预防性试验知识培训-黄贵育共51页
甲型流感医院感染预防和控制培训课件
甲型流感医院感染预防和控制培训课件汇报人：2023-11-29目录CONTENTS •甲型流感概述•医院感染预防和控制概述•甲型流感医院感染预防和控制措施•案例分析•培训内容和效果评估01甲型流感概述甲型流感是一种由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
甲型流感病毒分为甲型H1N1流感病毒和甲型H3N2流感病毒，二者可交替流行。
甲型流感病毒可引起季节性流行，也可引起暴发流行。
甲型流感的定义甲型流感病毒主要通过飞沫传播，如咳嗽、打喷嚏等方式将病毒传播给周围人群。
也可通过接触污染的物品或表面传播，如门把手、手机等。
在特定情况下，如医院、学校等封闭场所，可因密切接触而引起聚集性疫情。
01020304甲型流感病毒感染后的潜伏期一般为1-4天，平均为2天。
发病初期可出现发热、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕等类似感冒的症状。
部分患者可伴有乏力、头痛、肌肉酸痛、呕吐、腹泻等全身症状。
病情严重者可能出现肺炎、呼吸急促、紫绀等表现，甚至危及生命。
02医院感染预防和控制概述医院感染的定义指患者在住院期间发生的感染，包括在医疗机构内获得的感染以及出院后发生的感染。
医院感染的分类根据感染来源，医院感染可分为内源性感染和外源性感染。
内源性感染是指患者自身携带的微生物引起的感染，外源性感染是指外界微生物进入患者体内引起的感染。
提高医护人员手卫生意识01手卫生是预防医院感染的重要措施之一，医护人员应严格执行手卫生规范，确保在接触患者前后、进行医疗操作前后均进行手卫生。
加强消毒隔离措施02对于已经发生感染的患者，应采取隔离措施，防止病原微生物传播。
同时，定期对病房、医疗器械等进行消毒处理，保持环境清洁卫生。
合理使用抗生素03根据患者的病情和药敏试验结果，合理选择抗生素，避免滥用抗生素，以减少耐药菌株的产生。
定期对医院感染进行监测，收集数据，分析感染原因，采取针对性措施进行干预。
医院感染报告一旦发现医院感染病例，应立即向有关部门报告，以便及时采取控制措施。
传染病预防与控制技巧培训课件(秋冬季)
REPORTING
• 传染病基础知识 • 秋冬季常见传染病类型 • 传染病预防措施 • 传染病控制技巧 • 秋冬季传染病防控策略 • 案例分析与实践操作
目录
PART 01
传染病基础知识
REPORTING
传染病定义与分类
总结词
了解传染病的基本定义和分类，有助于更好地理解和预防不同类型的传染病。
加强宣传教育
通过各种渠道宣传传 染病防控知识，提高 居民的防控意识和能 力。
环境卫生整治
定期清理垃圾，保持 环境整洁卫生，消灭 病媒生物。
限制聚集活动
减少大型聚集活动， 避免人员密集场所的 交叉感染。
监测与报告
建立健全传染病监测 和报告体系，及时发 现并控制疫情。
医疗机构预防措施
总结词
医疗机构是防控传染病的重要阵地， 需要采取严格的防控措施保障患者和 医务人员的安全。
病例定义、疑似病例报告、确诊病 例报告等。
治疗与管理
隔离措施、药物治疗、心理支持等 。
问题与解决方案探讨
问题一
秋冬季传染病高发，如何加强防 控？
问题二
如何提高公众对传染病预防的意 识和能力？
问题三
如何加强医疗机构与社区之间的 协作，提高防控效果？
解决方案三
加强医疗机构与社区之间的协作 ，实现资源共享和信息互通。
对疑似病例和密切接触者进行追踪调查 ，采取隔离和治疗措施，防止疫情扩散
。
PART 06
案例分析与实践操作
REPORTING
成功防控案例介绍
成功案例一
某城市流感防控措施
成功案例二
学校手足口病防治经验成功案例三社区结核源自监测与控制实践操作技巧分享
预防保健策略培训教材精品课件(共30页)
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第一节
全球卫生策略
