中小学生上网情况的调查报告
2023年关于青少年上网情况调查报告经典【最新8篇】
2023年关于青少年上网情况调查报告经典【最新8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于中学生上网情况调查报告参考范文5篇
关于中学生上网情况调查报告参考范文5篇中学生上网情况调查报告(一)随着科学技术的发展，网络与人类生活越来越密切，上网已成为一种潮流，中学生更是成了这股潮流的主力军。
因此，上网成为摆在青少年面前的双刃剑，人们也在关注这样的问题：如何看待中学生上网?由于中学生缺乏自制力，总是不加选择地上网，如何改变这种现状，使电脑真正为我们所用。
就要从上网开始研究。
以下是我对中学中学生上网情况调查的结果：(一)中学生上网问题存在的原因中学生上网问题的存在，是多方面原因复杂混和而成的。
1.自身方面的问题。
中学生处于从未成年人到成年人的转型期，这个时期是心理发育的关键时期。
在这个时期当中，青少年有很强的好奇心，对任何新鲜事物都乐于尝试，并且容易上瘾。
2.社会方面的原因。
一些网吧老班为了赚钱，根本不管上网者是否未成年人。
学校管理不严格，对学生的要求不到位。
文化稽查部门对黑网吧的管制力度不够，导致许多网吧钻了空子，大肆接纳未成年人。
(二)中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况1.中学生上网率极高，上网时间长，多数家长却从未上过网调查显示，93.5%的中学生表示对网络感兴趣，并有11.4%的中学生认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”。
周末和节假日是中学生们上网的高峰时段。
而45.2%的家长表示不了解网络为何物，没上过网的高达69.2%，只有7.7%的家长经常上网。
大部分教师的上网时间少、上网经验明显不足。
2.多数中学生对在校上网的条件不满意，家长、教师呼吁改善条件对于课余时间里在校上网条件表示满意的中学生只有19.4%，不满意率达59.2%。
24.9%的中学生在学校里学会了上网技巧，而38.3%的中学生则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。
同时，不少教师对于学校的网络资源现状，特别是现有资源的利用率表示不满。
据教师们反映，校园网络设施和多媒体教学设备主要用于展示课件与开公开课，而未能充分运用于平时备课和课堂教学，更不能充分满足学生们在校上网的需求。
小学生上网调查报告7篇
小学生上网调查报告7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023中学生上网调查报告范文
2023中学生上网调查报告范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学生上网调查报告范文五篇【优秀】
中学生上网调查报告范文五篇【优秀】中学生上网调查报告(一)随着科学技术的发展，网络与人类生活越来越密切，上网已成为一种潮流，中学生更是成了这股潮流的主力军。
因此，上网成为摆在青少年面前的双刃剑，人们也在关注这样的问题：如何看待中学生上网?由于中学生缺乏自制力，总是不加选择地上网，如何改变这种现状，使电脑真正为我们所用。
就要从上网开始研究。
以下是我对中学中学生上网情况调查的结果：(一)中学生上网问题存在的原因中学生上网问题的存在，是多方面原因复杂混和而成的。
1.自身方面的问题。
中学生处于从未成年人到成年人的转型期，这个时期是心理发育的关键时期。
在这个时期当中，青少年有很强的好奇心，对任何新鲜事物都乐于尝试，并且容易上瘾。
2.社会方面的原因。
一些网吧老班为了赚钱，根本不管上网者是否未成年人。
