经典课件:优秀主题班会:家校携手共创佳绩

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家校携手_共创佳绩——家长会ppt(共62张PPT)

家校携手_共创佳绩——家长会ppt(共62张PPT)
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透过成绩找问题:
在学校里,有些学生自觉性比较差,没 有充分利用午休时间和自习课时间学习。
放学之后,没有及时回家,在外玩,很 晚才进入学习状态。做完作业后没有复习
预习。
周末、假期时间过于放松。先玩再学习。 前松后紧,质量差。
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透过成绩找问题:
有些学生作业马虎,作业差错多,选择题 乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评 过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已 做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不 是去思考,而是乱猜。
作业时,懒得翻书,再看一眼,只求任务 完成。如果有同学已经完成时,要么拿起来 就抄,否则就随便乱写搪塞老师。
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透过成绩找问题:
学校教育离不开正确家庭教育的配合, 一分耕耘,一分收获。倘若没有良好,正确 合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都 不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监 督其学习的时间和学习的自觉性。
我们的努力+您的关爱=孩子的成功
3
家长会议程
1、班级情况介绍 2、期中考试情况分析 3、学生在校表现 4、存在的问题及下一阶段工作思路 5、互动阶段
4
本班学生总人数: 共67人,男生20人,女生47人。 本班住宿生人数: 共52人,男生13人,女生39人。
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7
8
9
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班 长:郭小川 副班长:崔心馨 学习委员:曾宪杰 、李欢 团支书:陈悦 卫生委员:尹诚鑫 生活委员:靳瑛 体育委员:吕新月 宣传委员:史泽军 纪律委员:杨利猛
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1、第一次月考成绩汇总 2、期中考试成绩评析
让我们一起分享 孩子成功的喜悦!
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学号
姓名
总分
名次
1202

优秀主题班会课件:家校携手_共创佳绩

优秀主题班会课件:家校携手_共创佳绩

1、上学期期末评优 2、本学期月考 3、本学期期中考试情况
成绩背后的问题:
• 1.偏科严重。 • 2.部分同学上课自以为是,不够专心, 甚至出现开小差。有些学生作业马虎, 作业差错多,选择题乱猜,计算题只 写一个答案;老师讲评过的练习部分 学生始终没有养成及时订正的习惯, 导致已做过的练习屡做屡错。 • 3. 放松学习,临考试才匆忙复习。
最后我想说:
给我时间,给我机会,我会证明我 带的班级是最优秀的;给我舞台,给我 空间,我可以施展我教书育人的热心; 给我学生,给我一个班级,我会努力把 它带成最好的班集体;给我一缕阳光, 给我一个笑容,给我一点鼓励和支持, 我会用事实来回报所有的家长!
透过成绩找问题:
学校教育离不开正确家庭教育的配合, 一分耕耘,一分收获。倘若没有良好,正确 合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都 不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监 督其学习的时间和学习的自觉性。 教育是双向的,必须家庭和学校积极配合 才可能取得成效。
给家长的几点建议
1、最好多关心子女的思想动态,多观察, 少评价;多沟通,少批评。多教做人 的道理,提高他们的道德修养。 2、最好多给孩子一点信心。要学会欣赏 孩子,要善于发现他们的闪光点,及时 给予鼓励,以增强他们的自信心。 3、最好与班主任和科任老师多坦诚相待, 多沟通。 4、每天都要关照他们上学、放学路上的 安全问题,节假日的安全问题。
透过成绩时间学习。
放学之后,没有及时回家,在外玩,很 晚才进入学习状态。做完作业后没有复习 预习。 周末、假期时间过于放松。先玩再学习。 前松后紧,质量差。
透过成绩找问题:
有些学生作业马虎,作业差错多,选择题 乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评 过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已 做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不 是去思考,而是乱猜。 作业时,懒得翻书,再看一眼,只求任务 完成。如果有同学已经完成时,要么拿起来 就抄,否则就随便乱写搪塞老师。

