四级下册科学课件 - 把种子散播到远处教科版12
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四级下册科学课件 - 把种子散播到远处 教科版
四年级下册科学课件 - 把种子散播到远处 | 教科版
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鬼针草(粘连子)
四年级下册科学课件 - 把种子散播到远处 | 教科版
有些植物的果实既没有长钩也 不带刺,但它们也能广泛地散播种 子,想想它们是用什么方式散播种 子的呢?
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鸟吃野果散播种子
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樱桃
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野葡萄
蓟的果实
槭树的果实
风传播种子
水流传播
水中和沼泽地生长的植物,它们的 种子往往借水流传播。
传播,
连一连:
苍耳ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
水流传播
莲蓬
弹射传播
蒲公英
动物传播
凤仙花
风力传播
想一想
说一说这节课你都学到了那些 知识?
弹射传播: 例如油菜、凤仙花等
弹射传播种子(凤仙花)
动物传播
有些植物的种子外面长有很多刺,当 有动物从它旁边经过时,只要轻轻一 碰,就会粘附到人的衣服或动物的身 上,把它的种子带走。
如苍耳、鬼针草等。
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苍耳果实很容易 粘到其他物体上
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教科版小学四年级科学下册
植物的果实成熟以后,里面会长有很重 要的东西——种子
想一想: 种子成熟以后,如果不散播
到远处,都掉落在植物的近旁, 会产生怎样的情况呢?
教科版科学四下把种子散播到远处
无论是大型种子还是小型种子 ,都可以通过水力散播进行传 播。
受限于水流条件
水流的速度、流量和流向等因素 会影响种子的散播效果,因此选
择合适的水流条件至关重要。
水力散播的实例
河流两岸植被恢复
通过在河流两岸设置散播装置,将种子散播至两 岸,有助于恢复和丰富河流两岸的植被。
湿地生态修复
在湿地生态修复项目中,水力散播被用来快速恢 复湿地的植被,提高湿地的生态功能。
矢车菊也是通过风力散播种子的植物 之一。矢车菊的种子具有薄而干燥的 外壳和一定的翼状结构,能够随风传 播,扩散到其他地方。
蒲公英也是一种依靠风力散播种子的 植物。蒲公英的种子具有细长的伞状 结构,能够在风中飘荡,传播到其他 地方。
03
动物散播
动物散播的原理
动物散播是指通过动物的活动, 将种子从一个地方带到另一个地
森林培育
在森林培育中,人们通过飞机等 机械将树种播撒到宜林地,促进 森林的生长和发育。
城市绿化
在城市绿化中,人们将草种、花 种等散播到城市绿地、公园等区 域,增加城市绿量和美化环境。
06
结论
种子散播的意义
促进物种繁衍
种子散播是植物繁衍后代的重要方式,通过将种子散播到 更远的地方,可以增加物种的繁衍机会,促进生态系统的 平衡和稳定。
把种子散播到远处
• 引言 • 风力散播 • 动物散播 • 水力散播 • 人为散播 • 结论
01
引言
种子散播的重要性
促进物种繁衍
种子散播是植物繁衍的关键过程, 通过将种子散播到远处,可以增 加种群数量,降低近亲繁殖的风
险,促进物种的繁衍。
维持生态平衡
种子散播有助于维持生态平衡, 通过在不同地点的散播,可以增 加生物多样性,防止某一地区内 物种过于集中,降低生态系统崩
受限于水流条件
水流的速度、流量和流向等因素 会影响种子的散播效果,因此选
择合适的水流条件至关重要。
水力散播的实例
河流两岸植被恢复