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(二)中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况1.中学生上网率极高，上网时间长，多数家长却从未上过网调查显示，93.5%的中学生表示对网络感兴趣，并有11.4%的中学生认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”。
周末和节假日是中学生们上网的高峰时段。
而45.2%的家长表示不了解网络为何物，没上过网的高达69.2%，只有7.7%的家长经常上网。
大部分教师的上网时间少、上网经验明显不足。
2.多数中学生对在校上网的条件不满意，家长、教师呼吁改善条件对于课余时间里在校上网条件表示满意的中学生只有19.4%，不满意率达59.2%。
24.9%的中学生在学校里学会了上网技巧，而38.3%的中学生则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。
同时，不少教师对于学校的网络资源现状，特别是现有资源的利用率表示不满。
据教师们反映，校园网络设施和多媒体教学设备主要用于展示课件与开公开课，而未能充分运用于平时备课和课堂教学，更不能充分满足学生们在校上网的需求。
中学生上网情况调查报告(四篇)
中学生上网情况调查报告（四篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024青少年上网行为调查报告6篇
2024青少年上网行为调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于学生上网的调查报告8篇
关于学生上网的调查报告8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学生上网调查报告（精选5篇）
中学生上网调查报告中学生上网调查报告一、什么是调查报告调查报告是一种说明性的文体，兼有通讯和评论的某些特点，但又与二者有着明显的区别。
与通讯相比，二者都有大量的事实材料，而且对事实的叙述都比较完整；但通讯往往是写一连串的事件情节，有形象的刻画和细节描绘，通过生动的事例和感人的形象来表现主题，而调查报告则侧重用事实说明问题，它的主题是由作者直接表述出来的。
与评论相比，它们都有鲜明的观点，有理论色彩；但评论文章主要是通过逻辑推理和论证来证实其观点，而调查报告则主要通过事实说明其观点，对调查对象作出评价，阐明其意义，或从总结点上的经验入手，讲明某个道理。
二、中学生上网调查报告（精选5篇）在发生了某些事情、情况后，我们通常要进行专项的调查，最终根据调查情况形成调查报告。
你想知道调查报告怎么写吗？下面是小编收集整理的中学生上网调查报告（精选5篇），希望能够帮助到大家。
中学生上网调查报告1在现代资讯发达的时代，网络在人们的生活扮演着越来越重要的角色。
网络有如此大的吸引力。
中学生肯在网上学习是一件好事,因为网上的确有许多许多有用的知识等待我们去学习,查资料，听音乐，看电影，这是善用网络的一个方面,我们应该对此鼓励和支持。
调查主题：中学生上网情况调查人员调查时间：20xx年x月——20xx年x月一、课题背景随着电脑的普及风暴，互联网已经成为一种新的生活时尚，走进了千家万户。
网络世界给人们的生活带来了巨大的变化，青少年已成为网民中的很大一部分。
但互联网给我们带来便利的同时，也平添了许多烦恼。
我们今天的研究课题是--------中学生上网情况。
二、研究目的通过对中学生上网情况的调查，探究中学生的上网情况，分析网络的利与弊，告诉青少年应如何对待网络，让网络这把双仞剑更多地成为学生的好帮手，让祖国的新一代茁壮成长。
三、研究过程一、确定研究目的：提出问题，通过问卷调查和网络查找来了解有关青少年的一些信息。
二、整理数据：把调查的数据分析并整理，然后一一删减。
2022关于小学生上网调查报告5篇
2022关于小学生上网调查报告5篇希望能够帮助到您。
2022关于小学生上网调查报告(一)随着信息技术的开展，有电脑的家庭也越来越多。
上网的小学生也越来越多。
一方面，小学生对上网“一网情深〞，另一方面，家长和老师对学生上网忧心忡忡。
