2019年高中地理《地图部分》重点知识复习提纲

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2019届高考地理各模块知识点总结

2019届高考地理各模块知识点总结

高中地理各模块知识点总结一、生态问题1 水土流失问题我国典型地区:黄土高原、南方低山丘陵地区产生的原因:(1)自然原因:季风气候降水集中,多暴雨;地表植被稀少;黄土土质疏松黄土高原)。

(2)人为原因:植被的破坏;不合理的耕作制度;开矿。

治理的措施:压缩农业用地,扩大林、草种植面积;植树造林;小流域综合治理。

治理的意义:有利于因地制宜地进行产业结构的调整,使农林牧副渔全面发展,可以增加农民收入,促进当地经济发展,改善农民生活条件,提高生活质量;有利于改善当地的生态环境,建立良性生态系统;建立生态农业模式,有利于促进生态和经济可持续发展。

2 荒漠化问题我国典型的地区:西北地区(新疆、青海、内蒙等地)产生的原因:(1)自然原因:全球变暖,蒸发旺盛;处于内陆地区,降水少;鼠害;蝗害。

(2)人为原因:过度放牧;过度樵采;过度开垦;水资源的不合理利用;交通线等工程建设保护不当。

治理措施:制定草场保护的法律、法规,加强管理;控制载畜量;营造“三北防护林”建设;退耕还林、还牧;建设人工草场;推广轮牧;禁止采伐发菜等治理意义:有利于因地制宜地进行产业结构的调整,使农林牧副渔全面发展,可以增加农民收入,促进当地经济发展,改善农民生活条件,提高生活质量;有利于保护土地资源改善当地的生态环境;有利于促进生态和经济可持续发展。

3 干旱缺水问题我国典型地区:华北地区、西北、长江中下游地区华北地区:产生原因:(1)自然原因:温带季风气候,全年降水少,河流径流量小;降水变率大;春季蒸发旺盛。

(2)人为原因:人口稠密、工农业发达,需水量大;水污染严重;浪费多,利用率低;春季春种用水量大。

治理措施:南水北调;修建水库;控制人口数量,提高素质;减少水污染;减少浪费,提高利用率;限制高耗水工业的发展;发展节水农业;采用滴灌、喷灌农业灌溉技术,提高利用率;实行水价调节,树立节水意识;海水淡化等。

(思考:我国东北地区为何没有形成春旱?)4 土壤次生盐碱化我国典型地区:黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等产生原因:(1)自然原因:频繁的旱涝气候(黄淮海平原);地形低洼;大气降水少,以灌溉水源为主。

2019年高考地理必背知识点汇总(完整版)

2019年高考地理必背知识点汇总(完整版)

2019年高考地理必背知识点汇总第1讲《地球》地球在天体系统中的位置:(1)微观:水金地火(类地行星)、木土(巨行星)、天海王(远日行星)(2)宏观:地月系——太阳系——银河系(河外星系)——总星系2、地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星:(1)地球的普通性:从地球的外观、所处的位置、运动特征而言,地球与其他八大行星相比,并没有什么特殊的地方。

地球只是一颗普通的行星。

(2)地球的特殊性:由于地球具备了生命存在的基本条件,所以又是特殊的:①日地距离适中,温度适宜。

②有液态水;③地球体积质量适中,使地球能够吸引住适合生物呼吸的大气。

④太阳的光照条件稳定。

⑤九大行星绕日运行具有共面、同向性,彼此间不会发生碰撞。

故地球所处的行星际空间安全稳定。

简而言之,地球生命存在的原因是稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。

3、太阳辐射对地球的影响:(1)太阳的主要成分是氢和氦,氢核不断聚变为氦核能。

(2)太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量,这种现象被称为太阳辐射,太阳辐射维持地表温度,是促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力,如太阳直接为地球提供了光、热资源,生物生长发育离不开太阳。

(3)太阳辐射为人们日常生产、生活提供能量。

如工业主要能源煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定下来的太阳能。

4、太阳活动对地球的主要影响(1)太阳外部结构及其相应的太阳活动:由里往外:①光球:黑子(标志,变化周期11年))、②色球:耀斑(标志,以称色球爆发,最激烈)③日冕:太阳风(带电粒子流)。

(2)对地球的影响:①对地球气候的影响:与降水量的年际变化与黑子的变化周期有一定的相关性。

②对地球电离层的影响:干扰无线电短波通讯。

(黑子和耀斑增多时,发射的电磁波扰动电离层,电离层:地面以上80-500千米高度)③对地球磁场的影响:高能带电粒子流使地球磁场产生“磁暴”的现象,对地质勘探、行船造成一定影响。

