统编版部编本三年级上册语文同步练习-1 大青树下的小学 (含答案)
部编版三年级语文上册第1课《大青树下的小学》同步练习题(附答案)
部编版三年级语文上册
第1课《大青树下的小学》同步练习题（附答案）
1.选字组词。
盼扮纷粉
( )望米( ) 打( ) 缤( )
静净情睁
干( ) 安( ) 感( ) ( )开
2.词语连连看。
跳课文欢唱的小鸟
做孔雀舞洁白的老师
读游戏敬爱的粉墙
3.我是小判官。
(对的打“√”，错的打“×”。
)
（1）我知道课文第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。
( )
（2）我知道本文第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。
( )
（3）读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。
( )
（4）本文描写的这所学校特别的地方在于不同民族的孩子们在同一所学校共同学习。
( )
参考答案：
1.盼粉扮纷净静情睁
2.跳——孔雀舞做——游戏读——课文
欢唱的——小鸟洁白的——粉墙敬爱的——老师
3.（1）×（2）√（3）√（4）×。
2021-2022学年部编三年级语文上册同步练习附答案1大青树下的小学
1大青树下的小学一、填空题1.改正下面画线的错别字。
欢呼鹊跃2.比一比，再组词渴（）棉（）报（）泼（）技（）喝（）绵（）抱（）拨（）枝（）3.选择填空根据句意，给加点词选择合适的解释。
（填序号）安静：1.没有声音，不吵闹2.安稳平静(1) 楼道尽头的实验室总是那么安静．．。
(2) 战争结束了，爷爷终于过上了安静．．的日子。
4.填空写出下列句子所用的修辞手法。
(1) 书，被人们称为人类文明的“长生果”。
(2) 杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才叫香飘十里。
(3) 人们都爱秋天，爱她的天高云淡，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
5.填写同音字，补全句子。
在电视里看到了驻守边的战士的生活，我的心情很不平，我要向他们致。
6.填空照样子，写一写。
(1) 示例：巴——（把）（爸）斤——少——(2) 它好像．．从天上飞下来的大桃子，落在山顶的石盘上。
好像，。
(3) 我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我却很暴躁。
，有时候．．．。
．．．，有时候7.看拼音，写汉字。
hàn 字二、连线题8.连线读一读，连一连。
cí yǔ 美丽guó qí参加měi lì 国旗cān jiā 词语长长的个子高高的星星蓝蓝的尾巴闪闪的大海三、选词填空题9.选字组成词语。
干寂A．静B．净10.选择下列各句所使用的修辞手法（每个选项只用一次）。
（1）前面隐隐有人影，玛金更加小心了。
她站在暗处不动，满身是耳朵，满身是眼睛。
（2）冬天全没有离开大地的意思，好像要长久赖下去。
（3）我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。
（4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
A．夸张B．拟人C．排比D．比喻11.阅读下面这段话回答问题。
“那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。
婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。
”这句话运用的修辞手法，生动地写出了家乡景色的美。
说到柳树，我能想到韩愈的名句。
部编版三年级语文上册《《大青树下的小学》同步练习
部编版三年级语文上册第一单元1 大青树下的小学第一课时1.看拼音写汉字。
zǎo chén hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ（）（）（）（） dǎ bàn ān jìnɡ cū zhuànɡ（）（）（）2.我国有（）个民族,其中少数民族有（）个。
3.填词练习。
( )的服装 ( )的小鸟( )的国旗 ( )的铜钟第二课时1.连线。
一定要细心dǎi zú景颇族déánɡ zú阿昌族ā chānɡ zú傣族jǐnɡ pō zú德昂族hàn zú汉族2.我能填。
píng dài hú（）坝（）表（）蝶（）果（）领二（）（）等爱（）（）水3.我会选：把括号中不恰当的词语划掉。
（1）放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。
4.想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
（1）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
（2）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
（3）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
参考答案第一课时1. 早晨汉族鲜艳服装打扮安静粗壮2.56 553.鲜艳欢唱飘扬古老第二课时1. dǎi zú jǐnɡ pō zúā chānɡ zú déánɡ zú hàn zú傣族景颇族阿昌族德昂族汉族2. 坪苹平代带戴蝴胡湖3.（1）宁静平静（2）安静宁静4.（1）这是一所美丽的小学（2）这是一所团结的小学（3）这是一所欢乐的小学部编版三年级语文上册第一单元复习卡一、听两遍朗读录音，回答下列问题。
