幼儿园保教人员岗位职责复习进程
幼儿园保教员岗位职责规定
幼儿园保教员岗位职责规定近年来，随着教育行业的蓬勃发展，幼儿园保教员的角色变得越来越重要。
他们承担着教导和照顾幼儿的责任，是幼儿园中的灵魂人物。
本文将从担当者的职责、课程教学的开展、活动组织、幼儿行为引导、家长合作等多个方面详细阐述幼儿园保教员的职责规定。
首先，幼儿园保教员作为担当者，他们能够全面了解幼儿的个体发展差异，负责监护、照顾幼儿的生活起居，确保幼儿在幼儿园的生活安全。
在担任保教员的同时，他们还要根据幼儿的发展特点，制定个体化的计划和教育方案，并及时进行评估和调整，以确保幼儿的全面发展。
此外，保教员还负责幼儿园的日常管理和监督，维护园内秩序，确保园内的教学环境良好，并积极与家长沟通，了解幼儿在家庭环境中的情况。
其次，幼儿园保教员在课程教学的开展方面也扮演着重要角色。
他们要根据教育部门的要求和幼儿园的教育目标，制定合理的教学计划和教学内容，并通过各种教学方法和手段，引导幼儿积极主动地参与学习。
在具体的教学过程中，保教员需要观察幼儿的学习情况，及时调整教学策略，确保每个幼儿都能够按照自己的发展水平进行学习，取得良好的学习效果。
第三，在活动组织方面，保教员要负责组织各类教育活动和游戏活动，提供各种丰富多彩的学习资源，以激发幼儿的学习兴趣和主动性。
同时，保教员还要积极参与课外活动，如校外教学、亲子活动等，为幼儿提供更广阔的学习和成长空间。
在活动过程中，保教员要关注每个幼儿的参与情况和学习效果，及时给予鼓励和指导，帮助幼儿充分发展自己的能力和才华。
第四，幼儿园保教员还需要具备幼儿行为引导的能力。
在幼儿园的日常生活中，难免会出现一些幼儿的不良行为，如打架、争抢玩具等。
保教员需要根据教育学原理，灵活运用丰富的行为管理策略，引导幼儿正确处理问题，培养他们良好的行为习惯。
同时，保教员还要注重幼儿的情绪管理，帮助他们有效地表达情感，增强他们的自我控制能力。
此外，在家长合作方面，保教员也扮演着重要的角色。
他们要与家长密切合作，及时与家长沟通孩子在幼儿园的表现和发展情况，与家长分享幼儿的成长经历和学习成果。
幼儿园各岗位职责和工作流程共5篇
幼儿园各岗位职责和工作流程共5篇幼儿园各岗位职责和工作流程共1幼儿园各岗位工作职责园长职责：1.贯彻幼教政策法规，依法办园。
2.认同并提升幼儿园的理念文化，落实幼儿园的办园方针和决策案。
3.管理并实施幼儿园的各类课程。
4.完成园所授予的任务，向总园长汇报各项工作。
5.负责制定幼儿园未来五年发展规划，制定学期园务工作目标、月度工作目标与计划。
6.负责修改、完善幼儿园各项规章制度。
7.负责全园教职工的绩效考核工作。
8.负责安排接待上级领导、外来专家的指导，负责接待大型公开宣传活动。
9.负责管理幼儿园财务预算、支出与教职员工的报销。
10.负责幼儿园内教职员工和幼儿的人身安全，以及幼儿园的财产安全。
11.负责幼儿园教育质量监督与指导工作。
12.幼儿园园舍环境布局、装饰的监督与指导工作。
13.负责幼儿园招生工作。
14.负责幼儿园评级申报工作。
15.负责监督、协调园内外大型幼儿兴趣活动、公开课及外出活动。
16.负责监督管理幼儿园教师成长档案与幼儿成长档案。
17.负责建立与协调幼儿园与家庭、社区的关系。
18.建立与上级教育行政部门、卫生防疫部门等相关部门的良好关系。
19.协助综合主任，做好园内财产登记、使用、维修工作。
保教副园长职责：1.全权负责幼儿园的全部教学工作，并制定教学管理的全部工作流程。
2.负责幼儿园室内外环境总体创设。
3.根据季节变化制定幼儿园各年龄段一日活动的时间表。
4.负责每月和每周教学计划的审批。
5.负责检查和监督各班教学计划完成情况，并有目的进行日常教学与活动的评估。
6.负责每月汇总（总结和评估）本月教学情况，做出下月教学计划。
7.负责幼儿园课程（包括园本课程）与教学资料的收集、整理和存档。
8.制定学年、学期、月和周教师培训计划、内容和流程。
9.定期举行有目的，有组织和有计划的教学业务研讨、比赛和学习。
10.制定教师考核标准、流程以及奖励机制，并监督执行，结果上报。
11.按照流程安排新教师岗前培训。
幼儿园各职位的工作流程指南
幼儿园各职位的工作流程指南
1. 幼儿园教师
- 教师负责制定教学计划和教学活动安排，根据幼儿成长发展规律进行指导和引导；
- 教师需具备优秀的教学技巧和沟通能力，与幼儿建立良好的师生关系；
- 教师要关注幼儿的健康状况、卫生惯和情感需求，与家长积极沟通。
2. 幼儿园保育员
- 保育员负责照顾幼儿的日常生活，包括饮食、卫生和个人安全等；
- 保育员需具备耐心、细心和爱心，关注幼儿的个别差异，并为他们创造良好的生活环境；
- 保育员要与教师密切合作，共同营造温馨和谐的园所氛围。