④两极地区的夜空出现极光现象。

高中地理(中图版)复习提纲--最核心知识点

高中地理(中图版)复习提纲--最核心知识点

高中地理(中图版)复习提纲--最核心知识点本文介绍了___的三个知识点:天体系统的级别、太阳对地球的影响以及地球运动的地理意义。

下面是对每个知识点的简要概括和改写:1.天体系统的级别:介绍了地月系、太阳系、银河系和总星系等级别,重点介绍了太阳系中八大行星的顺序和共同特征。

同时指出地球是既普通又特殊的行星,是已知宇宙中唯一存在高智慧生物的天体。

2.太阳对地球的影响:介绍了太阳的主要成分和能量来源,并指出太阳辐射能在不同地区的分布情况。

同时介绍了太阳活动的主要标志和对地球的影响,如黑子影响降水量,耀斑扰乱地球电离层,干扰地球磁场等。

3.地球运动的地理意义:比较了自转和公转的方向、周期、角速度和线速度等特征。

同时介绍了晨昏线、时间计算、地方时、时区和北京时间等概念和计算方法。

总的来说,这篇文章介绍了地球所处宇宙环境和运动特征以及太阳对地球的影响。

这些知识点是___的重点内容,对于理解地球的基本特征和地理现象有重要意义。

4) 根据地转偏向力的规律,南半球的物体偏向左边,北半球的物体偏向右边。

夏至在6月22日。

5) 太阳直射点的回归运动是由于黄赤交角为23°26′所导致的。

秋分在9月23日,春分在3月21日,冬至在12月22日。

当太阳直射点在23°26′N时,___和秋分发生。

6) 太阳直射点的回归运动是由于黄赤交角的存在以及地球的公转和自转运动。

春分在3月21日,此时赤道向北;夏至在6月22日,此时北回归线向南;秋分在9月23日,此时赤道向南;冬至在12月22日,此时南回归线向北。

7) 各节气的特点研究:夏至日和冬至日正午太阳高度从北回归线向南北两侧递减;春分或秋分日,回归线及其以北地区正午太阳高度达到全年最大值,回归线及其以南地区正午太阳高度递减;赤道地区正午太阳高度达到全年最大值,北半球昼最长夜最短,南半球昼最短夜最长,全球昼夜等长。

8) 天文四季的划分依据是昼夜长短和正午太阳高度角季节变化以及太阳直射点的移动反向与昼夜长短变化趋势关系。

[新教材]人教版(2019)高中地理必修第一册核心知识点复习提纲(全面!)

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[新教材]人教版(2019)高中地理必修第一册核心知识点复习提纲第一节 地球的宇宙环境1.宇宙:是时间和空间的统一体,是运动、发展和变化着的物质世界。

2.天体(1)概念:宇宙中物质的存在形式。

最基本的天体是恒星和星云。

(2)常见的天体及其特征特别提醒:天体可分为自然天体(如恒星、行星等)和人造天体(如在太空中运行的人造卫星、宇宙飞船等)。

3.天体系统(1)概念:天体之间相互吸引、相互绕转,构成不同级别的天体系统。

(2)层次:常见天体系统分为四级。

天体系统 组成 特别说明地月系 地球和月球地球是地月系的中心天体,月球是地球唯一的天然卫星太阳系 太阳、地球及其他围绕太阳公转的行星、卫星、彗星、流星体和行星际物质 地球是距离太阳较近的一颗行星,日地平均距离约为1.5亿千米银河系 太阳和其他恒星以及各种各样的天体太阳系与银河系中心的距离大约为3万光年 河外星系 银河系之外与银河系相类似的天体系统 数以亿计总星系银河系与河外星系目前所认识的最高级别的天体系统宇宙物质 组成(举例) 特点恒星 炽热气体 质量庞大,自身能发出光和热 星云 气体和尘埃 云雾状,密度小,体积和质量都很大 行星 金星、地球等绕恒星公转,质量小,不发光 卫星 月球 绕行星公转,本身不发光流星体 尘粒、固体块 与大气摩擦生热而燃烧发光,形成流星现象彗星冰物质绕太阳呈周期性运行,体积大,密度很小,具有云雾状的外表;背向太阳的一面有一条扫帚状的彗尾地月银河4.八大行星(地球的普通性)(1)结构特征(2)运动特征:同向性、共面性、近圆性5.地球的特殊性(1)地球是目前能探测到的宇宙中唯一有生命的天体条件原因影响外部条件安全的宇宙环境太阳系中,大、小行星各行其道,互不干扰太阳系中八大行星都可能存在生命稳定的太阳光照自生命诞生以来,太阳光照条件没有明显的变化自身条件适宜的温度日地距离适中,地球的自转和公转周期适当只有地球有生命存在适合生物呼吸的大气地球的体积和质量适中,地球原始大气的演化有液态内部温度升高→产生水汽→形成海洋的水第二节太阳对地球的影响1、太阳是一颗炽热的气体球、主要成分为氢和氦。

