考研北京大学878生态学基础真题
2015北京大学生态学考研参考书、历年真题、报录比、研究生招生专业目录、复试分数线
合计 277 18 6.50 267 25 9.36 273 26 9.52 59 70 71
应用
统计
7 4 57.14 30 9 30.00
15 18
硕士
基础 132 8 6.06 120 9 7.50 106 5 4.72 9 5 17
数学
计算
8 1 12.50 15 数学
21 2 9.52 10 6 4
数学科学 概率
学院
论与
17 数理
17 2 11.76 12
96 4
统计
应用 117 9
数学
7.69 107 10 9.35 102 10 9.80 31 36 28
信号
与信
3
122Fra bibliotek息处理
合计 322 48 14.91 266 25 9.40 231 21 9.09 46 26 29
理论
128 9 7.03 136 5 3.68 116 5 4.31 3
二、2015 北京大学生态学研究生招生专业目录 系所名称 城市与环境学院 招生总数 74 人。 系所说明 推免比例约 90％。本院不提供往年试题。
招生专业：生态学 (071300) 人数:13
研究方向
考试科目 1 2 3 4 5 6
01.植被生态学 02.景观生态学 03.全球变化生态学 04.生态规划与设计 05.植物生理生态学 06.生态遥感 07.地下生态学 08.生物多样性
字学
中国
古典
中国语言
49 3
文献
文学系
学
6.12 41
37 3 8.11 4 5 5
中国
古代 235 7 2.98 243 4 1.65 264 4 1.52 2 4 5
爱考：2015年北京大学生命科学学院生态学考研专业课资料册含真题,大纲,分数线,参考书
爱考机构考研－保研－考博高端辅导第一品牌请您牢记爱考机构网址：“爱考”两个字全拼目录一、考研资讯 (3)北京大学简介 (3)生命科学学院介绍 (4)北京大学研究生专业介绍：生态学 (7)考研院校排行榜：生态学专业 (8)专业解析：生态学 (9)考研就业前景方向：生态学专业 (10)北京大学2013年硕士研究生招生简章(校本部) (11)2013年北京大学生命科学学院[生态学]招生专业目录 (15)北京大学（07）理学学科硕士研究生历年复试分数线（2013－2010） (16)北京大学生命科学学院[生态学]历年报录比（2012－2010） (16)北京大学[生态学]考研推荐参考书目 (16)北京大学[生态学]考研报考要求及奖学金情况 (17)关于2013年北京大学考研初试考点考场安排和考试用具的通知 (17)二、初试真题 (19)北大708普通生物学历年真题（2010） (19)2010年北大普通生物学真题 (19)北大823生态学及保护生物学历年真题（略） (19)三、复试细则 (20)北京大学生命科学学院2013年硕士生招生复试通知 (20)北京大学专业复试要求比重及复试参考书目 (21)一、考研资讯北京大学简介北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国最高教育行政机关。
辛亥革命后，于1912年改为现名。
作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地，作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地，作为中国共产党最早的活动基地，北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献，在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。
爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。
1917年，著名教育家蔡元培出任北京大学校长，他“循思想自由原则，取兼容并包主义”，对北京大学进行了卓有成效的改革，促进了思想解放和学术繁荣。
新版北京大学生态学考研经验考研参考书考研真题
一年就这样过去了，内心思绪万千。
一年很短，备考的经历历历在目，一年很长，长到由此改变了一个人的轨迹，并且成就一个梦想。
回忆着一年的历程，总想把它记录下来，希望可以给还在考研道路上奋斗的小伙伴们一点帮助。
考研是一个非常需要坚持的过程，需要你不断坚持和努力才能获得成功，所以你必须要想清楚自己为什么要考研，这一点非常重要，因为只有确认好坚定的动机，才能让你在最后冲刺阶段时能够坚持下来。
