小学二年级小说：聪明的小青蛙
两岁宝宝睡前故事：聪明的小青蛙3篇
两岁宝宝睡前故事：聪明的小青蛙3篇两岁宝宝睡前故事：聪明的小青蛙有一只小青蛙，生来就呆在一口既黑暗又潮湿的井里，它很想跳出外面去看看那里的世界，也想在外面找个朋友，可它却办不到.为什么呢?因为井太深了，它怎么也跳不上去.有一天，一只小鸟飞到井底来喝水.小鸟喝完了水，和青蛙聊起来.小鸟惊奇地问：“你是谁呀?我怎么没见过?”小青蛙无精打采地说：“我是青蛙，你呢?”小鸟说：“我是小鸟，你生活在这么差的地方，你不觉得孤单吗?”小青蛙抖抖身子说：“孤单.”小鸟拍了拍翅膀，说：“要不，我把你送到外面去看看吧.”小青蛙一听说要去外面，高兴地跳来跳去.它连忙对小鸟说：“好的，好的.”小青蛙就这样到了一个新家—小鸟家那棵树下面的池塘里.它住了几天，发现小鸟这几天一直闷闷不乐.于是就去问小鸟：“小鸟，你为什么这么不高兴呀，有什么心事吗?”小鸟就告诉它，这里有狮子和老虎，而它们一天要吃掉一个小动物.因为大家都没有办法，所以只好被吃掉.小青蛙想了想，眼珠子一转，告诉了小鸟一个办法，办法是这样的：由兔子把小青蛙住过的井口铺上一些草作为伪装，之后在井口上面放一大块肉，然后，兔子对狮子说：“我那里有很多的肉，你只要走几步路就可以享受一顿美味大餐了。
对老虎也用同样的方法除掉就可以了。
”大家一试，果然有效，小动物们都夸小青蛙是个聪明的孩子。
小青蛙听了，心里甜丝丝的。
两岁宝宝睡前故事:老虎和大象一只老虎住在一个窝棚里，他特别懒，从不打扫地板，就连动一根手指头也不愿意，所以窝棚里特别臭，特别脏;窝棚摇摇欲坠，他也懒得修理。
有一天，一只大象走过老虎的窝棚，没想到，一下子把老虎的窝棚震倒啦。
“对不起，兄弟，刚才我没注意，把你的窝棚弄倒了。
”大象表示歉意地说，“我这就给你修好。
”老虎想，这家伙看起来好像很老实，很好欺负的样子，不如叫他多给我干点事。
让他给我盖一座新房子吧。
不，要他给我盖一座金碧辉煌的宫殿……大象很快地帮助老虎修好了窝棚，说: “兄弟，我帮你修好了，这可比以前牢固多了。
小学三年级编写童话故事作文：聪明的小青蛙
小学三年级编写童话故事作文：聪明的小青蛙
这是一篇描写聪明的小青蛙的童话故事，形象的写出了小伙伴们对青蛙的喜欢，关于小学三年级编写童话故事作文内容详情如下。
小学三年级编写童话故事作文：聪明的小青蛙
一个晴朗的下午，小青蛙和伙伴们在小河边的草地上踢足球。
小猴太用力了，把足球踢到了旁边的树洞中，小猴很焦急，伸手去取足球，可是树洞太窄太深了，哎……
这时，小青蛙一溜烟似的奔向家里。
不一会儿，气喘吁吁的从家中抬来一桶满满的水，二话没说，将水全都倒进了树洞，过不多久，足球慢慢地浮了上来。
大伙还来不及回过神，小青蛙已经把足球从树洞中拿出来了。
小伙伴们，一拥而上，把小青蛙抬了起来，还不停的欢呼：真聪明，真聪明……
小学三年级编写童话故事作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
顽皮的小青蛙吃西瓜二年级选词写作文
顽皮的小青蛙吃西瓜二年级选词写作文示例文章篇一：《顽皮的小青蛙吃西瓜》夏天到啦，太阳像个大火球，烤得大地直冒烟。
