2019-2020年八年级数学下册第7章数据的收集整理描述7.1普查与抽样调查2教案新版苏科版
【精选】八年级数学下册第7章数据的收集整理描述7.1普查与抽样调查1课件新版苏科版
一般来说，一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家，同学们对此要格外注意。例如在学习物理 课“力的三要素”这一节时，老师会先列出力的三要素——大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了，这节课就基本掌握了。
二、听思路。
四、听方法。
在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字，一般都是遵循着“形”、“音”、“义”的 研究方向；分析小说，一般都是从人物、环境、情节三个要素入手；写记叙文，则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进行 叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法，，掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。
下列各项调查，是普查，还是抽样调查？如果 是抽样调查，请指出总体、个体、样本和样本 容量． （1）调查某班每位同学穿鞋的尺码； （2）从一批洗衣机中抽取5台，调查这批洗衣机 的使用寿命；
下列各项调查，是普查，还是抽样调查？如果 是抽样调查，请指出总体、个体、样本和样本 容量． （3）调查一个社区所有家庭的年收入； （4）从一批袋装食品中抽取10袋，调查这批食 品中含防腐剂的情况．
下列调查中，分别采用了哪种调查方式？ （3）为了了解一锅汤的味道,小明盛了一 小碗汤来品尝味道； （4）为了了解某次考试试卷的质量， 对全班所有学生的试卷进行分析．
我们把所考察对象的全体叫做总体，把组成总体 的每一个考察对象叫做个体，从总体中所抽取的 一部分个体叫做总体的样本，样本中个体的数目 叫做样本容量．
思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时，首先思考应该从什么地方下手，然后在思考用什么方法，通过什么样的过程来进行解 答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。
八年级数学下册第7章数据的收集整理描述7
我们把所考查对象全体叫做总体，把组成总体每 一个考查对象叫做个体，从总体中所抽取一部分 个体叫做总体样本，样本中个体数目叫做样本容 量.
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以下各项调查，是普查，还是抽样调查？ 假如 是抽样调查，请指出总体、个体、样本和样本 容量． （1）调查某班每位同学穿鞋尺码5
以下各项调查，是普查，还是抽样调查？ 假如 是抽样调查，请指出总体、个体、样本和样本 容量． （3）调查一个小区全部家庭年收入； （4）从一批袋装食品中抽取10袋，调查这批食 品中含防腐剂情况.
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1．以下调查是用普查好，还是抽样调查好？ 说说你理由．
（1）全班学生家庭1周内收看“新闻联播”次数； （2）某品牌灯泡使用寿命； （3）长江中现有鱼种类； （4）某本书上印刷错误. 2．你认为普查和抽样调查各有什么优、缺点？ 举例说明．
初中数学 八年级(下册) 7.1 普查与抽样调查（1）
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六种颜色气球，你最喜欢哪一个？ 哪种颜色气球最受全班同学喜爱？
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怎样进行以下各项调查？ 你认为做这些调查有什 么作用？ （1）一批灯泡使用寿命；
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怎样进行以下各项调查？ 你认为做这些调查有什 么作用？
（2）某校学生身高调查；
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今天你学到了什么？
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怎样进行以下各项调查？ 你认为做这些调查 有什么作用？ （3）某电视节目收视率调查；
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怎样进行以下各项调查？ 你认为做这些调查 有什么作用？ （4）“神州十号”飞船零件质量检验.
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像（2）（4）这么，为一特定目标而对所 有考查对象所做调查叫做普查. 像（1）（3）这么，为一特定目标而对部分 考查对象所做调查叫做抽样调查.