如果你只是看到自己周围的人都在考研而决定的考研，自己只是随波逐流没有坚定的信心，那么非常容易在中途就放弃掉了，而且现在考研非常火热，这就意味着竞争也会非常激烈，而且调剂的机会都会非常难得，所以备考时的压力也会比较大，所以大家一定要调整好心态，既不能压力太大，也不能懈怠。
既然选择了，就勇敢的走下去吧。
考研整个过程确实很煎熬，像是小火慢炖，但是坚持下来，你就会发现，原来世界真的是美好的。
文章整体字数较多，大家可视自己情况阅读，在文章末尾我也分享了自己备考过程中的资料和真题，大家可自行下载。
北京大学生态学考试科目：①101思想政治理论②201英语一③(303)数学三或(670)植物学④(828)普通生态学参考书目：尚玉昌《普通生态学》先聊聊英语单词部分：我个人认为不背的单词再怎么看视频也没用，背单词没捷径。
你想又懒又快捷的提升单词量，没门。
（仅供个人选择）我建议用木糖英语单词闪电版，一天200个，用艾宾浩斯曲线一个月能记完，每天记单词需要1小时（还是蛮痛苦的，但总比看真题时啥也看不懂要舒服多）。
好处在于是剔除了初高中的简单词，只剩下考研的必考词，能迅速让你上手真题。
背单词要一直从3-4月份持续到考研前几天，第一遍记完必须要在暑假前。
阅读完形部分：木糖英语真题手译就挺好用的，不需要做真题以外的任何阅读题。
因为真题就是最贴近实战的练习题了，还记得近十年的真题我是刷了大概有四五遍。
不过，我建议从05年的开始抠真题，需要一个单词都不放过，因为考研英语的试卷有80％的单词，去年的卷子重复过。
生态学基础试题与答案
生态学基础试题及答案生态学基础模拟预测试卷(七)满分：150分时间：l50分钟一、选择题：1～20小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的 四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题 后的括号内。
1.不同坡度的温度差异主要是由()A.风速差异B.海 拔高.阳辐射D.降水量2.黑核桃树下几乎没有草本植物，原因是其树皮和果实中含有的氢 化核桃酮抑制其他植物的生长，这是植物的()A.密度效应B.种群调 .争作用D.他感作用3.在生物群落的地带性分布中，起支配作用的是()A.生物的种类B. 气候条件C.经纬度的递变D.地球自转4.生产力最大的生态系统类型是()A.草原生态系统B.海洋生态系 .水生态系统D.森林生态系统5.农药对天敌的伤害常大于对害虫的伤害其原因之一是()A.农药杀不死害虫B .害虫有抗药.药有选择性D.天敌的营养比害虫高6.生态学的研究方法大多与生物学的方法相似是由于()A.从其他 科学那里直接引入B.生态学与其他学科的交叉C.生态学研究层次 D.生态学最初属于生物学的分支7.一般高山植物茎干短矮，叶面缩小，绒毛发达，叶绿素多，叶茎 含花青素，花色鲜艳，这些特征的形成是由于() A.高山上蓝、绿光和紫外线较强烈B.高山上绿、紫光和紫外线较强.山上绿、红光和紫外线较强烈D.高山上蓝、紫光和紫外线较强烈8.在大棚生产中，施放下列哪一种可以提高光合作用()A.氧气B. 氮气C.二氧化碳D.水汽9.种群是指()A.一定空间内同种个体的集合B.一定空间内所有种的集合C.不同 空间内同种个体的集合D.不同空间内所有种的集合。
10.公式N(t)=Nt-1+B-D-I-E 表达人口的增长。
其中D 表示()A.迁出 率B .死亡.入率D.出生率11.反刍动物的瘤胃具有密度很高的细菌，这些细菌与反刍动物的关 系是()A.捕食关系B.共生关.生关系D.附生关系12.不属于群落成员的是()A.亚优种B.建群种C.特有种D.优势 种13.顶极一格局假说的意思是()A.顶极群落是一个独立的不连续的 单位 B.随着环境因子的梯度变化各顶极群落呈连续变化C.一个气候区 内，可以有多个顶极群落呈不连续变化D.一个气候区内，只能有一 种顶极群落 14.在输入到一个营养级的能量中，大约只有10%～20%能够疏通到 下一个营养级，其余的则为—.成作用D.呼吸作用 15.可以通过“对流”运动进行的循环是()A.地球化学循环B.沉积 型循.物循环D.气相型循环16.常绿阔叶林的分布区域是()A.热带B.温带C.亚热带D.寒温带17.下列生物属于生产者的生物是()A.兔B.藻类C.棉铃虫D.食用菌18.营养级划分的依据是()A.生物的种类B.生物的食性C.生物的大小D.生物的密度19.群落演替在后期的成熟阶段()A.总生产量大于总呼吸量B.总生产量、净生产量达到最大C.总生产量与生物量的比值最高D.总生产量与总呼吸量大体相等20.多功能农、副、工联合生态系统类型是指()A.由农业生产、加工业以及生活区等子系统构成，它的最大特点是将种植业、养殖业和加工业有机结合起来，形成一个多功能的整体B.由农业生产、加工业以及生活区等子系统构成，它的最大特点是将种植业、渔业和加工业有机结合起来，形成一个多功能的整体C.由农业生产、加工业以及生活区等子系统梅成，它的最大特点是将种植业、啉业和加工业有机结合起来，形成一个多功能的整体D.由农业生产、加工业以及生活区等子系统构成，它的最大特点是将种植业、畜牧业和加工业有机结合起来，形成一个多功能的整体二、填空题：21-40小题。