1.世界杯每（）年举办一次。
A.一B.两C.三D.四2.世界杯被人们誉为（）。
部编版小学语文三年级上册课堂同步练习试题（全册）（含参考答案）
人教版三年级上第一单元第一课大青树下的小学第1课时课后习题4.选词填空。
边防边疆1.这就是我们可爱的小学，一所（）的小学。
2.为了保卫国家的安全，那些（）战士不怕困难，日夜坚守在岗位上。
爱戴穿戴1.因为王老师对学生很负责，所以赢得了所有同学们的尊敬和（）。
2.大家（）不同，来到学校，都成了好朋友。
5.按照要求写句子。
1.那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
（改为“被”字句）_______________________________________________________2.从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
（缩句）_______________________________________________________3.许多小学生中，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
．．．．．（用加点字造句）_____________________________________________________________________第2课时课后习题一、根据课文内容判断对与错。
1.因为大家穿戴不同，所以彼此很陌生，很难成为朋友。
（）2.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
（）3.不同民族的小学生一起朗读课文，那声音很乱，一点儿也不好听。
（）二、重点段落解析。
第二课花的学校第1课时课后习题二、比较下面的字，再组词。
裳（）扬（）臂（）棠（）场（）壁（）三、照样子，写一写。
例：（一群一群）的花（）的云（）的书例：急忙-急急忙忙开心-（）（）-（）第2课时课后习题一、重点段落解析。
二、分析段落的含义。
三、照样子在括号里填上适当的量词。
一（片）树叶一（）小鱼一（）明珠一（）火焰一（）眼镜一（）神笔一（）山水画一（）树第三课不懂就要问第1课时课后习题三、段落分析。
先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道，“你会背了吗?”“会背了。
”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。
部编版小学语文三年级上册课堂同步练习试题及答案(全册)
新部编版三语上标准化试题+课内阅读（附答案）1.大青树下的小学一、标准化试题：（提醒：第1～7题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
）1.读拼音，写词语：zǎo chen chuān dài xiān yàn fúzhuāng dǎ bàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )jìng ài guóqí jìn lǐ jiào shìlǎnɡ dú( ) ( ) ( ) ( ) ( )ān jìng shùzhī hào qízhāo yǐn cūzhuàng( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhī gàn yǐnɡ zi róng qiútíng zhǐhàn fú( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．用“√”给加点字选择正确读音。
坪坝．(bàbèi) 汉．族(hàn yòu) 鲜艳．(yàn yè)打扮．(bàn fēn) 扬．起(yánɡyán) 摔跤．．(shuāi suāi jiāo jiào)洁．白（jíjié) 枝干．(gàn gān) 凤．尾竹(fēng fèng)好．人（hǎo hào）好．奇（hǎo hào）绒．球（ róng lóng ）3.，忙趁东风放纸鸢。
5.《大青树下的小学》是一所、、的小学。
6.课文按照小学生在路上、来到、上课和时的顺序，描写了边疆的一所小学里，不同民族的孩子们幸福快乐地在一起、的情景。
7.我国是一个多民族的国家,共有个民族，人口最多的是族。
人教部编版语文三年级上册 1 大青树下的小学(同步练习)-试题试卷 含答案
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1【培优导航·高效练习】人教部编版三年级上册语文培优拔高一课一练1 大青树下的小学（同步练习）温馨提示：学业的精深和造诣源于勤奋和刻苦，高效精练是培优最佳途径！一、填空题1．看拼音，写词语。
xiān yàn cū zhuàng fú zhuāng dú shūzǎo chén（__________）（__________）（___________）（_________）（___________）2．照样子补充词语（__________）的服装（__________）的老师（__________）的国旗（__________）的铜钟（__________）的枝干（__________）的粉墙3．写出下列词语的近义词和反义词近义词：欢唱（_________）问好（_________）安静（_________）热闹（_________）反义词：鲜艳（_________）洁白（_________）粗壮（_________）古老（_________）4．照样子、补充词语。
