我与美德有约五年级作文500字
【初三作文】我与美德有约
【初三作文】我与美德有约篇一：我与美德有约作文美德，顾名思义美好高尚的品德。
美德像一股清泉，给人带来甘甜，美德像一轮明月，给人们带来光明。
在人格心理学内，美德的概念是指：凡是可以给人的自我增添力量的东西，包括力量，自信，勇气等，都可以称之为美德。
关于美德，我真的我搞得就极好，今年夏天，我和奶奶回去香港玩玩，那天下着大雨，我和奶奶一人打著一把不大的伞，在我们的旁边，一位年龄非常大的老奶奶没拎伞，衣服有些烫了，我左看看右看看，没有人筹钱那老奶奶一把伞，我看看了看看我的伞，不大，但还是下定决心借予了那位老奶奶，老奶奶口齿有点不确切，但我还是听见了那位老奶奶对我对的称赞：“这孩子真不错，将来一定会存有岂啊！”我心里甜滋滋的，我和奶奶氰化钠一把小伞，至旅店后，我和奶奶的衣服都烫了，可以奶奶并没鬼我，还夸赞我了。
我苦笑的像是一朵花一样。
在美德中，很多大人都不如我！有一天，我和奶奶坐公交出去玩，车上很多人，我和奶奶迅速的抢到了座位，到乐天玛特时，有一位老爷爷上了车，他走的很慢很慢，很长时间才上了车，只见他的眉毛，胡子，头发都白了，就像圣诞老人一样。
司机见了，大声叫道：“请给老人让个座！”可一旁的年轻人好像没听见一样，继续低着头玩手机。
我看不下去了，想给老爷爷让个座，可又觉得不能把好不容易抢到的座位让给其他人。
在内心的战争过后，我还是把座位让给了老爷爷。
司机看了，向我点了点头，老爷爷也向我微笑！美德像是一丝赞美，给人们欢乐！我和美德存有约，你们呢？篇二：我与美德有约作文“哈哈”国庆节至了，大家一直期盼的国庆节终于到来了。
这一天我们会去各种各样的地方玩，但大家有没有发现在玩的时候身边无处不在的美德呢？美德就是包容，美德就是顺从，美德就是文明用语，美德有时就是说一声“谢谢”。
像雷锋，他就是美德。
他乐于助人，在别人遇到困难时他就会挺身而出，有人说他傻，自己开心就好了，干嘛要管其他人呢？这不是傻，这是一种美德，这是一种值得让我们学习的精神！雷锋叔叔我要向您学习！美德无处不在，我们坚信所有人都存有协助过他人，像是我就存有哦！一个雷雨天电闪雷鸣，天上还下了倾盆大雨。
我与美德有约征文
我与美德有约征文我与美德有约征文（通用24篇）我与美德有约征文篇1“美德”，这个词相信大家都不陌生。
美德就体现在生活中一件件小事上，像给老人在公交车上让座，主动为班级打扫卫生……我们的生活中，总有不少“美德少年”。
今天，我读了《模拟外交官》，对这些“美德少年”有了更深一层的了解，也让我立志今后一定要做像他们一样的人。
《模拟外交官》中令我印象最深刻的人物是储勖。
他平时乐于助人，从不乱花钱，还用自己积攒下来的钱去助养失学儿童，自己还开通了“南京青奥会小主人”的博客，更新关于青奥的各种知识讯息。
读了储勖的故事，我忽然想到了自己。
我平时花钱不懂得节制，经常看见什么新奇玩意儿就买，没有主动打扫过班级，也没有帮助过他人，更别提资助失学儿童了。
把自己和储勖一比，我羞愧不已，人与人的差别为何就这么大?记得有一次，我坐公交车回家，由于人多，车上挤了满满一车厢的人。
一位年过七旬，白发苍苍的老奶奶背着很大的行李袋，好不容易上了车，没有位置，只得站着，就坐在她旁边的女青年视而不见，低头玩手机，其他人也是望着窗外。
一直到底站，都没人给奶奶让个座，每到一站都会播放“请给老、弱、病、残、孕的乘客让座”这条广告语，那些坐着的人都听不见吗?手机，就那么好玩吗?风景就那么美不胜收吗?“美德”，好多人都在纸上谈兵般地说什么“一定要做一个美德的人”，可一到实际，那些虚幻不现实的誓言有何用?大家都会先以自身的利益为重，不会考虑别人的处境。
我们不能只有口号，没有行动。
要像《模拟外交官》中20位“美德少年”一样。
所以，我从今天起与美德有了个约定!从现在起，我一定要先人后已，乐于助人，不再成花钱，改掉以前的坏习惯!我的那个约定决不可以落空，一定要完成它!“爱是美德的种子”。
我们人人都要做到自己曾信誓旦旦许下的诺言，我也不可以让我与美德的约定落空!美德，决不能纸上谈兵!我与美德有约征文篇2每个人心中的美德，都是一种品质，不管在哪一个方面，都要讲究诚信的美德，诚信是福，一个拥有诚信的人不管在事业方面，还是在生活方面都会取得成功，所以诚信是一个人最为重要的一项方面。
我与美德有约精选作文_3
我与美德有约精选作文篇一：我与美德有约每个人都向往拥有美德，当然，我也是其中一个。
在学校里，我经常主动帮助大家做事，负责做好班里细小而繁琐的事情，简而言之，我就是个管闲事的，因为我知道，积小善才能成为美德少年。