高中地理(中图版)复习提纲--最核心知识点

高中地理(中图版)复习提纲--最核心知识点

高中地理·必修1、2、3(中图版)会考复习提纲2013.6必修一1、(1)天体系统的级别:如-地月系、太阳系、银河系、总星系。

(2)太阳系八大行星的由里向外的顺序是水星、金星、地球、火星(类地行星)、木星、土星(巨行星)、天王星、海王星(远日行星);其中小行星带是位于火星和木星之间。

绕日公转共同特征:同向性、共面性、近圆性。

(3)地球是太阳系中既普通又特殊的行星,其特殊性在于是目前已知的宇宙中唯一存在着高智慧生物的天体。

存在生命原因是:①外部条件:稳定、安全的宇宙环境②自身条件:适宜的温度、液体水、可供呼吸的大气。

2、(1)太阳主要成分是氢和氦,太阳能量的来源是:核聚变反应;其能量以电磁波的形式释放出来。

太阳辐射能由赤道向两极递减。

太阳辐射能丰富区:青藏高原区,西北内陆,典型城市拉萨,太阳辐射能贫乏区:四川盆地,典型城市成都。

(2)太阳活动主要标志:(伴随发生,周期11年)黑子——光球层——太阳活动强弱的标志耀斑——色球层——太阳活动最激烈的显示(3)太阳活动对地球的影响主要有①对地球气候的影响:黑子影响降水量;②耀斑扰乱地球电离层,无线电短波通信受阻;④高纬度地区产生极光。

(2)晨昏线:昼夜半球的分界线。

顺地球自转方向,由黑夜进入白天的是晨线,白天入黑夜的是昏线此线上太阳高度是0度。

在太阳直射点上正午太阳高度是90度。

(3)时间计算:东加西减。

(加减)地方时:经度每相差1度,时间相差4min 。

(东加西减)时区:为了统一标准,国际上把经度每隔15°划分为一个时区,全球划分为24个时区。

区时:各时区的都以本区的中央经线的地方时作为全区使用的时刻,相邻时区相差1小时。

(东加西减)北京时间:是东八区的区时,1200E的地方时。

伦敦所在时区:0时区(中时区):(4)地转偏向力的规律:南半球左偏,北半球右偏。

.(5)黄赤交角为23°26′,导致太阳直射点的回归运动。

(6)太阳直射点的回归运动原因:黄赤交角的存在,地球的公转和自转(自转或公转)运动。

【新教材】湘教版(2019)高中地理必修第一册知识点复习提纲(实用,必备!)

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【新教材】湘教版(2019)高中地理必修第一册知识点复习提纲第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境1.可见宇宙的半径是137亿光年;光年是一个距离单位。

2.最基本的天体是恒星和星云;天体系统的层次(一共就四级)银河系直径:10万光年3、太阳系的中心天体是太阳,因为其质量占到太阳系质量的99.86%。

4、八大行星:距太阳由近及远:水金.地球.火.木.土.天王星.海王星绕日公转的共同特征:同向性(自西向东)、近圆形、共面性。

按物理属性分--类地:水金地火;巨:木土;远日:天海王5.距离地球最近的行星:金星小行星带位于火星和木星轨道之间;哈雷彗星的周期为76年,自东向西。

冥王星开除行星籍:质量较小6.月球自转的周期和方向与公转的周期和方向完全一样,所以总是同一面朝向地球。

月球质量体积小,无大气层.月球环境的特点:高真空、弱重力、强辐射。

7、地球的特殊性:有生命的存在。

地球上存在生命的条件:外部条件①稳定的太阳光照②(各行其道,互不干扰)安全的运行轨道内部条件(金锁链条件):(注意括号内外知识的搭配)①(日地距离适中、自转周期适中)适宜的温度;②(适宜的温度、地球内部物质运动)有大量的液态水;③(地球的质量和体积适中)适宜的大气层厚度和大气成分第二节太阳对地球的影响1、太阳辐射:太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射能量。

组成三部分:紫外光、可见光(0.4-0.76μm)、红外光;太阳辐射主要集中在可见光波段,太阳辐射是一种短波辐射;太阳辐射能量来源于太阳内部的核聚变;2、太阳辐射对地球的影响(光、热、能)①植物光合作用的能源;②维持地表温度;③人类生产、生活的重要能源;(直接利用:太阳能,间接利用:煤、石油、天然气被称为是”储存起来的太阳能”)④大气运动、水循环的主要能源。

3.我国太阳辐射最丰富的地区:青藏高原;(纬度、海拔、天气、大气透明度)最贫乏的地区:四川盆地(地形、阴雨)4.太阳外层大气由内而外分为:光球层、色球层、日冕层。