《家校同心 家校共育》班会课件

《家校同心 家校共育》班会课件
在这里,我们将与家长们分享一些教育心得,同时也会听取 家长们的建议和意见,共同为孩子们创造一个更好的成长环 境。
班会目的和背景
本次班会的目的是加强家校之间的沟通和合作,让家长们 更加了解孩子们在学校的学习和生活情况,同时也让学校 能够更好地了解孩子们在家庭中的表现和需求。
在当前社会,家庭和学校的合作越来越重要,因为孩子们 在成长过程中不仅需要学校的培养和教育,还需要家庭的 关心和支持。只有家校共同努力,才能让孩子们更好地成 长和发展。
详细描述
在这个案例中,一位学生遇到 了学习困难,家长和教师通过 积极的沟通和协作,共同找到 了解决问题的方法,帮助学生
克服了困难。
总结
家校之间的有效沟通和协作可 以解决学生在学校遇到的各种 问题,有助于学生的成长和发
展。
案例二:家长参与学校志愿活动助力学生成长
总结词
志愿服务,家校共育,助力学生成长
家长参与学校活动的方式
参加家长会
家长可以参加学校定期举 行的家长会,了解学校的 教育理念、课程设置、学 生表现等情况。
ห้องสมุดไป่ตู้
参加学校活动
家长可以参加学校举办的 各种活动,如文艺汇演、 运动会、艺术节等,增进 对学校的了解和感情。
担任义工或志愿者
家长可以担任学校的义工 或志愿者,参与学校的各 项活动和服务,为学校提 供支持和帮助。
《家校同心 家校共育》班 会课件
2023-11-06
目 录
• 开场 • 家校共育的意义 • 家校共育的方法 • 家校共育的成功案例 • 总结与展望 • 结语与致谢
01 开场
欢迎语
亲爱的各位家长和同学们,欢迎大家来到今天的班会! 感谢大家抽出宝贵的时间,共同参与我们的活动。

优秀主题班会家校携手,共创佳绩共33页

优秀主题班会家校携手,共创佳绩共33页

透过成绩找问题:
在学校里,有些学生自觉性比较差,没 有充分利用午休时间和自习课时间学习。
放学之后,没有及时回家,在外玩,很 晚才进入学习状态。做完作业后没有复习
预习。
周末、假期时间过于放松。先玩再学习。 前松后紧,质量差。
透过成绩找问题:
有些学生作业马虎,作业差错多,选择题 乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评 过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已 做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不 是去思考,而是乱猜。
• 我不怪你的唠叨.反正我青春期也即将过了,不再 叛逆了. 妈妈您让我放下了学习的烦恼,只要一进 家门,就一定能听到您的关心.谢谢您!
• 一年后,我就要上大学了,我也成了知识分子.虽然, 您现在在我的学习上辅导不了我多少了.不过您看, 我不是越来越有进步了么?妈,您别买股票了.我就 是你的绩优股!
教育是双向的,必须家庭和学校积极配合 才可能取得成效。
家长会后您会怎么 对待孩子?
亲爱的爸爸妈妈:
• 你们此刻正坐在教室里分析着我们的成绩, 考得好,你们会感到由衷的欣慰.考得不好, 你们则感到很担心.很难过!
• 与此同时,当你们教室中时,教室外的我们也 并不轻松.尤其当我们考的差时,内心更是沉 重,愧疚和自责.怕你们难过!怕你们伤心!
我们的努力+您的关爱=孩子的成功 该资料由书利华教育网 【ShuLiHua】为您整理提供
家长会议程
1、学生代表发言 2、科任老师发言 3、班主任汇报班级情况 4、家长发言 5、互动阶段
本班学生总人数: 共52人,男生12人,女生40人。 本班住宿生人数: 共42人,男生7人,女生37人。
我们班级从组建至今已有3个月,在这 期间,我们的同学和老师通过不断地探讨、 交流、沟通、磨合,教学已经步入正轨。 进入初二,我们加强了对学生的管理。

