倒叙开头

倒叙 开头训练
学习目标
• 1.了解倒叙的几种形式。 • 2. 学以致用，在练习中加深。
记叙文开头的作用
1. 点题 2．引出下文
怎样开篇点题？
转眼间，毕业在即，我却忘不了我们 的语文老师，忘不了我们那次不很成 熟却很成功的“合作” 《合作》
第一，点题的句子尽量安排在开头一段的后 半部分。
第二，最好直接运用文章题目里的字来点题。
表现主题部分在前
昏黄的灯光下，妈妈依旧在不停地 拧着螺丝，一下，又一下，每一次的 拧紧都用上了全身的力气。三轮车架 下的妈妈，两鬓已经布上了银丝，眼 角的皱纹好似 一条条深深浅浅的沟壑， 粗糙的脸颊在灯光下愈加显得苍白， 一双枯树皮似的手在不停地用力，用 力……看着妈妈不停地用着力的大手, 那一幕幕的往事从脑海里汩汩地流淌 出来。
阅读与写作
单元读写重点
• 了解课文的叙述顺序， 并在习作中加以运用。
写作中常见的叙述顺序：
• • • • 时间顺序 事情发展顺序 空间、地点转换顺序 事物的几个方面（说明 文）
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记叙文的顺序有：
• 顺叙 • 倒叙 • 插叙 • 补叙 • 分叙
提起作文就摇头， 看到题目皱眉头； 边想边写咬笔头， 想了半天没开头。
六、抒情回忆法
常常梦见：父亲赤着脚，走在碎 石路上，我提着鞋在后面拼命追赶， 嘶声喊着：“爸爸，给你鞋……” 梦 中惊醒，泪水已打湿了枕头。父亲 在遥远的南方打工，听不到我的呼 唤。然而他那双赤脚却总在我眼前 走动……
《谦虚》
开头： “虚心使人进步，骄傲使人落后。” 谦虚就是有自知之明，是一种有修养 的表现。一个人只有谦虚,，才会让别 人尊重。 …… 结尾： “满招损，谦受益。”让我们养成谦 虚的美德,做一个高尚的人吧!
对比回忆法
从小我就喜欢独来独往，与别
人 大有老死不相往来之势。然而，支 配了我这多年的思想，却在那一次 微笑的光芒中，瞬间变得如同一粒 尘埃，飘散得无影无踪……
四、开门见山法 一提起我粗心的老爸，我就 想笑。 那天……
五、睹物回忆法
每每看到校门口那一列列卖小吃 的摊子，我都会悄然心动，思念的 翅膀，划过时空，回到那个傍晚。
《十六年前的回忆》
• 1927年4月28日，我永远忘不了那一天。 那是我父亲的被难日，离现在已经十 六年了。
倒叙开头好处
运用倒叙手法构思的作文，其最大 的作用是：
• 突出作者最想表现的重要情节； • 突显文章最能体现中心的片段； • 使作文的结构富有变化，情节错落起 伏，从而达到吸引读者的目的。
《 带着爱前行》
开头： 父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的 冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的 情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 …… 结尾： 将父爱珍藏心间，带着父爱在成长道路上奋力前 行！
学习总结
• 1.倒叙开头，首尾呼应。 • 2.综合运用多种描写方法刻画人物， 突出主题。
最精彩的部分在前
今天早晨，在桃李街上，一位 初中生急匆匆地赶往学校，后面， 一位老大爷正在紧紧跟随。转眼间， 这位初中生闪进了学校，径直朝班 级走去，老大爷也急 忙跟了进去。 老大爷为什么要跟踪这位初中生 呢？事情还得从上个星期天下午说 起。
事件结果在前
在我的抽屉里，珍藏着一枚胸针。这 不是一枚普通的胸针，这胸针，凝聚着奶 奶对我无微不至的关怀，每当我看到它， 奶奶那慈爱的面容就浮现在了我的眼前； 每当我捧起它，就不由得令我回想起那件 难以忘怀的往事。
注意事项
倒叙时要交代清楚起点。倒叙和顺 叙的转换要有必须的语句过渡，做到衔 接自然。
一、借景回忆法
春雨如丝，万物新鲜，望着青翠 的田野，听着熟悉的雨声，一段封 的记忆悄然弥漫上头……. 那天我走在这条回家的小路上。 天也下着雨……
借景回忆法
雨越下越大，天地间像挂上了 一张无比宽大的珠帘，房檐下开了 一朵又一朵的小花，远处也起了水 雾。在雨雾的朦胧中我想起了教我 三年的武老师，想起了武老师冒雨 送我回家的情景。
二、情景回忆法
回到家里，父亲板着脸，一言 不发；母亲悄悄去厨房了，在门口 忽然转过头来，关切地看了我一 眼……我知道，暴风雨要来了—— 有什么法子呢，谁叫我又犯错呢？
三、对比回忆法
大年夜，宁静的天空，此刻已被 美丽的烟火染成了红色，上面点缀的 “满天星”正闪烁着钻石般的光芒， 与 那不时绽开的“七色花”相映生辉。 节 日的气氛却似乎并没有进入我家，门 外的喧闹更增加了我们这个四口之家