看，那是一个冬天，寒风呼呼刮来，我们班的几个同学都得了感冒，教室里咳嗽声一片。
早上做操时，不舒适的吴超忍不住呕吐了，他面前的草坪上一大块呕吐物。
一个小姑娘见了急忙往四楼的教室跑去，提起装有水的桶和拿了一块湿毛巾就匆匆下了楼，这时，广播操已做完，会各班的同学人山人海，非常拥挤。
她来到吴超呕吐的地方，顾不上脏和臭，那起抹布擦了起来。
一不小心，就弄到手上，可她并没放手不干，继续用冰凉的水洗一下又擦起，直到擦干净后，她才提着桶，拿着抹布又急匆匆地回教室。
这个小姑娘就是我。
我们家的房东爷爷是个盲人。
那天，我一到家就专心致志地写起作业。
突然，听到“砰”地一声，原来是房东爷爷。
只见他摸着想从厨房回房间去，我见他又要撞向铁杆了，急忙喊道：“爷爷！前面是铁杆！”他听了马上停住脚步，摸索着要向旁边绕过去，我跑上前去，拉住爷爷那苍老的手，带着他渐渐地走进他的屋子里去。
爷爷朝着我笑了笑，我看了也浅笑起来。
把爷爷送到屋中后，我又跑了回来继续写作业。
在旁裁衣服的妈妈看见了快乐地说：“女儿真棒！”我笑笑，觉得一点也不值得夸赞。
其实，这样的事我经常干。
美德，和我有约，它会伴我一生。
篇二：我与美德有约自古有“仁德”一说，“勤孝恒敬志礼贤信”不过是美德的基本规范。
美德，正如她的名字，必定是美丽而温柔的。
人人都有各自将赴的约，今天，我与美德有约。
(中国精选作文网 t262) 轻轻地我踏进图书馆的大门，来到二楼的借阅室。
楼底的嘈杂，电线杆上鸟雀的叽叽喳喳，电瓶车呜呜地闪过，而且似乎听到汽车的喇叭叫声。
这些形形色色的噪音像阵阵的乱风，吹皱了心中的一汪清潭。
我不禁皱起了眉头。
但是，阅读的人们丝毫不曾察觉，他们用书筑起了心灵的高墙。
霎时间，屋里静悄悄的，只听得见翻书的沙沙声。
我与美德有约作文600字-2
我与美德有约作文600字美德的意思是：美好高尚的品德。
听上去是那么高大上, 遥不可及。
但是实际上, 我们都可以拥有美德, 美德也就在我们身边。
那么, 我们究竟该怎么做呢？做一个诚信的人。
我们都知道“人无信, 不可知其也”。
诚信是一种个人修养, 也是一种道德行为。
自己想一想, 和别人约好出行, 是否爽约过；答应帮别人忙, 是否认真去做了；犯错后, 是否虚心承认了。
只有内心诚实, 才能和父母, 朋友建立良好的关系。
只有做一个诚实的人, 才能心智清明, 择善而从。
做一个重义的人。
这里“义”指道义, 就是行为是正义的或符合道德规范的。
现在的人很在乎“利”, 没错, 它是个很好的东西, 但是, 我们不能因为想得到它就去损害他人, 集体的利益, 违背法律道德, 而丢掉“义”, 我们要用正确得当的方法得到它。
我们要以“义”为重, 这样才会令人尊敬, 自己也会感到充实。
做一个勤俭的人。
我国自古就崇尚勤俭, 人们明白只要百姓辛勤劳动, 社会安定, 国家就会随之富足起来。
有人会说在物质极大丰富的今天, 何必勤俭呢？就算现在生活富裕也不能奢侈浪费, 勤俭仍很重要。
因为那是一种优秀的工作态度, 生活作风, 是每个公民都要做到的。
勤俭这个美德,一定要大力提倡。
做一个求新的人。
如今和会发展十分迅速, “求新”也成为了积极进取, 奋发向上的品质。
从思想观念到政治态度, 从科学实验到发明创造, 从工作到生活, 没有了求新, 我们就不能进步。
身为少年的我们要明白“德贵日新”的道理, 不断进取, 不断创新, 去适应着日月更迭的世界, 做出自己的贡献。
美德, 像鲜艳的花绽开在我们的生活中。
如果我们都拥有美德, 我们的生活就会像绚烂的花海那样美妙动人。
优秀征文我与美德有约
优秀征文我与美德有约优秀征文我与美德有约一份感动，一丝感慨，一缕欣慰……为生命的顽强而感动,下面是小编整理的我与美德有约征文，欢迎阅读。
第一篇：我与美德有约当我低头走在路上，听到身后有老人的呼救声时，我会毫不犹豫地转身去给予帮助。
因为我与美德有约。
当我埋头在教室里作业，听到有同学需要帮助，如铅笔忘带了，钢笔没墨水了，中午吃饭忘记拿钱了……。
我此时定会走到他们的旁边，对他们伸出援手。
因为我与美德有约。
当学校或社区要举行公益活动时，只要我有时间，我有条件(我能在活动中发挥我的特长)。
此刻，我也会选择参加，发挥我的特长，帮助有需要的人群。
如果我不能按时去参加活动，我也会选择帮助宣传，在我看来，宣传也是一种帮助。
有人会问我为什么这样做，我的回答是——因为我与美德有约。
记得那是小学毕业那天中午，经过上午半天的考试，大家都很累，说累主要是天气太热，让人出汗太多，水分的流失让人感觉疲惫。
就是在这样的天气里，中午吃了饭后，我一个人来到了街上，准备去买些冷饮。