通过在河流两岸设置散播装置,将种子散播至两 岸,有助于恢复和丰富河流两岸的植被。
湿地生态修复
在湿地生态修复项目中,水力散播被用来快速恢 复湿地的植被,提高湿地的生态功能。
矢车菊也是通过风力散播种子的植物 之一。矢车菊的种子具有薄而干燥的 外壳和一定的翼状结构,能够随风传 播,扩散到其他地方。
蒲公英也是一种依靠风力散播种子的 植物。蒲公英的种子具有细长的伞状 结构,能够在风中飘荡,传播到其他 地方。
03
动物散播
动物散播的原理
动物散播是指通过动物的活动, 将种子从一个地方带到另一个地
森林培育
在森林培育中,人们通过飞机等 机械将树种播撒到宜林地,促进 森林的生长和发育。
城市绿化
在城市绿化中,人们将草种、花 种等散播到城市绿地、公园等区 域,增加城市绿量和美化环境。
06
结论
种子散播的意义
促进物种繁衍
种子散播是植物繁衍后代的重要方式,通过将种子散播到 更远的地方,可以增加物种的繁衍机会,促进生态系统的 平衡和稳定。
把种子散播到远处
• 引言 • 风力散播 • 动物散播 • 水力散播 • 人为散播 • 结论
01
引言
种子散播的重要性
促进物种繁衍
种子散播是植物繁衍的关键过程, 通过将种子散播到远处,可以增 加种群数量,降低近亲繁殖的风
险,促进物种的繁衍。
维持生态平衡
种子散播有助于维持生态平衡, 通过在不同地点的散播,可以增 加生物多样性,防止某一地区内 物种过于集中,降低生态系统崩
四年级下册科学课件 -2.4 把种子散播到远处 | 教科版 (共27张PPT)
小 心
我
我
身
身
上
上
有
有 刺
钩 针
我 不 比 你 们 差
苍耳
鬼针草
蒺藜
动物传播
种子会被传播吗?
蒲公英
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
蒲公英的种子有什么特点?会怎样传播?
槭树的果实
槭树的果 实外形像什么?
被风吹会 怎样?
蓟的果实
槭树的果实
它们的种子传播有什么特点?
风力传播
莲蓬
莲的果实, 也就是莲蓬,质 量轻,可以像一 叶小舟漂浮于水 面,随着水流漂 到各处,同时也 把种子远播各地。
椰子
椰子
浮在水上的椰子
椰子,椰果的中果皮十分疏松,富含 纤维,能适应在水中漂浮,内果皮又极坚 厚,可以保护种子免受海水的侵蚀,果实 里还含有大量的椰汁,足以供给种子萌发 时所需的营养和水分,这就使椰果能在咸 水的环境条件下萌发。热带海岸有许多椰 林分布,与椰果的这一本领是密不可分的。
植物散播种子的方式
散播方式
自体传播 动物传播 风力传播
植物名称
油菜、凤仙花 苍耳、鬼针草 蒲公英、槭树
水力传播
椰子、莲蓬
把种子散播到远处
自体传播 果皮干燥时会自动爆裂 风力传播 种子轻,有翅膀或羽毛状附属物 动物传播 果实动物爱吃,果实外表带钩或刺
水力传播 能浮在水上果皮不易腐烂
教科版四年级下册
把种子散播到远处
黄豆的种子
果实成熟后,果皮怎样?
看看油菜的果实
油菜的果实
想一想:油 菜的种子是 怎样传播到 远处的?
凤仙花的果实
凤仙花
它们的种子传播 有什么特点?
自体传播(弹射传播)
油菜 黄 豆
四年级下册科学课件 -2.4 把种子散播到远处 |教科版 (共15张PPT)
思考一:种子成熟后,如果都掉落在 近旁,会产生怎样的情况呢?
1、会相互争夺水份和养料,影响 生长发育,造成物种的退化。
2、种子聚在一起,存活的机会较 少。
靠自己传播的种子:
具备自己产生力量传播种子 的特殊构造。
借风力传播的种子:
细小轻巧,易掉落,有的长有 绒毛和丝状的降落伞,有的长有翅 膀或羽毛,这些构造能使它们随风 飞扬到远处。
植物传播种子的本领真是
录像
种 弹射传播 (油菜、凤仙花、绿豆) 子 传 播 风力传播 (蒲公英、槭树、柳树) 的 方 动物传播 (苍耳、番茄、野葡萄) 式
水力传播 (莲蓬、椰子、棋盘脚)
借动物传播的种子:
有的有带钩的刺或粘液,能 引动物取食,借此传播种 子。
借水力传播的种子:
表面蜡质不会被水腐蚀,果 皮中充满空气,能浮在水面上, 随着水流漂到远处。
思考二: 植物传播种子的方式与 什么有关?