为了了解小学生上网情况，引导小学生正确对待、看待网络，我采用问卷调查的方法在六小、一小等小学进行调查，这次调查共发出问卷72张，收回69张。
我们对小学生上网的情况及存在的问题进行了分析。
一. 小学生网络使用现状分析在对小学生网络使用调查以后，我对小学生上网的时间、地点、内容、方式进行了分析。
(一) 上网时间分析经过我的调查，我市有69%的小学生上网时间不超过3个小时，25%的小学生上网时间在3 5小时之间，6%的小学生上网时间在5小时以上。
(图1) 根据上图，上网时间在3小时以下的小学生属于能合理分配时间、自觉、有自我控制能力较强的小学生。
他们的行为让家长放心。
不容易迷恋上网络。
上网时间在3 5小时之间的小学生属于自觉性较好，但又不能合理分配时间的小学生。
他们的做法让家长感到不放心。
容易迷恋上网络。
上网时间在5小时以上的小学生可能已经迷恋上了网络。
(二)上网内容分析根据统计，上网的小学生中，94.2%的同学打游戏，46.4%的同学利用网络查找资料。
还有局部同学聊天、网上购物、养宠物等对小学生来说，网络游戏可能最具吸引力，我市有多少小学生迷恋上了网络游戏啊!但是也有局部同学认识到网络是一个大的知识海洋，可以获得学习资料，了解新的事物。
(三)上网感受分析在我的调查中，有上网经历的小学生们都把上网看作有趣的事，没有任何一个接受调查的同学认为上网没意思，并且有61%的同学认为上网没有影响成绩你也许会问:“难道他们都不热爱学习吗?〞其实并不是这样，因上网有趣可以从几个方面分析;1.网上的游戏很好玩，所以觉得上网有趣。
2.上网可以开阔眼界，所以觉得上网有趣。
等等。
看了这些，你不会觉得他们不热爱学习了吧?其实，上网并不是坏事，只是你不能合理的调节它。
青少年上网情况的调查研究报告(精彩8篇)
青少年上网情况的调查研究报告（精彩8篇）为了确保活动有效开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
那么什么样的活动方案才是好的呢？这次小编为您整理了8篇《青少年上网情况的调查研究报告》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
关于青少年上网情况的调查研究报告篇一前言随着社会的进步，人们的生活节奏也不断加快，因此方便快捷的网上生活方式就成为了现代人的理念之一，特别是对于青少年来说，网络便成为了娱乐学习为一体的“伙伴”、“导师”，赢得广大青少年的亲睐，但是随着近几年网络的迅猛发展和快速普及，“网瘾”、“网络犯罪”也就应运而生，青少年的网络生活也面临巨大危机，作为祖国接班人的我们，更要学会合理运用网络。
所以，我们小组为了更好了解并运用网络。
就_小编 _进行了这样一个关于网络与青少年的课题研究。
研究过程篇二1、确定研究目的：提出问题，通过问卷调查和网络查找来了解有关青少年的一些信息。
2、整理数据：把调查的数据分析并整理，然后一一删减。
3、具体分析：整合数据，写成论文研究目的篇三通过对中学生上网情况的调查，探究中学生的上网情况，分析网络的利与弊，告诉青少年应如何对待网络，让网络这把双仞剑更多地成为学生的好帮手，让祖国的新一代茁壮成长。
统计分析篇四1、基本情况：调查对象是12—17岁的青少年。
调查发现经常上网的是男同学，在暑假，几乎每一星期上三四次网。
偶尔上网的女生居多。
上网吧的费用来源多数人是节约的零花钱，上网的目的部分是聊天，浏览网页，大多数是玩游戏，上网对自己学习有帮助的占少量，谈到对网络的看法，认为内容既健康，也有不健康的。
2、青少年上网的原因少年进入青春期后，成人意识强烈，觉得自己已经是一个小大人了，什么事都可以自己处理。
但事实往往相反，他们经常无法解决现实生活中遇到的困难，再加上现在孩子多数为独生子女，从小娇宠惯了，一点点挫折可能就会令他们无法接受，具体表现是情绪波动大，控制情绪不强，使得这些孩子不自觉地去寻找一个能充分满足自己的世界。
班上同学的上网情况调查报告作文
