浅谈新时代大学和谐校园文化建设特色研究

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浅谈大学和谐校园的构建

一
第三、开展好第二课堂是建设大学和谐校园的一个重要途径。学生社团的建设是大
１构建大学和谐校园的意义
建设大学校园的和谐是构建社会和谐的需要。构建和谐社会需要建设和谐的大学校园。人类对构建和谐社会的不断追求为我们建设和谐校园提供了持续的动力，公平、公正、和谐的社会，则能为和谐校园的建设提供良好的外部环境；同时，要实现社会的共同和谐，高校作为社会的一个构成单位，必然需要和谐。目前我国正处在改革的好时期，多种体制、思想观念发生厂深刻变化，这必然影响高卡的发展和校园文化建设。建芟设和谐的校园，适应和推动社会的发展。在大学校园中容纳了来自四面八方的学生，他们的家庭背景、价值观念等不尽相同，和谐的校园有着和谐的人际关系，充满着友情、亲情，学生之间互相关爱，使一些根源于社会背景的矛盾冲突得以缓和。以 “ 园和校谐 ”促进 “ 会和谐” 以 “ 会和谐 ” 社，社保障 “ 园和谐” 校构建大学和谐校院是大学自身发展的需要。大学的发展及需要加强硬件建设也离不开软件建设，而和谐校院建设及校园文化建设部属于大学的软件建设。随着高等教育改革的不断加强、深入，高等学校之间的竞争已从物质方面向精神方面转化，学校的精神、校园文化，学术风气等已成为学校竞争了的关键，而建设和谐校院就是实现大学资源的优化配置使之发挥更大作用，营造一种学术氛围很浓、互相帮助的校风。和谐氛围使全校的师生员工人际和谐，把主要精力都

浅谈高校和谐校园文化建设的内涵

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浅谈高校和谐校园文化建设的内涵
（东北林业大学，黑龙江建设是社会文化建设成果中非常宝贵的精神财富，在社会主义和谐社会的建设中具有举足轻重的地位。深刻了解和谐校园文化建设的内涵是高校构建和谐校园文化的基础，文对高校和谐校园文化的内涵进行了阐述。本关键词：谐；园文化；和校内涵高校和谐校园文化是指高校文化系统中的各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态。高校和谐校园文化的内涵十分丰富，它既包括鲜明的大学精神、良好的学校校风、浓厚的学术氛围、融洽的人际关系、优雅的校园环境等。哒ＩＩ些既是高校的发展目，也是高校发展的基础标和条件，更是党和人民对高校的一种期望。１鲜明的大学精神是高校和谐校园文化建设的实质毛泽东说过： “ 人要有一点精神，如果人没有了精神追求，就很难成为一个全面发展的人” 人需要精神，。大学更需要精神。大学精神是反映大学历史传统、特征面貌的一种文化形态，是师生员工在长期的教与学、工作与生活实践中逐步形成和发展起来的，被广大师生所认同的一种群体意识。１２１鲜明的大学精神，在大学发挥其教书育人、服务社会等功能中发挥重要的作用。一方面，大学精神作为一种崇高的精神力量鼓舞着大学人拼搏进取、开拓创新、探索真理。另一方面，大学精神作为一种高层次的优秀文化，可以辐射到社会中去，对人们的思维方式、价值观念、和行为规范产生积极的影响。鲜明的大学精神它贯穿于校园文化建设的全部内容之中，它是高校和谐校园文化建设的指导和支撑，在精神文化高度匮乏的今天，鲜明的大学精神作为一面旗帜，鼓励高校成员形成崇高的责任感、烈的使命感、强高度的荣誉感，为学校的发展、社会的进步，出巨大的贡献。做因此，从本质上讲，鲜明的大学精神就培育是提炼大学的精华，就是构建和谐的先进的校园文化。２良好的学校校风是高校和谐校园文化建设的关键校风，是全校师生员工共同努力、在长期教育管理中逐步形成的、相对稳定的精神状态和作风。噌先，的校风能促进大学生形成奋良好发进取、百折不挠、勇往直前、催人奋进的精神状态，培养他们的集体主义精神和团队精神，并自觉的抵制各种不良社会风气的影响。其次，良好的校风能使所有教师团结在一起，让他们在思想、行动、情感上同学校的办学理念、发展思路相一致，充分发挥教师的积极性主动性和创造性，为人才的培养、科研的进步贡献自己应有的力量。最后，良好的校风，以激发高校成员可的活力，使他们自觉的把自己与学校融为一体，处处维护学校的荣誉和声誉，为学校添光增彩。