人教版地理必修一宇宙中的地球PPT

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人教版高中地理必修一第一章第一节“地球的宇宙环境”的教学课件(39张PPT)

人教版高中地理必修一第一章第一节“地球的宇宙环境”的教学课件(39张PPT)
C学•生闭只;上眼睛吸,想引象一下不。 绕转不能构成天体系统。例如,月
进入大气层或落回地面的物体不属于天体。
球绕地球运转,形成地月系;北斗七星各恒 能够运用资料,描述地球在宇宙中的位置。
运用图表资料,说明地球是太阳系中一颗普通又特殊的行星。
星之间没有相互绕转关系,就不能形成天体 系统。
读上图,说出:1.太阳系的八颗行星。 2.它们的公转方向。 3.小行星带的位置。 4.哈雷彗星的轨迹、公转方向及慧尾特点。
(2)结构特征-----地球与其他行星特别是类地行星有许多相似之处。 公转方向都是与地球公转方向相同(自西向东)
• 二要相互绕转 4光年,它最可能位于图中的
A. 若某行星具有适宜的温度、适合生物呼吸的大气、液态水这三个基本条件,该行星上就可能有生命物质存在。 日地距离适中、自转周期适当产生了适宜的温度;
• ①宇宙环境(外因) a.稳定的光照条件---自生命诞生以来,太阳的光照
条件没有明显的变化; b.安全的宇宙环境---太阳系中,大、小行星各行其
道,互不干扰。
因此,太阳系中八大行星都有可能存在生命。
• 2.特殊行星——存在生命
(1)地球的特殊性:地球是八颗行星中唯一存在高 级智慧生命的星球。 ②自身条件(内因) • a.日地距离适中、自转周期适当产生了适宜的温
第一节 地球的宇宙环境
课程标准:运用资料,描述地球所处的宇宙环 境。
学习目标: 1. 理解天体和天体系统的含义,掌握天天系统 的层次性。 2.能够运用资料,描述地球在宇宙中的位置。 3.了解太阳系结构及各大行星的特点。 4.运用图表资料,说明地球是太阳系中一颗普 通又特殊的行星。
• 导入新课
我国载人飞船工程首位航天员杨利 伟在回忆从太空中俯断地球的感受 时,这样写道:“地球真的太漂亮了, 漂亮得无可比拟! ...在太空的黑幕上 ,地球就像站在宇宙舞台中央那位 最美的大明星,浑身散发出夺人心 魄的、彩色的、明亮的光芒,她披 着浅蓝色的纱裙和白色的飘带,如 同天上的仙女缓缓飞行。”地球真 的会发光吗?如果不是,那么从太空 中看到的地球为什么是明亮的?与 它在宇宙中所处的位置有什么关系?

人教版高中地理必修一1.1宇宙中的地球 课件(共20张PPT)精品课件

人教版高中地理必修一1.1宇宙中的地球 课件(共20张PPT)精品课件
? 现在我天们体认为是: 宇宙间物质的表现形式。 “天地四方”——宇——无限空间 “古往今来”——宙——无限时间
a. 星云
天体
b.恒星:由炽热气体组 成,能自己发光的球状或类 球状天体。太阳是离地球最 近的恒星。
a.星云:由气体和尘埃组成
的呈云雾状外表的天体,主要物 质是氮。蟹状星云是金牛座一团 无定形的气体。
其他行 太星阳系系
银河系
太阳系
地月系 地球
天体系统
请同学们自主学习图1.2,并填写下图
地a球.
地c月.系
月b球. 太阳d.系
其它行星系
银河e.系

其它恒星系


河外f星. 系
包含地球的天体系统有:地月系、太阳系、银河系、总星系
小结
宇宙中 的地球
天体
概念 分类
自然天体 人造天体
天体系统
课后作业
1.预习新课(课本P4-7)。 2.尝试填写:
的人,都有一段苦逼的时光。或许是因为一份学业,一份工作,一段爱情,离开了爸爸妈妈,去了一座别的城市。当你倦了厌了时,想想你的父母正在为你打拼,这就是你必须坚强的理由。不管发生什么,记住不是只有你一个人在努力不要轻易放
弃。一个人在外面,很不容易,没啥,拼的就是坚强!每一个闪光的人,都在不为人知的地方默默努力。穿越孤独,战胜恐惧,完善自己。可以流泪,可以休憩,可以抱怨,但绝不放弃。酸甜苦辣,阴晴圆缺,都会途经,也都将过去。内心的宁静,
走,自己的心还须自己去度。能抓住希望的只有自己,能放弃自己的也只有自己。能怨恨嫉妒的是自己,能智慧温暖的还是自己。心中有岸,才会有渡口,心有所持,才能行之安然。每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不同,做法不同,

