热点1 “一带一路” 承载“中国梦”,实现中华民族伟大复兴
实现中华民族伟大复兴的中国梦就是国家富强,民族振兴,
实现中华民族伟大复兴的中国梦就是国家富强,民族振兴,实现中华民族伟大复兴的中国梦就是国家富强,民族振兴,人民幸福。
(一)实现中国梦,就要实现国家富强。
中国梦,首先是强国梦。
建成社会主义现代化强国,是一场接力跑。
20世纪五六十年代,在中国完成“三大改造”,走上社会主义道路后,毛泽东提出,把我国建设成为一个社会主义的现代化的强国,并为此进行了艰辛的探索。
党的十一届三中全会以来,中国共产党汲取前人经验,开启了建设中国特色社会主义的伟大实践,取得了巨大的成就,为建设社会主义现代化强国奠定了坚实基础。
党的十九大报告明确提出,我们的目标是到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
只有实现“社会主义现代化强国”的目标,才能最终实现中华民族伟大复兴的中国梦。
(二)实现中国梦,就要实现民族振兴。
(三)民族振兴是中国梦的核心内容。
实现中华民族伟大复兴的中国梦,意味着中华民族要以更加昂扬向上、文明开放的姿态屹立于世界民族之林。
当下,我国已成为世界第二大经济体,“一带一路”倡议成为实实在在的国际合作,取得了令人瞩目的成就;“构建人类命运共同体”的倡议,得到越来越多国家和人民的欢迎和认同,并被写进联合国重要文件。
在国际社会上,中国愈发展现世界胸怀和大国担当,中华民族伟大复兴的前进步伐势不可挡。
(三)实现中国梦,就要实现人民幸福。
中国梦归根到底是人民的梦。
没有人民富裕,发展就不算成功;没有人民幸福,复兴就不算完成。
实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要让中国人民有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境,孩子们成长得更好、工作得更好、生活得更好。
进一步说,就是要让中国人民过上更加富裕、更有尊严的生活,实现每个人自由而全面的发展。
中国人民的梦想也同各国人民的梦想息息相通。
中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦。
中国梦,就是实现中华民族的伟大复兴
中国梦,就是实现中华民族的伟大复兴作者:刘栋梁来源:《报刊荟萃(下)》2017年第10期“中国梦”,即中华民族伟大复兴的梦想,也就是实现中华民族的伟大复兴。
梦,就是共同理想。
中国梦,就是中国人民的共同理想。
“中国梦,既是民族的梦,也是每一个中国人自己的梦。
”2012年11月29日,新一届中央领导集体在国家博物馆参观《复兴之路》展览过程中,习近平总书记提出来的。
一、“中国梦”的本质及现实基础“无端忽作太平梦,放眼昆仑绝顶来。
”1902年,梁启超在《新中国未来记》中,写下了对未来的梦想和期望。
习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出:“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想!”这一时代解读,既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉,深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线,又彰显了全国各族人民的共同愿望,为党带领人民开创未来指明了前进的方向。
中国梦,既是国家的梦,也是每一个人的梦!“中国梦”的本质:实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。
它具有明显的时代特征:一是综合国力进一步跃升的“实力特征”。
“中国梦”的第一要义,就是实现综合国力进一步跃升。
如今,我国经济总量已跃居世界第二位,但人口多、发展很不平衡的状况并未根本改变。
党的十八大报告指出:到2020年,全面实现小康社会;2050年,实现中等发达国家水平。
二是社会和谐进一步提升的“幸福特征”。
党领导全国各族人民共圆“中国梦”,就是要实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,进而提升全社会的幸福指数。
党的十八大,着眼于提升人民的幸福指数,将“坚持维护社会公平正义”、“坚持走共同富裕道路”、“坚持促进社会和谐”、“保障和改善民生”作为社会建设的重点,这些和谐因素的充实,对“中国梦”的阶段性特征作了更为清晰的描绘,增添了人民的信心。
三是中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”。
党的十八大提出建设经济、政治、文化、社会、生态文明“五位一体”,标志着中华文明格局开启了向物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明全面发展的更高阶段演进的新里程。
2019年道德与法治中考-时事政治部分练习题(七)
2019年道德与法治中考-时事政治局部练习题〔7〕一、单项选择题:1. “一带一路〞建设从无到有、由点与面,进度和成果超出预期。
全球100多个国家和国际组织共同参与,40多个国家和国际组织与中国签署合作协议,形成了广泛的国际合作共识。
这告诉我们〔A〕①合作是事业成功的土壤,各国应相互依存、休戚与共②中国同世界各国同呼吸共命运的世界情怀和大国担当③中国的国际地位、国际影响力日益提升④加强合作,可以去除竞争,为中国的开展营造更好的国际环境A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2. 全国首例省级政府诉企业生态环境损害赔偿案8月27日宣判,因废水污染环境,海德公司被判向省人民政府赔偿环境修复费5483万元。
这一案例〔D〕A. 改变以“高投入、高消耗、高污染〞为特征的生产模式和消费模式B. 是为了维护法律的权威和尊严C. 能从根本上解决省的环境问题D. 为保保护环境、障绿水青山筑起法律屏障3. 个人所得税法修正案草案8月27日提交全国人大常委会审议,拟对赡养老人的支出增加税前扣除,起征点维持一审稿中每月5000元的意见。
这有利于〔A〕①科学立法、依法治国②保证公民履行依法纳税这一义务③为个人所得纳税提供法律依据④增加个人所得税,调动人民纳税热情A.①②③B.①②④C.②③④D. ①②③4. 国务院办公厅印发意见,对农村不足100人的小规模义务教育学校按100人拨付公用经费,重点保障义务教育均衡开展。
