医院科室创建学习型、服务型、创新型团队方案材料(篇一)
创建学习型医院活动方案
“创建学习型医院”活动方案为适应激烈的医疗市场的竞争，倡导营造良好的学习氛围，激发广大职工的潜能,全面提升综合素质和能力，推动医院持续健康发展.值我院创建“三级甲等医院”和开展“文化建设年”活动之际，医院决定在全院范围内开展“创建学习型医院”活动，具体方案如下:一、开展“创建学习型医院”活动的意义在我院开展“创建学习型医院”活动，是全面提高职工队伍素质，充分发挥职工在医院改革、发展中的主力军作用的重要保证；是大力实施人才强院战略,培养一大批适应医院长远发展需要的技术骨干、学科带头人、优秀管理人才的必然要求;是推动我院保持稳定、和谐与持续发展的需要；是促进医疗技术发展，提升医务人员技术水平的需要；是实现“三级甲等医院”目标贯彻落实的具体体现.二、开展“创建学习型医院”活动的指导思想和总体目标。
1。
指导思想:以党的十七大精神和“三个代表"重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持从我院实际出发，为医院改革、发展服务；坚持以改革创新为动力，以提高人才素质建设为重点，增强广大职工学习、实践和创新能力为目标;坚持以人为本，切实维护职工的学习权和发展权，为全面提高医院的综合发展能力、医疗技术水平提供坚强的人才保证和智力支持。
2。
总体目标：倡导终身学习的理念,通过读书学习活动的开展，提高职工的学习能力和实践能力，着力提高职工的创新能力；营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的学习环境，形成全员学习、全程学习、学习工作化的氛围和机制;努力建设各类学习型组织，为职工创造更多的学习机会和成才机会；促进人才队伍建设，为各类人才不断涌现和充分发挥作用奠定坚实基础。
三、开展“创建学习型医院”活动的主要内容和途径1。
培训的主要内容（1）职工培训①加强形势教育与培训。
通过开展危机意识教育务必让全院职工，认清当前医院发展中的面临的情况，尤其是面对快速多变的医改形势、日益激烈的竞争市场、小富即安的心理状态等现状要有充分和清醒的认识。
公司部门创建学习型、服务型、创新型团队方案材料(篇一)
公司部门创建学习型、服务型、创新型团队方案材料(篇一)背景为了适应快速变化的商业环境和提升公司的竞争力，我们公司部门计划创建研究型、服务型、创新型团队。
这样的团队将具备持续研究的能力，为客户提供卓越的服务，并不断创新以应对市场需求。
目标我们的目标是创建一个高效协作的团队，能够快速适应和发展。
我们将通过以下方式达到我们的目标：1. 培养研究文化：我们将鼓励团队成员积极研究，共享知识和经验。
定期组织培训和工作坊，提供研究机会，帮助团队成员提升技能和专业知识。
2. 强调客户服务：我们将倾听客户需求并提供满足其期望的解决方案。
通过建立良好的客户关系和有效的沟通渠道，我们将不断改进和优化服务质量。
3. 鼓励创新思维：我们将鼓励团队成员提出新想法和解决方案。
建立创新的工作环境，鼓励团队成员尝试新方法和探索新领域。
通过奖励和认可，激励团队成员参与创新活动。
4. 建立有效的团队沟通与合作机制：我们将建立高效的沟通与合作机制，确保信息流畅，任务分配明确。
通过团队会议、项目管理工具和协作平台，促进团队成员之间的有效交流和协作。
实施步骤为了实现以上目标，我们将采取以下步骤：1. 宣传和培训：向团队成员介绍研究型、服务型、创新型团队的概念，并提供相关培训，帮助他们了解相关理念和方法。
2. 设立研究计划：鼓励团队成员制定个人研究计划，并制定团队研究计划，包括培训活动、知识共享和经验交流等内容。
3. 客户关系管理：建立客户关系管理系统，确保及时响应客户需求，持续改进服务质量，并获取客户反馈以进行改进。
4. 创新活动：定期组织创新活动，如头脑风暴会议、创意竞赛等，鼓励团队成员提出新的想法和解决方案。
5. 沟通与合作机制：建立团队沟通与合作机制，包括定期团队会议、项目管理工具和协作平台的使用，确保团队成员之间的信息流畅和任务协调。
评估与调整我们将定期评估团队的研究进展、客户满意度和创新成果，并根据评估结果进行调整和改进。
定期收集团队成员的反馈意见，以了解他们的需求和问题，并及时解决。
学科团队建设实施方案（通用5篇）
学科团队建设实施方案学科团队建设实施方案团队建设有哪些方面1、组建核心层团队建设的重点是培养团队的核心成员。