人教版地理必修一高中1.1 宇宙中的地球(共38张PPT)

人教版地理必修一高中1.1 宇宙中的地球(共38张PPT)

•八颗行星的公转方向和轨道面有何特点? 这对地球上生命的诞生有何影响?
太阳光照一直 比较稳定
距太阳位置适 中,气温适宜
地球上 存在生 命物质 的条件
八颗行星 绕日公转 具有同向 性和共面 性,地球 的宇宙环 境较安全
自转周期不 太长
放射性元素衰变及火 山活动促使地球表面 液态水不断增多
具有 适当 的体 积和 质量 吸引

二、太阳系
单击行星名有链接
八大行星轨道倾角与偏心率
水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星海王星
轨道 倾角 7° 3.4° 0° 1.9° 1.3° 2.5° 0.8° 1.8° 偏心 率 0.206 0.007 0.017 0.093 0.048 0.055 0.051 0.006
• 1、 下列属于天体的是( )
学习小结
普 九大行星运动特征 通
行 地球 太阳系 九大行星结构特征 星
地球上生命存在

天体 天体系统 的条件



地月系
其他行星系
太阳系八大行星之最
1、距太阳最近的是水星,最远的是海王星 2、距地球最近的是金星,最远的是海王星 3、体积和质量最大的是木星,最小的是水星 4、平均密度最大的是地球 5、八大行星逆向自转的是金星、天王星 6、自转周期最长的是金星,最短的是木星 7、八大行星中,距太阳越近,公转速度越快,公转周期
越短。公转周期最长的海王星,最短的是水星。 8、卫星数目最多的是木星,没有卫星的是水星和金星。
八大行星的结构特征
类 包括 距日 表面 质 体 卫星 有无 别 行星 远近 温度 量 积 数目 光环
类地 水金 行星 火地


小 小 少或无 无

人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球 课件(共32张PPT)

人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球 课件(共32张PPT)
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地球在宇宙中的什么位置呢? 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球 课件(共32张PPT)




可 见
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课堂练习
1、有关宇宙环境的叙述正确的是( B )
A、宇宙是物质的,但物质之间没有任何联系
B、宇宙是物质的,物质是运动的,物质的运动和联系是有规 律有层次的
C、宇宙是物质的,物质是运动的,但物质的运动无规律可循
D、宇宙是物质的,任何物质都有相互吸引和相互绕转
2、下列可称为天体的是( C)
A、天上彩虹
B、乌云和闪电
C、北极星和牛郎星
D、太阳系
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蟹状星云
(一)天体类型:
2、恒星 •恒星由炽热气体组成,能自身发光的球体或类球状天体。
•离地球最 近的恒星 是:太阳 •离太阳系 最近的恒 星:比邻星
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(一)天体类型:

人教版 高中地理必修一 1.1 宇宙中的地球(共36张PPT)(优质版)

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►安全的运行轨道——大小行星各行其道

命 ● 自身条件


►距日远近适中——适宜的温度

►体积质量适中——适合呼吸的大气
►液态的水——原始大洋形成
太阳光照一直比较 稳定
八大行星绕日 公转具有同向
距太阳位置适中, 气温适宜
地球上存在 生命物质的
条件
性和共面性, 地球的宇宙环 境较安全
具有适
当的体
流星
流星体是行星际空间数量众多的尘粒和固体小块。
狮 子 座 流 星 雨
陨铁
陨石
流星体、流星现象、陨星的区别:
“三看”法判断天体 (1)一看位置:独立存在于地球的大气层之外的物体是天体, 进入大气层或落回地面的物体不属于天体。 (2)二看实质:是不是宇宙间的物质,自然现象不属于天体。 (3)三看运转:是否在一定的轨道上独自运转,依附在其他天 体上运行的物体不属于天体,如在火星上考察的火星车。
土星(行星)
行星是沿椭圆轨道上绕太阳运转的球状天体。 本身不发光,反射太阳光而发亮
月球
地球
月球属于地球的卫星
彗星,俗称“扫把星”,是在扁长轨道上绕 太阳运行的一种质量较小的天体,呈云雾状 的独特外貌。著名的哈雷彗星公转周期约为 76年。
彗星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的 天体,呈云雾状的独特外貌。
自身条件(基本条件)
适宜的温度
适合生物 生存和繁
距离太阳适中
适合生物呼吸的大气
衍的行星
地球体积和质量适中
生命活动必需的液态水
(原自始身大条气件的)成分主要是二
氧化碳、一氧化碳、甲烷、 地球内部放射性元素衰
氨气,缺少氧气

