刀具检验记录表
学校班级管制刀具排查记录表
学校班级管制刀具排查记录表一、基本信息1. 学校名称：____________________2. 年级：____________________3. 班级：____________________4. 排查日期：____________________5. 排查人员：____________________二、排查目的为了确保校园安全，预防学生携带管制刀具进入校园，根据我国相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本排查记录表。
通过本次排查，旨在加强校园安全管理，保障广大师生的生命财产安全。
三、排查内容1. 学生基本信息（1）姓名：____________________（3）年龄：____________________（4）学号：____________________（5）家庭住址：____________________（6）联系方式：____________________2. 排查过程（1）学生自觉上交管制刀具排查人员向学生宣传管制刀具的危害，引导学生自觉上交。
以下是学生上交的管制刀具清单：学生姓名：____________________上交物品：____________________上交时间：____________________（2）排查人员实地查看排查人员深入班级、宿舍、公共区域等场所，对可能藏有管制刀具的地方进行实地查看。
以下是排查情况：地点：____________________检查人员：____________________检查结果：____________________（3）学生互查组织学生开展互查活动，互相监督，共同维护校园安全。
以下是学生互查情况：互查时间：____________________互查人员：____________________互查结果：____________________3. 排查结果（1）学生携带管制刀具情况经过排查，发现以下学生携带管制刀具：学生姓名：____________________携带物品：____________________发现时间：____________________处理措施：____________________（2）学生藏匿管制刀具情况经过排查，发现以下学生藏匿管制刀具：学生姓名：____________________藏匿地点：____________________发现时间：____________________处理措施：____________________四、处理措施1. 对携带管制刀具的学生，由排查人员对其进行批评教育，并通知家长共同教育。
换刀记录表
有限公司
换刀记录表
刀具名称
刀尖数 刀具寿命刀具编号 Nhomakorabea产品料号
日期
时间 累计产量 换刀原因
换刀人
序号
检验尺寸要求与记录 判定
检验员
换前合格末件 换后合格首件 换前合格末件 换后合格首件 换前合格末件 换后合格首件 换前合格末件 换后合格首件 换前合格末件 换后合格首件 换前合格末件 换后合格首件 换前合格末件 换后合格首件 换前合格末件 换后合格首件 换前合格末件 换后合格首件 换前合格末件 换后合格首件 换前合格末件 换后合格首件 换前合格末件 换后合格首件 换前合格末件 换后合格首件 换前合格末件 换后合格首件 换前合格末件 换后合格首件 换前合格末件
换后合格首件
换前合格末件
换后合格首件
合格 不合格
合格 不合格
合格 不合格
合格 不合格
合格 不合格
合格 不合格
合格 不合格
合格 不合格
合格 不合格
合格 不合格
合格 不合格
合格 不合格
合格 不合格
合格 不合格
合格 不合格
合格 不合格
合格 不合格
注：1. 注： 1.换刀时班长以旧换新发刀片，并监督指导操作工做换刀后首件检验及异常追溯，检验员确认操作工换刀后合格首件后 做“判定”和签名。 2.材质/数量（万） 不锈钢/2 铁/2.5 铝/2.5 铜/6.5 大阳 铜/3 3.正常换刀只要记录换刀后合格首件的尺寸；异常换刀还要向前追溯，若零件上有编号时要追到连续3件合格，记录换 前合格末件、换后合格首件的检验尺寸。
表单编号：QR-06032-01 版本：A1
刀具量具日点检记录
车间设备型号、名称设备编号年月
日期
项目
刀
具
1
刀刃无积瘤
2
刀刃无磨损
3
刀刃无裂损
4
刀具角度适合
量
具
1
示值准确
2
紧固件不松动
3
转动件灵活
4
附件齐全
5
测头无异常
6
整体无异常
7
检定有效期内
操作者签字
说明
操作者每天上班前对该工序所需的刀具、量具按要求进行点检，符合要求划“√”，不符合划“×”，不符合要求的刀具应及时换修调整，不符合要求的量具应及时送计量室校检。
车间设备、工装、刀具、量具型号、名称设备编号年周
