高三地理必背知识点归纳总结2024
高三地理农业知识点归纳总结文库
高三地理农业知识点归纳总结文库地理作为一门学科，通过对地球各种自然和人文现象的研究，帮助人们更好地理解和利用地球资源。
农业作为地理学的重要组成部分，是人类社会历史上最早、最重要的生产方式之一。
在高三地理学习中，农业知识点是必须要掌握的重要内容。
为了帮助同学们更好地备考高考，下面将对高三地理农业知识点进行归纳总结，以便于同学们进行复习和练习。
一、农业生产的基本特点农业生产是指利用土地和非土地资源，以农作物种植和动物饲养为基础，生产农产品的经济活动。
农业生产的基本特点包括：1. 依赖自然条件：农业生产对土壤、气候、水源等自然条件要求较高，不同地区的农业发展存在差异。
2. 季节性和周期性：农业生产的活动受四季变化的影响，在不同的季节有不同的农事活动。
3. 土地集约化：农业生产需要大面积的土地，因此土地的利用和管理非常重要。
4. 劳动密集型：农业生产需要人工操作，劳动力是农业生产的重要要素。
二、农业主产区的分布农业主产区指的是某一种或几种农作物的主要种植区域。
主要包括以下几个方面：1. 稻作主产区：稻米是世界上最重要的粮食作物之一，主要分布在东亚、南亚和东南亚地区，如中国、印度、泰国等国家。
2. 小麦主产区：小麦是世界上主要的粮食作物之一，主要分布在欧洲、亚洲和北美洲，如俄罗斯、中国、美国等地。
3. 玉米主产区：玉米是世界上最重要的粮食作物之一，主要分布在美洲、非洲和亚洲，如美国、尼日利亚、中国等地。
4. 棉花主产区：棉花是重要的纺织原料，主要分布在热带和亚热带地区，如中国、印度、美国等国家。
三、农业生产方式的分类根据农业生产过程中劳动力运用的不同，可以将农业生产方式分为以下几种：1. 种植业：以种植作物为主要经营内容的农业生产方式，包括粮食作物、经济作物、果树等。
2. 畜牧业：以饲养动物为主要经营内容的农业生产方式，包括牛、羊、猪等动物的饲养。
3. 渔业：以捕捞、养殖水产品为主要经营内容的农业生产方式，包括海洋渔业和内陆渔业。
2024届高三地理考备考一轮复习：山地的形成
5．地质构造的判断方法 (1)看问题指向 ①地质构造，主要包括褶皱(背斜、向斜)、断层(地垒、地堑)。 ②构造地貌，主要包括山岭、谷地、平原、盆地、陡崖等。
(2)具体方法 方法及图示
判读事例
看新
老关
系 注：a河谷到b、c河谷的地层 均由老到新
a河谷到b、c河谷的地层 均由老到新，即中部老、 两翼新→背斜→a为河谷 →背斜谷
侵蚀后地貌
背斜顶部受张力，常被 侵蚀成谷地
向斜槽部受挤压，不 易被侵蚀，常形成山 岭
2．断块山
(1)何为断层？ 地壳运动产生的强大___压__力__和__张__力____，超过岩石的承受能力时，
岩体发生破裂，并沿__断__裂__面___发生明显的位移。
(2)断层的主要类型和地貌是什么？
位移类型
地貌类型
从地表形态影响的角度，概括甲、乙两地间主要交通线的分布特点 并简析原因。
[答案] 分布特点：(主要交通线)基本上沿山麓等高线(河谷平原与 山地的过渡地带)分布。 原因：南部为山地，北部为河流。沿山麓等高线修建交通线，工程 量较小；(沿河谷平原与山地的过渡地带，)既避洪水，又少地质灾 害威胁。
地表形态对交通线路分布的影响分析 1．地形对交通运输的影响 分析山地对交通运输的影响时，可重点突出以下两方面：(1)山地 对交通运输线路结构的影响——技术要求、工程量、造价等；(2) 山地对交通运输线路空间分布和走向的影响——居民点运营效率、 少占耕地等，具体如下图所示。
①(温山③的地高河区较平势原网地高原低的密形)、；河度限气②谷 大制；受 聚 片 活 距地 落 就 ， 离形 由 近 彼或 几 组 此河 片 织 之流 组 生 间阻 成 产 有隔 ， 和 一， 各 生 定
聚落合理选址的判断技巧 (1)根据地形判断 聚落应布局在地形平坦的地区，建设成本低，难度小。 (2)根据水源判断 聚落应布局在水源丰富或靠近水源的地区。 (3)根据交通判断 聚落应布局在有便利的交通，位于沿海、靠近河流、有公路或铁路 通过的地方。
2024届高三地理考备考一轮复习课件：区域生态环境问题的防治与治理(荒漠化的防治与水土流失治理)
(3)防治原则 ①坚持维护__生__态__平__衡____与提高经济效益相结合。 ②坚持治山、治水、治碱(盐碱)、治沙相结合。 (4)防治措施 ①合理利用__水__资__源___。 ②利用___生__物__措__施___和__工__程__措__施____构筑防护体系。 ③调节农、林、牧用地之间的关系。 ④采取综合措施，多途径解决农牧区的_能__源___问题。 ⑤控制__人__口__增__长____，提高人口素质。
人类活动 露天开矿 战争和营
造宫殿 滥用土地
产生的影响 开矿时，破坏了植被，使矿区土壤抗蚀能力下 降，并形成水土流失的新的物源和触发机制
大量植被被烧毁或砍伐作为建筑材料
轮荒使地表失去自然植被或农作物的保护，滥挖 窑洞形成水土流失的新物源
2．水土流失的危害分析 从表面上看，水土流失表现为土壤侵蚀，但水土流失过程是地貌、 土壤、生物、水文统一变化的过程。如下图所示：
②西北地区生态环境的脆弱性
(2)荒漠化的成因 ①自然因素 a．基本条件——气候干旱。 西北地区深居内陆，降水稀少，有利于荒漠化发展。 b．物质条件——地表物质疏松，多沙质沉积物。 c．动力条件——大风日数多且集中。 接近亚洲高压中心，大风日数多，且集中在冬春干旱的季节，从而 为风沙活动创造了有利条件。
考点 水土流失的治理
治沟造地是陕西省延安市对黄土高原的丘陵沟壑区，在传统打坝淤 地的基础上，集耕地营造、坝系修复、生态建设和新农村发展为一 体的“田水路林村”综合整治模式，实现了乡村生产、生活、生态 协调发展(下图)。据此完成(1)～(3)题。
(1)与传统的打坝淤地工程相比，治沟造地更加关注( C )
2024年高三学生地理学习经验总结
2024年高三学生地理学习经验总结地理学习是高中学生综合素质教育中重要的学科之一，它不仅帮助我们了解地球的自然和人文现象，还培养了我们的地理思维和综合分析能力。
作为一名高三学生，我在地理学习方面积累了一些经验，希望能与大家分享。
一、打好地理基础知识地理学习首先要打好基础知识。
地理基础包括地形、气候、人口等方面的知识。
对于初学者来说，可以先从教科书入手，系统地学习地理知识。
可以通过做习题、总结知识点和与同学讨论等方式加深理解，同时也要注重记忆和复习，巩固基础知识。
二、关注时事和地理新闻地理是与时事联系紧密的学科，通过关注时事和地理新闻可以加深对地理知识的理解和应用。
可以阅读地理相关的新闻报道、观看地理纪录片，了解最新的地理研究成果和地理变化的动态。