3. 幼儿园行政人员
- 行政人员负责幼儿园的日常管理事务，包括招生、人事、资金等；
- 行政人员要具备较强的组织能力和协调能力，能够高效地处理各项事务；
- 行政人员要与园所教职工保持良好的沟通和协作，为园所提供良好的管理支持。
4. 幼儿园保安人员
- 保安人员负责幼儿园的安全和秩序维护工作，保护幼儿的安全；
- 保安人员要具备警觉性和应急处理能力，能够及时发现并妥善处理各类安全问题；
- 保安人员要与教职工建立密切联系，及时了解园所的安全状况。
5. 幼儿园厨师
- 厨师负责幼儿园的餐饮工作，制定合理的菜单，保障幼儿的营养需求；
- 厨师要具备一定的烹饪技巧和食品安全知识，保证食品的品质和安全性；
- 厨师要与保育员和家长保持良好的沟通，了解幼儿的饮食偏好和禁忌。
以上是幼儿园各职位的工作流程指南，希望对您有所帮助。
幼儿园保教人员岗位职责
幼儿园保教人员岗位职责1.照顾儿童：保教人员的首要职责是照顾幼儿的生活起居，包括喂饭、换尿布、帮助幼儿洗澡、照料幼儿的身体健康等。
他们需要确保幼儿在安全、卫生的环境中生活，并及时处理幼儿出现的问题和需求。
2.开展教育活动：保教人员负责设计并实施各类教育活动，促进幼儿的全面发展。
这些活动可以包括学习游戏、绘画、手工制作、唱歌、跳舞、识字等，旨在培养幼儿的认知、语言、社交和动手能力。
3.规划课程：保教人员需要根据幼儿的年龄、发展需求和实际情况，制定适合幼儿园课程的教学计划。
他们需要关注幼儿的个体差异，根据每个幼儿的特点制定个性化的学习目标和策略。
4.管理幼儿园环境：保教人员需要确保幼儿园的环境安全、卫生、整洁。
他们需要协助管理者和其他工作人员，确保教室、休息室、餐厅、卫生间等各个区域的清洁和有序。
5.沟通与家长合作：保教人员需要与家长保持良好的沟通与合作。
他们需要分享幼儿的学习情况和发展进度，并及时反馈幼儿园的活动和教学情况。
他们还需要向家长提供儿童教育的相关知识和指导，协助家长更好地照顾和教育孩子。
6.协助卫生保健工作：保教人员需要参与幼儿园的卫生保健工作，包括帮助进行幼儿的健康检查、体重测量、病例记录等。
他们还要定期开展健康宣传教育，提高幼儿和家长的健康意识。
7.儿童安全保护：保教人员需要了解和遵守儿童保护政策和规定，确保幼儿的安全和利益。
他们需要密切关注幼儿园内外的安全隐患，并采取有效措施，防止意外伤害和事故发生。
8.参与专业学习：保教人员需要不断提升自己的专业知识和教育能力。
他们应参加各类培训课程、研讨会和专业交流活动，不断学习更新的教育理念和教学方法，提高专业素养。
总之，幼儿园保教人员的岗位职责十分重要和多样化。
他们承担着照顾、教育和培养幼儿的重任，需要具备丰富的专业知识、良好的教育敏感性和人际沟通能力，以及对儿童的关爱和照顾。
通过他们的努力，幼儿能够在愉快、安全的环境中健康成长。
幼儿园保教人员工作职责
幼儿园保教人员工作职责一、教育教学工作方面：1. 制定教学计划：根据幼儿的发展特点和学习需求，制定相应的教学计划，确保教学内容的科学性和系统性。
2. 开展教学活动：负责组织和开展各种教学活动，包括课堂教学、游戏活动、手工制作等，促进幼儿全面发展。
3. 评估幼儿学习情况：通过观察和记录幼儿的学习情况，及时评估幼儿的学习成果，为后续教学提供参考。
4. 与家长沟通：与家长保持良好的沟通，及时了解幼儿在家庭环境中的情况，共同关注幼儿的学习和成长。
二、保育工作方面：1. 照顾幼儿的生活起居：负责幼儿的饮食、卫生、睡眠等生活起居，确保幼儿的健康和安全。
2. 培养幼儿的自理能力：引导幼儿养成良好的生活习惯和自理能力，如穿脱衣物、洗手、上厕所等。
3. 保障幼儿安全：负责幼儿园的安全工作，包括监控安全、防止意外事故的发生等，确保幼儿的安全。
4. 培养幼儿的社交能力：通过组织各类游戏活动，培养幼儿的合作意识和团队精神，提升幼儿的社交能力。
三、班级管理工作方面：1. 组织管理班级：负责组织管理所负责的班级工作，包括人员调度、资源配置、时间安排等。
2. 建立班级规范：制定并落实班级的规章制度，培养幼儿的纪律意识和规范行为。
3. 维护班级秩序：监督和引导幼儿的学习和生活行为，及时处理幼儿之间的矛盾和纠纷，维护班级的良好秩序。
4. 与其他教师合作：与其他教师密切合作，共同完成教学计划和各项工作任务。
四、家园合作工作方面：1. 组织家长会：定期组织家长会，与家长交流幼儿的学习情况和成长发展，征求家长的意见和建议。
2. 接待家长咨询：接待家长的咨询和反馈，解答家长对幼儿教育的疑问，并提供适当的教育指导。
3. 家园合作项目：参与家园合作项目的策划和实施，促进家园之间的密切合作，提升幼儿教育质量。
五、个人素质要求：1. 爱心和耐心：对幼儿充满爱心，耐心倾听幼儿的需求和困扰，给予关怀和支持。
