最新部编版小学语文二年级下册课外阅读专项测试卷(二)(附答案)
部编版小学语文二年级下册第一单元测试卷含答案(共4套)
统编版二年级语文下册第一单元试卷(一)班级姓名成绩一、看拼音,写词语。
yǒng liǔbìlǜjiăn dāo xiān huālǐwùzhíshùxiūxi géwài gūniang xìng zi二、比一比,再组词。
桃()故()引()准()村()壮()挑()姑()弓()堆()材()妆()三、读一读,连一连。
莺堤醉妆嫩触裹绚丧籽zhuāng nèn yīng sàng dīzǐzuìchùguǒxuàn四、以下有一组全对,在后面打“√”,其余的找出并修改。
A.古诗村局儿童碧玉绿丝绦()B.冲出寻找姑娘吐出柳枝()C. 桃花杏花春天野花眼晴()D. 邮递圆原来大叔邮局礼物()五、照样子写词语1.绿油油(ABB):、。
2.躲躲藏藏(AABB):、。
3.兴致勃勃(ABCC):、。
六、找出近义词和反义词连线。
格外强壮懊丧害羞茁壮惊奇赶紧兴奋惊诧分外大方迟缓七、我会填空。
1、,一岁一枯荣。
作者是朝,选自《》。
2、碧玉妆成一树高,。
作者是朝,选自《》。
3、儿童散学归来早,。
作者是朝,选自《》。
4、《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……八、按要求完成句子1、一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
这是个句。
把比作 , 写出了小柏树笔直挺拔的姿态。
仿写一句:。
这是个句。
表达出了松鼠太太看到那些美丽的鲜花时,对这份礼物的赞美之情。
仿写一句:。
九、阅读。
(一)课内阅读春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.短文选自课文《》。
【最新】二年级下册语文试题-第二单元测试卷(附答案)人教部编版共3份
统编版二年级语文下册第二单元试卷班级姓名成绩一、看拼音,写词语。
gān tián xǐn láo wán jùnéng lìzuótiānwān yuèsăshuǐliúxiàbēi bāo liàn rén波()纹()洒()冒()买()皮()蚊()酒()昌()卖()三、根据词语写上拼音。
(曾经)(蒙蒙)(的确)(劳累)曾蒙的累(曾祖父)(内蒙古)(好的)(果实累累)四、下列四组词语中只有一组完全正确,请在后面括号里打“√”,其余找出并改正。
A.加工种子工具经过一匹()B.波汶景色恋恋不舍出色河水()C.碧绿何岸柳叶柳树枝条()D.爱心劳动知到妹妹甘甜()五、把短语补充完整。
()的郊外 ( )的小溪()的景色( )的露珠()的春风 ( )的足迹 ( )的枝条 ( )的味道六、我会填空。
1、《千人糕》中我们知道,农民种稻子需要、、、……2、《雷锋叔叔,你在哪里》一文中,我们知道雷锋叔叔是一个、的人。
3、《一匹出色的马》中把当成一匹马。
4.予人玫瑰,。
5.与其锦上添花,不如。
七、按要求完成句子。
例子:难道它的味道很特别吗?(换一种说法,意思不变)它的味道很特别。
1、难道这里的景色不美丽吗?。
2、难道你不想父母吗?。
八、阅读。
(一)课内阅读妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。
等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”1.这个短文选自课文《》2.照样子,仿写词语。
例:蹦蹦跳跳、。
3.结合课文想一想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么?。
(二)课外阅读邪恶的巫师从前,在一座大森林里,住着很多很多的小动物,有小兔、小象、小鸟……还住着许多漂亮的小精灵。
大家幸福地生活着。
有一天,森林里来了一个法力高强而且邪恶的巫师。
他想把所有小动物都变得邪恶、孤立,最后把他们都变成自己的奴仆。
统编人教部编版小学语文二年级下册语文第三单元测试卷(2)(有答案)
人教部编版二年级语文下册单元测试卷第三单元[时间:50分钟满分:100分]一、基础知识。
(60分)1.读拼音,写词语。
(8分)zhuǎn yǎn yǒu yì hǎi xiá jiēdào rènào2.给加点字选择正确的读音,并打上“√”。
(4分)牛郎.(náng láng) 贴.画(tēi tiē) 烧饼.(bǐng pǐng) 菊.花(jú jǘ) 耸.立(ěr sǒng) 光荣.(róng yóng) 台湾.(wān uān) 龙舟.(zōu zhōu)3.比一比,填一填。
(3分)[侠峡狭] 大()海()()窄[钱浅贱] ()币深()低()[炒抄吵] ()架()写()饭4.形近字组词。
(5分)勇()族()州()侠()转()涌()簇()洲()峡()传()5.补充下列词语。
(8分)华夏()()炎黄()()神()大()繁荣()()巍巍()()()族()结世界()()()街()巷6.我会填一填。
(4分)(1)“烤”共( )画,第二画是( ),部首是( ),我会写带这个部首的字( )。
(2)“转”共( )画,第七画是( ),我会组词( ),( )。
7.把下面相关的内容用线连起来。
(4分)春节登高酸溜溜柿子中秋节看花灯脆生生话梅元宵节放鞭炮甜津津萝卜重阳节吃月饼香喷喷烤鸭8.按顺序排列下列词语。
(6分)(1)春节清明节端午节重阳节中秋节.(2)未羊酉鸡辰龙丑牛亥猪.9.把下列句子改为被字句。
(6分)(1)人们把贝壳当做装饰品戴在身上。
. (2)人们把苹果打下来。
. (3)古人还把贝壳当做钱币。
.10.按要求写句子。
(4分)(1)例:黄河奔,长江涌。
微风,小溪。
(2)古时候,人们觉得贝壳很漂亮..,喜欢把它们当作饰品戴在身上。
(任选一个加..,很珍贵点词,仿写句子)11.按课文内容填空。
(8分)(1)重阳节, , 去登高。
部编版二年级语文下册课外阅读理解专项训练30篇(附答案)
二年级语文下册阅读理解(30篇)1、春天来了春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。
你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。
我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。