这样不仅可以提高对地理知识的兴趣，还可以将地理知识与实际应用相结合，更好地理解和掌握地理学习内容。
三、多做地理实验和实地考察地理学习是一门实践性很强的学科，通过实验和实地考察可以更好地理解和应用地理知识。
可以利用课余时间，参加学校地理实验室的活动，进行地理实验和观察。
此外，还可以组织地理考察团队，走出课堂，实地考察各种地理现象，亲身体验地理知识的实际应用。
这样可以丰富学习内容，提高地理学习的实践性和兴趣性。
四、多做地理相关的项目和课外活动地理学习不仅是课堂上的学习，还可以通过参加地理相关的项目和课外活动来提高地理素养和学习成绩。
可以参加地理科技比赛、地理知识竞赛等活动，通过与其他同学的竞争和交流，提高对地理知识的理解和应用能力。
同时，还可以参加地理俱乐部和地理协会等组织，与同好交流、学习和实践。
这样可以更好地提高地理学习的质量和水平。
五、善于使用地理学习工具和资源在地理学习过程中，我们可以善于使用地理学习工具和资源，提高学习效率和成绩。
可以利用地理软件、地理模型和地图等工具，帮助理解和应用地理知识。
此外，还可以使用地理学习网站、地理实验室和图书馆等资源，扩大对地理知识的了解和学习范围。
2024届高考地理各模块知识点总结
2024届高考地理各模块知识点总结地理学作为一门综合性的学科，涉及范围广泛，内容丰富。
对于参加高考的学生来说，了解并掌握地理各模块的知识点是十分重要的。
下面是对2024届高考地理各模块知识点的总结。
1.自然地理模块1)地球与地图地理坐标、经纬度、地球仪的使用、经纬度的计算、地理网格、标志物等内容。
2)天气与气候天气现象、气候因素、气候类型、气温、降水、风、气压等内容。
3)水资源与水环境水循环、地下水资源、地表水资源、水污染、水处理等内容。
4)土地利用与农业农业资源、土地利用类型、耕地保护、农业现代化等内容。
5)自然灾害与防治地震、洪水、干旱、草地火灾等自然灾害的成因、预测和防治等内容。
2.人文地理模块1)人口与城市全球人口分布与变化、人口问题、城市化进程、城市规模与空间结构等内容。
2)区位与交通区位条件、交通方式、交通网络、交通建设等内容。
3)工业与资源工业布局、工业区划、资源类型、资源开发和利用、可再生能源等内容。
4)贸易与市场国际贸易、市场与市场经济、优化资源配置等内容。
5)文化与旅游全球文化多样性、旅游资源、旅游业特点与规模、旅游开发与管理等内容。
3.区域地理模块1)亚洲与非洲亚洲概况、亚洲的地理区位、亚洲经济合作与亚洲一体化、非洲概况、非洲的地理区位、非洲的发展问题等内容。
2)欧洲与大洋洲欧洲概况、欧洲的地理区位、欧洲的一体化、欧洲的城市发展、大洋洲概况、大洋洲的地理区位、大洋洲的一体化与共同发展等内容。
3)美洲与南极洲美洲概况、亚洲的地理区位、美洲经济合作与美洲一体化、南极洲概况、南极洲的地理区位、南极洲的发展问题等内容。
4.地理实践与地理技术模块1)地理实践实地考察、地理实验等实践活动的设计与实施以及结果分析等内容。
2)地理技术卫星遥感、GPS、地理信息系统(GIS)的基本原理、应用与操作等内容。
以上是对2024届高考地理各模块知识点的总结。
希望能够帮助考生们更好地备考，取得优异的成绩。
2024年高考地理知识点总结归纳
2024年高考地理知识点总结归纳地理是一门既有理论又有实践的学科，涉及到地球表面的各种现象和过程，包括自然地理和人文地理两个方面。
在____年的高考地理考试中，学生需要掌握一定的地理知识。
以下是对____年高考地理知识点的总结归纳，希望能对考生有所帮助。
一、地理基础知识1. 地球的基本概念和性质：地球的形状、转动、倾斜和自转等。
2. 地球的构造和地质作用：地球的内部结构，包括地壳、地幔和地核；地球的地质作用，如构造运动、地震和火山等。
3. 地球的大气和水圈：大气的成分和结构，气候和气象等；水圈的组成、水文循环和水资源等。
二、自然地理知识1. 大气环境：气候和气候变化，包括气候区划和气候类型；天气和气象要素，如温度、降水、湿度等；自然灾害，包括台风、暴雨和干旱等。
2. 水文地理：河流和湖泊的地理特征，包括大小、长度和流域面积等；海洋和海洋资源，包括海流、海岸和渔业资源等；地下水和水资源管理等。
3. 地貌和地形：地面形态的特征，包括平原、高原、山地和盆地等；地貌的形成与演变，包括风蚀、水蚀和冰蚀等；地理景观和旅游资源等。
4. 生物地理：生物资源和生物多样性，包括人类利用和保护生物资源；植被和动物分布的规律，包括自然区划和生态系统等。
三、人文地理知识1. 人口与城市：人口分布和人口增长，包括人口密度和人口迁移等；城市的发展和城市化，包括城市规模和城市功能等；城市规划和城市环境等。
2. 经济地理：资源类型和资源开发，包括自然资源和人力资源等；产业结构和产业发展，包括农业、工业和服务业等；经济区域规划和经济发展策略等。
3. 农业与农村：农业类型和农作物分布，包括粮食作物和经济作物等；农村经济和农产品加工，包括农村产业和农村市场等；农村规划和农村发展政策等。
4. 文化与旅游：文化资源和文化保护，包括世界文化遗产和民族文化等；旅游资源和旅游开发，包括自然景点和文化景点等；旅游规划和旅游业发展等。
此外，在解答地理试题时，还需要掌握一些地理研究方法和地图阅读技巧。
2024年高三地理可持续发展专题知识点总结(2篇)
2024年高三地理可持续发展专题知识点总结一、可持续发展的概念、原则和特点1. 可持续发展的概念：可持续发展是指在满足当前需求的同时，不损害后代满足其需求的能力，实现经济、社会和环境的协调发展。
2. 可持续发展的原则：经济可行性、社会公正性和环境可行性。
3. 可持续发展的特点：综合性、长远性、协同性、继承性、多样性。
二、可持续发展的基础知识1. 生态系统：由生物和非生物组成的一个相互作用的整体，包括生物群落和生物间的相互关系。
2. 生物多样性：指地球上各种生物种类、群体和各种基因型的总称。
3. 生态脆弱性：生态系统在面临外部冲击时的抵抗力。
4. 环境容量：生态系统可持续存在的最大负荷。
5. 资源枯竭与资源再生：不可再生资源和可再生资源两种不同的资源类型。
6. 环境承载力：某一地区或系统能够容纳尽量多的人口和经济发展，而不引起环境的恶化。
三、可持续发展的实践领域1. 经济可持续发展(1) 资源的合理利用：避免资源的过度开发和浪费，推动资源的循环利用。
(2) 产业结构的调整：加强环保产业、高技术产业和文化产业的发展，减少传统污染型产业。
(3) 能源的转型和优化：发展清洁能源，降低对化石能源的依赖。
(4) 循环经济的建设：推动资源的减量化、利用化和回收利用，实现资源的闭环利用。
2. 社会可持续发展(1) 人口问题：控制人口增长，提高人口素质和教育水平。