鲁教版(2019)高中地理必修第一册知识点复习提纲

鲁教版(2019)高中地理必修第一册知识点复习提纲

鲁教版(2019)高中地理必修第一册知识点复习提纲第一单元从宇宙看地球第一节地球的宇宙环境1.影响太阳辐射的主要因素(1)地理纬度——太阳高度;(2)地形、海拔高度——大气密度;(3)天气状况——对太阳辐射的削弱程度;(4)昼夜长短——日照时间。

2.太阳活动对地球的影响(1)干扰电离层,影响无线电通信;(2)产生“磁暴”,影响海上航行;(3)在两极地区产生“极光”现象;(4)对地球天气、气候产生一定的影响。

第二节地球的形成和演化1.记住重要的地质年代及主要事件2.说出几个重要的成矿期(1)前寒武纪——铁矿成矿期;(2)古生代后期——煤炭成矿期;(3)中生代——煤炭成矿期。

第三节地球的内部圈层1.地震波中纵波和横波的特性(1)纵波特性:传播速度快,能通过固体、液体、气体传播;(2)横波特性:传播速度慢,只能通过固体传播。

2.岩石圈的组成软流层以上的地幔上部和地壳组成岩石圈。

第二单元从地球圈层看地表环境第一节大气圈与大气运动1.大气受热过程的基本原理(1)大气直接吸收太阳辐射而增温;大气吸收太阳辐射具有选择性:①红外线被二氧化碳、水汽吸收;②紫外线被臭氧、氧原子吸收;③可见光不能被大气直接吸收。

(2)大气吸收地面长波辐射而增温;地面长波辐射是低层大气主要的热量来源。

(3)大气通过逆辐射对地面保温。

大气通过逆辐射把热量还给地面,在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量,对地面起到了保温作用。

2.热力环流的基本原理(1)近地面空气受热膨胀上升,受冷冷却下沉,即热升冷降;(2)近地面大气因受热而密度降低,形成低气压,因受冷而密度增加,形成高气压。

即热低压冷高压;(3)水平运动的气流由高压流向低压;(4)近地面的气压始终高于高空的气压。

第二节水圈与水循环1.表层海水温度的分布规律(1)空间分布规律:表层海水温度随纬度的增加而降低;(2)时间分布规律:夏季温度较高,冬季温度较低。

2.影响海水盐度的主要因素①陆地淡水注入;②降水量与蒸发量;③海域的封闭状况;④结冰与融冰;⑤沿岸洋流。

2019年高考地理重点知识点总结.doc

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2019年高考地理重点知识点总结2019年高考地理重点知识点总结自然地理宇宙中的地球1.天体系统的级别总星系发出高能带电粒子影响地球气候、灾害(2)地方时差:东早西晚,经度每隔15度相差1小时。

(3)地转偏向力:赤道上不偏,北半球右偏、南半球左偏。

6.昼夜长短的变化(1)北半球夏半年,太阳直射北半球,北半球各纬度昼长夜短,纬度越高,昼越长夜越短。

夏至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值,北极圈及其以北的地区,出现极昼现象。

夏至到秋分,秋分到冬至,北半球昼逐渐变短,夜逐渐变长。

(2)北半球冬半年,太阳直射南半球,北半球各纬度夜长昼短,纬度越高,夜越长昼越短。

冬至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值,北极圈及其以北的地区,出现极夜现象。

(3)春分日和秋分日,太阳直射赤道,全球各地昼夜等长,各为12小时。

(4)赤道全年昼夜平分。

南半球的情况与北半球的相反。

7.正午太阳高度的变化(1)同一时刻,正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减。

(2)夏至日,太阳直射北回归线,正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减,此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值,南半球各纬度达最小值。

(3)冬至日,太阳直射南回归线,正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减,此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值,北半球各纬度达最小值。

(4)春分日和秋分日,太阳直射赤道,正午太阳高度自赤道向两极递减。

(5)直射问题:一年之中,有两次直射的是南北纬回归线之间,有一次直射是南北纬回归线。

没有直射的是南北纬回归线分别到达南北极的纬度。

(6)日出日落:昼夜长短。

日出变早,日落同程度变晚。

(7)影子问题:太阳高度角变小,影子变长。

8.四季的变化昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化,使太阳辐射具有季节变化的规律,形成了四季),北半球季节的划分:3、4、5月为春季,6、7、8为夏季,9、10、11为秋季,12、1、2为冬季。