俗话说＂一个好汉三个帮＂，领导人是团队的建设者，应通过组建智囊团或执行团，形成团队的核心层，充分发挥核心成员的作用，使团队的目标变成行动计划，团队的业绩得以快速增长。
2、制定团队目标团队目标来自于公司的发展方向和团队成员的共同追求。
它是全体成员奋斗的方向和动力，也是感召全体成员精诚合作的一面旗帜。
核心层成员在制定团队目标时，需要明确本团队目前的实际情况。
3、训练团队精英训练精英的工作是团队建设中非常重要的一个环节。
建立一支训练有素的销售队伍，能给团队带来很多益处：提升个人能力、提高整体素质、改进服务质量、稳定销售业绩。
4、培育团队精神团队精神是指团队的成员为了实现团队的利益和目标而相互协作、尽心尽力的意愿和作风，它包括团队的凝聚力、合作意识及士气。
团队精神强调的是团队成员的紧密合作。
5、做好团队激励激励是指通过一定手段使团队成员的需要和愿望得到满足，以调动他们的积极性，使其主动自发地把个人的潜力能发挥出来，从而确保既定目标的实现。
直销事业的管理特点是用激励代替命令，激励的方式多种多样：树立榜样、培训、表扬、奖励、旅游、联欢、庆祝活动等。
学科团队建设实施方案（通用5篇）为了确保事情或工作扎实开展，往往需要预先制定好方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编精心整理的学科团队建设实施方案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学科团队建设实施方案1“科研立校、科研兴校、科研强校”是我校非常重视的一项工作，为进一步深化新一轮基础教育课程改革，大力开展素质教育，全面提高我校教师科研水平，打造一支优秀的科研团队，助教师专业成长，促学校特色发展，今结合我校实际，制订本方案。
一、指导思想以课题研究为载体，以常规教学为基础，以课堂教学为突破口”的科研导向，组建学校教科研团队，发挥科研团队的辐射、指导作用，以点带面，努力提升团队教科研水准，力争使学校教师“全员、全程”扎实开展教科研活动，提高学校教科研工作的整体水平，真正让教科研成为提升教师个人专业成长、提高教育教学质量，促进学校发展的助推器。
医院创建团队实施方案
医院创建团队实施方案
医院作为一个大型的医疗机构，需要一个高效的团队来保证医疗服务的质量和效率。
因此，医院创建团队实施方案是至关重要的。
下面我们将讨论一些关键的步骤和方法，以帮助医院建立一个高效的团队。
首先，医院需要明确团队的目标和使命。
团队成员需要清楚地知道他们的工作职责，以及他们如何为医院的整体目标做出贡献。
这可以通过定期的团队会议和沟通来实现，以确保团队成员都在同一条船上。
其次，医院需要为团队成员提供适当的培训和发展机会。
这可以通过定期的培训课程和工作坊来实现，以帮助团队成员不断提升自己的专业技能和知识水平。
这样可以确保团队成员能够应对医院日常工作中的各种挑战。
此外，医院还需要建立一个有效的沟通机制，以确保团队成员之间的信息流畅和无障碍。
这可以通过定期的团队会议和沟通工具来实现，以确保团队成员之间能够及时地交流和协作。
最后，医院需要建立一个有效的绩效评估体系，以确保团队成员的
工作表现能够得到及时的反馈和奖励。
这可以通过定期的绩效评估和奖励机制来实现，以激励团队成员不断提升自己的工作表现。
总之，医院创建团队实施方案是非常重要的，它可以帮助医院建立一个高效的团队，以确保医院的整体目标能够得到实现。
希望以上的建议能够对医院创建团队实施方案有所帮助。
医疗团队建设方案9篇
医疗团队建设方案9篇医疗团队建设方案 1为进一步推进我校科研事业的发展，增强我校的学术创新能力，提高我校的学术创新水平，鼓励和支持我校教研人员团结协作，积极从事科学研究，多出高层次、有原创性的科研成果，从体制和机制上保证努力创新的科研人才和团队从事开拓性和原创性研究，特制定本建设方案。
一、创新团队建设目标瞄准具有发展前景和可预期产生重要学术成果的学科领域或研究方向，特别是对全市乃至全省政治、经济和社会发展有重大推动作用或影响的研究领域与方向，力争通过科学研究创新团队的建设，培育一支在相关研究领域能取得重大学术成果、产生重要影响的学术队伍。
二、创新团队的申请条件1.创新团队的学术带头人应具有较高的学术研究水平、创新性学术思想和组织协调能力，一般应具有博士学位或副高以上职称，年龄不超过55岁。
2.创新团队成员应具有比较集中的研究方向或共同感兴趣的研究问题，一般可以现有的课题研究小组为依托来组建，也可自行组建。