一、全球卫生状况
1. 1977年第30届世界卫生大会： “2000年人人享有卫生保健”
到2000年使世界全体人民都能享有基本 的卫生保健服务，并且通过消除和控制影响 健康的各种有害因素，使人们都能享有社会 和经济生活方面均富有成效的健康水平，达 到身体、精神和社会适应的完好状态。
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预防医学的对象（ ）
• A.病人 • B.健康人 • C.个体 • D.确定的群体 • E.个体和确定的群体
三、三级预防策略
（一）疾病的自然史 病理发生期——生物学改变期 临床前期——从病发到出现最初症状或体征 临床期 转归期
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（二）疾病的三级预防
• 三级预防（three levels of prevention） 是针对疾病发生发展不同阶段所采取的措 施，它是根据疾病的自然史来确定和实施 的。
对于病因明确的疾病，如职业病、医源性疾病、传染病等， 有重要的意义。
一级预防目标：降低疾病或健康问题的发生率
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（2）第二级预防（secondary prevention）
临床前期预防，“三早预防” 传染病 “五早预防”
具体方法：
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普查 筛查 定期健康检查 高危人群重点项目检查 专科门诊
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（2）第二级预防（secondary prevention）
实现“三早”的最根本方法 •宣传群众 •提高医务人员的诊断水平 •采用微量、敏感的诊断方法和技术
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（三）第三级预防（tertiary prevention）
临床预防或康复治疗
已患病者
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四、电力变压器
（一）.电力变压器的预试项目
1 .绕组直流电阻；作用：可以发现绕组线径不一，分 接开关接触不良，焊接不良，压接不紧等故障。 2 .绕组绝缘电阻、吸收比； 作用：可以发现绝缘件严 重受潮、污损、绝缘降低等。
3 .绕组直流耐压及泄漏电流 ；作用：可以有效地检测 出绝缘受潮的情况和局部缺陷（能灵敏地反应瓷质绝 缘的裂纹、夹层绝缘的内部受潮及局部松散断裂、绝 缘油劣化、绝缘的沿面炭化等）。
3、预防性试验都作些什么项目？能发现什么问题?
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为什么要做预防性试验？
电力设备在设计和制造过程中可能存在一些质量问题， 而且在安装运输过程中也可能出现损坏，造成了潜伏性故障 的存在。据统计，电力系统中60%以上的停电事故都是由设 备的绝缘缺陷引起的。
电力设备的绝缘缺陷分为两大类：
（二）、氧化锌避雷器直流1mA电压(U1mA)及 0.75U1mA下的泄漏电流
试验方法：
试验时应缓慢升高试验电压，注意观 察直流微安表的读数，当电流表读数 为1mA时，记录直流电压值U1mA ； 降低电压至0.75 U1mA ，记录泄漏 电流值I0.75 U1mA。
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（三）、氧化锌避雷器运行电压下的交流泄漏电流
高压绕组—低 压绕组及地
兆欧表接线端子接线
L
G
E
低压绕组 — 接地
高压绕组 — 接地
其他应接地 部位
高压绕组
低压绕组
