站在高处的小女孩阅读答案
【独家原创】三年级下册语文期末专项训练—课外阅读提升(十)(人教部编版,含答案)
期末专项训练—课外阅读提升（十）提升一观日落今日我爬上楼的最高点，观赏日落。
我抬起头，只见那万里晴空本是淡蓝色的，像明净的湖水，随着时间的推移，它越来越蓝，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。
太阳已经斜靠着西山，收敛起刺眼的光线，像个大方的小姑娘露着红红的脸蛋。
它的四周，有一束束绚烂的光、一圈圈严峻的圆晕，它身边的天空也呈现出黄里透紫的悦目颜色。
镶嵌在天际连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，镀上了一层金边。
过了一会儿，眼前的美景更为壮丽了。
太阳的光更柔弱了，可它的脸颊更红了，像个大红球，向着天空，向着地面，向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。
它身边的晚霞不断地扩大着范围，更换着锦衣，粉的、红的、紫的……五光十色，好看极了。
霎时间，明丽的晚霞布满了大半个天空，像铺开了一幅巨大的瑰丽的绸缎。
太阳渐渐地向西山背后退去，最终只一跳，便消逝得无影无踪。
1.联系上下文理解词语。
五光十色：_________________________无踪无影：_________________________2.文中画横线的句子运用了_______的修辞手法，生动地描写出晚霞的。
3.作者按（）挨次描写了日落景象。
A.时间B.方位C.事情的进展4.短文的第3自然段是围绕哪句话来描写的？请用“”标示出来。
作者围绕这一句话具体描写了。
5.依据短文内容填空。
本文先写太阳像，再写太阳像，最终写太阳。
提升二天空中的文字天空中也有一套文字，你知道吗？水手们朝天望望，在很多星座中找到了小熊星座，在小熊星座中又找到了北极星。
有北极星的方向就是北方。
云也是天空中的文字。
在蔚蓝的天空中，伸展着一片白色丝缕，好像有人把一绺白发投向天空，这就是卷云。
有了卷云，十有八九是阴雨天要来了。
在酷热的夏季，远远矗立着一座白色的云山，像铁匠铺里的铁砧。
飞行员知道，这种砧状云是雷雨的预兆，应当离它远点儿才好。
天空的使者——鸟儿也会教给那些留心观看它们的人很多学问。
燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，明天准会是好天气。
部编版二年级语文上册第二单元提优阅读专项训练(含答案)
部编版二年级语文上册第二单元提优阅读专项训练(含答案）1.阅读短文，回答问题。
小鹰学飞一只小鹰跟着老鹰学飞行。
小鹰飞到了大树的上面，它高兴地喊起来：“我已经会飞啦！”老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。
”小鹰又跟着老鹰向上飞。
小鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦！”老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。
”小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。
飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。
小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧？”老鹰向头顶上指了指说：“孩子，你往上看！”小鹰一抬头，只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢！（1）短文有________个自然段，第五自然段有________句话。
（2）从文中找出下面词语的反义词。
低________ 难过________ 过去________（3）看见白云上面还有几只鹰在盘旋，小鹰会怎样做？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （4）鹰能够越飞越高，你找到原因了吗？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________2.阅读下面文字，回答问题姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。
我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。
我很着急，不知道怎么办才好。
突然，小鸟朝着窗外叫起来。
我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀!我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。
3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记同步练习(含解析)
3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记基础过关全练1.阅读文段,回答问题。
她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似．( )在她的头顶飘浮,飞鸟掠．( )过她的身旁。
这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐qiáo 首而望、屏息liǎn 声的一chà那。
(1)把加点字的读音填写在相应括号内。
(2)依照注音将汉字写在相应横线处。
2.下列表现吕伟的语句中,与其他三句描写角度不同的一项是()A.当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时,惊讶不已。
B.紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如。
C.“妙!妙极了!”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。