这表达了义务教育的〔C〕A.免费性B.强制性C.公益性D.针对性5. 2018年7月20日,教育部、财政部印发《银龄讲学计划实施方案》:将于2018至2020年间,面向社会公开招募1万名优秀退休校长、教研员、特级教师、高级教师等到农村义务教育学校讲学,实施围主要是国家确定的连片特困地区县、国家扶贫开发工作重点县、省级扶贫开发工作重点县、深度贫困县,贫困的民族县、革命老区县、边境县以与生产建设兵团困难团场等。
一带一路对中国与世界的意义
⼀带⼀路对中国与世界的意义“⼀带⼀路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。
为适应国际经济新格局的新变化,提出这个战略构想,不仅明确了对外开放的新路径,同时将成为中国经济新的增长点。
这样⼀个“⼀带⼀路”的战略构想覆盖了40多个国家,总⼈⼝44亿,约占全球的63%,近2/3;经济总量超过20万亿美元,约占全球的29%,不到1/3,是全球最主要的能源和战略资源供应基地。
其意义可归纳为以下⼏⽅⾯:⼀、“⼀带⼀路”有利于形成中国全⽅位对外开放的新格局,建设⼀个包容性很强的互利互惠平台。
共建“⼀带⼀路”的核⼼任务是发展经济,通过巩固、扩⼤我国与中亚、东南亚等沿途国家和地区的彼此相互开放,互利合作,形成公平、统⼀的市场竞争环境,促进各种资源的⾃由流动,不断扩⼤经济发展规模和总量,造福于沿途各国⼈民。
⼆、“⼀带⼀路”战略将加快中国利⽤巨额外汇储备⾛出去的步伐,沿线国家将从中国投资中受益。
“⼀带⼀路”建设沿线绝⼤部分是转型中国家和发展中国家,因此“⼀带⼀路”建设不仅要解决中国⾃⼰的城乡、区域间区域间发展不平衡问题,也要为改⾰国际经济秩序当担相应的责任与使命。
中国改⾰开放积累了巨⼤的优势,不仅为世界经济发展提供了价廉物美的商品、劳务和巨⼤的市场,也积累了巨额的资产。
中国不可能持续保持贸易顺差,“⼗三五”时期甚⾄可能会出现逆差,需要⽤价格来出清国际收⽀差额。
“⼀带⼀路”过程中设⽴丝绸之路基⾦,加强交通设施、油⽓管道、通信设施等多领域合作,加快国际通道建设,通路、通航和通商带动资本、技术、基建⾛出去,密切地区间的⼈员、信息和经贸往来,消除贸易壁垒,实现贸易便利化,可以实实在在地推进亚太⾃贸区建设,提升相邻区域的发展⽔平,做出中国应有的贡献。
三、打造“⼀带⼀路”有助于促进欧亚⾮⼤陆腹地不发达地区的经济增长,改变全球经济政治的空间布局和活动⽅式及其流向,为世界范围内的均衡发展做出新的贡献。
世界发展史表明,世界经济的增长模式及其流向始终受交通运输模式的制约甚⾄牵引。
国内时事心得体会及感悟(3篇)
第1篇随着我国社会经济的快速发展,国内时事成为了人们关注的焦点。
从国际形势到国内政策,从科技创新到民生改善,每一件大事都牵动着亿万人民的心。
作为一名普通的中国公民,我在关注国内时事的过程中,深刻体会到了国家发展的不易,人民生活的变迁,以及个人在国家发展中的责任与担当。
以下是我对国内时事的一些心得体会及感悟。
一、国家发展,民族振兴近年来,我国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。
从“一带一路”倡议到亚投行的成立,从载人航天到深海探测,我国在各个领域都取得了举世瞩目的成就。
这些成就的取得,离不开党的坚强领导,离不开全国人民的共同努力。
1. 党的领导是根本保证。
中国共产党始终坚持以人民为中心的发展思想,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。
在党的领导下,我国成功走出了一条中国特色社会主义道路,实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
2. 民族团结是重要基石。
我国是一个多民族国家,民族团结是国家繁荣发展的基石。
在党的民族政策指引下,各民族和睦相处、共同发展,为国家的繁荣昌盛贡献了力量。
3. 全民参与是强大动力。
国家的发展离不开全体人民的共同努力。
从科技创新到脱贫攻坚,从教育改革到环境保护,每一个公民都在为国家的繁荣贡献自己的力量。
二、民生改善,幸福安康民生问题是国家发展的根本目的。
近年来,我国政府高度重视民生问题,采取了一系列政策措施,努力提高人民生活水平。
1. 脱贫攻坚取得决定性成就。
我国政府坚决打好脱贫攻坚战,通过产业扶贫、教育扶贫、健康扶贫等多措并举,使数千万贫困人口成功脱贫,为实现全面小康奠定了坚实基础。
2. 教育改革深入推进。
我国政府不断加大教育投入,推进教育改革,努力提高教育质量,让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育。
3. 医疗保障体系不断完善。
我国政府积极推进医疗保障体系建设,不断提高医疗保障水平,让人民群众享受到更加优质、高效的医疗服务。
三、科技创新,引领未来科技创新是推动国家发展的重要引擎。
一带一路和中国梦的关系
一带一路和中国梦的关系
一、“一带一路”与“中国梦”的关系
1、一带一路复兴中国梦
“一带一路”的提出,将中国融入到国际经济全球化体系中,实现了以共商共建共享的原则,从而实现中国改革开放的宏伟蓝图,助力中国梦的实现。
2、实现中国梦离不开“一带一路”
“一带一路”是中国走出去的政策,可以把中国优秀的商品、技术和先进成果引荐给九洲,利用当地优势资源,实现“中国制造”最佳化,从而推进中国梦的实现。
3、“一带一路”是中国梦的重要窗口
“一带一路”的构想深入长远,它的实施可以促进世界的发展和协调,以其丰富的资源、高水平的基础设施,便衣可促进国际经济与文化交流,进一步推动中国梦的实现。
4、“一带一路”助力中国梦成长
作为一条“绿色走廊”,“一带一路”可以把资源和交通组合在一起,横跨多国,协助中国的共同发展,助力中国梦的实现。
二、如何实现“一带一路”与“中国梦”的结合
1、引导发展方向
通过“一带一路”,可以让世界看到中国的经济发展方向,应该走向哪一种发展模式。
2、充分发挥资源优势
要充分发挥以“一带一路”为核心的资源优势,创新开放,加强与世界其他国家的技术交流,促进中国梦的实现。
3、新增有竞争力的企业
要大力推进经济结构和工业企业间的联系协作,使彼此的信息共享、设备咨询及业务开发,新增竞争力的企业,全力促进实现中国梦。
4、全面加强创新能力
“一带一路”作为一个重要的战略支点,必须让企业们围绕“一带一路”发展战略,加大科技创新,培养出具有国际一流水准的企业,以更强的精益求精技术来支持实现中国梦。
一带一路——中国复兴梦想战略
