做一名幸福的女教师

做一名幸福的女教师

——读《幸福是一种心态》有感

周芸

读了《幸福是一种心态》这篇文章后想起了洛克菲德说：“如果你视工作为一种乐趣，人生就是天堂；如果你视工作为一种义务，人生就是地狱。”做自己喜欢的工作，给心灵最大的快乐。

关于幸福，很多人都觉得那是遥不可及的事情。那么，幸福在哪里？其实，幸福不在别处，就在我们身边，就在我们的心里，就在点点滴滴的生活中：听到别人对自己的一句赞美，来自别人一句关怀的话语，听一首喜欢听的歌曲，吃自己喜欢吃的饭菜，与朋友一起游玩，与心爱的人一起聊天，买到一件自己喜欢的物品……我们只要时常提醒自己，看看周围，看看自己，用心去观察和体味生活，就会觉得，其实我们很幸福。很多时候，当我们转身时，我们会发现：原来幸福是件很简单的事，原来自己很幸福。

教师的幸福感是什么？

读了《幸福是一种心态》这本书，使我更清楚认识到：人生不如意十之八九，生活本身就是多味胡豆，酸甜苦辣尽有。这是现实，普遍规律，没必要伤感与埋怨。境由心造，把自己的心态调节好，加上理性、洒脱与豁达，把幸福变成一种习惯，让它时时光临我们的人生。幸福其实很简单，有时如果你刻意地找寻它，就会发现它在回避你，而当你用乐观的心态对待事物时，就会发现，幸福就会随着你的阳光心态出现在你的身旁。

太阳的升起，是一天幸福的开始。吃过早饭，告别家人，开车驶上去往学校的路。回想上初中时，也是这条路，那时我是学生，整整走了三年，来来回回有多少幸福的回忆。然后，踏上了师范这条船，游过茫茫学海，靠了今天教师之岸。当时，怎会想到今天还会走上这条路？怎会想到今天的生活是如此幸福。人生就是如此，只有到了才会感知，如果有先见之明，那该多好！

终于，来到了学校。我走进校园，便会微笑着和每个孩子打招呼，拍拍他（她）们的肩，说一两句鼓励的话语：“何佳怡，你今天穿得真漂亮，上课要好好听讲呀！”“石浩，这两天你的作业比以前进步多了，继续努力！”一两句亲切鼓励的话对老师来说算不了什么，但对于孩子来说，尤其是平时公认淘气的孩子，其作用是不可低估的。它可以使孩子增强自信心，感到老师在关注他、鼓励他。这比单纯的说教收效更明显。我发现把自己摆在与学生平等的位置上，不仅没有降低自己的身份，相反使师生之间的关系更和谐、感情也更融洽。我和学生建立起了一种平等、尊重、信任、和谐的师生关系。孩子们信任的目光给我带来一种由衷的幸福感。

到了办公室，与同事互相友好地打着招呼。有课的老师翻着书备课，没课的老师则读书或者上网或者批阅作业，各负其责井然有序。预备铃响过，老师们开始收拾东西准备上课，接着开始有人陆续走出办公室，去教室上课。

老师们真是敬业，年年如此都无怨言，有的已经这样持续了三十多年，真是了不起。

上课应该是最幸福的事，可以与天使---孩子们在一起。他们的举动有时挺可笑，想问题总是不与我一样，但听起来好像也有道理。于是课堂变得不是井然有序，孩子们有时会把我问倒，下了课也不放过我，这是可爱。他们的奇思妙想，妙语连珠，常常让我大吃一惊：今天的孩子真了不起。

生活就这样延续着，幸福在不知不觉中产生，慢慢成长，并一代代繁衍着。

2013、7