D.整个游泳场都沸腾了,如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
3.下列对这篇文章的分析有误的一项是()A.这是一篇出神入化的人物特写,把吕伟的高难动作分解成一连串特写镜头、慢镜头,展现了吕伟跳水的生动画面。
B.这篇特写没有写比赛紧张曲折的过程,但是中国健儿的拼搏精神却在这短短五百多字内得到了充分的体现。
C.本文极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷:从“轻轻一蹬”到“凌空翔舞”,由“疾如流星”到“插进碧波之中”,跳水姑娘轻盈的身姿让人尽收眼底。
D.文章有起有伏,动静穿插自如。
飘浮的白云的静景与飞鸟形成鲜明的对比;一个“托”字犹如“定格”在空中,与“疾如流星”形成强烈对比,增强了作品的可读性。
能力提升全练4.【新素材·第56届世乒赛】(2023山东烟台期中,9)阅读文段,完成各题。
(4分)十连冠!新华社成都10月9日电(记者陈地)9日,在成都进行的2022年第56届世界乒乓球团体锦标赛落幕,中国男队在决赛中以3∶0战胜德国队,实现十连冠的同时第22次捧起斯韦思林杯。
当晚,成都高新体育中心多功能馆流光yì彩,2 000余名观众手中挥舞着鲜艳的五星红旗,“加油”声此起彼伏。
统编版小学语文二年级下册 期中现代文阅读真题检测卷(二)(含解析)
期中现代文阅读真题检测卷（二）-小学语文二年级下册部编版一．现代文阅读（共6小题）1．（2023春•汉寿县期中）阅读。
马良一惊，就醒过来，揉揉眼睛，原来是个梦呢！可又不是梦啊！那支笔不是很好地在自己的手里吗！他十分高兴，就奔了出来，挨家挨户去敲门，把伙伴们都叫醒，告诉他们：“我有支笔啦！”这时才半夜哩！他用笔画了一只鸟，鸟扑扑翅膀，飞到天上去，对他唧唧喳喳地唱起歌来。
他用笔画了一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里去，对他一摇一摆地跳起舞来。
他乐极了，说：“这神笔，多好呀！”马良有了这支神笔，天天替村里的穷人画画：谁家没有犁耙，他就给他画犁耙；谁家没有耕牛，他就给他画耕牛；谁家没有水车，他就给他画水车；谁家没有石磨，他就给他画石磨……（1）用部首查字法，查以下汉字。
①耕：先查部首，再查画，组词；②唧：先查部首，再查画，组词。
（2）文中的主人公叫，他最喜欢做的事情是，他得到神笔以后首先画的是，第二画的是。
（3）仿照画线部分，把下面句子补充完整。
他用笔画了，，，对他来。
（4）给这故事取个名字叫做《》，你能说说主人公是个怎样的人吗？为什么？答：（5）如果有拥有这支神笔，你想画些什么，为什么？答：2．（2023春•汉寿县期中）阅读。
妹妹转过头来求爸爸。
爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。
”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
等我们回到家时，她已经在门口迎接我们笑着说我早回来啦（1）请把最后一句中的标点符号补充完整。
（2）请用“”标出写妹妹骑马回家的句子。
（3）给下列汉字注上拼音。
拾株跨（4）照样子填空。
又长又细的枝条的大地的草坪的天空（5）其实，妹妹的“马”是，你觉得爸爸想的办法好不好，为什么？答：3．（2023春•禹州市期中）快乐阅读。
懂得责任疫情严重时，有人留守家中就是贡献，但也要有人挺身而出，去完成使命。
中考语文散文、小说景物描写作用精选题含答案
从描写方法的角度赏析划线句。（3 分）
漆黑的夜，伸手不见五指，天空布满 了乌云。
运用景物描写(或“环境描写”)，渲 染了夜晚的漆黑昏暗，烘托出保尔被捕后 内心的沉重、沮丧和担忧。
6、《钢铁是怎样炼成的》 保尔……到了埋葬烈士的墓地。 不知道是哪个有心人，在坟墓周围摆上了
用云杉枝编的花圈，像给这块小小的墓地修了 一道绿色的围墙。陡坡上挺拔的松树高高矗立 ，峡谷的斜坡上绿草如茵。
⑧他们停住了，一个个垂下脑袋。 ……
⑫天边的夕阳渐渐地铺展开来，殷红殷红 的，如流淌的血。那景色是何等壮观！夕阳下 的我与孟海他们再一次对峙着，就像要展开一 场生死的决斗。我想此时已无路可走，还是把 水壶给他们吧。一种真正的绝望从心头闪过， 就在我要摘下水壶时，只听郁平叫道：“你们 快听，好像有声音！”
第⑫段画线运用了什么描写方法？有什么 作用？（3分）
景物描写，描绘傍晚时分沙漠冷峻的景 色，渲染了“我”与孟海等对峙的紧张气氛
5、《钢铁是怎样炼成的》
保尔完全没有想到会被捕。 …… 然而，从家里到司令部这一路上的遭遇， 保尔却是永远忘不了的。漆黑的夜，伸手不见 五指，天空布满了乌云。匪兵们推搡他，从背 后或两侧对他不停地拳打脚踢，毫不留情。
2、《冰窗花》
②冬日的白天总是很短，像兔子率性的尾 巴，一甩，一天的时光就溜走了。而冬日的夜 晚，唯有恬静与安谧。雪花簌簌地落着，风安 静地睡去，远山近水被夜色围拢而来，婴孩一 般安卧在村庄阔大的臂弯里。屋舍之内，炉火 正旺，壶水呼呼地散发着热气，木格窗棂的玻 璃上，热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来，洇 湿在墙壁上，像梦呓的印痕，烙着时光的印记 。
7、《年夜饭》
①大年初一的傍晚，地上铺了厚厚的一层 雪，踩在上面，发出吱吱吱的声音。通往镇上 的道路也被覆盖了，邻近的村庄，都藏在灰暗 的光线里。天地之间，一片苍茫，村庄就像是 世界上最后一个村庄，我们像村庄里唯一一户 人家。
统编版高二上学期期中语文试卷及解答参考
统编版语文高二上学期期中自测试卷(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下列小题。
【原文】《小欢喜》里的张晓敏，一个在职场打拼多年，事业有成的女性，却在面对女儿青春期的问题时束手无策。
她认为女儿叛逆，不理解她的付出，甚至为了追求所谓的自由而与家人对抗。
张晓敏的焦虑和困惑，反映了当下许多家长在教育孩子过程中的困境。
张晓敏的困境，源于她对女儿教育的误区。
她过分强调成绩，忽视了对女儿兴趣的培养和性格的塑造。
在张晓敏看来，女儿的成绩是她一切付出的回报，而女儿对她的不理解，让她倍感痛苦。