9.地球的圈层结构地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层。

高考地理地图考点复习提纲:地图

高考地理地图考点复习提纲:地图

1、地图的定义:地图是以各种不同的图式符号(如符号、文字、颜色等),将地球表面的地理事物按一定的比例缩小后,表现在平面纸上的图形。

2、地图的类型地形图、行政图、交通图、旅游图、平面示意图、气候图、人口图、历史地图、卫星影像等等。

3.地图的作用:旅行、航海、军事、工程建设、学习等4、地图的三要素:比例尺、图例和注记、方向图例:地图上表示各种地理事物的符号注记:地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以及表示山高、水深的数字5、判断方向常用的三种方法区域地理复习提纲指向标定法——在有方向标的地方地图上,指北的方向标指示北方(看箭头指的方向)。

一般定向法——一般的地图的方向就是按上北下南,左西右东的原则判断。

经纬网定向法——经线指向南北方向,纬线指向东西方向。

(站在北极,四周都是南;站在南极,四周都是北。

)6、比例尺的计算①已知实地距离和图上距离,求比例尺:比例尺=图上距离/实地距离②已知比例尺和实地距离,求图上距离:图上距离=实地距离X比例尺③已知图上距离和比例尺,求实地距离:实地距离=图上距离/比例尺7、比例尺的表示形式8、比例尺的大小大比例尺: 大于或等于1:100000 小比例尺: 小于或等于1:1000000 中间的称为中比例尺.9、比例尺大小与范围、表示内容详略关系a、当图幅大小相同时b、实地范围相同时比例尺越大,图幅面积越大,内容越详细比例尺越小,图幅面积越小,内容越简略10、比例尺的缩放①原比例尺放大到n倍,放大后的比例尺为:__原比例尺×n; 原比例尺放大n倍,则放大后的比例尺为:原比例尺×(1﹢n);②原比例尺缩小到1/n,则缩小后的比例尺为:原比例尺×1/n; 原比例尺缩小1/n ,则缩小后的比例尺为:原比例尺×(1﹣1/n) *缩放后图幅面积的变化:比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数之平方比例尺缩小后的图幅面积=缩小到的倍数之平方11、比例尺大小与地形坡度、风力大小的关系(1)若等高距和等高线疏密程度相同时:比例尺越大,坡度越陡;比例尺越小,坡度越缓;(2)若等压差和等压线疏密相同时:比例尺越大,风力越大;比例尺越小,风力越小。

2019高考地理必识记知识点

2019高考地理必识记知识点

2019高考地理必识记知识点⑴南极发现有丰富煤炭(北极地区埋藏丰富石油),说明:南极(北极)地区曾经位于温暖湿润地区,森林茂密,后经大陆漂移至此,这是板块构造学说的有力佐证.⑵刚果盆地的形成原因:刚果盆地原来是内陆湖,后经地壳抬升,河流下切,湖水外泻而成.⑶死海(贝加尔湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地)成因:内力作用----断裂陷落⑷北美五大淡水湖(欧洲峡湾地形、湖泊)成因:外力作用----冰川作用⑸庐山(华山、泰山)的形成:断块山地⑹七大洲地形特色:亚洲:①地形复杂多样,起伏很大,高原、山地面积广;②地势中部高,四周低,平原多分布在河流的中下游;非洲:①地形以高原为主,地面地伏不大;②东部纵贯着巨大的东非裂谷带;③地势特点:东南高,西北低欧洲:①欧洲地形以山地、平原为主,平原面积广大,占总面积2/3;②地势低平,为世界地势最低一洲(300m),地势南北高,中部低;③冰川地形广布北美洲:①地势东西高,中部低;②南北纵列三大地形区,西部是山地,东部是山地、高原,中部是平原;③冰川地形在大陆北半部广布南美洲:①西部为南北纵贯的安第斯山脉;②东部为平原、高原相间排列大洋洲:①地势低平。

地表起伏和缓;②地形为南北三个纵列带,东部为山地,中部为平原,西部为高地南极洲:①世界上平均海拔最高一洲(2350m);②大陆冰川广布,冰层平均厚度达2000米,冰层以下地形多样⑺西南地区地质灾害严重形成原因:自然原因:①山区面积广大,岩石破碎,风化严重;②干湿季分明、暴雨集中;③地壳运动强烈、山体中断层发育。

人为原因:④对植被的破坏(7)孟加拉国涝灾严重的原因:自然原因:①西南季风强盛,多暴雨,降水丰沛;②地势低洼,排水不畅;③恒河与布拉马普特拉河在此交汇且同时进入汛期;人为原因:人口密度大,上游植被破坏较多,水土流失严重。

(8)印度旱涝灾害频繁的原因:西南季风强盛,或来得早,退得晚,易造成涝灾;反之会造成旱灾。

(9)亚马孙河流量大的原因:①地处赤道附近,受赤道低压影响,多上升气流,降水丰沛②平原地形及三面高、向东敞开的地形地势,利于大西洋水汽进入③水汽进入内陆后,受高原、山地的抬升,多地形雨④流域面积广,地表水从三面向亚马孙河汇集.(10)温带沙漠-----塔克拉玛干(卡拉库姆)沙漠形成的原因:深居大陆内部,远离海洋,降水稀少,蒸发旺盛;变式:南美洲南部巴塔哥尼亚沙漠的成因:地处温带,盛行西风,在安第斯山脉的东侧,处于背风坡,降水稀少。