植物传播种子的方式与 植物果实及种子的构造有关。
1、会相互争夺水份和养料,影响 生长发育,造成物种的退化。
2、种子聚在一起,存活的机会较 少。
靠自己传播的种子:
具备自己产生力量传播种子 的特殊构造。
借风力传播的种子:
细小轻巧,易掉落,有的长有 绒毛和丝状的降落伞,有的长有翅 膀或羽毛,这些构造能使它们随风 飞扬到远处。
植物传播种子的本领真是
录像
种 弹射传播 (油菜、凤仙花、绿豆) 子 传 播 风力传播 (蒲公英、槭树、柳树) 的 方 动物传播 (苍耳、番茄、野葡萄) 式
水力传播 (莲蓬、椰子、棋盘脚)
借动物传播的种子:
有的有带钩的刺或粘液,能 引动物取食,借此传播种 子。
借水力传播的种子:
表面蜡质不会被水腐蚀,果 皮中充满空气,能浮在水面上, 随着水流漂到远处。
思考二: 植物传播种子的方式与 什么有关?
植物传播种子的方式与 植物果实及种子的构造有关。
小学四年级下册科学 -2.4 把种子散播到远处 -教科版 (15张)ppt课件
……
外部结构特点
传播方式
传播方式 自体传播 动物传播 风力传播 水流传播
植物种子结构特点
一粒种子
长成一株凤仙花
结出50个果实
如果一个果实结出10粒种子,算一算:
一株凤仙花能结出多少粒种子?
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根
凤 仙 花 的 一 生
几个月前
几个月后
几个月前
1号
2号
3号
4号
5号
6号 7号
8号
9号
10号 11号
温馨提示
• 从密封袋取出种子按编号一次观察 • 组内交换观察,并做好观察记录 • 小组观察完成后及时将种子放回
1号、豌豆荚
2号
3号
4号
5号
6号 7号
8号
9号
10号 11号
植物编号
1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 8号 9号 10号 11号
外部结构特点
传播方式
传播方式 自体传播 动物传播 风力传播 水流传播
植物种子结构特点
一粒种子
长成一株凤仙花
结出50个果实
如果一个果实结出10粒种子,算一算:
一株凤仙花能结出多少粒种子?
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根
凤 仙 花 的 一 生
几个月前
几个月后
几个月前
1号
2号
3号
4号
5号
6号 7号
8号
9号
10号 11号
温馨提示
• 从密封袋取出种子按编号一次观察 • 组内交换观察,并做好观察记录 • 小组观察完成后及时将种子放回
1号、豌豆荚
2号
3号
4号
5号
6号 7号
8号
9号
10号 11号
植物编号
1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 8号 9号 10号 11号
教科版科学四年级下册2.4把种子散播到远处(上课课件)
传播方式
植物名称
弹射传播 油菜、豌豆、凤仙花、等
动物传播 苍耳、鬼针草、蒺藜、樱桃等
风力传播 柳树、蒲公英、野茼蒿等
水流传播 莲蓬、椰子等
课件教育
33
各种植物种子的传播
种子成熟后,不散播到远处, 都掉落在植物近旁,会产生怎样 的情况 ?
课件教育
34
种子成熟后,如果都掉落在植物近旁,会产 生怎样的情况呢?
课件教育
1
果实成熟后,里面会长有什么很 重要的东西呢?
