危险化学品知识安全教育培训记录
危险化学品使用安全培训
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监管内容:生产、储存、运输、使用等环节的安全管理
危险化学品的安全教育和培训
培训目的:提高员工对危险化学品的认识和防范能力
培训方式:理论讲解、实际操作、模拟演练等
培训效果评估:通过考试、实际操作等方式评估培训效果,确保员工掌握相关知识和技能。
培训内容:危险化学品的分类、特性、安全操作规程、应急处理措施等
危险化学品的废弃物分类和处理
废弃物分类:根据化学性质、毒性、腐蚀性等分类
处理方法:焚烧、填埋、化学处理、生物处理等
处理原则:无害化、减量化、资源化
处理流程:收集、运输、处理、处置等
法律法规:遵守相关法律法规,确保处理合规
安全防护:做好个人防护,防止职业伤害
废弃危险化学品的处理方法和程序
危险化学品的分类:根据化学性质和危险程度进行分类
企业责任:企业必须建立健全安全管理制度,确保危险化学品的安全使用
法律责任:违反安全规定,造成安全事故的,将承担相应的法律责任
政府责任:政府必须加强对危险化学品使用的监管,确保企业遵守安全规定
员工责任:员工必须接受安全培训,掌握危险化学品的安全使用知识和技能
危险化学品的安全法律责任和处罚措施
安全责任:企业必须遵守国家法律法规,确保危险化学品的安全使用
对事故进行总结评估,制定相应的防范措施
危险化学品事故的应急处理措施
立即启动应急预案,组织相关人员疏散和撤离。
采取措施控制事故扩大,防止二次事故发生。
对事故现场进行封闭,禁止无关人员进入,保护好现场。
及时报告相关部门和领导,配合调查处理工作。
危险化学品事故的现场救援
添加标题
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危险化学品安全知识培训
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压缩气体和液化气体分项
根据压缩气体和液化气体的理化性质, 分为三项:易燃气体、不燃气体、有毒 气体。
易燃气体 。此类气体极易燃烧, 与空气混合能形成爆炸性混合
物。如氢气、丙烯等。
压缩气体和液化气体分项
〔2〕不燃气体。常见的有氮、二 氧化碳、氩、氖、氦等。此项还包括 助燃气体氧、压缩空气等。
压缩气体和液化气体分项
有机过氧化物 指分子组成中含有过氧键的有机物,其
本身易燃易爆、极易分解,对热、震动和摩 擦极为敏感,如:过氧化苯甲酰、过氧化甲 乙酮等。双氧水〔H2O2〕。
氧化剂和有机过氧化剂 危险特性
1〕此类化学品的氧处于高价态,或含过氧基很不稳定,因此,其最突出的性质是遇 易燃物品、可燃物品、有机物、复原剂等会发生剧烈化学反响引起燃烧爆炸。因 此储存的不能和以上物质混存,如氢氧化钠。 2〕有些氧化剂有不同程度的毒性或腐蚀性。如双氧水〔H2O2〕,医用消毒多为 3%溶液,浓度过高就会灼伤皮肤。
氯化铜、氯化锌等。
黄岩 盐酸泄漏事故
被硫酸烧伤的两姐妹
相关事故案例
1993年8月5日,深圳发生的危险品库大爆炸事故,造成死亡15人,伤 873人,损失2.54亿元。
经查证,仓物堆放大量氧化剂高锰酸钾、过硫酸铵、硝酸铵、硝酸钾等与强复原剂硫化 碱、可燃物樟脑精等,此外,仓内还有数千箱火柴 。
相关事故案例
危险化学品平安 知识教育及培训
1
2
印度博帕尔毒气泄漏案
1984年12月3日晚上,联合碳化公司(Union Carbide)在印度博帕尔的化工厂发生 毒气泄漏事件,估计导致3,500至7,500人实时死亡。 当时这种覆盖25平方公里,大灾难 造成了2.5万人直接致死,55万人间接致死,另外有20多万人永久残废的人间惨剧。
危化品从业人员安全教育培训
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主要原因是操作人员未按照规范进行维修,同时企业安全管理制度 存在漏洞,未能及时发现和制止不当操作。
事故教训
应加强对危化品从业人员的安全培训和技能培训,提高其安全意识和 操作技能;同时,企业应完善安全管理制度,加强监管和巡查。
某危化品仓库火灾事故分析
01
事故经过
某危化品仓库由于保管不当引起火灾,火势迅速蔓延,造成严重的人员
预案内容
应急预案应包括应急指挥机构、应急 救援队伍、应急物资设备、应急演练 与培训等多个方面。
危化品事故的应急处置措施
紧急疏散
在危化品事故发生时,应立即启动紧急 疏散预案,迅速疏散事故现场的人员, 特别是那些处于下风向的区域。
切断源流
在确保安全的前提下,应立即切断事故 现场的电源、气源等危险源流,以避免 事态扩大。
危化品按物理危险、健康危害和环境危害进行分类,每一类又细分为 多个小类。
危化品的危害性
01
02
03
健康危害
环境危害
事故危害
危化品可能对人体造成急性或慢性中毒, 甚至致癌、致畸、致突变等危害。
危化品对环境可能造成污染,如水体、土 壤等。
危化品在生产、储存和运输过程中易发生 泄漏、爆炸、燃烧等事故,可能造成严重 的人员伤亡和财产损失。
03
危化品事故应急处理
危化品事故的特点与原因
事故特点
危化品事故具有涉及物质危险性 、事故危害性、影响范围广、社 会关注度高等特点。
事故原因
危化品事故的原因主要包括设备 缺陷、操作失误、管理不善、自 然灾害等多种因素。
危化品事故的应急预案
预案制定
应急预案应针对不同类型的危化品事 故制定,包括事故的应急组织、救援 程序、救援技术、资源配置等方面。
危险化学品安全知识培训
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危险化学品的识别:通过标签、 安全数据表(SDS)等方式识 别
