小学音乐迷人的火塘 课件 (3)ppt
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人音版小学音乐五年级下册《迷人的火塘》课件
2009年，侗族大歌被列式？
哪个地区 的风格？
歌2
具有浓郁的 新疆特色！
你还记得我们学过哪些少数民族的 歌曲吗？
《巴塘连北京》 《桔梗谣》
《我是少年阿凡提》
《迷人的火塘》
2 16 6 1
把歌 唱
122 16 1 6
迷人的 火塘 啊
1 61
啊
223
点燃了
2165
侗 家
6 11 216 1
欢 乐的 时 光
1
歌1
伴1
歌2
伴2
人类非物质文化遗产“—侗族大歌
《侗族大歌》，起源于春秋战国时期，至今已有2500 多年的历史，是在中国侗族地区一种多声部、无指挥、 无伴奏、自然合声的民间合唱形式。它是一领众和，分 高低音多声部谐唱的合唱种类，这在中外民间音乐中都 极为罕见。1986年，在法国巴黎金秋艺术节上，侗族 大歌一经亮相，技惊四座，被认为是"清泉般闪光的音 乐，掠过古梦边缘的旋律"。
迷 人 的 火 塘
侗 族 日 常 的 音 乐 生 活
迷 人 的 火 塘
侗族大歌
迷 人 的 火 塘
X X XX X
切分音
X
X
X
X
X
X
X X·
XX X·
伴(2)
歌1
歌2
歌1
歌2
歌1
伴1
歌2
伴2
4 4
0 0 1333 1 6
跳 动的 火
1 3
苗
1222
伴随我们
1 3 3 12 1 2 2 16 32 3 迷人的 火塘 迷人的 火塘 啊 2 2 3 2165 6 11 216 1 32 3 点燃了 侗 家 欢乐的 时 光 啊
哪个地区 的风格？
歌2
具有浓郁的 新疆特色！
你还记得我们学过哪些少数民族的 歌曲吗？
《巴塘连北京》 《桔梗谣》
《我是少年阿凡提》
《迷人的火塘》
2 16 6 1
把歌 唱
122 16 1 6
迷人的 火塘 啊
1 61
啊
223
点燃了
2165
侗 家
6 11 216 1
欢 乐的 时 光
1
歌1
伴1
歌2
伴2
人类非物质文化遗产“—侗族大歌
《侗族大歌》，起源于春秋战国时期，至今已有2500 多年的历史，是在中国侗族地区一种多声部、无指挥、 无伴奏、自然合声的民间合唱形式。它是一领众和，分 高低音多声部谐唱的合唱种类，这在中外民间音乐中都 极为罕见。1986年，在法国巴黎金秋艺术节上，侗族 大歌一经亮相，技惊四座，被认为是"清泉般闪光的音 乐，掠过古梦边缘的旋律"。
迷 人 的 火 塘
侗 族 日 常 的 音 乐 生 活
迷 人 的 火 塘
侗族大歌
迷 人 的 火 塘
X X XX X
切分音
X
X
X
X
X
X
X X·
XX X·
伴(2)
歌1
歌2
歌1
歌2
歌1
伴1
歌2
伴2
4 4
0 0 1333 1 6
跳 动的 火
1 3
苗
1222
伴随我们
1 3 3 12 1 2 2 16 32 3 迷人的 火塘 迷人的 火塘 啊 2 2 3 2165 6 11 216 1 32 3 点燃了 侗 家 欢乐的 时 光 啊
《迷人的火塘》课件
退出
范唱 伴奏
这是一首旋律优美、 速度稍慢的一首歌曲，表 达侗族少年儿童对美好生 活的热爱……
这首歌曲表达 了怎样的情感？速 度怎样？
从歌曲中你能 感受到怎样的画面 呢？