(2) 教育和卫生：加强教育和卫生基础设施建设，提高人民的文化素质和生活质量。
(3) 劳动力就业和社会保障：提高劳动力的就业率，建立完善的社会保障制度。
(4) 区域协调发展：促进城乡一体化发展，缩小区域发展差距。
3. 环境可持续发展(1) 环境污染的治理：加强大气污染、水污染和土壤污染的治理。
(2) 生态系统保护：加强自然保护区的建设和管理，保护珍稀物种和生态系统的多样性。
(3) 生态修复与建设：对受损的生态系统进行修复和重建，恢复其生态功能。
(4) 环境法规的制定：建立健全环境法规制度，加强对环境犯罪的打击。
2024年高三地理气温知识点总结
2024年高三地理气温知识点总结一、地球的气候带分布1. 地球气候的基本特征：从赤道向两极逐渐变冷，而且同一纬度带的气候差异较小。
2. 南北半球的气候区划差异：南半球海洋面积较大，气候较为温和；北半球陆地面积较大，气候较为干旱、寒冷。
3. 气候带划分：- 热带气候带：赤道周围，常年高温，降水充沛。
- 温带气候带：中纬度地区，四季分明，温度适中。
- 寒带气候带：高纬度地区，寒冷干燥，冬季漫长。
二、气温的影响因素1. 纬度：纬度越高，平均气温越低，由于太阳辐射的倾角变大，照射面积变小。
2. 海洋和陆地分布：海洋具有较大的热容量，温度变化缓慢，陆地则具有较小的热容量，温度变化较大。
3. 高度：高山地区气温较低，由于海拔的增加，空气密度减小，温度降低。
4. 面向大洋的海岸和内陆地区：靠近海洋的地区受海洋暖流的影响，气温较为稳定；内陆地区受大陆性气候影响，气温变化较大。
三、气候变化及其影响1. 全球变暖：由于温室气体排放增加和森林砍伐等人类活动，导致地球温度上升。
全球变暖会导致冰川融化、海平面上升、极端天气事件增加等问题。
2. 南北极变化：由于全球变暖，南北极地区的冰雪融化速度加快，导致海洋温度上升，海洋环流系统发生变化，对全球气候产生重要影响。
3. 气候事件频发：全球气候异常事件如飓风、暴雨、干旱等频繁发生，对农业、经济等领域带来严重影响。
四、气候变化的应对措施1. 减少温室气体排放：通过使用清洁能源、节能减排等方式减少二氧化碳等温室气体的排放，降低温室效应。
2. 提高能源利用效率：采用高效能源设备，减少能源浪费，降低温室气体排放。
3. 加强森林保护和植树造林：森林具有吸收二氧化碳的作用，加强森林保护和植树造林可以减少大气中的二氧化碳浓度。
4. 加强国际合作和政策制定：各国应加强国际合作，共同应对全球气候变化，制定相应政策和行动计划。
五、气候变化与区域发展的关系1. 农业影响：气候变化会导致农业生产条件的变化，农作物种植适应性减弱，导致农作物减产甚至灾害性事件增多，影响粮食安全。
2024年高中人文地理知识点总结
2024年高中人文地理知识点总结（一）地理基础知识1.地理学的定义及分支：地理学是研究地球空间格局、地球自然环境和人地关系的综合科学。
地理学分为自然地理学和人文地理学两个主要分支。
2.地球的构造和地壳运动：地球由内核、外核、地幔和地壳组成，地壳分为岩石圈、水圈和大气圈。
地壳运动包括板块构造理论、地震、火山和地质褶皱等。
3.自然环境要素：包括地形、水系、气候、植被和土壤等要素，它们相互作用形成地球的自然环境。
4.自然灾害：包括地震、火山爆发、洪涝、干旱、沙尘暴等自然灾害，对人类社会和经济造成重大影响。
（二）人地关系及其规律1.人口与发展：人口数量、人口分布、人口迁移和人口结构等与地理环境、经济发展和社会政策密切相关。
2.城市与城市化：城市化过程中的城市规模、城市结构、城市生活与环境问题等。
3.农业与农村发展：农业生产技术、农业区位、农业结构与农村发展等。
4.工业与工业区位：工业发展对地理环境的要求、工业布局与区域经济发展等。
5.交通与交通发展：交通的地理意义、交通网络与交通区位、未来交通技术与发展等。
（三）自然资源与环境保护1.土地资源：土地利用类型、土地资源评价和保护、农田水利和土地利用规划等。
2.水资源：水资源的分布和利用、水资源开发与保护、水环境问题和水资源管理等。
3.能源资源：化石能源、可再生能源和新能源等能源的开发、利用和保护。
4.矿产资源：矿产资源的种类、分布和开发利用、矿产资源的可持续发展和矿产资源产业链等。
5.环境与可持续发展：生态系统保护与恢复、环境污染与治理、可持续发展理念与实践等。
（四）区域发展1.经济地理：区域经济发展的基本理论、经济地域联系与区域经济合作等。
2.人口地理：人口迁移和人口分布的规律、人口与发展的关系、人口政策等。
3.城市地理：城市化进程与城市体系、城市发展的区域差异和城市规划等。
4.农村地理：乡村振兴战略、农村经济、农村社会和农村规划等。
5.地缘政治与区域合作：地缘政治影响和国际地缘战略、区域经济合作与一带一路倡议等。
2024高三地理知识点总结
2024高三地理知识点总结2024年高三地理知识点总结（____字）一、大地与地图1. 地理的研究对象和内容：地理学的定义和性质，地理学的发展历程，地理学的分类和分支，地理学的研究方法。
2. 地球的结构和特征：地球的形状和大小，地球的内部结构，地壳构造与板块构造理论，地球表面的地貌和地理环境。
3. 地理坐标和地球测量：地理坐标的表示方法，地球的形状与测量，地球的定位和导航系统，大地测量与地球测量。
二、地球与人类1. 人口与城市：人口的数量和分布，人口的自然增长与人口调控，城市化进程与城市体系。
2. 经济地理：自然资源与经济开发，农业地理与农业发展，工业地理与工业布局，交通运输与经济发展。
3. 文化地理与社会地理：文化地理的基本概念，文化地理的影响因素，文化地理的分布规律，社会地理的基本概念，社会地理的研究内容。
三、自然资源与环境1. 自然资源与经济发展：自然资源的分类和特点，自然资源的开发利用与保护，能源资源与能源开发，水资源与水资源管理。
2. 生态系统与生态环境：生态系统的组成和特征，生态平衡与生态环境保护，生态环境问题与生态恢复。
3. 土地资源与土地利用：土地资源的类型与分布，土地利用方式与效益，土地利用规划与管理。
四、地理信息技术1. 地理信息系统：地理信息系统的基本概念和构成要素，地理信息系统的数据管理与分析，地理信息系统的应用领域与发展趋势。
2. 遥感技术与卫星导航：遥感技术的原理和应用，遥感在地理研究中的应用，卫星导航系统原理与应用。
3. 地理信息技术在环境与资源管理中的应用：地理信息技术在自然资源管理中的应用，地理信息技术在环境监测中的应用。
五、区域可持续发展1. 区域分类与区域发展：中国的区域划分和区域发展差距，中国的区域发展战略和政策，中国特色社会主义新时代的区域发展。