3.创新团队成员应具有努力探索和团结协作的精神，在相关研究领域已取得较突出的研究成果，或在相关研究领域显示出明显的创新能力和研究优势。
创新团队的核心成员一般以3-5人为宜(不少于3人)，有合理的专业结构和年龄结构，提倡学科交叉。
同等条件下，对负责人及多数核心成员年龄在40周岁以下的创新团队予以优先支持。
4.创新团队应是在合作基础上自然形成的研究集体，具有相对集中的研究方向、共同关心的科学问题和良好的科研合作基础。
对简单拼凑的“团队”不予支持。
5.创新团队所在系、部有良好的支撑环境，学术带头人和研究骨干有充分的时间和精力从事科学研究工作。
三、创新团队申报与审批1.学校原则上每两年组织一次创新团队的申报工作。
2.根据学科建设和社会经济发展实践的需要，由学校确定重大研究领域或重点研究方向，或由学术创新团队申报人自选研究方向。
3.由申报组建创新团队的学术带头人向教务科研处提交书面申请，具体内容包括：(1)创新团队人员构成与学术研究能力;(2)创新团队的主要研究方向和建设目标;(3)创新团队的研究思路和工作计划。
科室团队建设专项方案
科室团队建设专项方案一、前言作为一家医院，科室的团队建设至关重要，直接关系到临床医疗服务的质量和效率。
本文提出了一份科室团队建设专项方案，希望能够对医院科室的团队建设提供有益的参考和帮助。
二、目标本方案目标在于提升科室整体团队的协作能力、沟通能力和工作效率，让医护人员可以更好的为患者服务。
三、方案内容1. 工作流程制定制定清晰、简洁的工作流程是提高效率和减少沟通成本的关键步骤。
科室应该建立一个简单易懂、清晰明确的工作流程，让每个医护人员都有一个明确的工作职责，并且能够明确地知道自己的工作流程，有效减少工作流程中的失误和偏差。
2. 交流渠道建立医护人员之间的沟通和交流是高效完成工作的重要保障。
科室应该建立起多种交流渠道，让医护人员可以随时与同事进行交流和协作，例如建立微信、QQ、邮件、电话等交流渠道。
3. 建立团队意识团队意识是团队建设成功的基础之一。
科室应该在日常工作中培养团队意识，建立和谐稳定的团队氛围。
科室可以采用一些团队合作的活动方式，如集体出游、军训、聚餐等，提高医护人员的凝聚力和团队合作能力。
4. 绩效考核机制建立医院科室的绩效考核机制是激发医护人员积极性和创新性的重要机制。
科室应该建立起科学合理的绩效考核机制，鼓励医护人员在工作中提高质量和效率，让医护人员的工作成果受到公正评价。
5. 学习交流机制建立医学领域的知识更新非常快，科室应该建立起学习交流机制，定期开展各类学术交流活动，组织医护人员参加培训、研讨、科研等活动，提高医护人员的专业技能和知识水平，不断提升医院的整体服务水平。
四、总结本文提出了一份科室团队建设专项方案，主要包括工作流程制定、交流渠道建立、建立团队意识、绩效考核机制建立和学习交流机制建立等内容。
希望通过这份方案的实施，能够帮助医院科室提升整体团队的协作能力、沟通能力和服务效率。
科室团队建设活动方案
科室团队建设活动方案1.引言1.1 概述概述部分的内容可以是对科室团队建设活动方案作出总体介绍。
可以包括以下内容：科室团队建设活动方案是一项旨在提升团队协作能力和凝聚力的计划。
这个方案旨在通过一系列的团队活动和培训，增进成员之间的相互了解、信任和合作，从而构建一个高效、和谐的工作团队。
在如今的工作环境中，科室面临着日益增加的挑战和竞争，不仅需要个体的专业技能，更需要团队的协同合作和创新能力。
然而，由于工作压力和沟通隔阂等原因，科室团队之间可能存在着一些问题，如信息不畅通、合作磨合不够等。
因此，本次科室团队建设活动方案的目标是通过各种活动和培训，促进团队成员之间的交流与合作，增强团队凝聚力和协作能力，以应对工作中的挑战和压力。
本方案将采取多种形式的团队建设活动，如团队培训、团队合作项目、团队建设游戏等。
这些活动都将以团队合作、协商和相互支持为核心，旨在培养团队成员的沟通技巧、解决问题的能力和团队协作意识。
通过本次活动，我们希望能够打破传统的工作模式，激发团队成员的创新思维和合作精神，并建立起一种积极向上的工作氛围。
最终，我们相信这将有助于提高科室整体工作效率，满足组织的目标和期望。
在接下来的章节中，我们将详细介绍为什么需要进行团队建设活动，以及这些活动的重要性。
通过对过去的团队建设活动进行总结和分析，我们将得出一些结论，并展望未来团队建设的方向和发展。
1.2 文章结构文章结构部分的内容可以包括以下内容：文章结构部分是对整篇长文的概括和总览。