种子
课件教育
2
课件教育
3
外壳特点:细长而薄,较光滑,成熟后, 触碰时易开裂。
种子特点:
细小,轻,似圆球
课件教育
4
弹射传播
课件教育
5
弹射传播
果荚类植物的果实成熟后干燥而坚 硬的果皮在阳光的烘烤下,会自动爆裂, 或稍有外力,也会爆裂。
弹射传播:油菜、凤仙花、大豆、芝麻等
种子散播方式: 水流传播
课件教育
36
弹射传播
豌 豆
课件教育
37
种子散播方式:
动物传播
课件教育
38
柳树 这是什么?————————————
种子散播方式: 风力传播
课件教育
39
这 是 什
弹射传播
种子散播方式:
么
?
喷 瓜
喷瓜是最有力气的果实—喷瓜,原产欧洲南部的喷瓜,它的
果实象个大黄瓜。成熟后,生长着种子的多浆质的组织变
课件教育
41
图上植物是Leabharlann 什么方式传播?课件教育42
图上植物是用什么方式传播?
课件教育
43
图上植物是用什么方式传播?
四年级下册科学课件把种子散播到远处教科版(共24张PPT)
野葡萄
四年级下册科学课件 -把2.种4子把散种播子到散远播处到|远教处科|版教科(共版24张(共PP2T4)张PPT)
野 茼 蒿
四年级下册科学课件 -把2.种4子把散种播子到散远播处到|远教处科|版教科(共版24张(共PP2T4)张PPT)
四年级下册科学课件 -把2.种4子把散种播子到散远播处到|远教处科|版教科(共版24张(共PP2T4)张PPT)
梧桐树种子
四年级下册科学课件 -把2.种4子把散种播子到散远播处到|远教处科|版教科(共版24张(共PP2T4)张PPT)
思考: 植物各出奇招,想尽
办法将种子散播到远处,这 究竟是为了什么呢?
四年级下册科学课件 -把2.种4子把散种播子到散远播处到|远教处科|版教科(共版24张(共PP2T4)张PPT)
四年级下册科学课件 -把2.种4子把散种播子到散远播处到|远教处科|版教科(共版24张(共PP2T4)张PPT)
蒺藜
四年级下册科学课件 -把2.种4子把散种播子到散远播处到|远教处科|版教科(共版24张(共PP2T4)张PPT)
四年级下册科学课件 -把2.种4子把散种播子到散远播处到|远教处科|版教科(共版24张(共PP2T4)张PPT) 四年级下册科学课件 -把2.种4子把散种播子到散远播处到|远教处科|版教科(共版24张(共PP2T4)张PPT)
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鬼针草
四年级下册科学课件 -把2.种4子把散种播子到散远播处到|远教处科|版教科(共版24张(共PP2T4)张PPT)
野葡萄
红枣
四年级下册科学课件 -把2.种4子把散种播子到散远播处到|远教处科|版教科(共版24张(共PP2T4)张PPT)
最新教科版科学四年级下册《把种子散播到远处》精品课件
(√ )2.野葡萄的果实味美汁多,它的种
子能借助动物传播。
(×)3.榆树、臭椿、枫树的果实是翅果,
能借助风力传播种子。
榆树果实 臭椿果实 枫树果实
课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注 意或不太懂的地方。
【致读者】
读者朋友,您好!非常荣幸,我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量,今后能创作出更高质量的 作品,供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处,改进方向、方 法,以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力,愿您我携手共建, 共同提高。在此深表感谢!祝您天天快乐!万分感谢!
种子散播方式之四:弹力传播
凤仙花 果皮干燥时会自动爆裂
种子散播方式之四:弹力传播
喷瓜
成熟时能将种子喷出几米
植物名称 油菜
苍耳 番茄 蒲公英 莲蓬 凤仙花 鬼针草 槭树 椰子
构造特点 果荚容易开裂
种子表面带刺 果实汁多鲜美 小而轻,有毛 能浮在水面上 果荚容易开裂 种子表面带刺 小而轻,有翅 能浮在水面上
B鬼针草和蒲公英
C蒲公英和槭树
3.借助水力传播种子的植物是( C )。 A凤仙花 B苍耳 C莲蓬
4.果实特点和种子的传播方式关系密切, 以下果实不适合动物传播的是( B )。 A 果实味道鲜美,动物喜欢吃 B 种子轻并有翅或绒毛 C 果实外表带钩或刺
(√ )1.借助风力传播的果实和种子,一
般较小且轻,有毛或翅。
枇杷
桔子
种子散播方式之一:动物传播 它们有什么共同点? 种子怎样散播?