然而，她却没有意识到，孩子的成长是一个复杂的过程，成绩只是其中的一个方面。
在教育女儿的过程中，张晓敏过于强势，总是试图将自己的意愿强加于女儿。
她忽视了一个事实，那就是孩子有自己的想法和价值观。
在张晓敏的眼中，女儿的成长轨迹应该是她预设的，而女儿却选择了与她的期待相反的道路。
这种矛盾，让张晓敏倍感痛苦。
要走出教育困境，家长首先要树立正确的教育观念。
成绩固然重要，但更重要的是培养孩子的兴趣、性格和价值观。
家长应该尊重孩子的个性和选择，给予他们更多的空间和自由。
同时，家长也要学会与孩子沟通，了解他们的想法和需求，共同成长。
1.下列关于文章内容的表述，不正确的一项是（）A. 张晓敏是一个在职场打拼多年，事业有成的女性。
B. 张晓敏认为女儿叛逆，不理解她的付出。
C. 文章认为孩子的成长是一个复杂的过程，成绩只是其中的一个方面。
D. 文章指出，家长要树立正确的教育观念，尊重孩子的个性和选择。
2.文章中提到，张晓敏在教育女儿的过程中，过于强势，总是试图将自己的意愿强加于女儿。
请结合文章内容，分析这种教育方式可能带来的负面影响。
3.文章认为，家长要树立正确的教育观念。
请结合文章内容，谈谈你对此的理解。
4.文章中提到，家长要学会与孩子沟通，了解他们的想法和需求。
请结合你的生活经验，谈谈如何与孩子进行有效的沟通。
5.请根据文章内容，写一段话，谈谈你对家庭教育重要性的认识。
六年级下册语文课内阅读训练第14课《卖火柴的小女孩》(3) 人教新课标(有答案)-经典教学教辅文档
六年级语文第二学期重点文段浏览训练《卖火柴的小女孩》语段三她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。
一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。
奶奶从来没有像如今这样高大，这样美丽。
奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。
她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有苦楚的地方去了。
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着浅笑。
她死了，在旧年的大年夜冻死了。
新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。
小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给本人暖和一下……”人们说。
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一同走向新年的幸福中去。
1．在文中找出两组意思相反的词。
2.用“没有……没有……也没有……”的句式造句。
_________________________________________________________ ____________3.用“”画出小女孩幻想的句子，并说说从中你领会到了甚么？_________________________________________________________ ____________4.联系短文内容填空。
由于小女孩冷，她就幻想有（）；由于饿，她就幻想有（）；由于圣诞节就要来了，她就幻想有（）；由于没人心疼，她就幻想出（）。
幻想和理想的鲜明对比，阐明小女孩生活蒙受极其（）。
“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有苦楚的地方去。
”一句连用三个“没有”是为了强调（）。
5.小女孩大年夜悲惨地冻死在街头，作者为甚么要写小姑娘“带着浅笑死去”？为甚么强调是在“大年夜”冻死？_________________________________________________________ _________________________________________________________ ________________________6.对这句话中的两个“幸福”，你是怎样理解的？_________________________________________________________ _________________________________________________________ ________________________参考答案1.寒冷暖和苦楚幸福2.他没有笔，没有尺子，也没有纸。
【统编小学语文五年级阅读理解专题】专题10 人物描写的方法 教师版(试题)
专题10 人物描写的方法【典型例题】雨中的女孩①有一个人，她曾给予我无限的力量，曾给予我心灵的震撼……②那是一个雨夜，我匆忙地从补习班里出来。
雨，越下越大，丝毫没有要停下的意思。
在朦胧的雨中，忽然闪过一个身影。
是一个挂着双拐的小女孩，她正试图不用拐杖，独自打伞。
她小心翼翼地站了起来——她重重地摔倒在地。
我急忙上前去扶她，令我意想不到的是，她竟然推开了我！她说：“姐姐，谢谢你。
我想自己站起来。
”自己站起来！这句话何尝不体现着小女孩的自尊自强呢?③女孩放下雨伞，纵然起身——跌倒；再起身——再跌倒；她拍了拍身上的雨水，抹了一把汗水，再一次站起身来，这一次，她终于成功了！她疲惫地笑了笑，说：“我的腿是在一次车祸中受伤的，现在伤好了，我想试着自己站起来，现在我终于成功了！”说完，她又挂起双拐，一点一点消失在雨中……④自己站起来！跌倒了，自己站起来；被挫折击倒了，自己站起来；站起来，重新走过那一条路，重新跨过那击倒自己的挫折！⑤女孩走了，留下的，是她的坚强、乐观。
忽然，我觉得，我的路宽敞了许多……⑥雨中的女孩，谢谢你！想一想：这篇小短文主人公是谁？作者采用了什么描写方法？答：人物描写的方法：语言、动作、神态、心理描写思路导引这篇小短文主要讲述了一个拄双拐的小女孩在雨中跌倒，反复尝试着独立站起的感人一幕。
这一过程中对女孩的语言、动作、神态、心理进行了细致的描写。
答题模板描写方法（1）抓住外貌描写，揭示人物的年龄、身份、地位、经历；（2）品味语言描写，揭示人物思想、情感和性格；（3）紧扣动作描写，揭示人物的性格特点；（4）留意神态描写，揭示人物的内心感受和特点；（5）揣摩心理活动，揭示人物的精神世界。