2. 区域经济发展格局：中国的区域经济发展格局，中国的主要经济区域和主要城市群，区域经济一体化和区域合作。
3. 区域规划与区域环境：区域规划原理和内容，区域规划与可持续发展，区域环境保护和治理。
2024高三地理备考知识点归纳一览
2024高三地理备考学问点归纳一览地理对很多文科生来说是一门比拟头疼的学科，因为其中涉及到很多计算题、地图定位等学问内容，下面是我为大家整理的2024高三地理备考学问点归纳一览，仅供参考，宠爱可以保藏与共享哟!2024高三地理备考学问点归纳1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。
2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。
3.纬线的形态和长度：相互平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极慢慢缩短。
4.经线的形态和长度：全部经线都是交於南北极点的半圆，长度都相等。
5.东西经的判定：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。
6.南北纬的判定：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。
7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E 为西半球。
8.东西方向的判定：劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面)。
9.比例尺大小与图示范围：一样图幅，比例尺愈大，表示范围愈小;比例尺愈小，表示的范围愈大。
10.地图上方向的确定：一般状况，“上北下南，左西右东”;有指向标的地图，指向标的箭头指向北方;经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡;等压线越密，风力越大;等温线越密，温差越大。
12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。
13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。
14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向一样。
2024高三地理高分学问点1、一近快，七远慢。
1月初地球公转至近日点，公转速度最快;7月初公转至远日点，公转速度最慢。
特别留意夏至日在远日点旁边，而非远日点;冬至日在近日点旁边，而非近日点。
由此可以分析出北半球夏半年时间比冬半年长，北极极昼时间比南极极昼长。
高三地理知识点归纳总结(高考必背)
高三地理知识点归纳总结（高考必背）高三地理知识点归纳1、地球的内部圈层：地壳(地表到莫霍介面)、地幔(莫霍面—古登堡面)、地核(古登堡面以下)2、岩石圈范围包括地壳和上地幔顶部(软流层之上)3、岩石成因分类：岩浆岩(喷出岩和侵入岩)、沉积岩(层理构造、有化石)、变质岩。
4、地壳物质回圈：岩浆冷却凝固→岩浆岩-外力→沉积岩-变质→变质岩-熔化→岩浆5、地质作用：①内力作用(地壳运动、岩浆活动、地震、变质作用)②外力作用(风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩)6、地质构造的类型：褶皱(背斜、向斜)，断层(上升岩块-地垒、下沉岩块-地堑)7、背斜成谷向斜成山的原因：外力侵蚀(在外力侵蚀作用之前背斜成山、向斜成谷)背斜顶部受张力，容易被侵蚀成谷地;向斜槽部受到挤压，岩性坚硬不易被侵蚀反而成为山岭。
8、地垒--庐山、泰山;地堑--东非大裂谷、河平原和汾河谷地。
高三地理知识点梳理第1页共3页晨昏线与经线和纬线(1)根据晨昏线与纬线相交判断问题①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22日前后，北半球为（夏至）日，北半球为夏季，南半球为冬季③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22日前后，北半球为（冬至）日，北半球为冬季，南半球为夏季(2)根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长推算某地昼长或者夜长，求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点，所跨的经度除以15即该地昼长，如果图上只画了昼半球的一半，要注意，图中白昼所跨经度差的2倍，除以15才是该地的昼长高三地理知识点（总结）河流水系、水文特征的应用分析(1)根据河流的水系特征判断地形①据河流流向可判断地势的高低：河水从高处向低处流。
例如，在图a中，根据河流的干流与支流之间成锐角的方向可以判断出，河流的流向是由北向南，进而可以判断出该地区的地势是北高南低。
2024年高三地理气温知识点总结(二篇)
2024年高三地理气温知识点总结1. 气温的定义：气温是指大气中的温度，它是气候的重要组成部分，也是人们日常生活和生产活动中经常接触到的一个气象要素。
2. 气温的测量：气温的测量通常使用气温计来进行。
常见的气温计有普通水银气温计、最高最低温度计、蒸发式湿球温度计等。
3. 气温的变化因素：- 纬度因素：随着纬度的升高，气温逐渐降低。
主要原因是接收太阳辐射的能量随着纬度的升高而减少。
- 海洋因素：海洋的温度较为稳定，因为海水具有较高的比热容，能够吸收和释放大量的热量，稳定了海洋的温度。
- 大陆因素：大陆的温度较为剧烈，因为陆地的比热容较低，容易受到太阳辐射的影响。
- 海陆分布：海陆分布的不平衡导致了不同地区的气候差异。
海洋对附近地区的气温有一定的调节作用。
4. 气温的季节变化：气温的季节变化主要是由于地球公转和倾斜所引起的。
地球公转使得太阳光照强度在不同季节有所不同，同时倾斜使得太阳光垂直射到地面的角度也不同。
南北半球的气温季节变化正好相反。
5. 气温的日变化：气温在一天中也会有昼夜变化。
太阳从东方升起时，地面开始受到日照的影响，气温逐渐升高；而当太阳下山时，地表开始散热，气温逐渐降低。
6. 气温的年变化：气温在一年中也会发生变化。
通常来说，气温在夏季较高，在冬季较低。
这是由于太阳辐射的季节性变化以及大气环流的影响所导致的。
7. 气温的气候类型：根据气温的分布特点，地理学上将地球划分为寒带、温带和热带三个气候带。
在不同的气候带内，气温的年、季、日变化特点有所不同。
8. 气温的影响因素：- 地理因素：包括纬度、高度、地形和地貌等因素。
