2020-2021浙江大学微生物学考研招生人数,考试科目,参考书目,复试分数线,考研经验

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2020年浙江大学医学考研考试科目,复试分数线,报录比,平均分--新祥旭考研

2020年浙江大学医学考研考试科目,复试分数线,报录比,平均分--新祥旭考研
本文来源于公众号:医学考研联盟
四、2018 年报录比,平均分 表格从左到右依次是:院系代码,院系名称,专业代码,专业名称,报考人数, 录取人数,最高分,最低分,平均分。
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2020 年浙江大学医学考研考试科目,复试分数线, 报录比,平均分--新祥旭考研
一、院校简介 浙江大学医学院位于历史悠久、文化荟萃、包容并蓄的浙江杭州,绿草如茵、樱 花环绕。其前身是由 1912 年创办的浙江医学专门学校和 1945 年创设的国立浙江 大学医学院 1506411416108943.jpg 合并而成的浙江医学院,1960 年升格为浙江 医科大学。1998 年,与浙江大学、杭州大学、浙江农业大学合并成立新的浙江大 学,并于次年重组成立了浙江大学医学院。
学院以培养高层次医学人才为使命,现设有基础医学系、公共卫生学系、第一临 床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院、第四临床医学院、妇产科学院、 儿科学院、口腔医学院、护理系 10 个院系,拥有 8 家附属医院(含非直属),8 家合作医院。现有基础医学、临床医学、口腔医学等 6 个一级学科博士点,5 个 博士后流动站。2015 年获批国家教育部、卫生计生委首批卓越医学人才培养项目 和人社部首个临床医学博士后培养项目试点单位。建有国家级虚拟仿真实验教学 中心 1 个,省级实验教学示范中心 4 个。拥有一批国家精品资源共享课和视频公 开课、中国医学教育慕课联盟首批规划课程,以及国家规划教材主编、副主编。 现有在读医学生 6300 余人,其中本科生 2500 余人,硕士研究生 1700 余人,博 士研究生 1500 余人,留学生 600 余人。
口腔医学 ①101 政治②201 英语一③352 口腔综合
公共卫生 ①101 政治②201 英语一③306 临床医学综合能力(西医)或 353 卫生综合

(NEW)浙江大学851食品微生物学历年考研真题汇编

(NEW)浙江大学851食品微生物学历年考研真题汇编

2003年浙江大学468食品微生物学 考研真题
2004年浙江大学466食品微生物学 考研真题
2005年浙江大学466食品微生物学 考研真题
2006年浙江大学466食品微生物学 考研真题
2007年浙江大学466食品微生物学 考研真题
2009年浙江大学851食品微生物考 研真题
B.2×104 C.3.5×104 D.5×104
5~10题略。
三、填空题(每空1分,共20分) 1 菌丝在功能上有分化,可以是哪两种菌丝______、______。
2 根据对人的致病能力,可把污染食品的微生物分为三类:______、 ______、______。
3 醋的酸味来自______。
4 划分酸性食品和非酸性食品的pH值为______。2 简述微生物的分类方法。源自3 简述对数生长期的特点。
4 简述菌种保藏原理和常见的菌种保藏方法。
5 简述甜酒酿的发醉原理。
五、论述题 先给了一段材料讲了黑曲霉的应用,米曲霉的应用以及黄曲霉毒素的危 害。问:曲霉菌等真菌在发酵食品和食品安全上的重要性以及主要影响 因素。
2017年浙江大学食品微生物学考 研真题(回忆版)
C.放线菌 D.细菌
2 哪种处理对食品的影响最小?( ) A.真空 B.辐射 C.干燥 D.加热
3 直接镜检霉菌可行的是( )。 A.番茄罐头 B.肉类罐头 C.鱼罐头 D.水果罐头
4 在菌落总数测定时,10-1菌落多无法计数,10-2平均菌落数为 200,10-3平均菌落数为50,则大肠杆菌实验报告记录多少菌数? ( ) A.4×104
5 微生物生长所需营养成分:______、______、______、______、 ______。
6 霉菌根据菌丝功能分为______,______。

浙大生物学考研大纲

浙大生物学考研大纲

浙大生物学考研大纲摘要:一、浙大生物学考研简介1.浙大生物学专业简介2.生物学考研科目及内容3.考研难度及备考建议二、考研科目及内容1.政治2.英语一3.细胞生物学4.生物化学与分子生物学三、备考建议1.制定合理的学习计划2.注重基础知识的学习与掌握3.结合历年真题进行复习与训练4.注重学术素养与实践能力的提升正文:浙江大学作为我国顶尖高校之一,其生物学专业在国内外享有盛誉。

对于希望在该领域深造的同学来说,考研是实现目标的重要途径。

本文将针对浙大生物学考研的大纲进行详细解析,以帮助考生更好地备考。

一、浙大生物学考研简介浙江大学生物学专业涵盖了生物科学、生物技术、生物信息学等多个方向,考研科目包括政治、英语一、细胞生物学以及生物化学与分子生物学。

这些科目的设置旨在全面评估考生的基本素质与学术能力。

二、考研科目及内容1.政治:政治考试主要测试考生的马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等基本政治理论的掌握程度。