就在从我们中午休息的地方到小卖部的这一段路上，让我看到了一个小孩，大概三四岁的样子，一个人在街道上漫无目的地走着，哭着。
手里还攥着什么东西。
我一看就想到，大概是这个孩子一个人出来买什么东西，结果忘记了买什么，同时也忘记了如何回去。
这大热的天，如何让他继续在路上哭着，走着。
要是中暑，或者走丢，再或者被坏人抱走……，我心里一紧。
不行，我不能再让他一个人走下去了。
我试着接近这个孩子，然后与他说话，让他不再害怕，同时带他到冷饮店买了冷饮给他喝。
接着找了个荫凉处，我和他坐在地上，我试着引导他，帮他回忆自己的家在哪，自己出来做什么?可说了半天，他总是一会摇头，一会点头，一会说是在东边住，一会又说住西边。
时间就这样一分一秒的过去。
眼看下午的考试时间就要到了，可还是没有问出孩子的住处，没办法，我只有带着他在街道上挨家的问，在开考之前的十分钟，终于让我找到了孩子的家长。
顺利把孩子交到他们手上，我才转身往考场跑去。
【五年级】美德在我身边作文700字 我与美德有约
【五年级】美德在我身边作文700字我与美德有约我与美德有约做一个诚实守信的人是一种美德。
在我的生活中，我一直努力保持诚实。
记得有一次，我做了一个错误，但我选择了坦诚地向老师承认，并为我的行为道歉。
老师对我的诚实表示赞赏，并告诉我诚实是一种很重要的品质，它可以赢得别人的尊重和信任。
从那以后，我更加坚定了做一个诚实守信的人的决心。
善良和乐于助人是值得我去追求的美德。
我总是尽力帮助那些需要帮助的人。
记得有一次在学校里，我看见一位同学摔倒了，我迅速上前伸出援手，帮助他起来，并关心地询问他是否受伤。
同学感激地看着我说：“谢谢你，你真是个好人！”听到这句话，我觉得非常开心和满足。
我意识到，乐于助人的美德可以给别人带来快乐和温暖，并让自己成为一个有价值的人。
美德还包括自律和勤奋。
在学习方面，我时刻保持自己的学习目标，并努力学习。
每次考试前，我都会制定一个学习计划，并按照计划完成任务。
虽然有时学习很困难，但我从不放弃，总是努力加油。
因为我知道，只有通过自律和勤奋，我才能取得好成绩，达到自己的目标。
另外一个与美德相关的品质是宽容和友善。
我明白每个人都有不同的生活经历和独特的个性。
我尊重并包容不同的意见和观点。
无论是在学校还是在家里，我总是尽量友善和和蔼地对待每个人。
有一次，我注意到一位新来的同学有点害羞和孤单。
我主动与他交朋友，并邀请他一起参加运动活动。
从那以后，我们成为了好朋友，并一起度过了许多快乐的时光。
美德在我身边，就像是我的朋友和导师。
它帮助我树立正确的价值观，并指导我做一个善良、诚实、宽容和勤奋的人。
因为有了美德的指引，我才能在困难的时候勇敢面对，取得成功。
我希望未来的日子里，我能与美德继续保持约定，努力去实践并发扬美德。
我相信，通过坚持美德，我将成为一个备受尊重和欣赏的人，也能为社会做出更多的贡献。
我与美德有约的征文
我与美德有约的征文(吴桐)第一篇：我与美德有约的征文(吴桐)我与美德有约征文《孔融让梨》这个故事千古流传。
我想大家一定知道三字经中的这句话“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
”汉鲁国，孔融是一个四岁，有孝心的孩子。
一天，爸爸从市场上买来一袋黄澄澄的鸭梨。
他让孔融先吃一个，他左挑细选，拿了一个小鸭梨，大人们都疑惑不解，孔融说自己年龄小，应该吃小的。
这种尊敬兄长和谦让友爱的道理，我们从小就要向孔融学习，养成尊老爱幼，尊长的习惯。
读了《孔融让梨》这个故事，我知道了我们要学会体谅父母，更要学会体谅他人。
于是，我下定决心要做孔融一样的孩子。
有一次，我丢了一把尺，结果我发现地上有一把漂亮的尺，和几把脏兮兮的尺。
正好，我周围的人也丢了尺，于是，他们争着要漂亮的尺吵了起来。
而我却拿了一把脏兮兮的尺。
大家不再争吵了，在我的带头下，你谦我让，各自拿了一把尺用了。
美德可用的地方无处不在只靠你去找。
谦让是一种美德,谦让，在我们的现实生活中可以算得上是随处可见的。
如：公交车上的让座、家庭里亲人之间的谦让，同学之间的忍让等等……孔子曾这样说：“温良恭俭让。
”让就是一种美德。
而我在一次平凡小事中，也学会了谦让。
谦让是一种心胸、一种境界、更是一种美德。
谦让是性格的体现，更是权衡一个人道德品质的杠杆。
古人说：“将军额上能跑马，宰相肚里能撑船”、“小利不争、小忿不发，可以和众”。
总之，谦让是一种积极向上的良好心态，让我们都学会谦让吧！第二篇：“我与美德有约”征文我欣赏的那种美德“如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的“螺丝钉”，你是否永远的坚守岗位？雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸，他的名字深深地刻在我们心中。