2. 心理素质：具备良好的心理素质，能够应对幼儿的情绪变化和行为表现，做好心理疏导工作。
保教人员岗位职责
保教人员岗位职责一、树立正确的儿童观、教育观,热爱幼儿、尊重幼儿，培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯.对幼儿做到关心、细心、耐心;不偏爱,坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。
二、自觉执行幼儿教师职业道德规范,遵守各项规章制度。
三、严格遵守作息制度,不迟到、早退,不串岗、离岗．四、教书育人,为人师表,仪表整洁大方,语言文明,举止端庄,态度和蔼，动作轻柔。
不穿高跟鞋进教室，不戴耳环、戒指,不披长发,不在教室里化妆和饮食．四、严格执行幼儿“一日活动”计划,不能随意调换班次、调换活动内容．五、严格执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生、消毒、保健制度，保教结合，对教育行为与过程及时进行反思、调整,不断提高工作质量。
六、根据教育内容,定期更换、积极创设体现幼儿主体地位的活动环境(材料充足、安全健康、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽),为各类活动提供符合本班幼儿发展水平、操作性强、卫生、安全、丰富的玩具和材料。
七、严格执行交接班制度,详细做好交接班记录,做到四交(交人数、交病情、交表现、交异常情况),交班老师必须向接班老师交代好班级工作方可下班，以确保幼儿安全.八、做好本班幼儿生活保健工作,细心观察本班幼儿的睡眠、仪表、饮食情况,做到“三清一静"．随时注意幼儿的健康安全情况,杜绝责任事故的发生.九、指导、督促幼儿餐前、便后洗手,帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。
保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和清洁工作。
十、午餐后组织幼儿户外散步,午休时帮幼儿脱掉鞋子并摆放整齐。
幼儿起床后整理清洁好寝室;每天下午放学前整理好幼儿衣物.十一、努力学习幼教专业理论,钻研教材,研究教法，积极参加教育研究和各种业务进修学习(课题、教研活动等）。
十二、有能处理意外事故和突发性事件的应急能力,无论发生任何大小事故,均必须及时报告保健室、保教主任处.十三、与家长保持联系,密切配合，全心全意为幼儿和家长服务;积极主动做好家长工作,不向家长索要财物。
保教人员职责
保教人员职责
一、保教人员对本班工作全面负责。
二、根据幼儿园教育纲要及工作《规程》，结合本班幼儿的特点和个体差异，制定教育工作计划，并组织实施制定切合幼儿实际的教课笔记，每周交园务处审批。
三、严格执行幼儿园安全、卫生、保健制度，组织安排好幼儿一日活动，并做好卫生保健工作。
四、热爱幼儿、关心体贴幼儿、全心全意为幼儿服务、严格要求自己，以身作则，坚持正面教育，不得采用简单粗暴的方法，严禁体罚和变相体罚。
五、积极参加政治业务学习，钻研业务，不断总结教学经验，不断提高保教质量。
六、衣着整洁朴素、大方，仪表端庄、举止有礼、作风正派、语言文明。
七、遵守纪律，不迟到早退，上班时间不擅自离开工作岗位，不干私活，爱
园如家，努力工作。
八、创造与保教要求相适应的良好生活与教育环境，坚持保教并重、全面实施素质教育，以游戏为基本活动形式寓教于各项活动之中，保证幼儿自由、愉快、有益的户外活动。
九、做好家访工作，主动汇报幼儿在园情况，虚心听取家长意见，互相配合，共同完成教育任务。
保教人员岗位职责
保教人员岗位职责
保教人员是指在幼儿园或儿童教育机构从事教育工作的专业人员。
他
们的主要职责是为儿童提供全面的保育和教育服务，帮助他们全面发展。
保教人员的职责可以分为以下几个方面：
1.照顾儿童的基本生活需求：保教人员要负责给儿童提供安全、舒适
的生活环境，保证他们的饮食、卫生、安全等基本生活需求得到满足。
他
们需要确保儿童的饮食合理、卫生环境清洁，帮助儿童培养良好的卫生习
惯和自理能力。
2.开展游戏和活动：保教人员要根据儿童的年龄和发展特点，组织和
开展适合他们的游戏和活动。
他们可以设计各种游戏和活动，如角色扮演、手工制作、故事讲解、音乐舞蹈等，让儿童通过玩耍和互动，获得乐趣并
促进身心发展。
3.提供情感支持和安全感：保教人员要给予儿童充分的关爱和情感支持，帮助他们建立安全感和自信心。
他们需要倾听儿童的心声，理解他们
的情感需要，并及时给予积极的回应和鼓励。
对于那些有特殊情感需求或
困难的儿童，保教人员需要提供额外的关爱和支持，并与家长合作，共同
解决问题。
4.教育和培养儿童的品德素养：保教人员要帮助儿童树立正确的价值