点检项目
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周末Байду номын сангаас
备注
设
备
1
使用、运转是否正常
2
部件齐全完好紧固件无松动
3
是否整齐清洁、润滑、安全
4
有问题是否及时修复
工
装
1
是否清洁、无锈蚀
2
定位装置是否齐全、完好
3
防护装置是否齐全、有效
4
部件齐全完好紧固件无松动
5
是否存在故障
6
是否存在人为损坏情况
设备日常与周末维护保养检查表
单位：年月日
年
设备
编号
型号
名称
操保
作管
者人
或
检查项目
总分
月
日
整齐
清洁
润滑
安全
20
35
30
15
得分
刀具验证流程与记录
刀具验证流程与记录下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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1. 准备。
收集需要验证的刀具清单。
确认刀具规格，包括材料、尺寸和公差。
学校管制刀具检查记录表
学校管制刀具检查记录表检查日期：[具体日期]检查班级：[班级名称]检查人员：[检查人员姓名]一、基本情况班级人数：[具体人数]应到人数：[具体人数]实到人数：[具体人数]二、检查内容及结果1. 课桌及抽屉检查课桌内是否发现疑似管制刀具或其他危险物品：[详细描述，如无则写未发现，如有则具体说明物品名称、数量等]抽屉内物品摆放是否整齐、有无异常物品：[情况说明]2. 书包检查逐一检查学生书包，是否发现管制刀具或其他危险物品：[具体情况]书包内学习用品及其他物品是否正常：[描述]3. 学生个人物品检查对学生佩戴的饰品、携带的小物件等进行检查，是否存在潜在危险：[情况说明]学生身上是否有藏匿管制刀具或危险物品的迹象：[描述]4. 教室角落及公共区域检查教室角落是否有遗留的危险物品：[情况说明]班级公共区域如卫生角、图书角等是否存在安全隐患：[情况说明]三、处理措施1. 对于发现的管制刀具或其他危险物品：[具体处理方式，如收缴、联系家长、教育学生等]对涉及学生进行安全教育，强调携带管制刀具的严重性和危害性。
2. 对班级整体情况的处理：针对检查中发现的物品摆放不整齐等问题，要求学生立即整改。
加强班级日常管理，提高学生安全意识。
四、后续跟进1. 与相关学生家长进行沟通，反馈检查情况，共同加强对学生的安全教育和管理。
2. 在班级内开展安全教育主题班会，强化学生对管制刀具及其他危险物品的认识，提高安全防范意识。
3. 定期进行管制刀具检查，形成常态机制，确保校园安全。
五、总结与反思本次检查总体情况[描述，如良好、存在一些问题等]，通过检查发现了[具体问题]，反映出[分析问题产生的原因]。
在今后的工作中，我们将[具体改进措施和努力方向]，进一步加强学校安全管理，为学生创造一个安全、和谐的学习环境。
管制刀具排查记录表
班级______________
周 次 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期日 排查 时间 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 管制刀具 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 日 排 查 情 况
产品过程检验记录表
产品名称
产品规格
材料批次
车间
生产批次：
班次 □日 □夜
作业前检查：文件、图纸、产品、设备、量具、刀具
机床编号
工序
作业人员
日期
序 检测 号 仪器
检验项目/尺寸
首检
时分
自检
专检
巡检1
时分
自检
专检
巡检2
时分
自检
专检
巡检3
时分
自检
专检
巡检4
时分
自检
专检
未检
时分
自检
专检
1
2
3
4
5
6
7
8
9
判定
4.判定栏由巡检员和作业人员记录，合格打“√”，不合格打“×”。
Hale Waihona Puke 5.检测仪器：①带表卡尺；②螺纹塞规；③止通塞规；④影响测量仪；⑤硬度计。
本日生产数
合格数
责废数
料废数
调试
巡检员
注： 1.本记录由检验人员隔月10日提交文控处保存。
2.生产作业人员需按要求做好首件检验、自检、未件检验工作,并认真作好记录,检验合格打“√”，不合格打“×”，如未填写，一律不计当天产值。
3.检验员在生产作业期间需在负责工序内不间断进行巡回检验,每隔1～2小时内按作业指导书检验要求记录一次检验结果。
教室管制刀具检查记录表
教室管制刀具检查记录表日期：___________检查人员：___________教室编号：___________刀具类型：___________检查结果：___________备注：___________在教室中，为了保障学生的安全和校园的秩序，我们进行了刀具检查。
