教科版科学六年级下册第二单元质量检测卷(二)(原卷版)

合集下载

教科版六年级下学期科学第二单元单元测试(二)(II )卷

教科版六年级下学期科学第二单元单元测试(二)（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空 (共7题；共16分)1. （3分）物质发生化学变化时，常伴随的现象有________、________、________和产生沉淀物。

2. （3分）硫酸铜溶液是________色透明的液体，把铁钉放入硫酸铜溶液中一段时间后取出，铁钉表面会附着________色的物质，硫酸铜溶液与铁钉的变化属于________变化。

3. （3分）物质变化与我们的生活息息相关，如利用物质的________的原理制成了温度计，这种变化属于________；又如空气中________含量不断增加，导致全球气候变暖.土地沙漠化等环境问题日趋严重。

4. （2分）________和________的共同作用是使铁容易生锈的原因。

5. （2分）把下列食物按有没有含淀粉分类。

①蛋糕②饼干③面包④鸡蛋⑤猪肉⑥番薯⑦马铃薯⑧海鲜⑨黄瓜⑩粟米⑪南瓜⑫芋头⑬绿豆芽⑭胡萝卜⑮土豆⑯山药⑰地瓜⑱藕含淀粉的食物________不含淀粉的食物________6. （2分）我们周围的世界是由________构成的，物质会发生变化。

物质变化一般分成两类：________。

7. （1分）我们可以用________分离沙和豆子的混合物。

沙和豆子的混合是物理变化。

二、选择 (共13题；共26分)8. （2分）铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈，（）不能防止和减缓铁生锈。

A . 刷油漆B . 保持干燥C . 放入盐水中。

9. （2分）车、船表面涂油漆的主要目的是（）。

A . 清洁美观B . 防止磨损C . 防止生锈10. （2分）下列变化属于物理变化的是（）。

A . 铁钉烧红了B . 铁钉生锈了C . 面包发霉了11. （2分）把铁钉浸入硫酸铜溶液中，不能看到的现象是（）。

六年级下册科学试题第二单元考试试题教科版(含答案)

成武县实验小学2018—2019学年第二学期六年级下册科学第二单元考试试题（教科版真题，含答案）时间:60分钟总分:100分一、知识广场(30分，每空1分)1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是整个世界都是，整个世界都是由构成的。

2、物质的变化有快有慢，有些变化只改变了物质的、、等，没有产生，我们把这类变化称为。

3、物质的化学变化会伴随一些现象，如、、、等。

4、碘酒滴在面包上能变成色，根据这种特性，可以用碘酒检查一种食物中是否含有。

5、沙子和豆子混合后发现的现象是、、、这是变化。

6、米饭里面的主要成分是，遇到碘酒，颜色会这种变化我们称为。

7、硫酸铜溶液与铁钉发生的变化属于。

8、和混合后产生的气体是二氧化碳。

9、铁锈的特点有，，，，。

10 和是使铁容易生锈的原因。

二、判断大厅(20分，每题2分)1、物质变化有快有慢，但都会变化。

（）2，观察到“没有明显变化”跟观察到“明显变化”的现象同等重要。

（）3、物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。

（）4、嚼米饭会感到甜味，这是因为米饭本身就是甜的。

（）5、马铃薯遇到碘酒会变色，这种变色的物质既不是马铃薯，也不是碘消。

（）6、把铁钉放在干燥的高原容易生锈。

（）7、物质发生化学变化，一定伴随着发光、发热现象。

（）8、只要食物发生颜色变化，就发生了化学变化。

（）9、小苏打和白醋混合产生的气体是氧化硫，它能将火扑灭。

（）10、铁钉和硫酸铜溶液发生反应后，溶液的颜色会变浅，并会有沉淀物产生。

（）三、选择乐园(20分，每题2分)1、燃烧一张纸和摘碎一张纸作比较( )。

A、前者产生了新物质，后者没有产生新物质B、前者发生了物理变化，后者发生了化学变化C、两者都是物理变化2、下列对白糖加热的过程描述正确的是( )。

A、只发生化学变化B、只发生物理变化C、既有物理变化也有化学变化3、下列关于物质的变化判断正确的是( )。

A、硫酸铜溶液与铁钉的反应是化学变化B、点燃的蜡烛只发生化学变化C、小苏打和白醋反应后的液体还是原来的小苏打和白醋的混合物4、小苏打和白醋混合后，产生了大量的气体，将燃烧的细木条马上伸进玻璃中，观察到( )。