我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。
我想变成……【问题】1.在括号里填入合适的词语。
( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天2.下面的事物能做什么?连一连。
雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.你想变成什么?照样子,写一写例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。
我想变成,。
答案:1.和煦五颜六色美丽3.我想变成一只小鸟,飞在蓝蓝的天空中。
2、春风吹春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。
春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。
春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了【问题】1.短文有()个自然段,第()自然段写的是小朋友们到公园里2.春风都把谁吹醒了?用“——”画出来。
3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写春风吹,吹醒了(),()。
答案:1.5 5 2小草小花柳树小青蛙小朋友.3.吹醒了雷公公,它们又开始敲鼓了。
3、谁最美这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。
大清早,大家就向会场走去。
比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。
梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。
小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。
他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。
会上,大象当众宣布:大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。
【问题】1.参加“谁最美”评比的小动物有()、()、()等。
2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“——”画出来3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?————————————————————————————————答案:1.梅花鹿小狐狸熊猫 2.梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。
部编二年级语文课外阅读练习题(附答案)
一、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。
除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。
遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。
仔细短文,回答下列问题:1.小小裁判员:选择()里正确的读音或字词,用“√”画出来。
2.看,我的词语火车多长啊!月光→(光明)→()→()→()→()3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来。
4.我来露一手:根据短文填空。
刺猬的头(),眼睛和耳朵(),牙齿(),门牙()。
它们四肢(),跑起来很快。
爪子()、()。
浑身长满了()。
5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”。
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
()(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
()参考答案:1.小小裁判员:选择()里正确的读音或字词,用“√”画出来。
四(肢)蜷(quán)背(bēi)2.看,我的词语火车多长啊!月光→(光明)→(明天)→(天空)→(空气)→(气候)3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“~~”画出来。
刺猬是一种有趣的小动物。
4.我来露一手:根据短文填空。
刺猬的头(尖尖的),眼睛和耳朵(很小),牙齿(非常锋利),门牙(特别长)。
它们四肢(很短),跑起来很快。
爪子(那么锐利)、(那么有力)。
浑身长满了(像钢针一样的硬刺)。
5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”。
二年级【部编语文】二年级下册阅读理解专项训练100(附答案)及解析
【部编语文】二年级下册阅读理解专项训练100(附答案)及解析一、二年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。
春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙……田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?(1)用“________”画出文中的比喻句。
(2)文中描写春雨声音的词语是________。
(3)小鸟正在争论什么问题?【答案】(1)春雨,像春姑娘纺出的线。
(2)沙沙沙沙沙沙(3)春雨到底是什么颜色的。
【解析】2.阅读下文,回答问题。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。
天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
(1)从选文中找出下列词语的反义词。
白——________ 伤心——________(2)天一黑,喜鹊们()A. 飞出去了B. 飞回窝里(3)树为什么很快乐呢?()A. 因为喜鹊们给他们吃的。
B. 因为喜鹊们飞来飞去,使树林里变得热闹了。