观和道德观念，培养良好的品德素养。
他们可以通过讲故事、角色扮演、
游戏和互动等方式，引导儿童认识和理解社会规范和道德准则，培养他们
的诚实守信、友善体贴、尊重他人等美德。
5.进行教育评估和记录：保教人员需要进行对儿童教育的评估和记录，了解他们的学习进程和发展情况。
他们可以观察和记录儿童的兴趣、表现
和进步，并根据评估结果调整教育策略和方法，促进儿童的个体发展。
幼儿园保教员的日常工作安排
幼儿园保教员的日常工作安排一、幼儿园保教员的职责和使命幼儿园是儿童在生命成长过程中的第一所学校，保教员的职责和使命是引导儿童在学校的教育环境下感受和探索生命的奥秘，培养他们的好奇心、创造力和社交能力，帮助他们建立积极乐观的人生观和价值观。
二、日常工作安排2.1 日常教育指导在日常教育指导方面，保教员需要制定教育计划，设计活动方案，选取适合儿童年龄和认知水平的教具和材料，组织儿童参与各种活动，如社交游戏、音乐舞蹈、美术创作等，通过游戏的方式促进儿童身心发展和认知能力的提升。
2.2 每日接送保教员需要在规定时间内到达幼儿园，带领儿童进行每日早操和日常问候，每日放学时，保教员需要逐个核对儿童离开学校的情况，并将儿童交给家长或指定代接人员。
2.3 日常卫生保洁保教员需要每天清扫教室，消毒儿童用品和桌椅等，并保持教室的整洁和舒适。
在课间和午休时，保教员需要帮助儿童进行日常卫生保健工作，如指导洗手、刷牙、上厕所等。
2.4 每周家访保教员需要每周与家长进行沟通和交流，了解儿童在家庭中的表现、需要和父母对儿童的期望，同时向家长介绍学校的教育理念和教育计划，协助家长关注儿童的学习和成长。
2.5 每月教育评估每个月，保教员需要对儿童进行教育评估，记录儿童在各个方面的表现和进步，如语言表达、社交能力、学习兴趣等，同时给出相应的评价，帮助家长全面了解儿童的情况并给予及时的指导。
2.6 日常安全保障保教员需要时刻关注儿童的安全问题，制定相应的紧急预案，确保儿童在学校的安全。
在活动和课程中，保教员需要对儿童进行密切监护，避免出现危险情况。
三、学前教育中保教员的角色学前教育是儿童人生中极为重要的一环，保教员的角色是重要而非常特殊的。
学前教育关系到儿童的身体、智力、情感发展和社会适应能力的培养，也关系到儿童人生观、价值观的形成，因此保教员的工作是使儿童全面健康成长的重要一环。
保教员需要通过自己的专业知识和教育技能，了解和满足儿童的成长需求，想方设法为儿童打开认知大门，培养他们的创造力和好奇心。
幼儿园保育教师岗位工作职责范文
幼儿园保育教师岗位工作职责范文
岗位概述
幼儿园保育教师是负责照顾和教育幼儿的专业人员。
他们需要提供安全的学习
环境，制定教学计划，培养幼儿的综合能力并与家长沟通合作。
岗位职责
1.负责制定幼儿园教学计划，并根据幼儿的年龄、兴趣和特点进行调整。
2.组织和实施各类教学活动，包括游戏、手工、音乐等，帮助幼儿提升
各方面能力。
3.关注每个幼儿的成长发展情况，制定个别教育计划，给予个性化的辅
导和帮助。
4.关注幼儿的安全与卫生，保证幼儿在幼儿园的生活安全。
5.围绕幼儿的营养和健康饮食等方面进行指导，培养幼儿的健康生活习
惯。
6.定期与家长进行沟通，了解幼儿在家庭中的情况，实现家校合作，共
同促进幼儿的发展。
岗位要求
1.具有幼儿教育相关专业背景，拥有本科及以上学历。
2.具有良好的沟通能力和亲和力，能够与幼儿建立良好的关系。
3.具备责任心和爱心，能够关爱、呵护和教导幼儿。
4.具备团队合作精神，能够与同事协作，共同营造和谐的教育环境。
5.具备一定的创新意识和教育教学能力，能够不断提升自己的教育水平。
岗位发展
幼儿园保育教师是一个重要的教育岗位，具有广阔的发展前景。
在工作中不断
积累经验，提升自己的教育水平和管理能力，可以逐步晋升为园长、教育督导等高级岗位。
结语
幼儿园保育教师是一个充满挑战和快乐的职业，通过这份工作，能够感受到幼
儿的成长和进步，为幼小的生命注入爱和力量。
希望每一位从事幼儿园教育工作的教师，都能够在这个岗位上取得成功，为幼儿的成长贡献自己的力量。
幼儿园保教一职的工作流程和操作指南
幼儿园保教一职的工作流程和操作指南2023年，幼儿园是孩子们开始接受教育的地方。
幼儿园的保教人员需要了解各细节的操作流程，以确保学前儿童能够在一个安全、卫生和有益的环境中成长。
以下是一个幼儿园保教人员的工作流程和操作指南。
1. 安全管理幼儿园保教人员的首要任务是确保幼儿的安全。
这包括：- 安全检查：在每个教室开门前，保教人员需要检查该房间的门窗、插座和其他电器设备等是否安全。
- 防火管理：幼儿园保教人员需要确保灭火器、烟雾报警器、紧急疏散路线和手提式灭火器等灭火设备均已准备就绪。
- 急救措施：如果孩子们在游戏或其他活动中受伤，保教人员需要立即施行急救措施，确保孩子们得到照顾。