高一开学家长会 家校携手 共创佳绩 课件

高一开学家长会 家校携手 共创佳绩 课件
家长会为家长和老师搭建了一个平等交流 的平台,通过这个平台,双方可以互相沟 通,从而更深入地了解孩子的在校情况。
01 家长会的意义
01 家长会的意义
结识其他家长
家长会为家长和老师搭建了一个平等交流的 平台,通过这个平台,双方可以相互沟通, 增进对孩子在校情况的了解。
第二部分
初高中的区别
02 初高中的区别
总人数
校内
校外
走读
有家长看护
无家长看护
03 班级情况介绍
学校作息时间
时间
8:00——12:00 12:00——13:00 13:00——14:20 14:30——17:10 17:10——19:00 19:00——22:00
安排
四节正课 午餐 午休
三节正课 晚餐休息 晚自习
第四部分
给家长的建议
04 班级情况介绍
学生的任务 思考如何自主学习、高效学习
02 初高中的区别
试题难易程度
初中
学业水平测试
高中
选拔性考试
第三部分
班级情况介绍
03 班级情况介绍
班级住宿生比例较低,学生安 全管理需进一步加强。
目前,只有不到一半的学生在家 长陪同下进入班级。家长需要投 入更多时间关注孩子。
生源构成
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14
科学地把握好表扬和批评的艺术
面对孩子的退步,不要急于批评指责,这只会加 剧对立,打击孩子的信心,甚至导致他们破罐子 破摔。
相信孩子,鼓励孩子 做孩子坚强的后盾
04 班级情况介绍
重视孩子的心理健康
鼓励孩子以积极的心态面对 学习,帮助他们消除学习压 力。
俗话说:“没有吃不了的苦”,我们要从小 就培养孩子吃苦耐劳、拼搏进取的意识。比 起物质条件,孩子的思想品格更值得关注。 面对孩子的成败,不喜不悲,坦然面对,从 容应对。

家校携手_共创佳绩-高二家长会 PPT课件

家校携手_共创佳绩-高二家长会 PPT课件

总分 班级名次 1 2 3 3 5 5 7 8 9 10
姓名
总分
年级名次
1
刘宁
2 3 4 5 6
李营 王田甜
7 8 9 10
姓名 李营 王田甜 王玉琦 鲍晓雨 丁雨晴 胡明亮 张艺馨 吕小静 简杰 李欢欢
上期期末
2月月考
年级进步名次 28 46 23 42 88 96 53 22 27 28
1、肯定所有学生的努力 2、保持和提高名次不容易 3、进步和退步是暂时的、相对的
4、不以成绩论英雄
成绩背后的问题:
• 1.偏科严重。 • 2.部分同学上课自以为是,不够专心, 甚至出现开小差。有些学生作业马虎, 作业差错多,选择题乱猜,计算题只 写一个答案;老师讲评过的练习部分 学生始终没有养成及时订正的习惯, 导致已做过的练习屡做屡错。 • 3. 放松学习,临考试才匆忙复习。
语文:黄 婳 英语:张 鹏 政治:任园园 数学:段照亮 历史:姚佳语 地理:吕小静
我们班级从组建至今已有一年多时间,在 这期间,我们的同学和老师通过不断地探 讨、交流、沟通、磨合,教学已经步入正 轨。进入高二,我们加强了对学生的管理。 在卫生常规工作方面:我们完善了常规 卫生工作分工职责,宿舍教室每天都有值 日生,让每个成员都清楚地认识到,一个 团队要进步,要发展,必须从自身做起, 尽到自己的责任和义务。
高二(7)班家长会
尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空来 参加此次家长会,关心、帮助、督 促贵子女是我们共同的心愿!您的 孩子能取得进步,获得全面发展是 我们共同的目标!
召开这次家长会的目的:
• 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相互交 流一下学生在校及在家的情况,以便 老师能够更有针对性地实施教育,能 够更好教育自己的子女成人与成材。

