高三_历史_《古代中国和古代世界》综合测试【衡水中学2020第二轮考前复习】

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河北衡水中学2020届高三入学检测性考试历史试题 含答案

河北衡水中学2020届高三入学检测性考试历史试题 含答案

河北衡水中学2020届高三入学检测性考试文科综合历史试题24.公元前634年,齐国攻打鲁国,鲁国派使臣见齐君说,鲁国的祖上周公与齐国的祖上姜太公,共同协助周王安天下,有世世子孙无相害的盟誓,你打鲁国怎么对得住先祖?于是,齐君下令退兵。

这说明A.盟约对诸侯具有政治约束B.诸侯必须服从于天子的分封体制C.荣辱与共的宗法宗族观念D.文化认同、“天下共主”的思想25.明太祖以重刑惩处违禁违制官员,二十年间诛杀贪官上万,结果贪腐现象并未减少,而且还出现了大量的窝案、串案。

对此解释最合理的是A.监察机构严重缺失B.科举制度走向僵化C.权力缺乏有效制约D.程朱理学地位下降26.唐中期以来,手工业领域出现了产权结构明晰化的趋势,如铜铁业没有广泛实施官营,各地铁矿在一定条件下听任百姓开采,设盐铁使收税。

在其他手工业领域中,这种情况同样存在。

这有助于A.经济效益不断提升B.经济近代化的趋势C.官营体制开始转型D.工商食官体系瓦解27.嘉靖元年,政府对王阳明的著作不满,世宗下诏:“不许妄为叛道之经私自传刻,以误正学(程朱理学)。

”当时政府批判王阳明,可能因为王阳明心学A.颠覆了程朱理学的正统地位B.离经叛道批判君主专制C.彻底地否定了封建纲常伦理D.主张提升人的主体地位28.道光20年(1840年9月)科举考试时务策试题为:七省海郡、江浙源流、外洋备考、舟师御敌、团练乡勇、火攻制度、海道罗针、平海综要。

这反映出当时科举制度A.阻碍了传统教育的转型发展B.脱离了社会发展的实际需要C.追求社会人才需求的多元化D.有关注现实谋求变革的意识29.有学者指出,新文化运动前的宪政努力,把注意力完全放在了“国家富强”的根本目的之上,而像自由、控权、保障人权这样的价值理念,终究要湮灭于国家利益的追求之中。

这一观点基于当时A.救亡图存成为时代追求B.宪政努力背离民主方向C.实业救国思想深入人心D.民主观念缺乏社会基础30.读“近现代中国个人消费需求变动对经济增长的贡献图表",下列对表格解读正确的是A.各时期的政府都改力于改善人民生活B.近代民族工业得到持续快速发展C.民族资本主义的发展刺激了消费需求D.战争对国民经济的破坏性较明显31.“星期日工程师”是指周一到周六为国营企业工作,周日或节假日为民营、乡镇企业提供无偿或有偿技术服务的国企技术人员。

新课标2020高考历史二轮总复习仿真模拟试题1

新课标2020高考历史二轮总复习仿真模拟试题1

(新课标)2020 高考历史二轮总复习仿真模拟试题1(共100 分,用时60 分钟)一、选择题(每小题4 分,共48 分)24. (2019 •齐鲁名校联考)春秋战国时期贵族教育的内容,如六艺之学,通过孔子这样的士人,传递到一般社会。

“有教无类”的教育原则,让以往的贵族文化转化为一般的社会文化。

贵族文化的下移()A. 反映了世卿世禄的贵族政治彻底结束B. 导致了“百家争鸣”局面的形成C. 使儒家思想成为中国古代主流思想D. 促进了传统文化的继承与发展答案:D 解析:据材料“以往的贵族文化转化为一般的社会文化”可知贵族文化的下移能进一步促进文化的传承与发展,D项正确。

25. (2019 •荷泽质检)秦汉时期执掌,分工清晰,但当时职无常守的现象也普遍存在,官吏既可能有职而无权,也可能有实权而未授职务。

这主要表明秦汉时期()A官员选拔注重实践能力B. 中央官僚体制受到冲击C. 君主专制统治得到巩固D. 世袭贵族势力干政严重答案:C解析:材料中讲到秦汉时期的三公九卿制度,职无常守会出现有些官员有职务而无实权,有些官员有实权而无职务,这体现了是否授予实权全在于皇帝的信任,反映了君主的集权,使得君主专制得到巩固和强化,C 项正确。

26.贞观元年,唐太宗设“九卿议刑”制,亲自规定“自今以后,大辟罪,皆令中书、门下四品以上及尚书九卿议之”。

此外,他还总结继承并发展了自汉以来的“录囚”制度,即皇帝和各级司法、监察机关对囚犯的情况进行审录。

这表明()A. 中央机构职能的转变B. 唐初皇帝慎刑的理念C. 古代德刑并举的传统D 唐朝司法没有独立性答案:B解析:从“九卿议刑”到“录囚”制度都是为了防止官吏断狱武断而造成冤狱局面的出现,体现了谨慎用刑的理念,选B。

中书、门下的官员参与议刑属于参与政事,并不代表原来的草拟、审核政令职能的废止,A项错误;材料并未涉及德治,C项错误;中国古代包括唐朝司法始终受到行政权的制约,没有独立性,D 项与材料主旨不符,排除。

2020高三历史第二次联考(二模)试题(含解析)

2020高三历史第二次联考(二模)试题(含解析)

史实来论证)
论题二:中国古代是一个专制主义中央集权国家。

阐述:皇帝集最高立法权、最高行政权和最高司法权,不受任何约束与监督;不断加强皇权,削弱相权,直至废除丞相制度;废除分封制,实行郡县制,郡守县令由皇帝直接任免;实行科举制,把官吏选拔权从地方收归中央。

(说明:回答时须用具体史实来论证)
论题三:对中国古代的专制制度的评价,应在特定环境下辩证看待。

(论据充分、史论结合、逻辑严密可同等给分)
(“示例”只作阅卷参考,不作为唯一标准答案。


...............
点睛:比较类非选择题答题技巧:
1.比较需明确宗旨。

对历史事件的比较决不是随意的为比较而比较,而是有一定目的,通过比较异同,或阐明某一问题、观点,或揭示历史发展的某一规律。

2.比较需求同存异。

不同是绝对的,相同是相对的,绝对的相同是不存在的,相同只是从某种意义上说的。

因此,比较时应做到求大同存小异,即要适当放宽比较的要求与条件。

3.比较需分开层次。

要全面回忆要求比较的内容,从基本内容入手找异同。

(二)选考题:共25分。

请考生从2道地理选考题、3、道历史题中每科任选一题作答。

如果多做,则每科按所做的第一题计分。

【重点复习】2020版高考历史浙江选考二轮专题复习:板块一 古代的中国和世界 专题5 含答案

【重点复习】2020版高考历史浙江选考二轮专题复习:板块一 古代的中国和世界 专题5 含答案

专题5中国的世界文化遗产代表(加试)考点一古代中国的历史遗迹——万里长城与秦始皇陵及兵马俑(一)全人类共同的宝贵财富——世界文化遗产1.联合国教科文组织保护世界文化遗产的重大举措及意义【加试】——(c)(1)通过《世界遗产公约》。