一带一路——中国复兴梦想战略蔡晨宇为什么我们需要了解“一带一路”?因为它将影响中国及其他有关国家未来10年甚至更长时间。
一、“一带一路”是什么?2013年9月7日,中国习近平主席在哈萨克斯坦首提共同建设“丝绸之路经济带”;1个月后,习主席在印度尼西亚首提“21世纪海上丝绸之路”。
“一带一路”即是二者合称。
图1——“一带一路”示意图“一带一路”(英文:The Belt and Road)是中国的国家级顶层战略,是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。
它将充分依靠中国与有关国家既有的双/多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,旨在借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
2015年3月28日,中国国家发展改革委、外交部、商务部联合发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。
“一带一路”传承着具有两千多年历史的古代丝绸之路精神,它不是中国一家的“独奏曲”,而是各国共同参与的“交响乐”。
二、中国制定“一带一路”战略的背景原因改革开放至今中国的发展形势很不错,但内忧外患也不少。
内忧:(1)中国国内大规模的基础设施建设投资,造成地方政府债务居高不下;(2)产能过剩,实体经济待转型;(3)环境也不允许走从前的老路。
外患:(1)出口不振,欧美经济下滑导致贸易保护主义盛行;(2)奥巴马治下的美国重返亚洲战略,试图联合日本等国家,绕开中国推进TPP(跨太平洋伙伴关系协议),联合欧洲国家推进TTIP(跨大西洋贸易伙伴谈判),重新制定全球新的贸易规则。
总之,中国经济增速下滑,而传统的出口、投资等拉动方式不可持续,消费又没跟上。
中国未来的发展向何处去?中国高层领导人想到了丝绸之路沿线国家。
丝绸之路经济带以中亚为腹地,东接繁荣的亚太经济圈,西连发达的欧洲经济圈,覆盖44亿多人口,辐射65个国家和地区,被认为是“世界最长、最具发展潜力的经济大走廊”。
国家层面重大知识点(时政)
初中政治国家层面重大知识点1.发展道路:中国特色社会主义道路、可持续发展道路、生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会等。
2.理论体系:中国特色社会主义理论体系含邓小平理论论、三个代表、科学发展观。
3.中国特色社会主义伟大旗帜:它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面内容。
4.我国的根本制度是社会主义制度;立国之本是:四项基本原则;改革开放是强国之路;兴国之要是:以经济建设为中心;民族之根是:民族文化;民族之魂是:民族精神。
5.实行改革开放、发展经济的根本目的就是:不断提高人民的生活水平和生活质量。
6.党和政府一切工作的根本出发点是:维护人民群众的根本利益。
7.社会主义的根本任务是:解放和发展生产力。
实现民族复兴/解决主要矛盾/改善民生/促进区域城乡协调发展的根本途径是:坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。
8.基本国策:对外开放、计划生育、保护环境、节约资源等。
9.治国战略:依法治国、以德治国、科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发、创新驱动、一带一路等。
10.发展理念:科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活等。
11.五大发展理念:创新、协调、绿色、开放、共享。
12.五个文明建设:物质文明建设;精神文明建设;政治文明建设;社会文明建设;生态文明建设。
13.“五位一体”总体布局:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
14.“四个全面”战略布局:全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
15.“两个一百年”奋斗目标:到中国共产党成立100年时,建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会;到新中国成立100年时,人均国内生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化。
16.本世纪头二十年的“中国梦”(奋斗目标)是(到2020年)全面建成小康社会。
17.实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是:保证人民群众真正成为国家的主人。
应知必会内容
应知必会内容1、“中国梦”内涵:实现中华民族伟大复兴的中国梦,基本内涵就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
(党的十八大)2、“一带一路”:“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”。
3、“两个一百年”奋斗目标:中国共产党成立100 年时实现全面建成小康社会;中华人民共和国成立100 年时实现建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
4、“三个没有变”:我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变,我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变。
(习近平在庆祝中国共产党成立95 周年大会上的讲话)5、“四个全面”战略布局:全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党。
(2014 年12 月习总书记在江苏考察时提出)6、“五个扎实”:扎实推动经济持续健康发展、扎实推进特色现代农业建设、扎实加强文化建设、扎实做好保障和改善民生工作、扎实落实全面从严治党。
(习总书记在陕西省考察工作结束时的讲话)7、五大发展理念:创新、协调、绿色、开放、共享。
(党的十八届五中全会)8、围绕一个中心——坚持以经济建设为中心;(“十三五”规划)9、补齐两个短板——补齐民族间和地区间发展不平衡两个“短板”(“十三五”规划)10、四大考验、四种危险:执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验;精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。
