西华师范大学教育实习基地学校

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师范实践教学基地简介(3篇)

第1篇一、基地概况师范实践教学基地是我国师范教育的重要组成部分，旨在为师范生提供真实的实践教学环境，提高师范生的教育教学能力。

本基地位于我国某知名师范大学，占地面积10000平方米，拥有先进的教学设施和丰富的师资力量。

自成立以来，基地始终坚持“以学生为本，以实践为主”的原则，为师范生提供全方位、多层次、高质量的实践教学服务。

二、基地建设背景随着我国教育事业的不断发展，对师范生的实践能力提出了更高的要求。

为了培养适应新时代教育需求的优秀师范人才，我国教育部明确提出要加强师范实践教学基地建设。

在此背景下，我校积极响应国家号召，投资建设了师范实践教学基地。

三、基地功能与特色1. 功能（1）实践教学：为师范生提供真实的教学场景，让学生在实践中学以致用，提高教育教学能力。

（2）教师培训：为在职教师提供教育教学技能培训，提高教师队伍的整体素质。

（3）科研创新：为教师和学生提供科研平台，促进教育教学改革。

（4）社会服务：为社区、企业等提供教育咨询服务，推动教育事业发展。

2. 特色（1）实践教学体系完善：基地设有小学、初中、高中等不同学段的实践教学场所，满足不同年级师范生的实践需求。

（2）师资力量雄厚：基地拥有一支经验丰富、业务精湛的师资队伍，为师范生提供优质的教学服务。

（3）设施设备先进：基地拥有现代化的教学设施，如多媒体教室、实验室、图书资料室等，为学生提供良好的学习环境。

（4）产学研结合：基地与多家知名学校、企业合作，为学生提供实习、就业机会，实现产学研一体化。

四、基地建设成果1. 师范生实践教学效果显著：自基地成立以来，师范生的教育教学能力得到了显著提高，毕业生就业率逐年攀升。

2. 教师培训成果丰硕：基地为在职教师提供了丰富的培训课程，提高了教师队伍的整体素质。

3. 科研创新成果丰硕：基地教师和学生共同完成多项科研项目，发表多篇学术论文。

4. 社会服务效果良好：基地为社区、企业等提供了优质的教育咨询服务，推动了教育事业发展。

2009年教育实习经费开支标准

西华师范大学关于本科学生实习经费使用管理办法的通知校教字[2009]3号各教学单位：实习是教学的重要组成部分，是加强理论联系实际，强化基本技能训练，培养学生创新意识和实践能力必不可少的重要教学环节。

为保证实习工作的顺利进行，确保实践教学质量，将用好实习经费,特修订《关于调整教育实习经费使用办法的通知》（西华师范大学教[2006]68号文）。

经6月26日校长办公会通过，现印发给你们，请各教学单位遵照执行。

特此通知附：西华师范大学本科学生实习经费使用管理办法教务处二○○九年六月二十六日主题词: 实习经费使用办法通知抄送：西华师范大学实习基地学校西华师范大学本科学生实习经费使用管理办法为了规范学校实习经费管理，发挥有限经费使用效益，确保实习经费的正常使用，保证实习教学的顺利开展，保障实习教学质量。

根据学校具体情况，制定本办法。

一、实习经费支出原则为充分用好有限的实习经费，实习经费的使用必须按下列原则支出：1．按教学计划使用原则。

各学院所设立的实习项目必须是教学计划所规定的实践教学环节。

2．专款专用原则。

实习经费要专款专用，不得以任何理由挪作它用。

3．勤俭节约原则。

实习经费计划要精打细算，使用中应勤俭节约、杜绝铺张浪费。

二、实习经费的使用范围实习经费用于教学计划所规定的见习、实习等实践教学环节中支付实习单位的实习费、指导教师实习期间补助（生活补助、住宿补助、通讯补助、交通补助）、实习学生的补助（住宿补助、交通补助）、实习基地建设费用（实习基地庆典、接待等费用）、实习工作总结表彰会议、实习工作研讨会等。

三、教育实习经费使用标准（一）本科集中实习1、支付给实习基地学校的实习指导费用顺庆区外实习基地学校，按150元/生支付。

顺庆区内按100元/生支付实习学校。

2、杂支费：用于实习结束学生谢师座谈会等。

20元/生。

3、交通补助：南充市市辖三区内每生交通补助10元/生包干使用。

南充市外的以南充到达实习基地之间的最低车价补助。

华师实习报告

一、实习背景随着我国教育事业的发展，师范类院校的毕业生越来越多，为了提高毕业生的实践能力和综合素质，各师范院校纷纷开展了实习活动。

我有幸在XX大学期间，参加了为期三个月的华师实习。

这次实习让我对教师这一职业有了更深入的了解，也为我今后的教育工作打下了坚实的基础。

二、实习单位简介华师，全称为XX师范大学，是我国著名的高等师范院校，以培养优秀教师为己任。

学校拥有一流的师资力量、丰富的教学资源和良好的校园环境。

实习期间，我所在的学校是一所初中，共有20个教学班，在校学生近千人。

学校领导高度重视实习工作，为我们提供了良好的实习环境和条件。

三、实习内容及收获1. 教学实践实习期间，我担任了初中一年级某班的英语教师。

在备课、上课、批改作业等环节，我严格遵守教学纪律，认真备课，力求将所学知识传授给学生。

以下是我实习期间的一些具体收获：（1）教学方法的改进：在实习过程中，我不断尝试和改进教学方法，如采用多媒体教学、小组合作学习等，以提高学生的学习兴趣和积极性。

（2）课堂管理能力的提升：通过实习，我学会了如何运用课堂管理技巧，使课堂秩序井然，保证教学效果。

（3）教学反思能力的提高：在课后，我认真反思自己的教学过程，总结经验教训，不断提高自己的教学水平。

2. 教育教学理论学习实习期间，我参加了学校组织的教育教学理论学习活动，学习了教育学、心理学、课程与教学论等课程。

以下是我学习的一些心得体会：（1）教育理念的提升：通过学习，我深刻认识到教育的本质是育人，要关注学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。