2. 卫生管理孩子们的健康和卫生是保教人员的重要任务。
保教人员需要做到以下措施：- 定期消毒：保教人员需要定期对教室的桌面、椅子、玩具和健身器材等进行消毒，以预防病毒和细菌感染。
- 营养餐饮：保教人员需要根据孩子们的年龄和身体状况供应营养丰富的餐饮，确保孩子们得到适当的膳食。
3. 教学管理幼儿园保教人员需要确保孩子们的教育过程得到适当的规划和管理。
这包括：- 活动规划：保教人员需要根据学习目标和孩子们的年龄，规划适当的教育活动和游戏。
- 活动管理：保教人员需要确保孩子们在活动和游戏中得到积极和有意义的体验，以提供有效的教育。
- 纪律管理：保教人员需要确保孩子们在教室内遵守规则和纪律。
如果有必要，保教人员需要施行相应的纪律惩罚措施。
以上即是幼儿园保教人员的工作流程和操作指南。
保教人员需要做到审慎、认真和有爱心的工作，确保孩子们在幼儿园得到最好的关爱。
同时，保教人员也应不断学习和更新自己的技能，以确保自己能够胜任这一复杂而又重要的工作。
幼儿园保育工作岗位职责(三篇)
幼儿园保育工作岗位职责一、教学工作1. 制定课程计划和教学简报，确保教学内容的合理性和科学性；2. 组织并开展寓教于乐的学习活动，引导幼儿积极参与；3. 配合教育幼儿园开展的各项教学活动，并参与为幼儿园和家长组织的教育讲座；4. 观察幼儿身心发展的特点，根据幼儿的个性和差异采取差异化教学方法；5. 开展幼儿兴趣培养和特长发展的工作；6. 制定、改进幼儿园教育教学计划，协助园长和其他教师进行教学研究和教育教学改革；7. 制定幼儿成长记录，并与家长进行交流，共同关注幼儿的成长和发展；8. 给予幼儿适当的表扬和鼓励，帮助幼儿树立正确的自我评价意识；9. 配合学校进行各项考试测评和家访工作。
二、保育工作1. 看护幼儿，保障幼儿的安全和健康；2. 照顾幼儿的日常生活，包括饮食、卫生、休息等方面；3. 培养幼儿的自理能力和生活习惯；4. 提供安全、整洁、温馨的活动环境，促进幼儿的身心健康发展；5. 创设适合幼儿发展需要的游戏环境，引导幼儿进行自主游戏和合作游戏；6. 观察幼儿的生理和心理变化，及时发现并解决幼儿的问题；7. 组织幼儿参加户外活动，促进幼儿运动能力的发展；8. 组织幼儿参加各种文体活动，培养幼儿的兴趣爱好；9. 给予幼儿充分的关爱和抚慰，解决幼儿的情感问题；10. 与家长进行密切的沟通和交流，共同关心和关注幼儿的身心健康发展。
三、教师团队管理工作1. 组织园务会议和教师座谈会，交流各项工作的进展和问题；2. 负责新员工的培训和指导工作，帮助新教职员工快速适应工作环境；3. 组织教师进行教学研究和教育教学改革，推动幼教理念的创新和实践；4. 指导教师开展教研活动，提升教学效果；5. 组织教师进行业务能力培训，提升教师的专业水平；6. 协调和解决教育教学中的矛盾和问题，确保教学工作的顺利进行；7. 定期组织教师进行业务交流和反馈，形成共同研究和提升的氛围；8. 督促教师认真履行职责，积极参与各项教育工作。
幼儿园保育工作岗位职责范本
幼儿园保育工作岗位职责范本一、幼儿教育与教学工作1. 按照教育部的要求和幼儿园的教学计划，制定教学目标和教学计划。
2. 开展幼儿的日常教育活动，包括观察幼儿的行为和发展情况，制定相应的教育措施。
3. 组织幼儿参加各种活动，如游戏、手工制作、音乐等，促进幼儿的全面发展。
4. 协助幼儿园的教师进行课堂教学活动，给予幼儿指导和辅导。
5. 监督幼儿的学习情况和行为表现，及时进行评估和反馈。
6. 与幼儿家长保持良好的沟通，及时向家长反馈幼儿的学习情况和成长发展。
二、幼儿保健与健康工作1. 负责幼儿的日常保健工作，包括饮食、卫生、睡眠等。
2. 定期测量幼儿的身高、体重等指标，及时记录和汇总。
3. 关注幼儿的身体发育和健康状况，及时发现和处理幼儿的健康问题。
4. 负责幼儿园的卫生管理工作，保持幼儿园的环境清洁和卫生。
5. 组织幼儿进行健康活动，如户外运动、健康课程等。
三、幼儿培养与养育工作1. 培养幼儿良好的习惯与行为，包括礼仪、卫生、安全等。
2. 关注幼儿的情感和社交发展，引导幼儿与他人相互合作与交往。
3. 组织幼儿进行团队活动，培养幼儿的团队合作精神和责任感。
4. 关注幼儿的情绪和心理发展，提供适当的支持和帮助。
5. 组织幼儿参加文化活动，培养幼儿的审美意识和文化素养。
四、安全与保卫工作1. 负责幼儿园的安全管理工作，包括安全设施的检查和维护等。
2. 负责幼儿的安全教育工作，培养幼儿的自我保护意识和能力。
3. 组织幼儿进行应急演练，提高幼儿的应对危险情况的能力。
4. 监督幼儿的安全状况，及时报告和处理安全事故。
5. 负责幼儿园的保卫工作，保障幼儿的人身和财产安全。