生态学基础试题及标准答案
生态学基础试题及答案生态学基础模拟预测试卷(七) 满分：分时间：分钟一、选择题：～小题，每小题分，共分.在每小题给出地四个选项中，只有一项是符合题目要求地.把所选项前地字母填在题后地括号内. .不同坡度地温度差异主要是由 ( ) .风速差异 .海拔高低 .太阳辐射 .降水量.黑核桃树下几乎没有草本植物，原因是其树皮和果实中含有地氢化核桃酮抑制其他植物地生长，这是植物地 ( ) .密度效应 .种群调节 .竞争作用 .他感作用.在生物群落地地带性分布中，起支配作用地是 ( ) .生物地种类 .气候条件 .经纬度地递变 .地球自转.生产力最大地生态系统类型是 ( ) .草原生态系统 .海洋生态系统 .淡水生态系统 .森林生态系统.农药对天敌地伤害常大于对害虫地伤害其原因之一是 ( ) .农药杀不死害虫 .害虫有抗药性 .农药有选择性 .天敌地营养比害虫高.生态学地研究方法大多与生物学地方法相似是由于 ( ) .从其他科学那里直接引入 .生态学与其他学科地交叉 .生态学研究层次.生态学最初属于生物学地分支.一般高山植物茎干短矮，叶面缩小，绒毛发达，叶绿素多，叶茎含花青素，花色鲜艳，这些特征地形成是由于 ( ).高山上蓝、绿光和紫外线较强烈 .高山上绿、紫光和紫外线较强烈 .高山上绿、红光和紫外线较强烈 .高山上蓝、紫光和紫外线较强烈.在大棚生产中，施放下列哪一种可以提高光合作用 ( ) .氧气 .氮气 .二氧化碳 .水汽 .种群是指 ( ).一定空间内同种个体地集合 .一定空间内所有种地集合 .不同空间内同种个体地集合 .不同空间内所有种地集合..公式()表达人口地增长.其中表示 ( ) .迁出率 .死亡率 .迁入率 .出生率.反刍动物地瘤胃具有密度很高地细菌，这些细菌与反刍动物地关系是 ( ) .捕食关系 .共生关系 .寄生关系 .附生关系.不属于群落成员地是 ( ) .亚优种 .建群种 .特有种 .优势种.顶极一格局假说地意思是 ( ) .顶极群落是一个独立地不连续地单位.随着环境因子地梯度变化各顶极群落呈连续变化 .一个气候区内，可以有多个顶极群落呈不连续变化 .一个气候区内，只能有一种顶极群落.在输入到一个营养级地能量中，大约只有～能够疏通到下一个营养级，其余地则为——所消耗. ( ) .异化作用 .同化作用 .合成作用 .呼吸作用.可以通过“对流”运动进行地循环是 ( ) .地球化学循环 .沉积型循环 .生物循环 .气相型循环.常绿阔叶林地分布区域是 ( ) .热带 .温带 .亚热带 .寒温带.下列生物属于生产者地生物是 ( ) .兔 .藻类 .棉铃虫 .食用菌.营养级划分地依据是 ( ) .生物地种类 .生物地食性.生物地大小 .生物地密度.群落演替在后期地成熟阶段 ( ) .总生产量大于总呼吸量 .总生产量、净生产量达到最大 .总生产量与生物量地比值最高 .总生产量与总呼吸量大体相等.多功能农、副、工联合生态系统类型是指 ( ).由农业生产、加工业以及生活区等子系统构成，它地最大特点是将种植业、养殖业和加工业有机结合起来，形成一个多功能地整体.由农业生产、加工业以及生活区等子系统构成，它地最大特点是将种植业、渔业和加工业有机结合起来，形成一个多功能地整体.由农业生产、加工业以及生活区等子系统梅成，它地最大特点是将种植业、啉业和加工业有机结合起来，形成一个多功能地整体.由农业生产、加工业以及生活区等子系统构成，它地最大特点是将种植业、畜牧业和加工业有机结合起来，形成一个多功能地整体二、填空题：小题.每小题分，共分.把答案填在题中地横线上. .如果具有两个或两个以上同等重要地建群种，就称该群落为 . .饶基耶尔将植物生活型分为高位芽、、地面芽、地下芽和一年生植物. .自然生态系统地基本功能包括能量流、和信息流. .生态系统地稳定包括结构上地稳定、功能上地稳定、 . .在植被型内根据优势层片或指示层片地差异可划分 . .覆盖一个地区地植物群落地总称叫做 ..