【答案】(1)黑;快乐(2)B(3)B【解析】3.我会阅读下列短文,按要求回答问题。
春雨的色彩田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?小燕子说:“春雨是绿色的。
你们瞧,春雨落在草地上,草就绿了,春雨淋在柳树上,树枝也绿了。
麻雀说:“不对,春雨是红色的。
你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。
春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。
”(1)短文共有________个自然段。
(2)小鸟们在争论什么问题呢?请用“________”在文中画出来。
(3)文中主要写了________和________两只小鸟,他们分别认为春雨是________色的和________色的。
(4)你认为春雨是什么颜色的?为什么?【答案】(1)三(2)春雨到底是什么颜色的?(3)小燕子;麻雀;绿色的;红色的(4)春雨是五颜六色的,它是春天的颜色;春雨是绿色的,春雨撒到小草上,小草变绿了;春雨是红色的,春雨撒到野花上,野花盛开了;春雨是黑色的,春雨撒到泥土上,泥土湿润了;春雨是金色的,春雨撒到孩子们的笑脸上,孩子们开心地笑了。
新部编版小学二年级语文下册第一单元提升B测试卷(两套附答案)
小学二年级语文下册第一单元提升B 测试卷(两套附答案)第一套一、基础达标。
(50分)1.拼拼写写。
(8分)2.懊丧角zhe yan各()茁壮do sang虫()符号zhuo zhudng皮()遮掩fu hdo月()石木止3 .照样子,填一填。
(8分)例:堤(堤序)-提(提水)咏()——泳()邮()油(籽()―()杏()——吞(例:立(立下)一一-粒(米粒)出()——茁()夫()扶(寺()诗()自()息( 4.选择恰当的量词填空。
(6分)一()树坑朵条个棵件株一()衣服一()野花一()小路一()树苗一()竹子5.找出句子中的一对反义词。
(4分)(1)离离原上草,一岁一枯荣。
()一一()(2)停电了,四周一片漆黑;电一来,到处一片光明。
()一一()(3)小妹妹在家很大方,一见到生人很害羞。
()一一()(4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。
()一一()6.想象画面,补充合适的词语。
(5分)的天空的阳光的田野的微风的鲜花7.把句子写具体。
(3分)⑴孩子们()冲出家门。
(2)笋芽儿()喊着:“我长大啦!”(3)邓爷爷()挑选了一棵柏树苗。
8.仿写句子。
(2分)例:燕子的尾巴像一把剪刀。
像。
9.连词成句,并加上标点。
(2分)(1)这是礼物美好多么的啊(2)亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的已经二、教材回顾。
(11分)1•《咏柳》的作者是朝诗人,他把柳树比作、o我最喜欢“不知细叶谁裁出,"这一句。
我还会写其他描写春天的诗句:。
2.《开满鲜花的小路》一课中“美好的礼物”指的是。
生活中也有许多美好的礼物如O课文告诉我们3.1987年4月5日,在北京天坛公园种下了一棵小柏树。
植树的步骤有:①挑选树苗②移苗入坑③挥锹填土④挖好树坑。
我能按照正确的顺序排列:。
(只填序号)三、主题探究(3分)我是文明小使者。
试着补充对话,解决下面的问题,记得要用上“请”“谢谢”“对不起”“没关系”这些礼貌用语哦!1.我有一道题不会做,想让老师帮忙讲一讲,这时我会说:2.经过老师的讲解后,我豁然开朗,这时我会说:3.小同学不小心撞到我,他很诚恳地对我说:"”我笑着回答:"”四、阅读拓展。
部编版二年级语文下册期末《课内、课外阅读》专项精选试卷 附答案
部编版二年级语文下册课内、课外阅读专项试卷一、阅读课文片段,完成练习。
(18分)①可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。
②最后,大象还是把他的耳朵放了下来。
这样,虫子飞不进去了。
有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
③大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。
人家是人家,我是我。
”1.耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦?用“”在选段中画出来。
(4分)2.大象的耳朵耷拉着有什么好处?()(多选,6分)A.赶走小虫子。
B.听不到声音。
C.小虫子飞不进去了。
3.对大象说的“人家是人家,我是我”理解正确的一项是()(4分)A.我们要勇敢地做自己,完全不用听取别人的意见。
B.每个人都有和别人不一样的地方,我们要正确对待别人的看法,不能为迎合别人而盲目改变自己。
C.我们既要学会欣赏别人的优点,也要善于发扬自己的长处。
4.在生活中,我们可以用“人家是人家,我是我”答复别人的情境有()(4分)A.你想学钢琴,妈妈却让你像小明一样学围棋。
B.班级里大扫除时,同桌喊你扫地。
C.小伙伴劝你向他人学习,改掉自己的坏毛病。
二、阅读寓言故事,完成练习。
(20分)朝三暮四战国时期,有个宋国的老人很喜欢猴子。
他养了一大群猴子,对猴子的习性了如指掌,人们都称他“狙(jū)公”。
狙公天天和猴子在一起,慢慢地,猴子和他成了朋友。
为了喂养这些猴子,他常常节省下自己的粮食给它们吃。
后来,猴子的食量越来越大,狙公的负担越来越重。
渐渐地,狙公有点儿承受不起了,他只能让猴子少吃一些。
他对猴子们说:“现在吃的东西不多了。
从今天开始,每天早上给你们三颗橡子,晚上给四颗,行吗?”猴子们都嫌少,很生气,龇(zī)牙咧(liě)嘴,吵吵闹闹的。
狙公见猴子们这么反对,就改口说:“既然你们不愿意,那就每天早上给你们四颗橡子,晚上给三颗,这样总可以了吧?”猴子们听到早上加了一颗,以为能多吃一颗了,高兴得又蹦又跳,在地上翻起了跟头。
部编版小学语文二年级下册第一单元测试卷(含答案)共3套
形容颜色多,好看。)
①门前
。
②公园里
。
(2)用加点词写一句话。
①春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。 .
②83 岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。 .