种子散播方式之一:动物传播
鬼针草 苍耳 怎样利用动物传播—— 果实外表带钩或刺
子能借助动物传播。
(×)3.榆树、臭椿、枫树的果实是翅果,
能借助风力传播种子。
榆树果实 臭椿果实 枫树果实
课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注 意或不太懂的地方。
【致读者】
读者朋友,您好!非常荣幸,我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量,今后能创作出更高质量的 作品,供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处,改进方向、方 法,以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力,愿您我携手共建, 共同提高。在此深表感谢!祝您天天快乐!万分感谢!
种子散播方式之四:弹力传播
凤仙花 果皮干燥时会自动爆裂
种子散播方式之四:弹力传播
喷瓜
成熟时能将种子喷出几米
植物名称 油菜
苍耳 番茄 蒲公英 莲蓬 凤仙花 鬼针草 槭树 椰子
构造特点 果荚容易开裂
种子表面带刺 果实汁多鲜美 小而轻,有毛 能浮在水面上 果荚容易开裂 种子表面带刺 小而轻,有翅 能浮在水面上
B鬼针草和蒲公英
C蒲公英和槭树
3.借助水力传播种子的植物是( C )。 A凤仙花 B苍耳 C莲蓬
4.果实特点和种子的传播方式关系密切, 以下果实不适合动物传播的是( B )。 A 果实味道鲜美,动物喜欢吃 B 种子轻并有翅或绒毛 C 果实外表带钩或刺
(√ )1.借助风力传播的果实和种子,一
般较小且轻,有毛或翅。
枇杷
桔子
种子散播方式之一:动物传播 它们有什么共同点? 种子怎样散播?
种子散播方式之一:动物传播
鬼针草 苍耳 怎样利用动物传播—— 果实外表带钩或刺
四年级下册科学课件把种子散播到远处教科版(共26张PPT)
四年级下册科学课件 -把2.种4子把散种播子到散远播处到远|处教科|版教(科共版26张(共PP2T6)张PPT)
长出形状如翅膀或羽毛状的附属物,或一些细小 的种子,乘风飞行。
四年级下册科学课件 -把2.种4子把散种播子到散远播处到远|处教科|版教(科共版26张(共PP2T6)张PPT)
四年级下册科学课件 -把2.种4子把散种播子到散远播处到远|处教科|版教(科共版26张(共PP2T6)张PPT)
油菜花种子
四年级下册科学课件 -2.4 把种子散播到远处 |教科版 (共26张PPT)
凤仙花种子
四年级下册科学课件 -2.4 把种子散播到远处 |教科版 (共26张PPT)
四年级下册科学课件 -2.4 把种子散播到远处 |教科版 (共26张PPT) 四年级下册科学课件 -2.4 把种子散播到远处 |教科版 (共26张PPT)
解释: 如果种子都掉落在植物 的近旁,当种子发芽成长时会争夺 营养物质和水分,进而造成个别植 物(株)个体营养不良,影响植物 (株)生长。
四年级下册科学课件 -把2.种4子把散种播子到散远播处到远|处教科|版教(科共版26张(共PP2T6)张PPT)
四年级下册科学课件 -把2.种4子把散种播子到散远播处到远|处教科|版教(科共版26张(共PP2T6)张PPT)
蒺藜(jili
四年级下册科学课件 -把2.种4子把散种播子到散远播处到远|处教科|版教(科共版26张(共PP2T6)张PPT)
四年级下册科学课件 -把2.种4子把散种播子到散远播处到远|处教科|版教(科共版26张(共PP2T6)张PPT)
鬼针草
四年级下册科学课件 -把2.种4子把散种播子到散远播处到远|处教科|版教(科共版26张(共PP2T6)张PPT)
四年级下册科学课件-2.4把种子散播到远处 教科版(共23张PPT)
2.4把种子散播到远处
4. 把种子 散播 到 远处
什么是散播? 为什么要远处?