有人说：“雷锋已经永远离开了我们“，他真的离开了吗？不，没有！虽然他的肉体离开了，可他的崇高灵魂却永远伴随着我们，激励着我们，他的美德之花开遍中华大地。
我与美德有约的相关作文
我与美德有约
作文题目：我与美德有约
作文内容：
美德是一种品质，是一种道德规范，是我们在成长过程中必须要遵守和坚守的准则。
作为一名学生，我对美德有着深刻的认识和理解，我与美德有着约定俗成的关系。
首先，我认为爱是美德的体现。
爱是一种无私的奉献和付出，是一种能够让我们互相关怀和支持的情感。
在我日常的学习和生活中，我常常会表现出爱的品质。
比如，在学习上，我会尽我所能地帮助同学们解决问题；在生活中，我会关心身边的人，愿意为他们提供帮助。
这些都是爱的体现，也是美德的表现。
其次，勤奋也是美德的一种表现。
勤奋是一种态度，是对生活和学习的一种负责任的态度。
在学习上，我会尽我所能地去认真听讲，认真做好每一次作业和考试；在生活中，我会尽我所能地去动手做一些力所能及的事情，锻炼自己的能力和技能。
这些都是勤奋的体现，也是美德的一种表现。
最后，诚实和宽容也是美德的重要体现。
诚实是一种品质，是对自己和他人负责任的态度。
在学习和生活中，我会尽我所能地保持诚实的态度，从不欺骗和隐瞒。
宽容是一种品质，是对他人的一种包容和理解。
在与同学相处中，我常常会保持宽容的态度，不轻易与人产生矛盾和冲突。
总之，美德是我们生活中必不可少的一种品质，也是我们成长过程中必须要学会的一种准则。
作为一名学生，我会尽我所能地去遵守和坚守美德，用自己的行动去影响身边的人，让美德在我们的生活中得以展露。
我与美德有约，这是一种对自己和他人的一种负责任的态度，也是一种为社会做出贡献的重要表现。
我与美德有约作文
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我与美德有约(共10篇)
我与美德有约我与美德有约（一）美德，这是一个在现在一个冷漠的社会里存在却又罕见的词语。
它的字面意思是：美好高尚的品德，但要更深层次的去了解；体会的话，那么只有我们亲身经历了。
美德，没有仍何的限制。
一声关怀的话语；一次无偿的献血；一次善意的谎言，一次救助灾区的孩子……这些小的不能再小的事情都是我们心灵中最善良；最纯真的；最本能的举动。
这些，就是美德……美德事件在生活中其实有很多，但这些却只是那些善良的，内心美丽的人为我们做出来的。
一次，我在路边看到了以为和我差不多大的小姑娘摔倒了，我立马跑上前去，拉住她的手，把她扶了起来。
我关心的问：“你摔痛了没？有没有受伤？”她起来笑笑对我说：“好像没有，谢谢你的帮助！”我也对她轻轻一笑：“没有受伤就好……”还有一次，我乘坐在公交车上，一位老爷爷上了公交车，可是没座位了。
他看起来7、80岁左右，左右手各自拿着菜，很不方便。
这时，有一个小男孩让了座位，说：“爷爷您坐吧！”爷爷和蔼地笑了一笑，说：“呵呵！真是一个懂事的好孩子……”说着就坐了下来。
美德，就是点点滴滴的小事，就那么简单。
我和美德有约，从身边的小事做起，让人人学会懂美德，在乎美德，不让不良行为再次发生，让世界变得更美好五年级:郭玉荃我与美德有约（二）在生活中，我们应该以德为邻，与美德有约……在散步时，如果发现有人随地乱丢垃圾，我们就要上前阻止；如果有人在公共场所乱吐痰，我们就要去劝导，并告诉他们，这样做是不对的；在公共汽车上，如果看见行动不方便的人或者是需要帮助的人，我们就应该主动给他们让座，做到尊老爱幼。
比如有一次，我和妈妈出去玩。
在公共汽车上，我们好不容易找到了一个位置坐了下来。
当汽车开到了下一个站的时候，上来了一位行动不方便的老奶奶。
老奶奶见找不到位置可以坐下来，就只好站在了我位置的旁边。
我看了看那位老奶奶，心想她一定年过八十了吧。
于是，我便起身让座，让老奶奶坐在我的位置上。
老奶奶坐好了以后，冲我笑了一笑，还夸我说：“真乖，真懂事！”我听了这句话，心里可高兴了。
五年级我与美德有约作文
五年级我与美德有约作文导读:在一件朴素的事情中，我发现了美德如宝石一般宝贵的美。
小编收集了我与美德有约作文，欢迎阅读。
第一篇：我与美德有约美德，这是一个在现在一个冷漠的社会里存在却又罕见的词语。
它的字面意思是：美好高尚的品德，但要更深层次的去了解;体会的话，那么只有我们亲身经历了。
美德，没有仍何的限制。
一声关怀的话语;一次无偿的献血;一次善意的谎言，一次救助灾区的孩子……这些小的不能再小的事情都是我们心灵中最善良;最纯真的;最本能的举动。