这些因素决定了地区的太阳辐射接收量和热量释放量，从而影响气温。
- 大气因素：包括大气组成、云量、风向等因素。
大气的组成和云量影响着太阳辐射的吸收和反射，从而影响气温。
- 水体因素：包括海洋、湖泊和河流等水体。
水体具有较大的比热容，能够吸收和释放大量的热量，稳定了周围地区的气温。
2024届高三地理考备考一轮复习课件世界热点区域和国家---欧洲西部两极地区
(3)气候：北部为寒带气候；中部沿海和平原为温带海洋性气候(最
典型)；内陆是温带大陆性气候；南部是地中海气候等。
(4)河流：流量稳定，流速平稳，适合发展内河航运。
3．人文地理特征 (1)发达国家集中的地区 ①这里人口稠密，国家众多，大多数属于发达国家，特别是英国、 法国、德国三个国家影响最大。 ②高度一体化的区域性组织——欧洲联盟(欧盟)。 (2)以制造业为主的工业 ①特点：工业以制造业为主，向外出口机械、汽车、化学物品和食 品等工业制成品。 ②工业分布特点：多而密集，呈十字形分布。
下图示意挪威位置和地形。挪威是世界上水能资源开发较充分 的国家。该国大型水电站多为高水头(电站水库水位与发电机组所 在位置高差大)电站。据此完成1～3题。
1.挪威大型水电站多为高水头电站的主要原因是该国( B )
A．海岸线曲折，多峡湾
B．多山地，河水落差大
C．地形平坦，水网密布
D．河湖众多，少泥沙
世界热点区域和国家
热点区域 欧洲西部
1．地理位置 (1)海陆位置：亚欧大陆西部，三面临 海。 (2) 纬 度 位 置 ： 大 部 分 处 于 40°N ～ 70°N之间。
2．自然地理特征
(1)地形
平原：a西欧平原、波德平原 山地：b阿尔卑斯山脉、斯堪的纳维亚山脉
(2)典型地貌：冰川地貌广布，海岸线曲折，多优良港湾。
(4)洋流——南纬40°～60°持续西风漂流，造成一种特殊的“风 壁”。它阻碍了南极地区与低纬地区的热量交换，也是造成该地区 气候酷寒的原因之一。 可见，南极洲酷寒、干燥、烈风的气候特点是上述因素综合作用形 成的，各要素间是相互影响、相互联系的。 3．分析南极是企鹅理想家园的原因 (1) 食 物 ： 南 极 磷 虾 资 源 极 为 丰 富 ， 为 企 鹅 生 存 提 供 了 优 越 的 条 件。 (2)天敌：地理条件使得其他动物不能迁移到南极大陆，企鹅的天 敌少。
2024年高三学生地理学习经验总结(2篇)
2024年高三学生地理学习经验总结随着时间的推移，我们再次站在了高三的起点上。
高三是我们进行冲刺的阶段，也是我们跨越人生的门槛的时刻。
作为一门理科科目，地理对于我们的学习是不可忽视的一部分。
在刚刚过去的一年里，我对地理学习进行了总结，提炼出了一些学习经验，希望能够对后来的高三学生起到一定的指导和借鉴作用。
一、理清课程大纲，明确知识重点地理课程内容较为庞杂，包含了很多地区和内容的知识点。
为了高效学习，我们应该先理清课程大纲，在开课时细致研读，明确课程的重点和重难点。
这样一来，我们就不会盲目地学习，而是有的放矢地进行备考。
二、抓住命题特点，注重考纲解读地理考试的题型多样，题目考查的内容也有所侧重，我们要抓住命题特点，注重考纲解读。
可以参考历年真题，了解考试的命题思路和趋势，这样有助于我们在备考中更加精准地进行复习。
三、读懂地图，搞清地理关系地理学习需要对地图进行深入的研究和理解。
我们要学会读懂地图，搞清地理关系，在地图上进行地区的比较和分析。
地图对于地理学习来说是一种重要的工具，通过地图的学习可以更加直观地理解地理事实和现象，这对于我们的学习是非常有帮助的。
四、积极参与课堂，有助于知识的巩固和拓展地理是一门实践性很强的学科，课堂上的实际操作可以帮助我们更好地理解和记忆地理知识。
因此，我们要积极参与课堂，做好实践操作，与老师和同学进行讨论和交流，这样可以帮助我们巩固和拓展地理知识，提高地理学习的效果。
五、多做习题，提高解题能力地理学习不仅仅是记忆知识，更重要的是要学会应用知识解决问题。
因此，我们要多做习题，提高解题能力。
可以通过刷题和做模拟题来训练自己的解题思维和技巧，同时也可以检验自己的学习成果，及时发现和纠正自己的问题。
六、合理安排时间，保证复习效果时间是我们最宝贵的资源，我们要合理安排时间，保证复习效果。
可以根据自己的学习计划，制定每天的学习和复习计划，有针对性地安排时间，合理分配时间和精力，充分利用时间进行复习和总结，做到高效学习。
(2024版)2024届高三地理复习讲解：荒漠化成因和治理措施分析思路
可编辑修改精选全文完整版2020届高三地理复习讲解：荒漠化成因及治理措施分析思路一、知识讲解1．结合荒漠化的形成原因分析其治理措施2．土地荒漠化的防治措施(1)合理利用水资源(3)调节农、林、牧用地之间的关系(4)采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题(5)控制人口增长二、经典高考试题1.下图示意一固定沙丘某年5～9月土壤水分含量(%)随深度的变化。
该沙丘位于毛乌素沙漠的南缘，无人为扰动，多年保持稳定。
据此完成(1)～(3)题。
(1)该固定沙丘()①浅层土壤含水量低②深层土壤含水量低③6～8月土壤含水量低④6～8月土壤含水量高A．①④B．②③C．①③D．②④(2)6～8月，该固定沙丘土壤含水量明显不同于其他月份的原因是()①风速较大②蒸腾量较大③气温较高④降水较少A．①②B．②③C．③④D．①④(3)为维护生态安全，毛乌素沙漠的南缘适合()A．植树B．种草C．栽灌木D．自然演化解析第(1)题，读图，横坐标表示时间，纵坐标表示沙丘深度，曲线代表土壤含水量百分比。
从空间分布上看，随着沙丘深度增加，土壤含水量逐渐增加，说明浅层土壤含水量较低，深层土壤含水量高。
从时间分布上看，5月和9月土壤储水量在7%左右，含水量较高；6～8月土壤储水量在4%以下，含水量较低。
故选C。
第(2)题，读图分析，6～8月土壤含水量较低，从材料提取信息“该沙丘位于毛乌素沙漠的南缘”，该地位于非季风区，夏季不受季风影响，风速较小；该地位于西北半干旱气候区，夏季，气温较高，降水量较多，但水分蒸发量大。
故选B。
第(3)题，从材料提取信息该地区“无人为扰动，多年保持稳定”说明人类活动干扰很小，因此保护该地区生态，最佳办法是顺应自然，让其自然演化，无需人为干涉。
故选D。
答案(1)C(2)B(3)D2．阅读图文资料，完成下列要求。
下图所示区域海拔在4 500米以上，冬春季盛行西风，年平均大风(≥8级)日数157天，且多集中在10月至次年4月。
2024年高三地理笔记知识点总结范本(二篇)
2024年高三地理笔记知识点总结范本一、地球与地图1. 地球的形状：地球近似为一个扁球体，稍微扁扁的样子。