8.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(5 分)
(1)“局”是半包围结构的字,共八画。( )
(2)“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。( )
的路成了一条什么样的小路?) 9.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(5 分) (1)“草长莺飞二月天”中“长”应读“chánɡ”。( )
(2)“底、厅”是左上包围的字, 书写时包围部分 的撇画要写短。 ()
(3)“邓爷爷的脸上露出了满.意.的.笑容。”重读部分表示谁的脸上露出 了满意的笑容。( )
(3)《咏柳》一诗借柳树歌咏春天,把春风比作剪刀,赞美它裁出了春天的柳叶。( )
(4)“这是多么美好的礼物啊”中的“美好的礼物”在课文《开满鲜花的小路》中指鲜
花。( )
(5)“桃花笑红了脸”一句运用了比喻的修辞手法,表现了桃花的美。( )
9.根据课文内容天空。(8 分)
(1) 莺飞
,拂堤
醉春烟。 散学归来早,忙趁
(一)读一读目录,完成练习。(6 分)
1.看了目录,我知道书中有______个故事。其中,我最想看的故事叫
《________________》。
2.小米想读《绿色的大家庭》,他应该翻到第______页。大米正在读
22 页,我知道他在读《________________》这个故事。
(二)课外阅读。(10 分)
在人间留下了一幅美丽的“山水画”! 1.根据短文内容选一选。(3 分)
【精选】部编版二年级语文下册第二单元测试卷含答案(3份)(1)
(二)年级(语文)学科第二单元学业水平测试考试说明:满分为 100 分,考试时间 90 分钟。
一、读拼音,写词语(16分)nuǎqiú二、识别多音字。
(选择加点字正确的读音填在括号里)(6分)bēi bèi de díyīng yìng 背.包()的.确()应.该()后背.()好的.()答应.()三、比一比,填一填。
(9分)锋峰蜂波泼糖塘绵棉高()水()冰()()被蜜()()水池()()羊刀()四、近义词、反义词连线。
(4分)寻找反常舒适寒冷特别寻觅温暖难受安静特殊付出喜欢异常寂静讨厌回报五、一字组多词。
(6分)能()()()菜()()()六、照样子,补充合适的词语。
(6分)例:( 满意 )的笑容( )的河水()的春风()的小溪( )的细雨()的露珠()的绿毯七、给下列词语分类。
(填序号)(6分)①寻找②工程师③伤心④建筑师⑤奔跑⑥裁判员⑦兴奋⑧拍打⑨高兴⑩蹦跳⑪营业员⑫激动1.表示动作的词:____________________________________2.表示心情的词:____________________________________3.表示职业名称的词:____________________________________八、按要求写句子。
(6分)1.用上词语“特别”,写一个句子。
2.妈妈把所有的小猫都送人了。
(改为“被”字句)3.田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
(照样子写比喻句)的,像九、根据本单元的课文内容,完成填空。
(10分)1.《雷锋叔叔,你在哪里》一文中,雷锋叔叔抱过迷路的,背过年迈的。
泥泞路上的脚窝,是他,花瓣上晶莹的露珠,是他。
2.读了《千人糕》一文,我们知道了做米糕需要把大米,再用、熬成糖。
做好了米糕,还要经过包装、送货、销售,米糕才能送到我们的餐桌上。
3.予人玫瑰,。
4. ,急时有人帮。
5.老师说,别人遇到困难时更需要我们出手相助,正如那句话所说, 。
新部编版小学语文二年级下册【课外阅读专项练习】(附答案)
新部编版小学语文二年级下册【课外阅读专项练习】(附答案)新部编版语文二下课外阅读专项练班级________姓名_____________春天的美景春天来了,带给大地一片勃勃生机。
XXX一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。
春天的鸟儿特别活泼,唱的XXX转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。
1.这篇短文共有个自然段。
主要描写了季的美丽景色。
2.在括号里填上合适的词语。
()的蝴蝶()的园丁()的面孔()的歌声()的蜜蜂()的花儿3.短文是抓住小花、、、、、以及儿童来描写的。
葡萄园里葡萄架一个接一个,架上覆(fù)盖着绿茵(yīn)茵的叶片,就像长长的凉棚。
架下挂着各种颜色的葡萄,青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。
这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠()马奶子()玫瑰()喀(kā)什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄()4.找出描写颜色的词,写在横线上。
__________________________________________________ ___5.“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数目(),“花团锦簇”是说葡萄的()各种各样。
6.用“~~~~”画出文中的一个比喻句,并填空。
这句话把_____________比作____________________。
7.给这段话的结尾部分加上标点符号。
雷锋日记一则1961年10月15日晴今天是礼拜天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rù)单,帮XXX(XXX)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,清扫了室内卫生,还做了一些零碎的事……总的来讲,今天尽到了一个勤务员应尽的任务,虽然累一点,却感触很快活。
班里的同志感触很奇怪,不晓得是谁把被褥单都洗得干干净净的。
【部编语文】二年级阅读理解专项训练100(附答案)含解析
【部编语文】二年级阅读理解专项训练100(附答案)含解析一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题总也倒不了的老屋(节选)“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。
我找不到一个安心孵蛋的地方。
”老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。