教科版六年级科学下册第二单元测试卷(二) (含答案)

高频考点专项练习卷六年级科学下册第二单元（二）（教科版）班级___________ 姓名___________ 学号___________ 得分___________一、填空题（每空1分，共20分）1.金鱼在水中靠___________改变浮力的大小。

2.身体中___________的动物叫无脊椎动物；___________的动物叫脊椎动物。

3.身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对___________，胸部有___________的动物是昆虫；终生在___________生活，用___________呼吸，用___________运动的动物是鱼类；像麻雀那样，身体上长___________的动物是鸟类；直接生小动物，并用___________喂养小动物的是哺乳动物。

4.植物后代和亲代非常相似，这种现象叫___________，植物后代和亲代之间也会有细微的不同，这种现象叫___________。

___________和___________是普遍存在的，是生物___________的基础。

5.化石是存留在岩石中的古生物___________、___________或___________。

6.我国科学家在云南发现的___________化石是至今发现的最古老的___________。

二、选择题（每题2分，共40分）1.某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、小虾等生物归为一类，而将苍蝇、蟋蟀、田鼠、麻雀等生物归为一类，他们是按照（）归类的。

A.形态结构B.动物的用途C.生活环境D.寿命长短2.下列生物不能自己进行光合作用的是（）。

A.狗尾草B.蕨类C.浮萍D.蘑菇3.下列对昆虫的描述不准确的是（）。

A.终生生活在陆地B.身体分为三部分C.头上有触角D.有三对足4.下列植物通常情况下用种子进行繁殖的是（）。

A.仙人掌B.马铃薯C.青苔D.蒲公英5.下列动物属于脊椎动物的是（）。

A.蚂蚁B.蜗牛C.鸽子D.蝗虫6. 下列属于不开花植物的是（）。

教科版科学六年级下册第二单元测试卷(含答案)

六年级下册第二单元测试卷科学本试卷满分100分,时间60分钟。

一、填空题(14 分)1.物质的变化可以分为物理变化和化学变化。

物理变化的特点是__________,化学变化的特点是__________。

物质的化学变化会伴随一些现象,如__________、__________、__________和__________等,根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。

2.用毛笔蘸米汤在白纸上写字,晾干后送给同学,同学想再看到白纸上写的字,可以向白纸喷洒__________。

3.我们吃米饭或馒头的时候,细细咀嚼后感到有些甜味，这是因为米饭和馒头中含有__________。

要检验这种物质是否存在,我们可以在米饭或馒头上滴上几滴__________,如果__________,就证明这种物质存在。

4.铁锈的特点有:__________、__________、__________、__________。

二、选择题(20分)1.在混合沙和豆子的过程中,我们观察到( )。

A.沙子变小，黄豆没有变B.沙子和黄豆有了明显的变化C.沙子和黄豆都没有明显变化2.下列关于物质的变化判断正确的是( )。

A.硫酸铜溶液与铁钉的反应是化学变化B.点燃的蜡烛只发生化学变化C.小苏打和白醋反应后的液体还是原来的小苏打和白醋的混合物3.下列不可用来盛放硫酸铜溶液的是( )。

A.陶瓷容器B.铁制容器C.玻璃容器4.下列哪个地方的房屋铁窗不容易生锈?( )。

A.干燥的沙漠B.潮湿的热带海边C.潮湿的沿海地区5.烧开水时有白色雾产生,这是( )。

A.化学变化B.物理变化C.都不是6.引起铁生锈的主要原因是( ) 。

A.与氧气接触B.与水接触C.与潮湿的空气接触7.下列变化属于物理变化的是( )。

A.水变成水蒸气B.氢气燃烧C.煤燃烧8.下列变化中都属于化学变化的一组是( )。

A.瓷碗破碎,干冰升华B.煤气燃烧,胆矾研碎C.氢气燃烧,菜刀生锈9.下列与其他两种变化不同的变化是( ) 。

教科版小学科学六年级下册科学第二单元物质的变化试卷(含答案)

