初中作文指导：记叙文升格训练——多姿多彩话开头ppt

归纳（八）内心独白式 诠释：自诉心语 作用：情真意切
1、 时光如梭，岁月如流，小学的学习生 活眨眼就过去了。而今，我即将毕业。在离 开母校时刻，我心中充满了留恋之情。
再回首，母校的一草一木是那样熟悉； 再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。
——《再见了，母校》
2、红绿灯，每天都在变换着，闪烁着， 闪烁着……每当路过街口的红绿灯时，我都 不禁回忆起那张冷峻的脸。就是他，那位在 老家一个街头值勤的穿白色警服的交通民警。 每当想起他，我都从心底升起一股敬佩之情。
记叙文升格训练 ——多姿多彩话开头
（一）记人篇 南京九中 黄洋
我的妈妈是一位天生的梦想家。
——《妈妈的梦想》 我的爸爸在妈妈眼里，是个可变型的人物。
——《妈妈眼里的爸爸》
我最尊敬的人是一位只和我见过两面的刘
爷爷。
——《我最尊敬的人》
归纳（一）开门见山式
诠释：开篇点题
作用：简洁入题
今天上午，我突然接到一张请柬。啊！
心中藏了很久很久，它时刻在告诫着我：别
忘了那间小屋，还有那位老裁缝。
归纳（三）追忆往事式 ——《一个老裁缝》
诠释：由今抚昔
作用：引出往事
1、我心目中的伟人是谁？那就是妈妈。 ——《我心目中的伟人——母亲》
2、一看到“石榴”这两个字，你准会以为那 是酸甜可口的石榴吧！不对，我说的“石榴” 是在农村认识的一个小伙伴。 ——《我和石 归榴纳》（四）设问式
归纳（五）设置悬念式 诠释：有意设疑 作用：引发兴趣 第二篇开头还可看做倒叙式、场景渲染式
1、 “哐啷”一声，教室窗户上的一块玻璃
被我们打碎了。望着满地碎玻璃，我不由惊
了，耿洁也傻了眼……
——
《2、“自“首好”球》，又进了！”坐在电视机前的哥哥
连声喝彩，拍手称好。“准是中国足球队又
进了一球。”我连忙从里屋走出来。果然不
20 、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁!
原来刘老师要结婚了，叫我去参加。说到这 里，你一定要问了：“哎，你们老师举行婚 礼，叫你干啥呀？”那，我还得从头说 起……
归纳（二）倒叙式
——《老师笑了》
诠释：先说结果 作用：产生悬念
1、每当我手捧满分的试卷Fra Baidu bibliotek，就想起了奶奶，
她那催人泪下、感人肺腑的话语就回荡在我
的耳边。
——《我的奶奶》
2、在我的记忆中有一朵淡雅的小花，它在我
——《老师的心》
归纳（七）对比映衬式 诠释：表现相反 作用：反差效果
1、妈妈，您没有显赫的地位，只是一个普普 通通的家庭妇女，您没有辉煌的业绩，人们 说您整天围着锅台转，然而，我为您骄傲。
——《妈妈，我为您骄傲》
2、老师，亲爱的老师！您可知道，我正日日 夜夜地想念您。想着您那甜甜的微笑，想着 您那亲切的话语，想着和您一起度过的短暂 而又美好的时光。 ——《老师，我想您》
诠释：自问自答 作用：引起关注
1、 在我们班，有这么一个人，尽管她其貌 不扬，却非常引人注目。你从同学们送给她 的“蓝精灵”的绰号中，就能猜猜她身上准 有许多有趣的故事。 ——《这个调皮鬼是谁》 2、“我已经12岁了，妈妈！”望着妈妈冷冷 的背影，我大声喊着。“不管怎样，你不该 多管闲事！”妈妈有力地说。是吗，妈妈， 这是闲事吗？望着手上的伤处，昨天那件事， 一幕幕又浮现在我眼前…… ——《我十二 岁了》
——《红绿灯下》
归纳（九）情感激发式 诠释：抒发情怀 作用：以情动人
19 、很多人找女朋友或者男朋友，把学历当作指标之一，既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫，又希望他/她知识丰富、学历相当或更高，在事业上能蒸蒸日上;我想说，你找的是伴侣，不是 合作伙伴，更不是同事，生活就是生活，这个人适合你，即使你是博士他/她斗大字不识一个，那也无所谓，适合就会和谐融洽，人比文凭更重要 1 、成功就是凭着勇气和努力，不断地超越自己，做最好的自己。 8 、拼一分高一分，一分成就终生。 11 、学习要专心致志，聚精会神。即使拥有高智商和好老师，但是如果学习三心二意，也是一无所获。 13 、时间是宝贵的，抓住了时间就抓住了成功。 10 、如果你被幸运之神遗忘，请不要悲伤，相信阳光总会有一天会照耀在你的身上。 10 、要想壮志凌云，就须脚踏实地。 5 、每个人都有美好的梦想，只有坚持，你的梦想才能实现。 15 、水的心是平静的，水的心是轻灵的，你看，水，一平如镜，云月其中，怡然自乐。水，怀着平静而轻灵的心，缓和的一淌而去，遇一些阻隔且轻轻的绕过，何必那么多计较，心平而轻流自 畅;如一路顺直，那更好了，我也可以尽情的奔流，一望千里，波涛澎湃，我也会挥洒我的潇洒，我的纵情。 10 、如果你想在这个世界上获得成功，当你进入某个沙龙时，你必须让你的虚荣心向别人的虚荣心致敬。 5 、每个人都有美好的梦想，只有坚持，你的梦想才能实现。 7 、生活中，虽然学习和工作很紧张，但是也应注意劳逸结合，经常磨快自己的“锯子”，以加快成功的步伐。没时间磨锯，就没有机会成功。 14 、人生没有不可逾越的天堑，只要一步步走过去，前方就是幸福的彼岸。 10 、藐视困难、坚持不懈努力、以充分发挥人的主观能动作用，这种精神无疑是我们干事业、干一切工作所需要的。 4 、我从不间断读新科技、新知识的书籍，不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节。 8 、如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。 1 、你可以没有梦想，但不能不知道现在要做什么，你可以长相平凡丢到人群里就被淹没，但不能随波逐流成为没有个性的复制品，你可以被压力逼迫得痛哭一百次，但哭完记得笑一千次给它看 ，你可以习惯为别人付出，但至少别忘了为自己而活，你可以学会假装，但最后不要变成你当初讨厌的那种人。
错，屏幕上出现了中国队七号古广明单枪匹
马地“闯”入对方禁区，一脚“近射”，球
应声入网的镜头。
——《“球
迷”哥哥》
归纳（六）先声夺人式（场景渲染式） 诠释：先闻其声 作用：引人入胜
1、我，一个淘气的小男孩。
她，一个乖巧的小姑娘。 ——《越来越远中的越来越近》
2、又发语文卷了。同学们看到了自己的成绩， 都兴高采烈地蹦呀跳呀。只有我看到40分的 卷子垂头丧气地趴在桌子上默不作声。