良好的校风在人才培养、凝聚人心、激发活力等方面发挥着重要的作用，是高校和谐校园文化建设的关键。３浓厚的学术氛围是高校和谐校园文化建设的精髓南开大学老校长母国光说： “ 办大学就是办加宽容的态度。种氛围” 。这种氛围应该是以浓厚、活跃的学５幽雅的校园环境是高校和谐校园文化建术氛围为主色调的。学术氛围包含学术与氛围设的条件两层含义，学术，指学术水平也研究学术的过校园环境是各种影响教育效果的校园因素程；氛围，则是指一种精神意念。学术氛围，可以的总和，主要包括校园的自然环境和人文环境。理解：研究学术的环境气氛。浓厚的学术氛围优雅的校园环境，是高校和谐校园文化建设的作为高校和谐校园文化建设的精髓，是通过丰基础，对学生的学习和生活具有重要的现实意富多彩的学术活动积淀形成的，是高校精神风义。貌的反映。浓厚的学术氛围，能促使高校营造良建设优雅的校园环境首先要加强校园自然好的科研环境，提高广大教师的科研工作热情，环境建设。每当你走进大学校园，长廊亭榭、小提升广大教师的Ｎ－Ｎ水平，促进知识的更新，推湖碧水、绿草成荫、鸟语花香，这些优美的自然动高校和谐、快速、健康的发展。浓厚的学术氛景观让你流连忘返，用鹅卵石铺成的蜿蜒曲折围在学生相互交流学术思想、击学术火花、撞训的林问小道、垒成的各种图案的花坛、乱石堆起练学术思维、激发学术智慧、促进学术互动、提的各种主体造型，远远望去增添了校园的怡情升学术品味，等方面发挥重要的作用。雅趣。赋予内涵的雕塑，是大学精神文明的象４和谐的人际关系是高校和谐校园文化建征，对大学生有着潜移默化的影响。比如，位于设的重要标志东北林业大学主楼后面的雕塑 “ 生”表达了永和谐的人际关系是全面贯彻党的教育方续、发展之意，对生命的尊重的理念，给人一种针、实现高校发展目标的重要条件，是营造培养希望、一种极致的感觉。优雅的校园环境不仅能高素质人才学习环境的重要保证，高校构建让人们在这里生活得快乐、是心情愉悦，而且使同和谐校园文化的重要标志。大学校园和谐的人学们得到了美的熏陶、艺术的启迪、情操的陶际关系包括领导层的和谐、教师与教师之间的冶。和谐、教师与学生之间的和谐，生与学生之间学建设优雅的校园环境其次要加强校园人文的和谐。环境建设。高校人文环境在育人方面有着渗透和谐的领导层有助于各成员之间配合默性的教育功能，对高校和谐校园文化建设有着契，团结协作，相互包容，相互约束，在工作中大不可替代的作用。一般来说，的人文环境越高校家能心情舒畅、畅所欲言、充满活力，同去营宜人，共学生的行为举止越文明，高校的整体氛围造良好的工作氛围。也就越和谐。创建良好的高校人文环境，让学生教师之间的和谐，可以使大家无论在生活在不知不觉中受到潜移默化的陶冶，会对学生上还是在工作上都相互理解、相互关爱、相互尊产生持续的影响作用；能激发学生的爱校热情；重，以豁达的风度、宽容的心态、谦逊的品格，去能够促进学生形成高尚的人格；能够促进学生解决和同事交往中遇到的问题，充分发挥集体的全面发展，提高学生的社会适应能力。这些是的力量，不断提教学科研质量。课堂教学不能替代的、对高校和谐校园文化建学生的道德品质、思想修养不是教师教出设具有深远的意义。参考文献来的，而是学生在良好、健康、文明的文化环境中耳濡目染，自然而然形成的。师生间只有建立ｆＩ￣建设和谐校园文化促进学生成长成ＩＮ￣科． “ 民主平等、尊师爱生、情感交融、协力合作 ” 的才阴．技信息，０６４．科２０（）新型师生关系，才能取得最佳教育效果。正如苏『１向红．建大学和谐校园文化的几点思考２刘构联教育家霍姆林斯基所说，师生之间是一种互 Ⅲ． “ 辽宁中医药大学学报，０６７．５．２ｏ（）１１相有好感、互相尊重的和谐关系，这将有利于教ｆ１３孙庆珠．高校校园文化概ｉＬ．ｌＭ１ｒ济南：山东大学任务的完成” 。他深刻的告诉了我们和谐、融学出版社，０８１９２０，５．洽的师生关系在高校教学活动中的重要作用。ｆ１４朱久昀．浅析高职院校学术氛围的营造ｍ．石作为学生，大部分时问都是在与同学交往家庄联合技术职业学院学术研究，０６９：８２０（）．５中度过的。同学之间能和睦相处，在学习上、生作者简介：芦佳（９１～，１８，）单位：２东北林业活上能平等友爱、实守信、诚互相促进，互相帮大学。究方向：研社会教育与社会管理。学住：硕助、互相关心，这样的和谐关系不仅可以促进塑士造大学生的健康人格，还可以培养学生的集体主义精神、合作精神和团队精神。因此��

浅谈和谐校园文化建设

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力降低，教育功能弱化等等阻碍校园文化健康发展。要建设和谐校园必须要转变这种状态，要转变这种状态既要明确校园文化的形成必须需要长期整体的观念，更主要的是要坚持学生和教师两种主体并重。既要发挥学生在校园文化中的作用，又要注意发挥教师在其中的影响力和感召力；同时，还要加强组织管理，引导校园文化的全面健康发展，努力造就一个有利于校园文化发育成长的环境。
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浅谈和谐校园文化建设
口胡绍进
（军事经济学院襄樊分院训练部湖北・襄樊４１１）４１８
中图分类号：０Ｇ４号：６２７９２０１ — １ — １１７ — ８４（０８）２０６０
２世纪是知识经济迅猛发展的时代，人们之间的交流更加频１繁，社会也正趋向于多元化。在这种条件下，园对国家和社会发展校所起的作用日益增加，所处的地位也更加重要，而且不容忽视的是，学校已经从远离社会的 “ 象牙之塔 ”，转变为主动适应来自外部世界变革的压力和挑战，并寻求各种途经以有效地参与社会的变革。在这种情况下，我们一方面可以利用经济高速发展的各种便利条件来充分发展自己，但另一方面又会受到高速发展的经济所带来的负面影响。因此，构建一个和谐的校园以适应当前的社会，显得非常重要。本方旨在从校园文化建设的角度构建和谐校园，自己的看法。谈谈１加强校园文化建设是构建和谐校园的基础所谓和谐是指事物的协调、均衡、有序的发展状态。和谐校园主要指校园内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态，即学校各方面词、均衡、有序的发展状态。建立和谐校园，是学校的重要战略目标，是促进学校事业全面协调发展、增强校园创造活力和实现校园安定有序的现实需要，是教育事业协调发展和社会进步的基础条件。它既是和谐社会重要组成部分，又是和谐社会的重要辐射源。构建和谐校园的目的是培养和谐的高素质人才，因此，校必学须坚持 “ 以人为本”的理念。一方面，学校应坚持 “ 以教师为本”的理念，促进师资队伍的和谐发展；另一方面，学校应坚持 “ 以学生为小”的理念，力培养和谐发展的高素质人才。 “ 努以人为本 ”的理念，和谐校园的灵魂所在。芏方面校园文化表现得尤为突出，是ｉ这校园文化的发展给每个成员提供了更多的参与和分享的机会。它为广大师生提供了极为广阔的人生舞台，校园文化使生活和工作在这里的每个人都有机会参与校园生活的变化和发展，通过自身的参与和创造分享其成果，体会自身价值的存在。提供平等和公正的机会是和谐的重要标志，在参与校园文化活动时，人与人相互平等、机会均等，可以通过不同形式展示自我，各尽所能，各展其才。在这种发现自我、完善自我的过程中必然会在理论修养、文化修养、艺术修养、心理修养等方面有难以估量的进步，其个性的创造力、科学的感受力、文化的领悟力都会大大提高。因此，要建立和谐校园，先要从校园文化人手，建设一个高品位的校园文化是和谐校园的基础。２校园文化的内涵校园文化是指学校在长期办学实践中形成的办学精神、学校传统以及校园文化活动、化环境的总和。校园文化依赖于历史文化文的积淀，服务于现实，具有辐射功能、向功能、导陶冶功能、社会化功能、文化整合功能等，化就其本质而言，但文是一种价值观念。所以，从根本上讲，它是通过文化的渗透机制，潜移默化地发挥育人功能，即通过校园文化建设，依托校园文化活动的开展，营造健康向上的文化氛围，传承文化知识，培养学生综合能力，教育和引导当代学生树立正确的世界观、人生观、价值观．．清新自然、格调高雅、怡情宜人的校园物质文化可以使生活在其中的学生感受到环境美的气息，产生爱校、奋发的情怀，潜移默化地陶冶学生的思想、为、行情感。严谨科学、以人为小、灵活高效的校园制度文化可以使学生得到有目的、 ¨划、存ｌ有组织、有系统的全面教育，提高学校教育的有效性和方向性。丰富多彩、健康向上、师生共创的校园行为文化能使学生增长知识、开阔视野、锻炼能力，提高理论水平和智能素质，学生在思维方式、使情感意志、精神风貌和创造潜力上得到极大锻炼和熏陶。高品位的校园文化活动，不仅调整了师生工作学习的节奏，缓解了竞争激烈所引起的紧张情绪，舒展了身心，而且在愉悦的活动中增强了人与人的相互沟通和了解，增强了彼此的信任和尊重，提高了师生的审美水平和情趣，同时也避免了人们心理上的无所适从或行为上的某种 “ 失态 ” 状态。近几年来，校园文化的内涵与过去相比已经有了根本性的变化，种变化不仅表现在形式上，也表这而且现在思想观念上，逐步实现了由浅层次的文体娱乐活动向思想教育、学术研究、科技实践过渡。３加强校园文化建设的主要措施校园文化建没正以前所未有的力度在越来越多的学校生机勃勃地开展起来，但也存在一些问题。比如，校园文化与课堂文化脱节，校园文化的专业性及其对课堂文化的能动促进作用发挥不足；校园文化有偿服务增加的同时，奉献精神受到冷落；园文化凝聚校

校园文化建设课题研究方案5篇

校园文化建设课题研究方案5篇为了确保活动得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。

我们应该怎么制定活动方案呢下面是由小编给大家带来的校园文化建设课题研究方案5篇，让我们一起来看看!校园文化建设课题研究方案1(一)校园文化理念设计1. 学校教育理念;2. 学生行为信条;3. 宣传语、校园文化标语。

科学育人的教育理念和行为信条的确立，一方面明确宣示学校的未来发展愿景，一方面也促进学校形成科学的教育体制，建立学校特有的校园文化，逐步形成学校品牌文化。

(二)校园文化艺术设计和实施1. 领操台的浮雕设计;2. 校园内文化主题雕像(学校历届毕业的名人、当地历史名人、科学名人);3. 办公室、楼道、墙、门、大厅、主文化墙的校园文化展示设计;4. 教室的黑板、角柜、墙体，食堂的桌椅颜色、墙体喷绘、窗玻璃装饰等的校园文化展示和美化设计;艺术语言——尤其是富有文化主题的艺术作品，对青少年的影响是非产直接和深刻的。

有鉴于此，将学校的各个历史时期的闪光点和积极元素，通过人文主题的浮雕、雕塑、文化墙等，以艺术的方式展示出来，美化和提升校园文化，必将对校园氛围、学校气氛、艺术熏陶起到非常积极的作用。

(三)学校管理咨询1. 制定学校整体改善计划，并辅导执行;2. 制定学校年度教学提升计划;3. 制定和实施教师培训计划。

专家组根据学校的整体教学目标，通过对学校教育现状的整体诊断，整理出需要改善的方面和需要解决的问题，以规范系统的管理改善方案，来提升学校的整体师资水平、教学效率和师生关系，进而提升整体教学水平、提升学生的学习能力、学习意愿和学习成绩。

(四)学校品牌规划设计1. 学校名称设计;2. 学校标志设计;3. 学校名称标准字体、标准色设计;4. 校园环境品牌应用系统设计;5. 学校办公文件品牌应用系统设计。

结合学校未来发展的定位，对学校名称、标志、整体形象系统的统一化设计和应用，在学校内部面对师生、在学校外部面对公众，传达一个统一的视觉化的学校品牌形象，能够起到赢得公众信赖、提升师生自信、增加校园凝聚力的作用，并为学校的各项对内、对外的宣传工作，奠定了很好的基础，提升学校的品牌和视觉识别。

浅谈我对校园文化建设的几点建议

“为贵州文化发展献良策”浅谈我对校园文化建设的几点建议作为文化的一大主体，校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象，提高学校知名度的重要体现。

校园文化对学生的健康成长产生着潜移默化的影响，和谐的校园文化对学生的人生观、价值观和就业观等具有重要的导向作用。

良好的校园文化是学校的窗口形象，加强校园文化建设是教育发展的需要，是学校发展的目标所在。

为此，校园文化建设不可忽视。

一、校园文化建设应当从其真正内涵上出发，不能盲从校园文化包括政治文化、物质文化、精神文化和制度文化等内容。

校园政治文化涵盖党和国家的基本理论、基本路线、教育方针、教育政策、教育法规等。

校园物质文化是客观的实体，涉及到学校的各种基础设备设施、校园绿化、人文景观等。

校园精神文化包括一所学校的办学规模、办学理念以及作风建设等。

校园制度文化是一个抽象的概念，主要是基于学校的各种管理和考核而制定的规章制度。

总之，校园文化建设关系着一个人的健康成长，作为一所标准化学校，应当将其丰富的文化内容纳入其中。

二、校园文化建设应遵循的原则校园文化建设应当以科学发展观为指导，坚持总体布局、统筹兼顾、以人为本、为社会服务的原则，把当前利益和长远利益结合起来，使传统文化同西方先进文化相互渗透，为“为了一切学生，一切为了学生，为了学生一切”的人才培养理念来造就一批科学人才，为国家经济建设的发展和全民生产生活水平的提高服务。