八年级数学下册第7章数据的收集整理描述：普查与抽样调查2数据的整理与描述习题pptx课件新版苏科版
7 为了获得某地区中学生视力状况的数据，小明在调查 问卷中提出如下四个问题，其中，你认为不恰当的问 题是( ) A．你在看书时，眼睛与书本的距离 B．你学习时使用的灯具 C．你喜欢穿的服装颜色 D．你是否躺着看书
【点拨】 本题易错之处在于忽视设计调查问卷时，所提问
题与主题必须相关．
【答案】C
8 (母题：教材P9练习) 你想了解本班同学是否上网，如 果上网，那么上网做什么(比如：玩游戏、聊天、查资 料等)？如果就这个问题展开调查，那么：
第七章 数据的收集、整理、描述
7 . 1 . 2 数据的整理与描述
1 某水资源保护组织对石家庄某小区的居民进行节约水
资源的问卷调查．某居民在问卷上的选项代号上画
“√”，这个过程是收集数据中的( C )
A．确定调查范围 B．汇总调查数据
C．实施调查
D．明确调查问题
2 (母题：教材P8讨论) 实施“双减”政策后，为了解某县 初中生每天完成家庭作业所花时间及质量情况，根据 以下四个步骤完成调查：①收集数据；②制作并发放 调查问卷；③分析数据；④得出结论，提出建议和整 改意见．你认为这四个步骤合理的先后D．②③④①
背景介绍
某公司计划组织员工前往5个国家全域旅游示范区(以 下简称示范区)中的1个自费旅游，这5个示范区为： A．保山市腾冲市；B.昆明市石林彝族自治县； C．红河哈尼族彝族自治州弥勒市； D.大理白族自治州大理市；E.丽江市古城区． 某中学数学兴趣小组针对该公司员工的意向目的地 开展抽样调查，并为该公司出具了调查报告(注：每 位被抽样调查的员工选择且只选择1个意向前往的示 范区)
准备在“①室外体育运动，②篮球，③足球，④游泳， ⑤球类运动”中选取三个作为该调查问卷问题的备选 项目，选取合理的是( C ) A．①②③ B．①③⑤ C．②③④ D．②④⑤
新苏科版八年级数学下册《7章数据的收集、整理、描述7.1普查与抽样调查》教案_33
第7章数据的收集、整理、描述（章头图课）教学设计教学目标：1.通过经历收集、整理、描述数据的活动，学生能够了解数据分析的过程；了解能用计算机处理较为复杂的数据。
2.学生在收集、整理、描述数据，做出判断和预测活动的过程中，培养和发展统计观念。
3.引领学生构建全章的结构框架，发展学生系统地认识问题、发现问题、提出问题、解决问题的意识和能力。
激发学生学习数学的兴趣，积累数学学习的活动经验。
教学过程：一．情境创设1.观看短片.设计意图：通过观看关于大数据的短片，了解大数据在生活中应用的广泛性与重要性，激发学习热情.2.了解全班同学最喜爱的课外体育活动项目的情况.设计意图：通过调查全班同学最喜爱的课外体育活动项目的情况，感受统计的完整过程，并在整个统计过程中切实感受需要进一步学习的知识的必要性.3.了解全校八年级学生身高的范围和整体分布情况.设计意图：通过该问题感受已经学过的统计图的限制性，需要进一步学习一种与条形统计图不同的内容，提高学习能力和学习积极性.二．探索活动1.画统计图.设计意图：在小学的基础上选择合适的统计图并制作，并感受扇形统计图的合适性，却有操作上的困难，从而切实感受到需要进一步学习的必要性.2.感受抽样调查的必要性.设计意图：不同的问题在调查上具有不同的特征，体会面对所有考察对象进行调查的局限性，感悟抽样调查的必要性.3.感受分组整理数据的必要性.设计意图：感受连续型的统计量与已有经验的不同，感悟分组的必要性，激发探索精神.三．课堂小结设计意图：引领学生构建全章的结构框架，发展学生系统地认识问题、发现问题、提出问题、解决问题的意识和能力。
激发学生学习数学的兴趣，积累数学学习的活动经验.四．课后作业选择一个你认为有意义的问题，展开调查，进行进一步研究。
设计意图：提高发现问题、提出问题、解决问题的意识和能力，增强数学应用意识。
激发学生学习数学的兴趣，积累数学学习的活动经验.。
八年级数学下册第7章数据的收集整理描述7.1普查与抽样调查1课件新版苏科版
下列调查中，分别采用了哪种调查方式？ （3）为了了解一锅汤的味道,小明盛了一 小碗汤来品尝味道； （4）为了了解某次考试试卷的质量， 对全班所有学生的试卷进行分析．
我们把所考察对象的全体叫做总体，把组成总体 的每一个考察对象叫做个体，从总体中所抽取的 一部分个体叫做总体的样本，样本中个体的数目 叫做样本容量．
下列各项调查，是普查，还是抽样调查？如果 是抽样调查，请指出总体、个体、样本和样本 容量． （1）调查某班每位同学穿鞋的尺码； （2）从一批洗衣机中抽取5台，调查这批洗衣机 的使用寿命；