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绕组绝缘电阻测量的步骤： 1. 记录绕组温度或顶层油温。 2. 将被试绕组短接接地充分放电。 3.采用2500V或5000V绝缘摇表进行试验 4.开始试验并读取15s、1min和10min时的绝缘电阻值。 5.降压至零，断开试验电源。 6.待电压表指示为零，用放电杆对被试绕组放电，挂接地线，拆
甲型流感防控知识培训课件
甲型流感防控知识
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③召开家长会，向家长宣传甲型H1N1流感的防控知 识，强调家庭中应采取的防控措施，如通风、注意个人 卫生和减少外出等，强调一旦发现学生有流感样症状的 处置办法。
④要教育学生勤用肥皂和流动水洗手。学校要设置洗 手装置，并备好肥皂或含酒精的洗手液。
⑤教育学生咳嗽或打喷嚏时使用纸巾掩盖口鼻，然 后把纸巾丢进垃圾桶。没有纸巾时，打喷嚏或咳嗽要用 手捂住口鼻，然后洗手，而且每次打喷嚏或咳嗽后都要 洗手。避免用手接触鼻子、嘴和眼睛。
甲型流感防控知识
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三、临床症状
潜伏期：估计1-7天，多为1-3天。
人感染甲型H1N1流感病毒后，并不会立即发病， 而是会有一段“平静”的时期。当然在这段时间里， 已经侵入身体里的甲型H1N1流感病毒一点也没有 “安静”下来，它正在忙着在身体里健康细胞中不 断地复制和繁殖，产生更多的病毒。从病毒侵入机 体后到出现症状的这段时间，称为“潜伏期”。
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七、甲型H1N1流感疫苗接种相关问题
1、接种原则？
目前我国甲型H1N1流感疫苗的接种坚持“知情 同意、自愿免费”的原则。第一批疫苗优先保证五 类重点人群：维护国家安全稳定的解放军、武警部 队官兵和公安干警；保证社会正常运行的外交、口 岸检疫、海关、边检、铁路、民航、交通、电网、 殡葬等关键岗位公共服务人员；一线医疗卫生人员； 托幼机构教职工和中小学校学生及教职工；慢性呼 吸系统疾病和心脑血管病等慢性病患者。
注意：①切勿与别人共用毛巾或纸巾。②擦过手的纸巾用 后应妥善弃置。③个人用的抹手毛巾应放置妥当，并应每日至 少彻底清洗一次。
甲型流感防控知识
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3、用酒精搓手液消毒双手的正确程序：
把足够分量的酒精搓手液倒于掌心，然后揉 擦手掌、手背、指隙、指背、拇指、指尖及 手腕，各处至少20秒，直至双手干透。
疾病预防保健培训资料
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------疾病预防保健培训资料疾病预防保健培训资料肺结核结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，可侵及许多脏器，以肺部结核感染最为常见。
排菌者为其重要的传染源。
人体感染结核菌后不一定发病，当抵抗力降低或细胞介导的变态反应增高时，才可能引起临床发病。
若能及时诊断，并予合理治疗，大多可获临床痊愈。
目录 1 病因 2 临床表现 3 检查 4 诊断 5 鉴别诊断 6 治疗 7 预防病因结核菌属于放线菌目，分枝杆菌科的分枝杆菌属，为有致病力的耐酸菌。
主要分为人、牛、鸟、鼠等型。
对人有致病性者主要是人型菌，牛型菌少有感染。
结核菌对药物的耐药性，可由菌群中先天耐药菌发展而形成，也可由于在人体中单独使用一种抗结核药而较快产生对该药的耐药性，即获得耐药菌。
耐药菌可造成治疗上的困难，影响疗效。
临床表现 1.症状有较密切的结核病接触史，起病可急可缓，多为低热（午后为著）、盗汗、乏力、纳差、消瘦、女性月经失调等；呼吸道症状有咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、不同程度胸闷或呼吸困难。