（2）教学方法的创新：学习过程中，我了解到许多先进的教学方法，如翻转课堂、项目式学习等，为今后的教学工作提供了新的思路。

（3）教师职业素养的培养：通过学习，我认识到教师不仅要具备扎实的专业知识，还要具备良好的师德修养和沟通能力。

3. 团队合作与交流实习期间，我与同事们建立了良好的合作关系，共同探讨教育教学问题，分享教学经验。

师范学院实习基地建设方案

师范学院实习基地建设方案一、背景及意义随着我国教育的推进，培养优秀的教育人才已经成为高等教育的重要任务之一、作为师范学院，建设一个实习基地是提高教育人才培养质量的必要举措。

通过实习基地的建设，可以提供给学生实践机会，促进理论与实践相结合，同时也可以为社会提供优秀的教育人才。

二、建设目标1.培养学生的实践能力。

通过实习基地的建设，为学生提供实际的教育实习机会，使学生能够将学到的理论知识应用于实际教学中，并培养学生的教育实践能力。

2.提高教育人才的培养质量。

通过实习基地的建设，可以提供先进的教育设施和资源，为学生提供良好的学习环境和支持，提高学生的培养质量。

3.促进师范学院与实践基地之间的合作。

通过实习基地的建设，可以促进师范学院与实践基地之间的紧密合作，共同推进教育领域的发展，同时也可以为实践基地提供持续的人才支持。

三、建设内容和方式1.硬件设施的建设：为实习基地建设一座现代化的教育楼，里面配备先进的教学设备和物品，包括多媒体教室、实验室、图书馆等。

同时，还要提供具备良好住宿条件的学生宿舍，确保学生在实习期间的居住环境。

2.师资力量的培养:通过与实践基地的合作，进一步提升师范学院的师资力量。

可以为实践基地的优秀教师提供教研和培训机会，通过师范学院的专业指导和支持，提升他们的教育教学技能。

同时，可以邀请实践基地的教师来师范学院进行讲座和培训，为学生提供更多的实践经验和教育教学知识。

3.实习机会的拓展：与各级学校和教育机构建立合作关系，为学生提供更多的实习机会。

可以与幼儿园、小学、中学等进行合作，为学生提供多样化的实习机会，使学生能够参与到真实的教学活动中，提高其实践能力。

四、推进策略1.制定详细的实习基地建设规划和时间表，确保建设工作有序进行。

2.加强与实践基地的合作，就建设方案进行充分沟通和协商，确保双方的利益最大化。

3.积极争取政府的支持和资金拨款，以确保实习基地建设工作的顺利进行。

4.建立健全实习基地管理机制，制定相关政策和制度，明确实习基地的管理职责和学生的权益保障。

教育实习任务书

西华大学教育教学实习任务书学院名称：数学与计算机学院实习名称：教育实习专业：数学与应用数学年级：2007 学生姓名：一、实习时间：2011年2月21日－3月25日(共5周)二、目的1、使自己在接触社会、接触实际的过程中，实现专业学习与社会需求的初步结合，丰富、拓宽专业视野；2、在实践中培养自身理论联系实际、分析和解决问题的能力；3、通过实践，培养自身敬业精神和艰苦奋斗的工作作风；4、增强实际工作能力、为人处事能力，提高教育教学质量和自身理论水平，为撰写毕业论文和将来走向社会打下坚实基础。

三、主要内容及具体要求1．实习生到实习学校上班，由实习学校按照该校教师一样管理；2．实习生必须在实习学校进行试教，听原任教师上课，参加辅导工作，在指导老师的指导下写实习教案，实习生试教前须将教案交原任课教师审核、指导，并签字认可；3．实习生必须在实习学校进行实习班主任工作，取得实习班级学生资料，主持主题班会一次，至少进行一次家访，班主任工作注意听取原班主班的指导意见，并作好记录；4．具体上课内容节数与班主任工作内容由实习学校安排。

四、具体工作任务由实习学校安排五、进度安排六、实习完成后应上交的材料1．提交《实习手册》（有签字的要签字，鉴定表要求单位盖章）；2．提交西华大学教育实习成绩评定表(其中个人总结字数在1500以上)。

七、实习注意事项1．要求学生充分认识毕业实习的重要性，实习是一个人由学习阶段走向社会实践的一个过度阶段，要有目的地应用这过度阶段的有利因素，多向相关人员请教。

要做到踏实、谦虚、认真。

2．实习中要主动、独立、热情地完成实习任务，注重理论与实际的紧密结合。

3．初到社会，要谨慎行事，注意人身安全、公共财务的安全，要遵守社会规范和企业规章制度。

要体现出大学生的精神文明风貌。

要自尊、自爱、自强，关心集体，爱护公物，不要做有损与学校荣誉的事。

有事及时同相关的指导教师通报。

4．实习生要请上课指导教师对自身教学实习工作作出的评价，原班主任对自身带班主任工作作出评价以及实习学校填写意见，给出实习成绩，填写在《实习手册》上，并签字且加盖实习学校公章；5．要求实习学生认真完成《实习手册》中相关内容。

2015年华中师大教育实习基地汇总暨报计划

否否提供
历史文化学院历史文化学院历史文化学院
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美术学院美术学院美术学院美术学院美术学院美术学院美术学院生科院生科院生科院生科院生科院生科院生科院生科院生科院生科院生科院生科院生科院生科院生科院生科院生科院生科院生科院数统学院数统学院数学学院数学学院数学学院数学学院数学学院
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提供否否否提供否否提供提供
否提供提供提供提供提供ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ提供
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提供
物理学院物理学院物理学院物理学院物理学院物理学院物理学院音乐学院音乐学院音乐学院马院马院马院马院马院马院马院马院马院马院马院马院马院马院马院教技学院
112 武汉女子高级中学(39中)
备注
2015年新增 2015年新增
2015年新增
2015年新增
70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104
湖北孝感高中武穴中学广州二中武汉市四中重庆第八中学合肥六中天津塘沽一中武汉市吴家山中学武汉开发区一中湖北江陵中学湖北荆门市第一中学荆门市掇刀石中学黄石体校枝江一中青岛市教育局成都新都四中武大附属中学湖北省沙市中学鄂南高中龙泉中学咸宁高中潜江中学武汉市长虹中学武汉市十二中学武汉市鲁巷中学武汉市粮道街中学湖北麻城一中南昌三中湖南临湘五中(现与临湘一中合并) 青海西宁四中贵州遵义高级中学武汉市江夏区一中武汉市江夏实验高级中学武汉市黄陂三中深圳大学附中