危险化学品的管理:按照国家 法律法规进行管理,包括储存、
运输、使用等环节
危险特性与危险源
危险特性:易燃、易爆、有毒、有害、腐蚀性等 危险源:生产、储存、运输、使用、废弃等环节 危险化学品分类:根据化学性质、物理性质、毒性等分类 危险化学品标识:颜色、图形、文字等标识,用于识别和管理危险化学品
危害
如果发生火灾, 应立即使用灭 火器或水进行 灭火,并向上
风方向转移
如果发生中毒 或受伤,应立 即就医,并向 上风方向转移
危险化学品的安 全培训与教育
安全培训制度
培训目的:提高员工安全意识,预 防安全事故发生
培训方式:包括理论培训、实际操 作培训、模拟演练等
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
培训内容:包括危险化学品的性质、 危害、安全操作规程等
危险化学品标识
危险化学品标识包括:标签、 安全数据表、安全标签等
标签内容:化学品名称、危险 性、安全措施、急救措施等
安全数据表:化学品名称、危 险性、安全措施、急救措施等
安全标签:化学品名称、危险 性、安全措施、急救措施等
危险化学品的安 全管理
储存与运输
储存要求:专用仓库,分类存放,标识清晰 运输要求:专用车辆,安全防护,定期检查 运输路线:避开人口密集区,选择安全路线 运输人员:专业培训,持证上岗,遵守操作规程
评价标准:参照 国家职业卫生标 准和行业标准
评价结果:对作业 环境、个人防护用 品等进行评价,提 出改进措施
职业病预防与控制
职业病定义:由于接触危险化学品导致的职业病 职业病种类:包括皮肤病、呼吸系统疾病、神经系统疾病等 预防措施:加强个人防护,如佩戴防护服、口罩、手套等 控制措施:加强通风、定期检测、加强培训等
危险化学品的安全使用教育与培训
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危险化学品的安全使用教育与培训近年来,随着化学工业的迅速发展,危险化学品的使用日益广泛。
然而,由于危险化学品的特殊性和潜在危险性,其安全使用教育与培训变得尤为重要。
本文将探讨如何进行危险化学品的安全使用教育与培训。
一、危险化学品的特点与危害危险化学品是指具有火灾、爆炸、毒性、腐蚀等潜在危害的化学品。
其具有以下特点:1. 不稳定性:危险化学品可能发生分解、聚合等不可逆的化学反应,导致火灾、爆炸等事故;2. 毒性:危险化学品接触人体后可能对健康造成危害,甚至引发中毒;3. 腐蚀性:危险化学品可能对金属、器材等造成腐蚀性损害;4. 易燃性:危险化学品能够在一定条件下燃烧或爆炸。
二、危险化学品的安全使用教育与培训的重要性1. 事故预防:通过危险化学品的安全使用教育与培训,可以提高使用人员对危险化学品的认识和安全意识,减少事故的发生;2. 人员保护:培训人员掌握正确的操作方法和个人防护措施,避免因危险化学品使用不当而造成伤害;3. 设备保护:通过培训,人员可以了解危险化学品对设备的腐蚀性,从而采取相应的防护措施,延长设备寿命;4. 法律遵守:危险化学品在使用过程中需要遵守相关法律法规,通过培训可以使人员熟悉相关法规,避免违法行为的发生。
三、危险化学品的安全使用教育与培训内容1. 危险化学品的分类与辨识:培训人员了解危险化学品的分类体系,并通过标签、标志等方式辨识危险化学品;2. 危险化学品的存储与搬运:培训人员学习危险化学品的正确存储方法,避免安全隐患,还应掌握危险化学品的安全搬运技巧;3. 个人防护与紧急处理:培训人员应了解个人防护用品的选择和使用方法,以及应急处理措施,包括事故报告、急救措施等;4. 废弃物处理:危险化学品使用后的废弃物处理应符合环境保护要求,培训人员应熟悉相关处理方法;5. 法律法规与标准要求:培训人员应掌握与危险化学品相关的法律法规和标准要求,确保合规操作。
四、危险化学品的安全使用教育与培训实施方式1. 理论教学:通过讲解、培训资料、多媒体等形式,向人员介绍危险化学品的相关知识和操作规范;2. 案例分析:通过事故案例分析,强化人员的安全意识和应对突发状况的能力;3. 模拟演练:通过模拟实际操作场景,让人员亲身体验危险化学品的使用和处理过程,增强操作技能;4. 考核评估:定期进行知识考核和操作技能评估,确保培训效果的达标。
危险品安全知识培训
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危险品安全知识培训本页仅作为文档封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March天门杭州华泰中学杨林校区小学部危险品安全知识培训1.危险化学品是指具有易燃、易爆、有毒、有害及有腐蚀性,会对人员、设施、环境造成伤害或损害的化学品。
2. 《常用危险化学品分类及标志》将危险化学品分为8类:爆炸品;压缩气体和液化气体;易燃液体;易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品;氧化剂和有机过氧化物;毒害品和感染性物品;放射性物品;腐蚀品。
3.根据国标《常用化学危险品贮存通则》的规定,安全贮存危险品的基本要求主要是:(1)贮存危险化学品必须遵照国家法律、法规和其他有关规定。
(2)危险化学品必须贮存在经公安部门批准设置的专门的危险化学品仓库中,经销部门自管仓库贮存危险化学品及贮存数量必须经公安部门批准。
未经批准不得随意设置危险化学品贮存仓库。
(3)危险化学品露天堆放,应符合防火、防爆的安全要求,爆炸物品、一级易燃物品、遇湿燃烧物品、剧毒物品不得露天堆放。
(4)贮存危险化学品的仓库必须配备有专业知识的技术人员,其库房及场所应设专人管理,管理人员必须配备可靠的个人安全防护用品。
(5)贮存的危险化学品应用明显的标志,标志应符合GB190的规定。