第二单元测试卷满分100分一、填空题。

（0.5*30=15分）1．能直接或间接观察到实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。

2.物质的变化可分为物理变化和化学变化，判断时关键是看这种变化是否产生新的物质。

、等属于化学变化。

这两个空是有好多可以填，比如燃烧、爆炸、食物腐败、光合作用……3.如果要确认米饭中是否含有淀粉，可以加入碘酒，碘酒本身的颜色是红棕色，但遇到淀粉就会变成蓝色的新物质。

利用这一特性可以鉴别食物中是否含有淀粉。

4．铁生锈的速度比小苏打和醋的反应速度要慢。

5．物质发生化学变化时，常伴随的现象有改变颜色、产生气体、发光发热和产生沉淀物。

6.硫酸铜溶液是蓝色透明的液体，把铁钉放入硫酸铜溶液中一段时间后取出，铁钉表面会附着红色的物质。

过更长时间，蓝色的硫酸铜溶液颜色逐渐变浅绿色，杯底产生红色的沉淀。

在这个实验中我们观察到的化学变化伴随的两种现象，分别是改变颜色和产生沉淀。

7.铁生锈的原因与水和空气有关，即水和空气共同作用使铁生锈。

8.蜡烛由固体变成液体蜡烛是物理变化，液体蜡烛油燃烧变成二氧化碳气体和水气的过程是化学变化。

二、判断题。

（1*12=12分）1．物质的变化有些是自然现象，有些是人们有意识的活动造成的。

( √ ) 2．因为我们看不见也摸不到空气，所以空气不是物质。

( × ) 3．有些物质的变化很缓慢，而有些物质的变化很快。

( √ ) 4．在真空的环境中铁钉不会生锈。

( √ ) 5．调味品和蔬菜混合后，蔬菜形态和之前不一样了，所以发生了化学变化。

( × )6．热胀冷缩现象是物理变化。

( √ ) 7. 一些物质在变化的过程中，既有化学变化，又有物理变化，比如蜡烛燃烧、加热白糖等。

（√）8.白糖吃起来是甜的，所以白糖也一定含有淀粉。

（×）9.先倒白醋再加入适量的小苏打和先放入小苏打再倒入白醋，这两种方法产生的现象是不一样的。

（×）10.铁锈是一种罕见的自然现象，需要很长时间才能观察到。

(完整版)小学教科版六年级科学下册第二单元测试卷(附答案)

A、食物腐烂变质B、水蒸发C、酒精燃烧6、下列关于蜡烛燃烧的说法中正确的是( )。

A、蜡烛燃烧的过程中只发生物理变化B、蜡烛燃烧的过程中只发生化学变化C、蜡烛燃烧的过程中既发生物理变化又发生化学变化7、下列物质变化过程中，有新物质生成的是( )。

A、白醋和小苏打混合B、玻璃破碎C、火柴梗被折断8、硫酸铜溶液不能用( )盛装。

A、玻璃容器B、铁制容器C、铜制容器9、把铁钉的一半浸入水中，另一半露在空气中，( )最容易生锈。

A、水中的一半B、空气中的一半C、空气和水的交界处10、做泥塑或面塑时，物质发生的是( )。

A、物理变化B、化学变化C、无法确定三、判断题。

（把你认为正确的打上“√”，错误的打上“×”，每小题1分，共10分）1、因为我们摸不到空气，所以它不是物质。

（）2、生成气体的变化肯定是化学变化。

（）3、小苏打和白醋混合后，产生的物质可以使火柴烧得更旺。

（）4、蔬菜当中含有丰富的淀粉，所以我们要多吃蔬菜。

（）5、有些物质变化比较缓慢，有的物质变化很快。

（）6、物质发生化学变化，一定生成了新物质。

( )7、铁锈很脆，一砸就碎。

（）8、沙和黄豆混合后，我们观察到的两种物质都没有发生变化。

（）t i me an dAl l th i ng si nt he i 9、小苏打是无色透明的晶体，它能在水中溶解。

( )10、热胀冷缩现象是物理变化。

( )四、连线题。

下列变化与变化种类和伴随的现象连起来？（每线1分，共4分）在米饭上滴碘酒化学变化小苏打和白醋混合发生颜色变化物理变化铁钉放到硫酸铜溶液中生成气体水变成水蒸气五、读图题：（第一问1分，第二问2分）。