师范专业教育实习基地一览表

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桐梓县南天门小学桐梓县鹏程小学绥阳县洋川小学凤冈县龙泉一小凤冈县龙泉二小凤冈县龙泉三小仁怀县中枢一小仁怀县中枢二小仁怀县中枢三小仁怀县狮子山小学仁怀县昌荣小学仁怀县杨堡坝小学仁怀县两路口小学市机关幼儿园红花岗区机关幼儿园航天幼儿园遵义市紫金花幼儿园
师范生教育实习基地师范生教育实习基地师范生教育实习基地师范生教育实习基地师范生教育实习基地师范生教育实习基地师范生教育实习基地师范生教育实习基地师范生教育实习基地师范生教育实习基地师范生教育实习基地师范生教育实习基地师范生教育实习基地师范生教育实习基地师范生教育实习基地师范生教育实习基地师范生教育实习基地
小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学小学幼儿园幼儿园幼儿园幼儿园

学生手册

39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。
40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。
八、平昌二中校规(试行)
一、爱国自尊
1、热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌。积极参加升降旗仪式，升降国旗奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。要爱家乡、爱学校、爱班级、爱同学。
35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。
36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网口巴。
37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物r拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。
38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。
12、经常主动与老师、父母交流生活、学习、思想等情况，尊重老师、父母的教导。
13、外出和到家时，主动向父母打招呼，未经家长同意不得在外住宿和留宿他人。
14、体贴帮助父母、长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹和他人。
15、对家长有意见要主动沟通，要有礼貌地提出．讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。
30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。
31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。
五、严于律己。遵守公德
32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。
33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。
编者
三、校训、校风、学风

实践教学基地学校简介(3篇)

3. 实践教学成果显著：基地学校实践教学成果丰硕，为学生提供了广阔的发展空间。
五、未来发展
1. 深化实践教学改革：基地学校将继续深化实践教学改革，不断提高实践教学质量和水平。
2. 加强实践教学基地建设：基地学校将继续加大实践教学基地建设投入，不断完善实践教学设施。
3. 拓展校企合作：基地学校将进一步拓展校企合作，为学生提供更多实习实训机会。
（2）培养复合型人才：根据市场需求，设置多样化的实践课程，培养学生的综合素质，使其具备较强的竞争力。
（3）促进产学研结合：加强与企业的合作，实现产学研一体化，为学生提供更多实习和就业机会。
三、实践教学基地设施
1. 实验室
学校设有多个实验室，包括基础实验室、专业实验室、创新实验室等。实验室设备先进，能满足学生进行实验、实训、科研等需求。
实践教学基地学校以培养具有创新精神和实践能力的人才为目标，致力于打造一个集教学、科研、实践于一体的综合性实践教学平台。基地以满足学生个性化发展需求为出发点，为学生提供丰富多样的实践机会，提高学生的综合素质。
2. 实践教学基地建设内容
（1）实验室建设：学校设有物理实验室、化学实验室、生物实验室、地理实验室、历史实验室、信息技术实验室等，为学生提供丰富的实验资源。
（3）开展校企合作：基地学校与企业、医院、机关单位开展校企合作，为学生提供就业机会，拓宽就业渠道。
三、实践教学成果
1. 学生实践能力显著提高：通过实践教学，学生的动手能力、专业技能、创新能力等方面得到显著提高。
2. 科研成果丰硕：基地学校教师和学生积极开展科研活动，近年来，共获得国家级、省级、市级科研项目XX项，发表学术论文XX篇。
3. 提升教师实践能力
学校将加强对教师的实践能力培训，提高教师的实践教学水平。

西华师范大学_实习报告

实习报告一、前言时光荏苒，转眼间，我在西华师范大学的实习生涯即将画上圆满的句号。

回顾这段时间的实习生活，我感慨万分，有欢笑，有泪水，有收获，也有遗憾。

在此，我向实习期间关心和帮助过我的老师们表示衷心的感谢，也为自己在西华师范大学的成长和收获感到自豪。

二、实习内容及收获1. 教学实习在西华师范大学实习期间，我主要担任了语文教师的角色。

通过实习，我深刻体会到了教师的责任重大，也明白了教育教学工作的艰辛。

在备课、上课、批改作业、辅导学生等各个环节，我都付出了极大的努力。

同时，我也学会了如何与学生沟通，如何激发学生的学习兴趣，以及如何处理课堂上的突发状况。

2. 班主任实习除了教学实习，我还担任了班主任的角色。

在班主任工作中，我学会了如何关爱学生，如何管理班级，以及如何处理学生间的矛盾和问题。

通过与学生的密切接触，我更加深刻地认识到了教育的使命和责任，也为自己今后从事教育工作打下了坚实的基础。

3. 教育科研实习在教育科研实习方面，我参与了学校的一个科研项目，并发表了论文。

通过这次实习，我提高了自己的科研能力，学会了如何查阅资料、分析数据、撰写论文。

同时，我也认识到了教育科研的重要性，为今后从事教育研究工作打下了基础。

4. 社会实践实习在实习期间，我还积极参与了学校组织的各类社会实践活动。

通过参加这些活动，我锻炼了自己的团队协作能力，提高了自己的组织协调能力，也拓宽了自己的视野。

三、实习感悟1. 爱心与责任作为一名教师，爱心和责任是至关重要的。

实习期间，我深刻体会到了关爱学生的温暖，也明白了承担教育责任的沉重。

在今后的教学生涯中，我会始终坚守爱心和责任，为学生的成长付出自己的力量。

2. 学无止境教育是一项充满挑战的事业，作为一名教师，我深知自己需要不断学习、不断提高。

实习期间，我努力学习专业知识，提高教学技能，同时也认识到自己的不足。

在今后的教育教学工作中，我会继续保持谦虚好学的态度，不断追求卓越。

3. 团队合作在西华师范大学实习期间，我充分体会到了团队合作的重要性。

西华师范大学四川民族学院办学点

西华师范大学四川民族学院办学点2006级汉语言文学本科（师范类）教育实习工作方案根据西华师范大学联办本科培养计划调整后的安排，2006级汉语言文学联办本科专业将于第八学期进行教育实习，为了做好2006级本科专业的教育实习工作，现将实习工作安排如下：一、实习时间：2010年2月底-6月中旬，6月10日返校并收假。