在原有生物群落被破坏后地地段上进行地演替叫 ..参与生物生命活动地每一种酶地活性都有它地最低温度、最适温度和最高温度，相应形成生物生长地..生态系统地四个组成部分是生产者、消费者、分解者和 . .凡是建群种或共建种相同地植物群落联合为 ..反馈有两种类型，即正反馈和负反馈，生态系统地反馈主要是 . .某物种地性状地进化对另一物种地性状产生反应，而后一个物种又作为前一物种性状进化地条件，两物种地进化共同发展.这是物种地 ..早晨蜥蜴在阳光照射下身体尽可能大面积接触光线，与光照角度垂直;而中午光照强烈时，它地身体与光线几乎平行，尽量减少身体与光地接触面积.这是受地影响. .生态学地发展简史分生态学地萌芽、生态学地建立、生态学地巩固、四个时期. .寄生分为兼性寄生和专性寄生.寄生，是指寄生生物必须经常或暂时居住在寄主体上并从寄主获得营养..群落中某一物种地分盖度占所有分盖度之和地百分比，叫 . .生物对昼夜交替周期性变化地适应形成地节律变化叫 ..近代生物种群衰落和消亡地速度大大加快地主要原因是，人类地过度利用和 . .生态学地研究方法在最初时期主要沿用研究生物科学地方法，实验室研究是一种补充手段.利用数学模型地方法能够某种生态状态，观察它们地某种特征..植物花芽地分化和形成时期，植物体遮光后，花芽地形成减少，已经形成地花芽，也发育不良或早期死亡.这说明在植物花芽地分化和形成地过程中，起着主导作用. 三、判断题：～小题，每小题分，共分.判断下列各题地正误.正确地在题后地括号内划“√”，错误地划“×”..大气中地某些痕量气体具有反射近地面得长波辐射从而使大气增温地作用，称之为温室效应. ( ).具有发达地储水组织地植物是湿生植物. ( )对策生物种群地基本增长型通常是型. ( ) .乔木树种地生活型为高位芽植物. ( ).物质循环又称为生物地球化学循环，是指各种化学物质在生物和土壤之间地循环运转.( ).生理出生率是指最大出、生率. ( ).生活型相同意味着植物适应地环境特征相同. ( ) .一定地段上，多物种所组成地天然群聚是有机整体. ( ).根据植物群落地性质和结构，可将陆地生态系统区分为森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、冻原生态系统等. ( ).生物生活地具体场所称为生境，又称栖息地. ( ) 四、简答题：～个小题，每小题分，共分. .简述生态因子作用地不可替代性和补偿性，并举例说明..简述植物密度效应地最后产量恒值法则，并解释最后产量恒值地原因. .简述影响群落演替地主要因素. 五、论述题：题.分..什么是初级生产力?论述影响陆地生态统初级生产力地因素及提高陆地生态系统初级生产力地途径.生态学基础模拟预测试卷(七)参考答案及解答一、选择题：每小题分，共分.二、填空题：每小题分，共分. .共优种群落(共建种群落) .地上芽 .物质流.能量与物质输入输出 .植被亚型 .植被 .次生演替 .“三基点温度” .非生物环境 .群系 .负反馈 .协同进化 .光照强度.现代生态学 .专性 .相对盖度 .昼夜节律 .栖息地被破坏 .模拟 .光照长度三、判断题：每小题分.共分..× .× .× .√ .×.√ .√ .× .√ .√四、简答题：每小题分，共分. .()各生态因子都有各自地特殊功能和作用，相互之间不可替代.()在一定地范围内，某因子不足时，其作用可由其它因子地增加或增强而得到补偿. ()例如，光照和二氧化碳两因子在植物光合作用中是不可相互替代地，但是在光照不足引起光合作用强度下降时，增加二氧化碳可在一定程度上减轻光合作用下降地幅度. .()植物地产量随密度地提高而增加，但是当密度达到一定值时，密度继续提高，最后产量基本是不变地.()原因：在资源有限地环境中，超过最适密度时，如果密度继续提高，虽然个体数量增加，但植株间地竞争加剧，个体变小，因而总地产量不会再增加. .()植物系列体地迁移、扩散和动物地活动性; ()群落内部环境地变化; ()种内、种间关系地改变; ()外部环境条件地变化; ()人类地活动. 五、论述题：分..()初级生产力是指单位时间单位面积上地绿色植物合成地有机物地量. ()影响因素：①环境条件(太阳辐射、二氧化碳、温度、土壤及水分); ②生物群落地自身因素(群落地发育阶段、结构、物种组成); ③人为因素(投入、管理、技术进步等). ()提高途径：加人工辅助能地投入(如灌溉、施肥、地膜、机械);②优化群落结构(如何种、套种)，调节密度，提高个体和群体地光合效率(如遗传改良).。
2010年北京大学生态学基础考研真题(回忆版)-考研真题资料
2010年北京大学生态学基础考研试题（回忆版）