2. 地球的自转：地球自西向东进行自转，即地球自转一周的时间为24小时。
3. 地球的公转：地球每年绕太阳公转一周，形成一年的时间。
4. 时区：世界被分为24个时区，每个时区相差15°。
5. 地球的倾斜：地球轴倾斜23.5°，形成了地球的四季变化。
二、地球的结构1. 地球的内部结构：地壳、地幔、外核、内核。
2. 地球的地壳：地壳分为大陆地壳和海洋地壳，其中陆地地壳厚度较大，海洋地壳较薄。
3. 地球的地幔：地幔由上地幔和下地幔组成，是地球最厚的一层。
4. 地球的外核和内核：外核由液态铁和镍组成，内核由固态铁和镍组成。
三、地球的水资源1. 水资源的分布：地球上水资源主要分布在海洋、淡水和冰雪等形式。
2. 水资源的利用：人类常用的水资源利用方式有用于饮用水、工业用水、灌溉用水等。
3. 水资源的问题：全球水资源分布不均衡，部分地区面临水资源短缺、水污染等问题。
四、地球上的气候1. 气候的定义：气候是指长期气候要素的统计结果。
2. 气候要素：气温、降水、气压、湿度和风等。
3. 气候分类：按温度等因素划分为热带气候、温带气候和寒带气候；按降水量划分为湿润气候和干旱气候。
4. 气候与植被的关系：不同气候条件下，会形成不同的植被类型。
五、地球上的地貌和水文1. 地貌的分类：平原、高原、山地和盆地等。
2. 地貌的形成：地壳变动、水的侵蚀作用、风力等都可以造成地貌的变化。
3. 水文的分类：河流、湖泊和海洋等。
4. 水文的特点：河流有源头、河段和河口，湖泊是由地表积水形成，海洋是地表最大的水域。
六、自然灾害与人类活动1. 自然灾害的类型：地震、火山、洪涝、干旱等。
2. 自然灾害的成因：地球内部的地质活动、气候变化等都是引发自然灾害的原因。
3. 人类活动与自然灾害：人类的活动也会加剧自然灾害的发生，如过度开采导致地质灾害，过度排放导致气候变化等。
2024年高三地理必修一知识点总结(2篇)
2024年高三地理必修一知识点总结____年高三地理必修一知识点总结由于篇幅的限制，我将对____年高三地理必修一的知识点进行总结，并提供一些相关的例子和案例来帮助理解和记忆。
以下是我为您准备的知识点总结：一、自然地理1. 大气与气候：- 大气的组成和结构：包括大气的成分、结构层次和特点。
- 大气的循环：包括大气的循环系统、大气的水循环和能量循环。
- 气候类型与分区：介绍地球的气候类型，例如热带雨林气候、温带气候和寒带气候等。
- 气象灾害：介绍气象灾害的类型和成因，例如台风、龙卷风和干旱等。
2. 水资源与水循环：- 水的分布和特征：介绍地球上水的分布和特征，例如地表水和地下水。
- 水资源开发利用：包括水资源的开发利用现状和问题、水资源的可持续利用和水资源管理等。
- 水循环过程：介绍水的循环和水循环的影响因素，例如蒸发、降水和径流等。
3. 土壤资源与保护：- 土壤的类型和特征：介绍土壤的类型、成分和特征。
- 土壤资源开发利用：包括土壤资源的开发利用现状和问题、土壤的肥力和改良等。
- 土壤保护与恢复：介绍土壤保护的重要性和方法，例如合理利用和防治土地沙漠化等。
二、人文地理1. 人口与城市：- 人口与人口分布：介绍人口的概念、人口规模和人口分布的不均衡性。
- 城市化与城市发展：包括城市化的概念、城市发展的过程和影响因素。
- 城市规划与城市管理：介绍城市规划的意义和原则，以及城市管理的方法和挑战。
2. 农业与农村：- 农业发展与农业区位：介绍农业的发展历程和农业区位的影响因素。
- 农业生产与农业结构：包括农业生产方式和农业结构的变化和调整。
- 农村问题与农村发展：介绍农村问题的类型和原因，以及农村发展的目标和途径。
3. 工业与能源：- 工业化与工业体系：介绍工业化的概念和过程，以及工业体系的类型和特点。
- 能源资源与能源开发利用：包括能源资源的类型和分布，以及能源开发利用的方式和问题。
- 能源安全与可持续发展：介绍能源安全的概念和重要性，以及可持续发展的原则和实践。
2024年高三地理知识点总结
2024年高三地理知识点总结____年高三地理知识点总结1. 自然地理- 地形地貌：包括山地、平原、高原、丘陵、峡谷等地形地貌的形成与特点。
- 气候气象：包括气候带、气候类型、气温、降水、风等气候要素的影响因素和分布规律。
- 水文地理：包括江河湖海、水资源、水循环、水污染等水文地理要素和问题。
- 自然灾害：包括地震、火山、洪水、台风等自然灾害的成因、防治和应对措施。
2. 人文地理- 人口与城市：包括人口增长、人口迁移、城市化进程等人口地理和城市地理的相关问题。
- 农业与农村：包括农业生产、农村发展、农业资源等农业地理和农村地理的相关问题。
- 工业与经济：包括工业发展、经济增长、城市经济特征等工业地理和经济地理的相关问题。
- 交通与通信：包括交通运输、通信技术、交通网络等交通地理和通信地理的相关问题。
3. 区域地理- 亚洲地理：包括亚洲国家的地理位置、地形地貌、气候特征、经济发展等亚洲地理的相关问题。
- 欧洲地理：包括欧洲国家的地理位置、地形地貌、气候特征、经济发展等欧洲地理的相关问题。
- 非洲地理：包括非洲国家的地理位置、地形地貌、气候特征、经济发展等非洲地理的相关问题。
- 美洲地理：包括美洲国家的地理位置、地形地貌、气候特征、经济发展等美洲地理的相关问题。
4. 地理技术- 地理信息系统（GIS）：包括地理数据采集、处理、分析和展示等地理信息系统的应用和技术。
- 全球定位系统（GPS）：包括全球定位、导航和测量等全球定位系统的应用和技术。
- 遥感技术：包括遥感影像获取、遥感数据处理、遥感应用等遥感技术的应用和技术。
- 地图制图：包括地图投影、地图符号、地图比例尺等地图制作和使用的相关知识。
总结：高三地理知识点的总结包括自然地理、人文地理、区域地理和地理技术的相关知识。
自然地理包括地形地貌、气候气象、水文地理和自然灾害的内容。
人文地理包括人口与城市、农业与农村、工业与经济以及交通与通信的内容。
区域地理包括亚洲地理、欧洲地理、非洲地理和美洲地理的内容。
2024年高三地理笔记知识点总结