(十八大报告)11、谈四个自信:全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
(习近平在庆祝中国共产党成立95 周年大会上的讲话)12、“三去一降一补”:去产能、去库存、去杠杆,降成本,补短板。
(2015 年中央经济工作会议)13、“五位一体”总体布局:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,“五位一体”地建设中国特色社会主义。
(党的十八大)14、党的建设“五位一体”:思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设。
中考道德与法治时政热点预测 齐心开创共建“一带一路”美好未来-人教版初中九年级全册政治试题
时政热点 1:齐心开创共建“一带一路”美好未来热点材料材料一:第二届“一带一路”国际合作高峰论坛 2019 年 4 月 25 日—27 日,第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在举行。
本次高峰论坛的主题是“共建‘一带一路’、开创美好未来”。
作为中国今年最重要的主场外交,这届论坛达成6大类283项务实成果,成为推动“一带一路”建设从“大写意”迈向“工笔画”的里程碑,为全球经济增长开辟更多空间,为构建人类命运共同体作出新贡献。
材料二:齐心开创共建“一带一路”美好未来 2019 年 4 月 26 日,国家主席在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式发表题为《齐心开创共建“一带一路”美好未来》的主旨演讲,强调共建“一带一路”为世界各国发展提供了新机遇,也为中国开放发展开辟了新天地。
面向未来,我们要秉持共商共建共享原则,坚持开放、绿色、廉洁理念,努力实现高标准、惠民生、可持续目标,推动共建“一带一路”沿着高质量发展方向不断前进。
核心观点1.和平与发展是当今时代的主题。
维护和平,促进发展,事关各国人民的福祉,是各国人民的共同愿望。
2.当今世界的发展趋势是世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。
3.我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈努力。
4.作为一个负责任的大国,中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力,致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
命题设问1.结合材料,谈谈“一带一路”倡议得到国际社会广泛认可的原因。
①我国致力于维护世界的和平与发展,在世界舞台上扮演着越来越重要的角色。
一个和平、合作、负责任的大国已经被国际社会所公认。
②和平与发展是当今时代的主题。
维护和平,促进发展,事关各国人民的福祉,是各国人民的共同愿望。
③共建“一带一路”,顺应经济全球化的历史潮流,顺应全球治理体系变革的时代要求,有利于促进各国经济发展,提高人民生活水平。
时政热点:一带一路
内江地区时政链接
2015年6月1日,为抢抓国家战略机遇,让全市 人民从“一带一路”和长江经济带国家战略中获得 更多“福利”,我市深入研究国家和全省战略意图, 紧密结合内江实际,把眼界放得更宽、思路放得更 宽、工作路径放得更宽,在主动融入“一带一路” 战略中,加快建设幸福美丽内江。
作为一条合作共赢之路,“一带一路”战略不仅 能够实现产业有序转移,促进西部地区经济的转型 升级,发展创新经济,扩大就业,提高居民收入和 消费能力,也给地方经济带来千载难逢的机会。
4、中国应如何抓住机遇迎接挑战?
(1)必须坚持把发展作为党和国家执政兴国的第一要务,牢牢 抓住经济建设这个中心,不断解放和发展社会生产力。
(2)必须更好的实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发 展战略,把教育和科技摆在优先发展的战略地位,大力培养人 才,转变发展方式,增强自主创新能力,建设创新型国家。
(3)对外开放,是我国现代化建设必不可少的条件,是我 国长期坚持的基本国策。
对外开放
2、我国坚持对外开放的表现?
表现:大量引进国外的资金、技术、管理经验和人 才,坚持“引进来”和“走出去”相结合
对外开放
3、面对改革开放的大趋势,我们中学生应该怎么 做?
(1)充分认识到改革开放事业的重要性、艰巨性,积极宣传 我国改革开放的政策,争做改革开放事业的拥护者、支持者 和参与者。 (2)努力学习科学文化知识,培养创新精神和实践能力。
(3)虚心学习外来优秀文化,宣传弘扬继承我们的优秀传 统文化,抵制外来腐朽文化的影响。
一带一路专题综合知识点
与“不同文化交流沟通”结合 (九年级19课)
不同文化交流、沟通
1、正确认识不同文化
文化是人类文明进步的结晶。在人类历史 的长河中,生活在不同国家和地区的不同民族 和人民,创造了各种具有鲜明特色的文化。包 括语言、文字、艺术、价值观、宗教、教育、 科技以及生活方式、风俗习惯等。不同的民族 和国家的文化各具特色,丰富性和多样性是世 界文化的特点。
4.2实现中华民族伟大复兴的中国梦(中)教学设计高中政治统编版必修一
(三)学生小组讨论
1.分组讨论:将学生分成若干小组,针对以下问题进行讨论:
a.实现中国梦的内涵及其相互关系;
b.新时代中国特色社会主义事业总体布局、战略布局、发展布局;
c.我国发展过程中面临的问题和挑战。
(3)运用马克思主义立场、观点、方法分析我国发展面临的问题和挑战。
2.过程与方法方面的重难点:
(1)如何引导学生通过案例分析、小组讨论等形式深入思考中国梦的实现路径;
(2)如何运用多媒体教学手段,提高学生的学习兴趣和参与度;
(3)如何创设问题情境,培养学生的独立思考能力和批判性思维。
3.情感态度与价值观方面的重难点:
案例分析:请运用所学知识分析“一带一路”倡议对于实现中华民族伟大复兴的中国梦的意义。
4.论述题:要求学生结合个人理解,论述作为新时代的青少年,如何为实现中国梦贡献自己的力量。
论述题:请结合你的实际,谈谈你将如何为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量?