三、校园文化建设的真正落实1、健全组织机构，狠抓落实基于校园文化建设成立专门的工作领导小组并进行合理分工、明确职责，可以从政治文化、物质文化、精神文化和制度文化等几个方面进行落实，也可以考虑从学校各个部门出发，采取包保的方式层层进行。

领导从大局做好统筹规划，部门从实际情况着眼，做到统分结合，最后合一的目标。

2、争取政府资金投入，科学布局校园文化建设需要投入大量的资金，基于科学规划、着眼长远的目标，争取政府资金投入，完善学校的各种基础设施建设，如办公楼、教学楼、实验（训）室、教师公寓、学生公寓、食堂、澡堂、运动场等等，做到科学布局、合理规划。

加强校园文化建设--构建文明和谐校园综述

加强校园文化建设–构建文明和谐校园综述前言校园文化建设是高校发展的重要组成部分，也是提高学生综合素质的重要途径。

随着时代的发展和社会进步，校园文化建设也不断发展和完善。

本文将从文化建设的现状、思路、措施和成效四个方面进行综述，谈谈加强校园文化建设的重要性和建设的可行性。

文化建设的现状当前，许多高校正致力于文化建设，通过多种途径推进校园文化建设的发展。

在文化建设方面，现阶段高校主要实行以下四种模式：1. 特色文化模式许多高校依托学校得天独厚的人文资源和学科优势，构建以学科、人文、地域、校园等为特色的文化。

例如，北京大学的“五四精神”、清华大学的“自主、自立、自强”等。

2. 开放式文化模式许多高校为推进校园文化建设，开放校内资源，吸引外界文化和思想的融合，如海南大学“美妙校园、美好生活”文化活动等。

3. 文艺演出模式文艺演出是高校中经典的文化展现方式，许多高校在此基础上形成“走出校门、走进大众”的特色，例如四川大学的文艺节就吸引了众多观众。

4. 博物馆展览模式许多高校将校园内的历史、文化、成就等展现在博物馆内，让广大师生和校外人士能够更直观地认识校园文化，例如同济大学的博物馆。

文化建设的思路加强校园文化建设，应当根据不同的高校特点和文化现状，形成自己独特的文化建设思路。

一般而言，文化建设思路包含以下几个方向：1. 创造文化氛围不论是学生还是教师，通过各种途径对校园文化建设进行宣传和推广，创造积极向上、充满活力、严谨求实、团结和谐的文化氛围。

2. 增强校园文化意识在全校范围内开展各种文化类活动，如文艺演出、讲座、展览、比赛等，培养学生对校园文化的热爱和认同。

3. 推广优秀传统文化让学生了解和熟悉中国传统文化的价值和思想，如劳动精神、孝道、仁爱等，推广中华民族优秀传统文化。

4. 引进外部文化因素发扬思想启蒙的力量，引进来自不同文化区域和学科领域的学者和思想，创造出独特的校园文化。

文化建设的措施加强校园文化建设，需要制订和落实相应的措施，以便更好地推进校园文化建设。

浅谈和谐校园文化建设

训中心校园文化发展之根，和谐是培训中心校园文化发展之本，和谐是培训中心腾飞的翅膀，和谐也为每一个
教职工实现人生理想提供了广阔的舞台。和谐校园文化的形成即是物质文化、制度文化与精
神文化的和谐统一。
一
互协调、相互配合、相互补充，这样事物就会朝新的方向
在中国传统文化中，和 ” “ 的观念形成很早。所谓与个人牢牢结合起来。和谐是学校员工与学校的双向
“ ，和” 就是多种事物的和谐、合作、和睦相处、相辅相成，其中也包含结合、统一、融合、协调、当、适均衡等多方面的意思。《国语・郑语》载：夫和实生物，记 “ 同则不继。以他平他谓之和，能丰长而物生之。若以同裨同，故尽
能形成以“ 谐 ” 总特征的校园文化。和为
［关键词］和谐文化；学校文化；物质文化；精神文化；制度文化［中图分类号］Ｇ００５［４－５文献标识码］Ａ［文章编号］１ｏ—３１２ｌ）５ｏ０２０９Ｏｘ（０１０—０８一Ｏ
治、济以及社会生活在观念形态上的反映，经同时又反
、
用物质文化创建和谐校园
和谐是建立在一定物质基础之上的，是无中生有不
的“ 中楼阁” 空。几年来，培训中心将硬件建设作为建设和谐校园文化的最基本的切人点，先后重点建设了油气
发展。“ 就是“ 同” 以同裨同”亦即同一类因素的简单相，加，而久之就会使事物失去发展的动力，而会失去久从存在的意义。这段话给人们的启示是，一个社会、个一国家，一个企业、个学校要想生存和蓬勃发展下去，一必须遵循和谐发展的原则，定社会的文化是一定社会政一

浅谈新校园文化建设的重要性

浅谈新校园文化建设的重要性随着社会的发展和进步，校园文化建设已经成为学校教育中不可或缺的一部分。

新校园文化建设是一个全新的主题，它旨在打造一个适合学生成长发展的文化氛围，促进学生的全面发展，奠定他们人生价值观和人文精神意识的基础。

下面，我来谈谈新校园文化建设的重要性。

第一，新校园文化建设有助于学生的心理健康发展。

当今社会，学生学习生活的压力越来越大，心理问题成为许多学生遭受的困扰之一。

因此，建设一种健康、明朗的校园文化氛围是至关重要的。

一个具有浓厚人文气息的校园文化可以温馨、充满期望和鼓励，可以激励学生的学习和探索，也可以让学生健康成长，在过程中积累更多的经验与智慧。

第二，新校园文化建设可以促进师生关系的良好发展。

师生关系是学校教育中非常重要的一部分，良好的师生关系可以促进学生的心理健康、改变学习态度、培养学生积极向上、认真对待学习的精神，而这也是新校园文化建设中非常关键的一环。