好吧,我就再站二十一天。
”二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”(1)这一部分写的是________要老屋再等等,它想________。
(2)当你读到“老屋说:‘再见!好了,我到了倒下的时候了!’”时,你会猜到什么?【答案】(1)老母鸡;在老屋里孵小鸡(2)一定还会有谁出来劝说老屋不要倒下。
【解析】【分析】(1)考查概括段意的能力。
可先看看这段有几句话并了解每句话的意思,接着找出每句话中的重点词或中心词语,然后把这些词语连起来,组成一句通顺的话。
这一部分写的是老母鸡要老屋再等等,它想在老屋里孵小鸡。
(2)考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。
当你读到“老屋说:‘再见!好了,我到了倒下的时候了!’”时,你会猜到一定还会有谁出来劝说老屋不要倒下。
故答案为:(1)老母鸡在老屋里孵小鸡(2)一定还会有谁出来劝说老屋不要倒下。
【点评】(1)此题主要考查概括段意的能力。
(2)此题考查筛选相关信息并加以概括的能力。
2.阅读短文,回答问题。
雷雨过后雷雨过后,太阳又露出了笑脸。
天边出现了一道美丽的彩(红虹)。
家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。
碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。
柔软的小草也醒过来,点着头洒下水滴,感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。
一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。
一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好(象像)在表演舞蹈。
精编统编版二年级语文下册第二单元素质测试卷2(含答案)2份
2.妹妹得到这匹马时的动作是,心情。这说明了。(6分)
3.联系下文想一想:爸爸的话有什么深刻含义呢?(2分)
参考答案
阅读一
1.温暖四处爱心
2.温暖四处寻觅
3.B
4.B
阅读二
1.很大很大很长很长很高很高看了看听了听说了说
2.你想想,一块平平常常的糕,经过很多很多的人的劳动,才能摆在我们面前。
荆棘泥泞踏步
↘jīng jí()↘nílìng()↘tābù()
↗díquè()↗róu ruǎn()↗cōng lǜ()
的确柔软葱绿
↘de què()↘róu rǎn()↘chōng lǜ()
二、看拼音,写词语。(8分)
fēng jǐng yāo qiúgān tián kěnéng
liúliàn wēn nuǎn láo dòng gōng jù
例:(长长)的小路
( )的小马( )的春风( )的田野
( )的细雨( )的足迹( )的露珠
( )的云朵( )的枝条( )的大娘
五、写出下列句子中加点词语的近义词。(5分)
1.沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。()
2.“爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地问。()
3.孩子急忙尝了尝爸爸手里的糕。()
4.亮亮先仔细想了想,然后回答了问题。()
5.这糕的确应该叫“千人糕”啊!()
六、选词填空。(4分)
像象
1.大( )看见了,赶紧跑过来。
2.月儿弯弯的,好( )一只小船。
异常平常
3.这就是( )吃过的米糕嘛!
4.春天的郊外,景色( )美丽。
七、句子训练。(10分)
1.照样子,写句子。(4分)
人教部编版二年级语文下册阅读练习题附答案
课外阅读专项一、阅读短文,回答问题。
春雨春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了……”麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了。
”1.在括号里填上合适的词:()的小草()的桃花()的柳树()的杏花2.春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“————”把句子划下来。
3.按短文内容填空:(1)小白鸽认为春雨是(),小燕子认为春雨是(),麻雀认为春雨是()。
(2)你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?我说:“春雨是()的。
你们瞧!,春雨()。
”5.连词成句:①屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题二、阅读短文,回答问题。
春天的美景春天来了,带给大地一片勃勃生机。
小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。
春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。
1.这篇短文共有________个自然段。
主要写________来了,带给________一片勃勃生机。
2.在括号里填上合适的词语。
()蝴蝶()园丁()面孔()蜜蜂()歌声()花儿3.短文是抓住小花________、________、________、________、儿童等事物来描写的。
4.用“________ ”画出文中的一个比喻句,这个句子把________比作_______________ 。
请你在下面的横线上写一个这样的句子。
________________________________________。
三、阅读短文,回答问题。
假如我是一片云假如我是一朵云,我要为人们做许多好事,让世界变得更美好。
【期末复习专项训练】小学语文二年级上册期末总复习《课外阅读专项练习第2套》(16篇,共4套)附答案
部编版一年级语文第一学期期末总复习【专项训练】——课外阅读专项第2套(16篇,共4套)学校:班级:条码区姓名:第5篇:熊妈妈收菜菜园里的蔬(shū)菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。
它们走到萝(luó)卜地里,熊妈妈拔(bá)了一个大萝卜。
小熊就要吃萝卜的叶子。
熊妈妈说:“别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。
”它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜。
小熊就要吃白菜的根。