学院∶深圳研究生院
专业∶地理学（景观设计学）
一、名词解释和问答题（70分）（不要展开和举例，要求知识点准确）
1.生态系统5
2. 食物网5
3. 边缘效应5
4. 木桶效应5
5. 水的生态作用10
6.地形的生态作用10
7.画图表示大气圈、水圈、土壤圈、岩石圈和生物圈的关系，并标明之间的物质循环和能量流动15
8.画图并简要说明湿地净化水质的原理15
二、判断正误（10*4=40）给出明确的答案，是或否，并给出3-4条理由支持自己的观点，超过4条理由的按照4条理由计分，如果出现观点模糊或者语言前后不一致的酌情扣分。
1.公园或城市步行道的高度高于周围绿地。
2.城市河道渠化固化
3.城市中用雨水花园一—明沟排水代替下水管道排水
4.在全国的中小学生中开展乡土植物教育
三、综合论述题（生态知识点10分，论述20分，结论5分，表达5分，合计40分）（要结合实际、不要貌似全面实际没有内容）
将生态系统服务功能知识应用到大学校园设计的基本途径。
北大深研院考研-生态学基础考试内容和重点
育明教育·北京大学地理学（景观设计学）考研攻略Q: Liebig最小因子定律A: 植物的生长取决于那些处于最少量状况的食物的量Q: 种群的三个基本特征A: a. 空间特征，种群不仅有分布区域，也有在生活空间中的布局。
<BR><BR>b. 数量特征，种群大小不断变化。
<BR><BR>c. 遗传特征，种群内个体可以互相交配，具有一定的基因组成Q: 长日照植物和短日照植物A: 长日照植物通常是在日照时间超过一定数值才开花，否则便只进行营养生长，不能形成花芽。
人为延长光照时间可促使这些植物提前开花。
<BR><BR>短日照植物通常是在日照时间短于一定数值才开花，否则就只进行营养生长而不开花，还有一类植物只要其他条件合适在什么日照条件下都能开花．这类植物可称中间性植物。
Q: 赤潮A: 赤潮是指水中的一些浮游生物爆发性增殖引起水色异常的现象，主要发生在近海，又叫红潮。
它是由于有机污染，即水中氮，磷等营养物过多形成富营养化所致。
其危害主要有:藻类死体分解，大量消耗水中溶解氧，使鱼贝等窒息而死;有些赤潮生物产生毒素，对其他水生生物以及人类造成危害。
Q: 温度因子的生态作用及生物的适应A: （一）温度因子的生态作用<BR><BR>生物的生命活动中每一生理过程都有酶系统的参与。
酶的活性有最低温度、最适温度和最高温度，相应形成生物生长的“三基点”。
一旦超过生物的耐受能力，酶的活性就将受到制约。
在一定的温度范围内，生物的生长速率与温度成正比。
<BR><BR> 温度与生物发育的最普遍规律是有效积温。
<BR><BR>（二）生物对温度的适应<BR><BR>（1）生物对低温环境的适应<BR><BR>长期生活在低温环境中的生物通过自然选择，在生理、形态和行为方面表现出很多明显的适应。
生态学基础练习题库含参考答案
生态学基础练习题库含参考答案一、单选题（共84题，每题1分，共84分）1.下列生态系统中，初级生产力最低的是( )A、森林B、草原C、荒漠D、农田正确答案：C2.在北半球中纬度的山区，阴坡比阳坡( )。
A、温度较高，相对湿度较小B、温度较低，相对湿度较小C、温度较低，相对湿度较大D、温度较高，相对湿度较大正确答案：C3.落叶阔叶林的分布区域是( )A、亚热带B、温带C、寒温带D、热带正确答案：B4.生态系统中能量流动和转化要遵循一定的定律，不属于这些定律的是( )A、能量守恒定律B、能量传递定律C、热力学第一定律D、热力学第二定律正确答案：B5.下列生态系统中，食物网结构最复杂的是( )A、热带雨林B、农田C、苔原D、荒漠正确答案：A6.生态位相同或相近的两个物种在资源有限的环境中难以长期共存的原因是( )。
A、竞争B、捕食C、共生D、寄生正确答案：A7.下列环境问题中，由大气中二氧化碳浓度升高引起的是( )A、臭氧层破坏B、温室效应加剧C、水体富营养化D、重金属污染正确答案：B8.群落的垂直结构指的是( )A、成层现象B、季相C、群落交错区D、镶嵌正确答案：A9.生物地球化学循环中碳的主要贮存库是( )A、大气B、水C、生物D、岩石圈正确答案：D10.生活在沙漠中的仙人掌和霸王鞭是不同种类的植物。
