浙江交通职业技术学院校园文化建设五年规划

浙江交通职业技术学院
校园文化（2013--2017）建设规划
浙江交通职业技术学院在办学历史和实践中，积淀了丰厚的文化底蕴，走出了一条“植根于行业、养成于校园，结果于社会”的特色发展之路，为引领学校科学发展营造了良好氛围。

根据十七届四中全会和十八大精神和立德树人，办人民满意学校的总要求，进一步发挥文化育人与文化强校作用，结合学校实际特制订2013年——2017年校园文化建设规划。

一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系为统领，坚持社会主义先进文化的发展方向。

二、总体目标
以优良的教风、学风、工作作风为重点，建设文明校园；
以彰显交通特色的环境建设为重点，建设美丽校园；
以校企文化融合为重点，建设开放校园。

三、基本原则
（1）坚持社会主义办学方向，办人民满意学校；
（2）坚持着眼长远与立足当前相结合，分层、分类、分阶段渐次推
进；
（3）坚持加强领导与依靠群众相结合，积极发挥广大师生员工的主体作用；
（4）坚持地域特色与行业特色相结合，不断增强校园文化的吸引力和生命力。

四、具体任务
（一）内化于心，推进精神文化认同
（1）以社会主义理想信念教育为核心，深入进行马克思主义的世界观、人生观和价值观教育；
（2）以基本道德规范为基础，深入进行社会主义社会道德、职业道德、行业精神的教育；
（3）以“励志力行”校训为主体，以交通行业精神与地域玉之五德为两翼，努力营造交院特色精神家园；
（二）固化于制，推进制度文化建设
（4）进一步坚持和完善党委领导下的校长负责制，完善决策体系，规范决策过程，实现决策的民主化、程序化和科学化；认真落实广大师生员工的民主管理权利；
（5）积极探索建立符合时代要求具有学校特色的现代高等职业技术院校制度，建立校企合作长效机制。

（6）组织修订学校的工作流程、行为规范和职业道德、文明礼仪等守则，研究完善相关的标准体系；
（三）深化于行，推进文明行为建设
（7）加强党员干部作风建设，学校各级党员干部要大力弘扬党的优良作风，紧密联系师生，始终保持与时俱进的品质和昂扬向上的精神状态，加强学校廉政建设；
（8）以“德才兼备，身教善导”为核心，增强教职工教书育人的责任感和使命感，自觉加强师德修养，以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人；
（9）着力建设“学思并重，知行合一”的优良学风，把激发学习动力、端正学习态度作为学风建设的根本，促进优良学风形成；
（10）大力扶持健康向上的教工俱乐部，倡导文明、健康的业余生活。

如“领航者”读者俱乐部、“一网情深”网球俱乐部等建设；
（11）加强公寓标准化建设，以践行交院文明寝室“三字歌”为重点，推进文明寝室建设。

（四）外化于形，推进文化应用系统
（12）不断提升校园物质文化环境的层次和品位，科学规划布置校园环境，建设学校“十大景点”;
（13）完善形象识别系统应用:规范校训、校徽适用范围和使用标准，应用于办公用品的格式、标识，规范学校各类荣誉证书、PPT 模板和名片的规格与设计。

（14）规范公共场合标识，通过教学区、学生生活区、运动竞技区规划及整体板块标识、楼宇道路标识、楼宇内部标识建设，努力打
造朴素与雅致交融、统一与个性呼应的校园文化标识系统；
（15）努力拓展文化传播途径，主动占领网络阵地，推进师生互动网络“彩虹网”的建设和应用；
（16）丰富校园文化载体，积极在师生中打造以兴趣为纽带的教工俱乐部和学生社团；大力发展与专业相对应的社团建设；（17）积极整合提高如“社团文化节”、“科技体育文化节”、“新生节”等各类特色鲜明、参与面广的大学生文化、体育、艺术活动。

精心打造品牌文化活动。

五、保障措施
（一）充分发挥学校党委的核心领导作用，正确把握我校文化建设的政治方向，确保学校校园文化的先进性，确保学校校园文化建设紧紧围绕培养人、教育人的中心任务，沿着中国特色社会主义的道路前进。

（二）成立浙江交通职业技术学院校园文化建设指导委员会，负责文化建设的统筹、检查、督促和落实。

学校校园文化建设的主体是二级分院，各分院应有相应的小组和负责人，专门负责抓好文化建设工作，要结合分院工作实际，制定校园文化建设实施细则，并组织落实。

（三）增加校园文化建设的投入。

设立校园文化建设经费，纳入
学校年度预算，并逐年增加；不断完善校园文化建设的政策和措施，切实解决校园文化建设过程中遇到的实际问题和困难，确保校园文化建设各项工作顺利开展。

（四）加大校园文化建设宣传力度。

通过宣传、表彰、激励等措施，充分调动广大师生参与校园文化建设的积极性、主动性和创造性；尊重师生的创新精神，善于捕捉和培育师生在校园文化建设活动中的亮点，并及时总结、提炼，不断丰富和更新校园文化的内容；加大校园文化建设新成就、新风貌等方面的宣传力度，提供强大的舆论支持,使之成为凝聚、激励广大师生不断进取的不竭动力。