同一区域贮存两种或两种以上不同级别的危险品时,应悬挂最高等级危险品的性能标志。
(6)危险化学品贮存方式分为3种:隔离贮存、隔开贮存、分离贮存。
(7)根据危险化学品性能分区、分类、分库贮存。
各类危险品不得与禁忌物料混合贮存。
(8)贮存危险化学品的建筑物区域内严禁吸烟和使用明火。
4.生产、加工、销售化学品的企业无论是对自己生产的化学品,还是对购买的化学品,都必须了解和掌握全部有关使用、储存和处置方面的安全信息和注意事项,并对职工进行培训教育。
5、危险化学品生产企业应当建立、健全主要负责人、分管负责人、安全生产管理人员、职能部门、岗位安全生产责任制。
危险化学品安全管理条例 培训记录
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运输危险化学品需要添加抑制剂或者稳定剂的,托运人应当添加,并将有关情况告知承运人。
第六十四条 托运人不得在托运的普通货物中夹带危险化学品,不得将危险化学品匿报或者谎报为普通货物托运。
储存数量构成重大危险源的危险化学品储存设施的选址,应当避开地震活动断层和容易发生洪灾、地质灾害的区域。
本条例所称重大危险源,是指生产、储存、使用或者搬运危险化学品,且危险化学品的数量等于或者超过临界量的单元(包括场所和设施)。
第二十条 生产、储存危险化学品的单位,应当根据其生产、储存的危险化学品的种类和危险特性,在作业场所设置相应的监测、监控、通风、防晒、调温、防火、灭火、防爆、泄压、防毒、中和、防潮、防雷、防静电、防腐、防泄漏以及防护围堤或者隔离操作等安全设施、设备,并按照国家标准、行业标准或者国家有关规定对安全设施、设备进行经常性维护、保养,保证安全设施、设备的正常使用。
第十七条 危险化学品的包装应当符合法律、行政法规、规章的规定以及国家标准、行业标准的要求。
危险化学品包装物、容器的材质以及危险化学品包装的型式、规格、方法和单件质量(重量),应当与所包装的危险化学品的性质和用途相适应。
第十八条,第三款对重复使用的危险化学品包装物、容器,使用单位在重复使用前应当进行检查;发现存在安全隐患的,应当维修或者更换。使用单位应当对检查情况作出记录,记录的保存期限不得少于2年。
生产、储存危险化学品的单位,应当在其作业场所和安全设施、设备上设置明显的安全警示标志。
第二十一条 生产、储存危险化学品的单位,应当在其作业场所设置通信、报警装置,并保证处于适用状态。
危化品从业人员安全教育培训
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常见职业危害因素及预防
职业危害因素分类:化学危害因素、物理危害因素、生物危害因素 1.化学危害因素
(1)工业毒物 如液碱、硫酸、苯、汞、锰、一氧化碳、氨、氯气等。 (2)生产性粉尘 • 如矽尘、煤尘、石棉尘、水泥粉尘、有机性粉尘、金属粉尘等。
2.物理危害因素 • (1)异常气象条件
• 如高温(中暑)、高湿、低温、高气压(减 压病)、低气压(高原病)等。
我公司的职业危害因素: 液碱、硫酸、噪声、一氧化碳、铝土矿尘、 石灰尘、辐射、高温、氧化汞等。
4.化学品的环境危害 生产废物、事故排放、其它废物可对环境造成危害 ;
环境危害分类: 对大气的破坏:破坏臭氧层、酸雨、光化学烟雾。 对土壤的危害:土壤酸化、土壤碱化、土壤板结。 对水体的危害:水体的“富营养化”、“赤潮 ” 。重金属如汞、农药等在水生生物体内富集。
• 环境危害: 对环境有危害,对水体和土壤可造成污染。 • 燃爆危险: 本品助燃,具强腐蚀性、强刺激性,可致人体灼伤。
应急措施
• 皮肤接触: 立即脱去污染的衣着,用大量流动清水冲洗至少15分钟。就医。 • 眼睛接触: 立即提起眼睑,用大量流动清水或生理盐水彻底冲洗至少15分钟。
就医。 • 吸入: 迅速脱离现场至空气新鲜处。保持呼吸道通畅。如呼吸困难,给输氧。
烧碱的危险性
• 侵入途径: 吸入、食入、皮肤接触
•
健康危害: 本品有强烈的刺激和腐蚀性,粉尘或烟雾刺激眼
和呼吸道,皮肤接触和眼睛接触可引起灼伤;误服造成消化道灼伤
,粘膜出血或休克。
•
皮肤接触: 立即脱去污染的衣服,用水冲洗至少15分钟,有
灼伤,就医治疗。
• 吸入: 迅速脱离现场至空气新鲜处,必要时进行人工呼吸。就医。
危险化学品安全知识培训

三、危险化学品中毒的急救措施
• 氰化金钾、氰化银钾的中毒急救措施 ③ 吸入:迅速脱离现场至空气新鲜处。保持呼吸道流畅。如呼吸困难,给输氧。如呼吸停止,立即进
行人工呼吸。就医。 ④ 食入:饮足量温水,催吐。用1:5000高锰酸钾或5%硫代硫酸钠溶液洗胃。就医。
四、危化品使用安全一般要求
危险化学品整治方案要求: ① 建立健全危险化学品安全管理制度,完善危险化学品管理档案,建立危险化学品贮存、领取和使
用安全规章制度和责任追究制度; ② 强化全员培训,开展从业人员安全教育,尤其是对危险化学品仓库管理人员及使用人员的培训;
四、危化品使用安全一般要求
危险化学品整治方案要求: ③ 落实事故隐患整改与治理责任,制定危化品事故应急救援预案,配备应急救援人员及其器材、设
备,定期组织演练; ④ 操作人员必须穿工作服,防毒口罩,带胶皮手套、胶皮围裙等必要的防护用品,加强安全防护和
二、危险化学品事故预防
•做好个体防护。 1、发给个体防护用品:企业按国家的规定要发给作业者合格、有效的个体防护用品。如工作服、 呼吸防护器、防护手套等,并教会工人能正确使用。 2、不佩带防护用品,不得上岗:作业人员不佩带好个体防护用品,不得上岗作业。管理人员应 严格检查,严格执行。 3、对防护用品做好检查、维修:企业对防护用品应加强管理,放置固定地点,定期进行检查, 及时进行维修,使其一直处于良好的状态。
一、危险化学品的概念