但它们都以肉质化的茎等来适应干旱生境，这种现象称为( )A、互利共生B、趋同适应C、竞争D、趋异适应正确答案：B11.生态系统在单位时间、单位面积上的有机物质产量称为( )A、周转率B、利用率C、生产力D、生物量正确答案：C12.下列不属于生物多样性研究层次的是( )A、种群多样性B、物种多样性C、生态系统多样性D、遗传多样性正确答案：A13.在对某生物群落调查中，共调查了100个样方，某物种出现在80个样方中，则80%指的是该物种在该群落中的( )A、密度B、频度C、重要值D、盖度正确答案：B14.驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围，即可改变其( )A、内分布型B、种间关系C、生态幅D、生态对策正确答案：C15.影响我国植被分布经度地带性的主要因子是( )。
生态学基础试题库(含参考答案)
生态学基础试题库（含参考答案）一、单选题（共84题，每题1分，共84分）1.硅藻一桡足动物一沙丁鱼一较大鱼一鲨鱼这条食物链为( )A、腐屑链B、寄生链C、混合链D、捕食链正确答案：D2.红外线对生物的主要作用是( )。
A、热效应B、抑制生长C、延迟发育D、促进维生素D合成正确答案：A3.根据生态位理论，在一个群落中，生态位分化的各种群对环境资源的利用( )A、趋于互补，利用卓低B、趋于竞争，利用率商C、趋于竞争，利用率低D、趋于互补，利用率高正确答案：D4.生态系统中，能量从太阳能到化学能、物质从无机物到有机物的同化过程为( )A、次级生产量B、初级生产C、初级生产量D、次级生产正确答案：B5.年龄结构为增长型的种群，其年龄锥体的形状为( )。
A、上窄下宽B、中间宽上下窄C、中间窄上下宽D、上宽下窄正确答案：A6.《中国植被》(1980)中未采用的植物群落分类单位是( )A、生态型B、群系C、植被型D、群丛正确答案：A7.下面关于r对策生物和K对策生物的说法，错误的是( )A、K对策者竞争能力强B、r对策者幼体存活率低C、r对策者适应不稳定环境D、K对策者种群恢复能力强正确答案：D8.土壤养分有效性最好、最有利于作物生产的土壤pH范围是( )。
A、8.0-9.0B、6.0-7.0C、4.0-5.0D、10-11正确答案：B9.生态系统发展到成熟阶段具有的特征之一是 ( )A、环境变化剧烈B、种群数量变化太C、系统趋于稳定D、结构趋于简单正确答案：C10.对于S型增长的种群，根据逻辑斯蒂增长模型，当种群数量达到K值时，种群的增长率( )。
A、大于1B、等于0C、介于0-1D、等于1正确答案：B11.下列关于衰退型种群年龄结构特征的叙述，正确的是( )A、老龄个体少，幼龄个体多B、幼龄个体少，老龄个体多C、年龄锥体呈金字塔形D、幼龄与老龄的个体数大致相等正确答案：B12.20世纪30年代首次提出“生态系统”概念的科学家是( )A、海克尔B、马世骏C、坦斯利D、竺可桢正确答案：C13.加剧温室效应的气体有多种，其中贡献最大的是( )。
北京大学2013年考研878生态学基础真题
北京大学2013年考研878生态学基础真题以下试题为凯程往届学员回顾版，仅供大家参考!一、名词解释(1)限制因子和生态幅(2)动态生命表和静态生命表(3)集合种群(4)最后产量恒定法则(5)原生演替和次生演替二、选择题(选项不记得了，只记得自己选的)(1)生态系统中食物链中营养级最多5~6个，其原因——能量逐级递减(2)下列国际期刊中不属于生态学期刊的是——No**vo(不记得是什么英文字母了)(3)提出生态系统概念的人是——tansly(4)大戟科植物与仙人掌科植物外形相同，也都退化成刺，是因为他们发生了——趋同适应(5)Grime RSC三角形中表示高干扰、低严峻度、繁殖力最大的是——R(杂草对策)(6)表示沿环境梯度不同生境群落之间物种组成的的相异性或物种沿环境梯度的更替速率，是——β-多样性(7)群落分类主要依据——植物的生活型(8)有一些昆虫，它们在其他昆虫身上或成体内产卵，通常导致寄主死亡，这属于——拟寄生(9)忘了(10)忘了三、判断题(1)最小因子定律是德国化学家Ligbig发现的(2)生理适应就是生态适应(3)食物链都是从绿色植物开始的(4)物种多样性越高生态系统越稳定(5)从年龄结构划分种群可以分为增长型、稳定性、下降型(6)根据贝格曼定律北方的狐狸要比南方的狐狸大(7)忘了(8)忘了(9)忘了(10)忘了四、简答题(1)比较上行控制和下行控制(2)简述植物的水平地带性和垂直地带性(3)比较密度制约因子和非密度制约因子(4)简述同化效率、消费效率、生产效率与贝格曼效率的关系(5)红皇后效应是什么?简述有性繁殖的优势有哪些五、论述题1.什么是生物入侵?举例说明，生物入侵对自然生态系统有什么影响?是否外来生物都能造成生物入侵种群爆发，为什么?2.多样性随哪些条件而变化?为什么热带地区生物群落的多样性高于温带和极地?3.全球碳循环中有哪些重要的生物过程和非生物过程?小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。