人教版高一地理必修一 1.1地球的宇宙环境 课件(共30张PPT)

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1、未包括地球在内的天体系统是( C )
A.太阳系
B.银河系 C.河外系统
D.总星系
பைடு நூலகம்
2、地球本身具备“金锁链条件”的原因是 ( A )
①日地距离适中 ②体积质量适中 ③自转公转周期适中 ④稳
定的太阳
A.①②③ B.②③④ C.①②④
D.①③④
课堂练习
3、将下列天体系统的名称填入天体系统组成示意图的空格中:①总星系 ②地 月系 ③太阳系 ④河外星系 ⑤银河系
地月系
太阳系
银河系 河外星系
总星系
4、读太阳系示意图,完成下列要求. (1) 8大行星的运动特点是?__同__向__性_____、____共__面__性_____、 _______近__圆__性_________。 (2)图中未体现出的、在扁长轨道上绕太阳(或大行星)运动的一种天体 是 彗星 。
课堂总结
河外星系
其他行 星系
新知讲解
新知二:行星地球
新知讲解
八大行星的图及名称
阅读课本P5,找出行星的排列顺序。
新知讲解
太 阳
水 金地 星 星球
火 星
木 星








类地行星
巨行星
远日行星
八大行星的结构特征(分类)
(跟据行星的体积质量、理化性质、距日远近等分析)
八大行星的运动特征——同向性
新知讲解
水星但地金球星也是是太地太阳球阳系系中火中一星一颗颗普木特通星殊的的行土行星星星。。天王星 海王星
偏心率 0.206 0.007 0.017 0.093 0.048 0.055 0.051 0.006
八大行星的运动特征——近圆性

人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球 课件(共55张PPT)

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一:地球在宇宙中的位置
1、宇宙和天体 “天地四方为宇,古往今来为宙” 宇宙:时间和空间的统一,天地万物的 总称,是运动、发展和变化的物质世界。 宇宙是由物质组成的,宇宙间物质存在 的形式称为天体。 你认识的天体有哪些?说说看!
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(4)彗星:在扁长轨道上绕太阳运行的一 种质量较小的天体,呈云雾状的独特外貌。
哈雷彗星 公转周期:76年
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为什么要学好地理?
(1)地理是现代公民的必备素养
(2)地理知识与生产、生活关系密切
(3)满足人们的探究欲望
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怎样学好地理?
(1)重视
(2)抓住重点知识
(3)图 (4)学以致用
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第一章宇宙中的地球问题研究火星基地应该是什么样子 课件 (15张PPT)

第一章宇宙中的地球问题研究火星基地应该是什么样子 课件 (15张PPT)

●火星因表层土壤富含铁元素,具有红色的外表,被称为“红 色行星”。火星大气稀薄,二氧化碳含量达95%以上。火星表面 温差很大,赤道地区夏季白天温度为21℃,到了夜晚能降至73℃.火星表面遍布尘埃,常年有大风,沙尘暴往往能持续数周。
人教版(2019)高中地理必修一
第一章宇宙中的地球
火星概况
Mars in action
创造合适的大气环境。火星大气稀薄,二 氧化碳含量高达95%以上,因而要创设与 地球相似的大气环境。
创造合适的水环境。火星表面没有液态水, 只是在土壤中含有少量的水分子,中纬度 地区地表之下埋藏着水冰。
人教版(2019)高中地理必修一
▋知识拓展●“绿航星际”Knowledge Development ● Greenway starcraft
○ 该次实验为我国空间站任务提供了有力的技术支持,也为未来地外星球基地生命保 障技术的预先研究打开了新局面。
人教版(2019)高中地理必修一
第一章宇宙中的地球
▋知识拓展●“绿航星际”◆资料分析KKnowledge Expansion ● data analysis of "greenspace interplanetary"
○ 它基于生态学原理,通过动植物培养、废水废物处理、大气调控等多个功能单元的 协作,以实现封闭环境内的大气、水和食物的循环再生,建立适合人类长期驻留的 生命和健康保障体系,减少地面物质补给需求。
○ 2016年12月14日,4名志愿者结束了为期180天的密闭实验。舱内系统实现了志愿 者所需氧气、水及部分食物的再生式供应。
第一章宇宙中的地球
【问题研究】
火星基地应该是什么样子
What a Mars base should look like