在一片绿油油的大池塘里，住着一只顽皮的小青蛙。
这只小青蛙呀，整天蹦蹦跳跳的，一刻也闲不下来。
有一天，一只小蜻蜓飞过来，告诉小青蛙：“池塘边来了一个大西瓜，可甜啦！”小青蛙一听，眼睛瞪得大大的，“啥？大西瓜？我可得去瞧瞧！”它连蹦带跳地来到了池塘边，果然看到了一个又大又圆的西瓜。
西瓜绿皮红瓤，还散发着阵阵诱人的香气，馋得小青蛙口水都流出来了。
“哎呀呀，这么大的西瓜，我一个人可怎么吃得完哟！”小青蛙自言自语道。
这时候，一只小乌龟慢悠悠地爬了过来，“小青蛙，你在干啥呢？”小青蛙指了指西瓜，“小乌龟，你看，这么大的西瓜，咱俩一起吃咋样？”小乌龟摇摇头，“我可吃不了，我刚刚才吃饱呢！”小青蛙有点失望，“哼，那我自己吃！”它张开大嘴巴，“啊呜”咬了一口，“哇，真甜呀！”可是西瓜太大了，它吃了几口就觉得肚子胀胀的。
“哎呀，这可咋办呀？”小青蛙摸着圆滚滚的肚子，愁眉苦脸的。
就在这时，一群小鱼游了过来，“小青蛙，小青蛙，我们来帮你！”小青蛙高兴极了，“太好了，太好了！”小鱼们你一口我一口，不一会儿，就把西瓜吃得干干净净。
小青蛙看着空空的西瓜皮，突然灵机一动，“嘿嘿，这西瓜皮可以当我的小船呀！”它跳进西瓜皮里，在池塘里快乐地游来游去。
“哇，真好玩，真好玩！”小朋友们，你们说这只小青蛙是不是特别顽皮又聪明呀？我觉得小青蛙虽然顽皮，但是它很会想办法解决问题，还懂得和小伙伴们分享，这难道不值得我们学习吗？示例文章篇二：《顽皮的小青蛙吃西瓜》在一个美丽的大池塘边，住着一只顽皮的小青蛙，它的名字叫呱呱。
呱呱呀，有一双鼓鼓的大眼睛，一身绿油油的皮肤，看起来特别精神。
这一天，天气可热啦，太阳像个大火球似的挂在天上，烤得大地都发烫。
呱呱在池塘里游了一会儿泳，还是觉得热得不行。
“哎呀，这可怎么办呀？”呱呱一边嘟囔着，一边从池塘里跳上了岸。
小青蛙二年级作文11篇
小青蛙二年级作文11篇小青蛙二年级作文1以前，小青蛙住在一个美丽的地方，那里天蓝蓝的，水清清的，空气非常清新，荷花盛开着，荷叶绿绿的，非常干净。
水里的小鱼、小虾欢快地游来游去。
过了不久，人们不知道要保护环境，总是把垃圾扔进河里。
水变脏了，荷花凋谢了，荷叶也黄了，水里的小鱼、小虾都死了。
小青蛙决定搬家，它走啊走，走到了中午，小青蛙累了，坐下来休息，忽然草丛里有动静，小青蛙马上警惕起来，这时，从草丛里爬出来一条蛇，它要吃掉小青蛙，小青蛙想跑也跑不掉了，它想了一个办法，它说：“你后面有人要攻击你！”蛇赶紧向后看，小青蛙趁机逃跑，它继续走，翻山越岭、筋疲力尽、又渴又饿。
这时，一只小鸟飞过来说：“小青蛙，让我带你去一个好地方。
”等他们到了，小青蛙惊呆了，那里风景很美，水很清，荷花盛开着，荷叶又圆又大又绿，水里的小鱼、小虾都要和小青蛙做朋友。
从此，小青蛙有过上了快乐的生活。
小青蛙二年级作文2河边住着青蛙一家。
一天，青蛙妈妈带着三只小青蛙来到了草地上，对它们说：“我要去捉害虫，你们要好好读书，回来我要考你们。
”小青蛙开始读书了，第一只小青蛙叫花花，它边看边读，读得津津有味，还做了一些笔记，可认真了。
第二只小青蛙叫齐齐，它看了一会儿，不耐烦了，就睡着了。
第三只小青蛙叫力力，它看了一会儿，逗逗蜻蜓，看一会儿，摘摘小花，三心二意。