下列各项调查，是普查，还是抽样调查？如果 是抽样调查，请指出总体、个体、样本和样本 容量． （3）调查一个社区所有家庭的年收入； （4）从一批袋装食品中抽取10袋，调查这批食 品中含防腐剂的情况．
1．下列调查是用普查好，还是抽样调查好？ 说说你的理由．
（1）全班学生家庭1周内收看“新闻联播”的次数； （2）某品牌灯泡的使用寿命； （3）长江中现有鱼的种类； （4）某本书上的印刷错误． 2．你认为普查和抽样调查各有什么优、缺点？举例说明．
今天你学到了什么？
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
如何进行下列各项调查？你认为做这些调查 有什么作用？ （4）“神州十号”飞船零件质量的检查．
像（2）（4）这样，为一特定目的而对所 有考察对象所做的调查叫做普查．
像（1）（3）这样，为一特定目的而对部分 考察对象所做的调查叫做抽样调查．
2019-2020学年度苏科版数学八年级下册第7章 数据的收集、整理、描述7.1 普查与抽样调查巩固辅导二十二
2019-2020学年度苏科版数学八年级下册第7章数据的收集、整理、描述7.1 普查与抽样调查巩固辅导二十二➢第1题【单选题】下列调查中，适合用普查方法的是( )A、了解CCTV1传统文化类节目《中国诗词大会》的收视率B、了解初一（1）班学生的身高情况C、了解庞各庄某地块出产西瓜的含糖量D、调查某品牌笔芯的使用寿命【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】以下问题，不适合用全面调查的是( )A、旅客上飞机前的安检B、学校招聘教师，对应聘人员的面试C、了解全校学生的课外读书时间D、了解一批灯泡的使用寿命【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】下列说法正确的是( )A、为了检测一批电池使用时间的长短，应该采用全面调查的方法B、方差反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动越大C、打开电视正在播放新闻节目是必然事件D、为了了解某县初中学生的身体情况，从八年级学生中随机抽取50名学生作为总体的一个样本【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】下列说法正确的是( )A、要了解人们对“低碳生活”的了解程度，宜采用普查方式B、随机事件的概率为50%，必然事件的概率为100%C、一组数据3、4、5、5、6、7的众数和中位数都是5D、若甲组数据的方差是0.168，乙组数据的方差是0.034，则甲组数据比乙组数据稳定【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】下列说法正确的是( )A、处于中间位置的数为这组数的中位数B、中间两个数的平均数为这组数的中位数C、想要了解一批电磁炉的使用寿命，适合采用全面调查的方法D、公司员工月收入的众数是3500元，说明该公司月收入为3500元的员工最多【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】下列调查，比较容易用普查方式的是( )A、了解宁波市居民年人均收入B、了解宁波市初中生体育中考的成绩C、了解宁波市中小学生的近视率D、了解某一天离开宁波市的人口流量【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】下列说法正确的是( )A、为了了解我市今夏冰淇淋的质量，应采用普查的调查方式进行B、鞋类销售商最感兴趣的是所销售的某种品牌鞋的尺码的平均数C、明天我市会下雨是随机事件D、某种彩票中奖的概率是1%，买100张该种彩票一定会中奖【答案】：【解析】：➢第8题【单选题】为了解某市参加中考的32000名学生的体重情况，抽查了其中1500名学生的体重进行统计分析，下列叙述正确的是( )A、32000名学生是总体B、每名学生是总体的一个个体C、1500名学生的体重是总体的一个样本D、以上调查是普查【答案】：【解析】：➢第9题【单选题】下面调查中，适合采用全面调查的事件是( )A、对全国中学生心理健康现状的调查B、谋批次汽车的抗重击能力的调查C、春节联欢会晚会收视率的调查D、对你所在的班级同学的身高情况的调查【答案】：【解析】：➢第10题【单选题】要调查下面几个问题，你认为不应做抽样调查的是( )．