这些，就是美德……美德事件在生活中其实有很多，但这些却只是那些善良的，内心美丽的人为我们做出来的。
一次，我在路边看到了以为和我差不多大的小姑娘摔倒了，我立马跑上前去，拉住她的手，把她扶了起来。
我关心的问：“你摔痛了没?有没有受伤?”她起来笑笑对我说：“好像没有，谢谢你的帮助!”我也对她轻轻一笑：“没有受伤就好……”还有一次，我乘坐在公交车上，一位老爷爷上了公交车，可是没座位了。
他看起来7、80岁左右，左右手各自拿着菜，很不方便。
这时，有一个小男孩让了座位，说：“爷爷您坐吧!”爷爷和蔼地笑了一笑，说：“呵呵!真是一个懂事的好孩子……”说着就坐了下来。
美德，就是点点滴滴的小事，就那么简单。
我和美德有约，从身边的小事做起，让人人学会懂美德，在乎美德，不让不良行为再次发生，让世界变得更美好!!!第二篇：我与美德有约所谓美德就是一种美丽高尚的品德。
自从读了《美德少年故事》我体悟到美德的正能量，我感受到生活中处处有美德。
上小学三年级时，我们班的同学小红得了一场大病,医生告诉小红,她需要住院,小红怕耽误学习,她正在床上发愁时,这是小红的朋友--我们班的学习委员小文过来代表大家看望正在生病的小红.小红把这件事告诉小文,小文对他说:“你放心的住院把病治好，每天只要我一放学，就会到你这里给你补习功课。
”果然，每天小文都实现他的诺言，准时出现在小红的床前，帮助小红认真上好老师教的每一节课。
我与美德有约作文6篇
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我与美德有约为主题的作文
我与美德有约为主题的作文美德是乐于助人;美德，是扶持喷困;美德，是谦让礼貌;美德，是诚信友爱……美德市创立文明社会的第一步。
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比方有一次，我和妈妈出去玩。
在公共汽车上，我们好不容易找到了一个位置坐了下来。
当汽车开到了下一个站的时候，上来了一位行动不方便的老奶奶。
老奶奶见找不到位置可以坐下来，就只好站在了我位置的旁边。
我看了看那位老奶奶，心想她一定年过八十了吧。
于是，我便起身让座，让老奶奶坐在我的位置上。
老奶奶坐好了以后，冲我笑了一笑，还夸我说：“真乖，真懂事!”我听了这句话，心里可快乐了。
再比方说，有一次，我在小区里散步。
突然，我看见有一位叔叔在乱吐痰，我本来不敢上前阻止，但经过剧烈的思想斗争后，我最终还是上前劝导说：“叔叔，您这样做是不对的。
我们要保护环境，不能随地乱吐痰。
”叔叔看了看我，说：“呵，小朋友，叔叔知道错了，以后我不这样了，好吗?”我听了叔叔的话，笑了笑，说：“好!”我们平时一定要以德为邻，做一个有美德的好孩子!随着生活质量的提高，越来越多的人开始注重文明和美德，国家也因为环境逐渐恶劣的问题开始采取一系列的措施。
美德其实所蕴含的意义有很多，其中力量、勇气、自信、感恩是最能代表的。
社会的文明程度逐步提高，也更要求着我们自身素质的提高，从现在开始，让我们与美德有约。
鲍斯维尔曾说过那么一句话：“勇敢对于保持美德是十分必要的一种气质。
”在这个日益被商品化和市场化的复杂社会中，许多人在挫折面前都只有两个态度，不是进就是退。
昔日的朋友成为竞争对手这类事情经常发生，让我们的生活每走一步都得小心慎重，生怕出现错误，毁了自己前方的路。
【叙事】帮助作文500字 我与美德有约
【叙事】帮助作文500字我与美德有约我与美德有约有一次，我听说学校要举办一个美德操演比赛，我心中升起了一股激动的感觉。
我一直梦想着能够在大家面前展示自己的才华，而这次机会终于来了。
我迫不及待地找到我的好朋友小红，希望她能加入我，一起参加这次比赛。
小红听到我的要求后，非常乐意地同意了。
她和我一样，都热爱美德的培养，我们决定共同构思一个精彩的操演方案。
第一天，我们一起在图书馆里查找资料，寻找灵感。
我们阅读了很多与美德有关的书籍和文章。
通过这些阅读，我们深刻地感受到美德的伟大，更加坚定了参加比赛的决心。
第二天，我们终于决定了我们的操演主题——“分享”。
我们想通过表演，向大家传达出一种美德的魅力——分享的快乐和幸福。
我们想到这里时却陷入了困境。
因为我们并不会编写剧本和制作舞台布景。
就在我们陷入困惑之时，班主任李老师主动找到我们，询问我们的进展情况。
我们坦诚地向她诉说了我与小红的困境。
李老师听后，微笑着说：“孩子们，我很欣赏你们的勇气和才华。
既然决定参加，就必须付诸行动。
如果你们想要成功，就要勇敢面对困难。