熊妈妈说:“你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!”它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子。
熊妈妈说:“你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。
”小熊对妈妈说:“妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!”1.短文共有()个自然段。
2.用横线把熊妈妈说的话画了下来。
3.短文中写了几种它们是4.小熊学到了什么知识?5.你还知道哪些关于蔬菜食用部位的知识,请写下来,不会写的字用拼音。
第6篇:鲁班造伞很久以前,还没有伞。
著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。
亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。
雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口气儿。
可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。
要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说:“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。
”鲁班拿过一张荷叶,仔细地瞧了又瞧。
荷叶圆圆的,上面有许多叶脉,朝头上一罩,又轻巧,又凉快。
鲁班的心里一下亮堂起来。
他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。
好啦好啦他高兴地喊起来这东西既能挡雨遮太阳又很轻巧后来,他又把它改成了可以活动的:用的时候,就把它撑开;用不着时,就把它收拢。
(精品)部编版小学二年级语文下册第五、六单元测试卷(含答案)
部编版小学语文二年级(下)第五、六单元基础测试卷及答案题号一二三四五六七八九十总分得分一、用“√”选出汉字的正确读音。
(6分)二、读拼音,写汉字. (10分)三、根据部首写汉字。
(12分)_____ _____ _____ __________ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____四、把下面的词语补充完整。
(6分)平平( )( ) 兴( )采( ) 五( )六( )绚丽( )( ) 四( )八( ) 昏( )昏( )五、在括号中填入恰当的词语。
(12分)()的魔王()的鸟氵艹扌亻()的露珠()地回答()地跳舞()地喊着六、近义词,对对碰。
(连一连)(5分)七、句子加工厂。
(9分)1.去你就知道了试一试(连词成句)_____________________________________2.杨桃是这个样子的吗?(仿写疑问句)_____________________________________ 吗?3.他一边..喘气一边..说:“今天可把我累坏了!”(用加点词语造句)_____________________________________八、口语交际。
(9分)班级要成立一个图书角,让同学们有书可读。
但是为了保护这些书,需要出台一些关于图书借阅的条约,你有什么好的建议吗?说一说吧!_________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________ __九、阅读大舞台。
(16分)(一)课内阅读. (8分)妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。
河水是深是浅,你去试一试就知道了。
部编版语文二年级下册第四单元课外阅读专项测试卷(含答案)
绝密★启用前部编版语文二年级下册第四单元课外阅读专项测试卷阅读一小猴子做新衣小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得5丈。
”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。
松鼠叔叔说:“我看5寸就够了。
” 究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。
山羊用尺在小猴身上量了量,说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。
”小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。
新衣服做好,小猴穿上新衣服来到湖边一照,啊,真合适!1.短文共有___个自然段。
第二自然段共有___句话。
2.小猴做新衣,先请教_____,又请教_____,最后请教_____。
你认为_____说得对,因为______是为小猴量了身材,根据小猴的身材说的。
3.这个故事告诉我们:(在正确答案后面的括号里打“√”)(1)做衣服买多少布要问别人。
()(2)做衣服买多少布要根据自己身体的大小来判断。
()阅读二画画星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。
我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。
最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。
4.短文一共有(___________)个自然段,第二自然段有(________)句话。
5.我在白纸上画了(________)、(______)、(____)和(________)。
6.用“—”画出文中表示颜色的词语。
7.照样子写词语:碧绿碧绿(_________)(__________)(_______)阅读三鲜花的早晨这是多么明亮的早晨。
这是照耀着金色的太阳光的早晨。
这是多么快乐的夏天的早晨。
这是多么明丽的溪流。
在它两岸的草地上和山坡的树林里,在这夏天的早晨,有一群又一群的小野花们走过来了。
看呵,有一群金银花的小孩子,他们抱着一束又一束雪白的花朵;风吹起来了,他们挥着花束,风一般地跑到溪边来了。
二年级【部编语文】二年级下册阅读理解专项训练100(附答案)含解析
【部编语文】二年级下册阅读理解专项训练100(附答案)含解析一、二年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。
大树和小草天气晴朗。
蓝天中传来阵阵悠扬悦耳的鸽哨声。