(2)成立世界遗产委员会。

对遗产进行保护,提供技术和经费的援助。

(3)成立世界遗产中心:负责《世界遗产公约》实施的日常工作。

2.《世界遗产公约》《世界遗产名录》《保护非物质文化遗产公约》【加试】——(b)(1)《世界遗产公约》:1972年达成协议并通过。

①各缔约国负有保护本国文化和自然遗产的责任,必要时可利用国际的援助和合作。

②将一部分“具有突出的普遍价值”的遗产列入《世界遗产名录》,加以重点保护。

(2)《世界遗产名录》①类型:文化遗产;自然遗产;文化和自然双重遗产。

②标准:真实性和完整性。

(3)《保护非物质文化遗产公约》:2003年通过,推动非物质文化遗产的保护工作。

具体包括口头传说和表述,包括作为非物质文化遗产媒介的语言;表演艺术;社会风俗、礼仪、节庆;传统的手工艺技能等方面。

3.确认世界遗产的重要原则和世界文化遗产登录标准【加试】——(c)(1)原则①真实性,是指遗产产生时以及后来形成的各种特性。

②完整性,一是指范围上的完整性,要尽可能的保护遗产组织与结构及其周围环境的完整;二是指文化概念上的完整性,要尽可能的保持遗产地理位置上相互连接的相关部分,完整地体现其文化价值。

(2)登录标准:必须具有真实性和完整性;符合一项或几项标准。

4.世界文化遗产的价值【加试】——(c)(1)是人类历史文化的载体,是人们认识历史文化的无比珍贵的教科书。

这种价值不仅属于当代人,也属于未来的人类。

(2)是不同民族、不同国家进行交流、促进了解、互相学习、取长补短的宝贵资源。

(3)是进行学术研究尤其是历史、文化、民俗、宗教和民族学研究的重要资源。

5.世界文化遗产的保护原则【加试】——(c)(1)确保文化遗产的真实性和完整性,反对对遗产本身及其周围环境作任何的改动,反对增加新的不协调的建筑,反对滥加假古董,甚至反对不必要的“修复”。

2020版河北省衡水中学高三历史二轮复习配套学案《古代中国和古代世界》综合测试

2020版河北省衡水中学高三历史二轮复习配套学案《古代中国和古代世界》综合测试

《古代中国和古代世界》综合测试一、选择题(每题4分,共48分)1.(2019·湖北七市协作体)“籍礼”原是村社中每逢某种农业劳动开始前,由首领带头举行的集体耕作仪式,行礼时,由天子亲执耒耙在籍田上三推或一拨,表示先天下而耕种。

这一礼仪在《国语》《汉书》《唐书》中均有记载。

这反映了(C)A.小农经济占主导地位B.井田制逐步走向瓦解C.古代重农思想的盛行D.政府推行重农抑商政策【试题解析】“每逢某种农业劳动开始前,由首领带头举行的集体耕作仪式,行礼时,由天子亲执耒耙在籍田上三推或一拨,表示先天下而耕种。

这一礼仪在《国语》《汉书》《唐书》中均有记载”,这体现了古代重农思想的盛行,故C项正确;A、B、D三项材料未体现,排除。

2.西周时期“孝道”观念的核心是崇拜祖先,行孝的主要形式是祭祀;春秋时期,“孝”的对象主要是父母,行孝的主要形式是“养”和“敬”。

这一变化反映了春秋时期(A)A.个体家庭作用的提升B.血缘观念的淡化C.儒家思想地位的提高D.君主专制的建立【试题解析】从材料“孝”的对象主要是父母,行孝的主要形式是“养”和“敬”中可以看出,春秋时期宗法血缘观念比较浓厚,同时比较重视个体家庭,故A项正确,B项错误;材料中没有体现出儒家思想的地位,故C项错误;君主专制是秦朝设立的,故D项错误。

3.(2019·淮南二模)《黄帝内经》认为人的身、心、行共同构成了生命,三者整合才能使人和谐发展。

心“德”管,(医者)身心不合,无以“扶正祛邪”。

材料认为《黄帝内经》(B)A.蕴含了朴素的唯物论思想B.强调了中医医德的重要性C.代表了中医理论的最高水平D.奠定了传统中医学理论基础【试题解析】依据材料“(医者)身心不合,无以‘扶正祛邪’”等结合所学知识可知,《黄帝内经》强调了中医医德的重要性,故B项正确。

A、C两项不合题干主旨,排除;D项是《伤寒杂病论》的影响,排除。

4.(2019·郑州考前最后一卷)元狩元年(公元前122年),汉武帝“作左官之律”。

2020届河北省衡水市第十三中学高三上学期第二次质检考试历史试题 (解析版)

2020届河北省衡水市第十三中学高三上学期第二次质检考试历史试题 (解析版)

衡水市第十三中学2019~2020学年度第一学期高三年级第二次质量检测历史一、选择题(本大题共40小题,每小题1.5分,共计60分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

)1.春秋战国时期,一些诸侯国在会盟的过程中达成了部分一致。

如公元前651年,葵丘会盟中的“毋忘宾旅”“毋遏籴”;公元前579年,晋楚会盟中的“交贽往来,道路无壅”;公元前562年,在齐、鲁、晋、宋等国会盟中的“毋蕴年”“毋壅利”。

这反映出当时A. 各诸侯国积极推行重农抑商政策B. 各诸侯国政府致力垄断商业经营活动C. 商业发展严重影响街衢正常交通D. 发展商业成为部分诸侯国的重要共识【答案】D【解析】【详解】根据材料可知,春秋战国时期,一些诸侯国间制定了一系列保障商贸活动的条款,这一系列的会盟措施,保证了春秋战国时期商业的发展和繁荣,这也反映了发展商业成为当时部分诸侯国的重要共识。