5.拓展阅读:推荐学生阅读有关实现中国梦的拓展资料,如国家领导人的重要讲话、国内外专家学者的评论文章等,以拓宽视野,加深理解。
3.归纳总结:对本节课的主要内容进行归纳,强调实现中国梦的内涵、路径和挑战,鼓励学生在今后的学习、生活中为实现中国梦贡献自己的力量。
五、作业布置
为了巩固本节课所学内容,检验学生对实现中华民族伟大复兴的中国梦的理解和掌握,特布置以下作业:
1.选择题:请学生完成与实现中国梦相关的选择题,旨在检验学生对基本概念和内涵的理解。
(2)终结性评价:通过课后作业、测试等方式,检测学生对本节课知识的掌握程度;
中国梦就是要实现中华民族的伟大复兴
畅想中国梦中国梦就是要实现中华民族的伟大复兴之梦,就是要实现国家繁荣富强、民族团结和谐、人民幸福安康。
中国梦是全体中华儿女的梦,需要全体中国人民共同为实现民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
实现中国梦必须依靠中国共产党领导,中国共产党领导人民经过长期的反帝、反封建、反官僚资本主义的革命斗争,取得了新民主主义革命的胜利,建立了新中国,实现了人民当家作主,走上了社会主义的光明大道,中华民族从此站起来了,此后党又领导我们进行改革开放,让我们富起来。
实践证明没有中国共产党是不可能实现中国梦的。
总书记说实现中国梦必须依靠中国精神。
这就是爱国主义精神,以改革创新为核心的时代精神。
这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。
爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量。
实现中国梦必须依靠这种力量。
总书记还说中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。
只要我们紧密团结,万众一心,为实现共同梦想而奋斗,实现梦想的力量就无比强大。
全国各族人民一定要牢记使命,心往一处想,劲往一处使,用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。
实现中国梦必须坚定地走中国道路。
这就是中国特色社会主义道路。
这就是在中国党领导下,立足国情,以经济建设为中心,坚持改革开放,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
实现中国梦经济要富强。
就要加快推进转型升级,发展创新型经济。
深化产业结构调整,不断提高产业整体素质和核心竞争力;把握扩大内需战略基点,实现消费投资出口协调拉动经济增长;扎实推进城镇化促进城乡发展一体化,既要做大“蛋糕”,又要分好“蛋糕”,不断缩小收入差距;通过绿色发展破解资源环境的“硬约束”,解决群众反映强烈的环境问题。
筑牢人民幸福安康、社会和谐稳定的物质基础。
实现中国梦政治要民主。
只有政治民主,人民群众才能成为政府的主人,腐败分子才失去藏身之地,财政供养人员才能真正成为人民公仆,真正做到全心全意为人民服务。
2013年政治中考时政热点专题三:中国梦
2013年政治中考时政热点专题三:中国梦一、热点材料1、习近平:实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福,既深深体现了今天中国人的理想,也深深反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统。
2、实现中国梦必须走中国道路。
这就是中国特色社会主义道路。
实现中国梦必须弘扬中国精神。
这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。
实现中国梦必须凝聚中国力量。
这就是中国各族人民大团结的力量。
中国梦归根到底是人民的梦,必须依靠人民来实现,必须不断为人民造福。
3、 12月21日,“汉语盘点2012”揭晓仪式在京举行,“梦”、“钓鱼岛”分列年度国内字、国内词第一。
对“梦”字的解说是:奥运梦、飞天梦、航母梦、诺贝尔奖梦,GDP赶英超法,一一兑现,“可见,国运来了,挡也挡不住”。
二、解读1、“中国梦”的主要动力有三大来源:第一,追求经济腾飞,生活改善,物质进步,环境提升;第二,追求公平正义,民主法制,公民成长,文化繁荣,教育进步,科技创新;第三,追求富国强兵,民族尊严,主权完整,国家统一,世界和平。
2、新中国成立60多年、改革开放30多年来,我们的一个个梦想成为现实,圆了民族独立梦,圆了百年奥运梦,圆了航天航海梦,也圆了房子、汽车、上学、养老的百姓梦。
世界还将见证,一个更加美丽的中国梦将在我们手中梦想成真!3、进入21世纪,中共中央提出了伟大中国“三部曲”:第一部曲,用20年时间,到中国共产党成立100年时全面建成小康社会。
第二部曲,再花30年时间,到新中国成立100周年,全面实现中国特色社会主义现代化。
第三部曲,在整个21世纪一步步实现中华民族伟大复兴。
4、“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。
三、时政与考点的结合1、民族精神是一个民族生存和发展的精神支撑,以爱国主义为核心的伟大民族精神是战胜困难取得成功的巨大精神力量。
02-第二框 实现中华民族伟大复兴的中国梦高中政治必修一人教版
①√
中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民 造福
②√
中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每一个中华儿女的梦,与我们每一个 ③× 中华儿女的个人梦想息息相关,但并不是“完全一致”的
中国梦同世界人民的梦想息息相通,但是“符合世界各国的根本利益”说法 ④× 错误
例1-2 (2024江苏苏州期末)(新情境:提出共建“一带一路”倡议十周年)2023年是中
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【解析】经过长期奋斗,我国现代化建设取得了一系列重大成就,但还有许多未知 领域需要探索。在前进的道路上必然会遇到各种风险挑战、艰难险阻甚至惊涛骇浪。 因此,我们要保持战略清醒,增强忧患意识,坚持底线思维,敢于善于斗争,①④ 符合题意。在前进的道路上必然会遇到各种风险挑战、艰难险阻甚至惊涛骇浪,我 们要发扬斗争精神,提高斗争本领,进行伟大斗争,不是建设伟大工程,②错误。材 料强调面对风险挑战要进行伟大斗争,未强调坚守初心使命,③不符合题意。