凡未完成论文写作及答辩工作的同学请于2010年5月20日返校。

二、实习方式：采取分散实习方式。

三、实习目的、内容和要求：（一）教育实习的目的：汉语言文学本科专业学生必须参加教育实习。

通过教育教学实习，使实习生将所学的基础理论、基本知识和基本技能综合运用于教学工作实践和班主任工作实践，培养实习生独立从事基础教育教学工作的能力；通过教育调查等方式，引导实习生了解基础教育教学改革的情况，并运用教育教学理论，探索教育规律，总结基础教育教学改革的实践经验，培养初步的教育科研能力。

（二）教育实习的内容和要求1、教学工作实习内容与要求（1）听课·观摩实习学校教师的课堂教学，见习原任课教师授课，了解教学情况，学习教学经验，熟悉学生情况，听课节数不少于10学时。

（2）备课备课是教学工作的关键环节，实习生必须做到：·深入钻研教学大纲和教材，熟悉教学内容，明确本单元及本课在教学大纲中的地位、作用，并写成备课笔记。

·在指导教师指导下进行备课。

明确本课时的教学目的、重点、难点、时间分配、作业安排等。

·在个人钻研和与指导教师讨论的基础上，写出教案初稿。

教案应写明课题、课型、基本内容、教学目的、教学方法、教具、作业和教学过程中的各个环节与时间分配。

教案要清楚整洁，送指导教师审批。

（3）课堂教学·实习生应根据教材、教案的要求和试讲的经验，贯彻教学原则，结合学生年龄特征和实际水平，把基本知识和基本技能传授给学生。

在传授知识的同时注意思想教育，开发学生的智力，培养学生的能力，努力把课上好。

河南省本科高校大学生校外实践教育基地

附件2河南省本科高校大学生校外实践教育基地认定名单序号学校基地名称依托单位高校负责人参与高校1郑州大学郑州大学新文科专业实习基地河南广播电视台郑素侠2郑州大学郑州大学新医科专业实习基地河南省人民医院张景华3郑州大学郑州大学新文科专业实习基地河南省文物考古研究院刘庆柱4郑州大学郑州大学新农科专业实习基地栾川县龙峪湾林场，洛阳龙峪湾森林养生避暑度假有限公司徐海伟5郑州大学郑州大学新工科专业实习基地河南省信息咨询设计研究有限公司杨守义6郑州大学郑州大学新工科专业实习基地河南省日立信股份有限公司单崇新河南工业大学；郑州轻工业大学7郑州大学郑州大学新工科专业实习基地郑州机械研究所有限公司赵红亮8河南大学河南大学新医科专业实习基地河南大学淮河医院谢纳泽9河南大学河南大学新文科专业实习基地国家税务总局郑州市税务局第一税务分局宋丙涛10河南大学河南大学新农科专业实习基地河南省农业高新科技园有限公司赵海鹏河南农业职业学院11河南大学河南大学新工科专业实习基地广联达科技股份有限公司岳建伟12河南大学河南大学新工科专业实习基地无锡极客信息技术有限公司韩道军商丘学院13河南农业大学河南农业大学新农科专业实习基地国有济源市南山林场杨喜田14河南农业大学河南农业大学新农科专业实习基地普莱柯生物工程股份有限公司张龙现河南牧业经济学院15河南农业大学河南农业大学新农科专业实习基地河南三高农牧股份有限公司康相涛16河南农业大学河南农业大学新农科专业实习基地河南译邦农业科技有限公司李洪连—9—序号学校基地名称依托单位高校负责人参与高校17河南农业大学河南农业大学新工科专业实习基地河南省四通锅炉有限公司李刚郑州轻工业大学18河南农业大学河南农业大学新工科专业实习基地河南瑞创通用机械制造有限公司王万章河南牧业经济学院；郑州科技学院，河南农业职业学院19河南理工大学河南理工大学新工科专业实习基地新航集团豫新汽车热管理科技有限公司张新民华北水利水电大学；郑州轻工业大学；河南牧业经济学院；河南工学院20河南理工大学河南理工大学新工科专业实习基地中国石油化工股份有限公司中原油田应急救援中心潘荣锟华北水利水电大学21河南理工大学河南理工大学新工科专业实习基地中科智库物网技术研究院江苏有限公司彭维平许昌学院22河南理工大学河南理工大学新工科专业实习基地河南省中纬测绘规划信息工程有限公司程钢河南城建学院；河南工程学院23河南理工大学河南理工大学新工科专业实习基地中煤科工集团北京华宇工程有限公司平顶山分公司齐永安河南城建学院24河南师范大学河南师范大学新医科专业实习基地天方药业有限公司江智勇郑州大学；新乡学院；河南中医药大学；黄淮学院25河南师范大学河南师范大学教师教育专业实习基地新乡市育才幼儿园、新乡市市直第一幼儿园，新乡市市直第二幼儿园，河南师范大学幼儿园宋晔26河南师范大学河南师范大学新文科专业实习基地红旗渠干部学院马福运27河南师范大学河南师范大学新农科专业实习基地中国水产科学研究院南海水产研究所聂国兴28河南师范大学河南师范大学新工科专业实习基地中国电子信息科技集团公司第二十二研究所范黎林河南科技学院，河南工学院29河南科技大学河南科技大学新工科专业实习基地洛阳正大食品有限公司康怀彬30河南科技大学河南科技大学新文科专业实习基地珍岛信息技术（上海）股份有限公司邓国取31河南科技大学河南科技大学新工科专业实习基地郑州信盈达电子有限公司郑国强河南工业大学、郑州航空工业管理学院、洛阳理工学院32河南科技大学河南科技大学新工科专业实习基地中铁工程装备集团盾构制造有限公司颉潭成郑州轻工业大学—10—序号学校基地名称依托单位高校负责人参与高校33河南科技大学河南科技大学新医科专业实习基地驼人控股集团有限公司张丰收34河南科技大学河南科技大学新工科专业实习基地中钢集团洛阳耐火材料研究院有限公司田保红35河南工业大学河南工业大学新农科专业实习基地河南农科牧业有限公司胡元森36河南工业大学河南工业大学新工科专业实习基地河南八六三软件股份有限公司邓淼磊37河南工业大学河南工业大学新工科专业实习基地河南黄河旋风股份有限公司徐三魁38华北水利水电大学华北水利水电大学新工科专业实习基地河南省工建集团有限责任公司张新中39华北水利水电大学华北水利水电大学新工科专业实习基地三门峡黄河明珠（集团）有限公司刘雪梅40华北水利水电大学华北水利水电大学新工科专业实习基地浙江华东建设工程有限公司姜彤41华北水利水电大学华北水利水电大学新工科专业实习基地大唐河南发电有限公司王为术郑州大学42华北水利水电大学华北水利水电大学新工科专业实习基地郑州三和水工机械有限公司施进发郑州轻工业大学；