晚上，青蛙妈妈回来了，一考，花花一张口就是一个故事，流利极了，齐齐和力力一个故事都没有讲出来。
青蛙妈妈问齐齐和力力，为什么没有讲出来，齐齐说：“我偷懒了，所以没有讲出来。
”力力说：“我分心了，所以没有讲出来。
”青蛙妈妈说：“这次花花读的很认真，我要给花花一条最肥最大的虫子。
”说完，给花花一条又肥又大的虫子。
通过这个故事，我们要向花花学习，不能偷懒和三心二意，做一个认真学习的好孩子。
小青蛙二年级作文3大家好，我是一只小青蛙。
我原本过着丰衣足食的生活。
可是有一天，我到河边喝水时发现河里都是工厂排出的污水和人们扔的生活垃圾。
一只聪明勇敢的小青蛙的故事
一只聪明勇敢的小青蛙的故事《勇敢的小青蛙》在一片宁静的池塘边，生活着一只特别的小青蛙，它呀，可是大家公认的聪明勇敢呢。
有一天，小青蛙像往常一样在池塘边玩耍。
突然，它看到了一只大花猫悄悄地靠近了池塘，眼睛直勾勾地盯着正在水面嬉戏的鸭子们。
小青蛙一下子就警惕了起来，它心里想：“哎呀呀，这大花猫可没安什么好心眼儿，要是让它得逞了，鸭子们可就危险了。
”它眼珠子咕噜噜一转，有主意啦！小青蛙悄悄地潜到水里，然后游到了靠近大花猫的地方，猛地蹦出水面，“呱呱”地叫了两声。
大花猫被突然出现的小青蛙吓了一跳，浑身一抖，差点没摔倒。
而鸭子们听到了小青蛙的警示，也迅速游到了池塘的另一边，脱离了危险。
大花猫气坏了，它恶狠狠地盯着小青蛙，心想：“这只可恶的小青蛙，居然坏我的好事。
”小青蛙可不怕，它瞪着大眼睛，鼓着腮帮子，冲着大花猫“呱呱呱呱”地叫，好像在说：“哼，有我在，你别想得逞，快走开。
”大花猫没办法，只好灰溜溜地走了。
小青蛙成功地保护了鸭子们，它得意极了，在池塘边又蹦又跳，还和鸭子们讲述着自己的勇敢事迹。
鸭子们都很佩服小青蛙，它们围着小青蛙叽叽喳喳地夸个不停。
小青蛙挺起胸膛，说：“这没什么啦，都是我应该做的。
”从那以后，小青蛙的名气就更大了，大家都知道它是一只聪明又勇敢的小青蛙。
它继续在池塘边快乐地生活着，随时准备着帮助那些需要帮助的伙伴。
它就像是池塘边的小英雄，给大家带来了安全感和欢乐。
每次想到那次勇斗大花猫的事情，小青蛙都会为自己感到骄傲，然后更加努力地去守护这片它热爱的家园。
它，就是那只令人敬佩的聪明勇敢的小青蛙呀，一直都那么了不起！。
聪明的青蛙故事读后感
聪明的青蛙故事读后感
这个故事里的青蛙，遇到危险的时候那脑子转得比风车还快。
你想啊，面对那些想吃它的家伙，青蛙可没傻乎乎地坐以待毙。
就像我们在生活中遇到难题一样，青蛙也是绞尽脑汁地想办法。
它巧妙地利用自己的优势，比如它那超强的弹跳能力和对周围环境的熟悉程度，一次次地从危险的边缘逃脱。
这就告诉我们啊，人在困境中得知道自己的长处在哪，然后把这长处发挥到极致。
而且青蛙还特别善于伪装呢。
它就像一个小小的“忍者”，能把自己融入到周围的环境里，让敌人找不到它。
这让我想到我们有时候也得学会低调行事，不要总是咋咋呼呼地暴露自己的目标。
在复杂的社会环境里，适当地隐藏自己的锋芒，就像青蛙隐藏在草丛里一样，说不定就能避免很多不必要的麻烦。
我还特别佩服青蛙的冷静。
在那些紧张的时刻，它没有慌得像没头苍蝇一样，而是沉着冷静地应对。
这要是换了我，可能早就吓得腿软了。