班上同学的上网情况调查报告作文全文共9篇示例，供读者参考班上同学的上网情况调查报告作文篇1调查的目的和过程统计和分析结果自己的体会和建议请概括为以下内容:【班上同学的上网情况调查报告】大家好!我叫小明,是四年级三班的学生。
上个月,我们班老师布置了一项作业,就是要调查一下我们班同学的上网情况。
首先我们组成了小组,商量怎么做这个调查。
我们想了很多办法,最后决定是设计一份网上问卷,发给全班同学。
问卷包括一些问题,比如:你每天上网多长时间?上网都做些什么?有没有遇到过不好的网站或信息?家长会不会管你上网?等等。
然后,我们拿到了统计数据,开始整理分析起来。
经过统计,我们发现大部分同学每天上网的时间都在1-2小时左右,也有少数同学上网时间比较长,超过3个小时。
上网主要做这些事情:做作业、看视频、玩游戏、聊天、看新闻等等。
有一部分同学还遇到过不太好的网站,比如暴力色情网站,或者有人在网上骂人、诽谤等等。
不过大多数同学的家长都会管孩子上网,设置了一些规矩。
通过这次调查,我感受很多。
互联网确实给我们带来了很多好处,但也存在一些风险。
我们应该合理控制上网时间,远离一些不健康的网站和信息。
同时,家长的管理和学校的教育也很重要。
总的来说,调查让我学到了不少知识。
希望全班同学都能科学上网,安全上网!以后互联网会越来越强大,我们更要学会如何正确使用它。
这次调查就到这里,谢谢大家!班上同学的上网情况调查报告作文篇2一、问题的提出我在报纸上经常看到有车祸发生，于是，我就对行人过马路的情况作了一次调查。
二、调查方法自己观察记录。
三、调查情况和材料整理通过我的调查，我发现马路上，都有许多行人不遵守交通规则而闯红灯。
而且我发现，有些行人竟然一路跑着闯红灯，好像车辆在他们眼中只是空气一样。
我总共记录了个行人，调查发现，其中有个行人闯红灯，他们有的一边看着马路上的车辆，一边不顾红灯地走着；有的`看马路上一时没有车辆，就不顾红灯，闯红灯；还有的好像视车辆为空气，一路跑着闯红灯。
小学生上网调查报告
小学生上网调查报告
首先，我们对小学生上网的时间进行了调查。
调查结果显示，大部分小学生每
天上网的时间在1-2小时左右，主要集中在放学后和周末。
而在上网的内容方面，
小学生主要是通过上网学习知识、玩游戏和看视频等方式度过时间。
其次，我们调查了小学生上网的方式。
结果显示，绝大部分小学生是通过家里
的电脑或者平板电脑上网，也有少部分小学生通过手机上网。
而在上网的地点方面，大部分小学生是在家中上网，也有一部分在学校或者朋友家上网。
接着，我们调查了小学生上网的内容。
调查结果显示，小学生上网的内容主要
包括学习资料、动画片、游戏、音乐和视频等。
而在上网的目的方面，小学生主要是用来学习知识、娱乐和放松自己。
最后，我们还对小学生上网的安全问题进行了调查。
结果显示，大部分小学生
在上网时会注意自己的个人信息安全，也会遵守家长的上网规定。
而在遇到网络安全问题时，大部分小学生会向家长或老师求助。
综上所述，通过这次小学生上网调查报告，我们了解到了小学生上网的时间、
方式、内容和安全情况。
在未来，我们应该更加关注小学生的网络教育，引导他们正确合理地利用网络资源，同时也应该加强对小学生的网络安全教育，让他们能够健康、快乐地成长。
学生上网情况调查报告作文500
学生上网情况调查报告作文500全文共9篇示例，供读者参考学生上网情况调查报告作文500 篇1这个学期开始之后，我发现又有一些同学戴上了近视眼镜，听表弟说，他们班级也有好几个同学已经戴上了眼镜。
我们才四年级，小学都还没毕业，怎么会有这么多同学近视了呢?为此，我特地问了爸爸妈妈，他们说他们小时候，近视的同学并不多，甚至是极个别的。
带着这个疑问，我开始展开了调查。
调查我对近视的同学进行了统计，我发现我们班就有十多名同学戴近视镜，四年级其它班也有近三分之一的学生近视。
低年级近视同学较少，而高年级的同学近视率更高，六年级平均每班近视的学生有二十多个。
在农村听我上六年级的哥哥说他们班近视的人只有几个。