• 危险化学品标志 依据危险化学品的类型,国家标准规定了危险化学品的标志。
一、危险化学品的概念 • 常见的危险化学品标志
易燃气体
易燃固体
腐蚀品
剧毒品
• 危险化学品标签
一、危险化学品的概念
教员提醒:此处有错。
危险化学品安全知识培训

❖ (三)包装与内装物直接接触部分,必要时应有涂层 或进行防护处理,包装材质不得与内装物发生化学反应 而形成危险产物或导致削弱包装强度。
三、储存方式和设施的安全要求
❖ (六)储存有火灾、爆炸性质危险化学品的仓库内 , 其电气设备和照明灯具要符合《爆炸和火灾危险场所电 力装置设计规范》的要求。
❖ (七)库房的耐火等级、层数 , 最大允许占地面积要 符合《建筑设计防火规范》第4、2、1的要求 ; 库房相 互之间及库房与其他建筑物之间的防火间距要符合第4、 3、1条和第4、3条的规定;库房与铁路、道路之间的防 火间距要符合第4、8、3条的规定。储存危险化学品建 筑物不得有地下室或其他地下建筑。
三、储存方式和设施的安全要求
❖
(八) 储存氧化剂、易燃液体、易燃固体和剧毒物品
的库房,应为易于冲洗的非燃烧材料的地面, 有防止产生火花
要求的库房地面, 需采用不发火花的地面。
❖
(九)生产、储存危险化学品的企业,应当委托具备国
家规定的资质条件的机构,对本企业的安全生产条件每3年
进行一次安全评价,提出安全评价报告。
列处理:
❖
1.铁制包装容器不经彻底洗刷干净,不得改作它用。
❖
2.包装容器必须由有资质的专业回收公司回收处理。
❖
(二)化学危险物品和放射性物质等废弃物的报废处理,
必须预先提出申请,制订周密的安全保障措施,并经当地有关
部门批准后方可处理。
❖
(三)凡拆除的容器、设备和管道内带有危险物品,必须
小学危化品安全教育记录

一、活动背景随着社会经济的快速发展,危险化学品在生产、生活、科研等领域得到了广泛应用。
然而,由于危险化学品具有易燃、易爆、有毒等特性,一旦管理不善,极易引发安全事故。
为了提高小学生对危化品的认识,增强他们的安全意识,我校于近期开展了小学危化品安全教育主题活动。
二、活动目标1. 使学生了解危化品的危害性,提高对危化品的警惕性。
2. 培养学生安全使用危化品的基本技能,增强自我保护意识。
3. 增强师生对危化品事故的应急处理能力。
三、活动内容1. 举办危化品安全知识讲座邀请专业人士为全体师生进行危化品安全知识讲座,讲解危化品的性质、危害、防护措施等内容。
通过讲座,让学生了解危化品的特性,提高安全意识。
2. 开展危化品安全知识竞赛组织学生参加危化品安全知识竞赛,通过竞赛形式激发学生学习危化品安全知识的兴趣,巩固所学知识。
3. 进行危化品安全实验演示邀请专业人士进行危化品安全实验演示,让学生亲眼目睹危化品的危害,提高安全意识。
4. 举办危化品安全主题班会各班开展危化品安全主题班会,让学生分享自己了解的危化品安全知识,提高班级整体安全意识。
5. 开展危化品安全演练组织学生进行危化品事故应急演练,让学生掌握危化品事故的应急处理方法,提高自我保护能力。
四、活动过程1. 举办危化品安全知识讲座在讲座中,专家详细介绍了危化品的分类、特性、危害以及安全防护措施。
讲座结束后,同学们纷纷表示受益匪浅,对危化品有了更深入的了解。
2. 开展危化品安全知识竞赛竞赛分为个人赛和团体赛,同学们积极参与,踊跃答题。
经过激烈的角逐,评选出了获奖者,并给予了表彰。
3. 进行危化品安全实验演示实验演示中,专家展示了危化品的燃烧、爆炸等实验,让学生直观地感受到危化品的危害。
同学们认真观看,对危化品有了更深刻的认识。
4. 举办危化品安全主题班会各班开展主题班会,同学们分享了自己了解的危化品安全知识,提高了班级整体安全意识。
5. 开展危化品安全演练演练中,同学们按照预案,迅速、有序地进行应急处理。
危险化学品安全使用储存知识培训x

危险化学品的特性包括可燃性、 爆炸性、腐蚀性、有毒性、放射 性等,这些特性决定了其危险程 度和使用时的注意事项。
危险化学品的危害与后果
危害
危险化学品可能对人体健康和环境造 成严重危害,如中毒、窒息、火灾、 爆炸等。
后果 危险化学品事故可能导致人员伤亡、 财产损失和环境污染等严重后果,因 此需要采取有效的措施来预防和控制 危险化学品事故的发生。
危险化学品事故的应急处理措施
立即报警
一旦发生危险化学品事故,应立 即向当地消防、公安、环保等部 门报警,并说明事故的性质、地
点、危害程度等信息。
紧急疏散
根据事故的危害程度和影响范围 ,及时疏散事故现场及周边的人
员,确保人员安全。
限制扩散
采取有效措施限制危险化学品的 扩散,如切断泄漏源、用水稀释
泄漏物等,防止事故扩大。
在储存过程中,应将危险化学品与易燃、 易爆、腐蚀性等其他危险品隔离存放,以 降低交叉反应的风险。
专人管理
定期检查
危险化学品的储存应由专人负责管理,确 保储存设施的日常维护和安全检查。
定期对危险化学品的储存设施进行检查, 确保设施的完好性和安全性。
危险化学品的储存设施与设备
专用仓库
危险化学品应存放在专用仓库内,仓库应具备相应的安全防护措施和 消防设施。
建立完善的安全管理制度,明 确各级人员的安全职责和操作
规程。
培训与教育
对从事危险化学品储存的工作 人员进行定期的安全培训和教 育,提高员工的安全意识和操 作技能。
应急预案
制定针对危险化学品泄漏、火 灾、爆炸等突发事件的应急预 案,并定期进行演练。
事故处理
在发生危险化学品事故时,应 迅速启动应急预案,采取有效 措施控制事故扩大,并及时上
危险化学品安全管理条例-培训记录

第十六条 生产实施重点环境管理的危险化学品的企业,应当按照国务院环境保护主管部门的规定,将该危险化学品向环境中释放等相关信息向环境保护主管部门报告。环境保护主管部门可以根据情况采取相应的环境风险控制措施.