所以啊，这个故事也在提醒我，不管遇到什么事，一慌就容易出错，冷静下来才能想出好办法。
总的来说，这只聪明的青蛙就像一个小小的生活导师，虽然它只是故事里的一个角色，但却给我带来了好多启发。
它让我明白，在生活中要机灵点儿，利用自己的优势，学会低调和冷静，这样才能更好地应对各种挑战呢。
聪明的小青蛙【二年级作文】
聪明的小青蛙【二年级作文】
浙江省台州市黄岩区东城街道中心小学二年级金泓凯
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有一只小青蛙，生来就呆在一口既黑暗又潮湿的井里，它很想跳出外面去看看那里的世界，也想在外面找个朋友，可它却办不到。
为什么呢？因为井太深了，它怎么也跳不上去。
有一天，一只小鸟飞到井底来喝水。
小鸟喝完了水，和青蛙聊起来，小鸟惊奇地问：“你是谁呀？我怎么没见过？”小青蛙无精打采地说：“我是青蛙，你呢？”小鸟说：“我是小鸟，你生活在这么差的地方，你不觉得孤单吗？”小青蛙抖抖身子说：“孤单。
”小鸟拍了拍翅膀，说：“要不，我把你送到外面去看看吧？”小青蛙一听说要去外面，高兴地跳来跳去，它连忙对小鸟说：“好的、好的。
”
小青蛙就这样到了一个新家──小鸟家那棵树下面的池塘里。
它住了几天，发现小鸟这几天一直闷闷不乐，于是就去问小鸟：“小鸟，你为什么这么不高兴呀，有什么心事吗？”小鸟就告诉它，这里有狮子和老虎，而它们一天要吃掉一个小动物．因为大家都没有办法，所以只好被吃掉．小青蛙想了想，眼珠子一转，告诉了小鸟一个办法，办法是这样的：由兔子把小青蛙住过的井口铺上一些草作为伪装，之后在井口上面放一大块肉，然后，兔子对狮子说：“我那里有很多的肉，你只要走几步路就可以享受一顿美味大餐了。
对老虎也用同样的方法除掉就可以了。
”
大家一试，果然有效，小动物们都夸小青蛙是个聪明的孩子。
小青蛙听了，心里甜丝丝的。
二年级编写童话故事大全（5篇）
【导语】通过阅读童话故事，可提⾼⼉童的阅读能⼒。
童话故事可以引导⼉童学习知识，教给他们正确的是⾮对错观念，童话故事，都是⼩孩的最爱，我们在阅读故事给孩⼦听的时候，要注意正确的引导孩⼦的思想教育，下⾯是⽆忧考整理分享的⼆年级编写童话故事，欢迎阅读与借鉴，查看更多请点击⽆忧考童话故事频道。
1.⼆年级编写童话故事：奇妙的画板 猪妈妈有六个娃娃。
⼀天，猪娃娃说：“妈妈，我们都长的了，想去外⾯旅⾏，可以吗？” “当然可以。
不过，我要给你们准备⼀样东西带在⾝边！”猪妈妈就去画了⼀幅画，分贴在六块画板上。
第⼆天清早，猪妈妈把遍了号码的画板分给了六个娃娃。
说：“你们在外⼀定要团结友好，遇到了危险，不要惊慌。
那时只要把六块画板顺序品起来，他会帮助你们的。
” 六个猪娃娃背起了画板，⾼⾼兴兴的出发了。
他们排着整齐的队伍经过草地，⾛进树林中，突然窜出来⼀只⼤灰狼，深处⾎红的⾆头，说：“哈哈，多费的猪娃，今天够我饱餐⼀顿了！” 六个猪娃娃想起了妈妈的话，马上拼好画板，挡在⼤灰狼的⾯前，说：“⼤灰狼，我们才不怕你呢！”⼤灰狼⼀看，吓得往树林⾥逃去。
猪娃娃⾼兴的⼜跳⼜蹦，“哗啦”⼀声，画板散乱的翻倒在地上，哟，是什么东西吓跑了⼤灰狼呢？ 原来，画板上画了⼀只威风凛凛的⼤⽼虎！2.⼆年级编写童话故事：⼩鱼奇遇记 在⼀个⼩池塘⾥，住着⼀群美丽⼜可爱的⼩鱼。