分析我对这些近视同学的家庭、学习、个人习惯等进行了调查。
我发现我们班学习好近视的有五人，坐姿不正确导致近视的有四人，不做眼保健操的有两人，看电视、玩电脑过度导致近视的有七人。
在农村导致近视的`一般都是坐姿不正确或过度用眼，有的营养方面跟不上。
在近视的这些人中，有一些同学的父母一方或双方为近视。
结论1、有些同学坐姿不正确导致近视。
2、有些同学不做眼保健操导致近视。
3、有些同学玩电视、电脑过度导致近视。
4、有些同学受到父母近视的遗传，自己又过度用眼，更容易导致近视。
通过这份调查，我相信很多人应该要注意了，注意养成良好的学习，生活习惯，注意用眼，让近视远离我们!学生上网情况调查报告作文500 篇2【学生上网情况调查报告作文】大家好,我是小明,今天我要来和大家分享一下我最近做的一个有趣的调查报告。
老师交给我们一个任务,就是去调查一下我们班同学的上网情况,然后写一份调查报告。
听起来很有意思对吧?首先,我们班一共有35个同学,我做了一份很详细的问卷调查表,里面有10几个问题。
比如问同学每天大概上网多长时间、上网主要做什么、家里有没有对上网时间的限制、上网会不会影响到学习等等。
然后我把问卷发给了全班同学,很快就收到了大家认真填写的问卷。
小学生上网情况的调查报告
一、调查背景随着互联网技术的飞速发展，网络已经渗透到我们生活的方方面面。
小学生作为国家未来的希望，他们的上网行为不仅关系到他们的身心健康，也影响着他们的学习和生活习惯。
为了解小学生上网的现状，我们特此进行了此次调查。
二、调查目的1. 了解小学生上网的频率和时长。
2. 分析小学生上网的主要内容及其对学习和生活的影响。
3. 探讨如何引导小学生健康上网，提高他们的网络素养。
三、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式，共发放问卷200份，回收有效问卷180份。
同时，对部分学生进行了个别访谈。
四、调查结果与分析1. 上网频率和时长调查结果显示，超过70%的小学生每天上网时间超过1小时，其中30%的小学生每天上网时间超过2小时。
这表明，小学生上网已经成为他们日常生活中不可或缺的一部分。
2. 上网内容调查发现，小学生上网的主要内容主要包括以下几类：（1）娱乐休闲：如看动画片、玩游戏等，占比达到60%；（2）学习辅导：如查资料、做作业等，占比为30%；（3）社交互动：如聊天、看短视频等，占比为10%。
从调查结果可以看出，虽然学习辅导占据了相当比例，但娱乐休闲和社交互动仍是小学生上网的主要内容。
3. 上网对学习和生活的影响（1）正面影响：上网可以帮助小学生获取更多的学习资源，拓宽视野，提高信息检索能力；（2）负面影响：过度上网可能导致视力下降、沉迷网络游戏、影响睡眠等。
五、建议1. 家长和学校应加强对小学生上网行为的监管，引导他们合理安排上网时间；2. 学校应开展网络安全教育，提高小学生的网络安全意识；3. 家长要关注孩子的上网内容，引导他们选择健康、有益的网络资源；4. 社会各界应共同努力，营造良好的网络环境，为小学生提供健康的上网空间。
六、结论本次调查表明，小学生上网已经成为他们生活中的一部分，既带来了便利，也存在一定的负面影响。
因此，我们需要共同努力，引导小学生健康上网，让网络成为他们学习和生活的有益助手。
小学生上网情况的调查报告
小学生上网情况的调查报告
根据我们所进行的调查显示，小学生上网已经成为一种趋势。
以下是我们的调查结果：
一、上网时间分析
我们的调查显示，小学生上网的主要时间是下午五点到晚上七点之间，其中包括周末和假期。
此外，与家长的安排和学校的作息时间也有关。
二、上网用途分析
根据我们的调查，小学生上网的主要用途包括以下几种：
1、学习资料的搜索和浏览。
2、游戏和动画视频的观看。
3、与亲友的沟通和交流。
4、学习和使用计算机软件。
5、获取社交信息和娱乐。
三、上网的方式分析
根据我们的调查，小学生上网的主要方式是使用智能手机和平板电脑，同时也有一些使用笔记本电脑和智能电视。
四、上网的影响分析