”李老师提议为我们请了一位专业的编剧和舞美师。
经过几天的潜心编排，我们的操演方案渐渐成熟起来。
比赛的日子终于到来了。
我们紧张而激动地等待着自己的出场。
当我们的名字被宣布时，我们激动地走上了舞台。
我们用精彩的操演向大家展示了分享的快乐和美德的力量。
整个操演过程充满了感动和温暖，让观众们深受感动。
最终，我们凭借着我们的才华和付出，获得了一等奖。
我们欢呼雀跃，因为我们的努力得到了认可和鼓励。
通过这次经历，我意识到美德是人生的基石，它能让人们成为更加优秀和完善的人。
我也深深明白，如果追求美德的道路上遇到困难和挑战，并不是坏事。
只有通过努力和勇敢面对，我们才能取得成功。
所以，我与美德有约，我将秉持着美德为人，并且努力将美德传递下去，让更多的人感受到美德的力量。
我与美德有约征文
我与美德有约征文本文是关于我与美德有约征文的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
它是我们每一个人内心最深处的东西，人人都可以具有美德，下面是小编整理的我与美德有约征文，欢迎阅读。
第一篇：我与美德有约自从我的老师给我推荐了《美德少年故事》，我从中明白了一个深厚的道理，我发现书同主人公的美德是我们都不可缺少的，而这些，我们平常却做不到，与书里的人相比，我觉得我们非常渺小。
其中，让我最深受感动的是这样一个故事：这个故事中的主人公叫赵乔乔，她生下来时比常人都小，所以乳名“点点”，但忽然间，赵乔乔就像春天的竹笋，到十二岁时，眼看着就要到一米七五了，她这个高度在她的校园里那是绝无仅有的。
但有一天，赵乔乔的妈妈开玩笑地说：“造物主让你长那么高，也许是想让你替比你矮的人撑起一片天吧!”因为妈妈这无意中说的一句话，在赵乔乔的心里生根发芽。
赵乔乔与另外一个点点(一只猫)的故事，使她的妈妈对女儿有了惊喜的“发现”。
点点是老奶奶收养的猫，但因为这只猫没有名字，所以赵乔乔慷慨地把自己的乳名送给了这只流浪猫。
但在老奶奶搬家时，这只猫不知道跑哪去了，后来赵乔乔发现了它，并且收留了它。
有一次，点点把赵乔乔的手没注意给抓破了，害得赵乔乔打了狂犬疫苗。
妈妈一怒之下，要把点点赶走，赵乔乔说如果我不小心犯了错误，你也会赶我走吗?这只猫是我的点点，所以我也不会让它走。
就因为赵乔乔的这句话，妈妈就留下了点点。
从这件事上，妈妈看到了赵乔乔有一颗善良的心。
有一次，赵乔乔的妈妈被一辆小汽车撞上了，小汽车司机趁四周无人一下子跑了，妈妈被送到了医院，在医院里昏迷了一天后醒来了。
妈妈在住院期间，赵乔乔每天帮妈妈洗脸梳头，还帮妈妈洗脚，并且进行恢复按摩。
还有一次，妈妈送赵乔乔上学，在经过一条道路时，有几个工人扛着广告灯箱，趁车流稀少的间隙，他们匆匆地横穿街道，这几个人并没有注意到赵乔乔和她的妈妈。
开始，她们母女俩正在说话，当赵乔乔发现一个工人肩上的灯箱尾部正朝妈妈扫过来时，急忙用自己的手圈住了妈妈的脖子。
我与美德有约作文【小学五年级500字】
我与美德有约
美德，这是一个在现在一个冷漠的社会里存在却又罕见的词语。
它的字面意思是：美好高尚的品德，但要更深层次的去了解；体会的话，那么只有我们亲身经历了。
美德，没有仍何的限制。
一声关怀的话语；一次无偿的献血；一次善意的谎言，一次救助灾区的孩子……这些小的不能再小的事情都是我们心灵中最善良；最纯真的；最本能的举动。
这些，就是美德……
美德事件在生活中其实有很多，但这些却只是那些善良的，内心美丽的人为我们做出来的。
一次，我在路边看到了以为和我差不多大的小姑娘摔倒了，我立马跑上前去，拉住她的手，把她扶了起来。
我关心的问：“你摔痛了没？有没有受伤？”她起来笑笑对我说：“好像没有，谢谢你的帮助！”我也对她轻轻一笑：“没有受伤就好……”
还有一次，我乘坐在公交车上，一位老爷爷上了公交车，可是没座位了。
他看起来7、80岁左右，左右手各自拿着菜，很不方便。
这时，有一个小男孩让了座位，说：“爷爷您坐吧！”爷爷和蔼地笑
了一笑，说：“呵呵！真是一个懂事的好孩子……”说着就坐了下来。
美德，就是点点滴滴的小事，就那么简单。
我和美德有约，从身边的小事做起，让人人学会懂美德，在乎美德，不让不良行为再次发生，让世界变得更美好！！！
五年级:郭玉荃。
我与美德有约_小学作文
我与美德有约本文是关于小学作文的我与美德有约，感谢您的阅读！在许久以前，我的身心便与美德紧紧的连在一起。
小时候，当我牙牙学语时，父母就一遍又一遍不厌其烦地教我“美德”二字；刚刚入学，老师便指着猎猎飞扬的五星红旗，扶着我的肩头，语重心长的告诉我什么是美德；在与同学相处时，我深感到了美德的重要。