部编版小学语文三年级上册同步练习试题含答案(全册)
部编版三年级上册语文课课练1.大青树下的小学一、填空题。
1.读拼音写词语。
zǎo chén hàn zúxiān yàn fú zhuānɡdǎ bànān jìnɡcū zhuànɡ________ ________ ________ ________ ________ ________________2.把括号中不恰当的词语划掉。
（1）放学了，操场上十分________（安静宁静平静）。
（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能________（安静宁静平静）。
3.照样子，填一填。
①例：（擦）桌子________招呼 ________国旗 ________游戏________课文 ________孔雀舞②例：（安静）的教室________的国旗 ________的服装 ________的铜钟________的粉墙 ________的老师4.课文回顾。
（填序号）①点题②和睦相处③文明礼貌④充满欢乐________________→这就是我们可爱的小学二、“大青树下的小学”是指我国________的一所小学。
（）A. 西部边疆B. 北部边疆C. 西南边疆三、语言表达1.按要求完成句子练习。
（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
（缩句）__________________________________________（2）同学们把校园打扮的绚丽多彩。
（改为被字句）__________________________________________（3）同学们向小鸟打招呼。
（把句子写具体）同学们________小鸟打招呼。
（4）他的声音好听。
（改为感叹句）_________________________________________2.《大青树下的小学》这篇课文写了下面三个场景，请按顺序排列，加上序号。
( )下课了，大家一起开展活动。
统编版三年级上册语文试题-1大青树下的小学(含答案)人教(部编版)
（部编版）三上第一课《大青树下的小学》练习题 ★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁 一、基础再现 1.每组加点字有一个错误的读音，用“_____”画出来，并把正确的写在括号里。
（1）坪坝．（b èi ） 绒．球（r óng ） 飘扬．（y áng ） （ ） （2）摔跤（shu āi ） 凤尾（f ēng ） 洁白（ji é） （ ）n f ú zhu āàid ú sh ū ān j ìng sh ù zh ī h àn z ú cū zhu àng3.选词填空飘荡 飘舞 飘扬（1）你看，鲜艳的五星红旗在空中高高（ ）。
（2）校园里（ ）者同学们朗朗的读书声。
（3）雪花如同一只只蝴蝶在空中（ ）。
4. 句子训练营（1）……走来了许多小学生，有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌族和德昂族的。
（用加点字仿写句子）我们班的学生多才多艺，有________________，有________________，有________________，还有________________。
（2）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
①句中“古老”一词可换成__________，“粗壮”一词可换成__________。
②我也能仿照句子，添加合适的词语，把下面的句子写具体。
A. _______________________的苹果树上挂满可________________________的苹果。
B. _______________________的海鸥飞过_______________________的海面。
5. 根据课文内容填一填。
我们可爱的小学很特别：这里有美丽的凤尾竹、洁白的粉墙……这是一所______________的学校；我们穿戴不同，来到学校，都成了好朋友，这是一所______________的学校；我们在课堂上认真读书，课后尽情玩耍，这是一所______________的学校。
统编版新版三年级上册语文同步练习-1 大青树下的小学 (含答案)
人教部编版三年级上学期语文第1课《大青树下的小学》同步练习一、基础知识积累（共8题；共67分）1.看拼音，写词语。
zǎo chen luòyèkǒu díchǔfá________ ________ ________ ________suǒyǐzúgòu fúzhuāng róng qiú________ ________ ________ ________2.比一比，再组词。
汉________ 狂________ 猜________ 停________仅________ 汪________ 情________ 婷________汗________ 旺________ 精________ 亭________3.填词练习。