同时,还涉及我国的政治、经济、文化、社会等方面的知识。

2.英语一:英语一考试主要测试考生的英语阅读、写作、翻译等综合能力。

题型包括完形填空、阅读理解、翻译等。

3.细胞生物学:细胞生物学考试涵盖了细胞的基本结构与功能、细胞分裂、细胞信号传导、细胞周期、细胞凋亡等方面的知识。

考生需要掌握细胞生物学的理论知识,并能够运用相关知识分析问题和解决问题。

4.生物化学与分子生物学:生物化学与分子生物学考试涉及生物大分子、代谢途径、信号传导、基因表达调控等方面的知识。

考生需要掌握生物化学与分子生物学的基本概念、原理及实验技术,并能够运用相关知识解决实际问题。

三、备考建议1.制定合理的学习计划:考研备考是一个长期且艰苦的过程,考生需要根据自己的实际情况制定合理的学习计划,确保每个阶段的学习任务能够按时完成。

2.注重基础知识的学习与掌握:基础知识是考研成功的关键,考生需要深入学习和掌握生物学的基本概念、原理及实验技术,形成系统的知识体系。

新版浙江大学生物学考研经验考研参考书考研真题

新版浙江大学生物学考研经验考研参考书考研真题

一年前的今天自己在宿舍为了是否要考研而辗转反侧,直到现在当初试结果跟复试结果都出来之后,自己才意识到自己真的考上了。

其实在初试考完就想写一篇关于考研的经验,毕竟这也是对自己一年来努力做一个好的总结,也希望我的经验,可以帮助奋斗在考研路上的你们。

首先当你决定考研的时候,请先想想自己是为了什么才决定要考研,并且要先想一下为什么非要选这个专业,作为你今后职业的发展方向,学习的动机决定了之后备考路上努力的成功还有克服一切困难的决心。

考研是一个很重要的决定,所以大家一定要慎重,千万不要随波逐流盲目跟风。

我选择这所学校的原因,一是因为这里是我的本校,二是因为这里离家也比较近。

所一大家一定更要个根据自己的实际情况来做出选择。

好啦,接下来跟大家好好介绍一下我的复习经验吧,希望对你们有所帮助。

另外还要说一句,这篇经验贴分为三个部分,先说英语政治,再说专业课,并且文章结尾分享了资料和真题,大家可以放心阅读。

浙江大学生物学的初试科目为:(101)思想政治理论(201)英语一(727)细胞生物学(含遗传学20%)(830)生物化学与分子生物学参考书目为:1.《细胞生物学》翟中和高等教育出版社2.《生物化学与分子生物学》第八版查锡良人民卫生出版社2013年8月;先谈谈英语吧其实英语每什么诀窍,就是把真题读透彻,具体方法我总结如下:第一,扫描提干,划关键项。

第二,通读全文,抓住中心。

1. 通读全文,抓两个重点:①首段(中心句、核心概念常在第一段,常在首段出题);②其他各段的段首和段尾句。

(其他部分略读,有重点的读)2. 抓住中心,用一分半时间思考3个问题:①文章叙述的主要内容是什么?②文章中有无提到核心概念?③作者的大致态度是什么?第三,仔细审题,返回原文。

(仔细看题干,把每道题和原文的某处建立联系,挂起钩)定位原则:①通常是由题干出发,使用寻找关键词定位原则。

(关键词:大写字母、地名、时间、数字等)②自然段定位原则。

出题的顺序与行文的顺序是基本一致的,一般每段对应一题。

2020浙江大学生物学专业考研经验

2020浙江大学生物学专业考研经验

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2020浙江大学生物学专业考研经验
考研的一段时光,大概是生命中最纯粹的一段时间了,朝阳总是为那些坚持理想而奋斗的人闪耀,月亮也总是为那些勤劳而拼搏的人照明,很高兴能和大家分享我的考研经验,在19考研中,我成功录取到浙江大学生物化学与分子生物学专业。

专业课复习给大家强调的是:专业课最最重要的一定是课本,不要脱离课本复习。

专业课可能看不太懂,结合和真题一起看看就会明白许多。

不论是什么课,真题都是特别重要的,一定要吃透真题。

9月份开学,浙江大学考研网开始发布信息,学校的招生人数和报名让我纠结,想考的学校录得太少,想报的专业分数太高,考研就是这样,就像在一间黑屋子洗衣服,不到最后一刻,永远不知道自己洗的是否干净。

9月到10月是各个专业的强化阶段,在这段时间,专业课是过了两遍。

11月开始,因为专业课看的不够细致,我的精力主要花费在专业课上了,在一整月的时间内刷完研途宝的《浙江大学830生物化学与分子生物学2007-2014考研真题及答案解析》真题,背诵真题,反复看书。