2.体征肺部体征依病情轻重、病变范围不同而有差异，1 / 5早期、小范围的结核不易查到阳性体征，病变范围较广者叩诊呈浊音，语颤增强，肺泡呼吸音低和湿啰音。
晚期结核形成纤维化，局部收缩使胸膜塌陷和纵隔移位。
在结核性胸膜炎者早期有胸膜摩擦音，形成大量胸腔积液时，胸壁饱满，叩诊浊实，语颤和呼吸音减低或消失。
3.肺结核的分型和分期（1）肺结核分型①原发性肺结核（Ⅰ型）肺内渗出病变、淋巴管炎和肺门淋巴结肿大的哑铃状改变的原发综合征，儿童多见，或仅表现为肺门和纵隔淋巴结肿大。
②血型播散型肺结核（Ⅱ型）包括急性粟粒性肺结核和慢性或亚急性血行播散型肺结核两型。
传染病预防控制技巧的培训课件
免疫接种
推广疫苗接种，提高人群免疫 力。
环境卫生
加强环境卫生管理，改善生活 和工作环境。
个预防制度
监测与报告制度
建立传染病监测和报告体 系，及时发现和报告疫情 。
应急预案
制定应急预案，建立健全 应急处置机制。
资源保障
加强资源保障体系建设， 确保预防控制工作的顺利 开展。
案例二：禽流感防控案例
总结词
重视疫苗研发、加强家禽监测、提高 公众意识
详细描述
针对禽流感疫情，各国政府加强家禽 监测，加速疫苗研发，并通过宣传教 育提高公众对疫情的认知和防范意识 ，有效遏制了疫情的蔓延。
案例三：埃博拉出血热防控案例
总结词
严格隔离、高效救治、国际援助
详细描述
在埃博拉出血热疫情爆发时，各 国政府采取严格的隔离措施，建 立专门救治中心，国际社会提供 援助，共同遏制了疫情的传播。
传染病预防控制技巧培训课 件
目录
• 传染病概述 • 传染病预防控制策略 • 传染病监测与预警 • 传染病应急处理 • 传染病防控案例分析 • 总结与展望
01
传染病概述
传染病的定义与特点
总结词
传染病的定义、特点
详细描述
传染病是由病原体（细菌、病毒等）引起的，能在人与人、动物与动物或人与 动物之间相互传播的疾病。其特点包括传染性、流行性、区域性和季节性等。
针对本次培训的不足之处，提出 了加强案例分析、增加实操演练 等改进建议，以提高培训的实用
性和针对性。
展望
传染病防控趋势
随着全球化和环境变化，传染病防控面临着新的挑战和机遇。未来，我们需要密切关注传 染病疫情动态，加强国际合作与交流，共同应对全球公共卫生危机。
预防性试验知识培训黄贵育 ppt课件
二、预防性试验需要哪些仪器？
我公司目前正准备采购一部分校验设备： 1、YDJZ-10KVA/50KV高压试验变压器（交直流两用） 2、JBC-WJ2继电保护综合测试仪 3、ZKC-D开关真空度测试仪 4、GKC-F开关机械特性测试仪 5、GZY-10A直流电阻测试仪 其他的有兆欧表、温度计、湿度计、万用表、电源线、
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下，从触头的一端以螺旋轨迹向触头另一端运动，并 与灭弧室内残余气体分子碰撞，产生电离，电离出的 离子在强电场的作用下形成离子电流。理论与试验证 明，该离子电流与灭弧室内残余气体分子浓度基本成 正比关系，因此，通过对该离子电流的测量，便可推 算出灭弧室内的真空度。
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电力设备的绝缘缺陷分为两大类：
1、集中性缺陷（如局部放电，局部受潮、老化等）；
2、分布性缺陷（如绝缘整体受潮、老化、变质）。
因此，为了发现运行中设备的隐患并及时处理，预防发 生设备事故或设备损坏，我们必须定期对电力设备进行有关 参数的检查、试验或监测，也包括对油样或气样的试验。
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1、电力变压器—绕组直流电阻试验方法及步骤
1. 记录绕组温度或顶层油温， 2. 将被试绕组短接接地充分
放电. 3.试验接线：将被试绕组首尾
端分别接入变压器直流电阻 测试仪，如下图2。其它非被 试绕组悬空。