教师应该成为学生身上的榜样，他们应该尊重学生，并用善良、体贴的态度去对待学生。

学生也应该发扬自己的优点，保持和谐的师生关系。

第三，新校园文化建设可以促进学生综合素质的进一步完善。

综合素质实际上是学生在学生生涯中成长、体验获得的在人文、科技、文化、品德等方面较为全面的素质。

新校园文化建设可以增强学生的自我价值感、创新与创造能力、合作与沟通能力等，这些素质不仅是学生在学习的过程中需要具备的基本素质，同时也是学生未来发展的重要保障。

第四，新校园文化建设可以增强学校的美誉度和吸引力。

随着社会的发展和进步，竞争越来越激烈，学校的美誉度和吸引力也成为影响学校发展的因素之一。

新校园文化建设可以打造一个优秀的学校形象，增强学校的美誉度，也可以吸引更多的优秀学生和老师的加入，使学校更加的鲜活和有生命力。

综上所述，新校园文化建设的重要性不言而喻。

它不仅是学生快乐成长、学业成功和心理健康的重要保障，也是学校发展的重要因素。

因此，学校应该积极推动新校园文化建设，打造一个充满生机、创新、包容，有爱心与人文关怀的新校园文化，为学生的成长、人生意义的探索与实践奠定坚实的基础。

校园文化建设探究精选3篇(校园文化建设论文)

校园文化建设探究精选3篇校园文化建设论文校园文化建设探究摘要：校园文化建设是构建和谐校园的重要内容，是高等院校人才培养的基础和保证，也是大学生思想政治教育的新途径。

教育部、共青团中央《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》指出：“高等学校校园文化是先进文化的重要组成部分。

加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质，具有十分重要的意义”。

关键词校园文化建设校园文化建设探究:校园文化建设论文高校后勤校园管理融入与推进校园文化建设问题研究摘要：高校后勤校园管理对于校园文化建设有着重要的作用。

从绿化造景提升校园文化品味；设置室外学习场所和设施，营造学习氛围；营造富有人文气息的校园商业环境；建立全员参与的校园管理机制，建设人文和谐的校园文化等四个方面进行了探讨。

关键词：高校后勤；校园管理；校园文化建设高校后勤工作不仅是高校运作和发展的基本条件，对于高校校园文化建设来说，还起着重要的不可替代的作用，发挥着独特的育人作用。

后勤工作为校园文化建设提供了必要的保障，为构建高校和谐校园奠定了坚实的基础，自身也是校园文化建设的组成部分。

在高校后勤工作中，校园规划建设与校园管理工作、校园文化建设有着直接的关联。

以往关于高校后勤工作与校园文化建设的研究，大多只是在总体上探讨二者的关系，或者是关注校园规划建设与校园文化建设方面，对于具体的校园管理工作却甚少涉及，即使有也都是集中在服务保障、职工素质这些方面。

校园管理是常规性的工作，与校园中的每一个人都有着密切的关系。

校园管理工作不应该仅仅是为校园文化建设提供服务保障，还应该融入并推进校园文化建设。

一、绿化造景提升校园文化品味优美的校园环境可以使莘莘学子沉浸学海、寓美于学，令人赏心悦目、怡然自得、心灵和谐。

景观是校园的灵魂，也是突出校园文化品位最重要的因素之一。

校园造景常见的方法有建筑造景、山水造景、雕塑造景和绿化造景等。

浅谈构建和谐的高校校园文化

睦，有和衷共济的意思，谐” 即相合， “ ，强调顺和、协调，避抵力
触、冲突。从哲学的角度来看，和谐是指系统各要素之间相互协调、匹配。就高校而言，校园文化则是指校园文化系统中的和谐
各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态，构建和谐的高
校校园文化目的是实现校园内人与人、人与校园环境、人与社会等诸多要素之间的协调统一。
二、建和谐校园文化的必要・重要性构眭和
化物质条件的各种教学、科研、活的设备、生设施、筑等，建是校
园文化的实体存在。良好的、富有个性的校园建设以其独特的物质文化形态影响学生，让大学校园处处洋溢出科学精神和人文精神气息，起到陶冶情操、净化心灵的作用，如苏霍姆林斯正基所说：我们的教育应当使每一堵墙说话。” “ 在物质文化的营造上应注重“ 以人为本 ” 的建设思想，一方面，学校应对校园内的交通、就餐、居住、学习、商业及周边等所组成的校园公共环境的建设统一规划，精心安排，为师生创造
文化的内涵，对进一步搞好和谐校园文化的建设有一定的促进作用。那什么是和谐校园文化？在我国的传统文化中，和” “ 即和
础，又是大学物质文化、制度文化和精神文化的外在表现。这三
个层次相互依赖、相互补充、相互促进，同构成了一个学校特共有的校园文化，因此构建和谐校园文化应从这三个层次着手，具体如下：首先，物质文化，主要是指校园的物质环境，即构成校园文