郑州航空工业管理学院43河南中医药大学河南中医药大学新医科专业实习基地河南省疾病预防控制中心李根林44河南中医药大学河南中医药大学新医科专业实习基地河南中医药大学第三附属医院牛乐45河南中医药大学河南中医药大学新医科专业实习基地仲景宛西制药股份有限公司董诚明46河南中医药大学河南中医药大学新医科专业实习基地河南中医药大学第一附属医院彭新47河南中医药大学河南中医药大学新医科专业实习基地河南羚锐制药股份有限公司朱建光信阳农林学院48河南财经政法大学河南财经政法大学新文科专业实习基地国家税务总局河南省税务局第三税务分局云伟宏49河南财经政法大学河南财经政法大学新文科专业实习基地河南省知识产权局华小鹏50河南财经政法大学河南财经政法大学新文科专业实习基地新道科技股份有限公司牛全保—11—序号学校基地名称依托单位高校负责人参与高校51河南财经政法大学河南财经政法大学新文科专业实习基地河南易居房地产顾问有限公司张扬河南财政金融学院52郑州轻工业大学郑州轻工业大学新工科专业实习基地新开普电子股份有限公司金保华中原工学院、河南工程学院、郑州工程技术学院、郑州升达经贸管理学院53郑州轻工业大学郑州轻工业大学新工科专业实习基地许继电气股份有限公司王延峰许昌学院54郑州轻工业大学郑州轻工业大学新工科专业实习基地郑州煤矿机械集团股份有限公司何文斌河南科技大学、华北水利水电大学、郑州航空工业管理学院55郑州轻工业大学郑州轻工业大学新工科专业实习基地中国平煤神马集团尼龙科技有限公司周立明56郑州轻工业大学郑州轻工业大学新工科专业实习基地格力电器（郑州）有限公司金听祥郑州大学57郑州轻工业大学郑州轻工业大学新工科专业实习基地郑州中软高科信息技术有限公司张志锋华北水利水电大学58中原工学院中原工学院新文科专业实习基地河南能源化工国际贸易集团有限公司孙学军河南工程学院，郑州旅游职业学院59中原工学院中原工学院新工科专业实习基地河南省沈丘县三闸纺织有限公司杨红英河南工程学院60新乡医学院新乡医学院新医科专业实习基地新乡医学院第三附属医院雒保军61新乡医学院新乡医学院新医科专业实习基地新乡医学院第一附属医院任文杰62信阳师范学院信阳师范学院新文科专业实习基地上海链家房地产经纪有限公司梅士建信阳农林学院、信阳学院63河南科技学院河南科技学院新工科专业实习基地新乡日升数控轴承装备股份有限公司苏建修新乡学院；河南工学院64郑州航空工业管理学院郑州航空工业管理学院新文科专业实习基地河南辰中律师事务所邢培泉65郑州航空工业管理学院郑州航空工业管理学院新工科专业实习基地郑州华晶金刚石股份有限公司郭晓琴郑州大学；华北水利水电大学—12—序号学校基地名称依托单位高校负责人参与高校66郑州航空工业管理学院郑州航空工业管理学院新文科专业实习基地中航光电科技股份有限公司李晓东河南财政金融学院67南阳师范学院南阳师范学院新文科专业实习基地南阳日报社靳义增南阳理工学院68安阳师范学院安阳师范学院新文科专业实习基地安阳广播电视台马明山69洛阳师范学院洛阳师范学院新文科专业实习基地哈密市教育局周震70商丘师范学院商丘师范学院新文科专业实习基地商丘广播电视台冉祥华71许昌学院许昌学院新工科专业实习基地北京学佳澳软件科技发展有限公司杜根远河南理工大学；周口师范学院72周口师范学院周口师范学院新文科专业实习基地周口广播电视台孙红震73河南城建学院河南城建学院新文科专业实习基地河南倚天剑律师事务所王艳芳74河南城建学院河南城建学院新工科专业实习基地河南神马尼龙化工有限责任公司赵海鹏75黄淮学院黄淮学院教师教育专业实习基地驻马店经济开发区高级中学、驻马店实验中学、驻马店第二高级中学、驻马店第四中学、驻马店开发区关王庙中学王占可76黄淮学院黄淮学院新工科专业实习基地昊华骏化集团有限公司李荣强周口师范学院；南阳理工学院77南阳理工学院南阳理工学院新工科专业实习基地河南天工建设集团有限公司马中军78平顶山学院平顶山学院新文科专业实习基地大河网络传媒集团秦方奇79安阳工学院安阳工学院新工科专业实习基地安阳建工（集团）有限责任公司闫春岭80洛阳理工学院洛阳理工学院新工科专业实习基地河南三建建设集团有限公司孙成城河南科技大学81新乡学院新乡学院教师教育专业实习基地新乡市新区小学、新乡市育才小学、新乡市外国语小学、新乡市红旗区实验小学、新乡市实验小学、新乡学院附属中学杜丽娟河南师范大学；河南科技学院82郑州师范学院郑州师范学院教师教育专业实习基地郑州市第七中学、三十四中学、四十七中学刘广明83铁道警察学院铁道警察学院新文科专业实习基地郑州市公安局地铁分局左琳—13—序号学校基地名称依托单位高校负责人参与高校84郑州科技学院郑州科技学院新文科专业实习基地河南安德在线电子科技有限公司韩彩虹85商丘学院商丘学院新文科专业实习基地商丘市文化馆龚丽娅86郑州升达经贸管理学院郑州升达经贸管理学院新工科专业实习基地河南紫牛网络科技集团有限公司杨开云87河南大学河南大学文化素质教育基地开封市禹王台公园赵东保88华北水利水电大学华北水利水电大学青年红色筑梦之旅实践教育基地焦裕禄干部学院黄河博物馆中共焦作修武县委党校张梅89新乡医学院新乡医学院青年红色筑梦之旅实践教育基地新乡先进群体精神教育基地李超90信阳师范学院信阳师范学院青年红色筑梦之旅实践教育基地潢川县黄湖农场沈文慧91洛阳师范学院洛阳师范学院人文素质教育基地千唐志斋博物馆杨庆兴92许昌学院许昌学院科学素养教育基地中原农耕文化博物馆岳修峰许昌职业技术学院；许昌电气职业学院93南阳理工学院南阳理工学院青年红色筑梦之旅实践教育基地邓州编外雷锋团展览馆郭兴华94安阳学院安阳学院人文素质教育基地林州市高家台画家村旅游开发有限公司邢博95河南大学河南大学创新创业实践基地开封中关村智酷科技服务有限公司何欣96河南大学河南大学创新创业实践基地河南省芯互联创业孵化器有限公司李从国97河南工业大学河南工业大学创新创业实践基地郑州予仁工业设计有限公司訾鹏98华北水利水电大学华北水利水电大学创新创业实践基地郑州蓝图土地环境规划设计有限公司曹连海99河南中医药大学河南中医药大学创新创业实践基地河南百年汇企业孵化器有限公司徐华明100郑州商学院郑州商学院创新创业实践基地巩义市成功众创空间有限公司泥川—14—。