你知道种子有哪些散播方式吗?
动物传播
借助外力 风力传播
植物种子 散播方式
水力传播 依靠自身力量 弹射传播
种子散播方式之一:动物传播
桃子
苹果
种子散播方式之一:动物传播
杏子
葡萄
种子散播方式之一:动物传播
枇杷
桔子
种子散播方式之一:动物传播 它们有什么共同点? 种子怎样散播?
能借助风力传播种子。
榆树果实 臭椿果实 枫树果实
1.下列各组中的植物,都借助果实成熟时 果皮开裂所产生的弹力传播种子的是 ( B )。 A凤仙花和苍耳 B凤仙花和油菜 C凤仙花和椰子
2.下列各组中的植物,都借助风力传播种
子的植物是( C )。
A番茄和槭树
B鬼针草和蒲公英
C蒲公英和槭树
3.借助水力传播种子的植物是( C )。 A凤仙花 B苍耳 C莲蓬
种子散播方式之一:动物传播
鬼针草 苍耳 怎样利用动物传播—— 果实外表带钩或刺
种子散播方式之一:动物传播
蒺藜jílí
果实外表带刺
种子散播方式之二:风力传播
蒲公英 种种子 种子轻有翅
种子散播方式之二:风力传播
榆树种子
种子轻有翅
种子散播方式之二:风力传播
4.果实特点和种子的传播方式关系密切, 以下果实不适合动物传播的是( B )。 A 果实味道鲜美,动物喜欢吃 B 种子轻并有翅或绒毛 C 果实外表带钩或刺
(√ )1.借助风力传播的果实和种子,一
般较小且轻,有毛或翅。
(√ )2.野葡萄的果实味美汁多,它的种
子能借助动物传播。
(×)3.榆树、臭椿、枫树的果实是翅果,
4. 把种子 散播 到 远处
什么是散播? 为什么要远处?
你知道种子有哪些散播方式吗?
动物传播
借助外力 风力传播
植物种子 散播方式
水力传播 依靠自身力量 弹射传播
种子散播方式之一:动物传播
桃子
苹果
种子散播方式之一:动物传播
杏子
葡萄
种子散播方式之一:动物传播
枇杷
桔子
种子散播方式之一:动物传播 它们有什么共同点? 种子怎样散播?
能借助风力传播种子。
榆树果实 臭椿果实 枫树果实
1.下列各组中的植物,都借助果实成熟时 果皮开裂所产生的弹力传播种子的是 ( B )。 A凤仙花和苍耳 B凤仙花和油菜 C凤仙花和椰子
2.下列各组中的植物,都借助风力传播种
子的植物是( C )。
A番茄和槭树
B鬼针草和蒲公英
C蒲公英和槭树
3.借助水力传播种子的植物是( C )。 A凤仙花 B苍耳 C莲蓬
种子散播方式之一:动物传播
鬼针草 苍耳 怎样利用动物传播—— 果实外表带钩或刺
种子散播方式之一:动物传播
蒺藜jílí
果实外表带刺
种子散播方式之二:风力传播
蒲公英 种种子 种子轻有翅
种子散播方式之二:风力传播
榆树种子
种子轻有翅
种子散播方式之二:风力传播
4.果实特点和种子的传播方式关系密切, 以下果实不适合动物传播的是( B )。 A 果实味道鲜美,动物喜欢吃 B 种子轻并有翅或绒毛 C 果实外表带钩或刺
(√ )1.借助风力传播的果实和种子,一
般较小且轻,有毛或翅。
(√ )2.野葡萄的果实味美汁多,它的种
子能借助动物传播。
(×)3.榆树、臭椿、枫树的果实是翅果,
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苹果 番茄
表皮光滑,多圆形,色鲜