________的服装 ________的小鸟________的国旗 ________的铜钟4.照样子，写词语。
（1）一条条（一xx）一 ________ 一________（2）急急忙忙（AABB式） ________ ________（3）绚丽多彩（表颜色） ________ ________5.选字组词。
①盼扮纷粉________望米________ 打________ 缤________②静净情睁干________ 安________ 感________ ________开6.根据课文《大青树下的小学》《花的学校》内容填空。
（1）树枝在林中________着，绿叶在狂风里________地响，雷云________ 。
这时，花孩子们便穿了________的、________的、________的衣裳，冲了出来。
（2）早晨，从________ 上，从________ 里，从一条条开着________和________ 的小路上，走来了许多________ ，有________ 族的，有________ 族的，有________ 族的，还有________ 族和________ 族的。
部编版三年级语文上册大青树下的小学同步练习【含答案】
凤凰 朋友
9．欢唱飘扬粗壮敬爱美丽不同
10．坪坝飞扬评价场地刮风服气凤凰朋友
11．鸟儿蝴蝶猴子
12．摇，叫，停
13．C
14．赞成忽然以前
15．下午放学，全班同学被韦老师留下来。
16．④
17．C
18．示例：图书室里，人们都在聚精会神的读书，只听见轻轻翻动书页的声音，图书室里安静的似乎能听见人们的呼吸声。
11．文中划线的词语“朋友”包括________、________、________这三种动物。
12．把画线的句子中表示动作的词语找出来。
_______________________________________________
13．下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是（）
A．说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。
部编版三年级语文上册大青树下的小学同步练习
一、选择题
1．下列词语中没有错别字的一组是（)
A．慌野尽头救命火焰
B．粗壮寒冷知觉注意
C．准备双臂墙璧知蛛
2．下面词语中加点字的读音不正确的一项是（ ）
A．呢（né）喃B．亮晶晶（jīng）C．晒（shài）太阳
3．“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。”这句话表达出作者（ ）的情感。
同学们听了，恍然大悟：“老师，您的意见我们知道了。”
14．在文中找出下列词语的近义词。
赞同——（________）突然——（_________）从前——（________）
15．将文中画横线的句子改成“被”字句。
____________________________________________________________________
B．作者这样写更能突出我们的民族小学很美。
部编版三年级语文上册1大青树下的小学练习(附答案)
1 大青树下的小学一、下列带点字读音全对的一项是( )。
A．坪坝．(bèi) 摔跤．(jiāo) B．鲜艳．(yàn) 飘扬．(yánɡ)C．读．书(dóu) 洁．白(jié) D．粗．壮(cū) 凤．尾竹(fēng)二、根据语境看拼音写词语。
zǎo,chen, ，从一条条开满 rónɡ,qiú,huā,, 的小路上，走来许多小学生，大家chuān,dài, 不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的fú,zhuānɡ,，把校园 dǎ,bàn, 得绚丽多彩。
那清脆的 dú,shū, 声让ān,jìnɡ, 的校园充满了生机。
三、选词填空。
1．你看，鲜艳的五星红旗在空中高高( 飘扬)。
2．校园里( 飘荡)着同学们朗朗的读书声。
3．雪花如同一只只蝴蝶在空中( 飘舞)。
四、连一连，读一读。
敬爱的国旗做课文飘扬的枝干看热闹鲜艳的老师打游戏粗壮的服装读招呼五、按要求写句子。
1．从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
我们班的学生来自全国各地，有____________，有____________，有____________，还有____________。
2．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
(1)句中“古老”一词可换成________，“粗壮”一词可换成________。
(2)我也能仿照例句，添加合适的词语，把下面的句子写具体。
A．________的苹果树上挂满了__________的苹果。
B．________的海鸥飞过____________的大海。
六、我会选一选，填一填。
A．欢乐B．美丽C．团结这所小学很特别．．——这里有不同民族的小学生一起上课，这是一所( )的学校。
这里还有洁白的粉墙、美丽的凤尾竹，这是一所( )的学校。
1 大青树下的小学 同步练习(含答案)
1 大青树下的小学名师导读本文是一篇优美、欢快的文章，文中有许多有新鲜感的词句值得我们关注并学习。
作者按照时间顺序，重点运用排比的修辞手法，动静结合的表现手法，描写了一所边疆小学欢乐、祥和的校园生活，体现了我国各民族之间的友爱和团结。
要素分析形声字形声字是汉字的一种造字方式，由表示意义的形旁和表示声音类别的声旁组合而成。
例1：照样子，写出下列字的形旁和声旁。