你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！（一）情谊①昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。
第二天一早，妈妈催我去上学。
书没了，书包也没了，叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。
②教窒里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。
2021年人教版三年级语文上册阅读理解考点练习及答案
2021年人教版三年级语文上册阅读理解考点练习及答案一、课外阅读。
你只要再迈出一步(节选)一群小女孩在练习跳水，所有的孩子都已勇敢地从三米跳台跳下水时，只剩下一个小女孩没有跳。
这个小女孩长得很漂亮，但是恐慌．．却写在她的脸上。
老师在旁边鼓励．．，周围的同学也在鼓励，但是她就是害怕，害怕得泪水已经流了出来。
“还有几分钟就要下课了。
”老师似乎已经对这个小女孩失去了耐心，有些不满地说。
小女孩听了，腿抖得更厉害．．了，但是她艰难地退了一小步，又前进了一大步，往池子里看了看。
突然，周围的人看见她闭着眼睛跳了下去，水花溅得很高，但掌声却响了起来。
“安格拉，我们都为你自豪．．，你是怎样战胜自己的胆怯的？”旁边一个叫米吉娜的伙伴问她。
这个叫安格拉的12岁小女孩已经抹干了泪水，穿上了衣服。
她用还有点发颤的声音慢慢地说：“我突然想起了爸爸说过的一句话：在困难的时候闭着眼睛也要往前迈一步。
”1．根据句意，写出文中加点词语的近义词。
恐慌( ) 鼓励( )厉害( ) 自豪( )2．用简短的话概括短文写了什么故事。
_______________________________________3．写出你对文中画波浪线句子的理解。
_______________________________4．文中的安格拉后来成为德国现任女总理，你认为跳水这件事对她的人生有什么影响？_______________________________二、课内阅读。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。
马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。
看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。
那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。
跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。
【10篇】新部编版四年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案
【10篇】新部编版四年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案1．阅读短文，完成练。
登黄山记（节选）XXX一线天真正是名副其实。
在两个峭壁中，只存一条缝隙，仅容人体，抬眼一看，只见高处露出一线光明，上面是蓝蓝的天。
这一团光明就召唤着我们，奋勇前进，我们也就真地一个个精神抖擞，鼓足了XXX，爬了上去。
低头从我们两条腿中间向后看去，还可以看到悬挂在天都峰上的那一条白练似的蹬道。
过了一线天，再向右一拐就走上了玉屏楼，这里是从温泉到北海去的必由之路。
一般人都是在这里过夜的。
XXX时代，这里叫XXX，他在《游记》里写道：“四顾奇峰错列，众壑纵横，真黄山绝胜处。
”可见XXX对此处评价之高。
这里有什么特点呢？这里是XXX丛中一块比较平坦的地方，好像天造地设，就是一个理想的中途休息的地方。
一转过山角、就能看到峭壁上长着一棵松树。
提起此松，真是地有名。
挂在人民大会堂里的那一幅叫做“迎客松”的照片，就是它。
这棵松树的大名就叫做“迎客松”。
你看它伸出双臂，其实是不知道多少臂，仿佛想同来游的人握手、拥抱。
它那青翠的枝头仿佛能说出欢迎的语言。
它仿佛就是黄山好客的象征，不，它实际上成了中国人民好客的象征。
你若问它的高寿，那就很难说。
它干并不粗，也不特别高，看样子它至多也不过几十年至百年，然而据人说，它挺立在这里已经有一千多年的历史了。
这里山高风劲，夏有酷暑，冬有寒冰，然而它却至今巍然屹立，俊秀挺拔，苍翠欲滴，枝头笼烟，仿佛正当妙龄青春。
（1）“名副其实”的意思是________，说“一线天”名副其实的原因是________。
（2）画线句子在文中的作用是________。
（3）理解“四顾奇峰错列，众壑纵横，真黄山绝胜处。
”这句话的意思。
（4）给句子用上合适的关联词语，不改变句子意思。
它仿佛就是黄山好客的象征，不，它实际上成了中国人民好客的象征。
【答案】（1）名实相符；在两个峭壁中，只存一条缝隙，仅容人体，抬眼一看，只见高处暴露一线光亮，上面是蓝蓝的天（2）承上启下（3）四望奇峰杂错排列，道道壑谷，纵横交错，真是黄山景致最美的地方。
部编人教版三年级下学期语文阅读理解课堂知识题(含答案)
部编人教版三年级下学期语文阅读理解课堂知识题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课外阅读。
最美的名字在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。
结果，一个最拙（chú zhuō)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领由来）——我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。
陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。
我和两个阿姨被埋在了废墟下面。
一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了——我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（yàn yè)，全都吐了出来。