图2 绕组直流电阻测量接线 思考：电流夹与电压夹的位置可以互换吗
预防性试验知识培训黄贵育
不同温度下电阻值按下式换算：
R2 = R1(T+t2)/ (T+t1)，式中R1、R2分别为在温度t1、 t2下的电阻值（T为电阻温度常数，铜导线取235，铝 导线取225） 判据： A.1600kVA以上变压器各相绕组电阻相互间的差别不 应大于平均值的2%，无中性点引出的绕组，线间差 别不应大于平均值的1% B.与以前相同部位测得值比较，其变化不应大于2%
流感预防培训资料
流感预防培训资料xx年xx月xx日contents •流感基本知识•流感的预防措施•流感的认知误区•流感疫苗接种的必要性•流感病毒的消毒与防护•流感的常见问题与解答目录01流感基本知识流感是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有高度传染性和流行性。
流感病毒分为A、B、C三种类型，其中A型病毒变异能力强，易引起大规模流行。
流感病毒主要通过飞沫传播，也可通过接触污染物体表面传播。
流感的定义与特点患者在打喷嚏、咳嗽或说话时，会将病毒携带的飞沫释放到空气中，他人吸入后易感染。
流感病毒的传播途径飞沫传播患者咳嗽、打喷嚏、说话时，病毒会黏附在物体表面，他人接触后通过揉眼、挖鼻等行为将病毒带入体内。
接触传播患者在咳嗽、打喷嚏、说话时，病毒会形成气溶胶，长时间悬浮在空气中，他人吸入后感染。
空气传播流感的临床症状包括发热、头痛、咳嗽、喉咙痛、肌肉疼痛、乏力等，通常在发病后1-2天内出现。
流感病毒的危害流感病毒可引起多种并发症，如支气管炎、肺炎、心肌炎等呼吸系统疾病，以及神经系统并发症如脑膜炎、脑炎等。
严重情况下可能导致死亡。
并发症流感病毒的危害与并发症02流感的预防措施日常生活预防良好的个人卫生习惯保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、戴口罩、避免触摸眼睛和鼻子等部位，避免与他人共用餐具和洗漱用品。
健康的生活方式保持充足的睡眠、饮食均衡、适量运动，增强身体免疫力。
避免拥挤场所尽量避免前往人多拥挤的场所，减少感染机会。
保持室内通风经常开窗通风，保持室内空气流通。
接种流感疫苗每年接种流感疫苗，预防流感病毒感染。
避免过度疲劳合理安排工作和生活，避免过度疲劳，保持充足的休息。
季节性预防老年人身体免疫力较低，容易感染流感病毒，建议老年人定期接种流感疫苗，加强身体锻炼，保持健康的生活方式。
高危人群预防老年人儿童免疫力也不如成年人，应该尽量避免接触感染源，注意个人卫生，及时接种疫苗。
儿童患有慢性病如心脏病、糖尿病等的患者，也要注意预防流感感染，加强身体锻炼和保持良好的生活习惯。
职业病防治培训基本知识(王生贵主讲)
诊断争议鉴定
《诊断证明书》
省级卫生行政部门设立专家库 诊断所在地卫生行政部门受理鉴定申请 两级鉴定，省级鉴定终结 回避原则
用人单位举证责任
提供诊断所需的现场危害监测资料 提供劳动者健康监护资料
费用由用人单位承担
Jan. 2011
Safety First, Environment Always
保障方面的规定 疑似职业病人获得诊断保障 职业病人待遇保障
就医、治疗、康复、工作安排 经济补偿 费用承担责任 用人单位变更时职业病人的安置
用人单位必须依法参加工伤保险义务
Jan. 2011
Safety First, Environment Always
第五章 监督检查
县级以上各级卫生行政部门依法实施监督检查（包括 国务院卫生行政部门） 卫生行政部门的职责与职权 发生职业危害事故时的行政控制措施 卫生行政部门对职业卫生技术服务机构的资质认定与 监督管理
有害作业管理
……
职业病危害监测
……
放射卫生防护
听力保护规范 ……
2.3 《作业场所职业健康监督管理暂行规定》内容介绍
2009年7月1日 国家安全生产监督管理总局23号令， 自2009年9月1日起施行。
目的
加强作业场所职业健康监督管理
强化生产经营单位职业危害防治的主体责任