生态学基础试题及答案
生态学基础试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 生态学是研究生物与其环境之间相互关系的科学，以下哪个选项不属于生态学的研究范畴？A. 生物群落的结构和功能B. 生物与非生物环境的相互作用C. 人类社会的发展模式D. 生物种群的动态变化答案：C2. 在生态系统中，能量的流动是单向的，并且逐级递减，这是由哪个生态学原理所描述的？A. 物种多样性原理B. 生物地球化学循环原理C. 能量金字塔原理D. 物种竞争原理答案：C3. 以下哪种生物在生态系统中扮演分解者的角色？A. 草食性动物B. 肉食性动物C. 腐生细菌和真菌D. 光合作用植物答案：C4. 生态系统中，物质循环的主要特点是？A. 单向流动B. 可循环利用C. 逐级递减D. 封闭循环答案：B5. 哪种生态学方法主要用于研究生物种群的空间分布？A. 物种多样性指数B. 物种丰富度指数C. 物种均匀度指数D. 空间分布指数答案：D6. 以下哪个选项是生态系统服务功能的例子？A. 氧气生产B. 土壤侵蚀C. 疾病传播D. 物种灭绝答案：A7. 哪种生物群落的演替过程通常是由先锋物种开始的？A. 森林B. 草原C. 沙漠D. 湿地答案：A8. 以下哪个选项是生态系统中物种多样性的衡量指标？A. 物种数量B. 物种丰富度C. 物种均匀度D. 所有选项答案：D9. 哪种生态学理论解释了物种多样性与生态系统稳定性之间的关系？A. 竞争排斥原理B. 岛屿生物地理学理论C. 中间值稳定性原理D. 物种多样性-生态系统功能关系答案：D10. 以下哪个选项是生态系统中能量流动的基本单位？A. 生物个体B. 生物种群C. 生物群落D. 生态系统答案：B二、多项选择题（每题3分，共5题）1. 以下哪些因素可以影响生态系统中物种多样性？A. 气候条件B. 土壤肥力C. 人类活动D. 物种间的竞争答案：A、B、C、D2. 生态系统中的生物地球化学循环包括哪些？A. 水循环B. 碳循环C. 氮循环D. 磷循环答案：A、B、C、D3. 以下哪些是生态系统服务的例子？A. 食物供给B. 气候调节C. 休闲和旅游D. 废物处理答案：A、B、C、D4. 以下哪些是生态学研究中常用的调查方法？A. 样方法B. 标记重捕法C. 遥感技术D. 长期定位观测答案：A、B、C、D5. 以下哪些是生态系统退化的原因？A. 过度放牧B. 森林砍伐C. 土壤侵蚀D. 水体污染答案：A、B、C、D三、简答题（每题5分，共2题）1. 简述生态位的概念及其在生态系统中的作用。
生态学基础试题及答案
生态学基础试题及答案一、选择题1. 生态学是研究（）的科学。
A. 生物与环境的相互关系B. 生物体内生理过程C. 植物的生长与繁殖D. 动物的行为学答案：A2. 下列哪个不是生态系统的组成成分？A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 气候因素答案：D3. 能量流动在生态系统中的基本规律是（）。
A. 单向流动，逐级递减B. 双向流动，逐级递增C. 多向流动，逐级递减D. 循环流动，逐级平衡答案：A4. 下列关于生态位的说法，哪项是错误的？A. 生态位是指物种在生态系统中所处的地位和所扮演的角色B. 生态位包括了物种对环境的适应和对资源的利用C. 生态位重叠表示物种间不存在竞争关系D. 生态位分化是物种共存的必要条件答案：C5. 以下哪个是生态系统中生物多样性的一个重要功能？A. 美化环境B. 稳定生态系统C. 提供观赏价值D. 增加物种数量答案：B二、填空题1. 生态系统的自我调节能力是有限的，当外部干扰超过这个限度时，生态系统可能会发生______。
答案：崩溃2. 在食物链中，植物通过光合作用制造的有机物是能量的来源，被称为______。
答案：生产者3. 一个物种在长期自然选择过程中形成的、与特定生活环境相适应的形态特征、生理特性和行为模式的总和称为该物种的______。
答案：生态型4. 当两个物种利用同一资源时，为了减少竞争，它们之间的生态位可能会发生______。
答案：分化5. 在生态系统中，______是指物种数量和种群密度的相对稳定状态。
答案：动态平衡三、简答题1. 简述生态系统中生物多样性的重要性。
答：生物多样性对于生态系统的健康和稳定至关重要。
首先，多样性丰富的生态系统具有较强的生产力和较高的生物量，能够提供更多的生态服务，如食物、清洁水源、气候调节等。
其次，生物多样性能够提高生态系统的抵抗力和恢复力，使其更能适应环境变化和外来干扰。