实习简报第一期

建华中学西华师范大学2011级第一期)主办:西华师范大学2011级实习小组实习见面会（本报讯）2014年9月11日在南充建华中学教务处会议室西华师范大学实习生与南充建华中学召开了实习见面会，该校教务处主任王饶老师、校长韦晗、副校长黄昕以及西华师大实习带队老师秦起秀和37名实习教师与会。

王主任就南充建华中学的历史沿革、校园环境、学校师资和办学理念一一向大家做了详细介绍。

接下来，王主任就本次实习的相关事宜做了精心安排，对大家的教学实习和班主任实习提出了严格的要求。

然后王主任讲了实习期间的一些注意事项。

最后，秦起秀老师代表本次全体实习学生对实习校方对实习的高度重视和亲切关怀表示感谢，会议在热烈的掌声中结束。

见贤思齐高二、1班实习老师郭紫珺新学期伊始，看着又一届新生满脸稚气与新奇地进入师大，我们这群即将“下架”大四学生也把自己扮出几分成熟，迈出走向社会的第一步。

教学不是纸上谈兵，作为一个师范类学生，决不能空有专业知识与教学理论，因而教学实践就显得尤为重要。

9月12日，正式开始了我在建华中学为期两个月的实习生活。

我的指导老师是一位教育经验颇丰、并有独特教学理念的语文老师——肖垚老师。

实习的两个月内，我将跟随肖老师学习怎样上好语文课，以及作为班主任应怎样管理班级。

上课前，肖老师给我介绍了学生的学习情况以及适合学生学习、为学生所接收的教学方式。

在听课时，我认真做好笔记，重点注意学生的老师的上课方式与讲课思路，同时注意学生的课堂反应，吸收老师的优点。

在此期间我发现，肖老师在两个班级讲课时，会根据教学对象的不同调整课堂的节奏与讲课方式，真正做到因材施教。

一周的实习，我也有了一次上台讲课的机会，面对教室四十多张面孔，在讲台上的我常会遗漏内容，总是待讲到相关内容时才匆忙补充。

其原因无外乎缺乏讲课经验，同时上课前的准备也不充分。

不得不叹学然后知不足，教然后知困也。

跟随肖老师学习语文教学的同时，我也成为高二（1）班的实习班主任。

师范实践教学基地(3篇)

第1篇一、引言师范教育是培养教师的专业教育，其核心任务是培养具有扎实理论基础、实践能力和创新精神的优秀教师。

实践教学是师范教育的重要组成部分，对于提高师范生的综合素质、培养实践能力具有重要意义。

师范实践教学基地作为师范教育的重要载体，为师范生提供了丰富的实践机会和平台。

本文将探讨师范实践教学基地的内涵、功能、建设原则以及在我国的发展现状。

二、师范实践教学基地的内涵师范实践教学基地是指为师范生提供实践机会、培养实践能力的场所，主要包括以下几方面：1. 教学实践基地：提供真实的教学环境，让学生参与教学活动，提高教学技能。