“这孩子的命怕是保不住了。
”一个阿姨伤心地说。
“是啊，(即使但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。
突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，我们竟然被（解放解救）出来。
为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但我们全怔住了。
那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……1．用“_____”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。
2．联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思。
绝望：________________________________非同寻常：________________________________3．短文中有两个“我们”，其中第（1）处的“我们”指的是____；第（2）处的“我们”指的是____，我认为这个名字是“最美的名字”是因为_______。
湖北省武汉市东西湖区九年级下学期五月考试语文试卷(含答案)
湖北省武汉市东西湖区九年级下学期五月考试语文试卷（含答案）武汉市东西湖区2022-2023学年度下学期五月考试九年级语文试卷一、阅读下面的实用类文本，完成1-3题。
（10分）记录与记忆岑嵘①每到年末，一些购物网站会给用户推送所谓的“年度记忆”，告诉大家这一年花了多少钱、买了些什么东西、看了多少场电影、最常搜索的商品是什么……同样，如果我们经常使用一些健身运动软件，它们也会告诉我们这一年中我们每天的运动量、运动路线，甚至每天的心跳和血压……②磁盘仿佛正在替代人类的记忆，我们把每天看到的东西拍下来存在手机里或者上传到“云端”。
我们每天的聊天记录、购物记录、网站访问记录、行驶记录等数据都被储存起来，这些磁盘上的磁粉有如魔镜般详尽地勾画出我们的每一天。
科学家把这些数据称为“记录生命的日志”，可以我们把一生中所有的信息进行记录和归档。
③也许这样，我们再也不用为某年去动物园是否看到了犀牛而辩论，不用为在哪里见到过眼前这个人而困惑，也不用为十年前那次拌嘴是谁先挑起的而争执。
通过数据检索，我们便可以轻松获得这些问题的准确答案。
④那么，我们的人生会因为每个细节都被记载而变得更丰富且更有意义吗？⑤从前，如果你聆听某一位喜爱的作家演讲，一定会全神贯注，因为你要是没有听清，它就消失了。
而今天，你会拿出录音设备记录保存，你不再那么认真，因为觉得没有什么会错过，如果你愿意，可以一遍又一遍地听这些演讲。
从前，我们每到一座新城市或者一个新景点，都会仔细打量这陌生的一切，深深呼吸这里的空气，用心感受此时此刻、此情此景。
而现在，我们迫不及待地拿出手机或相机一通拍摄，然后分享到微信朋友圈或存在“云端”。
你会觉得，眼前的美景就永远不会消失了。
⑥但如果把我们的记忆想成和磁盘上的数据是同一类事物，那么就大错特错了。
虽然，我们的记忆容量远远不及磁盘，无法记住圆周率小数点后的一百万位，但我们的记忆另有神奇之处。
⑦大脑将我们的记忆编码，这同时也在塑造我们的身份，因此，记忆在很大程度上定义了我们。
张桂梅的阅读理解题
张桂梅的阅读理解题1.【问题】张桂梅的阅读理解题【答案】张桂梅的阅读理解题整理如下，供大家学习参考。
2021年，“张桂梅”的名字和她的事迹传遍了大江南北。
“培养一个女孩，最少可以影响三代人。
”“哪怕我自己出钱，也一定让她读书”“只要我还有一口气，就要站在讲台上。
”11年，这位“奇迹校长”让1645名女孩考上大学走出大山。
因为她，贫困山区的女孩教育引起了社会的广泛关注，因为她，社会对“人民教师”这一太阳底下最光辉的职业有了更多的尊重和敬仰。
2020届女高毕业生又取得了好成绩。
张桂梅却并不满意：“今年高考成绩比往年好一点，一些指标无论在华坪县还是丽江市都排在前列，但与一些大城市相比仍存在不足。
”有人劝她知足，张桂梅却回答说：“我不能知足，因为我相信我们的学生有潜力。
”山里的女孩也能走进最好的学校。
办学十多年来，华坪女高已经把上千名毕业生送进大学。
她们之中有曾因厌学、贫困、偏远而造成的辍学生和落榜生；她们之中有人只因为是女孩，从出生到长大，爷爷奶奶从没与她说过一句话。
但如今，她们考入了四川大学、武汉大学、厦门大学、浙江大学等知名学府，她们读研、读博，在各自的工作岗位上闪闪发光。
她每年都在鼓励女孩们考上更好的学校，她对这些女孩有更高的期待：“我对她们的期望是什么呢？不是一定要考上名牌大学。
我希望她们变得更强，有能力去帮助那些需要帮助的人。
” 在华坪，张桂梅的“抠门”是出了名的。
她吃得异常简单，很多时候一杯水就着一个饼就是一餐；用的、穿的也极为简朴，衣服常年就那几件；办学也精打细算，教学楼的水闸只在学生用水的课间才开，没人使用的教室、办公室一定关着灯。
张桂梅的慷慨更出名。
2003年，昆明市总工会捐给她两万元用于治病，这笔钱她用到了学生身上；2006年，张桂梅获得云南省首届“兴滇人才”奖，刚刚从昆明领奖回来，她就把30万元奖金一次性全部捐给了华坪县丁王民族小学建教学楼；2007年，张桂梅当选党的十七大代表，华坪县委给了7000元制装费让她买一套“像样”的西服上会，她却用这笔钱给学校买了一台电脑。
2021年广西壮族自治区河池市金茂高级中学高三语文期末试题含解析
2021年广西壮族自治区河池市金茂高级中学高三语文期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
火锅子铁凝他和她站在窗前看雪，手拉着手。
雪已经下了一个早晨，院子里那棵小石榴树好像穿起了白毛衣，看上去挺暖和的。
这棵小石榴树也就一人多高。
别看树不大，可不少结果，一个秋天就结了四十多个石榴，压得树枝朝地上深深地弯着腰。
那时候天还不冷，她拉着他走到石榴树跟前，有点赞叹、有点感慨地说：看把她给累的！仿佛石榴树是他们家的一名产妇。
他说，我就没觉得一棵树会累。
她说，我说她累她就累。
他笑了，看着她说：你呀。