家校携手共创佳绩——四班家长会课件

家校携手共创佳绩——四班家长会课件

共同关注特殊学生
对于存在心理问题的学生,家长和学 校应重点关注,制定个性化的干预方 案,促进学生健康成长。
家参与与支持
05
家长会参与度与反馈机制
定期召开家长会
01
确保每个学期至少召开一次家长会,让家长了解学校的教育理
念、课程设置和孩子的学习情况。
建立反馈机制
02
设立家长意见箱或在线反馈平台,鼓励家长提出对学校和班级
工作的建议和意见,及时调整和改进。
家长代表制度
03
选举家长代表参与学校管理,定期与学校沟通交流,反映家长
的诉求和建议。
家长志愿者计划与实施
制定志愿者计划
根据学校和班级的需求,制定详细的家长志愿者计划,明确志愿 者的工作内容和职责。
培训与指导
对家长志愿者进行必要的培训和指导,确保他们能够胜任所承担 的工作,为学校提供有效的支持和帮助。
教育资源不均衡
不同地区、学校之间的教 育资源存在差异。
家校合作的重要性
共同培养
提高教育质量
家长和学校共同参与孩子教育,形成 教育合力。
家校合作有助于提高学校教育教学质 量。
信息互通
家长和学校之间及时沟通,确保孩子 全面发展。
本次家长会的预期目标
增进家校了解
让家长了解学校的教育理念、课 程设置等。
家校心理健康合作方案
建立家校合作机制
家长和学校应建立有效的沟通机制, 定期交流学生的心理健康状况,共同 制定干预措施。
开展心理健康教育活动
学校可以开展心理健康主题班会、讲 座等活动,提高学生对心理健康的认 识和自我调节能力。
家庭教育指导
家长应接受心理健康教育指导,学习 如何关注孩子的心理健康,提供有效 的支持和帮助。

《家校同心,家校共育》班会课件

《家校同心,家校共育》班会课件

专业化与规范化
家校共育将逐渐走向专业化,培 养更多具备专业素养的家校共育 工作者,同时制定更加规范和科
学的操作流程。
家校共育对教育改革的影响
促进教育公平
家校共育有助于缩小城乡、贫富等不同家庭背景下的教育差距, 让每个孩子都能享受到优质的教育资源。
提高教育质量
家校共育能够加强学校与家庭之间的合作,共同关注孩子的成长 ,从而提高教育质量。
家校共育的实践意义
1 2
促进家庭教育与学校教育的融合
家校共育有助于打破家庭教育与学校教育的界限 ,促进两者的融合,形成教育合力。
提升教师的家庭教育指导能力
通过家校共育,教师可以更深入地了解家庭教育 的需求和问题,提升自身的家庭教育指导能力。
3
增强家长的教育参与意识
家校共育鼓励家长积极参与孩子的教育过程,有 助于增强家长的教育参与意识,提高家庭教育的 质量。
鼓励家长参与学校活动
邀请家长参与课堂活动
邀请家长参与学校的课堂活动,如科学实验、手工制作等,增进 家长对孩子学习内容的了解。
组织亲子活动
组织亲子活动,如运动会、文艺演出等,增进家长和孩子之间的感 情。
鼓励家长提供资源
鼓励家长为学校提供教育资源,如图书、教学器材等,丰富学校的 教育资源。
03
家校共育的成功案例分享
挑战三:家长期望与学校教育理念不一致
总结词
家长期望与学校教育理念不一致是家校 共育面临的又一难题,这可能导致双方 在教育孩子方面产生分歧和矛盾。
VS
详细描述
每个家庭的教育理念和期望不同,有些家 长可能更注重孩子的知识学习,而有些家 长可能更注重孩子的兴趣和特长发展。如 果家长的期望与学校的教育理念不一致, 就可能导致双方的合作受阻,甚至产生矛 盾和冲突。