参加人员签到
姓名
部门
岗位
姓名
部门
岗位
任何单位和个人不得交寄危险化学品或者在邮件、快件内夹带危险化学品,不得将危险化学品匿报或者谎报为普通物品交寄。邮政企业、快递企业不得收寄危险化学品.
第六十七条 危险化学品生产企业、进口企业,应当向国务院安全生产监督管理部门负责危险化学品登记的机构(以下简称危险化学品登记机构)办理危险化学品登记。
第七十条 危险化学品单位应当制定本单位危险化学品事故应急预案,配备应急救援人员和必要的应急救援器材、设备,并定期组织应急救援演练。
第三十条 申请危险化学品安全使用许可证的化工企业,除应当符合本条例第二十八条的规定外,还应当具备下列条件:
(一)有与所使用的危险化学品相适应的专业技术人员;
(二)有安全管理机构和专职安全管理人员;
(三)有符合国家规定的危险化学品事故应急预案和必要的应急救援器材一条 申请危险化学品安全使用许可证的化工企业,应当向所在地设区的市级人民政府安全生产监督管理部门提出申请,并提交其符合本条例第三十条规定条件的证明材料。
法律、法规、标准及政府其他要求培训记录
培训时间
培训地点
法规名称
危险化学品安全管理条例
主讲人
主要内容:
《危险化学品安全管理条例》经2011年2月16日国务院第144次常务会议修订通过,自2011年12月1日起施行。以下主要对相关的修改条款向大家宣读:
2024标准版危险化学品安全教育培训

加强员工的安全教育和培训, 提高员工的安全意识和操作技
能。
违法违规行为处罚规定
对未取得相关许可证件或违反许可证件规定从事危险化学品生产、储存、运输、使 用等活动的,依法责令停止违法行为并处罚款。
对违反危险化学品安全管理制度和操作规程的,依法给予警告、罚款、责令停产停 业整顿等处罚。
对发生危险化学品事故造成人员伤亡和财产损失的,依法追究相关责任人的法律责 任,并处罚款、吊销许可证件等处罚。
降低对环境的影响。
04 危险化学品事故 应急处理
应急预案制定与演练
制定针对不同类型危险化学品事故的 应急预案,明确应急组织、通讯联络、 现场处置、医疗救护等方面的措施和 程序。
对应急预案进行定期评估和修订,确 保其与实际情况相符并具有可操作性。
定期组织应急演练,提高应急响应速 度和处置能力,确保在事故发生时能 够迅速、有效地启动应急预案。
服等。
应急处理
制定应急处理预案,配备应急处 理设备和人员,确保在发生事故 时能够迅速、有效地进行处置。
安全标识
在储存、运输危险化学品的场所 和车辆上设置明显的安全标识, 提醒人们注意危险。
定期检查
对储存、运输设施进行定期检查 和维护,确保其处于良好状态,
降低事故风险。
03 危险化学品操作 与使用安全
未来发展趋势预测
安全教育培训将更加普及
随着社会对危险化学品安全问题的关注度不断提高,相关安全教育培训将更加普及,成为企 业和个人必备的技能之一。
智能化安全监管将成为趋势
借助大数据、人工智能等先进技术,实现危险化学品生产、储存、运输等环节的智能化监管, 提高安全管理的效率和准确性。
绿色低碳发展将推动行业转型
运输工具选择及装载
危险化学品生产经营企业安全教育教育培训

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易制度化学品安全教育培训记录表

3、易制毒化学品管理机构及职责 4、易制毒化学品采购管理
5、易制毒化学品储存管理 6、易制毒化学品培训教育
7、易制毒化学品管理法律责任
四、危险化学品管理
1、危险化学品的定义 2、危险化学目录
3、化学品安全技术说明书内容和项目顺序 4、危险化学品的防火与防爆
六、落实企业安全生产主体责任工作
七、易制毒化学品安全操作规程
参训人员签字:
考核方式
口试
考核成绩
合格
培训效果评估
通过培训学习,促使参训人员增强了对易制毒化学品相关知识的了解,掌握了发生事故后的事故基本救援知识。更好的在生产过程中合法合规的使用易制毒化学品,促进公司正常发展。
xxxxx有限公司
易制度化学品安全教育培训记录表
培训时间
培训地点
授课人
记录人
培训对象
易制毒化学品管理人员及使用人员
培训课时
3H
培训内容:
一、易制毒化学品简介及分类
1、易制毒化学品的概念及分类 2、为什么要对易制毒化学品进行管制
3、易制毒化学品管理的法律依据 4、易制毒化学品的分类
二、法律责任
三、易制毒化学品安全管理
(1)、物质的燃烧 燃烧的定义 (2)燃 烧 的 条 件
(3)物质燃烧的过程与类型 (4)爆炸的危害
(5)灭火器使用的五字要诀
五、事故处置应急救援
(一)事故案例
(二)发生事故后
1、报警内容: 2、一般事故的处置原则
3、紧急疏散 7、扑救化学品火灾时,应注意事项。
危化品安全知识培训
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危化品生产企业安全生产知识培训一、安全概1.么是安全?1)设备设施及财产损失2)人的身体心健康(身体损害、身体健康)2.安全依赖么?安全依赖于物质和两方面,物质的主要是安全设施,的主要是安全意识。
安全意识包括有关安全的意愿、意识、知识等。
安全知识胜于安全设施安全意识强于安全知识安全意愿优于安全意识二、培训目的通过培训,使培训对象解我国安全生产方针、有关法法规和规章;熟悉危险化学品生产经营单位从业人员安全生产的权和义务;掌握危险化学品安全生产经营基本知识、安全操作规程,个人防护、避灾、自救与互救方法,事故应急措施,安全设施和个人劳动防护用品的使用和维护,以及职业病预防知识等;具备与其从事作业场所和岗位相应的知识和能。