2. 教育实践基地：让学生了解教育政策、教育法规，培养教育情怀，提高教育素养。

3. 社会实践基地：让学生深入社会，了解社会现象，提高社会适应能力。

4. 科研实践基地：让学生参与科研项目，培养科研能力。

5. 企业实践基地：让学生了解企业运营、企业文化，提高职业素养。

三、师范实践教学基地的功能1. 提高师范生的教育教学能力：通过实践教学，让学生将理论知识应用于实际教学，提高教育教学能力。

2. 培养师范生的综合素质：实践教学有助于师范生全面发展，提高他们的综合素质。

3. 增强师范生的职业素养：通过实践，让学生了解教师职业特点，提高职业素养。

4. 促进师范生创新创业：实践教学基地为学生提供创新创业的平台，激发他们的创新潜能。

5. 推动师范教育改革：实践教学基地有助于发现和解决师范教育中的问题，推动师范教育改革。

四、师范实践教学基地建设原则1. 实用性原则：实践教学基地应满足师范生实践需求，提高实践效果。

2. 开放性原则：实践教学基地应面向社会，为学生提供更多实践机会。

3. 协同性原则：实践教学基地应与学校、企业、政府等多方合作，形成合力。

4. 创新性原则：实践教学基地应不断探索新的实践模式，提高实践效果。

5. 安全性原则：实践教学基地应确保学生的人身安全和财产安全。

五、我国师范实践教学基地的发展现状1. 建设规模不断扩大：近年来，我国师范实践教学基地建设取得了显著成果，基地数量和规模不断扩大。

西华师范大学地方优师新生入学流程

西华师范大学地方优师新生入学流程一、新生报到1.学校办公网站发布新生报到通知，包括报到时间、地点、所需材料等信息。

2.新生根据通知要求，携带相关材料前往指定的报到地点。

3.报到地点设有接待中心，负责新生接待、安排住宿等事宜。

4.新生到达报到地点后，先进行身份核验，填写个人信息登记表，并领取新生手册、新生信息册等相关资料。

5.缴纳入学费用，并领取入学通知书、学生证等相关证件。

6.接待中心安排新生住宿，指导新生办理宿舍入住手续。

二、学生档案管理准备1.学校规定新生必须进行学籍登记和档案信息验证。

3.新生进行学籍登记，填写学籍登记表，并提供所需材料。

4.学校对新生提交的材料进行审核，并建档存档。

三、学生保险购买及信息填写1.学校要求新生购买学生保险。

2.学校提供指导和帮助，新生可以选择合适的保险公司进行购买。

3.购买保险后，将保单信息填写到学校指定的表格中，并交到规定的部门。

四、体检及健康证办理1.学校要求新生进行体检，确保身体健康。

2.新生按照学校要求到指定医院进行体检。

3.体检结果和相关材料提交给学校，办理健康证。

4.学校要求新生将健康证复印件归档保存。

五、入学教育培训1.学校安排入学教育培训，帮助新生了解学校规章制度、学业要求等。

2.入学教育培训内容包括学习方法、课程安排、校园生活指导等。

3.学校组织学生会、辅导员等相关人员进行培训。

六、选课及开学准备1.学校规定新生必须进行选课。

2.新生根据学校提供的选课系统进行选课，并按照学校要求完成选课手续。

3.学校安排新生进行学生证、图书馆卡等相关证件办理。

4.学校组织开学典礼，宣布新学期的教学安排和学校重要事项。

七、新生入学迎新活动1.学校组织新生入学迎新活动，包括开展新生入学军训、迎新晚会等。

2.学校领导和各学院师生参与活动，热情欢迎新生入学。

3.学校团委组织新生社团招新活动，鼓励新生积极参与校园社团活动。

八、校园生活指导1.学校为新生提供校园生活指导。

喜德瓦尔学校简介

喜德瓦尔学校简介喜德瓦尔学校，原名喜德县瓦尔九年一贯制学校，于2016年7月改为现名。

学校座落在风光秀丽的瓦尔山下，依山眺海，距西昌市区4.5公里。

占地面积50亩，筹建于2006年，2009年9月开始招收义务教育阶段的学生，2014年9月试办高中，2016年12月经凉山州教育局研究同意正式挂牌开办一类模式高中，隶属喜德县教育局直属学校。

学校实行农村寄宿制办学模式，学校现有小学、初中、高中共27个教学班，在校学生共计1714人，教师严格按考试聘用制度选调，现有教师110人。

学校现为凉山州科技示范学校，凉山州语言文字示范校，成都石室祥云教育项目试点学校，西华师范大学实习基地，西南民族大学彝学院实习实践就业基地，凉山州“千校万生”禁毒防艾大培训大教育先进单位，凉山州“小手牵大手文明伴成长”主题活动文明示范学校，2017年3月与什邡市七一中学和什邡市七一城西学校签订帮扶单位协议。

2017年被评为四川省文明学校。

设计制作了校旗、校徽，校歌，今年又创办了学校自己的校刊《月苑》得到上级领导和家长好评。

教育教学出成绩。

学校已输送出小学2011年、2012年、2013、2015、2016、2017年六届毕业生，2011、2013、2015、2016、2017五届毕业综合成绩获全县同类学校第一；初中2011年、2012年、2013年、2014年、2015年2016、2017七届毕业生，2012、2013、2014、2015、2016、2017六届毕业生综合成绩名列全县第一。

每年县教育督导考核，学校及寄宿制管理均为第一名。

2013年和2014年凉山州普通初中综合质量考核连续两年获一等奖。

“十三五”期间，学校办成景区校园，辐射全县、融入西昌、办四川省民族地区具有影响力的知名学校。

实践教学基地简介(3篇)