今天，她站在窗前告诉他，雪中的石榴树穿着白毛衣挺暖和。
他说，我怎么没觉得。
她说，我就这么觉得。
他故意抬杠似的说：身上穿着雪怎么会暖和呢？她急得摇了一下他的手说，我说暖和就暖和。
他告饶似的说，好好好，你说暖和就暖和。
她乐了，就知道他得这么说。
又因为知道他会这么说，她心里挺暖和。
他87岁，她86岁。
他是她的老夫，她是他的老妻。
他一辈子都是由着她的性儿。
由着她管家，由着她闹小脾气，由着她给他搭配衣服，由着她年节时擦拭家里仅有的几件铜器和银器。
一对银碗，两双银筷子，一只紫铜火锅。
这么好的雪天，我们应该吃火锅。
她离开窗户提议。
那就吃。
他拉着她的手响应。
他们就并排坐在窗前的一只双人沙发上等田嫂。
田嫂是家里的小时工，一星期来两次，打扫卫生，采购食品。
他们两人抢着对田嫂说今天要涮锅子。
田嫂说，老爷子老太太好兴致。
她说，兴致好也得有好天衬着。
田嫂说，天好哪里敌得过人好。
瞧你们老两口，一大早起就手拉着手了。
倒让我们这做小辈儿的不知道怎么回避呢。
他们俩由着田嫂说笑，坐在沙发上不动，也不松开彼此的手。
其实田嫂早就习惯了老爷子老太太手拉手坐着。
从她认识他们起，几十年来他们好像就是这么坐过来的。
田嫂就忙着出去采购。
出门前不忘从厨房端出那只沉甸甸的紫铜火锅，安置在客厅兼餐厅的正方形饭桌上，旁边放好一管牙膏和一小块软抹布。
部编版四年级下册语文试题-第六单元主题阅读(含答案)
部编版四年级下册语文试题-第六单元主题阅读(含答案)研究把握长文章的主要内容。
）甲】这是一个长得干干净净的女孩。
这是一个文静而瘦弱的女孩。
青铜葵花》【乙】当同岁的孩子到了年龄都去上学时，他却没有上学。
不是他不想上学，而是学校不收。
看着大麦地的孩子们一个个都背着书包欢天喜地地去学校读书，青铜只能远远地站在一边看着。
青铜葵花》【丙】他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。
这颗脑袋绝无一丝瘢（bān）痕，光滑得竟然那么均匀。
阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般亮，让他的同学们无端地想起，夜里它也会亮的。
草房子》1.以上三段都是XXX笔下描写的人物，他们分别是谁呢？（请选一选）甲：____乙：____丙：____A.秃鹤B.青铜C.葵花2.【丙】文段运用了______描写，让我们知道了人物_____________的特点。
3.以上三个人物中，你最喜欢哪一个？请说说自己的理由。
__________________________________________________ ______________________________________________________ ________________________________________________ 草屋子（节选）XXX就是XXX，与别的孩子不大一样。
XXX的异想天开或者做出一些出人料想的古怪的行为，是一贯的。
一）XXX想到本人有个好住处，他的鸽子却没有——他的很多鸽子还只能钻墙洞过夜或孵小鸽子，心里就起了恻隐。
当父亲和母亲都不在家时。
他叫来了几个好朋友，将家中的碗柜抬了出来，根据他想象中的一个高级鸽笼的模样，用锯子和斧头对它大加改造。
四条腿没有必要，锯了。
玻璃门没有必要，敲了。
【甲】当太阳落下，霞光染红草屋子时，这个大鸽笼已在他和朋友们的数次努力下稳稳地挂在了墙上。
晚上，母亲望着一个残废的碗柜，将XXX拖到家中，关起门来一顿结结实实地揍（zòu）。
站在高处的小女孩阅读答案
站在高处的小女孩阅读答案站在高处的小女孩阅读答案在蒙蒙细雨中，婺源的油菜花开得漫山遍野。
黄灿灿的梯田，如一幅幅被游人抖开的巨大横幅，一级级由山脚传递到山顶白云缭绕处。
我惊奇地发现，从高处望下去，条条山路上蜿蜒地涌动着头戴花环的人流。
阿嫂阿婆们，臂弯套着一串一串的花环，热情地探身拦着过往游人兜售花环：“花环，鲜花环，嫩花环，十元一个。
”花环编织得并不细致，却很别致。
青青的柔软嫩茎缠绕拧绑成一圈儿，一朵朵小花绽放着四片花瓣，看上去并不起眼，但排成阵势铺陈开去，那满目黄花让人叹为观止。
快到山顶的时候，我有点饿了。
眼睛寻过去，前边路旁拐角一块黑色山石上，有一个孤零零的小姑娘在张望，似乎在卖什么吃食。
我走上前去。
小姑娘八九岁的样子，一绺枯黄湿发黏贴在小脸上，眼睛黑而大。
她面前放着一只古董般的木笼，上层放着灰黑的红薯。
旁边有一个竹篮，上面有几块红薯和一个花环。
我指着红薯问：“多少钱一块？”“五块钱。
”小姑娘怯生生地伸出五根手指。
她的手指黝黑，手背粗糙。
我掏出一张五元纸票递过去，她用双手捧出一块红薯给我。
山顶游人少，有些冷清。
我和她攀谈起来：“你挣钱干什么用？”“上学。
”“你上几年级了？”“我没上学，供我哥哥上学。
”“你哥哥几年级？”“我哥哥也没上学，钱攒够了再上学。
”我指着遍地黄花：“小姑娘，你看，那么多游人都头戴花环，那么多阿婆编花环卖花环。
你也可以采摘编了卖钱呀。
”“不。
”小姑娘口里只吐出一个字，却很坚决，脸上的表情很严肃。
“为什么？”我有些不解。
这时，她从竹篮里拿起一个花环，显然是被人戴过遗弃的，花朵已萎谢，叶子也蔫了。
她脸泛红，将花环举到我眼前，说道：“把鲜活的菜花折了，还能结籽吗？花不会喊疼，可是会流泪的。
”她用粗手背抹抹眼睛。
油菜花环，浸出绿色微红的汁液，那就是花的泪水。
如果尝一尝，定然是苦涩的。
人们将美丽葱翠的花环戴在头上照相留念，将一瞬变成永恒，随后就丢弃了。
只有眼前这个卖红薯的小姑娘，听到了油菜花环在哭泣，触摸到了油菜花的疼痛。
2021年湖北省恩施市金岭中学高一语文测试题含解析
2021年湖北省恩施市金岭中学高一语文测试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
浪子【美】华·欧文现在，美丽温柔的陶洛丽斯的脸上布满忧愁，就像空中的一片乌云，那真是一场灾难，而这一切正发生在阿尔罕伯拉宫里面。
这位小姑娘喜欢养各种各样的小动物。
阿尔罕伯拉宫有一座废弃的宫殿，那里是她和小动物的天堂。
那只雍容华贵的孔雀和它的配偶似乎已经成为了那里的王者，拥有至高无上的权力，统治着爱炫耀的火鸡、性子暴躁的珠鸟和一大群乱七八糟的普通的鸡种。