(A ) ①实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福 ②中国梦归根到底是人民
的梦,是人民追求美好生活的梦 ③中国梦与我们每一个中华儿女的个人梦想是完全
一致的 ④中国梦符合世界各国的根本利益,是世界共同的梦
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
【解析】
中国梦就是实现中华民族伟大复兴,就是要实现国家富强、民族振兴、人 民幸福
A 基础练 学考测评
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1.知识点1 中国梦在吹响中华文明复兴号角的同时,也开启了人类共圆世界梦的崭
新时代;中国梦的实现,必将进一步拓展世界人民通往理想彼岸的道路。这表明
(B )
①中国梦是奉献世界的梦
一带一路的感悟六年级
一带一路的感悟六年级摘要:1.一带一路的背景和意义2.感悟一带一路对六年级学生的启示3.如何在日常生活中践行一带一路的精神4.结束语:携手共建美好未来正文:尊敬的读者,大家好!今天,让我们一起来探讨一下一带一路这个热门话题。
作为一名六年级的学生,我们应该如何去感悟一带一路的伟大意义,并在日常生活中践行这一倡议的精神呢?首先,我们要了解一带一路的背景和意义。
一带一路,即“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,是我国提出的一项重要的区域合作与发展战略。
它旨在加强亚洲、欧洲、非洲等地区之间的经济、政治、文化等方面的联系,实现互利共赢、共同发展。
这一倡议源于古代丝绸之路,承载着世界各国友好交往、贸易往来的悠久历史。
在新时代背景下,一带一路为全球经济增长注入了新动力,为世界和平与发展作出了积极贡献。
接下来,我们来谈谈一带一路对六年级学生的启示。
作为一名新时代的青少年,我们不仅要努力学习文化知识,还要关注国家发展、世界大势。
一带一路让我们认识到,我国正与世界各国携手共建美好家园,我们也要为实现这一伟大事业贡献自己的力量。
此外,我们要学会尊重和欣赏不同文化,以开放的心态去了解和接纳世界各国的朋友。
在这个过程中,我们能够锻炼自己的沟通能力、团队协作能力,为将来投身国家建设做好充分准备。
那么,如何在日常生活中践行一带一路的精神呢?首先,我们要学会关爱身边的人,助人为乐。
在学校里,我们要关心同学,互相帮助,共同进步。
在家里,我们要孝顺父母,多做家务,为他们分担压力。
此外,我们还要关注环保,珍惜资源,倡导绿色生活。
在课堂上,我们要勤奋好学,积极探索,成为有担当的新时代青年。
通过这些小事,我们将一带一路的精神融入到日常生活中,为实现中华民族伟大复兴的中国梦助力。
最后,让我们携手共进,为实现美好未来而努力。
作为一名六年级的学生,我们要牢记一带一路的伟大使命,为实现人类命运共同体的美好愿景贡献自己的力量。
让我们勇敢地迈向新时代,共创辉煌!【结束语】在这篇文章中,我们简要介绍了一带一路的背景和意义,探讨了其对六年级学生的启示,并提出了如何在日常生活中践行一带一路的精神的建议。
热点主题: “一带一路”——承载中国梦实现民族振兴
热点专题:“一带一路”——承载中国梦,实现民族振兴“中国梦”即是一条民族复兴之路。
它记录着近代中国仁人志士为实现民族独立富强所进行的探索,也记录着现代中国几代领导集体为实现中国的繁荣富强进行的创新和努力。
新世纪,中国提出两个经济发展的大战略:丝绸之路经济带战略和21世纪海上丝绸之路经济带战略,即“一带一路”倡议。
实施“一带一路”倡议是未来一段时期我国拓展发展空间、实现民族振兴的重要举措。
链接1 “中国梦”记录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放的非凡历史1.1840年爆发的鸦片战争,不但打开了中国的国门,也打碎了“天朝之梦”。
从此,中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
一系列的侵略战争接踵而至,一系列的不平等条约被迫签订,中华民族遭受的屈辱与苦难世所罕见。
2.在唤醒中华民族萌发出“中国梦”的过程中,无数仁人志士不懈探索奋斗。
真正把中国人民和中华民族带上实现“中国梦”的人间正道的是中国共产党。
中国共产党自1921年诞生之日起,就在华夏大地掀起了一场前所未有的彻底地反帝反封建的民族民主革命。
3.从大革命失败的血雨腥风到井冈山的星火燎原,从第五次反“围剿”失败到经过万里长征后在抗日烽火中再起,从奋起反击国民党的全面内战到五星红旗在天安门广场冉冉升起,正可谓“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!”链接2 “中国梦”承载着为开创中国特色社会主义道路艰辛探索的伟大历程1.新中国成立后,首先建立起来的是以工人阶级为领导、工农联盟为基础、最广泛的人民民主统一战线为纽带的人民民主专政的国体。
在此基础上,逐步建立了人民代表大会制度这一根本政治制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度,以及以公有制为主体的社会主义经济制度。
2.在一个经济文化落后的东方大国实行彻底地民主革命并取得胜利固然不易,在这样的大国穷国中建设社会主义现代化国家更是一件前无古人的伟业。
实现伟大的梦想,想要一帆风顺,没有牺牲,不付出代价,是难以想象的。
“一带一路”助力中华民族伟大复兴
2015-4-7
2015-4-7
二 、启动“一带一路”战略的意义
打开筑梦空间 有利于将政治互信、地缘毗邻、经济互补等优势转化为务实合作、持续增长优势 通过“一带一路”建设,无论是“东出海”还是“西挺进”,将使中国与周边国家形成 “五通” “一带一路”战略合作中,经贸合作是基石,中国与沿线各国诸多领域迎来共创共享的 新时代。 “一带一路”在平等的文化认同框架下谈合作,是国家的战略性决策,体现的是和平、 交流、理解、包容、合作、共赢的精神。 “一带一路”,是开放包容的经济合作倡议,不限国别范围,不搞封闭机制,有意愿的 国家和经济体均可参与进来,成为“一带一路”的支持者、建设者和受益者。
“学院 吴小威
一、什么是“一带一路”?