五、幼儿活动与特色教育工作1. 组织幼儿进行各种活动，如社区参观、实地探究、主题教育等。
2. 设计和实施幼儿园的特色教育活动，如艺术教育、体育教育等。
3. 协助幼儿园的教师进行教育资源的策划和使用。
六、团队协作与职业发展1. 积极参与幼儿园的组织与管理工作，如会议、培训等。
【幼师必备】幼儿园教师各岗位职责方案及工作流程
【幼师必备】幼儿园各岗位职责方案及工作流程“工欲善其事，必先利其器”。
幼儿园各岗位人员规范的工作流程和责任心，不仅是幼儿活动正常开展的保证，更是幼儿健康成长的基础。
新的学期幼儿园也迎进一批新的工作人员，为让新入职教师更好地了解幼儿园各项工作，各岗位工作人员尽快融入工作氛围，同时进一步提升大家的理论素养和实践能力，全面提升教师及员工队伍的整体发展，幼儿园开展入职岗前培训活动非常必要哦！幼儿教育对一个孩子的成长至关重要，作为一名幼儿教师，要有满满的爱心，要热爱幼教，成为一名合格、优秀的幼儿教师！在教育过程中通过自己的良好行为习惯对孩子起潜移默化的教育作用，培养幼儿良好的生活与学习习惯。
一、教师工作职责1、热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好，为人师表，忠于职责，身体健康。
2、观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务。
3、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。
4、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。
5、参加业务学习和幼儿教育研究活动。
6、定期向园长汇报，接受其检查和指导。
二、幼儿教师日常行为规范1、热情待人，彼此尊重，团结互助，能随时自如地运用礼貌用语，在幼儿面前对家长和同事能用尊称，对客人能主动招呼。
2、刻苦钻研业务，掌握并努力做到精通专业知识，认真学习教育理论，按教育教学规律办事。
3、积极参加进修学习，不断充实新知识，总结新经验改进教学方法，不断提高教学水平和能力。
加强基本功训练一专多能，提高自身素质，善思考，勤动手，勇探索。
4、带班精神饱满，做到人到心到，聚精会神，不擅离岗位，不与人闲谈，不带个人情绪上岗。
5、自觉做好保教准备工作，大教具隔周准备，小教具隔日准备，不打无准备之仗，认真组织各项活动。
幼儿园一日保教流程及各岗位工作人员职责
杯、盘子清洗与消毒
享
整理幼儿衣物、
清理卫生间卫生、口 检查幼儿是否有
杯、盘子清洗与消毒 抓伤磕碰等、谈
话回顾当日活动
组织幼儿离园
组织幼儿离园
总督查
督查人员
督查人员职责
检查值班教师是否有序组织餐后散步 当日值班人员 及室内睡前准备是否按时按要求准备
就位。
当日值班人员
检查教师是否有序、按要求组织幼儿 午睡
按要求组织入园
检查教师是否按进餐要求规范组织进 餐
检查教师是否按时、按要求、高质量 开展教学活动
两人分工，一人检查幼儿晨间锻炼， 是否按时、按要求开展，同时发现晨 间锻炼中的问题，及时督促整改。一 人按时组织不值班教师按时按要求进 行集体备课和教研活动
检查教师是否按时、按要求高质量开 展室内自主游戏，并及时发现问题及 时进行教研活动，进一步优化整改。 检查卫生是否清扫干净。
休息
户外自主游戏
协助组织幼儿游戏
午点 游戏分享 离园准备
离园
教研室备课 教研室备课
午休
回家午休
午休
12:30回家教师整理 组织幼儿起床、
床铺
如厕、梳头
清理卫生间卫生（1
0分钟）、室内消毒
（3:00--3:30）、开 组织幼儿游戏
窗通风、领餐、餐前
准备（消毒）
分餐
组织幼儿如厕、 洗手、进餐
清理卫生间卫生、口 组织幼儿游戏分
11：11:30--12:00
进餐活动
组织幼儿操作活动 领餐
组织幼儿进餐
组织幼儿如厕洗手 组织幼儿操作活动
10:30--10:50领 餐具、清扫卫生 间、楼道卫生，
10:50回家
餐前消毒
【幼儿园迎检资料必备】 幼儿园保育教师岗位职责
幼儿园保育教师岗位职责
1、配合班级教师，全面、细致地照顾好幼儿每日生活，并配合做好保教工作。
对幼儿做到“四心”，即：“热心、耐心、细心、精心”。
2、为人师表，严格遵守行为规范，禁止任何形式的体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。
3、熟悉本班教学活动计划，做好活动前的准备、活动器械的安全隐患排查及活动后的整理工作，协助班级教师组织好幼儿各项活动和游戏的有序开展。
4、掌握安全、卫生保健及幼儿传染病预防等常识。
协助班级教师培养好幼儿常规及良好的行为习惯。
5、严格执行卫生保健制度，做好班级环境、幼儿水杯、毛巾、玩教具、家具用具及卫生间的清洁与消毒工作，并做好各种消毒记录。