故D项正确;A项与材料主旨相悖,排除A;材料是发展商业,不是垄断商业活动,排除B;C项是对材料的片面解读,排除C。

故选D。

2.元狩三年(前120年),武帝任用齐地的大盐商东郭咸阳和南阳的大铁商孔仅为大农丞,领管盐铁事。

次年,二人奏请把煮盐、冶铁及其贩卖的营业全归官府经办,并规定如有私自煮盐、冶铁的,处以(钛左趾)的刑罚,并没收其器物。

汉武帝时期的这些举措意在A. 维持市场物价的稳定B. 规范市场的经营秩序C. 打击假冒和伪劣商品D. 保证政府的市场垄断【答案】D【解析】【详解】材料“煮盐、冶铁及其贩卖的营业全归官府经办”体现的是汉朝的盐铁专营政策,其目的是保证政府的市场垄断,故D项正确;盐铁官营并不是维护市场稳定,排除A;材料的举措也不是规范市场的秩序,排除B;打击假冒和伪劣商品不符合盐铁官营的主要目的,排除C。

故选D。

3.唐朝社会结构示意图该图示可以说明唐朝A. 官僚政治和平民政治兼顾B. 科举制扩大了统治的基础C. 政治制度中等级差异缩小D. 中央集权制度日渐体系化【答案】B【解析】【详解】由图示可知。

河北省衡水中学2020届高三年级模拟试题(二)

河北省衡水中学2020届高三年级模拟试题(二)

河北省衡水中学2020届高三年级模拟试题(二)注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、选择题阅读下面的文字,完成各题。

古人类主要运用形象进行思维。

这种特点反映在古诗歌中,即人们喜欢用比兴来说明某种道理;反映在原始神话中,即人们通过具体的故事来说明某个道理。

形象思维曾是人类最的思维方式。

抽象思维是在影象思维的基础上逐步发展起来的。

从文字的创造过程看,绘画文字是最早的文字。

这种文字的主要特点是象形。

中国的古文字不仅用象形来表示,古巴比伦人、古玛雅人、古埃及人等无一不是从形象开始来创造古文字的。

创造文字的时代。

人们抽象思维的能力还比较。

人们进行抽象思维,还很难脱离具体形象来进行,往往要于对形象的类比、比较、联想来进行。

表现在文字的创建上,形与义密切结合在一起,人们是从形象来了解符号的意义的。

( ),另一方面,象形文字又标志着人类抽象思维能力还不发达,人类能在这种情况下创造太抽象的符号。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A.游刃有余脆弱依附难以想象B.得心应手薄弱依赖难以想象C.得心应手脆弱依附不可思议D.游刃有余薄弱依赖不可思议2.文中藏横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A.中国的古文字不仅用象形来表示,古巴比伦人、古玛雅人、古埃及人等无一不是从象形开始来创造古文字的。

B.不仅中国的古文字用象形来表示,古巴比伦人、古玛雅人、古埃及人等无一不是从形象开始来创造古文字的。

C.中国的古文字不仅用形象来表示,古巴比伦人、古玛雅人、古埃及人等无一不是从形象开始来创造古文字的D.不仅中国的古文字用形象来表示,古巴比伦人、古玛雅人、古埃及人等无一不是从象形开始来创造古文字的。

3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )A.一方面文字的产生是以人类抽象思维的能力达到一定水平为基础的B.一方面人类抽象思维的能力达到一定水平,就能使得文字产生C.人类一方面抽象思维的能力达到一定水平,就成为文字的产生的基础D.文字的产生一方面是以人类抽象思维的能力达到一定水平为基础的第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明二、现代文阅读阅读下面的文字,完成各题。

河北省衡水十三中2020届高三上学期第二次质检考试历史试题 word

河北省衡水十三中2020届高三上学期第二次质检考试历史试题  word

衡水市第十三中学2019~2020学年度第一学期高三年级第二次质量检测历史一、选择题(本大题共40小题,每小题1.5分,共计60分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

)1.春秋战国时期,一些诸侯国在会盟的过程中达成了部分一致。

如公元前651年,葵丘会盟中的“毋忘宾旅”“毋遏籴”;公元前579年,晋楚会盟中的“交贽往来,道路无壅”;公元前562年,在齐、鲁、晋、宋等国会盟中的“毋蕴年”“毋壅利”。

这反映出当时A.各诸侯国积极推行重农抑商政策B.各诸侯国政府致力垄断商业经营活动C.商业发展严重影响街衢正常交通D.发展商业成为部分诸侯国的重要共识2.元狩三年(前120年),武帝任用齐地的大盐商东郭咸阳和南阳的大铁商孑L仅为大农丞,领管盐铁事。

次年,二人奏请把煮盐、冶铁及其贩卖的营业全归官府经办,并规定如有私自煮盐、冶铁的,处以(钛左趾)的刑罚,并没收其器物。

汉武帝时期的这些举措意在A.维持市场物价的稳定B.规范市场的经营秩序C.打击假冒和伪劣商品D.保证政府的市场垄断3.唐朝社会结构示意图该图示可以说明唐朝A.官僚政治和平民政治兼顾B.科举制扩大了统治的基础C.政治制度中等级差异缩小D.中央集权制度日渐体系化4.《续通鉴长篇》记载:“艺祖养兵止二十二万,京师十万余,诸道十万余。

使京师之兵足以制诸道,则无外乱;合诸道之兵足以当京师,则无内变。

内外相制,无偏重之患。

”北宋这一做法A.削弱相权以加强专制皇权B.适应抵御外敌威胁的现状C.造成军队战斗力较为低下D.出于加强中央集权的需要5.下图剖析19世纪40年代后中国内部的社会变动情况。

据此可知,当时A.西方列强入侵激化了中国的社会矛盾B.农民阶级具有落后性与保守性C.西方宗教传人动摇封建思想统治地位D.中国各地自然经济解体程度不同6.洋务派人士陈虬在《驰女足》中认为,妇女缠足的最大危害,是造成妇女无法读书和参加生产劳动。

而中国妇女占人口一半,“无故自弃其半于无用,欲求争雄于泰西,其可得乎?”该观点A.强调洋务派较早提出戒缠足主张B.将戒女足与救亡图存运动相结合C.表明政治变革推动社会风气变化D.为维新派废止缠足提供理论来源7.外国有学者认为:“五四运动虽然是一场民众起义,却不应被理解为民主的展现,尤其不是西方式民主;它代表的是一种深刻的民族主义和广泛的愤怒,衍生白西方对中国所做出的掠夺。