要素体会排比句例2：理解句意，选一选。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
(1)选一选，填序号。
A.不同的地方B.不同的民族C.民族特色D.乡土气息“山坡上”“坪坝里”“开着绒球花和太阳花的小路上”写出了小学生们来自( )，也突出了这所学校的( )；“汉族”“傣族”“景颇族”“阿昌族”“德昂族”说明这所学校的学生来自( )，也交代了这所学校的( )。
(2)与例句采用修辞相同的一句是( )A.五十六个星座五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家。
B.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
基础训练1.填上合适的同音字。
jìng 安( ) 干( ) ( )爱què孔( ) 喜( ) 准( )hàn ( )族( )水干( )2.词语巧搭配，连一连。
洁白的铜钟古老的枝干鲜艳的墙壁粗壮的服装看招呼读课文做热闹打游戏3.选择词语填入合适的句子中。
飘扬飘动(1)节日的广场上，彩旗迎风( )。
(2)朵朵白云在天空中( )。
安静平静宁静(3)想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能( )。
(4)放学了，操场上十分( )。
4.理解词语。
(1)“绚丽多彩”的意思是_________________________。
(2)读到课文中“那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩”这句话时，我眼前就出现这样的画面：_____________________________ ___________________________________________________________ __________________________________ ________________________ 5.按要求写句子。
统编版三年级上册语文同步练习-1 大青树下的小学 (含答案)
人教部编版三年级上学期语文第1课《大青树下的小学》同步练习一、基础知识积累（共8题；共67分）1.看拼音，写词语。
zǎo chen luò yè kǒu díchǔfá________ ________ ________ ________suǒyǐzú gòu fú zhuāng róng qiú________ ________ ________ ________2.比一比，再组词。
汉________ 狂________ 猜________ 停________仅________ 汪________ 情________ 婷________汗________ 旺________ 精________ 亭________3.填词练习。
________的服装________的小鸟________的国旗________的铜钟4.照样子，写词语。
（1）一条条（一xx）一________ 一________（2）急急忙忙（AABB式）________ ________（3）绚丽多彩（表颜色）________ ________5.选字组词。
①盼扮纷粉________望米________ 打________ 缤________②静净情睁干________ 安________ 感________ ________开6.根据课文《大青树下的小学》《花的学校》内容填空。
（1）树枝在林中________着，绿叶在狂风里________地响，雷云________ 。
这时，花孩子们便穿了________的、________的、________的衣裳，冲了出来。
（2）早晨，从________ 上，从________ 里，从一条条开着________和________ 的小路上，走来了许多________ ，有________ 族的，有________ 族的，有________ 族的，还有________ 族和________ 族的。
(部编版三年级上册语文《大青树下的小学》同步练习+类文阅读训练 (有答案))
zhuang ban an jing ( ) (三、我国有《大青树下的小学》基础练习V I /I \ ✓♦—\zao chen nan zu xian yan:、我能填。
四、填词练习。
（）的服装（）的小鸟（）的国旗（）的铜钟五、选词填空。
装扮打扮1、这一切变化把小兴安岭（）得更加美丽。
2、巫婆（）成神仙欺骗这里的百姓。
好奇奇怪3、他对这个世界上的一切都充满了（）。
4、无缝的钢管上竟然开出一小簇白花，真（）。
一、课文整体梳理。
大青树下的小学是一所（ 的学校。
、（ 、（ 、（)0)0安静宁静平静5. 放学了，操场上十分（ ）。
6. 想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（ ）。
参考答案早晨汉族鲜艳服装打扮安静粗壮 坪苹平代带戴蝴胡湖三、 56 55四、 鲜艳欢唱飘扬古老五、 打扮装扮好奇奇怪安静平静《大青树下的小学》提高练习二、想想说说：这所小学给我留下了深刻印象，我要和小伙伴说说。
（1）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
（2） 我喜欢大青树下的小学，因为 （3） 我喜欢大青树下的小学，因为 三、句子练习。
充，使句子更具体）2、小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族 的，还有阿昌族和德昂族的。