味美,易吸引动物来吃, 无意中就传播了种子。
动物 传播
蒲公英 蓟
细 小,轻 柔。 风力传播
槭树 像 长 翅 膀 的 小 鸟。
莲蓬 椰子
皮厚,易浮于水面 漂流。
水流传播
研究对象
果实特点
推测传播方式
苍耳 表皮有钩刺,易钩住物体 鬼针草
苹果 番茄
表皮光滑,多圆形,色鲜
味美,易吸引动物来吃, 无意中就传播了种子。
油菜种子和凤仙花种子之所以采用弹射的方
与它们种子的特 式提想传一示一播:想样种:,子它们,都的是种采子都用具弹有什射么传样的播特种点子? 。 它点们有的关种,子是都与细它小们,种轻子, 似自圆身球的。特点相联系相适 应的。它们的种子都——细小,轻,似
圆球,能轻易地被弹射到远处,从而把种子 传播开来。
动物 传播
蒲公英 蓟 槭树
莲蓬 椰子
研究对象
果实特点
推测传播方式
苍耳 表皮有钩刺,易钩住物体 鬼针草
苹果 番茄
表皮光滑,多圆形,色鲜
味美,易吸引动物来吃, 无意中就传播了种子。
动物 传播
蒲公英 蓟
细 小,轻 柔。 风力传播
槭树 像 长 翅 膀 的 小 鸟。
莲蓬 椰子
研究对象
果实特点
推测传播方式
苍耳 表皮有钩刺,易钩住物体 鬼针草
播
把种子传播 到了远处。
种
子
蒲公英
随风飘撒
蓟的果实像蒲
槭树的果实像长翅膀 的小鸟
公英的种子 风 传 播 种 子
槭树 像长翅膀的小鸟
蒲公英,蓟,槭树都是风传播种子。
水传播种子
莲蓬、椰子的种子在水中不会腐烂吗?
莲蓬,椰子等通过水流传播的 植物的果实在水中不会腐烂下 沉。因为它们的果实果皮厚实, 里面含有丰厚的、很轻的纤维 质,可以让果实漂浮在水面, 还可防止种子因浸泡,吸水而 腐烂或下沉。
其他植物的种子,传播方式 又怎样呢?
请欣赏电影《植物怎样传播种子》
研究对象
果实特点
推测传播方式
苍耳 表皮有钩刺,易钩住物体 鬼针草
苹果 番茄
动物 传播
蒲公英 蓟 槭树
莲蓬 椰子
研究对象
果实特点
推测传播方式
苍耳 表皮有钩刺,易钩住物体 鬼针草
苹果 番茄
表皮光滑,多圆形,色鲜
味美,易吸引动物来吃, 无意中就传播了种子。
今天的学习就结束了,希望同学们回去 后找一找身边的熟悉的植物,看看它们 是如何散播种子的。
谢谢大家!
回 忆 所 看内容结 合书 中 图 片和文字,
认 真 填 写 表 格, 可 以 相 互 交 流。
注 意 交 流 时, 不 影 响 别 人。
请欣赏影片《种子的旅行》
今天的学习就结束了,希望同学们回去 后找一找身边的熟悉的植物,看看它们 是如何散播种子的。
谢谢大家!
凤仙花
果实成熟后,触碰它时,会怎么 样?
果实成熟后,触碰时易炸裂。推测传播方式: 种子特点:细小,轻,似圆球。 弹射传播
四年级下册科学课件 - 把种子散播到远处|教科版13
那——油菜种子和凤仙花种子采用弹射 四年级下册科学课件-把种子散播到远处|教科版13 方式传播与什么有关系呢? 油菜和凤仙花传播种子的方式一样吗?
练一练: 把种子散播到远处
填一填:种子的传播方式多种多样:靠 弹射 传播,如油菜等;靠 风力 如槭树等;靠 动物 传播,如鬼针草等;靠 水流 传播,如椰子等。
传播,
连一连:
苍耳
水流传播
莲蓬
弹射传播
蒲公英
动物传播
凤仙花
风力传播
回答:种子的传播方式与什么有关系?