2020版河北省衡水中学高三历史二轮复习配套学案《近代世界和近代中国》综合测试

2020版河北省衡水中学高三历史二轮复习配套学案《近代世界和近代中国》综合测试

《近代世界和近代中国》综合测试一、选择题(每题4分,共48分)1.鸦片战争后,国人对“英夷”最关切的方面是其“女主”的习俗。

《英吉利记》说其国“婚丧嫁听女自择,女主赀财,夫无妻媵,在国王以下莫不重女而轻男”。

这一现象反映出当时中国(A)A.价值观明显不同于英国B.丧失了对自身文化的自信C.研究英国代议制成为显学D.崇尚西方国家的男女平等【试题解析】材料“国人对‘英夷’最关切的方面是其女主”反映了英国“重女而轻男”的现象与中国传统价值观的不同,故A项正确;材料没有反映国人丧失了对自身文化的自信,故B项错误;材料主旨不是说明研究英国代议制成为显学,故C项错误;材料并不能说明国人崇尚西方国家的男女平等,故D项错误。

2.鸦片战争前后,近代报刊已引入中国,但在当时办报被视为“洋人营利之举”,或是“莠民之贱业”。

然而1895年到1898年,国人所办报刊就达50余种,形成了中国近代史上创办报刊的第一个高潮。

造成这一转变的主要原因是(B)A.维新变法的推动B.民族危机的加深C.洋务运动的破产D.民族工业的发展【试题解析】材料表明国人在鸦片战争前,认为报业是“莠民之贱业”,而维新变法期间则掀起了办报高潮,其原因是甲午战后,民族危机深重,故办报刊开启民智,故选B项;通过报刊宣传了维新思想,从而推动维新变法运动,排除A项;C项与材料无关,排除;民族危机深重推动了实业救国思想的传播,进而推动民族工业的发展,排除D项。

3.据统计,从1913年到1920年,中国市场上外国资本总额增加1/3以上,本国资本总额则翻了一倍多,外国资本所占比重下降了近10个百分点。

据此可知,这一时期(B)A.列强放弃了对中国的侵略B.中国民族资本得到发展C.外国资本优势地位丧失D.中国政府大力发展实业【试题解析】1913~1920属于一战期间,由于帝国主义国家忙于一战,民族资本主义经济得到一定发展,外国资本所占比重的下降,正说明民族资本得到发展,故B项正确;列强此时并没有放弃对中国的侵略,一战期间日本侵华就是明例,故A项错误;外国资本的比例下降,并不是丧失,故C项错误;此时民族资本发展较快,政府并不是大力发展实业,故D项错误。

高三_历史_专题2【衡水中学2020第二轮考前复习】

高三_历史_专题2【衡水中学2020第二轮考前复习】

第一部分一专题二一、选择题1.(2019·淮南二模)西周时期,在较大的都邑中都出现了市场,有管理市场的“质人”,商贾在市场上进行贸易,都有“质人”制发买卖的契券。

据此可知西周(B) A.形成契约精神B.规范商业行为C.履践重农抑商D.出现货币经济【解析】根据材料“商贾在市场上进行贸易,都有‘质人’制发买卖的契券”并结合所学可知,为了加强对市场的管理,奴隶主国家设立了专门机构和管理市场的官员,质人掌管买卖双方订立的契约,处理与此有关的纠纷争讼,所以B项符合题意;A、C、D三项不是题干表达的主旨,故排除。

2.战国时期,诸侯国先后推行“授田制”,不再把土地分封给卿大夫贵族,而是直接分配给奴隶和农民耕种,或赏给有军功的贵族。

这一制度有利于(B)A.推广精耕细作B.推动社会转型C.抑制土地兼并D.改变地租形式【解析】战国时期的农业生产方式还比较粗糙,材料中的奴隶生产依然属于粗放式的集体生产,故A项错误;材料阐述了授田制下君主将土地直接分给农民和军功贵族,改变了分封制和井田制下各诸侯国土地层层分封给各级贵族,由贵族组织奴隶在井田上劳作,先公田后私田的传统,加强了君主权力,削弱了贵族的权力,有利于军功地主和自耕农的形成,推动了社会的转型,故B项正确;材料中把土地赏给有军功的贵族,土地私有制逐渐形成,会导致土地兼并,故C项错误;地租是地主与佃农之间的经济关系,材料中未体现,故D项错误。

3.(2019·湖北八校二模)汉武帝时期,政府将冶铁、煮盐、酿酒等民间生意收回并禁止诸侯国铸钱。

上述措施有利于(B)A.强化皇权专制B.加强中央集权C.促进商人崛起D.形成藩镇割据【解析】结合所学知识可知,汉武帝的盐铁官营有利于增加财政收入,削弱地方割据的经济基础,加强中央集权,B项符合题意。

盐铁官营体现为中央对地方的政策,与加强皇权无关,A项排除。

盐铁官营抑制了民间商业的发展,C项排除。

藩镇割据局面是在唐中叶后出现的,D项排除。

2020高考 历史二轮复习试题《古代中国和古代世界》综合测试

2020高考 历史二轮复习试题《古代中国和古代世界》综合测试

《古代中国和古代世界》综合测试一、选择题(每题4分,共48分)1.(2019·湖北七市协作体)“籍礼”原是村社中每逢某种农业劳动开始前,由首领带头举行的集体耕作仪式,行礼时,由天子亲执耒耙在籍田上三推或一拨,表示先天下而耕种。

这一礼仪在《国语》《汉书》《唐书》中均有记载。

这反映了(C)A.小农经济占主导地位B.井田制逐步走向瓦解C.古代重农思想的盛行D.政府推行重农抑商政策【解析】“每逢某种农业劳动开始前,由首领带头举行的集体耕作仪式,行礼时,由天子亲执耒耙在籍田上三推或一拨,表示先天下而耕种。

这一礼仪在《国语》《汉书》《唐书》中均有记载”,这体现了古代重农思想的盛行,故C项正确;A、B、D三项材料未体现,排除。

2.西周时期“孝道”观念的核心是崇拜祖先,行孝的主要形式是祭祀;春秋时期,“孝”的对象主要是父母,行孝的主要形式是“养”和“敬”。

这一变化反映了春秋时期(A) A.个体家庭作用的提升B.血缘观念的淡化C.儒家思想地位的提高D.君主专制的建立【解析】从材料“孝”的对象主要是父母,行孝的主要形式是“养”和“敬”中可以看出,春秋时期宗法血缘观念比较浓厚,同时比较重视个体家庭,故A项正确,B项错误;材料中没有体现出儒家思想的地位,故C项错误;君主专制是秦朝设立的,故D项错误。