（用加点词写句子）参考答案 二、（1）这是一所美丽的小学（2） 这是一所团结的小学（3） 这是一所欢乐的小学（2）公园里的鲜花盛开了，有桂花，有菊花，有百合，还有月（3）我看见一座教学楼，听到一阵阵读书声c类文阅读-1大青树下的小学小岛岛（节选）下关一小，我的母校。
我的母校，是个小岛岛。
k 我看见一座教学楼和一阵阵读书声。
（修改病句）西洱河从这儿流过。
西洱河分出的“子河”，从这儿流过。
你是西洱河与“子河”之间的一个小岛岛。
你有石板的小桥，铁（铸、筑）的桥栏光滑乌亮。
你有卵石（砌、沏）的河岸，有垂到河面的岸柳。
柔软的柳条像孩子的手，它给西洱河抓痒，给“子河”抓痒。
它逗得西洱河笑个不停，逗得“子河”（纽、扭）弯了腰。
部编三年级上册语文 1.大青树下的小学 同步练习(含答案)
1.大青树下的小学一、用“√”画出下列加点字的正确读音。
堤坝．(bà bèi) 鲜艳．(yàn yān) 洁．白(jié jiě) 摔．跤(suāi shuāi) 凤．尾竹(fēng fèng) 飞扬．(yáng yáng) 二、看拼音，写字词。
早chén( ),我走在开满róng qiú( )花和太阳花的小路上，和许多穿着鲜艳fú zhuāng( )的同学一起来到学校。
教室里大家一起朗读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分ān jìng( ),只见古老的铜钟倒挂在大青树 cū zhuàng( )的枝干上。
三、读一读，连一连。
一条猴子洁白的小鸟一所小学欢唱的铜钟一只小路古老的墙四、按要求完成句子练习。
1.仿照例句，写一写。
(1)例:从山坡上走来了许多小学生，有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌族和德昂族的。
，有，有，有，还有。
(2)例:大家一起朗读课文，那声音真好听!，那．真．！2.“古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
风尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……”句中的“枝干上”“墙上”表示方位，课文中有许多这样的词，再写两个：、。
这所可爱的小学里，还会有什么?请再写一句话。
3.根据课文内容把句子补充完整，并完成练习。
“那鲜艳的服装，把学校打扮得。
同学们向在校园里的小鸟打招呼，向的老师问好，向的国旗敬礼。
”第2句话充满了新鲜感，读完这句话，你的眼前会浮现出什么样的画面呢?五、回顾课文，说说这所学校有哪些特别的地方。
(填序号)上学路上：①铜钟、大青树、风尾竹等。
: ②安安静静，动物们也来听课。
: ③不同民族的学生向同一所学校走去学校景物：④一起玩要，动物们也来看热。
六、课内阅读。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
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人教部编版三年级上学期语文第1课《大青树下的小学》同步练习
一、基础知识积累（共8题；共67分）
1.看拼音，写词语。
zǎo chen luòyèkǒu díchǔfá
________ ________ ________ ________
suǒyǐzúgòu fúzhuāng róng qiú
________ ________ ________ ________
2.比一比，再组词。
汉________ 狂________ 猜________ 停________
仅________ 汪________ 情________ 婷________
汗________ 旺________ 精________ 亭________
3.填词练习。
________的服装 ________的小鸟
________的国旗 ________的铜钟
4.照样子，写词语。
（1）一条条（一xx）一 ________ 一________
（2）急急忙忙（AABB式） ________ ________
（3）绚丽多彩（表颜色） ________ ________
5.选字组词。
①盼扮纷粉
________望米________ 打________ 缤________
②静净情睁
干________ 安________ 感________ ________开
6.根据课文《大青树下的小学》《花的学校》内容填空。
（1）树枝在林中________着，绿叶在狂风里________地响，雷云________ 。
这时，花孩子们便穿了________的、________的、________的衣裳，冲了出来。
（2）早晨，从________ 上，从________ 里，从一条条开着________和________ 的小路上，走来了许多________ ，有________ 族的，有________ 族的，有________ 族的，还有________ 族和
________ 族的。
7.按要求完成句子练习。
（1）铜钟挂在枝干上。
（扩句）
（2）鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。
（改为“被”字向）
（3）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
（仿写拟人句）
（4）大家一起朗读课文，那声音真好听！（换种说法，保持句意不变）