人教版高一地理必修一第1章第节宇宙中的地球(共85张PPT)

人教版高一地理必修一第1章第节宇宙中的地球(共85张PPT)


12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/42021/8/42021/8/4Wednesday, August 04, 2021

13、知人者智,自知者明。胜人者有 力,自 胜者强 。2021/8/42021/8/42021/8/42021/8/48/4/2021

14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月4日星期 三2021/8/42021/8/42021/8/4
(2)特例分析 ①青藏高原成为高值中心的原因:纬度低, 太阳高度角大;海拔高,空气稀薄,大气对 太阳辐射削弱作用小;大气中尘埃含量少, 晴天多,日照时间长。 ②四川盆地成为低值中心的原因:盆地地形, 水汽不易散发,空气中含水汽多;阴天、雾 天较多,对太阳辐射削弱作用强。
【特别提醒】太阳辐射强的地方,热量 不一定丰富,如青藏高原,由于海拔高,空 气稀薄,水汽、尘埃少,晴天多,太阳辐射 强,光照充足;但由于空气稀薄,大气吸收 的地面长波辐射很少,大气的保温作用弱, 成为我国夏季气温最低的地区。
行星
土星
卫星
月球
月 亮 ( 卫 星 ) 卫星是绕行星运转的质量很小的球状天体。
彗星
海尔—波普彗星

哈 雷 彗 星
慧星,俗称“扫把星”,是在扁长轨道上绕 太阳运行的一种质量较小的天体,呈云雾状 的独特外貌。著名的哈雷彗星公转周期约为 76年。
流星现象
每年11月中旬可见,出现率 极大日期在11月17日前后
英仙座流星雨
每年7月下旬—8月中旬可见,
出现率极大日期在8月12日前后 狮子座流星雨
• 人类发射进太空的人造卫星、宇宙飞
船、空间实验室、各种探测器则被称

人教版高中地理必修一 1.1 宇宙中的地球 课件(共48张PPT)

人教版高中地理必修一 1.1 宇宙中的地球 课件(共48张PPT)