2024年高三地理笔记知识点总结一、地理观点和方法1.地理科学的基本观点和学科特点-地理学的研究对象和范围-地理学的研究方法和技术手段-地理学与其他学科的关系2.空间和时间的概念-空间和时间的特征、尺度和层次-地形图、地理图、卫星遥感图等地理信息图的阅读和制作3.地理调查与研究方法-实地考察和调查-统计资料分析-遥感和地理信息系统技术的应用二、自然地理环境1.地球的构造和地壳运动-地球内部结构和地壳运动的类型-板块构造和地壳运动的原因和机制-地震和火山活动的特点和影响2.地球表层要素和地貌-地表水系和地貌的类型-气候和地貌的关系-人类活动对地貌的影响和改造3.水资源-地球上的水资源分布和利用-巴西流域和尼罗河流域的水资源开发与利用-水资源管理与保护4.海洋资源-地球表面积大部分是海洋的原因和特点-海洋资源开发与利用-海洋环境保护与可持续利用5.地球的大气环境-大气圈的组成和结构-大气环流和天气系统-气候变化和全球变暖三、人文地理环境1.人类活动与地理环境的关系-人类活动对地理环境的影响和改变-人类活动的区域差异和影响因素2.人口与城市-人口数量和分布的全球和中国特点-城市化进程和城市体系的特点-城市规划和城市管理3.农业与农村发展-农业发展的历史过程和现状-农业区位理论和农业生产方式-农业可持续发展和粮食安全4.工业与城市发展-工业化和城市化的关系-工业化进程的阶段和特点-工业发展的区位规律和影响因素5.交通与通讯-交通运输方式的演变和特点-交通网络的建设和发展-信息技术对通讯方式的影响6.资源与环境保护-资源的类型和分布-资源开发和利用的路径选择和限制因素-可持续发展的概念和措施四、区域地理环境1.世界自然地理区划-自然地带的划分-典型的自然地理区划2.世界人文地理区划-人口、城市和经济活动的分布特点-典型的人文地理区划3.中国的自然地理条件和地理区划-中国的地理位置、形态特征和自然地理条件-中国的自然地理区划和资源分布4.中国的人文地理条件和地理区划-中国的历史和文化地域-中国的人文地理区划和经济活动分布五、全球性问题1.全球气候变化-全球变暖的原因和影响-应对全球气候变化的措施2.全球资源与环境问题-全球资源分布和开发利用的问题-环境污染和生态危机的挑战3.全球化-全球化的概念和特点-全球化的影响和挑战-全球化与国际关系以上为____年高三地理笔记知识点总结，希望对你有所帮助。
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高三地理必背知识点归纳总结2024高三地理必背知识点归纳2024一、东亚：1、总括：(1)东部沿海：山地丘陵为主，平原狭小;(2)西部内陆：高原山地为主;2、山脉：阿尔泰山(蒙古)，昆仑山(中国)，喜马拉雅山(中国);3、高原：蒙古高原(蒙古)，青藏高原(中国);二、东南亚：1、总括：(1)中南半岛：山河相间，纵列分布，北高南低;(2)马来群岛：地形崎岖，多火山地震;三、南亚：1、总括：(1)北：喜马拉雅山南部;(2)中：两大冲积平原(印度河平原、恒河平原);(3)南：德干高原(亚洲的高原);2、山脉：西高止山(印度西部)，东高止山(印度东部)四、中亚：1、总括：以丘陵平原为主;2、平原：里海沿岸平原(俄罗斯)，图兰平原(乌兹别克斯坦);3、丘陵：哈萨克丘陵(哈萨克斯坦);五、西亚和北非：1、总括：以高原为主，平原狭小2、山脉：阿特拉斯山(非洲西北部，阿尔及利亚)，大高加索山脉(西亚，为亚洲和欧洲分界线)，格罗斯山(西亚，伊朗);3、高原：伊朗高原(伊朗)，美索不达米亚高原，4、平原：尼罗河盆地和三角洲;六、撒哈拉以南的非洲：1、总括：(1)以高原为主，东南向西北倾斜;(2)第二大热带雨林分布区;2、山脉：东非大裂谷，乞力马扎罗山(肯尼亚);3、盆地：刚果盆地(世界上的盆地);4、高原：埃塞俄比亚高原，东非高原，南非高原;七、西欧：1、总括：(1)海岸线曲折多半岛、岛屿、内海;(2)以平原山地为主，南北分布，东西走向;(3)冰山地形分布：挪威峡湾海峡;2、山脉：斯堪的纳维亚山，阿尔卑斯山;3、盆地：巴黎盆地;4、平原：西欧平原，波德平原八、欧洲东部和北亚：1、总括：地势平坦，以平原高山为主，东高西低，南高北低;2、山脉：乌拉尔山(亚洲、欧洲分界线);3、平原：东欧平原，西西伯利亚平原;4、高原：中西伯利亚高原;九、北美：1、总括：纵列分布，山脉与海平行;(1)东部：高原山区;(2)中部：平原区(冬冷夏暖);(3)西部：高山区;2、山脉：科迪勒拉山系，落基山;3、高原：拉布拉多高原;十、拉丁美洲：1、总括：(1)北部：以高原为主;(2)西部以安第斯山为主;(3)东部以平原、高原为主(相间分布);2、山脉：安第斯山脉，迪勒拉山系;3、平原：奥里诺科平原，亚马逊平原(世界第一大平原)，普拉塔平原;4、高原：圭亚那高原，巴西高原(世界第一大高原)，巴塔哥尼亚高原; 十一、大洋洲：1、总括：(1)东部：山地(大分水岭)大堡礁;(2)中部：平原(大自流盆地→澳大利亚盆地);(3)西部：低矮高原(占澳大利亚面积一半);十二、南极：1、总括：(1)冰雪高原(平均海拔：2350m);(2)90%大陆冰川;(3)淡水水库;高中必修一地理知识点一、地球内部1、地壳(1)分层A硅铝层：以氧、硅、铝为主，钠、钾较多B硅镁层：以氧、硅、铝为主，镁铁钙增多(2)结构特征地壳厚度不均和硅铝层不连续分布2、地幔3、地核二、岩石圈1、范围2、组成岩浆岩：花岗岩、玄武岩沉积岩：石灰岩、页岩、砂岩变质岩：大理岩、板岩、石英岩三、地质作用1、内力作用(1)类型：变质作用、地壳运动、岩浆活动(2)地质构造：褶皱：背斜和向斜;断层：2、外力作用风化、侵蚀、搬运、堆积、重力、化学作用高中地理自然地理知识点总结高中地理自然地理知识点总结--地图专题1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。
2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。
3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。
4.经线的形状和长度：所有经线都是交於南北极点的半圆，长度都相等。
5.东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。
6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。
7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E 为西半球。
8.东西方向的判断：劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面)9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示范围愈小;比例尺愈小，表示的范围愈大10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”;有指向标的地图，指向标的箭头指向北方;经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡;等压线越密，风力越大;等温线越密，温差越大12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。