但是有一个时期，陶洛丽斯的宠爱完全集中在一对最近婚配的小鸽子身上，这使她无法挤出更多的时间去照顾其它可爱的小动物。
她做了一个非常精美的小房子来作为这对新人的爱巢。
这对新人幸福地住在里面，对房子外面晴空万里的天空一无所知，也许也从未想过要飞到城市上空去和高大的山峰一争高低。
下面的故事就要谈谈我们美丽的女主人为何这般不快乐了。
这天清早，陶洛丽斯正在喂公鸽子，她忽然想到要使它瞧瞧这个伟大的世界。
于是，她打开了俯瞰达罗山谷的那扇窗户，一下子把它扔到阿尔罕伯拉宫的墙外面。
当时，这只受惊的小鸟有生以来头一次被逼得非把全部力量使出来不可。
它在空中来来去去，自由翻腾，它从来没飞得这么高过，当然也就没体验过这样飞行的乐趣。
这时，它就像一个极度贫穷的人一下予拥有了百万产业不知如何挥霍一般，被面前突然呈现的那片无边无际的可以施展身手的天空，搞得眼花缭乱了。
这一整天，它一直在尽情地飞翔，到处盘旋，由这座高搂飞到那座高楼，由这个树梢飞到那个树梢。
女主人用尽办法招呼它飞回城堡，但是这些办法的效果显然无效，即使是它美丽的妻子也不能令它变心。
使陶洛丽斯更加焦急的是，另外有两只强盗鸽子和它结成了一道，这种家伙专门会引诱飘零的鸽子到它们自己窝里去。
这只欣喜若狂的鸽子，正像一般初次踏进社会、毫无头脑的青年人一样，对于那些新结交的堕落的同伴是非常信任，并急于跟随他们去见识广阔的世界。
2020-2021学年黑龙江省伊春市宜春棋坪中学高一语文测试题含解析
2020-2021学年黑龙江省伊春市宜春棋坪中学高一语文测试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 现代文(文学类、实用类文本)阅读(共20分，共4小题)阅读下面的文章，完成16-19题。
远和近(美)托马斯·沃尔夫一个小镇，坐落在一个以铁路沿线连绵而来的高地上。
它的郊外，有一座明净整洁装有绿色百叶窗的小屋。
小屋一边，有一个园子，整齐地划成一块块，种着蔬菜。
还有一架葡萄棚，到了8月底，葡萄就会成熟。
屋前有三棵大橡树，每到夏天，大片整齐的树阴，就会遮蔽这座小屋。
另一边则是一个鲜花盛开的花坛。
每天下午两点过几分，两个城市间的特快列车驶过这里。
20多年来，每天，当列车驶近小屋时，司机总要拉响汽笛。
每天，一个妇人一听到鸣笛，便从小屋的后门出来向他挥手致意。
当初她有一个小孩缠着她的裙子，现在这孩子已长成大姑娘，也每天和她母亲一起出来挥手致意。
司机多年操劳，已经白发苍苍，渐渐变老了。
他驾驶长长的列车载着旅客横贯大地已上万次。
那座小屋，那两个妇女用勇敢从容的动作向他挥手致意的景象，始终印在他的心里，看作美丽，不朽，万劫不变和始终如一的象征，纵使灾难，悲哀和邪恶，可能打破他的铁的生活规律。
他一看到小屋和两个妇女，使他感到从未有过的非凡幸福。
一千次的阴晴明晦，一百次的风重雨雪，他总是看到她们。
通过冬天严峻单调的灰蒙蒙的光线，穿过褐色冰封的茬地，他看见她们。
在妖艳诱人的绿色的四月里，他又看见她们。
他感到她们和她们所住的小屋无限亲切，好像父母对于自己的子女一样，他觉得她们生活的图画已深深地印在他的心中。
他决定，一旦他退休了，他一定要去找她们，最后要和她们畅谈生平，因为她们的生活已经和他自己的生活深深交融在一起了。
这一天终于来到了。
司机在她们居住的小镇的车站下了车，走到月台上。
司机慢慢地走出车站，来到小镇的街上。
但所有的东西对他来说都是陌生的，好像他从未看到过这小镇似的。
他走着走着，渐渐感到迷惑与慌乱。
这就是他经过千万次的小镇么?这些是他从高高的车厢窗口老是看见的房子么?一切是那么陌生，使他那么不安，好像梦中的城市似的。
2020-2021学年西安市艺术学校高三语文二模试题及答案解析
2020-2021学年西安市艺术学校高三语文二模试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
带上她的眼睛刘慈欣我要去度假，主任让我再带一双眼睛去。
主任递给我一双眼睛，指指前面的大屏幕，把眼睛的主人介绍给我，是一个好像刚毕业的小姑娘，在肥大的太空服中，她显得很娇小，她面前有一支失重中的铅笔飘在空中。
我问她想去哪里。
“那就去我们起航前去过的地方吧！”她说。
这里是高山与草原的交接处，我掏出她的眼睛戴上。
所谓眼睛就是一副传感眼镜，当你戴上它时，你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到，于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样。
它还能把触觉和味觉一同发射出去。
“这里真好！”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来，“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气，我太怕封闭了。
”“可你现在并不封闭，同你周围的太空比起来，这草原太小了。
”她沉默了，但几秒钟后，她突然惊叫：“呀，花儿，有花啊！上次我来时没有的！”是的，广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。
“能近些看看那朵花吗？能闻闻她吗？”她问。
我只好趴到地上闻，一缕淡淡的清香，“啊，我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”来到一条隐没在草丛中的小溪旁。
她叫住了我说：“我真想把手伸到小河里。
”我蹲下来把手伸进溪水，一股清凉流遍全身，我又听到了她的感叹。
“你那儿很热吧？”我想起了屏幕中窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。
“热，热得像……地狱。
呀，天啊，这是什么？草原的风？！”这时我刚把手从水中拿出来，微风吹在湿手上凉丝丝的。
我带着她的眼睛在草原上转了一天，她渴望看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一缕阳光；一条突然出现的小溪，一阵不期而至的微风，都会令她激动不已……我感到，她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度。