3.(2019·淮南二模)《黄帝内经》认为人的身、心、行共同构成了生命,三者整合才能使人和谐发展。

心“德”管,(医者)身心不合,无以“扶正祛邪”。

材料认为《黄帝内经》(B) A.蕴含了朴素的唯物论思想B.强调了中医医德的重要性C.代表了中医理论的最高水平D.奠定了传统中医学理论基础【解析】依据材料“(医者)身心不合,无以‘扶正祛邪’”等结合所学知识可知,《黄帝内经》强调了中医医德的重要性,故B项正确。

A、C两项不合题干主旨,排除;D项是《伤寒杂病论》的影响,排除。

4.(2019·郑州考前最后一卷)元狩元年(公元前122年),汉武帝“作左官之律”。

河北衡水中学高三历史二轮突破《世界古代史》专题训练(2)及答案

河北衡水中学高三历史二轮突破《世界古代史》专题训练(2)及答案

河北省衡水中学2013届高三新课标历史二轮复习专项突破测试卷(含解析):世界古代史专题训练2一、选择题1.普罗塔戈拉说:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。

”对这句话理解不正确的是()。

A.认为没有人类就没有万物的存在 B.强调了人的价值和重要作用C.体现了希腊文化人文主义的本质 D.突出了人类的尊严和地位2.实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”,这意味雅典国家的主人是()A.全体奴隶主B.除奴隶之外的全体成年的男性C.除奴隶和外邦人之外的成年男性D.从事工商业的成年男性3.(2012年3月梅州质检)古罗马《民法大全》规定:“不得基于怀疑而惩罚任何人……与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。

”这反映了罗马法A.主张无证据不定罪 B.主张重罪轻罚C.还保留了一些野蛮的习惯法 D.维护贵族利益4.(2012年安徽省宿州市三模)下列关于罗马法的评述,错误的是A.公民法适用范围主要限于罗马公民B.罗马法提倡法律面前人人平等C.万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律D.罗马法是商品生产者社会的第一个世界性法律5.之所以说雅典的梭伦改革与中国的郡县制都是进步的,主要在于()A.都奠定了民主政治的基础B.都加强了中央集权C.都打破了世袭特权和垄断D.都缓和了社会矛盾6.(2011年10月黄冈三里畈检测22题)“公元前6世纪早期,许多经济状况相同的(希腊)城邦都经历了贵族和平民之间的残酷内战,往往长达数十年。

然而,在雅典,一个名叫梭伦的贵族以各阶级调停人的身份出现,为阶级纷争设计了一个出路。

”下列属于梭伦改革内容的是()A.废除债务奴隶制 B.铲除贵族的政治特权C.剥夺贵族的土地 D.各级官职向所有公民开放7.(2012年11月杭州市萧山区高三期中)公元前5世纪,古希腊的斯巴达和雅典进行了争夺霸权的伯罗奔尼撒战争。

修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中,借尼西阿斯之口说出了这样一句话:“男人就是城邦”。

2020届河北省衡水中学高三高考延期提分压轴(二)历史试题(解析版)

2020届河北省衡水中学高三高考延期提分压轴(二)历史试题(解析版)

2020年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题高考延期提分专版·文科综合能力测试(二)第I卷1.下表是学者对先秦和两汉时期溢号的统计。

表中数据反映出两汉时期A. 官员品质操守下降B. 君主权威得到加强C. 监察制度有所完善D. 地方基层治理恶化【答案】B【解析】【详解】根据材料可知,先秦时期获得恶谥的君主比例较高,而两汉时期获得恶溢的君主比例大幅下降,这体现了对君权的迎合,反映出两汉时期君权的加强,B正确;官员获得恶谥并不一定是官员品质操守下降,更多是君臣的政治矛盾,材料中也没有相应的信息,排除A;谥号的评定与监察制度无关,排除C;材料无法判断地方治理水平的高低,排除D项。

2.唐代,边将中胡人后裔者比比皆是,李光弼、仆固怀恩、哥舒翰都是胡人;越南人姜公辅可任宰相,日本人晁衡可服务朝廷,高丽人高仙芝可为将。

这些现象可以佐证唐代A. 民族融合出现高潮B. 中央集权潜伏着危机C. 官僚政治日益完善D. 社会发展具有开放性【答案】D【解析】【详解】从材料可知,唐代中央政府不仅重用少数民族将领,对外国有用人才也能给予重用,这反映出唐代社会的包容性和开放性,故D项正确;对外国人的重用不属于民族融合内容,排除A项;B项与材料无关,排除;材料中没有官僚政治完善的信息,C项内容与材料主旨不符,排除。

3.唐朝人物画背景简洁,而宋代人物画多绘有符合客见实际的场景,邓椿《画继》中评“一幅画说:“朱门半开,一宫女露半身于户外,以箕贮果皮作弃掷状.如鸭脚、荔枝、胡桃,一一可辨。

”对宋代人物画这一特点最为合理的解释是A. 城市商品经济的发展B. 统治政策的宽松C. 受到理学观念的影响D. 文人画日益盛行【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知,宋代理学观念日趋形成和完善,格物致知思想对当时的绘画产生了深刻的影响,宋代绘断要求精审观物的写实,高度强调严谨的写实精神,传达出画学所追求的“理趣”,C项正确;城市商品经济的发展、统治政策的宽松与宋代人物画特点有一定的关联,但并非主要原因,排与除A、B 两项;文人画注重写意而不是写实,排除D项。

河北省衡水中学高三高考押题(二)历史试卷

河北省衡水中学高三高考押题(二)历史试卷

河北高考押题试卷历史(二)本试卷卷共16页,46题(含选考题)。

全卷满分300分。

考试用时150分钟。

第I卷本卷共35小题,每小题4分,共140分。

在每小题给出地四个选项中,只有一项是符合题目要求地。

24.平王东迁后,在各封国之间逐渐形成了一种险恶地国际关系。

他们都了解国王地权力和荣光已经一去不复返,唯有凭借H身力量才能生存。

下列孟子地哪一言论与其背景相近A."地方百里而可以王"B."民为贵,社稷次之,君为轻"C."舍生而取义者矣"D."教亦多术矣"25.日本学者内藤湖南在《唐宋概括论》中说道:"唐代以后以舞乐为主,舞地动作不过足附属品,乐律亦重形式,少有模仿动作地意思。