一棵大树骄傲地挺立在大地上,它低头看着地上的小草,冷笑道:“小草,你也算大自然的生命?你也配来到这个大千世界上?你不感到自己太渺小可怜吗?”对于大树的骄傲,小草没有理睬。
忽然,天气骤变。
顿时乌云遮天,大雨如注,狂风大作!只听“咔嚓”一声巨响,大树被折断,它直挺挺地躺倒在地上。
而小草经过风雨的洗礼,更绿更精神了。
(1)“天气骤变”的意思是天气突然变化。
短文原来天气________,忽然间________。
(2)小草虽然渺小,但是它能经受风雨,风雨过后,它________。
(3)读了短文,你想对大树说些什么?请你写一写。
【答案】(1)晴朗;乌云遮天,大雨如注,狂风大作(2)更绿更精神了(3)大树啊,你别瞧不起人,要善于发现自己的短处和别人的长处。
【解析】2.阅读短文,回答问题。
祖国山水多美丽轰hōng隆lóng隆,轰隆隆。
火车像骏jùn马,在原野上跑得欢。
车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。
一张照片是田野yě。
田野好大好大,大得望不到边。
一条条大道,把绿色的田野分成一块块的。
一张照片是高山。
山好高好高,高得望不到顶dǐng。
一座座高山,手牵qiān着手,肩jiān挨āi着肩。
一张照片是绿水。
水面好宽kuān好宽,宽得望不到岸àn。
渔yú船星星点点,渔民撒sā网wǎng捕bǔ鱼。
轰隆隆,轰隆隆。
火车像骏马,在原野上跑得欢。
山山水水看不完,祖国山水多美丽!(1)照样子,写词语。
例:好宽好宽好________好________ 好________好________(2)选字填空。
(填序号)①条②张③座一________照片一________大道一________高山(3)选择正确的答案,把序号填在横线上。
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部编版二年级语文下册课外阅读专项测试卷(二)一、课外阅读我能行。
雨后又是蒙蒙细雨的天气,我是多么喜欢雨的美和柔啊!雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。
雨突然间停了,伞兵们都不见了,却见天空中一道彩虹,好像一座七色桥。
我真想用笔将它画下来,但是它来去匆匆,转瞬(shùn)即逝(shì),仿佛在跟我捉迷藏。
雨后,庭院中的花朵好像洗过了澡,显得生意盎(ànɡ)然,幼苗受到小雨的滋润,也更加茁(zhuó)壮。
泥泞的道路上好像抹上了一层润滑油,许多动物都出来溜(li ū)达了。
雨后的空气清新,万物也显得特别有生气。
雨后,是我最喜爱的时刻。
它带给大地清新的空气,带给我们美丽而有生机的景色。
我喜欢雨后的一切!1.“盎”用部首查字法,先查,再查_________________________________ 画。
它在字典中的意思有两种:①古代一种腹大口小的器皿;②洋溢。
在“生意盎然” 这个词语中应选_________ 。
这里指的是雨后的花朵显得格外精神。
2.在括号里填上恰当的词语。
()的空气()的景色()的道路3.“雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。
” 这句话把雨滴比作 __________ 。
我想把雨滴比作________________ 。
4.第2 自然段写了雨后的________ 、____和空气。
5.你喜欢下雨天吗?为什么?请简单写一写二、课外阅读我能行。
树叶的悄悄话秋风吹呀吹,树叶都在悄悄说话。
梧桐叶在风里瑟瑟发抖,说:“落吧,落吧,到土地妈妈怀里去吧,那儿多温暖。
”他们说着纷纷飘落到地面。
银杏叶说:“飞吧,飞吧,让我们去做一次快活的飞行!”他们真的飞起来了,像一只只金黄的蝴蝶。
樟树的叶子又浓又密,他们也在低声商量:“落,还是不落?” 老树干听了难过地说:“你们离开了我,我多么孤单呀!”樟树叶想起炎热的夏天,树干不断送来清甜的汁水,现在怎么能抛开他呢?他们都留了下来。
冬天,北风刮,大雪飘,樟树叶紧紧抱住树干,在冰天雪地里显出一团苍翠。
春天来了,树上萌发了新叶,那些老樟树叶子对树干说:“我们陪伴你度过了冬天,现在让新叶来和你做伴吧!”说着,从树上飘落下来。
樟树干点点头说:“谢谢!谢谢!”6.短文一共有______ 个自然段。
7.在括号里填上合适的词语。
()的蝴蝶()的夏天()地说话8.写出与下列句子中的加点词意思相近的词语。
(1)老树干听了难.过.地说。
()(2)炎热的夏天,树干不断送来清甜..的汁水。
()9.用“﹏﹏”画出文中的比喻句。
句子中把比作。
三、开心阅读。
下雪了。
小朋友们非常快乐,欢呼雀跃,冲出校门,奔向村头,奔向野外。
雪花纷纷扬扬,像银白色的蝴蝶,在我们的身旁飞舞。
“雪花是从天上撒下的白面!”一个孩子伸出通红的小手,在地上掬(j ū)起一捧雪,久久地凝望着。
“不对!不是白面!”另一个小女孩儿说,“是棉花,我爷爷说的。
是白云姑姑怕冻坏了麦苗。
给麦苗送来了厚厚的棉被。
”“不是!不是!”一个圆脸的孩子连连摆手,“我奶奶说过,雪花是春姐姐从天上撒下的花瓣,花瓣落下来,春天就要来了!” 啊,春天要来了!春天要来了!春天的脚步行进在凛冽的寒风中,春天的脚印留在孩子们的心上。
10.短文共有()段话。
11.雪花纷纷扬扬,像银白色的____________________ 。
12.一个孩子说雪花是从天上撒下的________________ ;另一个女孩儿说是___________ ;一个圆脸的孩子说雪花是 _________________ 。
13.小朋友,你想想雪花是什么样子的?把它写下来吧。
四、课外阅读。
争吵一场春雨“哗哗哗”地下着,树叶、小草全被淋湿了。
飞禽(qín)走兽(shòu)都在寻找避(bì)雨的地方。
两只小黄莺飞啊飞啊,发现草地上有一朵大蘑菇,他们赶紧躲进蘑菇伞下。
他们你拥我挤,蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。
一只黄莺说:“我的左边淋雨了□你往右边靠一靠□” 另一只黄莺说:“我的右边淋雨□你往左边靠一靠□” 他们你争我吵,谁也不愿意让一让。
吵着,挤着,“咔(kā)嚓(chā)”一声,蘑菇伞断(duàn)了⋯⋯春雨姐姐说:“ ” 小黄莺们听了红着脸蛋儿,你看看我,我看看你,低下了头。
14.短文有()个自然段,第()自然段写蘑菇伞快支撑不住了。
15.请你在文中“ □”处加上恰当的标点符号。
16.照样子,写词语。
飞啊飞啊_________ 摇摇晃晃 ____________17.春雨姐姐会对小黄莺们说些什么?写在文中横线上。
18.根据短文内容,下列选项中正确的一项是()A.短文描写了秋天的雨景。
B.小黄莺们你拥我挤,最后蘑菇伞断了。
C.因为蘑菇伞太小了,所以小黄莺们挤在一起取暖。