在这一部分，将会介绍整篇长文的组织结构和各部分的内容。
通过清晰而简明的叙述，读者可以对整篇文章的架构和内容有一个清晰的了解。
本长文的结构主要分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分主要包括概述、文章结构和目的三个方面。
在概述部分，将简要介绍科室团队建设活动方案的背景和重要性。
在文章结构部分，将详细列出整篇长文的目录结构，以便读者快速了解文章的组织结构。
在目的部分，将明确说明本文的写作目的和意义。
打造学习型团队[5篇模版]
![打造学习型团队[5篇模版]](https://img.taocdn.com/s3/m/039e9f3eba68a98271fe910ef12d2af90242a8c6.png)
打造学习型团队[5篇模版]第一篇：打造学习型团队打造学习型团队——用学习力（文化力）创造我们企业无限生机全球没有不景气只是都在转型，在这个转型期我们要想成为一个能力主导型企业在优胜劣汰的激烈市场竞争中做大做强我们的企业，我们就要及时改变思维跟上发展，全员提高学习力，用学习力创造出我们企业的无限生机和活力，努力使学习力成为我们的企业文化和核心竞争力，把我们企业打造成一个学习型团队。
一.学习型组织的定义——那些能持续不断提高一种能力的组织——一种创造他们真心关心的结果的能力——在其中大家通过不断学习得以不断突破自己能力的上限，创造真心向往的结果，培养全新、前瞻而开阔的思维方式，全力实现共同的抱负，以及不断学习一起学习共同学习——是一个能熟练地创造、获取和传递知识的组织，同时也能善于修正自身的行为，以适应新的知识和见解初期我们可以暂时不懂，但是我们不可以不学习不进步不提高永远只当一个门外汉，能力不是与生俱来的而是需要在后天不断学习中持续提高，过去的经验往往成为新思维的障碍，因此我们要善于发现问题善于修正自己，修正就是学习的过程，修正以前不完美甚至错误的东西，学习就是修正，修正就是提高。
（一）丝光机中碱浪费问题的解决发现中碱浪费→加一回收罐→中碱回收池易溢出火碱还造成浪费→自动打碱系统→管道堵塞还有浪费→再加自动报警系统为杜绝中碱浪费轧染车间做了三步直之最后解决问题，这个问题能够彻底解决关键是持续改进和自动化，这就是：持续不断提高一种能力——悟性、意识。
碱浪费了我们就要想方设法解决，不断探索、专注钻研结合多年的实践经验对自动化知识的了解一种创造他们真心关心结果的能力——应该说在中碱浪费问题上的解决我们现在做的就比较完美了，只要系统正常人不是聋子和瞎子就不会有中碱的浪费了在丝光机方面需要我们改进的地方还很多：1.淡碱，现在浪费一半2.碱浓度的在线检测和配碱还没有实现自动化3.纬斜问题一直存在4.断头5.效率6.停车如何及时关闭碱阀门、汽阀门、水阀门等等等需要我们做的需要我们持续不断提高的地方还很多很多。
努力创建学习型科室方案参考
努力创建学习型科室方案参考努力创建学习型科室方案参考XX市人民检察院公诉科在创建学习型处科室活动中，深入学习研究学习型组织的主要特征，积极探索创建“学习型科室”的有效方式，努力提高干警的学习力，推进了创建活动开展。
一、抓住创建“学习型科室”的主要特征，做好“三项工作”（一）抓住创建“学习型科室”的目标性特征，通过“三个借助”抓好共同愿景的树立。
要努力达到一流管理、一流队伍、一流质量、一流服务、一流形象这“五个一流”，建设有龙江特色的学习型检察业务机构，这是全科同志在学习和工作中逐步形成的共同愿景。
大家认识到团体是学习的最佳单位，而人们之所以能够通过团体学习团结起来，产生团体力量大于个体力量之和的效果，重要的就是要建立共同的愿景。
为树立共同的愿景，公诉科采取了“三个借助”的办法。
一是借助理论学习形成共同的认识基础。
全科组织干警用一个月的时间通读了《第五项修炼》，初步普及了指导创建活动的理论知识。
为使大家能够尽快理解开展创建活动的重要意义和方法内容，科里为每位同志购买了《第五项修炼导读》，引导大家对照原书研读，通过学习，大家普遍感到学习型组织的理论既符合马克思主义辩证法，又对其有所创新，是指导我们上进的好理论。
二是借助深度汇谈营造思考氛围。
全科召开以“学习与理想、事业、人生”为主题的学习心得交流会，通过交流普遍增强了学习的危机意识和主动意识，大家一致认识到：学习态度即是精神状态、学习就是责任、善于学习就是素质、学会学习就是竞争力。
三是借助研讨活动扩展学习影响。