6、按时完成幼儿每天餐点工作，按规范标准做好餐桌消毒、建立好幼儿用餐流程规则，准点开饭，热源不进教室，确保幼儿用餐的安全。
7、协助班级教师照料好幼儿一日生活，特别是户外活动、午睡、幼儿服药、
幼儿离园、大型活动以及幼儿突发事件的处理。
8、妥善保管幼儿衣物和班级物品，爱惜并节约使用消毒用品及清洁用具，做好防暑降温和防寒保暖，灭蚊蝇工作，确保幼儿生活环境的安全。
9、积极参与班级管理及班务会议，协同班级教师做好本班幼儿的家园共育工作。
10、严格幼儿安全服药管理，把好幼儿服药的接收关、存放关、核对关、服药幼儿的照顾关、家长沟通关。
11、经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，发现病情及时报告保健医，及时采取妥当措施。
根据天气变化，及时为幼儿增减衣物，对体弱幼儿做好特殊照顾。
12、每天下班前，做好清洁工具的清洗消毒，倾倒垃圾、关好水、电、门窗等工作。
幼儿园保教人员岗位职责
幼儿园保教人员岗位职责保教人员岗位职责教师工作职责一、教育教学1．认真制定计划：每学期初，在上学期对儿童的评价和全面观察、了解全班所有儿童现有发展状况的基础上，根据本年龄段儿童的教育目标，制定合乎本班儿童的学期发展目标；每周五，主班教师即时填写本单元儿童发展评价，供下周主班教师参考；主班教师要在儿童上周发展的基础上，制定单元教育计划。
2．认真备课：主班教师周一前需完成规定的活动设计(小班8 篇，中班11篇，大班12 篇)，活动设计需包含以下要素：①活动前儿童在此方面的发展情况；②与本学科相关的重、难点的解决；③对不同发展层次儿童在材料、指导上的满足；④字数在400 字以上。
每个单元要对两个以上的活动设计有重点地进行效果分析。
3．认真观察与评价：每周有计划地对个别儿童实施跟踪观察或小组活动观察一次，并进行评价，评价包括：儿童行为与目标是否一致；可以采取哪些补救措施；下一次开展类似活动时应注意什么。
4．认真总结：每周针对本单元教育教学中的特殊案例进行剖析与思考，写一学笔记，其中包括：发生了什么事；是什么原因造成的；怎样解决；给教师什么启示。
5．认真履行职责：主班教师在所承担的一周的单元教学中，应全面地承担各类教学工作，不得与其它教师分科教学。
二、对待孩子1．尊重孩子：尊重每个孩子的个性特点、兴趣爱好，不轻易指责幼儿。
2．鼓励孩子：对每个孩子的评价以正面、积极为主，善于使用不同词汇表扬、鼓励孩子，每天表扬与批评比在4：1 以上。
3．平等对待孩子：平等对待每一个孩子，不歧视，不偏爱，允许儿童之间存在差异。
4．与孩子做朋友：经常与孩子聊天，善于用情感性动作与孩子身体接触；每天与孩子的接触达500 次以上，鼓励孩子主动接触自己，师生接触比要达2：1。
5．保护孩子：主班教师始终与孩子在一起，各项活动中要考虑到各种保护儿童的措施，不让孩子做危险的事情。
三、教科研及学习1．参加课题：在保证正常教育教学开展的前提下，每位教师应参加教科研工作。
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幼儿园保教人员岗位
职责
幼儿园保教人员岗位职责
保教人员岗位职责教师工作职责一、教育教学 1．认真制定计划：
每学期初，在上学期对儿童的评价和全面观察、了解全班所有儿童现有发展状况的基础上，根据本年龄段儿童的教育目标，制定合乎本班儿童的学期发展目标；每周五，主班教师即时填写本单元儿童发展评价，供下周主班教师参考；主班教师要在儿童上周发展的基础上，制定单元教育计划。
2．认真备课：
主班教师周一前需完成规定的活动设计(小班 8 篇，中班 11篇，大班 12 篇)，活动设计需包含以下要素：
①活动前儿童在此方面的发展情况；②与本学科相关的重、难点的解决；③对不同发展层次儿童在材料、指导上的满足；④字数在 400 字以上。
每个单元要对两个以上的活动设计有重点地进行效果分析。
3．认真观察与评价：
每周有计划地对个别儿童实施跟踪观察或小组活动观察一次，并进行评价，评价包括：
儿童行为与目标是否一致；可以采取哪些补救措施；下一次开展类似活动时应注意什么。
4．认真总结：
每周针对本单元教育教学中的特殊案例进行剖析与思考，写一学笔记，其中包括：
发生了什么事；是什么原因造成的；怎样解决；给教师什么启示。
5．认真履行职责：
主班教师在所承担的一周的单元教学中，应全面地承担各类教学工作，不得与其它教师分科教学。
二、对待孩子 1．尊重孩子：
尊重每个孩子的个性特点、兴趣爱好，不轻易指责幼儿。
2．鼓励孩子：
对每个孩子的评价以正面、积极为主，善于使用不同词汇表扬、鼓励孩子，每天表扬与批评比在 4：
1 以上。
3．平等对待孩子：
平等对待每一个孩子，不歧视，不偏爱，允许儿童之间存在差异。
4．与孩子做朋友：