三、培训要求3.1具备安全生产培训条件的生产经营单位,应自己组织对本单位从业人员进培训,并建健全培训档案,详细、准确记录培训、考试、考核情况;具备安全生产培训条件的生产经营单位,应委托具有相应资质的安全培训机构对本单位从业人员进培训。
3.2危化品生产经营单位从业人员必须按照要求接受安全生产培训,具备必要的安全生产知识和安全生产技能,经考试合格,方准上岗作业。
三级培训教育厂级、车间级、班组级培训学时要求新员工上岗前少于72小时24小时-24小时-24小时员工再培训少于20小时1、厂级安全教育内容1)劳动安全卫生法、法规、通用安全技术;2)劳动卫生和安全文化的基本知识;3)本企业劳动安全卫生规章制及状况;4)本企业内特殊危险地点的特殊要求;5)一般电气和机械安全知识;6)防火防爆知识;7)劳动纪和安全操作规程;8)一般安全技术知识和专业安全技术知识;9)有关伤亡事故案等。
2、车间级安全教育内容1)本车间劳动安全卫生状况;2)安全规章制和安全操作规程的建;3)本车间主要危险、危害因素及安全注意事项;4)有毒有害作业场所管及职业病防治;5)整改事故隐患防止工伤事故;6)典型事故案分析。
3、班组级(岗位级)安全教育内容1)本班级(岗位)安全生产概况;2)以往的事故案等。
某某中学危险化学品安全教育培训会

五华中学危险化学品安全教育培训会1、什么是危险化学品?具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质,对人体、设施、环境具有危害的剧毒化学品和其他化学品。
如:硫化氢、硫酸、压缩空气等。
2、危险化学品的识别与分类:(1)危险化学品的概念:危险化学品是指物质本身具有某种危险特性,当受到摩擦、撞击、震动、接触热源或火源、日光暴晒、遇水受潮、与性能相抵触物品等外界条件的作用,会导致燃烧、爆炸、中毒、灼伤及污染环境事故发生的化学品。
(2)危险化学品的特点:易燃性、易爆性、毒害性、腐蚀性、放射性,具有爆炸、易燃、毒害、腐蚀、放射性等性质,易造成人身伤亡和财产损毁,在运输、装卸和贮存保管过程中需要特别保护。
3、安全标签:用于标示化学品所具有的危险性和安全性注意事项的一组文字、象形图和编码组合,它可粘贴、挂拴或喷印在化学品外包装或容器上。
4、实验教学用化学危险药品必须贮藏在专用室、柜内,并按各自的危险特性,分类存放,不得和普通试剂混存或随意乱放。
5、化学危险药品室、柜,必须有专人管理。
管理人员要有高度的责任感,懂得各种化学药品的危险特性,具有一定的防护知识,并实行“五双管理”,即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。
6、化学危险品室要配备相应的消防设施,如灭火器、消防桶、黄沙等,学校主管领导和专管人员要定期检查,节假日安排值班时,要把化学危险品室列为重点防范区。
7、定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查,并核对库存量,务使帐物一致。
8、使用危险试剂进行实验前,必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。
教师领用危险品时,必须提前计算用量,填写《危险试剂领用单》由专管人员和教师送取,不得让学生代替。
9、对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集,妥善处理,不得在实验室存留,更不可随意倒入下水道。
10、危险试剂的管理和使用方面如出现问题,除采取措施迅速排除外,必须及时向学校领导如实报告不得隐瞒。
11、专管人员对化学危险品的保管和使用中的安全性负有全部责任。
危险化学品的安全生产培训与教育

危险化学品的安全生产培训与教育随着工业化的进程和科学技术的发展,危险化学品在各个领域的应用越来越广泛。
然而,危险化学品的不当使用和操作可能会带来严重的事故和健康风险。
为了确保危险化学品的安全生产,保护人民的生命财产安全,开展危险化学品的安全生产培训与教育显得尤为重要。
一、危险化学品的危害及意识培养危险化学品作为一种特殊的物质,在不当操作下可能会导致爆炸、火灾、中毒等危险情况,严重威胁人类的生命与健康。
因此,开展危险化学品的安全教育与培训应当以培养人们的安全意识为基础。
通过举办安全生产知识讲座、宣传教育活动,加强危险化学品安全知识的普及,提高广大人民群众对危险化学品的危害性及防护措施的认知,从而增强人们的安全意识。
二、危险化学品管理制度与规程的培训危险化学品管理制度与规程是确保危险化学品安全生产的重要保障措施。
通过开展危险化学品管理制度与规程的培训,可以使从业人员了解相关法律法规,并学会正确操作和管理危险化学品。
培训的内容应包括危险化学品的分类与识别、储存与运输要求、事故应急处理等方面的知识。
通过培训,提高从业人员对危险化学品管理制度与规程的遵守程度,减少事故的发生。
三、安全操作技能的培训危险化学品的操作是其中一个重要环节,正确的操作技能可以降低事故的发生概率。
因此,对从业人员进行安全操作技能的培训具有重要意义。
培训的内容可以包括危险化学品的正确使用方法、装卸操作技巧、防护设备的正确佩戴和使用等。
通过模拟实操和案例分析等方式进行培训,提高从业人员的操作技能和事故应对能力,以确保危险化学品在使用过程中的安全性。