如图所示，在烧杯的底部放入一勺小苏打，将点燃的蜡烛置于烧杯内，用滴管向烧杯中滴加白醋(白醋不会迸溅到蜡烛上)，你会看到什么现象?为什么?答：6、简答题。

(每题3分，第一问1分，第2问2分，共6分）1．小明看到电视里的钻石广告：“钻石恒久远，一颗永流传”，所以小明认为坚硬的钻石是世界上永远不会发生变化的物质。

教科版六年级下册科学第二单元测试卷及答案

教科版六年级下册科学第二单元测试卷及答案一、填空1、小苏打和白醋混合后，产生了一种新的物质______，这种气体能使燃着的火焰______。

2、我们周围的世界是由______构成的，物质会发生变化。

物质变化一般分成两类：_______、______3、物质的变化可以分为_____和_____，它们的区别在于有没有_____。

4、物质发生化学变化的过程中一定发生了______。

5、物质的变化有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为______变化。

有些变化产生了新的物质，我们这类变化称为______变化。

6、米饭、淀粉遇到碘酒，它们的______发生了变化，这蓝色的物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。

7、铁生锈的速度比小苏打和醋的反应速度要。

8、硫酸铜溶液是色透明的液体，把铁钉放入硫酸铜溶液中一段时间后取出，铁钉表面会附着色的物质，硫酸铜溶液与铁钉的变化属于变化。

9、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是______，整个世界都是由______构成的。

10、火柴燃烧和铁钉生锈这两种变化的重要相同点是：都产生了_____。

二、判断1、物质的变化有快有慢，变化得快的一定是物理变化。

( )2、咀嚼米饭会感受到甜味，这其实是一种物理变化。

( )3、物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。

（）4、马铃薯遇到碘酒会变色，这种变色的物质既不是马铃薯，也不是碘消。

（）5、利用淀粉和碘酒反应时颜色会发生变化这一特性，我们可以来检验一些食物中是否含有（）6、小苏打和白醋昆合后，产生了气泡，留在玻璃杯里的是液体，苏打已不在了，只留下白醋。

（）7、我们在吃米饭时，一开始就尝到了甜味。

（）8、世界是由物质构成的，动物和人不是由物质构成的。

（）三、选择1、下列现象中，不属于化学变化的是( )。

A、食物腐烂变质B、水蒸发C、酒精燃烧2、把铁钉浸入硫酸铜溶液中，不能看到的现象是( )。

教科版科学六年级下册第二单元《物质的变化》考试测试卷及部分答案共七套

）。物质的化学变化会伴随一些现象，如
（
）、（
）、（
）和（
）等。
10、火柴燃烧是（
）变化，小苏打与醋混合是（
）变化，切开的
苹果放置一会儿是（
）变化。
二、选择题（将你选择的答案序号填在括号里，每小题 2 分，共 36 分）
1、下列变化中，有新物质产生的是（）。
A、蜡烛熔化 B、铁块变铁水 C、馒头发霉 D、木材做家具
11、通过把铁钉浸入水中的实验，我们认为对铁钉生锈速度快慢的影响较大的是
（）。
A、空气的多少 B、水的多少 C、温度变化 D、水和空气的共
同作用
12、我们把（）这两种物质混合后会有新的物质产生。
A、竹筷和饭店
B、黄豆和沙
C、水和玻璃
D、小苏打和白醋
13、下列物质的这种变化属于物理变化的是（）。
1、小苏打和白醋混合后生成的气体是（ c ）。
A、氧气
B、一氧化碳
C、二氧化碳
2、把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会（a ）。
A、马上熄灭
B、继续燃烧 C、燃烧半分钟后熄灭了
3、把沙和豆子混合，轻轻搅拌，豆子（ a ）。
A、没有明显变化
B、变成其它物质
C、发芽了
4、下面关于铁的特点描述正确的是（ b ）
）。
5、（
）气体能使燃着的火焰熄灭。
6、我认为铁生锈是（）变化，证据是（
）。
7、铁钉在（
）的情况下最容易生锈，在（
）的情
况下不容易生锈。
8、硫酸铜溶液与铁钉的反应属于（
）(填“物理变化”或“化学变化”)，
证据是（
）。
9、物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化的特点是（