其中有⼀条⼩鱼从早到晚⼀直都在看着⼈们⾛路，它⼼⾥好羡慕，⼩声地说：“如果我也能象⼈们那样在陆地上⾏⾛就了。
”它⼀直没有告诉别⼈⾃⼰的想法。
有⼀天，⼩鱼忍不住了，它游到它的好朋友——⼩花鱼⾯前，对⼩花鱼说：“⼩花鱼，在我们这个池⼦⾥，有没有鱼到过陆地上⾏⾛啊？”⼩花鱼想了好半天才回答道：“有是有，可它们都是⽼前辈了，你去，会不会……”⼩鱼打断它的话说：“你不要说这些，你只要告诉我它们是怎样到陆地上的就⾏了。
”⼩花鱼说：“好吧，我告诉你，它们都是去找⼤魔法师才实现的。
”⼩鱼问：“那你知道⼤魔法师在哪⼉吗？”⼩花鱼说：“在⼩鱼神卷上记载了⼩鱼们是怎么来的，还包括了海洋世界内所有的魔法，⼩鱼神卷就在⼤魔法师⼿⾥，它就在皇宫——⽊桩⾥。
小青蛙童话故事
小青蛙童话故事小青蛙童话故事（通用24篇）小青蛙童话故事篇1小青蛙爱唱歌，呱呱呱，呱呱呱，唱的荷花快快开，唱的西瓜快快长。
荷花开了当舞台，西瓜长大做房子。
有一只小青蛙，总是喜欢唱一支“呱呱呱，呱呱呱……”的歌。
他觉得自己是个音乐家，他梦想有一天有一个舞台，最好还一个音乐厅。
池塘里的荷花听到“呱呱呱”的`歌，慢慢地探出了水面，她听呀听呀——她听到，小青蛙天天在唱“花！花！花！”她想：我一定要快快长，开出一朵最美最美的荷花，最好变成一只大花船。
就这样，荷花包里挤满了“花！花！花！”的歌声，荷花包当然就越挤越大，最后，就把花瓣挤得裂开来，裂成一朵大大的荷花！西瓜地的西瓜听到“呱呱呱”的歌，一个劲儿给自己打气，他听呀听呀——他听到，小青蛙天天在唱：“瓜！瓜！瓜！”他想：我一定要快快长，长成一个最大最大的西瓜，最好变成一个西瓜房子。
就这样，西瓜的肚子里装满了“瓜！瓜！瓜！”的歌声，越装肚子越圆，越装肚子也越鼓！小青蛙天天“呱呱呱，呱呱呱……”唱个不停。
在这样的歌声里，荷花越长越美，西瓜越长越大。
长大的荷花对青蛙说：“你把当做香花船吧！”这个主意真不错，小青蛙在花船上唱歌时，荷花像个大舞台，又美丽又芳香的大舞台。
成熟的西瓜对青蛙说：“你把我做成西瓜房子吧。
”青蛙觉得这个主意真是妙，就住进了西瓜房子。
他在房子里呱呱唱的时候，西瓜房子像个音乐厅。
“呱呱呱，呱呱呱……”小青蛙、荷花、西瓜都觉得这支歌真棒，帮他们都实现了自己的愿望，真是呱呱叫的一支歌啊！小青蛙童话故事篇2夏天到了，爱唱歌的小青蛙想开一个独唱音乐会。
小青蛙觉得自己是最好的歌唱家，当然要有一个最好的舞台，才能配上他独一无二的演唱。
小青蛙选中了池塘里最圆最大的荷叶做舞台，可是看来看去，总觉得荷叶舞台还缺点什么。
小青蛙去找萤火虫：“要是你想看到世界上最棒的演唱会，你就该来做我的灯光师。
”萤火虫答应了：“我们会带着灯笼去的。
”小青蛙去找螳螂：“要是你想看到世界上最棒的演唱会，你就该来做我的伴奏师。
聪明的青蛙故事读后感
聪明的青蛙故事读后感《聪明的青蛙故事读后感》（一）嘿，朋友们！我刚读完那个聪明的青蛙的故事，心里头那叫一个激动！你说这青蛙，多机灵啊！面对各种危险和困难，它一点儿都不害怕，脑子一转就想出了好办法。