四、危险化学品应急预案的培训事故时刻无法预测,因此,建立健全的危险化学品应急预案显得尤为重要。
针对危险化学品事故的特点,开展应急预案的培训,旨在加强从业人员的应急处理意识和能力。
培训的内容可以包括事故的报告与报警、紧急疏散与避险、应急设备的使用等。
通过培训,提高从业人员对危险化学品事故应急预案的熟悉程度和操作能力,增强应急处理的效率与准确性。
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危险化学品知识安全教育培训一、什么是危险化学品危险化学品是指具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质,对人体、设施、环境具有危害的剧毒化学品和其他化学品。
危险化学品分类:第一类:爆炸品。
第二类:压缩气体和液化气体。
第三类:易燃液体。
第四类:易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品。
第五类:氧化剂和有机过氧化物。
第六类:毒害品。
第七类:放射性物品。
第八类:腐蚀品。
我们厂作为一个危险化学品生产厂,生产过程中要接触诸多危险化学品,如产品氯酸钠,原辅材料盐酸、片碱、红矾钠和氯化钡等等。
我们对这些危险化学品的危险特性、禁配物和采取的预防及应急处理措施等方面进行学习了解,避免在生产过程中对我们人体、设备及环境的危害。
二、主要危险化学品的安全知识1、氯酸钠,相对分子质量106.44。
通常为白色或微黄色等轴氯酸钠化学式为 NaClO3晶体。
味咸而凉,易溶于水、微溶于乙醇。
氯酸钠危险性类别为5.1类氧化剂,在酸性溶液中有强氧化作用,300℃以上分解出氧气。
氯酸钠不稳定。
与磷、硫及有机物混合受撞击时易发生燃烧和爆炸,易吸潮结块,有毒。
急剧加热时可发生爆炸。
对人体健康危险:粉尘对呼吸道、眼及皮肤有刺激性。
口服急性中毒,表现为高铁血蛋白血症,胃肠炎、肝肾损害,甚至窒息。
侵入途径:吸入、食入、经皮吸收。
环境危害:该物质对环境可能有危害,对水体应给予特别注意。
禁配物:还原剂、易燃或可燃物、醇类、强酸、硫、磷、铝等,远离火种、热源,避免撞击、摩擦。
操作要佩戴防尘面具、化学安全防护眼镜、防护手套,穿聚乙烯防护服。
急救措施:与皮肤接触,脱去被污染的衣着,用大量流动清水冲洗。
与眼睛接触,立即提起眼睑,用大量流动清水或生理盐水冲洗。
就医。
吸入,迅速脱离现场至空气新鲜处。
保持呼吸道通畅。
如呼吸困难,给输氧。
食入,立即催吐、洗胃、导泻,给予牛奶、蛋清等保护胃粘膜,同时立即就医。
灭火方法及灭火剂:可用雾状水、砂土、干粉灭火剂闷熄。
泄露应急处理:切断火源。
对泄漏区域进行隔离,严格限制出入。
建议处理人员穿防静电工作服,戴自给式呼吸器,不要直接接触泄漏物,预备消防器材。
勿使泄漏物与还原剂、可燃物、有机物接触。
小量泄漏:用扫帚、铜铲小心扫起,收集于干燥、洁净的密闭容器内。
大量泄漏:用塑料布、帆布覆盖,减少飞散,然后收集、回收或运至废物处理场处置。
在处理过程中,禁止使用铁制器具。
尽量勿用水冲洗,若必须用水冲洗时,应将冲洗水收集后进行处理。
防止冲洗水进入下水道、排洪沟。
加入水中稀释到3%,用硫酸或盐酸调节pH值至2,再逐渐加入过量的亚硫酸氢钠,待反应完后废弃。
操作处置与储存:密闭操作,加强通风。
操作人员必须经过专门培训,严格遵守操作规程。
建议操作人员佩戴防尘口罩、防护手套、化学防护眼镜、防护服。
远离火种、热源。
工作场所严禁吸烟。
远离易燃、可燃物。
避免产生粉尘。
避免与还原剂、酸类、有机物接触。
工作后沐浴更衣。
储存阴凉、干燥、通风良好的专用仓库内。
远离火种、热源。
防止阳光直射。
应与易(可)燃物,还原剂、醇类分开存放,切忌混储。
储区应备有合适的材料收容泄漏物。
2、红帆钠(重铬酸钠)红矾钠又叫二水合重铬酸钠,化学式为Na2Cr2O7·2H2O,红色至桔红色结晶。
略有吸湿性。
100℃时失去结晶水,约400℃时开始分解。
易溶于水,不溶于乙醇,水溶液呈酸性。
有强氧化性,与有机物摩擦或撞击能引起燃烧。
有腐蚀性。
容易被还原成三价铬。
我厂主要用于保护氯酸钠电槽电极的保护。
健康危害:急性中毒:吸入后可引起急性呼吸道刺激症状、鼻出血、声音嘶哑、鼻粘膜萎缩,有时出现哮喘和紫绀。
重者可发生化学性肺炎。
口服可刺激和腐蚀消化道,引起恶心、呕吐、腹痛、血便等;重者出现呼吸困难、紫绀、休克、肝损害及急性肾功能衰竭等。
慢性影响:有接触性皮炎、铬溃疡、鼻炎、鼻中隔穿孔及呼吸道炎症等。
该品助燃,为致癌物,具强腐蚀性、刺激性,可致人体灼伤。
禁配物:强还原剂、醇类、水、活性金属粉末、硫、磷、强酸。
避免与潮湿空气接触。
急救措施:与皮肤接触,脱去污染的衣着,用肥皂水和清水彻底冲洗皮肤。
与眼睛接触,提起眼睑,用流动清水或生理盐水冲洗。
就医。
吸入,迅速脱离现场至空气新鲜处。
保持呼吸道通畅。
如呼吸困难,给输氧。
如呼吸停止,立即进行人工呼吸。
就医。
食入,用水漱口,用清水或 1%硫代硫酸钠溶液洗胃。
给饮牛奶或蛋清。
就医。
灭火方法:采用雾状水、砂土灭火。
泄露应急处理:隔离泄漏污染区,限制出入。
建议应急处理人员戴防尘面具(全面罩),穿防毒服。
勿使泄漏物与有机物、还原剂、易燃物接触。
小量泄漏:用洁净的铲子收集于干燥、洁净、有盖的容器中。
大量泄漏:收集回收或运至废物处理场所处置储存注意事项:储存于阴凉、干燥、通风良好的库房。
远离火种、热源。
库温不超过35℃,相对湿度不超过75%。