宋代以后,随着杂剧地流行,模仿事物一类通俗艺术较盛,动作较为复杂,品味较^代地音乐下降。

"据此可知A.唐代音乐形式比宋代地更受欢迎B.唐代舞乐仅供皇族欣赏C.宋代以后音乐形式地世俗化倾向D.宋代音乐多模仿唐代26.宋高宗时,叶梦得上奏随,"朝廷见收买木棉、虔布万数不少";南宋后期地谢维新说:"今世俗所谓布者,乃用木棉或细葛、麻苎、花卉等物为之。

"此后,我国中原地区衣被原料逐渐转变为以棉花为主。

材料表明在南宋时期A.中原地区足棉花主产区域B.经济重心开始南移C.棉花已经取代丝麻成为衣被原料D.衣被原料地种植结构逐渐发生变化27.明代以后不再设置宰相地官职,实际卜执行宰相之职地是殿阁大学十。

而明清时期,大多皇帝对臣下上奏地批答都像命令仆从一般,言语粗暴。

这说明A.内阁大学十是名副其实地宰相B.明清地君主专制独裁程度极高C.内阁权力不来源于皇帝D.明清所有君主亲自批阅所有奏折28.史学家陈旭麓曾说:"洋务派地出世,是中国有地主阶级以来第一次真正地分化,中国近代政治经济地改革足由他们开始地。

高三_历史_专题4【衡水中学2020第二轮考前复习】

高三_历史_专题4【衡水中学2020第二轮考前复习】
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专题四 古代希腊、罗马
【规律认识】 从习惯法到成文法是平民长期斗争的结果,而从公民法发展到万民法则是 罗马疆域不断扩大和统治地区民族众多,经济发展的结果。
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专题四 古代希腊、罗马
考点深化 《十二铜表法》、公民法、万民法之间的联系与区别
(1)《十二铜表法》的颁布,标志着罗马法由习惯法发展到成文法,它也是 公民法的一个代表;公民法主要是调整罗马公民之间关系的法律,适用于所有 罗马公民。
从”可知,雅典城邦重视公民的个人价值,强调培养公民的民主权利和责任
感,使人文主义精神凸显,故选择A项;雅典城邦实行直接民主制,人文主义
的凸显有利于更好地进行政治管理,故排除B项;材料并没有将公民的参政热
情进行对比,无法比较是否日益高涨,故排除C项;雅典公民的过分民主有利
于促进民主制的发展,故排除D项。
【解析】 材料显示,罗马颁布了一些保护公民的法律,并扩大公民申诉
权,说明罗马对公民的保护力度大大增强,A项正确。材料强调的是罗马通过
法律保护公民,而非完善法律,B项错误;材料并未涉及公民对权益的争取问
题,C项错误;D项中“公民至上”材料不能说明。
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专题四 古代希腊、罗马
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考点3 古希腊的人文精神
主干梳理 关键词:人的价值、人文精神、理性 1.西方人文精神起源的背景 (1)公元前5世纪,古希腊_民__主__政__治_____发展到顶峰,人在社会中的地位日 益突出。 (2)奴隶制工商业发达。 (3)雅典成为古希腊政治和文化中心。
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专题四 古代希腊、罗马

河北省衡水中学高三第二次模拟考试历史试题(含解析答案)

河北省衡水中学高三第二次模拟考试历史试题(含解析答案)

衡水中学高三第二次模拟考试试题历史第Ⅰ卷(选择题共50分)一. 选择题(下列每小题所给选项只有一项符合题意,请将正确答案的序号填涂在答题卡上。

其中每小题1分,共50分。

)1.司马迁在《史记》中有一段叙述:“诸侯稍微,大国不过十余城,小侯不过数十里,上足以奉供职,下足以供养祭祀,以蕃辅京师。

而今郡八九十,形错诸侯间,犬牙相邻……强本干,弱枝叶之势,尊卑明而万事各得其所。

”这段话反映了司马迁A.否定了西汉的“推恩令” B.赞扬了汉初的郡国并行制C.对西汉的“推恩令”持肯定态度 D.否定了汉初的郡国并行制2.《元史》记载:元朝的行省“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之”。

在元代以前中国主要以“山川形便”来划分行政区,政区的自然属性与经济、文化一体化趋势较强;从元代开始,采取“犬牙交错”的原则,任意将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区,削弱地方的经济、文化认同感。

依据材料分析,元朝的行省制度进一步加强了中央集权,主要是因为A.采用了传统的地方分权制度 B.尽量缩小行省的管辖区域C.依据山川走势划分行省辖区 D.利用山川形势制约地方势力3.班固说:“古代天子建国,诸侯立家,从卿大夫到庶人,各有等差。

人们尊奉并服侍上级,而在下位的人也不会有逾越的念头。

”接着又说:“五霸,三王之罪人也;六国,五霸之罪人也;四豪(信陵君等四君子),又六国之罪人也。

”从材料中可以看到A.夏商周与春秋的结束,是由于在下位的人没有逾越的念头B.从夏商周到春秋到六国抗秦再到战国,时间次序不可变更C.三王、五霸、六国、四豪都是古代人们严守身份等差的实证D.从夏商周到战国后期,政治特征呈现逐渐远离古代理想的趋势4.我国古人把天上的星宿和地上的各个区域联系起来,说某地是某某星宿的分野,这就是所谓分野的观念。

星宿的分野,一般按列国来分配,如表一;后来又按各州来分配,如表二。

从表一到表二的变化主要反映了A.“天人感应”的思想 B.宗法制的的影响C.“君权神授”的思想 D.中央集权的加强5.“通过层层严格考试的人才能进入……衙门任职……人们全然不可能设想一个比这更好的政府……”伏尔泰在这里主要赞扬科举制A.加强了中央集权 B.提高了官员素质C.提高了行政效率 D.废除了门阀制度6.钱穆曾说“王家与士庶人家在政治制度上是不相悬异的”,也就是说“陛下有海内而子弟为匹夫”。

2020届河北省衡中同卷新高考预测模拟考试(二)历史试卷

2020届河北省衡中同卷新高考预测模拟考试(二)历史试卷

2020届河北省衡中同卷新高考预测模拟考试(二)历史试卷★祝考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考范围。

2、试题卷启封下发后,如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况,应当立马报告监考老师,否则一切后果自负。

3、答题卡启封下发后,如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象,应当马上报告监考老师,否则一切后果自负。