去年教师节，公诉科率先在全院召开“学习型组织”创建活动研讨会，会议由主管检察长李锦福主持，召集全科共同交流探讨，有效带动了学创活动的深入开展，同时也使共同愿景进一步得到了大家的认可。
（二）抓住创建“学习型科室”的行动性特征，通过“三个联系”不断实现自我超越。
全科在学习中认识到，必须改变现有的心智模式，通过不断的自我超越和团体超越，突破每个人的能力上限，发挥团队的创造力，才能推动检察教育工作不断创新发展。
党支部创建学习型、服务型、创新型党组织方案材料(篇一)
党支部创建学习型、服务型、创新型党组织方案（篇一）为进一步学习贯彻十九大精神，不断提高我校全体党员的学习意识、创新能力和服务水平，根据上级工作部署，结合我校实际，特制定我校“学习型、创新型、服务型”党组织计划方案如下：一、指导思想以“新时代中国特色社会主义理论”和党的十九大精神为指导，以实现中华民族伟大复兴为目标，坚持讲学习、讲服务、讲效率、讲廉洁。
树立终身学习理念和构建终身教育体系，以提高全体党员教师的综合素质，促进全体党员教师的全面发展为中心，以提升行政效能、提高工作质量为目标，创建学习载体，建立长效机制，营造浓厚的学习氛围，达到提高党员素质，加强基层组织建设，促进我校各项工作协调快速发展的目的。
二、方法步骤创建“学习型、创新型、服务型”党组织是一项长期的系统工程，是全面深入学习贯彻党的十九大精神的客观要求，对进一步促进我市教育事业又好又快发展，具有十分重要的意义，是时代发展的客观需要也是提高党员干部职工综合素质的需要。
要使活动循序推进，取得实效，具体安排如下：1、制定创建“学习型党组织”活动的方案，我校党支部要结合实际制定创建“学习型党组织”活动实施方案。
把创建活动与党建工作、学校管理的中心任务和精祌文明建设结合起来，做到实事求是，狠抓落实。
2、做好广泛思想动员。
召开我校党支部创建“学习型、创新型、服务型”党组织活动动员大会，进行总动员。
通过召开动员大会，进行深入的思想发动，使党员干部理解和掌握创建“学习型、创新型、服务型”党组织活动的意义、内容、方法及目的要求。
并利用会议、座谈、专题学习等多种形式进行宣传发动，使我校党员干部教师争做“学习型党员”。
3、创建“学习型党组织”活动机制，建立党员考核考评机制，党员行为约束机制，支部党员活动机制等。
4、强化保障。
完善和优化党员活动室，配备好党支部学习资料，为党员干部职工的学习提供保障。
三、内容和要求1、理论联系实际，建设学习型党组织。
以“新时代中国特色社会主义理论”和党的十九大精神为重点，认真开展政治理论学习。
大学研究团队创建学习型、服务型、创新型科研方案材料(篇一)
大学研究团队创建学习型、服务型、创新型科研方案材料(篇一)1. 研究团队简介本研究团队致力于创建并推进研究型、服务型和创新型的科研方案。
团队成员均为来自大学的专业研究人员，拥有丰富的研究经验和实践能力。
团队在多个领域有着广泛的研究兴趣和合作伙伴网络，致力于推动学术研究的创新和应用。
2. 研究型科研方案研究型科研方案是本团队的核心理念之一。
我们鼓励团队成员不断研究和探索科研领域的最新知识和技术。
通过参加学术会议、阅读学术论文以及与其他研究团队的交流，我们保持与科研前沿的紧密联系。
这种研究型的科研方式有助于我们持续提高研究水平和科研成果的质量。
3. 服务型科研方案服务型科研方案是本团队的另一个重要目标。
我们关注社会和经济发展中的实际问题，并致力于通过科学研究为社会提供有益的解决方案。
我们与政府、企业和社会组织等各界合作，合理利用研究资源，开展相关研究项目，以期通过科研成果的应用来服务社会。
4. 创新型科研方案创新是本团队科研工作的重要驱动力。
我们鼓励和支持团队成员在各自的研究领域中寻找创新的思路和方法。
我们鼓励跨学科合作，通过多维度的思考和融合，提出具有创新性的科研方案。
我们相信创新是推动科研进步和社会发展的基石。
5. 结语本团队致力于创建研究型、服务型和创新型的科研方案，以促进学术研究的发展和社会的进步。
我们将继续努力，不断提高团队成员的研究能力和质量，为学术界和社会做出更多有益的贡献。
以上是我们团队创建研究型、服务型、创新型科研方案的相关材料。
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积极创建学习型、服务型科组
创建“服务型、生活型、学习型、创新型”科组2014年，康复病房领导班子带领全体科室职工，以“为病人提供优质、高效、系统的医疗服务”为宗旨，树立“一切为了病人，为了病人一切”的服务理念，创新服务形式和学习内容，使科室医务人员的整体素质得到提升，医疗护理服务质量得到加强，医患关系更加和谐，现将有关情况汇报如下。
