教学教研能力考核办法

教学教研能力考核办法

（一）教学能力7分

1、熟悉和把握、使用教材能力：上讲台的一线教师得1分（查教务处课表）

2、普通话测试：凡是取得普通话测试证的教师得1分

3、运用现代技术手段、课件制作能力：经常性参加培训（看考勤表，过半数以上的+0.5分），学期末通过测试的+1.5分。

4、组织公开课、赛讲课能力：凡是参加市级、片区赛讲课的+1分，在校内上公开课的+0.8分

5、第二课堂：此项作为艺术组的作业分，理化生的作业分占60%，兴趣小组占40%

（二）教研能力5分

1、学习专业知识和教育教学理论：规定每位教师每学期学一本书，书上有读书圈点和感悟，学期末有读书心得。

2、积极参加教研活动：查看教研组长的考勤记录，计算办法1/16*次数

3、积极参加校本教研和反思教学活动：听课记录规定有8节公开课、3节中小学互听课，4节推门听课（由教务处、教研室、教研组组织的推门听课为准）

4、积极参加课题实验：市级+2，校级+1.5

（三）专业发展3分

1、专业测试：及格的+1分，不及格不得分

2、参加各种培训：积极参加外出培训和校内培训，有培训记录。

3、积极参加课改：有课改计划、记录、总结

（四）教学常规9分

上学期的教学常规以上学期考评结果为依据，本学期教学常规以中期检查为依据，两学期的平均分为教学常规得分

（五）教研效果8分

1、参加课题实验：凡是课题实验教师+2分，非课题实验教师不得分

2、课题成果：（1）课题论文、案例被摘入学校论文集的1篇加1分

（2）课题实验扎实、实验效果明显、值得推荐的课题酌情加分

3、论文获奖：获国家级1分，自治区+0.5分，地区+0.3分，市级+0.2分

4、辅导学生奖：（1）获国家级1分，自治区+0.5分，地区+0.3分，市级+0.2分（2）组织学科竞赛：认真组织、精心准备、收效良好的学科竞赛，教研组成员每人加1分。

附：教学常规考核办法

一、备课（2分）

（1）备课做到严格依据课标和教材进行三级备课。

（2）要求教师要创造性的自己编写教案，不抄袭教案。

（3）教案格式力求简洁、整洁美观，字迹清晰，书写工整。

（4）教案目标明确，且体现课标要求和学生实际。重点突出，难点突破。（5）教案要突出教法和学法。

（6）课前有学情分析。

（7）教案实行超课时备课（超周备课要有二次备课记录），教案要及时签字，不补教案。（组长考核）

（8）课后记要真实有效。（组长考核）

评分办法：每一项为0.125分达到一项的就加0.125分

二、课堂教学（2分）

（1）教学目标体现明确，并且完成好。

（2）重视教法的运用和学法的指导。

（3）重点突出，难点突破。

（4）善于组织教学。

（5）教态自然、亲切，语言规范、流畅。

（6）师生互动良好。

（7）教学整体效果良好。

说明：每位教师每学期必须上好一堂公开课，课依据《西大沟中心学校课堂评价标准》评课。课堂教学评价分为4个等级，A类2分， B类：B+得4，B得

1.5。C类得1分，D类得0.5分

三、作业批改（2分）

（1）作业适量，紧扣教材，巩固性强。（数、外、理化生政史地每课时有1次作业批改，语文每周一次5次作业批改，一篇作文）

（2）作业批改认真、及时（查时间）。

（3）作业要有层次性，体现分层教学。

（4）学生作业整洁、规范，并能改正错题。

说明每一项为0.25分达到一项的就加0.25分

四、课外辅导（2分）

（1）辅导有计划、有措施、有记录且真是有效。（1分）

（2）辅导成绩。（1分）

说明：课外辅导的计划、措施、记录认真自己撰写加1分，按时交纳并且辅导效果明显得1分