以下是本次检查的记录。
日期：___________检查人员：___________教室编号：___________刀具类型：___________检查结果：___________备注：___________本次刀具检查是为了确保教室内没有危险物品存在。
我们对教室内的各个角落进行了仔细检查，特别关注了刀具类物品的存在情况。
我们从教室的墙壁、桌椅、柜子等地方开始检查。
没有发现任何刀具类物品的踪迹。
接着，我们逐一检查了学生的书包和随身携带物品。
同样没有发现任何危险物品。
在整个检查过程中，我们特别关注了可能藏匿刀具的地方，如书籍中的书签、文具盒中的尺子等。
但是，令人欣慰的是，我们没有找到任何刀具类物品。
需要注意的是，尽管我们没有找到任何刀具类物品，但这并不代表学生们没有携带刀具。
因此，我们仍然需要在日常管理中加强对学生的管制和安全教育。
总结起来，本次刀具检查结果是安全的，没有发现任何刀具类物品。
希望学生们能够自觉遵守校规校纪，不携带危险物品，共同维护良好的校园环境和安全氛围。
备注：___________本次刀具检查记录完毕。
如有需要，可随时查阅。
感谢大家的配合和支持。
教室管制刀具检查记录表结束。
教室管制刀具检查记录表
教室管制刀具检查记录表教室是学校中最重要的场所之一，它是学生学习和交流的地方。
然而，随着社会的不断发展，校园安全问题也日益突出。
为了确保教室内的安全，学校对教室内的工具和设备进行了严格的管制，其中包括刀具的使用。
为了做好教室刀具的管理，学校制定了教室管制刀具检查记录表。
教室管制刀具检查记录表是学校用来记录教室内刀具的使用情况的重要文件。
它包含了刀具的种类、数量、使用时间等详细信息。
通过对刀具的检查记录，学校可以及时了解刀具的使用情况，及时发现和解决问题，确保教室内的安全。
教室管制刀具检查记录表的第一项是刀具的种类。
教室内常见的刀具有剪刀、刀片、切割刀等。
在填写记录表时，需要详细列出每种刀具的种类和数量，以便对其进行管理和监控。
接下来是刀具的数量。
教室内的刀具数量是学校安全管理的重要指标之一。
学校需要根据实际情况对刀具的数量进行合理的安排。
在填写记录表时，需要准确记录每种刀具的数量，确保刀具的使用不超过规定的范围。
刀具的使用时间也是教室管制刀具检查记录表的重要内容之一。
通过记录刀具的使用时间，学校可以及时发现刀具的使用情况是否符合规定。
同时，学校还可以通过刀具的使用时间来判断刀具的磨损情况，及时更换需要修理或报废的刀具。
除了以上内容，教室管制刀具检查记录表还包括了刀具的保管人和检查人。
刀具的保管人负责刀具的保管和管理，需要对刀具进行定期检查和维护。
而检查人则负责对刀具的使用情况进行检查和记录，及时发现和解决问题。
教室管制刀具检查记录表的目的是为了加强对教室刀具的管理和监控，确保教室内的安全。
通过定期填写和检查记录表，学校可以及时了解刀具的使用情况，及时发现和解决问题，确保教室内的安全。
教室管制刀具检查记录表是学校对教室刀具进行管理和监控的重要文件。
通过填写和检查记录表，学校可以及时了解刀具的使用情况，确保教室内的安全。
同时，学校还可以通过记录表来判断刀具的磨损情况，及时更换需要修理或报废的刀具。
通过这样的管理措施，学校可以有效地保护学生的安全，为他们提供一个良好的学习环境。
269-刀具寿命记录追踪表
(
）
刀具名称：
刀杆规格：
刀具规格：
刀片刃 数
:_____
设定 值:____
X:____
(
）
刀具名称：
刀杆规格：
刀具规格：
刀片刃 数
:_____
设定 值:____
X:____
(
）
刀具名称：
刀杆规格：
刀具规格：
刀片刃 数
:_____
设定 值:____
X:____
(
）
刀具名称：
刀杆规格：
刀具规格：
刀片刃 数
换线若用旧刀片时，需记录为旧刀片。
4)本表归档前由技术组长统计X:____（刀具平均寿命）. 5)正本：技术课长（保管三个月，不含当月）.
技术课长：_________________
技术组长：_________________
QF-269(H)
:_____
设定 值:____
X:____
说明： 1)本表务必随机挂上，且由换线者、换刀者负责填写清楚更换记录（增加刀具流水号）。
2)刀具寿命有异常,无法达到BOM上设定值时，技术员/刀具管理员需开出QF-350<<刀具异常通知单>>， 由技术课组长/课长协助解决。
3)刀具名称与规格之内容：程序中刀具号码、刀具名称、刀杆/刀具规格。刀片每次换刃必须得登记，
电脑品号:
材质:
刀具名称与规格 寿命
(
）
刀具名称：
刀杆规格：
刀具规格：
刀片刃 数
:_____
设定 值:____
X:____
XXXXXXXXXXX有限公司
刀具寿命记录追踪表