五、开心阅读。
花房子小蚂蚁来到花园里,用鼻子闻了闻,觉得很香,它动了动触角,对同伴说:“花儿可真香啊,要是我每天都能闻到这花香就好了。
” 蚂蚁国王下命令:“我们就把花儿当房子来住吧,这样每天都能闻到香味。
”大家都很赞成。
于是,小蚂蚁们都搬到了各种各样的花儿里,有的住在广玉兰里,有的住在龙葵(kuí)里,有的住在玫瑰花里,还有的住在里。
有一天,一个小姑娘来到花园里,她闻到一阵阵花香,忍不住把这些花儿摘下来,做成一个美丽的花环戴在头上。
就这样,小蚂蚁们的花房子搬到了小姑娘的头上。
回到家,小姑娘把花环放到桌子上。
就这样,小蚂蚁们的花房子又搬到了桌子上。
忽然,一只小鸟从窗外飞进来,衔走了桌上的花环,挂到大树爷爷的头发上。
就这样,小蚂蚁们的花房子又搬到了大树上“呼——”,一阵风吹来,把花环吹回到花园里。
哈哈,爱搬家的小蚂蚁们的花房子又回来咯!19.在短文中标出自然段。
20.把短文中画横线的句子补充完整。
21.照样子,写词语。
例:一阵阵22.小蚂蚁们开始时把它们的家都安在哪里了?用“ _______ ”在文中画出来。
23.小蚂蚁们开始把家安在各种各样的花儿里,后来搬到了小姑娘的,又搬到了,接着又搬到了,最后又被风吹回到,真是一次有惊无险的旅行啊!六、阅读下面短文,完成练习。
冒险春天到了。
两颗种子躺在肥沃的土里开始了下面的对话第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎根,还要‘出人头地 ',让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来⋯⋯我要感受阳光照耀脸庞的温暖,还有晨露滴落花瓣的喜悦。
”于是,它努力向上长。
第二颗种子说:“我没那么勇敢。
我若向下扎根,也许会碰到硬石。
我若用力往上钻,可能会伤到我脆弱的茎。
我若长出幼芽,难保不会被蜗牛吃掉。
我若开花结果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。
我还是等情况安全些再做打算吧。
”于是,它继续瑟缩在土里。
几天后,一只鸡到院子里东啄西啄,这颗种子就进了母鸡的肚子。
24.短文共有_____ 节。
第_______ 和 ______ 节写了两颗种子的对话25.写出下列词语的近义词。
喜悦——()安全——()26.用“——”画出表示第二颗种子不敢冒险的原因的句子。
27.你喜欢哪一颗种子,为什么?七、课外阅读。
雷锋日记一则1961年10月15日晴今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(r ù)单,帮高奎(kuí)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎的事⋯⋯总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然累一点,却感到很快活。
班里的同志感到很奇怪,不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。
高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了?”他还不知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。
今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作,少说漂亮话。
28.从短文中找出下列词语的近义词。
快乐—()惊讶—()美丽—()微小—()29.雷锋利用休息时间_________ 、_________ 、_________ 、_______ 以及______ 等工作。
本来已经很累了,他却感到很快活,因为他觉得30.我要向雷锋叔叔学习______________________________________ 。
_八、课外阅读。
展开中华人民共和国的地图,我们就可以看到一个岛,它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上。
这就是我国第一大岛——台湾岛。
晴天,站在大陆东南边的海岸,可以清楚地看到台湾岛上的云雾。
台湾有“米的世界”东“方糖库”水“果之乡”的美称。
它的山岭上,林木茂盛,四季常青,地下有几十种矿。
台湾还有着丰富的海产品和海底矿藏。
它真是祖国的宝岛。
31.填空。
台湾岛的形状像________________ ,它在祖国大陆的________________ 。
32.下面的美称不属于台湾的是( )A .米的世界B.煤炭之乡C.水果之乡D.东方糖库33.从哪些地方可以看出台湾“真是祖国的宝岛”?请用“ ”在文章中画出来。
参考答案、【答案】1.皿五②2.清新美丽泥泞3.伞兵珍珠4.花朵幼苗道路动物5.喜欢,雨天的空气凉凉的,空气指数从良变优,静静的很是一种享受。
二、【答案】6.七7.金黄炎热悄悄8.伤心甘甜9.他们真的飞起来了,像一只只金黄的蝴蝶。
落下的银杏叶黄的蝴蝶三、【答案】10.711.蝴蝶12.白面棉花春姐姐从天上撒下的花瓣13.雪花像鹅毛一样飘舞。
四、【答案】14.715.16.示例:跑啊跑啊开开心心17.朋友之间应该互相谦让,不应该争吵。
18.B五、【答案】19.略20.百合花21.一只只一条条一个个22.各种各样的花儿里23.头上桌子上大树上花园里六、【答案】24.3 2 325.开心平安26.我若向下扎根,也许会碰到硬石。
我若用力往上钻,可能会伤到我脆弱的茎。
我若长出幼芽,难保不会被蜗牛吃掉。
我若开花结果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。
27.第一颗种子,因为它积极进取,不畏艰难。
七、【答案】28.快活惊奇漂亮细小29.洗被褥单补被子洗菜打扫卫生做一些零碎的事当一名无名英雄是最光荣的30.助人为乐,多多帮助他人八、【答案】31.一片叶子东南海面上32.B33.提示:第二自然段。
部编版二年级语文下册课外阅读专项测试卷(二)一、课外阅读我能行。
雨后又是蒙蒙细雨的天气,我是多么喜欢雨的美和柔啊!雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。
雨突然间停了,伞兵们都不见了,却见天空中一道彩虹,好像一座七色桥。
我真想用笔将它画下来,但是它来去匆匆,转瞬(shùn)即逝(shì),仿佛在跟我捉迷藏。
雨后,庭院中的花朵好像洗过了澡,显得生意盎(ànɡ)然,幼苗受到小雨的滋润,也更加茁(zhuó)壮。
泥泞的道路上好像抹上了一层润滑油,许多动物都出来溜(li ū)达了。
雨后的空气清新,万物也显得特别有生气。