13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。
14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。
高中地理自然地理知识点总结：地球运动专题1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。
2、天体系统的层次:总星系——银河系(银河外星系)——太阳系——地月系3、大行星按特徵分类：类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。
4、月球：(1)月球的正面永远都是向著地球，也有昼夜更替。
(2)无大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风，(3)月球表面有山脉、平原(即月海)、火山。
5、地球生命存在的原因:稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。
6、太阳外部结构及其相应的太阳活动：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。
7、太阳活动--黑子(标志)、耀斑(最激烈)，太阳黑子的变化周期11年。
8.太阳活动的影响：黑子--影响气候，耀斑--电离层--无线电通讯，带电粒子流――磁场――磁暴9、太阳辐射的影响：①维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力。
②太阳能是我们日常所用能源。
10.自转方向：自西向东，北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向速度：①线速度(由赤道向两极递减至0)②角速度(除两极为0外，各地相等)周期：①恒星日(23h56m4s真正周期)②太阳日(24时，昼夜更替周)意义：①昼夜更替②不同经度不同的地方时③水准运动物体的偏移(北右南左)11、晨昏线：沿自转方向，黑夜向白天过渡为晨线，白天向黑夜过渡为昏线(晨昏线上太阳高度角为0度)。
高中地理自然地理知识点总结：等高线地形图1.水库大坝建设选择在河流峡谷处，原因：①地处峡谷处，利于筑坝;②有盆地地形，蓄水量大。
2.交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由：等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易。
3.确定某地为盆地，判断理由：河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高。
4.引水工程选择某地，原因：该地地势较高，河水可顺地势自流。
5.选择某地为梯田，理由：该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既扩大耕地面积，又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展。
6.登山选择某线路，原因：该地等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易。
高中地理自然地理知识点总结：海洋资源1.渔业资源集中分布在温带沿海大陆架海域，原因：①大陆架水域，海水较浅，阳光充足，光合作用强盛;②寒暖流交汇或冬季冷海水上泛，将海底营养物质带至表层;③入海河流带来丰富营养盐类;浮游生物繁盛，鱼类饵料充足，易形成大渔场。
2.海底矿产资源分布规律：①近岸带的滨海砂矿：砂、贝壳等建筑材料和金属矿产②大陆架浅海海底：石油、天然气以及煤、硫、磷等矿产资源③海盆：深海锰结核(主要集中于北太平洋)高考地理大题答题技巧1、一定要保持题量训练在最后阶段的复习中，考生一定要注意夯实基础知识，对考纲要求的知识点进行梳理、整合、运用，搭建起一个知识框架，形成地理思维、知识运用及知识迁移能力，并最终提高自己的地理学科技能和素养。
在最后阶段的复习中，考生还要保持一定题量的训练，通过训练、归纳、总结来提高自己复习的效率。
通过做题，考生一方面可以提升自己的答题速度和技巧，另一方面，通过对近年高考真题的研究，还可以熟悉高考命题思路。
但需要注意的是，做题不能盲目，而应该有选择性地挑选比较有典型性的题目进行训练，并且结合课本对这些典型题目中的知识点进行总结、归纳，以加强自己对相关知识点的掌握程度。
高考试题中所考的知识点，全都****于课本和教材，考生一定要对课本这个解决问题的“钥匙”给予足够的重视。
2、提高和培养地理技能在这一阶段的复习中，考生起码要从以下三个方面来培养和提高自身的地理技能：第一，重视地理知识与技能的运用。
包括读图、绘图的能力培养，表格信息数据的处理能力，以及考试技能。
做到脑中有图、胸中有图。
考生一定要多动手动笔，加强考试技巧和地理思维能力的培养，只有手脑并用才能使自己掌握的知识得到巩固。
第二，要强调地理信息能力运用。
地理试卷中大部分题目都有图或表，要求考生能够从图表中收集有用的信息(如地理位置、自然、人文等显形或隐形的地理信息)，并运用地理信息解答问题。
要充分挖掘题干，在吃透题干提供的显性信息基础上，还要充分挖掘题干中所蕴含的隐性信息，保证答题的完整度。
第三，要理论联系实际。
考生平常要多关注生活中的地理、身边的地理;关注时政热点，关注热点问题中的海南元素。
比如国际旅游岛、文昌卫星发射中心、昌江核电站、海南生态岛、东环铁路等内容，要有一定程度的了解。
高考试题只有源于生活，解决实际问题才能充满活力。
高考地理备考技巧1.根据高考地理题型整理归纳重要知识点通过对以往高考试题的分析总结发现，很多情况下，重要知识点都会通过固有的题型形式呈现出来，因此根据高考地理题型的不同，整理归纳重要知识点不失为一个好办法。
例如：高考地理出现最多的就是关于分布规律的知识点，其展现的题型也是多种多样的;包括：利用太阳辐射分布推导地理位置，或是关于气压带、风带的分布规律的综合应用，或是利用洋流的分布规律来解答地理问题等。
这些都需要考生认真分析题型，仔细归纳总结知识点。
2.需要结合一些社会问题来分析解答高考地理综合主观题所占分值较重，且一般一道题里所涉及的知识点众多，需要考生完全调动多方面的知识才能顺利解答。
尤其是，高考出题者最喜欢结合当下聚焦的社会问题来出题，一是考察考生对社会实时的关注，二是真正的让考生将理论知识与社会实践结合运用。