本校建设方案

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申报自治区示范特色专业及实训基地项目建设方案

为贯彻落实《广西壮族自治区人民政府关于贯彻<国务院关于加快发展现代职业教育的决定>的实施意见》（桂政发〔2014〕43号）精神，服务自治区重大战略部署，对接现代工业，围绕“14+10”等重点振兴产业、战略性新兴产业建设，加强我校机械加工专业及实训基地建设，提升核心竞争力，现申请2020年度广西职业教育机械加工示范特色专业及实训基地建设，特制定方案如下：

一、建设背景与基础

（一）建设背景

随着中国东盟自由贸易区、北部湾经济区和西江经济带实施“双核”驱动发展上升为国家战略，自治区成为国家民族地区职业教育发展改革试验区，机械加工等现代工业与众多产业一起，在广西经济社会后发展地区呈迅猛发展之势。机电产业规模在桂林市乃至全区占有相当大的比例，隶属中国电子进出口总公司的桂林长海发展有限公司大力发展军民两用机械加工业，一批从事塔机、普通与数控机床、高技术含量等机械加工企业的规模与效益逐年增大，市场对机电设备使用、安装与维修专业人员的需求与日俱增。坚持科学定位机械加工专业发展规划，对接优势特色产业发展需求；坚持产教融合，推动人才培养与产业发展深度融合；坚持衔接贯通，深度发展与桂林电子科技大学、桂林理工大学合作办学，推进中等和高等职业教育紧密衔接，加快我校机械加工专业生产性实习实训基地改革与发展的步伐，培养培训符合社会急需的、掌握现代先进机械加工业技术的机电类初、中级技术技能人才，是区域支柱产业发展与学校发展的迫切需要。

（二）建设基础

1、富有成效的基地体制机制建设

基地通过与学校原主管企业，现隶属于中国电子进出口总公司的桂林长海发展有限公司、桂林长天机械有限责任公司两家规模企业开展深度合作，按照“共赢发展”原则，企业为学校提供技术、生产管理、市场信息、顶岗实习与就业等服务，学校综合企业生产管理与

自身情况制定教学实施性大纲、推动校本课程开发。学校实习实训和师资培训按照企业生产形式组织，借鉴企业管理规范进行管理。

2、较好的实训条件

基地拥有10个实习实训室，建筑面积600平方米，设备设施总价值620万元，半数以上实训室和设备设施能进行生产性实训教学。

机械加工专业实训楼数铣实训室

加工中心实训室（一）CAD/CAM实训室

普通机床实训室电火花电脉冲实训室

机械仿真实训室加工中心实训室（二）

3、有较好的师资队伍

本基地专兼职教师共20人，其中专职教师15人，兼职教师5人，现有在校学生391人，生师比达到19.5：1。教师80%具有本科学历，其中高级讲师1人，讲师6人，双师型教师10人，由于学校于2009年自隶属于中国电子进出口总公司的大型国营企业——机器厂移交市教育局，多数教师具有丰富的实习实训指导和培训经验。

4、有比较完善的实践教学体系

本基地实行理实一体化教学，实习实训课程电工技能与训练、焊工工艺学、车工工艺学、钳工工艺学、模具钳工工艺、可编程控制器等主要采用实践性的教学手段，占总学时达到50％以上，所培养的大部分学生达到了专业培养目标的要求。

二、建设思路与目标

（一）建设思路

根据自治区示范特色专业及实训基地建设要求，以基地体制机制创新发展为突破，以加强硬件实践教学体系为重点，建设结构合理、水平一流的师资队伍，培养综合素质高、具有可持续发展能力和创新思维的机械加工专业技术技能人才。

（二）建设目标

1、总体目标

遵循职业教育发展规律，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，基地建设服务自治区发展战略，对接自治区支柱产业，

有效服务区域经济社会发展。发挥我校基地建设依托企业优势，根据专业发展需要，同步实现硬件建设、构建生产性实习实训教学体系、加强实践教学资源和社会服务能力建设，建设一支道德高尚、业务精干、专兼结合的“双师型”师资队伍。

2、具体目标

（1）建立长效体制目标

以机械加工专业为重点，成立学校、有限公司、机械有限责任公司共同组成的实训基地建设指导委员会，负责对基地工作进行统筹规划和组织协调。按照校企“共赢发展”原则，将基地建设成为具有技能培训功能、产品生产功能和教学功能的“产教一体化”基地。

（2）完善实训硬件建设目标

根据机械加工专业技术技能人才培养需要，加强实习实训场地及设备设施建设，充分满足本专业群在校生的理论实践一体化教学和生产性实训要求。

（3）强化师资队伍建设

加强专业教师国家、自治区、桂林市、学校四级培训，以“双师型”教师队伍为核心，建设一支数量足够、职称合理、素质优良、专兼职融合的实习实训指导教师队伍，生师比稳定优化在20:1左右。认真落实自治区教育厅有关专业教师到企业工作的政策措施，提倡与实施“双师型”教师建设机制。

（4）实现实践资源共享目标

利用国家级培训共享平台、电子办公系统、校园网等平台实现实践教学资源共享，形成教学、管理、评价等职业标准，开发相应微课程、标本教材、教学软件等资源，实现师生、校企共享。

（5）建成服务社会目标

基地建成服务桂北地区职业院校功能，不断深化“产学结合”目标，创新中高职联合的办学模式，形成立体式、多功能的职业教育培养培训体系，面向当地企业开展应用技术开发与服务。

3、预期效益

（1）建设辐射其它专业目标

通过本基地建设，覆盖到其它专业。借鉴基地成功的技术技能人才培养培训模式，形成对本校其它长线骨干专业的引领与辐射作用，实现基地机制体制改革、师资培养培训模式创新、合格人才培养等同步发展。

（2）形成校企共建的基地建设模式

通过该基地与现有中央企业桂林长海发展有限公司、本地民企桂林长天机械有限责任公司的合作，探索产教结合的办学改革，争取与区域内更多机械类企业的广泛合作，尤其是充分利用学校原主管企业——中国电子信息产业集团公

司下属企业群优势，开展与科技有限公司（由中国科技公司控股）、信息产业园等一批企业合作，申请相关部门挂牌认定学校为机械专业中、高级工种培训基地和职业资格鉴定机构，发挥校企合作最大效益。

三、重点建设内容

（一）体制建设

1、建设目标

依据《广西壮族自治区人民政府关于贯彻<国务院关于加快发展现代职业教育的决定>的实施意见》（桂政发〔2014〕43号）文件精神，以自治区职业教育“十二五”重点建设项目为契机，创新示范特色专业及实训基地建设在校企合作、工学结合的运行机制。以机械加工专业为重点，成立学校、桂林展有限公司、桂林有限责任公司共同组成的基地建设指导委员会，负责对基地工作进行统筹规划和组织协调。按照校企“共赢发展”原则，将基地建设成为具有技能培训功能、产品生产功能和教学功能的“产教一体化”基地。

2、建设内容

建设政府主导、企业支持、学校为主的三方联动与资源共享模式，校企双方共同确定实训基地建设规划，共同开发实训基地建设项目，实训室按企业车间形式建造，按企业标准管理，实习实训基地建设实行校企共同监控与评估体系。新建两个生产性实训室，不定期开展社会培训工作。