第1篇一、基地概况实践教学基地是我校为了加强实践教学环节，提高学生的综合素质和创新能力，而设立的一个综合性实践教育平台。

自成立以来，基地始终秉持“以学生为本，以实践为重，以创新为魂”的宗旨，致力于为全校师生提供优质、高效的实践教学服务。

二、基地建设1. 基地规模实践教学基地占地面积约10000平方米，拥有现代化的教学设施和丰富的实践资源。

基地内设有多个实验室、工作室和实训室，涵盖了机械、电子、信息、化工、材料等多个学科领域。

2. 设施设备（1）实验室：基地内设有机械实验室、电子实验室、信息实验室、化工实验室、材料实验室等，配备有各类先进实验设备，如数控机床、电子仪器、计算机等。

（2）工作室：基地设有机械设计工作室、电子设计工作室、软件开发工作室、材料分析工作室等，为学生提供实践操作的平台。

（3）实训室：基地设有机械制造实训室、电子制造实训室、软件工程实训室、化工工艺实训室等，为学生提供真实的生产环境。

3. 师资力量实践教学基地拥有一支高素质、高水平的教师队伍，其中教授、副教授、讲师等高级职称教师占比超过50%。

教师们具有丰富的实践教学经验和较高的学术水平，能够为学生提供专业、实用的指导。

三、基地功能1. 实践教学实践教学基地是学生进行专业实践的重要场所，通过实验、实训、实习等环节，使学生掌握专业知识和技能，提高学生的实践能力和创新能力。

2. 科研创新基地鼓励学生参与科研项目，为学生提供科研平台，培养学生的科研素养和创新能力。

基地已与多家企业、科研机构建立了合作关系，为学生提供了丰富的科研资源。

3. 人才培养实践教学基地致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。

通过基地的实践教学，学生能够将理论知识与实践相结合，提高自身的综合素质。

四、基地特色1. 多元化实践项目实践教学基地根据不同专业特点，设立了多元化的实践项目，如创新设计大赛、科技竞赛、创新创业项目等，满足学生多样化的实践需求。

2. 跨学科合作基地积极推动跨学科合作，鼓励学生跨专业学习，培养学生的综合素养和团队协作能力。

西华师范大学

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【学校简介】
【历史沿革】
【办学定位】
【学科门类】
【院系设置】
三郎木滚政史教育 75 四川省人民政府民政厅副厅长
陈宁校长党委副书记
聂应德党委副书记纪委书记
王安平党委副书记
刘玉平副校长
彭正松副校长
李健副校长
[编辑本段]【历史沿革】
1.1946年5月，一部分抗战期间的东北大学的川籍教师在四川省三台县原东北大学（抗战时期）校址上建立私立川北农工学院。设农艺、农经、化学工程、土木工程、工商管理、数理、农田水利七个系。
【师资队伍】
【著名教授】
【科研实力】
【交流合作】
【育人质量】
【杰出校友代表】人民公仆：
科教精英
其他领域
【师大校歌】
【校园风光】【学校简介】
【历史沿革】
【办学定位】
【学科门类】
【院系设置】
【师资队伍】
【著名教授】
【科研实力】
【交流合作】【育人质量】【杰出校友代表】
学校分两个校区办学，校园占地面积2476亩，建筑面积91.9万平方米，建有综合性体育馆、网球场、游泳池、多功能学生活动中心等各类现代化教学服务设施。学校图书馆藏书325万册，建有电子教育科研网、文献检索中心。学校固定资产总值13亿余元，教学科研仪器设备总值1.267亿元。乐学院
美术学院
体育学院
高等职业技术学院
继续教育学院
国际教育学院
[编辑本段]【师资队伍】
学校现有在职教职工2056人，专任教师1511人，其中教授155人，副教授434人，博士156人，博士生导师、硕士生导师219人，四川省学术与技术带头人12人，国家级有突出贡献的中青年专家1人，国家社会科学基金项目学科评审组成员2人，教育部专业学位教育指导委员会委员1人，国家留学基金委通讯评审专家1人，国家体育发展战略研究会委员1人，全国本科高校教学水平评估工作专家2人，全国体育硕士教育指导委员会委员1人，国家体育总局高层次学术技术人才1人。[3]享受国务院政府特殊津贴专家20人，教育部新世纪优秀人才2人，四川省有突出贡献的优秀专家7人，全国优秀教师6人，全国师德先进个人1人。一支数量充足、结构合理、素质优良的师资队伍，为提高学校教育教学质量、提升整体办学实力提供了可靠保障。

杨景

西华师范大学教育实习稿件学院：体育学院姓名：杨景实习单位：南充七中这周开始是实习班主任的开始，担任班主仃工作，是锻炼一个人的能力。

这项工作不仅是关乎学生的学习、纪律，还要解决学生一些琐碎的事情。

作为班主任主要负责每周一次的班会和监督课间操，眼保健操，监督早读和午读以及学生的自修课；由于第一周的见习给了我很多时间熟悉班级的学生，也提前丁解了班级的状况。

在刚当班主任的时候，也许很新鲜，很兴奋，我时时都会跑到班级去看看学生的状况．和学生聊－聊，在某种程度！几说，我更是以二种朋友的身份和学生聊天，可是，有时候这种师生之间的距离就很难控制了，上课有老帅的范，下课后做朋友，这是我追求。

为了不仅能成为学生们的老师还能成为他们的朋友，我尽最了解他们，拉近他们的距离．作为一个班主任，我首先要做的工作就是了解班级的情况。

初二、六班是个优秀的班级，有淘气的学生，当然也有听话的学生，有的同学础较差．当然也有很多同学都是很优秀的。

了解了这些，我就对症下药，鼓励那些基础差的学生，当他们取得一点成绩，就适时抓住机会表扬他们，让他们发现自己的优点，做一个自信的人；对于基础比较好的同学就利用他们的优势，带动班里的学习气氛。

同时让基础好的同学辅导基础较差的同学，这样基础好的学生能通过帮助他人，达到了复习的效果，这样就达到了事半功倍的效果。

除此之外，我还每大坚持检察早读，对于趴书桌睡觉的学生，开始我并不是责怪，而是关心地问一声“身体不舒服吗，需要石医生吗？”有时还川手摸摸他们的额头。

学生也许被我的问候感动了，就不好怠思地抬起头，开始读书；对于不愿张口读书的学生，我就教导他们“，天之计在于晨”，早晨是人的记忆最佳时期，只有大声朗读．通过声音把信息传入大脑中才能记得牢固，当学生明白道理后，那种趴桌子、不朗读的等不良现象就慢馒得到了改善。

在纪律、卫生方面，我主张发挥班委的作用，以培养班委的组织能力和管理能力来管理其他同学。

如两个劳动委员拜天安排值学生打扫清洁卫生、教室，并让他们做到分工合作，拜人安排不同的区域，负责好班级的卫生清洁工作。