侗族人民在晚上的 时候，在火塘的四周唱 歌跳舞……那你知道什 么叫火塘吗？
侗家人有个习惯,就是在忙碌了一天后全寨子 的人都会聚集在火塘的四周,在那里举行篝火晚会, 那载歌载舞的场面,让人别提有多开心了。接下来， 就让我们学习歌曲，一起去参加这场篝火晚会吧！
欢迎同学们来到我们的音 乐课堂，我们国家一共有56个 民族，你能说出一些你熟悉的 民族故事吗？
今天老师就带着同学们走进少数民族，了 解它的故事，一起去看一看，是哪个民族吧！
美丽的侗族
侗族的建筑——风雨桥、鼓楼
迷人的侗族村寨
迷人的火塘
CONTENTS
感受歌曲 歌曲学唱
感受歌曲
欣赏歌曲，感受歌曲 的情感、旋律、内容
歌曲学唱
学唱歌曲，掌握歌 曲的演唱
旋律模唱
你能唱一唱这些旋律吗？说一说它们 有什么特点？
认识切分音
切分音节奏
有人挑了一担水， 挑水人是重音， 两只桶是弱音， 挑水ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ和两只桶， 统称切分节奏型。
歌曲中有多处切分音节奏，再次聆 听歌曲，感受切分音的作用吧！
范唱
范唱 伴奏
填词完整学唱歌曲
伴随着这动听的歌声,我们今天的音乐 课就要结束了。希望我们每一个人都能热 爱我们的民族音乐,做一个爱唱歌的人……
范唱 伴奏
这是一首旋律优美、 速度稍慢的一首歌曲，表 达侗族少年儿童对美好生 活的热爱……
这首歌曲表达 了怎样的情感？速 度怎样？
从歌曲中你能 感受到怎样的画面 呢？
侗族人民在晚上的 时候，在火塘的四周唱 歌跳舞……那你知道什 么叫火塘吗？
侗家人有个习惯,就是在忙碌了一天后全寨子 的人都会聚集在火塘的四周,在那里举行篝火晚会, 那载歌载舞的场面,让人别提有多开心了。接下来， 就让我们学习歌曲，一起去参加这场篝火晚会吧！
欢迎同学们来到我们的音 乐课堂，我们国家一共有56个 民族，你能说出一些你熟悉的 民族故事吗？
今天老师就带着同学们走进少数民族，了 解它的故事，一起去看一看，是哪个民族吧！
美丽的侗族
侗族的建筑——风雨桥、鼓楼
迷人的侗族村寨
迷人的火塘
CONTENTS
感受歌曲 歌曲学唱
感受歌曲
欣赏歌曲，感受歌曲 的情感、旋律、内容
歌曲学唱
学唱歌曲，掌握歌 曲的演唱
旋律模唱
你能唱一唱这些旋律吗？说一说它们 有什么特点？
认识切分音
切分音节奏
有人挑了一担水， 挑水人是重音， 两只桶是弱音， 挑水ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ和两只桶， 统称切分节奏型。
歌曲中有多处切分音节奏，再次聆 听歌曲，感受切分音的作用吧！
范唱
范唱 伴奏
填词完整学唱歌曲
伴随着这动听的歌声,我们今天的音乐 课就要结束了。希望我们每一个人都能热 爱我们的民族音乐,做一个爱唱歌的人……
迷人的火塘 ppt
35.
xxxx
la
xx
x x.
133 12 122 16 .
la
XXX
XX
XXX XX
133 12
122 16
323
523
133 12
迷人的 火塘，
122 16
迷人 的 火塘，
3 2 3.
啊，
523.
啊，
• 初听《迷人的火塘》提问： • 1 这首歌曲表达了怎样的情感？速度怎 样？ • 2 这首歌曲是几拍子？ • 3 你仿佛看到了怎样在场面?