2013年9月、10月,习近平主席在出访 中亚和东南亚期间,先后提出了共建丝绸 之路经济带和21世纪海上丝绸之路的构想 ,根据全球形势深刻变化,统筹国内国际 两个大局,构建起新常态下全方位对外开 放的全新格局。 “一带一路”是“丝绸之路经济带” 和“21世纪海上丝绸之路”的简称。不是 一个实体和机制,而是合作发展的理念和 倡议。 2013年11月,“一带一路”的概念写 入了十八届三中全会的《决定》,上升为 国家战略。
2015-4-7
五、世界多国宣布申请加 入亚投行
瑞士 11
下一个? 12 1
英国
截止3月30日,法国、德国、 巴基斯坦 10 意大利、卢森堡、瑞士、土耳其 、韩国、奥地利、巴西、俄罗斯 、荷兰、格鲁吉亚、丹麦、澳大 利亚、埃及先后已同意加入亚洲 尼泊尔 9 基础设施投资银行,这将使亚投 行扩围至44个成员国 ,涵盖了除 美日之外的主要西方国家。
实现中华民族伟大复兴的中国梦 练习题-2023年中考备考道德与法治热点专题复习
伟大复兴的中国梦第I卷(选择题)一、单选题1.2022年10月28日,习近平总书记在河南安阳红旗渠考察时强调,社会主义是拼出来、干出来、拿命换来的,不仅过去如此,新时代也是如此。
这告诉我们()①中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实①把中国梦变成现实,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗①艰苦奋斗是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱①要继续发扬实干精神,用劳动创造新的辉煌A.①①B.①①C.①①D.①①2.近年来,中国人民自信心日益增强,有3/4接受调查的中国人认为中国在国际事务中所扮演的角色比10年前更重要,有60%的人认为中国在全球经济中的活动是积极的。
中国自信、民族自信的根本所在是()①开辟了中国特色社会主义道路①确立了中国特色社会主义制度①实现了中华民族伟大复兴梦①形成了中国特色社会主义理论体系A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①3.在“2023畅想未来”主题班会中,某校九年级三班的同学们一起畅想美好的未来。
下列同学的美好愿景与国家发展目标不相符的是()A.30年后再相聚时,我们的祖国已成为社会主义现代化强国B.高中毕业后,我要回到家乡积极投身脱贫攻坚的伟大事业C.大学毕业后,我要用科学技术助力中华民族的伟大复兴D.今年暑假,我要回到老家领略家乡全面建成小康社会后的新面貌4.国家主席习近平在二O二三年新年贺词中提到:“神舟十三号、十四号、十五号接力腾飞,中国空间站全面建成,我们的“太空之家”遨游苍穹……第三艘航母“福建号”下水,首架C919大飞机正式交付,白鹤滩水电站全面投产……这一切,凝结着无数人的辛勤付出和汗水。
点点星火,汇聚成炬,这就是中国力量!”这说明()①以改革创新为核心的民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力①我国科技创新在某些领域走在了世界前列①实现中国梦必须凝聚中国力量①从整体上看,我国的科技发展水平跟发达国家相比还有差距①亿万中国人在创新中过上美好生活①全民小康已成真,中国梦正在实现①以团结凝聚力量,以奋斗成就梦想①做自信中国人,与祖国时代共成长A.①①B.①①C.①①D.①①10.学习“共圆中国梦“后,某同学展示了下图思维导图,其中①①①①的内容分别是()A.新发展理念中国道路民族精神中国力量B.道路自信中国道路中国精神中国力量C.中国共产党领导中国道路中国精神中国力量D.中国共产党领导中国道路中国力量中国精神11.习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的重要讲话,在各地干部群众中引发热烈反响,大家表示,为实现中国梦,凝心聚力再出发。
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三、热考主题大题练
热点1“一带一路”承载“中国梦”,实现中华民族伟大复兴1.(2018·河南中原名校高三质量考评)(25分)阅读材料,完成下列要求。
材料一尽管960年北宋建立,但是宋朝始终与北方辽、西夏、金等政权长期对峙,导致交通阻碍,陆上丝绸之路受到很大的影响。
尤其是靖康之难后,宋朝皇室南迁,南宋建立。
政治中心的南移,以及大批掌握先进技术的工匠和农民南迁,使经济重心也伴随南迁。
南宋政府更加注重海上丝绸之路的开拓。
有宋一代,与中国通商的国家和地区有近50个,根据考古资料发现,在南亚、东南亚、欧洲甚至非洲都有宋代瓷器的出现。
19世纪以后,西方列强倚恃坚船利炮通过海上丝绸之路而来,这次他们不是为了贸易,而是为了侵略,在中华大地上到处抢滩夺地,划分势力范围,中国悠久的丝绸之路由此蒙上一层重重的雾霾。
1949年,中华人民共和国成立。
历经60多年的发展与积淀,一个自信的中国屹立于世界东方。
“一带一路”战略构想的提出,标志着丝路实践进入了3.0时代。
——吕文利《丝绸之路的“三个时代”》材料二到了16世纪初,葡萄牙人开辟了从大西洋越过非洲自西而东进入亚洲的新航线,西班牙人开辟了从大西洋绕过南美洲自东而西进入亚洲的新航线。
葡萄牙人与西班牙人所开辟的新航线,最终都与早已存在于亚洲海域的海上丝绸之路相连接,从而将海上丝绸之路从区域性的海上航线延伸为全球性的交通网络。
——龚缨晏《全球史视野下的海上丝绸之路》
(1)根据材料一并结合所学知识,简析宋代海上丝绸之路迅速发展繁荣的原因。
(10分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明16世纪海上丝绸之路巨大转型的历史影响,并指出21世纪中国政府倡导“一带一路”战略构想所体现出的丝绸之路精神的时代特征。