4、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

5、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

6、主观题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。

如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

7、保持答题卡卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。

8、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

一、单选题1.《中国通史》中载:周公教成王说,你得用心考察众诸侯谁纳贡,谁不纳贡。

纳贡的如果礼貌不好,即侮慢王朝,等于不贡。

诸侯不贡天子,庶民也不贡诸侯,政治就乱了。

其根本目的在于A. 维护周天子的独尊地位B. 重视诸侯的态度C. 要求诸侯定期朝觐述职D. 加强对诸侯的礼仪教化【答案】A【解析】【分析】根据“诸侯不贡天子,庶民也不贡诸侯,政治就乱了”可知材料是强调要维护统治秩序,树立周王的权威,维护周天子的独尊地位,以此达到稳定统治的目的,选A是符合题意的,正确;重视天子而非诸侯的态度,选项B不符合题意,排除;选项C是目的但不是根本目的,不符合题意,排除;选项D也是目的但不是根本目的,不符合题意,排除;故本题选A。

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《古代中国和古代世界》综合测试一、选择题(每题4分,共48分)1.(2019·湖北七市协作体)“籍礼”原是村社中每逢某种农业劳动开始前,由首领带头举行的集体耕作仪式,行礼时,由天子亲执耒耙在籍田上三推或一拨,表示先天下而耕种。

这一礼仪在《国语》《汉书》《唐书》中均有记载。

这反映了(C)A.小农经济占主导地位B.井田制逐步走向瓦解C.古代重农思想的盛行D.政府推行重农抑商政策【解析】“每逢某种农业劳动开始前,由首领带头举行的集体耕作仪式,行礼时,由天子亲执耒耙在籍田上三推或一拨,表示先天下而耕种。

这一礼仪在《国语》《汉书》《唐书》中均有记载”,这体现了古代重农思想的盛行,故C项正确;A、B、D三项材料未体现,排除。

2.西周时期“孝道”观念的核心是崇拜祖先,行孝的主要形式是祭祀;春秋时期,“孝”的对象主要是父母,行孝的主要形式是“养”和“敬”。

这一变化反映了春秋时期(A) A.个体家庭作用的提升B.血缘观念的淡化C.儒家思想地位的提高D.君主专制的建立【解析】从材料“孝”的对象主要是父母,行孝的主要形式是“养”和“敬”中可以看出,春秋时期宗法血缘观念比较浓厚,同时比较重视个体家庭,故A项正确,B项错误;材料中没有体现出儒家思想的地位,故C项错误;君主专制是秦朝设立的,故D项错误。

3.(2019·淮南二模)《黄帝内经》认为人的身、心、行共同构成了生命,三者整合才能使人和谐发展。

心“德”管,(医者)身心不合,无以“扶正祛邪”。

材料认为《黄帝内经》(B) A.蕴含了朴素的唯物论思想B.强调了中医医德的重要性C.代表了中医理论的最高水平D.奠定了传统中医学理论基础【解析】依据材料“(医者)身心不合,无以‘扶正祛邪’”等结合所学知识可知,《黄帝内经》强调了中医医德的重要性,故B项正确。

A、C两项不合题干主旨,排除;D项是《伤寒杂病论》的影响,排除。

4.(2019·郑州考前最后一卷)元狩元年(公元前122年),汉武帝“作左官之律”。

应劭对此解释道,“人道上右,今舍天子而仕诸侯,故谓之左官也”,不经中央派任而私仕于诸侯即构成“左官罪”。

这一措施旨在(A)A.限制和打击诸侯势力B.将选官权力收归中央C.提高地方的行政效率D.掌握地方官员任免权【解析】由材料中“人道上右,今舍天子而仕诸侯,故谓之左官也”“不经中央派任而私仕于诸侯即构成‘左官罪’”可知,汉武帝以“左官律”限制诸侯网罗人才,再结合所学知识可知,当时地方诸侯势力对中央构成威胁,汉武帝采取了一系列措施限制和打击诸侯势力,加强中央集权,故A项正确。

材料侧重的是官员仕于诸侯必须得经过中央派任,不是强调中央与诸侯国争夺选拔官员的权力,B项错误;材料并未涉及地方行政效率的问题,C项错误;材料中汉武帝的举措是掌握地方官员任免权的表现,其目的是加强中央集权,D项错误。

5.(2019·惠州二模)西汉初年存在三种游离于皇权的社会势力,国家分别采取不同的政策。

由此可知(C)A.重农抑商存在一定的合理性B.宗法制度历史影响深远C.解决地方问题条件日益成熟D.儒家思想成为统治思想【解析】结合题意可知西汉初年国家对三种游离于皇权的社会势力分别采取打击、迁徙、限制、宽松的政策,这些对汉朝地方问题的解决创造了条件,有利于后来的社会治理,故选C项。

A项对材料的解读不全面,故错误。

B、D两项题干并未涉及。

6.(2019·唐山二模)苏东坡在《东坡志林》中记载:“涂巷中小儿薄劣,其家所厌苦,辄与钱令聚坐听说古话,至说三国事,闻刘玄德败,颦蹙,有出涕者,闻曹操败,即喜,唱快。

”这反映出(C)A.小说《三国演义》影响百姓历史认知B.理学有助于正确历史认知的形成C.儒家伦理观念影响人物民间形象形成D.封建政府文化专制政策日益强化【解析】“涂巷中小儿薄劣,其家所厌苦,辄与钱令聚坐听说古话,至说三国事,闻刘玄德败,颦蹙,有出涕者,闻曹操败,即喜,唱快”表明儒家伦理观念影响人物民间形象形成,故C项正确;A、B、D各项材料未体现,排除。

7.宋代官田招佃,往往张榜招募流民,采取自愿原则,并订立租佃契约,同时规定如果佃农不愿继续承佃,要求退佃和迁徙,官府不得无理阻拦。

据此可知当时(A) A.封建人身依附关系松弛B.中央对地方权力失控C.租佃双方毁约现象严重D.土地兼并现象的严重【解析】材料“采取自愿原则,并订立租佃契约,同时规定如果佃农不愿继续承佃,要求退佃和迁徙,官府不得无理阻拦”说明封建人身依附关系松弛,故选A项;材料没有涉及中央与地方的关系,排除B项;材料没有涉及租佃双方毁约现象,排除C项;材料无关土地兼并现象,排除。

8.元代划分行省边界时基本不考虑山川形胜,于是出现了许多跨山越岭、逾河渡江的政区。

明朝时政区划分比较符合自然山川形胜。

导致这一变化的原因是,明代(C) A.形成了国家政治统一的局面B.经济重心南移C.对地方的控制力进一步加强D.边患危机解除【解析】材料“元代……出现了许多跨山越岭、逾河渡江的政区”到“明朝时政区划分比较符合自然山川形胜的”变化,主要原因是明朝对地方的控制进一步加强,中央集权不断加强,故C项正确;元朝就是统一的国家,故A项排除;B项完成于南宋,排除;D项说法错误,错在“解除”。