由于小学生的成长是一个关键时期，如果上网使用不当会对孩子的身心健康产生不良影响。
据我们的调查，上网对小学生产生的正面影响主要包括以下几个方面：
1、扩展了视野，开拓了知识。
2、提高了学习效率。
3、促进了社交和交流。
4、提高了信息获取和处理的能力。
但同时，上网使用不当也会产生负面影响，如以下几个方面：
1、影响学习效果。
2、容易受到不良信息的影响。
3、容易沉迷游戏和影视。
4、影响眼睛和身体健康。
综上所述，小学生上网已成为现代社会的一个普遍现象。
家长应该重视并且引导孩子合理地使用网络资源，规范上网行为，
保障孩子的身心健康。
同时，学校、政府和社会也应该一起协助，营造一个良好的网络环境，为孩子的成长提供更好的保障。
学生上网情况调查报告
学生上网情况调查报告关于学生上网情况调查报告在人们素养不断提高的今天，越来越多人会去使用报告，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是为大家收集的关于学生上网情况调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于学生上网情况调查报告1调查人调查时间调查结果1、大部分中学生（包括上过网的和未上过网的）喜欢上网。
2、中学生上网的目的：⑴中学生上网，查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多，其次是聊天、娱乐、收发邮件、下在音像资料或图片，再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等；⑴大部分男生上网是为了玩游戏；一多半女生上网是为了聊天；3、比较热门的网站搜狐、新浪等；4、中学生上网的时间：大部分中学生上网是在节假日，还有一部分是在放学后和同学一起上网；5、中学生上网的途径大部分中学生在家里上网，其次是去网吧或在同学、朋友家上网；6、（非中学生）是否支持中学生上网：支持者居多，反对者较少，大部分支持者的前提是“要正确对待，有限制地上网”。
但很多中学生的家长反对或控制孩子上网。
其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息影响”；7、网络对中学生的好处⑴可以开阔视野，扩大知识面；⑴因特网信息量大，信息交流速度快，中学生可以根据学习的需要，快速的查阅相关信息，并能及时了解世界新闻信息、科技动态，不受时空限制，这给中学生的生活、学习带来了很大的便利；⑴由于网络的虚拟性，中学生在网上与其他人交谈时，不受时空的限制，方便的与其他人交流看法、心得，可以把平时不便于说的话说出来。
从某一方面来讲，教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议，以及思想情况；⑴可以促进中学生的学业。
在网上查阅信息非常方便，学生可以根据学习的需要，找到合适的学习资料，甚至是合适的老师。
这可以增加学生学习的动力和效率。
8、网络对中学生的坏处⑴容易上瘾。
许多中学生沉迷于网络游戏、聊天室，不知不觉的出现了精神和身体上的病症，影响中学生的健康成长。
互联网对中学生学习影响调研报告6篇,关于互联网对学生的影响的调查报告
互联网对中学生学习影响调研报告6篇,关于互联网对学生的影响的调查报告1、中同学上网地点和时间在关于共享内容的调查上，不难发觉有一半的.中同学比较关注自己感爱好的内容，各种视频、图片、文字，形式不一，内容丰富多彩。
这表达出当代中同学追求独特的一面，其次关注新闻网站与学术网站的人数比例相当。
2、上网的目的对于网络中五光十色的世界，每个中同学的观赏角度也不尽相同，那么，中同学平常都是如何在网上冲浪的呢？从我们对xx名中同学进行的问卷调查中，得出如下结果：①浩如烟海的网络资讯要想成为中同学信息、学问的重要来源，还要很大的一段路要走；②目前，网络还是成为广阔中同学的一种消遣、消遣的工具。
3、当下中同学及家长对网络的看法在调查中，xx%的中同学对于离开网络持有无所谓的看法，但仍有xx%的同学表示离开网络会感到很空虚很难受。