在不经意间，我与美德已经许下了如此多的约定，读了《美德故事》，我更是深有感触……奶奶她忙完了一天的农活，嘴里不停的说累，我赶紧跑了过去，对奶奶说：“奶奶，你辛苦了，来，坐下，孙女来给您捶捶背。
”说着，用自己的小手拉着奶奶的大手，将奶奶轻轻的按在椅子上，捏着她的肩，揉了几下，然后握着空心拳顺着奶奶的脊椎咚咚，咚咚地捶着。
奶奶舒服地笑了，脸上洋溢着幸福，对我说：“乖宝贝，你的小拳头可真有劲啊！”我继续捶着，捏着，揉着，奶奶闭起眼睛开始享受起来。
我仔细端详着奶奶，她今年66岁了，头发花白了，一条条鱼尾纹诉说着她人生的艰辛。
奶奶每天从早忙到晚，又是为菜浇水，有时为菜杀虫，又是为菜除草，多么的辛苦啊！捶着捶着，我想起了小时候的事，很小的时候，我就开始长时间的寄托在奶奶家。
那时的我体弱多病，两天小病一场，三天大病一场，脸色总是十分苍白，一点儿也红润不起来。
打我来到奶奶家时，奶奶就不同我与其他孩子相提并论，每隔一会儿便回到我房间送点甜点，总是给我最好的，还时常嘱咐我：“龙龙，你体质弱，要多吃点诶。
”每当奶奶叮嘱我时，我便点点头，但还是对饭菜挑三拣四。
奶奶便想尽办法，引起我的食欲，麻婆豆腐，小鸡炖蘑菇，酱烧猪蹄……可是，无论眼前是多么美味的食物，我都无动于衷，直到有一次，奶奶为了给我炖鸡汤，被击中破了手指，虽然只是小伤，但对那时幼小的我来说，血，是很可怕的事物。
望着鲜红的血，我不禁泪如泉涌。
抱着奶奶，说：“奶奶奶奶，我以后再也不挑食了，好不好！”奶奶帮我擦干眼泪，慈祥地望着我说：“好了，宝宝不哭了。
”从那以后，我再也不挑食了，很少再生病。
我与美德有约的作文
我与美德有约的作文我与美德有约的作文在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的我与美德有约的作文，希望能够帮助到大家。
我与美德有约的作文 1话说“中华上下五千年传统美德”在生活中，处处都有美德，处处都有“美德少年”。
宽以待人的少年是一名“美德少年”，勇攀高峰的少年是一名“美德少年”，自严自律的少年是一名“美德少年”，勤奋上进的少年是一名“美德少年”，乐于助人的少年是一名“美德少年”，坚强、文明、诚信的少年都是一名“美德少年”......总而言之，言而总之，美德在生活中无处不在，美德与你同行。
《肩挑一个家》这本书讲述了一些优秀的“美德少年”因为家庭困难年纪轻轻地辍了学，当了家庭的支柱。
俗话说的好：“穷人的孩子早当家”。
对此我有感而发。
这让我不禁想起了前些年的11岁女孩张璇。
张璇是一个十分苦命的孩子，她的奶奶瘫痪在床，妈妈劳累过度脑中风也倒下了，有病的爸爸无力外出打工，一家子的重担全部都压在了张璇的身上。
但是张璇却没有怨天尤人，反而变得更加坚强。
张璇好几次在课堂上呕吐，老师都劝她休息一下，但小张璇没有放弃。
从一年级到现在，张璇一直担任班长的职务，学习成绩始终名列前茅。
这真是一个令人叹服的好孩子啊!这些美德少年应该得到社会的广泛关注与学习。
其中一些人虽然已经得到了一定的关注，但是我觉得，政府应该给予他们一些帮助。
比如，发补贴等。
让这些祖国的花朵可以和正常的孩子一样享受学习的乐趣和权利，要学习他们的精神、品质、言行、举止。
同样的，社会人士要帮助这些“美德少年”，要付诸实施，以行动来帮助这些困苦的孩子。
“光说不练，假把式;光练不说，傻把式;又说又练，真把式。
”我觉得，只有关爱与呵护这些家境贫寒的孩子，才能起到一个保护孩子的上学权利的作用。
美德值得学习，但并不是只有贫苦，才能激发美的品质，哪怕我们家境并不贫寒，但是美德仍然应与你同行。
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我与美德有约五年级作文500字
我与美德有约五年级作文500字
刘海粟小学五（3）班周书扬
康德曾说：“有两样东西让我们心灵受到深深的震撼，那就是头顶上灿烂的天空和心中的美德规则。
”美德没有任何的限制。
一声关怀的话语，一次无偿的献血，一句善意的谎言，一批救助灾区的物资……..这些小的不能再小的事情都是我们心灵中最善良、最纯真的、最本能的举动。
美德像一股清泉，给人带来甘甜；美德像一轮明月，给人带来光明；美德像冬日的碳火，给人带来温暖。
世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
其实美德的光芒，时刻在我们身边闪耀。
还记得某天我早早地来到学校。
跨进学校大门被这样一个情景惊住了：操场上一群不知是哪一个班的学生，推着垃圾桶满学校转。
我当时很疑惑，难道是有什么检查吗？我在好奇心的驱使下，我走进他们拦住一个认识的同学，问出了我的疑惑，他笑笑说：“没有，我只是看见学校垃圾很多，就想着把它捡一捡，没