2019高一地理期末复习必背知识点(自然地理):地图专题精品教育.doc

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高一地理期末复习必背知识点(自然地理):地
图专题
1.经度的递变:向东度数增大为东经度,向西度数增大为西经度。

2.纬度的递变:向北度数增大为北纬度,向南度数增大为南纬度。

3.纬线的形状和长度:互相平行的圆,赤道是最长的纬线圈,由此往两极逐渐缩短。

4.经线的形状和长度:所有经线都是交于南北极点的半圆,长度都相等。

5.东西经的判断:沿着自转方向增大的是东经,减小的是西经。

6.南北纬的判断:度数向北增大为北纬,向南增大为南纬。

7.东西半球的划分:20°W往东至160°E为东半球,20°W 往西至160°E为西半球。

8.东西方向的判断:劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面,在西经170°的西面)
9.比例尺大小与图示范围:相同图幅,比例尺愈大,表示的范围愈小;比例尺愈小,表示的范围愈大。

10.地图上方向的确定:一般情况,“上北下南,左西右东”;有指向标的地图,指向标的箭头指向北方;经纬网地图,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。

11.等值线的疏密:同一幅图中等高线越密,坡度越陡;等压线越密,风力越大;等温线越密,温差越大
12.等高线的凸向与地形:等高线向高处凸出的地方为山谷,向低处凸出的地方为山脊。

13.等高线的凸向与河流:等高线凸出方向与河流流向相反。

14.等温线的凸向与洋流:等温线凸出方向与洋流流向相同。

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2019年高中地理《地图部分》重点知识复习提纲[考纲要求]地图上的方向和比例尺。

常用图例、注记。

海拔(绝对高度)和相对高度。

等高线和地形图。

地形剖面图。

[知识讲解]一、比例尺:也叫缩尺,图上距离与实际距离的比。

公式=1、比例尺的表示:数字式:线段式:文字式:注意:①比例尺是表示距离缩小程度的量,不表示面积缩小的程度。

②比例尺是个比值,无单位。

③比例尺的大小比较:分母越大,比例尺越小。

反之则越大。

2、比例尺的大小与地图的详略:在同样的图幅上:比例尺越大,地图上所表示的实际范围越小,但表示的内容越详细,精确度越高。

比例尺越小,则表示的范围越大,内容越简单,精确度越低。

规律:大范围的地区多选用较小的比例尺地图。

如世界政区图、中国政区图等。

小范围的地区多选用较大的比例尺地图。

如平面图、军事图、旅游图等。

3、比例尺的缩放:①比例尺放大..到.n倍,放大后的比例尺为:原比例尺×n。

例如将1/20000的比例尺放大1倍,即比例尺放大到2倍,放大后的比例尺是1/10000,比例尺变大。

②比例尺放大..n倍,放大后的比例尺为:原比例尺×(1+n)。

③比例尺缩小..到.1/n,则缩小后的比例尺为:原比例尺×1/n。

④比例尺缩小..1/n,则缩小后的比例尺为:原比例尺×(1-1/n)。

例如将1/120000的比例尺缩小1/4,即比例尺缩小到3/4,缩小后的比例尺应为:3/4×1/120000=1/160000,比例尺缩小。

缩放后图幅面积的变化:比例尺放大后的图幅面积=原图面积×放大到的倍数之平方。

如将比例尺放大到原图的2倍,则放大后图幅面积是原来的4倍。

比例尺缩小后的图幅面积=原图面积×缩小到的倍数之平方。

如将比例尺缩小到原图的1/3,则图幅面积为原图的1/94、垂直比例尺>水平比例尺二、方向:(1)在有经纬网的地图上判读:经线指示南北,纬线指示东西。

东西方向是相对方向,互为东西的A和B两点,A既可被定为是在B的东面,也可被认为是在B的西面,一般在地图上按“就近原则”来确定方向关系。

以极地为中心的地图上,可以按地球自转方向或经度大小的变化趋势来判断;要“劣弧(经过球面任意两点大圆较短的一段弧)定向法”的法则。

(2)在有指向标的图上判读:指向标指示北方。

(3)在没有任何标记得图上判读:遵循“上北下南,左西右东”。

地图辨方向歌:地图方向辨,摆正放眼前;上北下为南,左西右东边。

标图易分辨,经纬网较难;经线指南北,东西纬线圈。

极地投影图,定向较特殊;对于北半球,心北四周南;北纬圈东西,自转反时走。

对于南半球,心南北四周;南纬圈东西,自转顺时走。

三、图例:地图上用来表示各种地理事物的符号注记:地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以及表示山高、水深的数字)四、等高线图的判读:1.地形图:(1)相关概念:海平面:指假设没有潮汐、波浪或海涌时,海洋所能保持的水平面。