9.(2019·广东六校联考三)古代中国新统一的王朝通常会编写前朝的历史,既是对前朝的“盖棺论定”,也表明对前朝正统的继承。

元朝在修前朝历史时,为确定奉哪个朝代(金、辽、宋)为正朔,引发了激烈的争论,最后元朝统治者将金、辽、宋均奉为正朔。

据此推断,该举措(C)A.消除了意识形态对政治的影响B.有利于推动元朝的政教合一C.打破了传统的中原中心观念D.激化了帝国内部的民族矛盾【解析】“消除了”用词过于绝对,排除A项;该举措有利于促进意识形态和世俗权力的分离,排除B项;将金、辽、宋均奉为正朔说明打破了传统的中原中心观念,C项正确;该举措更有利于民族融合,排除D项。

10.明朝皇帝每于郊祀上报皇天牧养有成时,都把全国的户口簿籍陈于祭台之上,即表示上天赐予他对人民、土地的所有权。

这一做法反映了(B)A.明朝天人合一思想仍很盛行B.封建统治者对农业生产重视C.土地国有仍是主流土地制度D.明朝的人口户籍管理较严格【解析】古代户口簿籍是封建统治者征收赋税的依据,而农业是古代赋税的主要来源,材料“把全国的户口簿籍陈于祭台之上”说明封建统治者对农业生产的重视,故B项正确;天人合一思想属于汉代董仲舒的思想,且材料主旨并不是反映明朝天人合一思想盛行,故A 项错误;明朝时期土地私有是主流土地制度,故C项错误;人口户籍管理较严格的目的是保障赋税的主要来源,故D项排除。

故选B项。

11.希腊史学形成之初,历史叙述多涉及公众的记忆,史书的价值只有在城邦的语境中才能得以体现。

希罗多德也承认,《历史》需要保存公众的记忆,使人类的丰功伟绩不被遗忘。

据此可知古希腊(A)A.重视城邦的公共利益B.推崇人文主义精神C.增强公民的参政意识D.忽视历史的真实性【解析】材料中强调历史叙述强调公众的记忆,强调城邦,说明古希腊重视城邦公共利益,故A项正确;材料中没有谈到“人文精神”,故B项错误;材料中没有谈到“公民的参政意识”,故C项错误;被西方称为“历史学之父”的希罗多德在其《历史》著作中,也强调公众的记忆,没有忽视历史的真实,故D项错误。

12.(2019·广东六校联考三)《十二铜表法》中规定:家父(家庭首领)对隶属于他的后裔的财产和生命拥有绝对支配权。

处在绝对家父权之下的家子,能够和家父一样自由地投票和担任行政官员。

这表明当时罗马(C)A.实现了法律面前人人平等B.重视法律程序运用C.公法与私法有兼容的一面D.实行民主共和制度【解析】公法是关于国家的法律,私法是关于个人利益的法律。

根据题干材料可知,材料中既涉及家庭中个人利益的内容又涉及国家法律内容,且对家父和家子从事国家事务做了规定,体现公法和私法的兼容性,故选C项。

A、D 两项材料无法体现,B 项仅是片面信息。

二、非选择题(第13题25分,第14题12分,第15题15分,共52分)13.(25分)阅读材料,完成下列要求。

材料一唐高宗永徽二年,命长孙无忌、李绩等撰《永徽律》,与此前汉、晋以来法律合刊,计分12篇,共30卷,史称《唐律律疏》。

并郑重说明:“旧律云言理切害,今改为情理切害者,盖欲原其本情,广思慎罚故也。

”宋太祖建隆四年,经朝廷同意,由窦仪等人主持收集了唐开元到宋建隆年间的敕、令、格、式中的刑事规范,共12篇、502条,刊印颁行,史称《宋刑统》。

其律文大多是唐律的翻版,但在制度上更加规范。

如规定死者没有子嗣的,其遗产由女儿、近亲依次继承,不得出卖部曲(家仆)、奴婢等,为了避宋翼祖赵敬之讳改“大不敬”为“大不恭”等。

——摘编自徐世虹《中国古代法律文献研究》材料二1902年清政府任命精通中国传统法律和西方法律的沈家本、伍廷芳为修订法律大臣,谕令“按照所陈各节”,“修改删并”,但“凡我旧律义关伦常诸条,不可率行变革,庶以维天理民彝不蔽”。

在这次修订法律工作中,沈家本等秉承“洋为中用”的指导思想,规定禁止刑讯、删减死罪条目,改革行刑旧制、禁革买卖人口、删除奴婢旧制、统一满汉刑律、变通秋审制度,还制定了《商律》《刑事民事诉讼法》草案、《法院编制法》《违警律》《大清新刑律》《国籍法》《大清刑事诉讼律草案》《大清民律草案》《大清民事诉讼律草案》《大清现行刑律》等新律。

以上十个新律虽代表了当时先进的法文化,如引入西方的陪审员制度和律师制度,但由于清政府的迅速垮台,其中大部分只是颁布而未及实施即告废止。

——《清末修宪与沈家本》(1)依据材料一,概括唐宋法律的特点,并结合所学知识分析其原因。

(12分)(2)依据材料二和所学知识,指出清末修律“中西结合”的表现,并对清末修律进行简评。

(13分)【答案】(1)特点:重视法律传承与发展(创新);内容翔实,条目清楚,系统化、规范化;慎用刑罚,重视以情理治国;进一步强化以儒入法;重视私有财产保护;一定程度上体现人文精神。

(6分)原因:国家统一,社会稳定;维护封建统治的需要;前代法律奠定一定的基础;儒学复兴、理学兴起(儒家学者深入影响法律条文的解释);世家大族衰落和商品经济的发展。

(6分)(2)表现:主持人:任命精通中国传统法律和西方法律的人员担任修订法律大臣;指导思想:秉承“洋为中用”的指导思想;内容:废除部分陈旧法律,保留封建纲常伦理;引进西方法律文化,如重视民法(私法)、陪审员制度和律师制度。

(8分)简评:背景、目的:面对清末统治危机,清政府在法学领域的自救运动。

影响:客观上有利于政治上的民主化和法制化;但又因其保留纲常伦理,近代化色彩大打折扣;并由于清政府的垮台和政治动荡,未真正实施。

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