答:植物种子的传播方式与自身的生长环境、 种子和果实的特点相联系相适应。
四年级下册科学课件 - 把种子散播到远处|教科版13
这是什么?—————————— 油菜荚
外壳特点:细长而薄,较光滑,成熟后, 触碰时易开裂。
推测种子传播方式: 弹射传播
种子特点:
细小,轻,似圆球
四年级下册科学课件 - 把种子散播到远处|教科版13
四年级下册科学课件 - 把种子散播到远处|教科版13
动物 传播
蒲公英 蓟
细 小,轻 柔。 风力传播
槭树 像 长 翅 膀 的 小 鸟。
看 看 , 你 填 对 了
莲蓬 椰子
皮厚,易浮于水面 漂流。
水流传播
苍耳
鬼针草(粘连子)
蒺藜(jílí)
苍耳,鬼针草,蒺藜 都是动物传播种子
色鲜
味美
果圆,皮滑。
动
鲜美的果实
物
吸引动物来 吃,这些动
传
物无意中就
小学科学四年级下册 第四课
把种子散播到远处
四年级下册科学课件 - 把种子散播到远处|教科版13
果实成熟后,里面会长有什么很 重要的东西呢?
种子
四年级下册科学课件 - 把种子散播到远处|教科版13
四年级下册科学课件 - 把种子散播到远处|教科版13
种子成熟后,它们是 怎样传播出去的呢?
四年级下册科学课件 - 把种子散播到远处|教科版13
总结: 说说——植物散播种子的方式都有哪些?
散播方式
植物 名 称
弹射传播 油菜、凤仙花、豌豆等。
动物传播 苍耳,番茄,苹果,葡萄等。
风力传播 水流传播
蒲公英,蓟,槭树等。 莲蓬,椰子等。
回答问题:
思植考物:散播种子的方式与什么有关系?
为什么有这么多种散播方式呢?
植苹物散果播,种子葡的萄方式等与能自用风身力的传生播长吗?环能境通、过
四年级下册科学课件 - 把种子散播到远处|教科版13
想一想,说一说: 种子成熟后,如果都掉落在植物近旁,会产 生怎样的情况呢? 如果植物的种子都掉落在植物近旁,种子的 成活机会会变小,或种子成活的数量会很少。 因为在这种情况下,种子在发芽成长时会导 致大量同种植物挤在一起,进而导致植物养 分、阳光等生长要素的不足,影响植物生长, 最终的结果就是这一家子都死光。所以植物 都尽量把种子远远地传播出去。
这说明什么问题呢?
说一说:这些植物如何 散播种子?
种子散播方式:
动物传播
柳树 这是什么?————————————
种子散播方式: 风力传播
水葫芦 这是什么? —————————————————
种子散播方式: 水流传播
这 是 什
弹射传播
种子散播方式:
么
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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喷 瓜
喷瓜是最有力气的果实—喷瓜,原产欧洲南部的喷瓜,它的 果实象个大黄瓜。成熟后,生长着种子的多浆质的组织变 成粘性液体,挤满果实内部,强烈地膨压着果皮。这时果 实如果受到触动,就会“砰”的一声破裂,好象一个鼓足了 气的皮球被刺破后的情景一样。喷瓜的这股气很猛,可把 种子及粘液喷射出13-14米远。因为它力气大得象放炮, 所以人们又叫它“铁炮瓜”。喷瓜的粘液有毒,不能让它滴 到眼中。
种弹子射传和播果吗实?的能水特流点传(播如吗形?态为,什么结?构)有关 系。种不子能和。果因实为的苹传果播,必葡须萄适等应的自果身实的特特点点和适
应植物所生长的环境。由于(植比物较的厚生重长、环表境皮多光种滑多)
样不,适种合子风和力果、实弹的射特,点也也不多适种合多水样流,的因环此,境植。物
散播种子的方式是多种多样(的易,下都沉是,为腐了烂把)种子 散布得更广,有利于繁殖后代。