就像那次它被蛇盯上了，一般的青蛙估计早就吓得腿软了，可它呢？不慌不忙，还能巧妙地利用周围的环境和蛇周旋，最后成功逃脱。
我就在想啊，咱们平时要是也能像这青蛙一样聪明，遇到问题不着急、不害怕，冷静地去想办法，那得多好。
这故事也让我明白了，脑子得经常动一动，不能遇到事儿就傻眼。
而且这青蛙的聪明还不止于此呢，它还懂得和小伙伴们合作。
比如说一起找食物的时候，它能想出分工合作的好点子，让大家都能吃得饱饱的。
这就让我知道了，团结就是力量，大家一起动脑筋，办法总比困难多。
读完这个故事，我感觉自己好像也充满了智慧和勇气，以后再碰到啥难题，我就会对自己说：“别怕，像聪明的青蛙一样想想办法！”你们读完这个故事，是不是也跟我有一样的感受呢？《聪明的青蛙故事读后感》（二）亲，跟你聊聊我读完聪明的青蛙这个故事的感受哈。
哇塞，这青蛙简直太牛啦！它的聪明劲儿真让人佩服得五体投地。
比如说有一回，它被困在一个很深的坑里，换做别的青蛙可能就绝望啦，但是它没有。
它不停地跳，观察周围，然后居然想到了用土堆成台阶爬出去的办法。
从这个故事里，我发现了观察和思考是多么重要。
要是这青蛙不观察，不想办法，那它就得一直在坑里待着了。
这也让我想到我自己，有时候遇到问题，就光着急，都忘了好好看看周围，动动脑子。
还有啊，这青蛙面对比自己强大的敌人也不退缩。
那种勇敢和自信，真值得我学习。
我以前老是有点胆小，怕这怕那的，现在想想，怕有啥用，得像青蛙一样勇敢面对才行。
而且青蛙的聪明还体现在它能和其他动物友好相处，借助别人的力量来解决问题。
这让我明白了，朋友多了路好走，大家互相帮忙，很多难题就能迎刃而解啦。
这个故事太精彩啦，让我学到了好多好多。
我决定以后也要变得像这只青蛙一样聪明、勇敢、善于思考和合作。
小学二年级语文《小青蛙》优选教案
小学二年级语文《小青蛙》优选教案《小青蛙》课文教育学生保护青蛙。
懂得青蛙是庄家的好朋友。
下面就是小编给大家带来的小学二年级语文《小青蛙》优选教案，希望能帮助到大家!小学二年级语文《小青蛙》优选教案一一、教学目标1、能说出插图的内容，提高学生的观察能力。
2、正确流利地朗读课文。
3、理解课文内容，懂得青蛙是庄家的好朋友，教育学生保护青蛙。
二、教学重点难点教学重点：借助课文插图理解课文内容。
教学难点：让学生懂得要保护益虫及有益于人类的动物三、课堂教学支持1、课前准备2、制作课件四、教学过程(一)猜谜语激趣导入1、猜谜语：小小游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，长大有脚没尾巴。
猜一猜，这是什么小动物?2、板书：小青蛙。
指名读——全班齐读。
3、师：你喜欢青蛙吗?为什么?小青蛙它有哪些生活习性和本领呢?这节课我们就一起到课文里寻找答案。
(二)看插图理解内容1、师范读课文2、根据学生已有的生活经验介绍青蛙。
学生可能会说青蛙会游泳，青蛙也能在陆地上生活。
引出“小青蛙有两个家，一个家在水中，一个家在田里。
”3、分析数量词：“两、一”并结合教室内的物品练习说话。
4、示插图根据教师的引导说出青蛙的生活习性。
师：图中的青蛙，有的在水里游，有的正在往水里跳，说明小青蛙会游泳;有的小青蛙正在田里跳来跳去。