进入12月就是冲刺阶段了,我主要做的是将真题吃透,那时候时间很紧,压力很大,专业课是将真题反复背诵,就这样,坚持着,撑着,努力着,直到进入考场。

考研成绩出来的那一刻,你会觉得一切的苦都是值得的,愿我们都能通过努力,去遇见最好的自己。

考研党们,加油!。

2019年浙江大学微生物学考研招生人数,考试科目,参考书目及复试分数线

2019年浙江大学微生物学考研招生人数,考试科目,参考书目及复试分数线

2019年浙江大学微生物学考研招生人数,考试科目,参考书目及复试分数线一、浙江大学浙江大学,简称“浙大”,坐落于“人间天堂”杭州。

前身是1897年创建的求是书院,是中国人自己最早创办的现代高等学府之一。

1928年更名为国立浙江大学。

浙江大学直属于中华人民共和国教育部,是中国首批7所“211工程”、首批9所“985工程”重点建设的全国重点大学之一,是C9联盟、世界大学联盟、环太平洋大学联盟的成员,是教育部“卓越医生教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校,是中国著名顶尖学府之一。

二、招生人数、研究方向及考试科目:070 生命科学学院生命科学学院招生规模74(其中学术学位74人,拟接收推免生44名左右,以最终确认录取人数为准)。

0710 生物学学术型071005 微生物学研究方向:01应用微生物02环境微生物学03 微生物分子生物学04微生物工程05病毒与免疫初试科目:①101政治②201英语一③727 细胞生物学④830生物化学与分子生物学(各50%)复试内容:外语听、说能力、专业基础综合知识欢迎理学、工学、农学、医学、药学等学科考生报考。

生命科学学院100%招收学术学位研究生。

三、参考书目:《生物化学》(下册) 王镜岩、朱圣庚、许长法高等教育出版社;《生物化学》(上册) 王镜岩高等教育出版社;《现代分子生物学》第二版,朱玉贤等主编,高等教育出版社;《现代遗传学》赵寿元等主编,高等教育出版社。

《细胞生物学》翟中和高等教育出版社。

四、浙江大学微生物学近三年复试分数线:。

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2020-2021浙江大学微生物学考研招生人数,考试科目,参考书目,复试分数线,
考研经验
本文将由新祥旭考研简老师对浙江大学微生物学考研进行解析,主要有以下几个板块:浙江大学的介绍,考研科目介绍,考研参考书目以及微生物学考研备考经验等几大方面。

一、浙江大学
浙江大学,简称“浙大”,坐落于“人间天堂”杭州。

前身是1897年创建的求是书院,是中国人自己最早创办的现代高等学府之一。

1928年更名为国立浙江大学。

浙江大学直属于中华人民共和国教育部,是中国首批7所“211工程”、首批9所“985工程”重点建设的全国重点大学之一,是C9联盟、世界大学联盟、环太平洋大学联盟的成员,是教育部“卓越医生教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校,是中国著名顶尖学府之一。

二、招生人数、研究方向及考试科目:
070 生命科学学院
生命科学学院招生规模74(其中学术学位74人,拟接收推免生44名左右,以最终确认录取人数为准)。

0710 生物学学术型
071005 微生物学
研究方向:
01应用微生物
02环境微生物学
03 微生物分子生物学
04微生物工程
05病毒与免疫
初试科目:
①101政治
②201英语一
③727 细胞生物学
④830生物化学与分子生物学(各50%)
复试内容:外语听、说能力、专业基础综合知识
欢迎理学、工学、农学、医学、药学等学科考生报考。

生命科学学院100%招收学术学位研究生。

三、参考书目:
《生物化学》(下册) 王镜岩、朱圣庚、许长法高等教育出版社;《生物化学》(上册) 王镜岩高等教育出版社;
《现代分子生物学》第二版,朱玉贤等主编,高等教育出版社;《现代遗传学》赵寿元等主编,高等教育出版社。

《细胞生物学》翟中和高等教育出版社。

四、浙江大学微生物学近三年复试分数线
年份专业政治英语业务课一业务课二总分2018微生物学55558585320 2017微生物学55559090330 2016微生物学55559090330
五、浙江大学微生物学考研经验:
1、零基础复习阶段(6月前)
本阶段根据考研科目,选择适当的参考教材,有目的地把教材过一遍,全面熟悉教材,适当扩展知识面,熟悉专业课各科的经典教材。

这个期间非常痛苦,要尽量避免钻牛角尖,遇到实在不容易理解的内容,先跳过去,要把握全局。

系统掌握本专业理论知识。

对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况,内在逻辑结构,重点章节所在等。

2、基础复习阶段(6-8月)
本阶段要求考生熟读教材,攻克重难点,全面掌握每本教材的知识点,结合真题找出重点内容进行总结,并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握。

同时多练习相关参考书目课后习题、习题
册,提高自己快速解答能力,熟悉历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。

要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念和基本模型。

3、强化提高阶段(9月-11月)
本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西,动手做真题,形成答题模式,做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改,注意遗漏的知识点和答题模式;总结并熟记所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺,回归教材。

文章来源于新祥旭考研微信公众号:生物考研联盟。

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