包装密封。
应与还原剂、醇类等分开存放,切忌混储。
储区应备有合适的材料收容泄漏物。
3、氯化钡氯化钡化学式为BaCl₂,白色结晶或粒状粉末。
味苦咸。
微有吸湿性。
在100℃时即失去结晶水,但放置在湿空气中又重新吸收二分子结晶水。
易溶于水,溶于甲醇,不溶于乙醇、乙酸乙酯和丙酮。
主要用于沉淀粗盐水中硫酸盐,产生难溶的硫酸钡沉淀。
氯化钡不燃,高毒。
健康危害:口服后急性中毒表现为恶心、呕吐、腹痛、腹泻、脉缓、进行性肌麻痹、心律紊乱、血钾明显降低等。
可因心律紊乱和呼吸肌麻痹而死亡。
吸入烟尘可引起中毒,但消化道症状不明显。
接触高温本品溶液造成皮肤灼伤可同时吸收中毒。
慢性影响:长期接触钡化合物的工人,可有无力、气促、流涎、口腔粘膜肿胀糜烂、鼻炎、结膜炎、腹泻、心动过速、血压增高、脱发等。
禁配物:酸类,强氧化剂,与三氟化硼接触剧烈反应。
急救措施:皮肤接触:脱去污染的衣着,用肥皂水和清水彻底冲洗皮肤。
眼睛接触:提起眼睑,用流动清水或生理盐水冲洗。
就医。
吸入:迅速脱离现场至空气新鲜处。
保持呼吸道通畅。
如呼吸困难,给输氧。
如呼吸停止,立即进行人工呼吸。
就医。
食入:饮足量温水,催吐。
用2%~5%硫酸钠溶液洗胃,导泻。
就医。
泄露应急处理:隔离泄漏污染区,限制出入。
建议应急处理人员戴防尘面具(全面罩),穿防毒服。
不要直接接触泄漏物。
小量泄漏:避免扬尘,用洁净的铲子收集于干燥、洁净、有盖的容器中。
大量泄漏:用塑料布、帆布覆盖。
然后收集回收或运至废物处理场所处置。
储存注意事项:储存于阴凉、通风的库房。
远离火种、热源。
包装密封。
应与氧化剂、酸类、食用化学品分开存放,切忌混储。
储区应备有合适的材料收容泄漏物。
4、盐酸盐酸是氯化氢的水溶液,属于一元无机强酸,无色透明的液体,有强烈的刺鼻气味,具有较高的腐蚀性。
浓盐酸(质量分数约为37%)具有极强的挥发性,因此盛有浓盐酸的容器打开后氯化氢气体会挥发,与空气中的水蒸气结合产生盐酸小液滴,产生酸雾。
我厂是购买约31%浓度的浓盐酸,用水稀释成稀盐酸用于生产。
危险特性:能与一些活性金属粉末发生反应,放出氢气。
遇氰化物能产生剧毒的氰化氢气体。
与碱发生中合反应,并放出大量的热。
具有较强的腐蚀性。
与氯酸钠接触反应,会产生二氧化氯,有剧毒。
健康危害:接触其蒸气或烟雾,可引起急性中毒,出现眼结膜炎,鼻及口腔粘膜有烧灼感,鼻衄、齿龈出血,气管炎等。
误服可引起消化道灼伤、溃疡形成,有可能引起胃穿孔、腹膜炎等。
眼和皮肤接触可致灼伤。
慢性影响:长期接触,引起慢性鼻炎、慢性支气管炎、牙齿酸蚀症及皮肤损害。
禁配物:碱类、胺类、碱金属、易燃或可燃物,我厂禁止用含氯酸钠物料的水配置稀盐酸。
急救措施:与皮肤接触,立即脱去污染的衣着,用大量流动清水冲洗至少15分钟。
就医。
与眼睛接触,立即提起眼睑,用大量流动清水或生理盐水彻底冲洗至少15分钟。
就医。
吸入:迅速脱离现场至空气新鲜处。
保持呼吸道通畅。
如呼吸困难,给输氧。
如呼吸停止,立即进行人工呼吸。
就医。
食入:用水漱口,给饮牛奶或蛋清。
就医。
泄露应急措施:迅速撤离泄漏污染区人员至安全区,并进行隔离,严格限制出入。
建议应急处理人员戴自给正压式呼吸器,穿防酸碱工作服。
不要直接接触泄漏物。
尽可能切断泄漏源。
小量泄漏:用砂土、干燥石灰或苏打灰混合。
也可以用大量水冲洗,洗水稀释后放入废水系统。
大量泄漏:构筑围堤或挖坑收容。
用泵转移至槽车或专用收集器内,回收或运至废物处理场所处置。
灭火方法:用碱性物质如碳酸氢钠、碳酸钠、消石灰等中和。
也可用大量水扑救。
储存注意事项:储存于阴凉、通风的库房。
库温不超过30℃,相对湿度不超过85%。
保持容器密封。
应与碱类、胺类、碱金属、易(可)燃物分开存放,切忌混储。
储区应备有泄漏应急处理设备和合适的收容材料。
5、氢氧化钠氢氧化钠化学式为NaOH,俗称烧碱、火碱、苛性钠,为一种具有强腐蚀性的强碱,氢氧化钠为白色半透明结晶状固体,一般为片状或颗粒形态,易溶于水(溶于水时放热)并形成碱性溶液,另有潮解性,易吸取空气中的水蒸气(潮解)和二氧化碳(变质)。
我厂主要用于盐水、氯酸钠电解液、尾气处理槽酸碱度的调节。
并用于盐水沉淀镁离子。
氢氧化钠属于第8.2类碱性腐蚀品,与酸发生中反应并放热。
遇铝、锌和锡有腐蚀性,并放出易燃易爆的氢气,本品不会燃烧,遇水和水蒸气产生放热,具有强腐蚀性。
健康危害:本品有强烈刺激和腐蚀性、皮肤和眼直接接触可引起灼伤;误服可造成消化道灼伤,粘膜糜烂、出血和休克。
环境危害:由于呈碱性,对水体可造成污染,对植物和水生物应予特别注意。
禁配物:强酸、易燃或可燃物、二氧化碳、过氧化物。
急救措施:与皮肤接触,立即脱去被污染的衣着,用大量流动清水冲洗、就医。
与眼睛接触,立即提起眼脸,用大量流动清水或生理盐水彻底冲洗、就医。
吸入,迅速脱离现场至空气新鲜处,保持呼吸道通畅。
如呼吸困难,给输氧。
如停止呼吸,立即进行人工呼吸,就医。
食入,误服者用水漱口,给牛奶或蛋清、就医。
泄露应急处理:隔离泄漏污染区,限制出入,建议应急处理人员戴自给式呼吸器,穿防酸碱工作服。
不要直接接触泄漏物,立即切断泄漏源,将泄漏物用水冲洗回收。
注意防止冲水飞溅,造成灼伤。
灭火方法:用水、砂土扑救,但须防止物品遇水产生飞溅,造成灼伤。
储存注意事项:应与易燃或可燃物及酸类物质分开存放。
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