也有的指某一地方高潮与低潮之间的平均水平面。

在某些国家,每隔一定时间就要进行大量观测,以算出高度标准的平均海平面,但这多用于军事地形测量图中。

海拔:指某地相对于平均海平面(作为零面)的垂直高度,又称“绝对高度”、“海拔高度”,用“h”表示。

自1957年以来,我国各地的绝对高度以“黄海平均海平面”或“黄海基面”作为全国统一的陆地标高起算面。

相对高度:指某个地点高出另一地点的垂直距离。

等高线:地面上,海拔高度相同的各点连成的线叫等高线。

地形图上的等高线就是地面上等高线在图纸上的投影。

等高线图的高度注记为“海拔高度”。

等高线的疏密程度反映了地形坡度的陡缓,等高线密集,坡度陡;等高线稀疏,坡度缓。

在小比例尺地形图上,等高线间隔的地区往往用不同的色彩表示,一般是低地用绿色,高地用褐色,颜色深度随高度递增,这就是地图学上的“分层设色法”。

等深线:在海洋或其它水体中,深度相同的各点的连线叫等深线。

它是以最低潮海平面或湖面作为起算面而测定的,实际上就是水下地形的等高线。

因此,它具有和等高线相同的作用。

等高线表示陆地地形的起伏,等深线则可以表示海底地形起伏状况,其疏密程度也可表示出海底或湖底坡度的大小。

等高距:相邻等高线水平截面间的垂直距离。

不同比例尺的地图上,等高距大小不同;同一比例尺的地图上等高距愈小,显示地貌愈详细。

示坡线:是与等高线垂直相交的短线,总是指向海拔较低的方向,有时也叫做降坡线。

地势:地表形态起伏的高低与险峻的态势。

包括地表形态的绝对高度和相对高差或坡度的陡缓程度。

不同地势往往由不同条件下内、外动力组合作用形成。

人类对地势的利用表现在工程水利、建筑和军事等许多方面。

地形:指的是地物和地貌的总称。

按其形态可分为山地、高原、平原、丘陵和盆地五种类型。

地形特点描述从地形组成、地势特点、地表形态、地形分布等方面进行。

山谷:两个山背或山脊之间的低凹部分。

主要由构造作用、流水或冰川等侵蚀作用所成。

山脊:指长条状延伸的山顶,因形如背脊,故称山脊。

通常有平的、圆的和尖的几种,但尖山脊最多。

方山就是平山脊,一些剥蚀山、穹形山就是园山脊,其余均属尖山脊。

如石英岩、花岗岩等因岩性坚硬故多出现尖锐和陡峻的山脊。

片岩、板岩因片理、层理明显而出现梳状山脊。

另外,在沉积岩地区,山脊的分布与构造线大致相符,在岩浆岩地区山脊表现就较破碎、无规律。

以上都说明山脊的形状与其自身的岩性及构造密切相关。

山脊上的地表水向两侧分流,常成为河流的分水岭。

鞍部:山脊上相邻两山顶间形如马鞍状的低凹部位。

山地的道路常沿鞍部通过,重要的山口多在鞍部。

(2)等高线的特征:①在同一条等高线上,各点的高程均相等。

②因为等高线是不同高程的水平面与实际地面的交线,所以等高线是闭合曲线(不一定在一幅图内闭合)。

③不同高程的等高线不相交也不重合。

只有在陡坡或悬崖处才会出现重迭或相交,而这又往往用特殊地貌符号表示。

④在同一幅地形图上,等高线多,山就会高;等高线少,山就低。

若是洼地则相反,等高线多,洼地就深,等高线少,洼地就浅。

所以根据等高线的多少能判断出山地的高低和凹地的深浅。

⑤在相同等高距的条件下,等高线愈稀,斜坡愈平缓;等高线愈密,斜坡愈陡峻。

两条等高线间距离最短的方向,是最大坡度的方向,这个方向就是水流方向。

根据图上等高线的疏密,可以判断坡度的缓陡。

⑥等高线与分水线或集水线垂直相交。

在与分水线垂直相交时,向分水线降低的方向凸出;在与集水线垂直相交时,则向集水线升高的方向凸出。

由于等高线具有上述的一些特性,能够正确显示地貌的一般形态、高度和坡度等,因而它是当前地图上显示地貌比较好的方法。

①数值大小:海拔200米以下,等高线稀疏,广阔平坦——为平原地形;海拔500米以下,相对高度小于100米,等高线稀疏,弯折部分较和缓—为丘陵地形;海拔500米以上,相对高度大于100米,等高线密集,河谷转折呈V 字形—为山地地形; 海拔高度大,相对高度小,等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀疏——为高原地形。