经常与孩子聊天，善于用情感性动作与孩子身体接触；每天与孩子的接触达500 次以上，鼓励孩子主动接触自己，师生接触比要达 2：
1。
5．保护孩子：
主班教师始终与孩子在一起，各项活动中要考虑到各种保护儿童的措施，不让孩子做危险的事情。
三、教科研及学习 1．参加课题：
在保证正常教育教学开展的前提下，每位教师应参加教科研工作。
其中，工作三年以上的教师参与区级课题，工作五年以上的教师参与市级课题，工作十年以上教师参与省、市级以上课题的研究。
2．勤于写作：
凡参与教科研的教师，学期前需制定教科研计划，学期末撰写总结报告。
做到每学期投一次稿(投稿前送教科室备案)，每学年交一篇文章参评。
3．传帮带：
工作五年以下的教师要拜 12 位工作五年以上的教师做师傅，徒弟每月听师傅2 次以上的教学活动，师傅每月听徒弟 1 次以上的教学活动。
每次听课师徒双方均要做详细记录，并进行交流。
4．继续教育：
每学年中级职称的教师需完成 42 课时的学习，高级职称的教师需完成 72 课时的学习。
四、日常工作 1．提前一周完成下一单元的教育目标、计划、活动设计和家长园地，提前一天做好第二天的教学、游戏材料准备，不得擅自修改计划。
2．新小班开学前对所有孩子进行家访，平时每学期有重点地家访 68 家，幼儿在园三年间家访率要达 2 次以上。
3．每学期召开 l～2 次以上家长会(半日活动汇报、期末汇报等)。
4．每学年制作一幅主墙饰，每月制作 13 幅副墙饰。
5．每学期编排 2 套操(一套徒手操，一套轻器械操)。
6．每年编排歌舞、娱乐、运动节目参加节日庆祝活动。
7．每年承担 15 节公开教学任务。
8．每年承担一次幼师生实习任务。
保教人员岗位职责保育员工作职责一、清洁与护理 1．负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。
2．接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生技能与方法。
3．在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。
4．随时开窗换气，保持室内空气清新。
5．负责进餐时的清洁与收拾：
餐前擦桌、分饭菜(教师配合)、添饭汤、餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。
6．负责午睡前后的准备与收拾(小中班放被、叠被，大班整理床铺，夏季每天起床后抹席子)。
7．负责分发点心、倒豆浆等，保证开水供应，并提醒幼儿饮水。
8．帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。
做好防暑降温、防寒保暖工作。
9．指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。
10．幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。
11．在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。
二、配合教学 1．一切以教学为主，合理安排时间。
2．根据教学、游戏的需要与教师一道添置教具、玩具，布置墙饰。
3．经常检查班组的材料配备，及时增添、维护(自然角养护、削铅笔等)。
4．配合教学准备与收拾好晨间劳动工具、体锻器械、桌椅摆放、上课材料、区域游戏环境等。
5．配合教师在教学活动中指导幼儿，对幼儿态度和蔼，动作轻柔，保护幼儿的安全。
6．注意个人卫生和仪表整洁，不随便使用幼儿物品。
三、物品保管 1．负责保管本班的设备、教具玩具，并登记造册，经常清点。
一旦遗失或损坏，应立即通知有关人员相应处理。
2．负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。
3．每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。
四、日常工作 1．开学前后，全面清洗(扫)室内墙(窗)面、生活。
用具、教具玩具，晒被褥，验收财产。
2．每月清洗玩具柜、桌椅、床单一次。
3．每两周晒被褥一次。
4．每周掸灰，擦窗，洗玩具、用具各一次。
5．每日晨间臭氧灯消毒 30 分钟，洗毛巾、点心盘各一次，餐后及离园前各拖地一次，上午点心后洗茶杯并消毒一次，下午离园前清洗茶水桶、茶杯并消毒一次，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。
6．每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动(周一打扫卫生除外)。