最新家校携手_共创佳绩高二家长会PPT课件

最新家校携手_共创佳绩高二家长会PPT课件
• 一年后,我就要上大学了,我也成了知识分子.虽然, 您现在在我的学习上辅导不了我多少了.不过您看, 我不是越来越有进步了么?妈,您别买股票了.我就 是你的绩优股!
• 每一次考试前我们都带着您的嘱托;每一次考试后 我们都想让您高兴!真的,尤其是我们马上就要进 入高三的紧张生活了!无论怎样,我们都愿意得源自 你们的肯定!透过成绩找问题:
在学校里,有些学生自觉性比较差,没 有充分利用午休时间和自习课时间学习。
放学之后,没有及时回家,在外玩,很 晚才进入学习状态。做完作业后没有复习
预习。
周末、假期时间过于放松。先玩再学习。 只玩不学习。前松后紧,不松不紧,效果差。
透过成绩找问题:
有些学生作业马虎,作业差错多,选择题 乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评 过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已 做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不 是去思考,而是乱猜。
作业时,懒得翻书,再看一眼,只求任务 完成。如果有同学已经完成时,要么拿起来 就抄,否则就随便乱写搪塞老师。
透过成绩找问题:
学校教育离不开正确家庭教育的配合, 一分耕耘,一分收获。倘若没有良好,正确 合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都 不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监 督其学习的时间和学习的自觉性。
1、肯定所有学生的努力 2、保持和提高名次不容易 3、进步和退步是暂时的、相对的 4、不以成绩论英雄
成绩背后的问题:
• 1.偏科严重。 • 2.部分同学上课自以为是,不够专心,
甚至出现开小差。有些学生作业马虎, 作业差错多,选择题乱猜,计算题只 写一个答案;老师讲评过的练习部分 学生始终没有养成及时订正的习惯, 导致已做过的练习屡做屡错。
• 考得好,我们想请您为我们鼓劲儿!考得不好,我们 更希望得到你们的加油!

家校携手共创佳绩家长会教学课件

家校携手共创佳绩家长会教学课件

班级管理理念及基本情况
综合成绩有所进步的学生
学习表现
学习态度
课后复习
点击输入学生名字点击输入学生名字点击输入学生名字点击输入学生名字点击输 入学生名字点击输入学生名字点击输入学生名字点击输入学生名字点击输入学生
家长会的目的 和意义
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。
明:一、孩子是您生命的延续;二、孩子是我工作的寄托;三、孩子是自己命运的主宰体。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方——家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的'画面,至今不肯忘怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。

家校携手共创佳绩主题班会PPT课件

家校携手共创佳绩主题班会PPT课件

学生乖巧懂事、心态阳光,班风团结 向上。……
学习习惯
多数学生学习态度端正、学习勤奋踏 实,有良好的学习习惯、你追我赶的 学风正在形成。
班级建设
多数班委、学生责任心强,得到师生 好评。……
本班学生学习成绩情况
大多数学生学习比较积极认真,刻苦努力,本学期 学习成绩有所提高。大多数学生学习比较积极认真, 刻苦努力,本学期学习成绩有所提高。
家长下一步怎么做
加强与老师的联系。个别学生不愿意与家长交流,尤 其不想和家长说学校里的情况,这样一来,家长往往不能 从孩子那里知道他们最近的表现和变化,这就需要家长能 够经常和老师联系,了解孩子的全面情况,就一些问题和 老师沟通,双方合作,为孩子保驾护航。
需要家长配合的几个方面
⒈控制好上学放学时间及业余时间。 2.希望家长督促孩子高质量完成作业。 3.严格控制孩子的零花钱。 4.不要把手机给孩子。 5.双休日期间尽量少外出。 6.每周找一定时间和孩子聊一聊各科学习上有 什么问题, 给孩子创造良好的学习环境,多鼓励 孩子,多与孩子一同学习。 7.加强与班主任和任课老师的联系,帮助子女 学好薄弱学科,使成绩得到总体提高。
本班班级存在的问题
1、少数同学存在懒惰、散漫心理,没有找到努力的方向和动力。 2、个别同学性格浮躁,不够沉稳。 3、部分同学不重视听、读、背的作业,对作业或错题订正应付了事, 一知半解;问同学只问答案,不问个“为什么”,导致成绩总上不去。 4、对作息时间的规划不科学,对时间的利用不充分,导致作业完成 不了,学习方法不太科学,效率低下,影响学习成绩。 5、部分同学平时课堂效率不高,自制力差,自习课纪律不好,导致 学习“事倍功半”。
关于学生成才
—— 孩子的健康成长,有赖您精心的呵护、正确的教导。