想到
其他同学看到了也这么做。
”说完推着垃圾桶去转了。
这一天我突然觉得阳光特别灿烂，同学们身上都有着一圈看不到的光环。
他们都是好样的！
还有一次墙上的挂图掉在了地上。
有的同学不慎在上面踩了几个脚印，原来干干净净的挂图变成了“花猫脸”。
还有几个同学视而不见，绕着走了过去。
这时，有个女生看见了，立即捡了起来放在桌上，从兜里掏出洁白的手帕擦了一遍又一遍。
呵！“花猫脸”变成“小白脸”！此时同学们纷纷向她投去了敬佩的目光。
美德是世界上最伟大的旋律，它像涓涓细流，汇成了爱的海洋让我们更加珍惜美德这张通行证向幸福乐园的大门驶去。
文明美德像一泓清泉，滋润我们的心灵，给予我们心灵的慰藉。
让文明美德之风吹遍校园，让我们校园从此绽放美丽，让文明美德的新风吹遍社会，让我们和文明美德手拉手，结伴同行，健康幸福快乐一生。
我与美德有约五年级作文500字
刘海粟小学五（3）班周书扬
康德曾说：“有两样东西让我们心灵受到深深的震撼，那就是头顶上灿烂的天空和心中的美德规则。
”美德没有任何的限制。
一声关怀的话语，一次无偿的献血，一句善意的谎言，一批救助灾区的物资……..这些小的不能再小的事情都是我们心灵中最善良、最纯真的、最本能的举动。
美德像一股清泉，给人带来甘甜；美德像一轮明月，给人带来光明；美德像冬日的碳火，给人带来温暖。
世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
其实美德的光芒，时刻在我们身边闪耀。
还记得某天我早早地来到学校。
跨进学校大门被这样一个情景惊住了：操场上一群不知是哪一个班的学生，推着垃圾桶满学校转。
我当时很疑惑，难道是有什么检查吗？我在好奇心的驱使下，我走进他们拦住一个认识的同学，问出了我的疑惑，他笑笑说：“没有，我只是看见学校垃圾很多，就想着把它捡一捡，没想到
其他同学看到了也这么做。
”说完推着垃圾桶去转了。
这一天我突然觉得阳光特别灿烂，同学们身
上都有着一圈看不到的光环。
他们都是好样的！
还有一次墙上的挂图掉在了地上。
有的同学不慎在上面踩了几个脚印，原来干干净净的挂图变成了“花猫脸”。
还有几个同学视而不见，绕着走了过去。
这时，有个女生看见了，立即捡了起来放在桌上，从兜里掏出洁白的手帕擦了一遍又一遍。
呵！“花猫脸”变成“小白脸”！此时同学们纷纷向她投去了敬佩的目光。
美德是世界上最伟大的旋律，它像涓涓细流，汇成了爱的海洋让我们更加珍惜美德这张通行证向幸福乐园的大门驶去。
文明美德像一泓清泉，滋润我们的心灵，给予我们心灵的慰藉。
让文明美德之风吹遍校园，让我们校园从此绽放美丽，让文明美德的新风吹遍社会，让我们和文明美德手拉手，结伴同行，健康幸福快乐一生。
我与美德有约五年级作文500字
刘海粟小学五（3）班周书扬
康德曾说：“有两样东西让我们心灵受到深深的
震撼，那就是头顶上灿烂的天空和心中的美德规则。
”美德没有任何的限制。
一声关怀的话语，一次无偿的献血，一句善意的谎言，一批救助灾区的物资……..这些小的不能再小的事情都是我们心灵中最善良、最纯真的、最本能的举动。
美德像一股清泉，给人带来甘甜；美德像一轮明月，给人带来光明；美德像冬日的碳火，给人带来温暖。
世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
其实美德的光芒，时刻在我们身边闪耀。
还记得某天我早早地来到学校。
跨进学校大门被这样一个情景惊住了：操场上一群不知是哪一个班的学生，推着垃圾桶满学校转。
我当时很疑惑，难道是有什么检查吗？我在好奇心的驱使下，我走进他们拦住一个认识的同学，问出了我的疑惑，他笑笑说：“没有，我只是看见学校垃圾很多，就想着把它捡一捡，没想到
其他同学看到了也这么做。
”说完推着垃圾桶去转了。
这一天我突然觉得阳光特别灿烂，同学们身上都有着一圈看不到的光环。
他们都是好样的！
还有一次墙上的挂图掉在了地上。
有的同学不慎在上面踩了几个脚印，原来干干净净的挂图变成
了“花猫脸”。
还有几个同学视而不见，绕着走了过去。
这时，有个女生看见了，立即捡了起来放在桌上，从兜里掏出洁白的手帕擦了一遍又一遍。
呵！“花猫脸”变成“小白脸”！此时同学们纷纷向她投去了敬佩的目光。
美德是世界上最伟大的旋律，它像涓涓细流，汇成了爱的海洋让我们更加珍惜美德这张通行证向幸福乐园的大门驶去。
文明美德像一泓清泉，滋润我们的心灵，给予我们心灵的慰藉。
让文明美德之风吹遍校园，让我们校园从此绽放美丽，让文明美德的新风吹遍社会，让我们和文明美德手拉手，结伴同行，健康幸福快乐一生。