当前大学校园文化建设的发展特点

当前大学校园文化建设的发展特点第1篇:浅谈大学校园文化建设的发展考随着社会的快速发展，大学校园文化建设已成为各个高校的首要任务。

目的就是增强高校的办学效率及增强高校的文化管理水平，使校园文化成为学校发展的特色道路。

社会主义先进文化的重要组成部分就是高等学校的校园文化。

大学校园文化建设的有效发展，不仅可以推进高等教育的改革，而且也可以强化大学生的思想道德水平，对全方位提升大学生的综合素质有着很重要的意义。

因此，本文阐述了当前大学校园文化建设的发展的特点，并提出了加快校园文化建设的建议。

一所大学的开始伴随着校园文化的产生，校园文化是一个多元化、多形态的文化集中现象。

其实校园文化的本质与社会文化一样，都试一种特殊的文化总称，他不仅是承载大学精神的主要载体，也是组成社会文化中的重要成分之一。

综合来说，大学的校园文化就是学校在办学的过程中，以校园活动为基础，并伴随着大学特定的学习方式及校园精神，以提高师生之间的文化素质为主的精神文化的集合。

1大学校园文化建设的特点1.1大学校园文化的时代性大学校园文化深深的时代烙印就是大学文化时代性的具体体现，这种时代性有着明显的时代特征。

通过马克思的唯物主义观点我们可知，一定经济、政治在意识形态上的反应便是文化，形成什么样文化是根据什么样的政治经济文化决定的，大学校园文化的形成也是一样的。

大学校园是为社会主义现代化建设培养专业人才的主体，大学文化必然要适应时代的发展，弘扬时代精神，引领时代步伐。

所以，大学校园文化具有强烈的时代性，并且随着不同时代的变化呈现不同的校园文化[1]。

1.2大学校园文化的开放性大学校园文化在形成、发展、创新的过程中并不是单一的，而是受其他社会文化影响并制约的，这就是大学校园文化的开放性。

社会主流的重要组成部分就是大学校园的文化建设，二者之间是总体和局部、主流与分流之间的关系，这就导致了大学校园文化的开放性，即受到其他文化的相互制约和影响。

一方面，大学校园文化无法脱离社会主流文化，因为只有吸取社会主流文化的营养，才会使校园文化具有强大的生命力；另一方面，社会主流文化的发展又受大学校园文化发展的影响，也会渐渐的流入其他社会文化当中[2]。

浅谈新形势下的高校校园文化建设

６％，比二三年级要高的多。近儿年来，一些学生违反校规受到了处Ｏ分，究其原也多是从厌学开始的。诚然，当前在网络、外来文化和社会不良风气的影响严重，而我们的ｉ堂偏重于专业知识的传授，刻；ｌ｛板的 “ 满堂灌” 、 “ 讲你听，我写你抄”的教学模式和单一的教学我ｌ容根本不能满足学生的成长的需求。尤其是课堂教育在大学生人生＾】观、价值观的形成方面的影响作Ｊ的薄弱，使得有很多学生在面对人｝｝｛际交往、生交往、师生活困难以及择业时没有基本的判断和认泌，难
以适应社会，甚至采用较为极端的方法来处理问题所以，教育并不足是科学文化知识，应包括道德、素质、能力；教育也不单是通过还单纯的课堂来实现的，校文化对于学生成长的影响不亚于澡堂教育校园文化对于大学生的世界观价值观、人生观的形成以及人际交往、社交能力的提高等部有直接塑造、熏陶和潜移默化的作．。Ｈ＝Ｉ（）３校园文化是对大学生进行德育教育的有效途径。通过学生
式，如思想政治教育、道德情操培养、文娱活动、社会实践能力、技能培养等类型之问在不唰时期（学期或者年级）的侧重点应有整体规划。建没校园文化应该如副安排教学计划一样（如有明确的培养目标、有相应的先导课、有积分等），并且将两者协调统一在高校素质教育和培养人才的大目标之下。（）生社团作为开展校园文化的重要组织者和倡导者。缺乏２学
准则、价值取ｒ等方面与现实文化发生认Ｊ，从而实现对人的精神、ｕ】古＝Ｊ
心灵．性格的塑造．校园文化由师生共Ｊ．司营造，旨在活跃投生活，

浅谈加强校园文化建设打造和谐校园

浅谈加强校园文化建设打造和谐校园摘要：校园文化是一种特殊的社会文化，是学校长期办学所形成的一种内在文化氛围。

它凝聚着学校的学风、校风的整体面貌。

健康和谐的校园文化对学生能起到潜移默化的教育和影响作用。

能提高学生的思想道德素质，丰富学生的文化生活，有利于学生建立良好的人际关系，促进其全面和谐发展。

因此，加强校园文化建设是提升学校办学品味、弘扬校园主旋律、打造和谐校园的一条必经之路。

关键词：高职学校校园文化建设中图分类号：g645 文献标识码：a 文章编号：1673-9795（2012）09（b）-0242-01学校文化是一种独特的文化。

学校文化可分为校园的物质文化、制度文化、精神文化等。

学校精神文化是校园文化的核心，包括教师文化和学生文化；学校的物质文化包括校园环境、教育场所、设备设施等物质环境所构成的文化；学校的制度文化包括学校的规章制度以及角色规范等所构成的文化。

这些因素相互影响相互作用，会构成某一学校的独特校园风格。

它在一定程度上彰显了学校发展的独特理念与发展特色，建设良好的校园文化，会潜移默化的影响生活在其中的每一个人，并对学校未来的发展都会产生深远的影响。

可以说，校园文化是一所学校可持续发展的品牌。

1 校园文化建设的方法和途径1.1 加强精神文化建设，培养和提高师生自身素质校园精神文化作为一种学校所拥有的思想观念、价值体系、文化产品、道德准则等精神形态的文化氛围，是学校的灵魂，是校园文化的核心要素。

加强高职院校校园精神文化建设，应注意以下几点：（1）加强校风、学风和教风建设首先，要加强校风建设。

校风是校园精神文化建设的核心与灵魂，良好的校风是校园精神文化的最好体现。

引导教师和学生树立高尚的世界观、人生观、正确的的价值取向，因此，要对学生进行理想信念教育、自信教育，训练过程要持之以恒，反复强化。

强大的精神力量能为实现学校育人目标服务。

其次，要加强学风建设。

学风建设的根本目的在于为树立良好学习风气，及养成良好的学习习惯。

浅谈加强校园文化建设精心打造文化校园

浅谈加强校园文化建设精心打造文化校园论文关键词：校园文化校园文化建设文化校园论文提要：校园文化是学校长期办学所形成的一种内在文化氛围，它凝聚着学校的学风、校风、作风的整体素质，在人才培养的系统工程中极其重要。