A、调查某电视剧的收视率B、调查“神舟七号”飞船重要零部件的产品质量C、调查一批炮弹的杀伤力D、调查一片森林的树木有多少棵【答案】：【解析】：➢第11题【单选题】下面调查中，适合采用普查的是( )A、调查你所在的班级同学的身高情况B、调查全国中学生心理健康现状C、调查我市食品合格情况D、调查中央电视台《少儿节目》收视率【答案】：【解析】：➢第12题【单选题】下列说法不正确的是( )A、某种彩票中奖的概率是有误，买1000张该种彩票一定会中奖B、了解一批电视机的使用寿命适合用抽样调查C、若甲组数据的标准差S甲=0.31，乙组数据的标准差S乙=0.25，则乙组数据比甲组数据稳定D、在一个装有白球和绿球的袋中摸球，摸出黑球是不可能事件【答案】：【解析】：➢第13题【单选题】在下列调查中，适宜采用全面调查的是( )A、了解我省中学生的视力情况B、了解九（1）班学生校服的尺码情况C、检测一批电灯泡的使用寿命D、调查台州《600全民新闻》栏目的收视率【答案】：【解析】：➢第14题【单选题】下列调查中，①调查本班同学的视力；②调查一批节能灯管的使用寿命；③为保证“神舟9号”的成功发射，对其零部件进行检查；④对乘坐某班次客车的乘客进行安检．其中适合采用抽样调查的是( )A、①B、②C、③D、④【答案】：【解析】：➢第15题【单选题】下列调查适合全面调查的是( )A、对义昌江河水质情况的调查B、春节临近对市场上饺子质量情况的调查C、对某班60名同学体重情况的调查D、对我市某类烟花爆竹燃放安全情况的调查【答案】：【解析】：➢第16题【单选题】下列说法，正确的是( )A、一个游戏的中奖率是1%，做100次这样的游戏一定会中奖B、为了解某品牌灯管的使用寿命，可以采用普查的方式C、一组数据6，8，7，8，9，10的众数和平均数都是8D、若甲组数据的方差s甲^2=0.05，乙组数据的方差s乙^2=0.1，则乙组数据比甲组数据稳定【答案】：【解析】：➢第17题【单选题】下列说法正确的是( )A、“购买1张彩票就中奖”是不可能事件B、“掷一次骰子，向上一面的点数是6”是随机事件C、了解我国青年人喜欢的电视节目应作全面调查D、甲、乙两组数据，若S甲^2＞S乙^2 ，则乙组数据波动大【答案】：【解析】：➢第18题【单选题】下列说法正确的是( )A、要了解一批灯泡的使用寿命，采用全面调查的方式B、要了解全市居民对环境的保护意识，采用抽样调查的方式C、一个游戏的中奖率是1%，则做100次这样的游戏一定会中奖D、若甲组数据的方差S甲^2=0.05，乙组数据的方差S乙^2=0.1，则乙组数据比甲组数据稳定【答案】：【解析】：➢第19题【单选题】下列说法正确的是( )A、商家卖鞋，最关心的是鞋码的中位数B、365人中必有两人阳历生日相同C、要了解全市人民的低碳生活状况，适宜采用抽样调查的方法D、随机抽取甲、乙两名同学的5次数学成绩，计算得平均分都是90分，方差分别是=5，=12，说明乙的成绩较为稳定【答案】：【解析】：➢第20题【单选题】下列四种说法；①为了了解某批灯泡的使用寿命可以用普查的方式；②“在同一年出生的367名学生中，至少有两人的生日是同一天”是必然事件；③“打开电视机，正在播放少儿节目”是随机事件；④如果一个事件发生的概率只有十亿分之一，那么它是不可能事件．其中，正确的说法是( )A、②④B、①②C、③④D、②③【答案】：【解析】：➢第21题【单选题】下列调查中，适宜采用普查方式的是( )A、对一批圆珠笔芯使用寿命的调查B、对全国七年级学生身高现状的调查C、对某品牌烟花爆竹燃放安全的调查D、对和甲型H7N9的流感患者同一车厢的乘客进行医学检查【答案】：【解析】：➢第22题【单选题】下列调查中，适宜采用全面调查（普查）方式的是( )A、对一批圆珠笔使用寿命的调查B、对全国九年级学生身高现状的调查C、对某品牌烟花爆竹燃放安全的调查D、对一枚用于发射卫星的运载火箭各零部件的检查【答案】：【解析】：➢第23题【单选题】下列调查方式，你认为正确的是( )A、了解我市居民日平均用水量采用抽查方式B、要保证“嫦娥一号”卫星发射成功，对零部件采用抽查方式检查质量C、了解北京市每天的流动人口数，采用普查方式D、了解一批冰箱的使用寿命采用普查方式【答案】：【解析】：➢第24题【填空题】为了了解一批圆珠笔心的使用寿命，宜采用______方式进行调查；为了了解你们班同学的身高，宜采用______方式进行调查．【答案】：【解析】：➢第25题【填空题】为了调查一批灯泡的使用寿命，一般采用______（选填抽样调查或普查）的方式进行．A、抽样调查【答案】：【解析】：➢第26题【综合题】设中学生体质健康综合评定成绩为x分，满分为100分．规定：85≤x≤100为A级，75≤x＜85为B级，60≤x＜75为C级，x＜60为D级．现随机抽取某中学部分学生的综合评定成绩，整理绘制成如下两幅不完整的统计图．