侗族同胞在晚上的时候，升起篝火 在火塘的四周唱歌跳舞，抒发他们对 生活的憧憬，火塘象征着欢乐的时光。 这是侗家的风俗。
我国共有多少个少数民族，你知道的有哪些？
我国共有56个民族，其中的汉族人口约占总人口的 91.96％，其它55个少数民族总人口有9056万多， 约占全国总人口的8.04％?。由于这个原因，习惯 上把其余的兄弟民族称为少数民族。不管是汉族还 是少数民族，都是中华民族这个大家庭的一员。
3 3 1 2 52 3
侗家
侗家
2221 65 1 2
最 迷 人
最 迷 人
的
的
晚
晚
上
上
的
的
是 火
是 火
塘，
塘，
11 1 21 61
弹 起 一轮 那 琵 明 琶 月
223 216516
琴 声 照 耀 在 着 火 我 塘边 飞扬 们 的 脸庞
355653 35 3556 5 3 1 2
跳 动 的 火 苗， 伴 随 我 们 把 歌 唱
5
琵琶
服饰
凉亭
风雨桥
鼓楼
侗族乐器——芦笙
【精】人民音乐出版社人音版五年级下册音乐《迷人的火塘》课件PPT
典型节奏
切分节奏
典型节奏
学唱齐唱部分
找一找旋律中的“
、
”节奏
学唱齐唱部分
通过刚才的演唱，说说旋律的走向有何特点？表现了怎样的意境？
呈下行合级进走向，表现出幽静与柔美的意境。
注意小火苗处的时值哦！
加入歌词演唱，注意气息下沉，轻声演唱
师生接龙演唱，学生唱蓝色部分，教师唱紫色部分
师生合作演唱，教师唱蓝色部分，学生唱紫色部分
侗族文化“三大宝”
鼓楼
风雨桥
大歌
侗族琵琶
侗族琵琶是由琴头、琴杆、弦轴、共鸣箱和 弦构成的。在各地区琵琶的大小不一，可分大、 中、小三种。大的音色柔和低沉，中的音色明 亮甜美，小的音色清脆悦耳。演奏时，左手持 琴按弦，右手持小牛角或竹制的拨片弹奏．它 除了独奏、合奏外，还可为侗歌、舞蹈伴奏。 是一件极有少数民族特点的乐器。
课前导入
同学们，我国共有56个民族，55个少数民族，你知 道有哪些少数民族吗？
走进侗（don、g)族
侗族（侗语：Gaeml），是中国的一个少数民族，民族语言为侗语，属汉藏语系壮侗 语族侗水语支。
侗族主要分布在贵州省的黔东南苗族侗族自治州、铜仁地区，湖南省的新晃侗族自治 县、会同县、通道侗族自治县、芷江侗族自治县、靖州苗族侗族自治县，广西壮族自治区 的三江侗族自治县、龙胜各族自治县、融水苗族自治县，湖北省恩施土家族苗族自治州等 地。
学唱合唱部分
连续切分音 仿佛歌声在夜 空中久久回荡 之感
拓展表演
为歌曲选择合适的打击乐器伴奏，边唱边做情景表演。
演唱小提示
想一想，如果旋律的高低起伏就是火苗，你可以为歌 曲做些什么力度的变化？
弱
强
听一听
歌曲合唱部分的旋律线条是如何交织的？
【教学课件】《迷人的火塘》示范课件
学习歌曲
(1)完成第一声部的节奏。 (2)完成第二声部的节奏。 (3)视唱曲谱。
学习歌曲
(1)填唱高音声部的歌词。 (2)填唱低音声部的歌词。 (3)完整填唱歌词。
编创与活动
一组学生手中拿着红绸，围起圆圈，中间的同学模仿火苗进 行舞动，其他学生进行演唱。
简单了解藏族
民族礼仪—献哈达
课堂小结
感受侗族音乐和风情文化
感受侗族音乐和风情文化
你们知道什么是火塘吗? 侗家人有个习惯，就是在忙碌了一天后全
寨子的人都会聚集在火塘的四周，在那里举行 篝火晚会，那载歌载舞的场面让人别提有多开 心了。同学们想不想去参加这场篝火晚会呀?别 急，为了表示我们的诚意，我们得闯过三道关 才能有资格加入。你们对自己有信心吗?
感受侗族音乐和风情文化
侗族服饰 侗族人民大多喜欢穿自织、自纺、
自染的侗布，喜欢青、紫、白、蓝色。 男穿对襟短衣，包大头巾，女子上着大 襟、无领、无扣衣，下穿裙或裤。惯束 腰带，包头帕。
感受侗族音乐和风情文化
侗族建筑 侗族擅长建筑。结构精巧、形式多
样的侗寨鼓楼、风雨桥等建筑艺术具有 代表性。鼓楼的造型十分别致，它的底 部多为四方形，楼顶是多角形状，楼的 层数均为单数。
小学音乐 五年级下册
第八课 迷人的火塘
组织教学
播放歌曲《爱道哪些少 数民族的歌曲呢? 谁能来 给大家唱一唱。
今天，我也带来了一 首少数民族的歌曲，是 哪个民族呢?你们猜猜看， 答案就在这首歌里面。
感受侗族音乐和风情文化
①侗族人民的饮食以大米为主要食物。 ②普遍喜食辣椒和酸味。用油茶待客，是侗族人 民的一种好客习惯。
伴随着这动听的歌声,优美的舞蹈,我们今天的音乐课就要结束 了。希望我们每一个人都能热爱我们的民族音乐,做一个爱唱歌的人。
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