周末是中同学们上网的高峰时段。
家长对此持有不同的看法：xx%的家长认为只要时间合理就可以上网，还有xx%的家长反对孩子上网。
大部分家长认为，网络最大的.好处是“能使子女开阔眼界，增长见识，并把握好电脑技巧”；同时，家长还觉得网络能促进子女的学习爱好。
而同学认为家长反对上网的缘由是孩子上网会铺张时间，耽搁学业。
明显多数家长内心非常冲突：既盼望自己的子女能享受网络的好处，更怕因沉迷网络而荒废学业。
网络资源在肯定程度上满意了中同学们进行探究性学习、讨论性学习的需要。
而当今同学是否常常利用网上资源自主学习？数据显示，多数的同学只有在有需要的时候才会利用这些网上资源，只有极少数的同学是常常扫瞄学习资料。
〔二〕存在问题从以上数据中，我们认为网络的确是丰富了同学的业余生活，对他们的学业有所关心，但其中不乏存在一些问题。
比方上网时间过长，关注消遣内容过多。
中同学属于未成年群体，太长时间的面对电脑，不管是对生理还是心理健康都有很大的害处。
其次，中同学自控力量比较差，简单沉迷于网络。
过多的扫瞄消遣信息既会影响学业，又会对将来进展带来不利影响。
(精品)中学生上网调查报告5篇
(精品)中学生上网调查报告5篇中学生上网调查报告篇1随着互联网技术的飞速发展，网络已成为当代中学生猎取信息、交流思想、休闲消遣的重要平台。
为了更好地了解中学生在网络世界中的活动状况、行为习惯及潜在影响，我们特此开展了一次中学生上网行为调查。
本次调查通过详实的数据与分析，为家庭、学校及社会各界供应关于中学生网络使用的客观视角，促进健康、平安的网络环境构建。
一、调查背景与目的近年来，中学生群体作为数字时代的原住民，其网络生活日益丰富多元。
但与此同时，网络成瘾、信息过载、隐私泄露等问题也渐渐显现，对青少年的身心健康构成挑战。
因此，本次调查是为了深化了解中学生上网的时间安排、内容偏好、面临的挑战及应对策略，为制定科学合理的网络教育引导政策供应依据。
二、调查方法与样本本次调查采用问卷调查与访谈相结合的方式，面向不同班级、性别的中学生随机抽取样本。
问卷内容涵盖了上网时长、主要活动、信息猎取渠道、网络平安意识等多个维度，力求全面反映中学生上网行为的真实面貌。
同时，我们还对部分学生进行了一对一访谈，以猎取更深化、详细的反馈。
三、调查结果1、上网时长：调查显示，大多数中学生每日上网时间集中在1-3小时之间，但仍有部分学生存在过度上网现象，尤其是周末和假期期间。
2、内容偏好：中学生在网络上主要进行社交、学习、消遣等活动。
社交媒体成为他们交流的主要渠道，而在线学习资源和视频平台则在学习和消遣方面占据重要地位。
3、信息猎取：网络已成为中学生猎取信息的主要途径，他们通过搜索引擎、新闻网站、社交媒体等多种渠道了解时事新闻、学科学问等。
4、网络平安意识：多数中学生对网络平安有肯定的'认识，但仍有部分学生在密码保护、隐私设置等方面存在不足，易受网络诈骗和不良信息的侵害。
四、挑战与应对面对中学生上网行为中存在的挑战，如时间管理不当、信息甄别能力不足、网络平安隐患等，我们提出以下建议：1、加强家庭教育：家长应树立榜样，合理掌握自身上网时间，同时引导孩子养成良好的上网习惯，如设定上网时间限制、鼓励线下活动等。
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中小学生上网情况的调查报告
关于中小学生上网情况的调查报告
【摘要】对于到网吧上网这个问题，社会各个阶层的人士都有不同的看法和意见，对此我们经过问卷了解了中小学生的看法，有46％的学生回答不知道，伴随着计算机网络的诞生，网络信息的多元化，计算机上网的普遍化，上网已成为一种潮流，一种时尚，与人类生活越来越密切。
上网已在学生中形成了一股热潮，特别是高年级学生，成了这股潮流的主力军。
近两年网络对青少年的影响一直是社会各界关注的热点，也是学校教育的难点。
一些中小学生上网的情况让人担心，她们上网大部分是为了聊天，玩游戏，看电影，看小说。