家校携手 共创佳绩 课件--2023-2024学年高中家长会课件1

家校携手 共创佳绩 课件--2023-2024学年高中家长会课件1
宣传我校2021年高考成绩,鼓舞学生士气,备战期末 期末考前指导 观看2021开学第一课《理想照亮现实》节选内容 爱国励志教育:播放孟晚舟回国、国庆相关视频 《正风纪,抓规范,促养成,优学风》 期中考试动员 疫情防控教育 期中考试成绩分析 《砥砺再扬帆,奋进续辉煌》评选班级之星、学科之星、进步之星等 歌曲《精忠报国》和年级誓词练习 《明得失 找方法 促进步》 《铭记历史 缅怀先烈 珍爱和平 开创未来》
特别提示: (1)不要把手机、MP3等东西给子女带到学校;一经发现, 将被没收。 (2)注意检查孩子返校携带的物品是否全、是否符合要求; (3)注意学生穿戴和仪容仪表应该符合学生身份; (4)给足学生的生活费,让学生吃饱吃好,保证足够的营 养,但钱并不是越多越好,杜绝过多零食。 (5)关注孩子情绪
大学
总分 语文 数学 英语 物理 化学 生物
685 125 145 138 100 92 85
660 123 142 135 95 85 80
640 120 140 130 90 85 75
620 115 138 125 85 82 75
610 112 135 125 83
600 110 135 123 80 590 108 133 120 78 580 106 133 118 78 560 105 125 113 75 540 102 120 110 73 520 100 115 107 70
2021.04.04 2021.04.11 2021.04.18 2021.05.02 2021.05.09 2021.05.16 2021.05.23 2021.05.30 2021.06.06 2021.06.14 2021.06.20 2021.06.27 2021.07.04 2021.09.11 2021.10.03 2021.10.10 2021.10.31 2021.11.07 2021.11.14 2021.11.21 2021.11.28 2021.12.05 2021.12.13

中学主题班会 家校携手,共创佳绩——家长会课件

中学主题班会 家校携手,共创佳绩——家长会课件

家长会后您会怎么 对待孩子?
亲爱的爸爸妈妈:
• 你们此刻正坐在教室里分析着我们的成绩, 考得好,你们会感到由衷的欣慰.考得不好, 你们则感到很担心.很难过!
• 与此同时,当你们教室中时,教室外的我们也 并不轻松.尤其当我们考的差时,内心更是沉 重,愧疚和自责.怕你们难过!怕你们伤心!
• 爸爸妈妈,你们是我们最爱最在乎的人.请相 信我们的每一份努力都是为了换取你们的欣 慰的微笑!即便我们不那么优秀,但我们一 定会很努力!
④ 2009-2010学年度第一学期“成绩进步(班内)” 陈锡炽(28名)、龚焯坤(16名) 陈明珠(16名)、罗艳庆(15名) 梁嘉卿(14名)、陈社长(14名)
⑤ 2009-2010学年度第一学期“全勤” 冯嘉良、龚桂香、侯秀雯、梁秀芬、区欣怡
⑥开学至今勤早上学、晚修从不迟到 陈宝珍、陈翠怡、陈明珠、陈锡炽、冯嘉良、龚焯 坤、龚桂香、何泳娇、侯秀雯、胡悦明、黎柏裕、 李燕文、梁凤环、梁嘉卿、梁秀芬、林宝连、凌彩 桥、刘娇林、刘洁芳、罗艳庆、区惠珍、区欣怡、 沈敏怡、谭凤玲、赵玉燕、郑仲萍
与您的孩子将以什么新的面目来迎接呢?
上学期期末
姓名 沈敏怡 李惠娟 胡悦明 梁嘉卿 龚桂香 龚焯坤 谭伟杰 刘美欣 陈明珠 冯嘉良 陈锡炽 李燕红
文科班 1 3 6 21 22 28 33 40 44 44 46 46
班排名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 11 11
姓名 沈敏怡 胡悦明 冯国强 赵玉燕 李惠娟 谭伟杰 龚桂香 梁嘉卿 张慧玲 陈翠怡 李燕红 林柳莺
胡悦明、沈敏怡、张丽贞、区惠珍、谢淑欣
①2009-2010学年度第一学期“三好学生” 沈敏怡、胡悦明、梁嘉卿、龚桂香、 龚焯坤、谭伟杰、陈宝珍、谭凤玲、 袁真严、刘洁芳、陈明珠、陈锡炽

