人教版三年级语文上册14《蜜蜂》同步试题(附答案)

人教版语文三年级上册14蜜蜂练习题

1．带着问题来读书。

作者做了一项什么试验，结果怎样？从以下三种说法中选出一个恰当的，并在后面打“√”。A．证实蜜蜂是否能采到花粉的试验，结果有两只采到了。( )

B．证实蜜蜂是否能从远处飞回家的试验，结果有三只没有回来。( )

C．证实蜜蜂是否有辨认方向的能力，结果二十只蜜蜂中有十七只没有迷失方向，先后准确无误地回到了家。( )

2．下列词语读音正确的打“√”，错误的改正过来。

几乎(jǐ hū)( ) 陌生(mè shēng)( )

纸袋(zhǐ dài)( ) 阻力(zhǔ lì)( )

3．看拼音写词语。

4．比一比，再组词。

超( )喊( )

起( )减( )

轮( )括( )

论( )适( )

5．给多音字注音。

（1）天气真闷．( )啊！一定是快要下雨了。

（2）不知什么原因，这几天我的心里很烦闷．( )。

（3）蜜蜂飞得很低，几．( )乎要触到地面了。

（4）几．( )只灰雀在枝头上欢蹦乱跳地歌唱。

（5）尽．( )管风很大，我还是骑车到了学校。

（6）小路的尽．( )头是一片火红的枫林。

6．选择恰当的关联词语填空。

尽管……但…… 不是……而是……

无论……都……

（1）大部分蜜蜂( )飞到哪里，( )可以回到原处。

（2）蜜蜂靠的( )超常的记忆力，( )一种我无法解释的本能。

（3）( )蜜蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，( )它们确确实实飞回来了。7．改写句子，不改变句子原意。

例：我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。

（1）他感冒那么严重，怎么能上学呢？

__________________________________________________________________

（2）贝贝上课不注意听讲，怎么能学得好呢？

__________________________________________________________________

8．和蜜蜂有关的歇后语，连一连。

（1）蜜蜂酿蜜空欢喜

（2）蜜蜂飞到彩画上刺儿头

（3）蜜蜂的眼睛为别人操劳

（4）蜜蜂的窝窟窿多

（5）蜜蜂的屁股突出

9．细读课文深感悟。

（1）法布尔做这个试验，得出的结论是：________________________________。

（2）作者能够坦然说出自己无法解释的结论，说明他是一个_______________的人。

我们要学习他_____________________________________。

（3）法布尔做这个试验是为了证实____________________________________。

10．课内语段阅读。

一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸(代袋)里。为了(证实

证明)飞回花园的蜜蜂是我(放走放飞)的，我在它们的背．(bēi bèi)上(做作)了白色的(纪记)号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己(代带)着(做作)了(纪记)号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸(代袋)，把它们放出来。

（1）给加点字选择正确读音。

（2）画去括号里用得不恰当的字或词。

（3）给下面的四句话排排序，并连一连法布尔为什么要

这样做。

A．叫小女儿等在蜂窝旁①便于观察B.捉自家花园的蜜蜂②与其他蜜蜂区分

C．给蜜蜂做上记号③路远使试验更准确

D．在两里外放飞④掌握蜜蜂飞回来的时间

正确的试验经过是(写序号)：___________________________________。

（4）从这个过程可以看出法布尔________的精神。

A．细心B．周到C．严谨

11．课外类文阅读。

蜜蜂

蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿(niàng)造五百克蜜，一只蜜蜂通常要飞行十几万千米，相当于绕地球三四圈。那么它是凭借什么来辨别方向，认识路线的呢？法布尔没有找到的答案，如今已被奥地利生物学家弗里希揭开了。蜜蜂通常利用太阳作为罗盘进行导航，它以太阳作为参照点，通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂它发现的蜜源。如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上方跳“圆舞”；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳“摆尾舞”。

（1）用“____”画出短文中能说明“蜜蜂是勤劳的昆虫”的句子。

（2）蜜蜂通常利用__________作为罗盘进行导航，它以__________作为参照点，通过____ ______告诉其他蜜蜂它发现的蜜源。如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上方跳___ _______；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳__________。

（3）你还知道蜜蜂的哪些知识，写下来与大家分享。

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__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 12．看拼音，写词语。

13．连线。

迷失蜂窝遥远的景物

检查方向陌生的记忆力

做了记号超常的家

14．选词填空。

试验实验

（1）听说红色颜料和黄色颜料搅拌一起能变成绿色，我也想( )一下。（2）今天科学课上，老师给我们做了个( )，叫做火烧手帕。

15．你还观察过哪些小动物，试着写一写吧。