教科版六年级科学下册第二单元测试卷及答案

教科版六年级科学下册第二单元测试卷及答案一、填空1、根据的特性，可以检验食物中是否含有淀粉。

写出两种淀粉含量较多的食物：、。

2、米饭在口腔里与唾液作用会发生化学变化：3、物质发生化学变化的过程中一定发生了。

4、淀粉与碘酒会发生化学变化，生成的新物质是色的，利用这一特性可以检验食物中是否含有。

5、豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，没有变为或产生新的物质，我们称为。

像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样产生新的物质的变化，我们就称为。

6、硫酸铜溶液和铁钉会发生，产生。

7、化学变化会伴随各种现象，如：、、、，根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。

8、小苏打和白醋的混合，发生化学反应，产生新的物质——，这样的变化属于。

二、选择1、菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和（）的接触，以防生锈。

A、水B、空气C、细菌2、下列食物中淀粉含量较多的是( )。

A、白萝卜B、番薯C、肥肉3、下列物质混合后会发生化学变化的是（）。

A、大米和面粉B、木屑和铁钉C、糖、水、柠檬酸和小苏打4、铁钉放在（）里，生锈的速度最快。

A、食用油盘子B、干燥的空盘子C、水盘子D、盐水盘子5、对小苏打和白醋的特点描述正确的是( )。

A、小苏打是蓝色的粉末B、白醋是白色的液体C、白醋是无色的液体6、蜡烛在燃烧的过程中，会熔化成蜡烛油，这种变化属于（）A、物理变化B、化学变化C、物理变化和化学变化7、下列哪种环境下铁容易生锈（）A、缺水的沙漠B、潮湿的森林C、干燥的高原8、铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈，（）不能防止和减缓铁的生锈速度A、刷油漆B、抹油C、放入盐水中三、判断1、物质的变化与人类的生活息息相关。

（）2、二氧化碳气体能帮助蜡烛燃烧，使蜡烛的火焰越烧越旺。

( )3、生产水泥的过程十分复杂，需要经过一系列的化学变化和物理变化。

（）4、有些物质会变化，而且变化速度也有快有慢，有些物质永远不会发生变化。

（）5、物质一旦发生颜色的变化说明它发生了化学变化。

精品解析：教科版科学六年级下册第二单元生物的多样性测试卷(原卷版)

科教版小学科学六年级下册第二单元知识梳理与单元检测卷一、选择题（20分）1.为了保护生物多样性，1993年正式开始实施《生物多样性条约》，每年的（）为“国际生物多样性日”。

A.3月22日B.5月22日C.6月22日D.9月22日2.俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”、“一生九子，连母十个样”，这分别是下列哪种现象的描述（）。

A.遗传现象和变异现象B.变异现象和遗传现象C.都是遗传现象D.都是变异现象3.下列现象不属于遗传的是（）。

A.子女长相一般与父母相似B.小羊和小牛同吃草，小羊长成大羊，小牛长成大牛C.一猪生九仔，连母十个样D.种水稻得水稻，种小麦得小麦4.如果把眼皮、发际、耳垂这3种形状特征组合起来，会有（）不同相貌的人。

A.6种B.3种C.8种D.12种5.下列关于生物多样性的描述不正确的是（）。

A.保护生物多样性能为动植物的遗传育种提供宝贵的资源B.地球上的各种生物都是相互依存、相互作用、相互影响的C.大力引进些外来物种可以丰富我国的动植物资源D.保护生物的栖息环境就是保护生态系统的多样性6.下图是（）古生物的化石。

A.昆明鱼B.菊石C.三叶虫D.始祖鸟7.下列行为中不会影响生物多样性的是（）｡A.野花随便采B.随意丢弃垃圾C.合理修剪花木D.增加碳排放8.除相貌特征外，有些疾病也会遗传，下列可能会遗传的是________。

A.手足口病B.天花C.糖尿病D.肠胃炎9.下列行为不正确的是________。

A.保护野生动物B.建立自然保护区C.打击偷猎行为D.引进外来物种10.在校园中，生物种类最少的是（）。

A.花坛B.草坪C.教学楼D.操场二、填空题（9分）11.澳大利亚大火造成大量野生动物的死亡，严重破坏了当地的生态平衡。

除了大火之外，威胁野生动物生存的因素还有很多，例如：______________、___________________。

12.猕猴直接生小猕猴，并用乳汁喂养，属于________动物。

【单元卷】教科版2021-2022年小学科学六年级下第二单元质量检测卷(二)(含答案)

教科版小学六年级(下)第二单元质量检测卷（二）科学（考试时间 60分钟全卷满分 100分）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题。