一、积极开展三米“温心”服务，提升服务质量康复病房是中心精神病患者及老年康复患者住院病房，患者长期住院，生活全由护士及护工照料护理，部分患者长期卧床，因老年痴呆不能交流病情，这对每一位医务人员提出了更高的要求，对待每一位患者就像对待自己的家人，对病情观察仔细，对生活照顾周到，对脾气、爱好、兴趣了如指掌。
在日常工作中继续深化树立“良心、爱心、热心、细心”观念，做到“热心接待、细心护理、耐心治疗、暖心沟通”“五心”服务活动的基础上，又开展了三米“温心”服务，并以此次活动为载体，设立党员、团员模范先锋岗，与创巾帼文明岗活动相结合，开展了三米温心服务十个一，即：入院时多说一句话，使病人感到关心；查房前多说一句话，使病人感到安心；查房后多说一句话，使病人感到放心；操作前多说一句话，使病人消除担心；操作后多说一句话，使病人体验细心；检查前多说一句话，使病人减少忧心；检查后多说一句话，使病人体会爱心；出院时多说一句话，使病人感到暖心；为了安全多说一句话，使病人倍感热心；为了康复多说一句话，使病人增强信心。
并持续开展病区老年患者营养监测，预防骨质疏松，增强老年患者的抵抗力，2014年病区家属满意度调查100%，达到预期目标。
二、加强业务培训，提升服务技能2014年，科室开展了形式丰富的学习活动，采取自学与集中学习相结合，要求职工每周自学学时不少于5学时，科室每月集中组织培训医疗业务知识，请精神卫生中心王主任主讲，围绕日常工作重点，开展了《精神分裂症患者鉴别诊断》《老年人痴呆》《焦虑症》等等，截止目前共计22学时。
企业创业团队创建学习型、服务型、创新型组织方案材料(篇一)
企业创业团队创建学习型、服务型、创新
型组织方案材料(篇一)
简介
本方案旨在帮助企业创业团队建立研究型、服务型和创新型组织。
通过提供方法和策略，团队将能够不断研究、提供卓越的服务并推动创新，以在竞争激烈的市场中取得成功。
研究型组织
研究型组织是一个积极研究和不断进化的组织。
以下策略有助于创建研究型组织：
- 建立一个开放的研究文化，鼓励员工分享知识和经验。
- 提供培训和发展机会，帮助员工不断提升技能和知识。
- 创建跨部门合作和交流的机制，促进知识的共享和研究。
服务型组织
服务型组织专注于客户需求，提供卓越的服务体验。
以下方法有助于创建服务型组织：
- 研究和了解目标客户的需求和偏好。
- 建立良好的沟通渠道，与客户保持密切联系，并及时响应他们的需求和反馈。
- 培养团队成员的服务意识和客户导向思维。
创新型组织
创新型组织具备敏锐的市场洞察力，能够不断推陈出新。
以下措施有助于创建创新型组织：
- 鼓励员工提出创新想法，并提供适当的激励机制。
- 创造积极的创新环境，容许试错和探索新思路。
- 与外部机构和专家建立合作关系，获取新技术和市场趋势的信息。
总结
通过建立学习型、服务型和创新型组织，企业创业团队将能够不断发展和适应变化，以保持竞争优势。
本方案提供了一些策略和方法，帮助团队实现这些目标。
医院创新学习型班组护理团队典型材料
医院创新学习型班组护理团队典型材料医院创新学习型班组护理团队典型材料××省肿瘤医院护理部是一个充满朝气、创新学习、与时俱进的集体。
在医院党委领导下，护理部踊跃投身到××省总工会组织的“创建学习型组织，争做知识型职工”的活动中去，根据该院护理人员的特点与工作要求，提出了“创新学习与时俱进，打造肿瘤护理特色品牌”的目标。
两年多来，全员学习、团队学习、全程学习的学习风气已经形成，护士的创新能力得到激发，护理人员整体素质得到提高，护理质量水准得到保证，病人满意率维持在95以上，肿瘤专科护理特色得到突显，受到了患者的广泛赞誉和社会的好评。
转变观念创新学习该院护理部制定的20__年～20__年人才培养规划中，提出了“护士要把终身学习当成自己的职业准则”，并且把“创建学习型组织，争做知识型护士”作为一项战略性的工作目标，具体措施有：1.层层制订护理人才培养计划：护理部成立了护理人员继续教育培训领导小组，主管护理的周晓副院长任组长，制订了全院护理人员20__～20__人才培养规划，按照医院的发展规模与学科建设的要求分系统培养学术带头人、中层骨干力量，按学历层次、年龄结构分层次培养护理人才，使人才的成长形成梯队。
各科护士长制订本科室每个护理人员培养目标、措施，并组织实施。
每个护士自己制订出本人学习的短期目标、中期目标、长期目标，个人意愿与团队需要水乳交融。