夜里我刚睡着，她就通过眼睛叫醒了我：“请带我出去好吗？我们去看月亮，月亮该升起来了！”我在睡意朦胧中很不情愿地起了床，对着夜空说：“你在太空中不也一样能看到月亮？喂，告诉我你的飞船的大概方位，说不定我还能看到呢。
2021年部编人教版六年级下册语文短文阅读及答案
2021年部编人教版六年级下册语文短文阅读及答案一、阅读下面短文，回答文后问题。
①女儿的班里总共有五十个人，而每次考试，女儿都排名中间，成了名副其实的中等生。
丈夫看到一则九岁孩子上大学的报道，很受伤地问女儿：“孩子，你怎么就不是个神童呢？”女儿说：“因为你不是神父啊。
”丈夫无言以对，我不禁笑出声来。
②中秋节，亲友相聚。
众人的话题渐渐转向各家的儿女，要孩子们说说将来要做什么。
钢琴家、明星、政界要人，孩子们毫不怯场，连那个四岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。
十二岁的女儿在众人的（）下，大大方方地说。
我想，妈妈，穿着印叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后，给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。
③亲友愕然，面面相觑。
丈夫的神情，极为（）。
回家后，他叹着气说：“咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生？”……④周末，一群同事结伴郊游，带着丈夫和孩子去野餐。
一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。
女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。
她不时跑到后面，照看着那些食物，忙忙碌碌，像个细心的小管家。
回来的路上，堵车，一些孩子焦躁起来，可女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。
她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已。
到了下车时，每个人都拿到了自己的生肖剪纸。
听到孩子们连连道谢，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。
⑤期中考试后，我接到了女儿班主任的电话，得知女儿的成绩仍是中等。
不过，他说，有一件奇怪的事想告诉我，语文试卷上有一道附加题，你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由。
‘除女儿之外，全班同学，竟然都写上了女儿的名字。
理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处等等。
写得最多的是，乐观幽默。
他感叹道：“你这个女儿，虽说成绩一般，可为人实在很优秀啊。
”⑥我开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。
”正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说：“老师曾讲过一句格言，“当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。
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站在高处的小女孩阅读答案
在蒙蒙细雨中，婺源的油菜花开得漫山遍野。
黄灿灿的梯田，如一幅幅被游人抖开的巨大横幅，一级级由山脚传递到山顶白云缭绕处。
我惊奇地发现，从高处望下去，条条山路上蜿蜒地涌动着头戴花环的人流。
阿嫂阿婆们，臂弯套着一串一串的花环，热情地探身拦着过往游人兜售花环：“花环，鲜花环，嫩花环，十元一个。
”花环编织得并不细致，却很别致。
青青的柔软嫩茎缠绕拧绑成一圈儿，一朵朵小花绽放着四片花瓣，看上去并不起眼，但排成阵势铺陈开去，那满目黄花让人叹为观止。
快到山顶的时候，我有点饿了。
眼睛寻过去，前边路旁拐角一块黑色山石上，有一个孤零零的小姑娘在张望，似乎在卖什么吃食。
我走上前去。
小姑娘八九岁的样子，一绺枯黄湿发黏贴在小脸上，眼睛黑而大。
她面前放着一只古董般的木笼，上层放着灰黑的红薯。
旁边有一个竹篮，上面有几块红薯和一个花环。
我指着红薯问：“多少钱一块？”“五块钱。
”小姑娘怯生生地伸出五根手指。
她的手指黝黑，手背粗糙。
我掏出一张五元纸票递过去，她用双手捧出一块红薯给我。
山顶游人少，有些冷清。
我和她攀谈起来：“你挣钱干什么用？”“上学。
”“你上几年级了？”“我没上学，供我哥哥上学。
”“你哥哥几年级？”“我哥哥也没上学，钱攒够了再上学。
”我指着遍地黄花：“小姑娘，你看，那么多游人都头戴花环，那么多阿婆编花环卖花环。
你也可以采摘编了卖钱呀。
”“不。
”小姑娘口里只吐出一个字，却很坚决，脸上的表情很严肃。
“为什
么？”我有些不解。
这时，她从竹篮里拿起一个花环，显然是被人戴过遗弃的，花朵已萎谢，叶子也蔫了。
她脸泛红，将花环举到我眼前，说道：“把鲜活的菜花折了，还能结籽吗？花不会喊疼，可是会流泪的。
”她用粗手背抹抹眼睛。
油菜花环，浸出绿色微红的汁液，那就是花的泪水。
如果尝一尝，定然是苦涩的。
人们将美丽葱翠的花环戴在头上照相留念，将一瞬变成永恒，随后就丢弃了。
只有眼前这个卖红薯的小姑娘，听到了油菜花环在哭泣，触摸到了油菜花的疼痛。
我定了定神，对小姑娘说：“你看，雨丝又飘起来了，你穿得这么单薄，衣服也湿了。
你的红薯我全包了，你赶紧回家吧。
”“不。
”小姑娘脸上的表情仍然严肃，“您是不饿了，可有人饿了咋办？我不能将红薯卖给一个不饿的人。
我妈说过，饭给饥人。
”“饭给饥人”这四个字，让我心头一震。
这时，我的小外孙女糖糖跑过来，连连嚷着：“我饿了，我饿了。
”炭火已灭，温热不再。
红薯是有的，但是凉了。
这时，小姑娘从怀中掏出一个塑料包，层层打开，是一块红薯。
她双手捧起，睫毛闪动着：“小妹，给！”这块红薯，带着小姑娘的体温与温情。
下山的时候，糖糖频频回头，问：“小姐姐呢？”我指向那澄澈光亮的地方，那里有站在高处的小女孩。