请根据图中的信息，解答下列问题：在这次调查中，一共抽取了______名学生，A级所占的百分比a＝______；补全条形统计图；扇形统计图中C级对应的圆心角为多少度；若该校共有2000名学生，请你估计该校D级学生有多少名？【答案】：【解析】：➢第27题【综合题】小明为了了解本班全体同学在阅读方面的情况，采取全面调查的方法，从喜欢阅读“科普常识、小说、漫画、营养美食”等四类图书中调查了全班学生的阅读情况（要求每位学生只能选择一种自己喜欢阅读的图书类型）根据调查的结果绘制了下面两幅不完整的统计图．请你根据图中提供的信息解答下列问题：该班喜欢阅读科普常识的同学有______人，该班的学生人数有______人；A、16B、40补全条形统计图；A\u89e3\uff1a\u559c\u6b22\u6f2b\u753b\u7684\u6709\uff1a40\ufe634\ufe6312\ufe6316=8\u ff08\u4eba\uff09\uff0c \u5982\u56fe\uff1a在扇形统计图中，表示“漫画”类所对圆心角是______度，喜欢阅读“营养美食”类图书的人数占全班人数的百分比为______．A、72B、10%【答案】：【解析】：➢第28题【综合题】下列调查运用哪种调查方式合适？调查淮河流域的水污染情况；A\u89e3\uff1a\u8c03\u67e5\u6dee\u6cb3\u6d41\u57df\u7684\u6c34\u6c61\u67d3\u60c5\u5 1b5\u9002\u5408\u91c7\u7528\u62bd\u6837\u8c03\u67e5\u7684\u65b9\u5f0f\uff1b调查一个村庄所有家庭的年收入情况；A\u89e3\uff1a\u8c03\u67e5\u4e00\u4e2a\u6751\u5e84\u6240\u6709\u5bb6\u5ead\u7684\u5 e74\u6536\u5165\u60c5\u51b5\u9002\u5408\u91c7\u7528\u5168\u9762\u8c03\u67e5\u7684 \u65b9\u5f0f\uff1b调查某电视剧的收视率；A\u89e3\uff1a\u8c03\u67e5\u67d0\u7535\u89c6\u5267\u7684\u6536\u89c6\u7387\u9002\u5 408\u91c7\u7528\u62bd\u6837\u8c03\u67e5\u7684\u65b9\u5f0f\uff1b调查某一地区市场上奶粉的质量状况；A\u89e3\uff1a\u8c03\u67e5\u67d0\u4e00\u5730\u533a\u5e02\u573a\u4e0a\u5976\u7c89\u7 684\u8d28\u91cf\u72b6\u51b5\u9002\u5408\u91c7\u7528\u62bd\u6837\u8c03\u67e5\u7684\ u65b9\u5f0f\uff1b调查初一二班学生课外时间上网的情况．A\u89e3\uff1a\u8c03\u67e5\u521d\u4e00\u4e8c\u73ed\u5b66\u751f\u8bfe\u5916\u65f6\u95 f4\u4e0a\u7f51\u7684\u60c5\u51b5\u9002\u5408\u91c7\u7528\u5168\u9762\u8c03\u67e5\u 7684\u65b9\u5f0f\uff0e【答案】：【解析】：➢第29题【综合题】某学校为了推动运动普及，拟成立多个球类运动社团，为此，学生会采取抽样调查的方法，从足球、乒乓球、篮球、排球四个项目调查了若干名学生的兴趣爱好（要求每位同学只能选择其中一种自己喜欢的球类运动），并将调查结果绘制成了如下条形统计图和扇形统计图（不完整）．请你根据图中提供的信息，解答下列问题：本次调查的学生共有多少人；A\u89e3\uff1a100\u00f725%=400\uff08\u4eba\uff09\uff0c\u6545\u672c\u6b21\u8c03\u67e5\u7684\u5b66\u751f\u5171\u6709400\u4eba请将条形统计图和扇形统计图补充完整；若该学校共有学生2000人，根据以上数据分析，试估计选择足球运动的同学有多少人？A\u89e3\uff1a\u9009\u62e9\u8db3\u7403\u8fd0\u52a8\u7684\u5b66\u751f\u4eba\u6570\u4 e3a\uff1a2000\u00d725%=500\uff08\u4eba\uff09\uff0e\u6545\u4f30\u8ba1\u9009\u62e9\u8db3\u7403\u8fd0\u52a8\u7684\u540c\u5b66\u6709500\ u4eba【答案】：【解析】：➢第30题【综合题】小龙的妈妈让小龙去买一盒火柴,并叮嘱小龙,一定要试试火柴是否好用．