最后，生物多样性还有助于维持生态系统的复杂性和功能性，促进物种之间的相互作用和协同进化。
917基础生态学考研题库
917基础生态学考研题库917基础生态学考研题库生态学是研究生物与环境相互作用的学科，是现代环境科学的重要组成部分。
对于生态学考研的考生来说，熟悉和掌握基础生态学的知识是非常重要的。
下面是一些常见的基础生态学考研题目，供考生参考。
题目一：什么是生态学？生态学是研究生物与环境相互作用的学科。
它主要关注生物与环境之间的相互关系，包括生物种群和群落的结构与功能、生物与环境的相互作用以及生态系统的演化和稳定性等。
题目二：什么是生态系统？生态系统是由生物群落和其所处环境组成的一个相互作用的整体。
它包括生物群落、生物种群、生物个体以及它们所处的非生物环境。
题目三：什么是生物群落？生物群落是由一组相互依赖、相互作用的不同物种组成的生物集合体。
这些物种在同一地理区域内共同生活并相互影响。
题目四：什么是生物多样性？生物多样性指的是地球上各种生物的种类、数量和分布的多样性。
它包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
题目五：什么是物种多样性？物种多样性指的是某一地区或生态系统中物种的数量和种类的多样性。
它是生物多样性的一个重要组成部分。
题目六：什么是生态位？生态位是指一个物种在生态系统中的角色和职责，包括其所占据的生境和所利用的资源。
题目七：什么是食物链？食物链是描述生物之间食物关系的链条。
它由食物网中的不同层次组成，包括生产者、消费者和分解者。
题目八：什么是生态足迹？生态足迹是用于衡量人类活动对自然资源消耗和环境影响的指标。
它反映了一个人、一个社区或一个国家所需的生物生产力和生态系统服务的总量。
题目九：什么是生态系统服务？生态系统服务是指由自然生态系统提供的各种对人类有益的服务，包括水源、气候调节、土壤保持、生物多样性保护等。
题目十：什么是生态恢复？生态恢复是指通过人为干预和管理来修复或重建受到破坏的生态系统。
它旨在恢复生态系统的结构、功能和稳定性。
以上是一些基础生态学考研题目的简要介绍，希望对考生有所帮助。
在备考过程中，考生还需多做题、多总结，加深对基础生态学知识的理解和掌握。
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考研北京大学878生态学基础真题
一、名词解释
(1)限制因子和生态幅
(2)动态生命表和静态生命表
(3)集合种群
(4)最后产量恒定法则
(5)原生演替和次生演替
二、选择题(选项不记得了，只记得自己选的)
(1)生态系统中食物链中营养级最多5~6个，其原因——能量逐级递减
(2)下列国际期刊中不属于生态学期刊的是——No**vo(不记得是什么英文字母了)
(3)提出生态系统概念的人是——tansly
(4)大戟科植物与仙人掌科植物外形相同，也都退化成刺，是因为他们发生了——趋同适应
(5)Grime RSC三角形中表示高干扰、低严峻度、繁殖力最大的是——R(杂草对策)
(6)表示沿环境梯度不同生境群落之间物种组成的的相异性或物种沿环境梯度的更替速率，是——β-多样性
(7)群落分类主要依据——植物的生活型
(8)有一些昆虫，它们在其他昆虫身上或成体内产卵，通常导致寄主死亡，这属于——拟寄生
(9)忘了
(10)忘了
三、判断题
(1)最小因子定律是德国化学家Ligbig发现的
(2)生理适应就是生态适应
(3)食物链都是从绿色植物开始的
(4)物种多样性越高生态系统越稳定
(5)从年龄结构划分种群可以分为增长型、稳定性、下降型
(6)根据贝格曼定律北方的狐狸要比南方的狐狸大
(7)忘了
(8)忘了
(9)忘了
(10)忘了
四、简答题
(1)比较上行控制和下行控制
(2)简述植物的水平地带性和垂直地带性
(3)比较密度制约因子和非密度制约因子
(4)简述同化效率、消费效率、生产效率与贝格曼效率的关系
(5)红皇后效应是什么?简述有性繁殖的优势有哪些
五、论述题
1.什么是生物入侵?举例说明，生物入侵对自然生态系统有什么影响?是否外来生物都能造成生物入侵种群爆发，为什么?
2.多样性随哪些条件而变化?为什么热带地区生物群落的多样性高于温带和极地?
3.全球碳循环中有哪些重要的生物过程和非生物过程?
小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。
2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。
加油！。