2.对全院XXX名护理人员建立了人才培养档案，并且按其学历、年龄、工作能力、学识水平制订出个性化培养方案，搭建各种平台，为护士提供理论学习机会、进修机会、才能展示机会、管理岗位机会，使学习型人才脱颖而出。
3.把护士的成长培养纳入护理部主任、护士长工作的聘期考核范畴，护理部主任与护士长竞聘上岗的工作演讲中，均把护理人力资源的开发与培养列入日程，制订出具体措施，定期组织考核，考核结果还与年终评优挂钩。
护士年终评先、评优时也要参考其年度学术成就。
服务型医疗团队创建方案
服务型医疗团队创建方案服务型医疗团队创建方案一、背景分析随着医疗技术的发展和人们对健康的不断重视，服务型医疗团队的需求与日俱增。
服务型医疗团队以患者为中心，协作工作，提供全面的医疗服务，旨在为患者提供更高质量的医疗服务。
然而，目前尚缺乏系统化的服务型医疗团队创建方案，亟需制定一套可操作性强且科学合理的方案。
二、目标设定1. 创建一个高效的服务型医疗团队，提供全方位的医疗服务。
2. 提高患者的医疗体验和满意度。
3. 提高医疗质量，减少医疗事故和误诊率。
4. 提升医疗工作效率，减少工作负荷。
三、团队组成1. 医生：负责诊疗工作，对患者进行全面的医疗评估和治疗。
2. 护士：负责患者的护理工作，包括输液、注射、病情观察等。
3. 药师：负责配药工作，确保药物的正确使用和合理配药。
4. 临床数据分析师：负责分析患者的病历、检查结果等数据，提供医疗决策的依据。
5. 社会工作者：负责患者的心理疏导和社会支持，帮助患者应对疾病和康复过程中的困难。
6. 医疗技术人员：负责医疗设备的维护和使用，确保设备的正常运行和安全性。
四、团队协作机制1. 建立团队领导者：设立医疗主管，负责协调团队内部的工作任务和资源分配，提高团队协作效率。
2. 制定团队协作流程：明确每个成员的职责和工作流程，加强团队协作和沟通，减少事务性工作的重复。
3. 促进团队交流和学习：建立团队定期例会，交流工作经验和问题，共同学习和提升团队整体素质。
4. 强化团队意识：通过常规培训和团队建设活动，加强成员之间的凝聚力和归属感，确保团队的稳定运作。
5. 完善信息共享机制：建立信息共享平台，实时共享患者信息和医疗数据，方便各个成员之间的沟通和协作。
五、工作流程优化1. 制定科学的工作流程：根据医疗服务的特点，制定详细的工作流程，明确每个成员的职责和工作内容。
2. 提供高效的就诊服务：通过预约系统和排队管理工具，提高患者就诊的效率，减少等待时间，并提供个性化的就诊服务。
创建“创新型医院”实施方案
创建“创新型医院”实施方案为贯彻落实科学发展观重要思想，医院坚持把全面提高职工队伍综合素质作为一项长期的战略任务，努力增强广大职工的创新能力，医院决定在全院开展创建“创新型医院”活动。
为保证创建活动成功有序地开展，特制订本实施方案。
一、创建“创新型医院”活动的指导思想和目标医院以“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，积极探索医疗卫生体制改革，始终坚持“深化各项改革，合理利用资源，大力解放思想，积极开拓创新，推进科技进步，发挥特色优势，健康稳步发展”的基本方针，努力熔炼一支优秀的创新型团队，创建医院特色文化，积极开展科技创新和制度创新，促进医院整体发展、提升医院核心竞争力，把医院建设成为重点学科突出，医疗、教学、科研和预防保健全面发展的现代化口腔专科医院，实现树立名医、打造名科、建设名院的整体目标。
二、创建“创新型医院”活动的实施步骤创建“创新型医院”，要按照全面规划、分步实施、循序渐进、重点突破的原则，分阶段进行：（一）打造医院创新型团队，创建医院特色文化。
医院文化的形成不是一蹴而就的，围绕创建“创新型医院”这一主题活动，医院拟用3年时间从细节打造医院特色文化，全面提升医院整体发展水平。
1、2015年主要做好以下几项工作：①继续办好一报、一刊，使之成为宣传医院的一个重要窗口，对医院精神、医院理念及医院文化内涵进行宣传，激发职工的工作热情，充实职工精神文化生活。
②4月份开始进行宣传造势和学习，专题学习科学发展观和创新知识，开拓职工思维，鼓励创新，树立团队精神，打造创新型团队。
③建立对外宣传网站，设立“医院文化”主页，动态地反映医院文化和精神面貌，不断扩大医院的知名度和影响力。
2、2015年主要健全职工行为规范建设，进一步健全完善并认真执行各种行业行为规范；开展歌咏、摄影、书法等各种形式的竞赛活动，推进文化建设，构建和谐医院。