（30分）1.科学家要研究一个区域的生物多样性时通常运用___________的方法来对这个区域内及单位面积内生物的种类数目进行统计。

2.校园里的生物种类繁多___________能帮助我们清楚地看出校园中动植物的分布情况，以便更系统地进行研究。

3.生物的后代与亲代之间存在相似的现象叫___________，后代与亲代之间存在差异的现象叫___________。

4.我们可以通过观察动物后代和亲代之间的___________、___________和生活习性等方面去认识遗传和变异现象。

5.化石是存留在岩石中的古生物___________、___________或___________，借助它们科学家可以复原出各种古生物的样貌。

6.为了保护生物多样性，我国建立了许多___________以保护濒危物种。

二、判断题。

（对的画“√”，错的画“×”）（20分）1.在制作校园生物分布图时我们可以用编号进行标注。

( )2.昆虫是种类最多的一类动物，麻雀就是昆虫。

( )3.动物种群内都存在着个体差异，动物的遗传变异现象使得动物多种多样。

( )4.油松属于木质茎植物，因为它的茎秆柔软，大部分由木质部组成。

( )5.变异是极少数个体会发生的现象，出现变异会对生物产生不利影响。

( )6.人的相貌特征、血型、性格、行为方式等方面都存在着遗传变异现象。

( )7.恐龙骨骼化石和鸟类的骨骼形似，因此我们推测恐龙可能与鸟类有较近的亲缘关系。

( )8.生物多样性与人类生活息息相关，是人类衣食住行的重要资源。

( )9.19世纪中期科学家孟德尔只通过将不同高度的豌豆杂交就得出了孟德尔遗传定律。

( )10.防疫期间，我们在进出校园时需要靠近仪器测量体温。

教科版六年级科学下册第二单元自主检测卷(二)(含答案)

第二单元自主检测卷（二）卷六年级科学下册教科版（含答案）（满分100分，时间：60分钟）一、选择题（每小题2 分，共30分）1.在水稻田里有一种杂草叫稗子，又叫稗草，它的外形和水稻非常相似，但稗子的生长和发育比水稻快得多。

下列观点相对科学的是（）。

A.稗子也会开花结果，可以和水稻混种，最后一起收割B.稗子严重影响水稻生长，要将其完全灭绝，以提高水稻产量C.我们可以将稗子中强盛的关键基因引入水稻中，以提高水稻的生命力2.科学家根据植物的特征，对植物进行分类研究。

下面几组分类正确的是（）。

A.不开花植物和无种子植物B.开花植物和常绿植物C.草本植物和木本植物3.小明将蝙蝠、猫、鱼归为一类，将蝴蝶河蚌、蚯蚓归为另一类。

他分类的标准是（）。

A.有无脊柱B.会不会飞C.个体的大小4.随着科学技术水平的提高，世界上出现了许多新科技，如人工智能、3D打印、人脸识别等。

关于人脸识别技术，下列说法正确的是（）。

A.人脸识别技术不能识别双胞胎B.人脸识别技术没有指纹识别可靠安全C.人脸识别技术可应用于电子身份证系统5.下列性状属于相貌特征的是（）。

A.高矮B.胖瘦C.脸型6.植物后代和亲代非常相似，这种现象叫（）。

A.变异B.遗传C.适应7.下列说法中，正确的是（）。

A.鲸属于哺乳类动物B.蝙蝠会飞，属于鸟类C.鲤鱼和蝗虫都是脊椎动物8.“鼋(yuán)”（如图）是我国的珍稀物种之一。

下列动物与“鼋”属于同一类的是（）。

A.鱼B.螃蟹C.蛇9.基因使子女和父母在体态、相貌、气质和音色等方面（）。

A.毫无关系B.一模一样C.具有相似性10.下列植物属于草质茎的是（）。

A.蒲公英B.杨树C.油松11.将每个人的下颌中央有无沟、有无耳垂以及单双眼皮这些特征进行组合，不同的组合数有（）。

A.8种B.6种C.4种12.下列动物中，属于昆虫类的是（）。

A.虾B.蜻蜓C.蜘蛛13.世界上灭绝速度“最快”的生物，从被发现到灭绝，仅仅27年，它是斯特拉大海牛，身躯庞大，体长达7～8米，重达3～4吨，终身生活在水中，吃食水生植物海藻，生宝宝，并用乳汁哺育下一代。