小龙回家后,高兴地告诉妈妈:火柴好用,我每根都试过了.小龙采取的方法是哪种调查？A\u5168\u9762\u8c03\u67e5\你认为小龙采取的方法是否合适？为什么？A\u4e0d\u5408\u9002\uff0c\u5982\u679c\u5168\u90e8\u8bd5\u8fc7\u4e86,\u90a3\u4e48\u5 c31\u4e0d\u80fd\u628a\u706b\u67f4\u771f\u6b63\u7528\u6765\u4f7f\u7528\u4e86,\u5931\ u53bb\u4e86\u706b\u67f4\u7684\u5b9e\u9645\u4ef7\u503c\uff0e\【答案】：【解析】：。
2019春八年级数学下册第7章数据的收集、整理、描述7.1普查与抽样调查第1课时数据的收集课件(新版)苏科版
7.1 第1课时
数据的收集
知识点四
样本调查时要注意样本的代表性．
7.1 第1课时
数据的收集
有一则广告声称：“有 90%的人使用本公司的产品．”看了这 则广告后，小红说：“这家公司的产品值得信任，因为都有 90%的 人使用他家产品了．”你认为小红的说法正确吗？请说明理由．
7.1 第1课时
数据的收集
[解析] B A．只在青少年中调查不具有代表性，故本选项不符合题意；B.为了 了解班上学生的睡眠时间，调查班上学号为双号的学生的睡眠时间，具有广泛性 与代表性，故本选项符合题意；C.只向八年级的同学进行调查不具有代表性，故 本选项不符合题意；D.为反映该市市民的健康状况，只对出租车司机调查不具有 代表性，故本选项不符合题意．故选 B.
7.1 第1课时
目标二
数据的收集
了解总体、个体、样本、样本容量的概念
例 2
教材补充例题
为了解某市参加中考的 32000 名学生的体
重情况，抽查了其中 1600 名学生的体重进行统计分析．下列叙述 正确的是( B ) A．32000 名学生是总体 B．1600 名学生的体重是总体的一个样本 C．每名学生是总体的一个个体 D．样本容量是 32000
7.1 第1课时
目标突破
目标一
数据的收集
了解普查与抽样调查的概念
例1
教材补充例题
2017·重庆 A 卷
下列调查中，最适合采用
全面调查(普查)方式的是( D ) A．对重庆市初中学生每天阅读时间的调查 B．对端午节期间市场上粽子质量情况的调查 C．对某批次手机防水功能的调查 D．对某校九年级(3)班学生肺活量情况的调查
总结反思
数据的收集
知识点一
苏教科版初中数学八年级下册《第7章+数据的收集、整理、描述+7.1普查与抽样调查二》PPT课件
；
样本容量是
2000
；
合作与探究： 1、调查的目的是什么？
收集数据 数据可以帮助我们了解周围的世界，做出正确的判 断和合理的决策。
2、通过什么方式调查？
设计调查问卷（调查表）
7.1 普查与抽样调查（2）
例题：我校计划成立下列学生社团
社团 文学社 英语 动漫 合唱团 航模 生物实 健美
名称
俱乐部 创作社
初中数学 八年级(下册)
7.1 普查与抽样调查（2）
复习：
1、调查有哪几种方式？ 普查与抽样调查
为一特定目的而对所有考察对象所做的调查叫做普查； 为一特定目的而对部分考察对象所做的调查叫做 抽样调查。
复习：
2、抽样调查与普查相比各有什么优缺点？
优点
缺点
普查
结果准确
工作量大，难度大
学科网
抽样调查 工作量小，花费少 结果不够准确
为了获得较为准确的结果，抽样调查时要注意什么？ ————所选样本要具有代表性
复习：
3、某市有6万名学生参加中考,要想了解这6万名学生 的数学成绩，从中抽取了2000名考生的数学成绩进行 统计分析，在这个问题中：
总体是 6万名考生的数学成绩的全体
；
个体是 每一名考生的数学成绩
；
样本是 抽取的2000名考生的数学成绩
工作社 验小组 协会
社团 A
B
C
D
E
F
G
代号
如何了解八年级同学对学生社团的喜爱情况？
调查问卷
年月日
班级 你喜爱的一个学生社团（只写代号）
从所有调查表中随机抽取了50张进行 调查，结果如下：
ECFDABDACD ADBAEBCADC GBBGCDCDCC BDFAEDDCDF BCABCECADF
八年级数学下册第7章数据的收集整理描述：普查与抽样调查pptx课件新版苏科版
2. 抽样调查
知1－讲
(1)定义
为一特定目的而对部分考察对象所做的调查叫做抽
样调查(简称抽样).