二、地球是一颗既普通又特殊的行星
小行星带
水 金 地 火 木 土 天王 海王
水星
金星
地球
火星
火星表面
木星
土星
天王星
海王星
阅读P4活动
1、地球和其他行星的公转运动方向相同吗?
2、其他行星的公转轨道面与地球的公转轨 道面 之间的夹角大吗?
3、与其他行星相比,地球的轨道形状特殊 吗?
1、地球和其他行星的公转运动方向相同吗?
3 .下列属于天体的是
( D)
A、天空中的大型客机
B、陨星
C、山顶坠落的巨大石块 D、宇宙中的气体
4 .地球的特殊性是指
(D )
A、地球体积和质量与其他行星没有太大的 区别
B、有一个较稳定的宇宙玩境 C、 日地距离适中
D、地球上有生命
5.下列天体系统与河外星系处于同一层次的是( C )
A.地月系
B.太阳系
C.银河系
D.总星系
6.地球上具有适宜生命存在的温度条件的原因是( A) A.日地距离适中 B.卫星个数适当 C.地壳运动的缓慢性和稳定性 D.地球的体积和质量适当
8.天体系统的层次,由小到大排列顺序正确的是( D) A.太阳系一银河系一地月系—总星系 B.银河系一河外星系—太阳系一总星系 C.地月系一银河系一总星系一河外星系 D.地月系一太阳系一银河系一总星系
同向性
2、其他行星的公转轨道面与地球的公转轨道面 之间的夹角大吗? 3、与其他行星相比,地球的轨道形状特殊吗?
共面性 近圆性
小结:
通过比较太阳系八大行星的公转运动 特征,我们可以得出以下结论:
地球的公转运动在太阳系行星中没有 特殊的地方。 与其它行星相比都具有同向性、共面 性、近圆性特征。
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⑥彗星
彗星核的表面是由凝结成冰的水加上干冰、尘埃、氨 和岩石混杂而成。由于太阳风的压力,彗尾总是指向 背离太阳的方向形成一条很长的彗尾。著名的哈雷彗 星绕太阳一周的时间为76年。
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④流星 上图:流星 上左图:流星雨 左图:恒星运动轨迹
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⑤卫星
月球是地球的卫星。
千疮百孔的月球表面,可看
出月球历史上曾遭受无数次
陨石碰撞。
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阅读教材第4页活动1:观察下图,试回答各小题:
地球与其他行星公转运动的同向性、共面性、 近圆性,说明地球在运动方面没有特殊之处。
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教师专享 【知识经纬】
判断天体 天体是宇宙间物质的存在形式,包括自然天体和人造天体 。 地球属于自然天体,但组成地球的物质和环境单独拿出来则不 能作为天体,如在大气中飞行的飞机、天空中的白云等。人造 航天器在宇宙中运行时属于人造天体,但返回地面后就成为了 地球的一部分,不是天体。
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地球是目前所知道的唯一适宜生命繁衍的星球,有什 么条件?
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※地球存在生命的条件
1、地球所处的宇宙环境条件是: ①光照条件稳定:从地球产生到地球上有生物,
在这段时间里,太阳没有明显的变化,地球所 处的光照条件一直比较稳定,生命从低级各高 级的演化没有中断。 ②安全的宇宙环境:大小行星互不干扰,空间运 行轨道安全。
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三、存在生命的行星(特殊性)
17.22 57.10 1.66
公转周期
87.9d 224.7d 1y 1.y 11.8y 29.5y 84.0y 164.8y
自转周期
58.6d 243d 23:56′ 24:37′ 9:50′ 10:14′ 约16h 约18h
地球与水星、金星、火星进行比较,在物理特征 方面没有特殊的地方,证明地球是颗普通行星。
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2、地球自身条件:温度、大气、水
适合的温度 0-100oC的温度范围 温度变化不过分剧烈
日地距离适中 自转周期适中
大气厚度、密度适中 体积、质量适中 合适的大气
大气成分合适
漫长的演化过程
第一章 行星地球
1、地球处在什么样的宇宙环境? 2、地球是一颗什么样的行星? 3、太阳对地球有什么影响? 4、地球的运动有什么规律?
5、地球运动有哪些重要的地理意义? 6、地球具有怎么样的结构?
第一节 宇宙中的地球
课程标准
具体解读
1.用图示说明天体系统的层次,以
及地球在宇宙中的位置 描述地球所处的宇宙环境,
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2、天体系统
1)概念:运动着的天体与天体之间相互吸引、 相互绕转而形成的不同级别的系统。
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2.运用图表资料说明地球是太阳系 运用资料说明地球是太阳系
中一颗既普通又特殊的行星 中一颗既普通又特殊的行星
3.分析地球的宇宙位置及自身条
件,理解地球上存在生命的原因
一、地球在宇宙中的位置 1、天体:宇宙间物质的存在形式。
几种常见的天体
①恒星:由炽热气体组成、能够自身发光 的球形或类似球形的天体。
内部水汽释放 充足的水分
原始海洋的形成
收缩衰变致热 冷却、凝结、汇聚
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【思维风暴】火星能否成为人类的另一个家园?
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1、火星是地球的近邻,是与地球类似之处最多的行 星,因色泽通红(氧化铁),称为火星。
阅读第5页活动2,结合图表,回答各题:
行星
水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
质量
体积
密度
0.05 0.056 5.46
0.82 0.856 5.26
1.00 1.000 5.52
0.11 0.150 3.96
317.9 1316 1.33
95.18 745.0 0.70
14.63 65.20 1.24
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太阳系位于银河系的外围
大约是这个位置
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二、太阳系中一颗普通行星
1.地球在太阳系中的位置
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②星云 实际上是由气体和尘埃组成的。
猎户座气体星云
蟹状星云
螺旋状星云
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③行星
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