建设优良的校园文化，对于引导学生提高思想道德素质，完善高尚人格，开发学生的智力，增进学生的身体素质，丰富文化生活，培养学生良好的审美观，建立和谐的人际关系，促进学生全面发展具有重要意义。

高品质的校园文化，不仅能拓展和深化学生的专业知识和学术水平，更是培养和提升学生道德水平和个人素质的重要因素。

校园文化建设对打造文化校园有着积极的意义。

校园文化是一种特殊的社会文化现象，它是以学校文化活动为主体，由全校师生员工共同创建的，以良好的校风和校园精神为标志，充满时代气息和校园特点的人文氛围。

校园文化生动地反映出一个学校的校风校貌，传递着一个学校的教育理念和办学思想，凸现学校广大师生的价值观念、审美标准。

加强校园文化建设是提升学校品味、弘扬校园主旋律、提高办学质量的一条必经之路。

一、校园文化内涵(一)校园文化的概念校园文化是社会的一种亚文化，是学校在自身的发展过程中有意无意形成的独特的文化形态。

校园文化可以细分为校园的物质文化、制度文化、精神文化以及课程活动文化等。

校园的物质文化包括校园环境、教育场所、设备设施等。

组织制度文化包括组织的层次和形态、规章制度以及角色规范等。

精神文化是校园文化的核心，它是隐性的、深层次的、无形的和抽象的。

精神文化有认知的成分，如学校群体。

构成和个体对教育目的、教育过程、规律的认识；有情感的成分，如学校成员对学校、师生的依恋、认同、热爱，对所在学校的责任感、归属感、优越感是积极情感的典型表现；有价值成分，如学校共同推崇的价值取向；有理想成分，如校训、校歌中所表达的目标。

这些因素的相互作用，会构成某一学校的独特校园风格。

(二)校园文化的导向作用校园文化能够引导师生员工去追求文化理想，实现学校所确定的目标。

浅谈和谐校园建设的意义

浅谈和谐校园建设的意义教育是一项培养人的特殊工程，是充满爱的阳光事业。

良好的师生关系，和谐美好的校园文化，公平正义、安定有序的校园秩序，都是和谐校园必不可少的条件。

师生关系作为校园人际关系最为重要的一个方面，对于能否营造一个和谐高效的课堂环境、激发学生的求知欲望、引导学生形成良好的心理品质发挥着重要的作用。

一、建设优美整洁的校园环境，这是和谐校园建设的必要条件优美的校园环境是和谐的重要外部条件。

人只有处于一种和谐的外部环境中，才能够接近和达到内心的和谐。

人的内心与外界环境之间是互通共融的，情绪的好坏可以影响到人对外界事物的看法，达到“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的效果；同样，外界环境的优雅与否也很容易引领人的情绪变化，优美的外界环境能给人以美的享受，陶冶人的情操，激发向上的激情。

所以，校园的自然环境应是和谐优美的。

如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。

生活在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。

教室窗外令人沉醉的绿意，运动场上活力四射的种种活动，窗明几净、温馨朴素的教室，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，激发学生奋发向上，积极进取的生活态度，使学生自然而然地滋生出无穷的希望和力量。

而今，在市场经济的大潮中，很多地方不肯花大气力兴建校舍，校园场地严重不足，班型过大，教室拥挤，导致校园成了人的海洋，学生坐在拥挤不堪的教室里，拘谨地学习本来就不轻松的文化知识，更谈不上鸟语花香、山水相映了，不仅束缚了学生的身体，也禁锢了学生的心情，使之在一种恶劣的心境下学习成长，这种情况导致很多学生对校园、对老师，进而对学习产生厌烦心理，长而久之，厌学现象就自然而然地产生了。

上述这种情况是与和谐校园建设背道而驰的。

二、和谐校园人际关系的形成，是和谐校园建设的精髓只有人际关系良好的校园，才能称得上是和谐的校园。

高校校园文化建设现状及发展趋势研究

高校校园文化建设现状及发展趋势研究一、引言高校校园文化建设是高校发展的重要组成部分，不仅是高校教育理念的重要体现，也是高校人才培养的重要保障。

近年来，伴随着教育改革和社会发展，高校校园文化建设也面临着新的机遇和挑战。

本文将对高校校园文化建设的现状及发展趋势进行深入分析，以期为高校校园文化建设提供一些有益的参考。

二、高校校园文化建设现状分析1. 现状概况随着教育事业的迅速发展，高校校园文化建设日趋重要。

目前，我国高校校园文化建设工作呈现出以下几个特点：1）文化建设已纳入高校发展战略近年来，高校管理者逐渐意识到文化建设的重要性，将其纳入学校发展战略的重要组成部分。

近年来，全国大学生艺术节、"清华之声"等文化品牌的成功举办，也进一步推动了高校校园文化建设工作的开展。

2）校园文化建设日趋多元化高校校园文化建设工作已经从传统的文化教育向包括艺术、体育、科技等多领域延伸。

如不少高校现在设置了体育舞蹈团、民乐团、美术社等已成为各高校中不可少的一个部分。

3）校园文化建设与社会需求紧密相连高校校园文化建设不再仅仅是为了满足学生们的兴趣爱好，更多地体现了社会的需求。

当前，社会对高校毕业生的培养要求越来越高，高校也在加强校园文化建设，培养更具有高素质人才。

2. 发展存在的问题尽管高校校园文化建设工作有了长足的发展，但还存在一些问题：1）校园文化定位不足当前，不少高校文化建设缺失‘自己特色’, 文化建设的方向也有些模糊不清，不能有效地定位。