(2)适用范围
调查对象涉及面广，范围大，或受条件限制，或具
有破坏性等 .
知1－讲
3. 普查和抽样调查的优、缺点 普查的优点是调查的结果准确，缺点是花费多，工
知识点 4 数据的收集与描述
统计调查的一般过程 (1)问卷调查法 —— 收集数据； (2)列统计表 —— 整理数据； (3)画统计图 —— 描述数据 .
知4－讲
特别解读
知4－讲
收集数据一般可分为六个步骤：明确调查问题；
确定调查对象；选择调查方法；展开调查；记录结果；
得出结论 .
知4－练
例 4 [二模·洛阳] 小军为了解同学们的课余生活，设计了 如下的调查问卷(不完整)：
7.1 普查与抽样调查
第7章 数据的收集、整理、描述
1 课时讲解 普查与抽样调查
总体、个体、样本与样本容量 样本的选取 数据的收集与描述
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
知识点 1 普查与抽样调查
知1－讲
1. 普查 (1)定义
为一特定目的而对所有考察对象所做的调查叫做普查 . (2)适用范围
知2－练
解题秘方：紧扣总体、个体、样本、样本容量的概念进行 辨析 . 解：因为考察对象是数学考试成绩，所以3万名考生的数 学成绩是总体，故 A错误；每名考生的数学成绩是个体， 故 B正确；2 000 名考生的数学成绩是总体的一个样本， 故C错误；样本容量是 2 000，故D错误. 答案：B
知2－练
2. 选取样本 在生活中，当我们所要考察的总体中包含的个体很
新苏科版八年级数学下册《7章数据的收集、整理、描述7.1普查与抽样调查》教案_32
7.1 普查与抽样调查（2）【教学目标】1．选择合适的调查方式，解决有关问题，加深对普查和抽样调查的认识；2．经历收集数据、整理数据、分析数据的过程，进一步发展统计意识；3．通过学生讨论、小组合作交流等过程，培养学生观察、分析、动手实践、归纳等能力，渗透小组合作意识，发展学生思维，增强统计观念．【教学重点】感受用数据统计的知识解决实际问题的过程．【教学难点】对数据进行描述、整理、分析，获取信息．【教学过程】一、课堂引入：观看学生视力情况调查的视频，引发学生的思考与关注二、课堂教学：活动一、收集数据我思考问题1：班有几位戴眼镜的同学呢:（观察）问题2：老师也近视，我忘了具体的度数，可我又想知道，你能帮助我吗？（测量、实验）问题3：你知道同学们的近视度数吗？（调查）问题4：眼镜可以帮助近视的同学更加清晰地看到这个世界，你们知道眼镜是什么人在什么时候发明的吗？（互联网查询、查阅文献资料）归纳收集数据的方法：直接的方法：调查（如问卷，询问等）、实验（如观察、测量等）间接的方法：互联网查询、查阅文献资料等活动二、统计活动我体验1．数据的收集探索活动：我校计划成立下列学生社团：社团文学板画航模舞蹈足球名称社团社团社团社团社团社团代号A B C D E （1）你打算参加哪个社团？（2）如何了解全班同学对学生社团的喜爱情况？2.数据的整理（1）调查问卷的设计：调查一般采用“书面问卷”的形式进行．如何设计调查问卷？如何发放调查问卷？下图是小明设计的调查问卷，调查问卷年月日班级姓名（2）正确的调查问卷设计调查问卷年月日班级你最喜爱的一个学生社团（只写代号）3.数据的描述根据上面的统计数据，可以画出如下的条形统计图和扇形统计图：从上面的条形统计图、扇形统计图中，你能获得哪些信息？活动归纳：一般地，从事一个调查的活动过程：第一步：明确调查问题最爱哪一个社团第二步：确定调查对象全班每位同学第三步：选择调查方法问卷调查第四步：展开调查进行投票第五步：记录结果划记法：一个同学读数，一位同学记录，一位同学监督.第六步：得出结论知道哪一个社团最受同学们喜爱，会从统计图中读出信息。
八年级数学下册 第七章 数据的收集、整理与描述 7.1 普查与抽样调查(1)教案
1、自学内容：P6--7
2、自学指导：
（1）什么是普查？
（2）什么是抽样 调查？
（3）什么是总体，个体，样本，样本容量？
3、自学检测：
（一）如何进行下列各项调查，你认为做这些调查有什么作用 ？
（1）一批灯泡使用 寿命的调查；
