幼儿园大班安全活动教案：小兔迷路了教案附教学反思(二篇)
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幼儿园大班安全活动教案：小兔迷路了教案附教学反
思(二篇)
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幼儿园大班安全活动教案：小兔迷路了教案附教学反思一
幼儿园大班安全活动教案：小心用电教案二
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幼儿园大班安全活动教案：小兔迷路了教案附教学反思一大班安全活动小兔迷路了教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，观察画面内容，分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关系，能创编出故事的结尾，知道迷路后寻找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看小兔迷路了教案吧。活动目标：
1、观察画面内容，分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关系，能创编出故事的结尾。
2、知道迷路后寻找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。
3、知道要理解他人的需要，学会关心、帮助他人，体验得到帮助及别人所获得的快乐情感。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：
电脑软件
活动过程：
1、老师指导幼儿观察画面内容，分析图片中的人物、情节、角色以及判断他们之间的关系。
“图中的什么地方？有谁？他们在干什么？发生了什么事情？”
2、引导幼儿学会理解他人的需要，学会关心、帮助他人。
“小兔迷路后，心情会怎样？我们一起帮助他吧！这是一件多好的事情呀”
3、引导幼儿知道迷路后寻找家长的方法，鼓励幼儿创编出故事的多个结尾，体验得到帮助及别人所获得的快乐情感。
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