2）资源分配不公平高校校园文化建设工作面临着极大的资源不足问题。

常常只有条件优越的一小部分学校才能提供高质量的文化建设课程。

3）文化载体缺乏创新高校校园文化建设的载体不够多元化，多数高校的文化建设活动为简单歌舞表演或简单活动，缺乏新颖的创意。

三、高校校园文化建设发展趋势1. 多层次、多元化未来，高校校园文化建设将更加注重多层次、多元化的发展趋势。

在传统文化基础上，更加注重新颖的文化形式，如摄影、舞蹈、电影等。

浅谈和谐高校校园文化的构建

高校作为发展社会主义文化和培养社会主义
人才的重要阵地，随着社会发展与高校改革的不断
谐与自由”“ 体和谐 ”都在一定程度上反映出人、全，们对和谐美好社会的向往。高校的特殊任务决定了它始终是引领社会发展与文明的机构，应承担建理设和谐社会的重任，设先进、谐、建和有序的校园文化，校园成为适宜师生生活、习、展的物质家使学发园和精神家园。
中国人民大学校长纪宝成曾说：大学应该是 “
收稿日期：０６－ — ４２０－３２０
作者简介：傅冬梅（９８）女，１７一，锡伯族，沈阳市人，阳大学党委组织部助教。沈
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校精神文化是校园文化的核心，是高校的灵魂所在。它主要是指高校传统办学精神和办学理念，是
高校的传统、史、域文化、科特色和知名学人历地学
词的“ 合性 ” 失了校园文化的自主意识。构建综迷
升华；良好的校园文化具有强大的凝聚力和吸引
形成的价值观念和精神气质，是教师、学生和管理者共同传承和创造的校园精神，以及培养这种精神
所需要的文化环境的总和，维系学校团体的一种是精神力量。“ 谐 ”思想在中国传统文化中源远流和长，左传》记载：八年之中，合诸侯，乐之《中 “ 九如和，无所不谐。” 孔子主张“ 为贵 ”墨子谈 ‘ 和，兼相爱 ”孟子描绘了“ ，老吾老以及人之老，吾幼以及幼人之幼 ” 的社会状态；方思想史上，多名人也提西许出了相关的理念，由空想社会主义者傅立叶的“ 全

探讨高校校园文化建设的现状和未来发展

探讨高校校园文化建设的现状和未来发展高校校园文化建设的现状和未来发展近年来，随着国家经济的快速发展和各个领域的日新月异，高等教育正变得越来越重要。

作为国家人才培养的重要场所和年轻人成长成才的关键时期，高校校园文化建设逐渐成为了大家关注的议题。

本文将会探讨高校校园文化建设的现状以及未来的发展方向。

一、高校校园文化建设的现状1.文化建设的缺陷虽然高校拥有着较为完善的教育体系、科研条件和学术环境，但是校园文化建设却存在着一定的缺陷。

具体来说，高校缺乏创新性和活力，缺少强烈的文化氛围和较有特色的文化活动，以及文化管理和传承方面的不足。

这导致高校文化无法真正激发学生的文化自觉性和文化创造力，影响了学校办学质量和文化内涵的提升。

2.文化建设的成就尽管高校校园文化建设存在着一定的缺陷，但是同时也有一些不俗的成就。

比如，高校运动文化、艺术文化、科技文化等方面都有不少发展，校园文化活动也愈加多姿多彩，形成了一定的校园文化氛围。

此外，在某些学科领域，高校还建立了具有自己特色的文化品牌，有效提升了文化影响力和学科领域的知名度和实力。

3.文化建设的难点高校校园文化建设的难点在于如何给予学生更多的自主性和建设性，以创造出更具活力和特色的校园文化。

高校需要更加注重学生文化素质培养和文化意识的激发，在策划和管理校园文化活动时倾听学生的需求和意见，发挥学生主体作用。

同时，高校还需要在文化品牌、文化传承方面不断进行探索和发展，积极扶持校园文化创意产业和特色文化活动。

二、高校校园文化建设的未来发展方向1.构建有特色的高校文化氛围高校需要打造一个有特色、有魅力、有影响力的文化氛围，促进学生个性化、多元化发展。

如举办一些有特色的校园文化节、文化艺术展览、文化沙龙等活动，让学生感受到自由创新的文化氛围和强烈的文化归属感，树立高校文化每个人的自豪感。

2.重视校园文化的传承性高校应重视校园文化的传承性，保持文化的活力与创意。

如加强高校博物馆的建设和运营，推动文化遗产的保护和开发，形成具有高校特色的文化遗产。

加强校园文化建设构建和谐文明校园

加强校园文化建设构建和谐文明校园随着社会的不断进步和发展，校园文化建设已经逐渐成为各大学校重要的工作之一、建设和谐文明校园，不仅是校园的责任，更是一种社会责任。

只有通过加强校园文化建设，才能进一步提升学校的整体素质和形象，为培养德、智、体、美全面发展的优秀人才奠定坚实基础。

一、引领校园核心价值观在校园文化建设中，核心价值观是至关重要的。

学校应该以明确的核心价值观为指导，引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观。

校园文化建设要围绕着“爱国、民主、进步、科学、社会主义核心价值观”的要求，努力提升学校整体育人水平，推动学生全面素质的提升。

二、加强师生之间的交流和沟通在建设和谐文明校园的过程中，师生之间的交流和沟通是至关重要的。

学校应该营造一个开放、包容、尊重的学习氛围，促进师生之间的情感交流和心灵沟通。

只有在和谐互动的氛围中，师生之间才能建立起相互信任、尊重和理解的关系，促进校园文化的蓬勃发展。

三、营造和谐美好校园环境校园环境是校园文化建设的重要组成部分。

学校应该注重打造一个和谐美好的校园环境，为师生提供一个舒适、安全、文明的学习生活场所。

在校园建设中，要注重绿化环保，注重卫生整洁，营造一个优美宜人的学习氛围，激发师生的学习热情和创造力。

四、丰富校园文化活动丰富多彩的校园文化活动是提升校园文化氛围的关键。

学校应该不断创新文化活动形式，丰富文化活动内容，积极组织各类文化展示、演出、比赛等活动，激发师生的学习热情和创造力。

通过精心策划的文化活动，营造一个充满活力和朝气的校园文化氛围，提升师生的文化素养和审美情趣。

五、加强校园文化建设的管理和监督校园文化建设需要有专门的管理机构和制度来支持和保障。

学校领导要加强对校园文化建设的重视，制定相应的管理制度和政策，建立健全的管理机构和工作流程，确保校园文化建设工作的规范有序进行。

同时，要加强对文化建设工作的监督和评估，及时发现问题、解决问题，不断提升校园文化建设的质量和水平。