课文中是怎样描述的呢?生：它一会儿在水中游来游去，一会儿在田里跳来跳去。
5、指导朗读“一会儿……一会儿……”并用“一会儿……一会儿……”句式练习说话。
6、朗读第一自然段7、示插图师引导：青蛙生活在水中，也生活在田里，我们看插图。
生看图说话师：有的小青蛙伸着长长的舌头，正在田里捉害虫，说明小青蛙捉害虫保护庄稼，是庄稼的好朋友。
有的青蛙，夜晚在月光下，鼓着大肚子使劲地叫着，好像在唱歌。
8、理解“忙着”一词9、指导读课文的第二自然段(三)依插图背诵课文1、师小结：青蛙是庄稼的好朋友，它能帮助庄稼捉害虫，青蛙对人类有益，我们要保护青蛙，不要捉青蛙。
聪明的小青蛙故事读后感
聪明的小青蛙故事读后感
《聪明的小青蛙》是一个富有寓意的故事，讲述了一只勇敢、聪明的小青蛙，它处理生活中各种问题的故事。
这个故事给我带来了深刻的思考。
一、做困难是勇敢：小青蛙在面对接连不断的困难时，即便受限于身体的薄弱，也没有放弃，而是以勇敢的心态去抗争困难，让我看到了勇气。
二、寻求解决之道：小青蛙不但勇敢，而且聪明。
面对困难时，他另辟蹊径，利用自身能力，不断探索，最终找到了解决之道，用智慧轻松化解种种困难。
三、勇往直前最重要：即使迷失，也要勇往直前，一定会有出路，只要没有放弃就能获得成功。
小青蛙在不断寻找出路时，我们也应当仿效地勇敢面对困难，坚持不懈，总能够找到解决的办法。
总之，通过阅读《聪明的小青蛙》，我深入领会了勇敢、智慧、不懈的精神，并受到启发，在面对困难时，也要学会智取，勇往直前，不断探索，最终找到解决问题之道。
二年级小学生课外阅读故事(10篇)
二年级小学生课外阅读故事（10篇）1.二年级小学生课外阅读故事篇一今天是小青蛙的生日。
小青蛙准备了好多好多的好吃的，等着他的好朋友——乌龟，来和他一起过生日。
可是，小青蛙等了很久很久，小乌龟都没有了。
于是，小青蛙看钟表，可是钟表早就坏了，小青蛙心想：“小乌龟是不是被人打翻了，爬不起来了？”小青蛙只好继续等。
等啊等啊，可是还不见小乌龟的影子，于是小青蛙决定出去寻找小乌龟。
但是小青蛙始终没有找到小乌龟，小青蛙只好无奈地回了家。
眼看着好吃的饭菜渐渐变凉了，小青蛙早已饥肠辘辘了，就在这时突然门外传来“咚，咚，咚”急促地敲门声，小青蛙心想：“哎呀！一定是小乌龟来啦！”于是他连忙跑去开门。
果然，他看到了小乌龟。
小青蛙问小乌龟：“小乌龟，你怎么才来啊？去哪儿了？”小乌龟气喘吁吁地说：“我刚才去了商店，花了半天时间给你买生日礼物。
”说着，小乌龟把礼物拿出来递给小青蛙。
小青蛙小心翼翼地把礼物打开，哇！居然是一个漂亮的小钟表。
小青蛙说：“谢谢你的礼物，小乌龟，我很喜欢！”于是，两个好朋友开始分享香甜的美食了。
2.二年级小学生课外阅读故事篇二猪妈妈把小猪嘟嘟送到幼儿园门口，准备离开，嘟嘟哇地一下大哭起来，“妈妈别走”。
猪妈妈转过身来轻轻地抱起嘟嘟，抚摸着她的头说：“妈妈不走，妈妈是去另外一个地方等嘟嘟，嘟嘟一放学妈妈就过来接嘟嘟。
”“不要妈妈去别的地方等嘟嘟，妈妈在这儿等嘟嘟。
”小猪嘟嘟边说边继续大哭。
老师走过来，温柔地抱住嘟嘟，“嘟嘟宝贝，你是不是想一直看到妈妈，不想让妈妈离开。
”嗯，嘟嘟含着眼泪委屈地点头。
老师有一个好办法，可以使用神奇的魔法。