②疏密程度:密集——坡度陡;稀疏——坡度缓。

有时候图上看不出密集与稀疏时,可根据坡度=垂直相对高度/水平距离来决定。

不同比例尺地图要换算成同一比例尺或求同一距离内等高线的条数。

公式中高差往往由等高线图中的等高距决定。

结论:坡度大小与高差(等高距)、比例尺(或与高差和比例尺的乘积)成正比,与图上距离(往往由等高线的疏密或图幅大小决定)成反比。

③如果几条不同高度的等高线相交在一起---表示陡崖。

陡崖高度计算方法:a 、悬崖崖顶的绝对高度:大≤H<大+Δd(大:指重合等高线中高度最大的)b 、悬崖崖底的绝对高度:小-Δd<H≤小(小:指重合等高线中高度最小的)C 、悬崖相对高度的计算公式:(n -1)×Δd≤ΔH<(n +1)×Δd(n :悬崖处重合的等高线条数,Δd:等高距)④形状特征:等高线闭合,且数值从中心向四周逐渐降低——山顶等高线闭合,且数值从中心向四周逐渐升高——盆地或洼地两个山顶中间的低地,形似马鞍——为鞍部地形。

如果没有数值注记,可根据示坡线来判断:(示坡线——为垂直于等高线的短线) 等高线弯曲时,如果凸出部分指向低处——表示山脊),如果凸出部分指向高处——表示山谷 (示意图如下)700 800 900 900 800 700山谷 山脊1)与气候结合:A、海拔高的地区应考虑气温的垂直递减。

0.60°C/100mB、山区应考虑迎风坡和背风坡。

(降水量的差异)C、盆地不易散热,又容易引起冷空气的滞留等。

例题6、分析我国三大火炉(南京、武汉、重庆)、火洲(吐鲁番)的成因。

(于长江河谷的背风坡处于吐鲁番盆地中)2)与河流水文结合:①由山谷的分布,判断河流的位置及流向。

②水库坝址的选择:一般选在峡谷处,且考虑水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”洼地处(水平距离窄,垂直落差大) ;峡谷上游要有蓄水库区。

坝址位置须岩石结构紧密,不易被侵蚀,如花岗岩。

3)与地区规划结合:①铁路、公路选线:一般尽量选在缓坡,与等高线大致平行,避开陡崖、滑坡,通往山顶的公路,往往需建盘山路。

翻山时应选择缓坡,并通过鞍部。

②选择引水线:抓住水往低处流这一关键,并适当考虑距离。

③选择输油管线:线路尽可能短,尽量避免通过山脉、大河。

④港口应考虑:避风的海湾,避开含沙量大的河流(以免引起航道淤塞);浴场多选择在海滨缓坡沙岸.⑤农业区划:根据等高线反映出来的地形类型,地势起伏、坡度陡缓、水源条件等,因地制宜进行农业生产区划。

一般平原多为耕作业,山坡草地多发展畜牧业,山地多发展林业。

⑥工厂区位的确定要从多方面进行分析:对环境有污染的厂矿,要选择河流下游,常年主导风向的下方,结合地质地形条件,宜放在地基坚实,等高线间距较大的地形平坦开阔的地方;若是电子、半导体、感光器材厂等需要建在空气清洁、环境优美的地点,从经济效益考虑,要尽量接近原料、燃料、水潭等资源产地,有便利的交通条件和销售市场,从而确定工业部门的布局。

⑦建疗养院:一般选在城郊山地向阳坡,清静,空气新鲜,森林覆盖率高的地方。

4)等高线地形图中的通视情况判断:在等高线地形图中,经常要作通视情况(即站在某处能否看到另一处)的判断,通视情况的判断是看视线上是否有障碍;将两地连线作为剖面线,画出剖面地形图验证(在剖面图中再将两点连成直线作为人的视线,而地势起伏如果高出人的视线,则判定为不能看到)。

一般地,我们会碰到以下一些情况,如下图所示:①根据坡度陡缓情况。

如果是先陡坡后缓坡,则可以看到;如果是先缓坡后陡坡,则无法看到。

(如上图中左图和中图所示)②是否穿越沟谷。

如果穿越沟谷,由于后半部分地势会升高,即使地势再降低,也会因为地形阻挡而无法看到。

(如上图中右图所示)2.地形剖面图(1)概念:以垂直于地面的平面切割地面后得到的图形叫做剖面图,能反映出沿某一特定方向地面垂直变化的情况。

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