预防、控制和消除职业危害
Jan. 2011
Safety First, Environment Always
主要内容
用人单位建立职业卫生责任制 职业危害登记申报制度 作业场所危害控制制度
临床预防性使用抗生素培训课件
中性粒细胞<1*109/L
1.成人可选用喹诺酮类、大 环内酯类，小儿可选用大 环内酯类或广谱青霉素类； 2.必要时进行消化道局部脱 污染
1.与急性传染病有密切接触史； 1.按接触传染病选择（见常
• （3）异物植入手术，如人工心瓣膜植入、永久性 心脏起博器放置、人工关节置换等
• （4）高龄或免疫缺陷者等高危人群。 • 清洁污染手术 • 污染手术
临床预防性使用抗生素
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手术前预防性使用抗生素原则
• 清洁手术：手术野为人体无菌部位，局部无炎症、无损伤， 也不涉及呼吸道、消化道、泌尿生殖道等人体与外界相通 的器官。手术野无污染，通常不需预防用抗菌药物。（指 导原则）
4.与痰菌阳性病人密切接触的小 儿及免疫功能低下的陪护人员；
5.有结核病史或胸片示有陈旧性 结核病灶，因其他疾病需长期应 用激素或其他免疫抑制剂者
近期有百日咳接触史的7岁以下 儿童
雷米封 成人 0.3/日， 小儿 5-10 mg/kg/天， 疗程6-12个月
红霉素50mg/kg/天 ×7-10天
临床预防性使用抗生素
• 谨慎用万古霉素：增加VRE（“耐万古霉 素肠球菌” ），医院20倍，ICU34倍 VRSA“耐万古霉素金黄色葡萄球菌” 。 下列情况下使用:PNC过敏，MRS感染率高 的区域，除非手术时间超过6小时,单剂量即 可
临床预防性使用抗生素
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常见手术预防用抗菌药物表
临床预防性使用抗生素
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常见手术预防用抗菌药物表
2.尿路或胃肠道手术或其他侵入 性操作
免疫学防治专业知识培训专家讲座
免疫学防治专业知识培训
第27页
采取免疫抑制剂进行免疫治疗
化学合成药品：如激素和一些抗肿瘤药品
糖皮质激素，硫唑嘌呤、 环磷酰胺、氨基喋呤等
真菌代谢产物：如环孢素、FK-506等
传统中药： 如雷公藤、汉防己、川芎
免疫抑制剂主要用于抗器官移植排斥
反应及本身免疫性疾病。
免疫学防治专业知识培训
第28页
小结
口服霍乱疫苗+霍乱毒素B亚单位、 麻风疫苗
亚单位疫苗 流感杆菌、脑膜炎球菌、肺炎球菌疫苗 伤寒疫苗（ vi-携带者）
DNA疫苗
结核杆菌DNA疫苗
类毒素
破伤风、白喉
病毒性疫苗
活疫苗
牛痘、麻疹、腮腺炎、风疹、水痘、黄热病疫苗，脊髓灰质炎疫苗
（Sabin），腺病毒疫苗，流感病毒、登革病毒、乙型脑炎病毒疫苗轮状
类型:无机佐剂，如氢氧化铝，明矾等；
有机佐剂，微生物及其产物如分枝杆菌（结
核杆菌、卡介苗）、短小杆菌、细菌提取物
（胞壁酰二肽）等；合成佐剂，如人工合成
双链多聚核苷酸；油剂，不完全弗氏佐剂是
油剂（石蜡油或植物油）与乳化剂（羊毛脂
或吐温（Tween）80）相混合而成，加入
死分枝杆菌，即成为弗氏完全佐剂。
1.掌握人工主动免疫和人工被动免疫概念 2.掌握惯用人工免疫预防制剂，死、活疫
苗比较 3.熟悉疫苗、灭活疫苗、减毒活疫苗及计
划免疫 5 .掌握主动免疫和被动免疫治疗、免疫增
强和免疫抑制治疗概念 4.了解新疫苗制剂及发展
免疫学防治专业知识培训
第29页
较小
第5页
人工被动免疫惯用制剂
抗毒素（antitoxin） 用细菌外毒素或类毒素免疫动物制备免疫血清， 含有中和外毒素毒性作用。
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56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。