（5）他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
（用划线词语造句）
8.你们学校是什么样的？你们都在学校干什么？我们的学校是一所________。
上课了，我们在教室里
________，下课了，我们在________做游戏。
二、语段阅读（共1小题；共8分）
9.重点段落品析。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
（1）从文中找出一对反义词。
________——________
（2）这段文字是说，大青树下的小学是一所________、________的学校。
三、现代文阅读（共2题；共25分）
10.阅读下文，回答问题
我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷。
每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式一开始，就听小主持人热情高昂的话语：“升旗！”紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。
我们庄重地敬着队礼，目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升，自豪感油然而生。
当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。
站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声音：“咚咚咚，咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。
宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风细雨，让人驻足长留。
（1）找出本文的中心句。
（2）第________段写的是升国旗仪式。
（3）短文介绍了星期三的哪两种校园活动？
11.课外阅读。
花孩子
天气还比较冷，花孩子们却准备开花了。
迎春花、杏花、桃花、梨花、石棉花，它们欢乐地笑着叫着：“春姑娘就要来了。
我们要开美丽的花，怎么找到颜色呢？”
夜晚，满天星星，一闪一闪像灯笼。
迎春花抬头望着天空，细声细语地说：“星姑娘，你别掉下来呀！会摔疼的！”
星姑娘温柔地说：“谢谢你，迎春花，我在练习跳舞，不会摔下去的。
你怎么还不睡觉呀？”
“春天快来了，我要开花了，可我还没找到颜色呢。
我要开出美丽的花，让世界变得更美丽。
你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？”
星姑娘说：“你真是个可爱的孩子，我把金黄的颜色送给你吧！”
清早，石榴花很早起了床，东方的朝霞染红了天空。
石榴花尖着嗓子欢呼：“多美丽的朝霞呀！”朝霞亲切地说：“可爱的石榴花，你怎么起得这么早呀?”
“春天快来了，我要开花了，可我还没有找到颜色。
你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？”
“你真是个可爱的孩子，我把红颜色送给你吧！”朝霞说着把鲜红的颜色给了石榴花。
桃花、杏花、梨花怕冷，白天黑夜都躲在被窝里，睡个没完。
春风吹，青草发芽了。
迎春花开出了金光闪闪的黄花，桃花、杏花、梨花还没找到颇色，急得哭了。
石榴花把红色分给它们一些，桃花、杏花高兴得笑起来。
梨花不好意思地说：“石榴花，你真好。
希望你开出最美的红花来。
你的颜色不多了，不要再送给我了，我就开不带颜色的花吧，好让我永远记住自己的缺点。
”
就这样，梨花开出了白色的花，桃花、杏花害羞地开出了粉红色的花。
石榴花呢？最后才开花，但它开出来的，却是红艳艳的花朵。
（1）作者把闪烁的星星比作什么？
（2）请你写出文中五种花开花的顺序。
（3）本文一共________ 个自然段，文章是围绕________ 这句话写的。
（4）桃花、杏花、梨花为什么自已找不到额色？
（5）梨花的颜色为什么是白的？
参考答案
一、基础知识积累
1. 早晨；落叶；口笛；处罚；所以；足够；服装；绒球
2. 汉族；疯狂；猜测；停止；不仅；汪洋；心情；娉婷；汗水；兴旺；精彩；凉亭
3.鲜艳；欢唱；飘扬；古老
4. （1）片片；阵阵
（2）开开心心；干干净净
（3）五颜六色；五光十色
5..盼；粉；扮；纷；净；静；情；睁
6. （1）互相碰触；簌簌；拍着大手；紫；黄；白
（2）山坡；坪坝；绒球花；太阳花；小学生；汉；傣；景颇；阿昌；德昂
7. （1）古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。
（2）学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。
（3）小鸟在枝头快乐地歌唱！
（4）大家一起朗读课文，那声音难道不好听吗？
（5）孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾。
8.祥和的学校；静静地听讲；操场上
二、语段阅读
9.（1）安静；热闹（2）祥和；欢乐
三、现代文阅读
10.（1）在我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷。
（2）2（3）打鼓，跳舞
11. （1）灯笼
（2）迎春花--梨花--桃花、杏花--石榴花
（3）12；“我们要开美丽的花，怎么找到颜色呢？”
（4）她们害怕困难，太懒惰。
（5）她知道了自己的错误，决心改正。