家校携手,共创佳绩——家长会课件

家校携手,共创佳绩——家长会课件
高 ( )班家长会
家长会目的
沟通交流、全力以赴 未雨绸缪、决战高三
一、期中考试情况
照片
一、期中考试情况
照片
二、班级情况
1、学习氛围整体好、态度积极 2、文科优势明显 3、本班组合有优势
二、班级情况
1、潜力不乐观 2、成绩不稳 3、我行我素、自我为核心 4、纪律并不理想
三、班级战略
自律务实 点滴必争 自强创新 合作共赢
2、少一些批评,多一些适当鼓励,而不是盲目表扬 3、家长多抱怨,孩子心理阴暗 4、家长格局大,孩子心胸广 5、孩子闹矛盾,尽量平静、少参与、多找自己的原因
五、积极的心态
祝各位:
阖家幸福 工作顺利 万事如意
三、班级战略
1、制度化 2、科学化 3、人性化
Hale Waihona Puke 三、班级战略提前树立高三意识
四个“争”:
●争起床后到教室的速度 既有速度
●争学习时的分分秒秒 的竞争,
●争听课时的宁静高效 更有质量
●争气
的竞争。
四、重要提醒
1、补脑、营养、锻炼 2、关注早恋 3、有事早联系
四、重要提醒
1、关心成绩,更关心身心健康
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开学以来学生的总体表现:
• 优势:学生的上进心强,班级中存在着你 追我赶的学习势头。学生们的集体荣誉 感较强, 同学之间团结互助,能较好地遵 守校纪班规,绝大多数同学学习认真刻 苦,勤奋踏实。
• 不足:少数同学自习效率低下,个别学生 自控能力差,对自身要求不高,不能认真 完成作业,上课迟到,多次被发现玩手 机。
教育是双向的,必须家庭和学校积极配合 才可能取得成效。
家长会后您会怎么 对待孩子?
亲爱的爸爸妈妈:
• 你们此刻正坐在教室里分析着我们的成绩, 考得好,你们会感到由衷的欣慰.考得不好, 你们则感到很担心.很难过!
• 与此同时,当你们教室中时,教室外的我们也 并不轻松.尤其当我们考的差时,内心更是沉 重,愧疚和自责.怕你们难过!怕你们伤心!
成绩背后的问题:
• 1.偏科严重。 • 2.部分同学上课自以为是,不够专心,
甚至出现开小差。有些学生作业马虎, 作业差错多,选择题乱猜,计算题只 写一个答案;老师讲评过的练习部分 学生始终没有养成及时订正的习惯, 导致已做过的练习屡做屡错。
• 3. 放松学习,临考试才匆忙复习。
成绩背后的问题:
• 4.考试心理承受能力差。 • 5.不能合理安排时间 • 6.基础薄弱,却甚少问老师或同学。 • 7.部分同学有抄袭作业的现象。 • 8.有早恋现象。 • 9.学生自觉性不足,老师在与不在教
室不一样。
关于分数和压力问题
分数很重要,我们始终把学习成绩看作是学生 素质中最重要的一个方面,但不应该是我们教育的 全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。
需要的是交流,共同寻找解决问题的措施。
对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力, 但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的 孩子,不要再施加压力了(讲究方法 、适当的鼓 励),否则会适得其反。现在全国不断有中学生因 为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、 甚至跳楼自杀的案例,应该引起我们老师和父母的 高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦,心理也 很脆弱。他们,需要我们呵护。
1、压力过大,心态调整不好,影响了考试成绩, 甚至是平时的学习。
2、存在瘸腿科目,影响整体成绩的提高。 3、处于生理危险期而焦躁不安。 4、学习态度好,但效率不高,不会合理利用时
间。
5、成绩相比较稍后的学生自信心不够。 6、个别学生缺乏学习动力,学习习惯懒散。
透过成绩找问题:
有些学生学习没有预习,上课注意力不集 中,做小动作、讲闲话,看窗外,不愿意做 笔记,课堂效率低。
作业时,懒得翻书,再看一眼,只求任务 完成。如果有同学已经完成时,要么拿起来 就抄,否则就随便乱写搪塞老师。
透过成绩找问题:
学校教育离不开正确家庭教育的配合, 一分耕耘,一分收获。倘若没有良好,正确 合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都 不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监 督其学习的时间和学习的自觉性。
透过成绩找问题:
在学校里,有些学生自觉性比较差,没 有充分利用午休时间和自习课时间学习。
放学之后,没有及时回家,在外玩,很 晚才进入学习状态。做完作业后没有复习
预习。
周末、假期时间过于放松。先玩再学习。 前松后紧,质量差。
透过成绩找问题:
有些学生作业马虎,作业差错多,选择题 乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评 过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已 做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不 是去思考,而是乱猜。
尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空来 参加此次家长会,关心、帮助、督 促贵子女是我们共同的心愿!您的 孩子能取得进步,获得全面发展是 我们共同的目标!
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2
召开这次家长会的目的:
• 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相互交 流一下学生在校及在家的情况,以便 老师能够更有针对性地实施教育,能 够更好教育自己的子女成人与成材。
我们的努力+您的关爱=孩子的成功
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3
家长会议程
1、学生代表发言 2、科任老师发言 3、班主任汇报班级情况 4、家长发言 5、互动阶段
本班学生总人数: 共52人,男生12人,女生40人。 本班住宿生人数: 共42人,男生7人,女生37人。
我们班级从组建至今已有3个月,在这 期间,我们的同学和老师通过不断地探讨、 交流、沟通、磨合,教学已经步入正轨。 进入初二,我们加强了对学生的管理。
• 一年后,我就要上大学了,我也成了知识分子.虽然, 您现在在我的学习上辅导不了我多少了.不过您看, 我不是越来越有进步了么?妈,您别买股票了.我就 是你的绩优股!
• 每一次考试前我们都带着您的嘱托;每一次考试后 我们都想让您高兴!真的,尤其是我们马上就要进 入高三的紧张生活了!无论怎样,我们都愿意得到 你们的肯定!
1、上学期期末评优 2、本学期9月月考情况 3、本学期期中考试情况
我们一直坚持的工作 1、严格制度,规范行为。 2、树立理想,明确学习目标 。 3、传授学习方法,培养学习习惯。 4、既要成才,更要成人。
5、重视安全教育,培养集体荣辱。
1、肯定所有学生的努力 2、保持和提高名次不容易 3、进步和退步是暂时的、相对的 4、不以成绩论英雄
在卫生常规工作方面:我们完善了常 规卫生工作分工职责,并让每个成员都清 楚地认识到,一个团队要进步,要发展, 必须从自身做起,尽到自己的责任和义务。
在学习方面:我们注重培养学生的自 主学习能力,让每个人都能力锻炼方面:9月月考后,我们全 班进行了民主选举,重新选举了班委干部 和各学科代表,充分调动大家的积极性, 让更多的同学能参与班集体建设,锻炼和 培养自己多方面的能力!
• 爸爸妈妈,你们是我们最爱最在乎的人.请相 信我们的每一份努力都是为了换取你们的欣 慰的微笑!即便我们不那么优秀,但我们一 定会很努力!
• 请不要,因为此时不理想的成绩而对我们失 去信心,请相信和支持我们!因为,你们的支 持和鼓励是我们奋斗的最大动力!
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• 我不怪你的唠叨.反正我青春期也即将过了,不再 叛逆了. 妈妈您让我放下了学习的烦恼,只要一进 家门,就一定能听到您的关心.谢谢您!
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