（二）建设人才梯队，发展重点学科。
1、2015年医院制订严格的人才培养规划和目标，对专业技术人员职称的管理逐步实现评聘分开，落实科室负责人绩效考核制度，通过按岗聘任制度，最终实现院内合理的人才机制，完善人员结构，为医院发展打下坚实的基础。
医院团队建设方案参考范文.doc
医院团队建设方案参考范文团队建设方案现代化医院是依靠自身的管理机制获得有效的运行与发展。
为此，医院的团队建设有着不可或缺的作用。
在团队建设过程中，人才的培养与合理运用更是起着关键功效。
坚持以人文本的管理理念，并且有目标与计划的制定相关方案，是打造一支有凝聚力、执行力、协作力、管理力的队伍则是医院团队建设方案的主要实质。
因此，本方案结合本院发展规划以及以上相关实质内容而制定。
主要包括以下几个部分：一、团队构成本院主要有管理团队、技术团队、营销团队所构成。
每一个团队自身的发展关乎到医院整体的战略布局是否能得到有效的开展与实施。
（1）管理团队本团队包括引进的及内部培养提拔的管理骨干。
该团队的建立，主要在本院推行精细化管理，借用程序化、标准化、信息化的手段加强中层与基层队伍的建设，使之更加精确、高效、协同、持续的运转，为本院的发展做出有效的管理作用。
（2）技术团队本团队属于医院的专业型人才，也是医院的第一资源与主体力量。
其成员主要来源于高学历、丰富经验的专业医科技术人员与护理人员。
此外，还有一定数量的相关医科院校的应届毕业生。
他们的作用在于充实队伍的后备力量。
在该团队的建设过程中，适当的引进高层次人才，对于医院整体技术增强有着积极的作用。
同时他们的加入也能为本院的技术人员医疗水平的提高起到言传身教的作用。
（3）营销团队营销工作是现代化企业发展与获取经济效益的重要组成部分。
作为医疗服务而言，该团队可以将其进行合理与科学的谋划与实施。
根据本院的发展规划内容来看，营销团队是医院发展的主要力量，其作用与技术团队具有相同的功效。
二、工作职能以上各个团队按照本院发展的具体规划与策略，结合自身的工作性质开展相关工作。
整体上，各个部门分工明确，但又是相互配合，密切合作，形成一套完善的发展机制。
（1）管理团队本团队成员具有一定管理学知识与相关医疗管理工作经验。
主要职能为制定与发布本院未来发展的相关策略与规划；行使人事、财务等重大决策；在人事招聘与在职员工的考核、薪酬制度建立与完善过程中，行使客观与实际的建议与监督职能。
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医院科室创建学习型、服务型、创新型团
队方案材料(篇一)
一、方案背景
医院科室的研究型、服务型和创新型团队建设对于提升医疗质量和满足患者需求至关重要。
为此，我们制定了以下方案。
二、方案目标
创建研究型团队，提高团队成员的专业知识和技能水平；
打造服务型团队，提供优质的医疗服务和良好的患者体验；
培养创新型团队，推动医院科研和技术创新。
三、方案内容
1.研究型团队建设
每月组织专题研究会，分享最新的医疗知识和技术进展；
鼓励团队成员参加学术会议和培训课程，提升专业素养；
构建研究资料库，提供医疗文献和研究资源。
2.服务型团队打造
强化团队合作意识，优化工作流程，提高工作效率；建立患者服务热线，提供24小时咨询和反馈渠道；
定期进行患者满意度调查，改善服务质量。
3.创新型团队培养
鼓励团队成员参与科研项目，推动医院科研水平提升；建立创新创业基金，支持科研成果转化和技术创新；开展创新项目交流和展示活动，促进经验分享和合作。
四、方案实施计划
1.第一阶段：研究型团队建设，持续时间3个月。
每周定期组织研究活动，并安排专家进行专题讲座；开展小组讨论和案例分析，加强知识的应用和交流；定期评估研究效果，根据反馈进行调整和改进。
2.第二阶段：服务型团队打造，持续时间6个月。
通过团队建设培训，提高协作和沟通能力；
定期召开患者服务改进会议，分析问题并制定改进措施；
建立患者服务质量评估指标体系，定期评估和改进。
3.第三阶段：创新型团队培养，持续时间12个月。
鼓励团队成员参加创新创业培训和竞赛活动；
指导团队成员申请科研项目和技术创新项目；
定期组织创新项目交流和成果展示活动。
五、方案评估与改进
定期对团队的研究、服务和创新成效进行评估，根据评估结果
进行改进和调整。
同时，鼓励团队成员提出改进建议，共同推动团
队建设的持续改进。
以上是医院科室创建学习型、服务型、创新型团队的方案材料，希望能对团队建设起到积极的促进作用。
感谢您的关注与支持！。