(15分)
解析:(1)材料一“宋朝始终与北方辽、西夏、金等政权长期对峙,导致交通阻碍”,延绵不断的战乱,阻断了陆上丝绸之路;“经济重心也伴随南迁”,南宋时期,经济重心南移;“大批掌握先进技术的工匠和农民南迁”,造船术和航海术蓬勃发展;“都有宋代瓷器的出现”,体现出宋代手工业水平大幅度提高,制瓷业发达;结合所学知识,从政府增加财政收入的需要、科技的进步等方面分析。
(2)第一小问影响,材料一“西方列强倚恃坚船利炮通过海上丝绸之路而来,这次他们不是为了贸易,而是为了侵略”,16世纪海上丝绸之路充满了殖民扩张与掠夺;材料二“从而将海上丝绸之路从区域性的海上航线延伸为全球性的交通网络”,物质与文化在全球范围内以惊人的速度大规模传播,规模、内容、速度、影响远远超过此前;结合所学知识,西方列强取代中国掌握海上丝绸之路的主导权。
第二小问时代特征,从合作共赢、不同文明间的交流吸收及包容等方面分析。
答案:(1)原因:延绵不断的战乱,阻断了陆上丝绸之路;为了增加财税收入,政府鼓励支持发展海外贸易;科技进步的推动,如指南针首先应用于航海;南宋时期,经济重心南
移;造船术和航海术蓬勃发展;宋代手工业水平大幅度提高,制瓷业发达促进海上贸易的发展。
(2)影响:欧洲人逐渐掌握了海上丝绸之路的主导权,海上丝绸之路不再以中国文明为核心而展开;物质与文化在全球范围内以惊人的速度大规模传播,规模、内容、速度、影响远远超过此前;海上丝绸之路充满了殖民扩张与掠夺,中外各国友好交往的和平之路遭到破坏。
时代特征:陆海并重,弘扬和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝绸之路精神;尊重文明多样性,推动不同文明交流对话、和平共处、和谐共生;倡导交流互鉴,注重汲取不同国家、不同民族创造的优秀文明成果,取长补短,兼收并蓄,共同绘就人类文明美好画卷。
2.(2018·河北衡水金卷考试模拟卷)(25分)阅读材料,完成下列要求。
材料一纵观中国古代“丝绸之路”的历史,大致可以将其划分为两大历史阶段。
从西汉时期的张骞通西域至明代的郑和下西洋止,是第一个阶段。
这一时期,虽然也有一些域外国家或地区的物产,如西域的葡萄、核桃等植物,以及胡琴等乐器传入中原地区,甚至还有一些如印度的佛教思想等也传入中国。
但是,就整体过程而言,中国始终是以先进文明输出国的姿态而出现或存在的,呈现出明显的中华文明向周边国家和地区辐射和扩散的色彩。
这是一种进步文明向不太进步地区的自然辐射,是一种高势能文化向低势能文化渗透与浸润的自然过程,基本上是各国间的和平、和谐发展。
第二个阶段,大致自清朝初年至其覆亡止。
此一时期,虽然清王朝实行了闭关锁国政策,但中外之间的联系并未完全中断。
除了西方国家的商人不断来华以外,诸如荷兰、西班牙、葡萄牙、英国、法国等国家都曾派遣使节来华,力图与中国建起商贸,甚至是国家的关系。
——摘编自王开玺《古代丝绸之路的辐射力》材料二处于新航路和商路中心的英国是早期拓殖、奴隶贸易和争夺海外市场的主要国家,它先后打败西、荷、法,树立了海上霸权、商业霸权和殖民霸权。
18世纪60年代,成为“日不落帝国”。
它拥有的殖民地之广、市场之大,在当时世界上是独一无二的,世界殖民霸主地位就此确立了。
有几种条件决定了工业革命首先发生在英国,但如此广阔的市场、廉价原料产地和对商品的大量需求,无疑是首发工业革命的一个强劲动力。
——摘编自杨子坤《资本主义“世界市场”史概要》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代“丝绸之路”大致划分为两大历史阶段的主要依据。
(12分)
(2)根据材料并结合所学知识,指出中国古代“丝绸之路”与近代世界市场的异同。
(13分)
解析:(1)根据材料一“中国始终是以先进文明输出国的姿态而出现或存在的,呈现出明显的中华文明向周边国家和地区辐射和扩散的色彩”得出是西汉到明初中国处于先进文明输出国的地位;中华文明通过自然辐射影响周边,结合所学可知这一时期统治阶级积极实行
对外贸易政策,根据材料一“清王朝实行了闭关锁国政策”得出明清时期政府实行闭关锁国政策,根据材料一“荷兰、西班牙、葡萄牙、英国、法国等国家都曾派遣使节来华,力图与中国建起商贸,甚至是国家的关系”得出西方国家主动来华和西学东渐,结合所学可知明清时期中国落后于世界发展潮流。
(2)第一小问相同点,结合两者对世界联系的推动和文明的传播来分析。
第二小问不同,根据材料一可知“丝绸之路”主要是中国主导的,交往的方式主要是商品的交换,属于和平的方式,产生的影响根据材料一可知主要是中国的文明自然的传播,对中国社会的转型的作用有限;世界市场的形成,根据材料二可知主要是伴随着新航路的开辟,根据材料二中“处于新航路和商路中心的英国是早期拓殖、奴隶贸易和争夺海外市场的主要国家”主要是以西方为主,根据材料二“它拥有的殖民地之广、市场之大,在当时世界上是独一无二的,世界殖民霸主地位就此确立了”得出主要通过殖民扩张,武力方式将西方的工业文明传播出去,根据材料二中“如此广阔的市场、廉价原料产地和对商品的大量需求,无疑是首发工业革命的一个强劲动力”得出促进了欧洲资本主义的发展和工业革命。
答案:(1)西汉到明初中国处于先进文明输出国的地位;中华文明通过自然辐射影响周边;中国政府大多采取积极开放的对外政策。
而明清时期中国逐步落后世界;清政府采取闭关政策或被迫开放的态度;西方国家主动来华,西学东渐历程逐渐加深,西方侵略中国。
(2)同:均加强世界联系,传播先进文明。
异:“丝绸之路”为中国处于主动地位,大多为和平交往方式,各种文明和谐发展,文明传播多为自然辐射,但始终没能促进中国向近代社会转型;世界市场以西方为中心,各国通过武装拓殖,争夺霸权,强制输出西方文明,促进了欧洲资本主义的发展和社会转型。