说着老师递给小猪嘟嘟一根长长的魔法棒。
老师让妈妈拥抱嘟嘟正式说再见之后，将嘟嘟抱到幼儿园的照片墙前面，拿起嘟嘟的小手挥舞着魔法棒，变，嘟嘟的妈妈在哪里呢？小猪嘟嘟看到妈妈的微笑，欣慰地笑起来。
3.二年级小学生课外阅读故事篇三森林里生活着一群小动物，一天他们在一起玩耍时，一只小鸭子不小心，掉进了一个深坑里。
小青蛙童话故事
小青蛙童话故事小青蛙很可，那关于它的童话故事有哪些呢?下面小编为你整理了小青蛙的童话故事篇，希望你们喜欢!小青蛙的童话故事篇1：机灵的小青蛙有一天，小青蛙爬上了一座高高的悬崖，悬崖下面，是深深的山谷。
忽然，小青蛙发现，山谷里有一只蝴蝶风筝，她正被风吹得转来转去。
当风筝被风吹到小青蛙身边时，她大喊：帮帮我，我想停下来!小青蛙睁大眼睛仔细看，终于看到了风筝下面的细线，可是，他还没来得及伸出手，风筝又被风吹跑了。
风筝在山谷里转了一圈，又被风吹到了小青蛙面前，快，拽住我的绳子!这回，小青蛙的动作快极了，一下抓住了蝴蝶风筝的绳子。
可是，小青蛙的身体太轻了，蝴蝶风筝没有被拉住，他自己反而被蝴蝶风筝带到了空中，在山谷里转呀转。
当心，别撞上了那几只老鹰!给风筝和小青蛙画出一条安全的飞行路线吧。
完了，我恐怕要在这山谷里转上一万年了!我永远也回不了胖猪的家了。
蝴蝶风筝哭了起来。
原来她是胖猪的风筝，胖猪把她放上天空的时候，忽然刮起一阵大风，把她的线给刮断了!别哭，我们会想到办法的!小青蛙是个旅行家啊，他见多识广，又非常勇敢。
果然，没过多久，他就想到了一个好办法。
他顺着绳子，勇敢地往上爬，一直爬到了蝴蝶风筝的支架上。
接着，他顺着风向，一会儿爬到支架的左边，一会儿爬到支架的右边。
忽然，蝴蝶风筝发现，自己正朝山谷外面飞去。
哇，我明白了，你把我当成了滑翔机!蝴蝶风筝快乐地大喊大叫起来，你真聪明，我要永远跟着你!就这样，蝴蝶风筝成了小青蛙的滑翔机。
小青蛙的童话故事篇2：爱唱歌的小青蛙绿油油的稻田里有许多青蛙，他们在那里忙碌地捕捉害虫。
傍晚，青蛙们常聚在一起，进行大合唱，呱呱呱的声音在稻田上空回荡。
有一只小青蛙的叫声特别清脆响亮，大家称赞他唱得好。
小青蛙听到夸奖，呱呱呱唱得更加响亮了。
他还暗下决心，要做一名歌唱家，并刻苦练习，白天黑夜不停地唱。
小青蛙以为自己的歌唱得越来越好，大家一定会更加喜欢。
没想到，青蛙们不愿和他在一起，总是避得远远的。
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聪明的小青蛙
本文是小学关于小学二年级小说的聪明的小青蛙，欢迎阅读。
一个晴朗的下午，小青蛙和伙伴们在小河边的草地上踢足球。
小猴太用力了，把足球踢到了旁边的树洞中，小猴很焦急，伸手去取足球，可是树洞太窄太深了，哎……
这时，小青蛙一溜烟似的奔向家里。
不一会儿，气喘吁吁的从家中抬来一桶满满的水，二话没说，将水全都倒进了树洞，过不多久，足球慢慢地浮了上来。
大伙还来不及回过神，小青蛙已经把足球从树洞中拿出来了。
小伙伴们，一拥而上，把小青蛙抬了起来，还不停的欢呼：真聪明，真聪明……
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