由于中小学生缺乏自制力，总是不加选择地上网，不但影响了学习，也影响了她们的身心健康。
为了更好地了解互联网对少年儿童的学习、生活的影响、迷恋网络的原因为较全面地掌握少年儿童的上网情况，引导青少年上网，提倡网络文明，使青少年正确处理上网与学习的关系，针对花庄乡中小学进行了上网情况调查。
经过问卷归类分析，对乡中小学生上网状况有了初步的掌握，同时加强中小学生网络知识教育有了理论依据。
调研目的：为了更好地了解互联网对少年儿童的学习、生活的影响、迷恋网络的原因为较全面地掌握少年儿童的上网情况，引导青少年上网，提倡网络文明。
调研对象：8－－16岁儿童
调研方法：坚持上下结合、点面结合的调研原则，采用实地考
察典型、发放调查问卷等具体调研方式。
调研内容：以网络为平台的游戏，电影，小说为主的上网儿童所关注的内容为调查内容。
一当前花庄乡中小学生上网的基本情况
（一）上网频率
本次调查的学生中12％的学生经常上网；88％的学生偶然上网，上网的频率并不是很高，只是偶然空闲时才上网；7％的学生回答不上网；15％的学生痴迷于网络之中，难以自拔，每星期上网时间至少7小时，几乎是天天想去。
（二）上网时段
中小学生上网的时间段主要集中在休息日，其次是上课时间。
有85％的中小学生主要在休息日上网，10％的中小学生在上课时间上网，3％的学生放学后上网，2％的学生中午时间上网。
13％的几乎一有时间就上。
（三）每次上网的时间
对于一般情况下每次上网的时间长短，有65％的中小学生每次上网的时间一般不超过1―3小时，有14％的中小学生每次上网的时间在3～5个小时，有8％的学生反映上网时间5个小时以上，有15％的学生上网7小时以上。
（四）上网的主要场所
本次调查问到的上网的主要场所，有50％的学生在网吧上网，其次有11％的学生在家上网，21％的学生在学校上网，15％
的学生在亲戚朋友家里上网，另外有3％的学生在父母单位或其它地方上网。
（五）每月上网的费用
本次调查问到的上网费用主要是指那些经常在网吧上网的同学每个月的上网花费。
调查结果显示，中小学生每个月的上网花费最多为150―200元之间，中小学生每个月的上网费用支出集中在50元的比率达71％每月支出在150元以上的学生比率相对较小。
（六）上网的经济来源
65％的是来自于父母给的零用钱或压岁钱，2.5％的是向同学借的，还有32.5％选择其它，不愿细说。
（六）上网特殊经历
“是否有过旷课上网吧过”问答中有10％的学生回答有旷课上网吧的经历，“是否有过在网吧过夜”问答中有6％的学生回答有过此经历。
对于上网的感觉，有85％的学生觉得开心、舒畅、爽、刺激上网的主要目的。
二上网的收获及影响
（一）上网后的受益情况
有44％的中小学生认为，经过上网，她们扩大了知识面，有28％的学生减轻了现实压力，有22％的学生认为认识了更多的朋友，有19％的学生认为情绪得到了改进。
3％的学生感到更空虚。
（二）上网带来的负面影响
调查显示，48％的学生认为上网后视力下降，36％的学生认为成绩下降，27％的学生认为身体疲倦，16％的学生反映记忆力，注意力下降，15％的学生反映有精神障碍和情绪异常。
特别是有3％的学生游览过不健康的网站，受到了不良的网络文化的影响。
三文明上网的教育
网络是一个世界性的大熔炉，好的坏的内容都有，因此家庭，学校，社会应对青少年进行文明上网的正确引导。
在调查中发现40％的学生没有接受过文明上网教育，接受文明上网的教育和渠道主要有学校占59％，家庭占22％，网上占13％，社区占7％，其它渠道占11％。
四学生上网的利弊分析
应该承认，网络对学生还是有诸多好处的，主要表现在：能够拓宽知识面；“网络世界”的出现，使学生的生活空间，从原先相对狭小的物理空间进入了一个完全开放的虚拟空间，扩大了学生的人际交往层面；锻炼了社会交际能力，能够促进学生甄别现实与虚拟空间真伪的能力；增强了学生对信息技术的学习兴趣，提高了学习成绩，打字速度快，盲打水平高；经常玩游戏的同学反应速度快，思维敏捷。
由于自我控制能力较差，中小学生上网存在很多弊端也是显而易见的：。