（2）某校学生身高的调查；
（3）某电视节目收视率的调查；
（4）“神州十号”飞船零件质量的检查．
（3）长江中现有鱼的种类；
（4）某本书上的印刷错误．
2．你认为普查和抽样调查各有什么优、缺点？举例说明．
四、检测反馈
1、 练习：
下列各项调查，是普查，还是抽样调查？
如果是抽样调查，请指出总体、个体、样本和样本容量．
（1）调查你 班每位同学穿鞋的尺码；
（2）从一批洗衣机中抽取5台，调查这批洗衣机的使用寿命；
难点
选择恰当的调查方式，解决有关问题．
教法教具
自主先学当堂检测交流展示检测反馈小结反思
教具：多媒体等
教
学
过
程
教
学
过பைடு நூலகம்
程
教
学
过
程
教学内容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动
一、情境引入
红、黄、绿、蓝、黑、白六种颜色的气球，你最喜欢什么颜色？哪一种颜色的气球最受全班同学的喜爱？
数据可以帮助我们 了解周围的世界，做出正确的判断和合理的决策．调查是收集数据的一种重要方法．
参考 答案：（1）（4）用普查；（2）（3）用抽样调查．
分组展示板演并讲解学生讲解
试试看。
了解总体、个体、样本、样本容量的概念，独立思考，回答问题．
通过练习，进一步加深对普查和抽样调查的理解，并能指出总体、个体、样本和样本容量．
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五、课堂小结，感悟收获
本节课主要学习了数据的收集.当总体中的个体数目较多时，为了节省时间、人力、物力，可采用抽样调查.为了获得较为准确的调查结果，抽样时要注意样本的代表性和广泛性.还要注意关注样本的大小.
3.想一想
抽样调查时应注意什么？
抽样时要注意样本的代表性与广泛性.
4.小结
抽样调查只考察总体中的一部分个体，因此它的优点是调查的范围小，节省时间、人力、物力，但其调查结果往往不如普查得到的结果准确.为了获得较为准确的调查结果，抽样时要注意样本的代表性与广泛性.
四、数学方法应用：
1.设计一个方案，了解你所在地区所有七年级学生最喜欢的学科.
小颖收集的数据来自医院看病的1000名老年人.这部分人相对体质较弱.我认为用这些数据得到的调查结果不准确.因为收集的数据缺乏代表性和广泛性.
小华仅仅调查了10位老年人.因为样本太小了，所以不能据此推断某地区老年人的健康状况.
问题：
抽样调查应注意什么？
解：抽样时要注意样本的代表性和广泛性.
问题：
代表性、广泛性分别指什么，你是怎么理解的？
在现实生活中，当我们所要考察的总体中包含的个体数很多，有时总体中个数较多且总体有明显差异的几个部分组成时，我们应注意抽出的样本就必须有较强的代表性.每个部分都应抽取到，而且应注意各部分的比例.广泛性是指总体中的每个个体均有被选的可能.
2.议一议
为了了解该地区老年人的健康状况，你认为应当怎样收集数据？与同伴交流.（略）
分析：（1）确定调查目的（2）分清总体、个体（3）抽取样本（4）设计调查表收集数据（5）由样本特征数估计总体.调查表（略）
2.大样本一定能保证调查结论准确吗？
1936年，美国《文学文摘》杂志根据1000万户电话用户和从该杂志订户所收回的意见，断言兰登将以370∶161的优势在总统选举中击败罗斯福.但结果是，罗斯福当选了,《文学文摘》大丢面子，原因何在呢？
4.通过同学间的交流与合作，培养大家的合作精神.
重点
数据的收集
难点
如何确定调查范围与对象，合理收集数据是否具有代表性与广泛性
一、生活情境创设：
上节课，我们学习了为了解某些情况而采取的两种调查方式：普查与抽样调查，并要求掌握总体、个体、样本这些基本概念.这节课我们继续学习统计初步知识，如何收集数据.如何使收集的数据有广泛性和代表性.如何使所收集到的数据更真实、可靠地反映总体情况.
课后反思__________________________
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______________________
批注记录（表一）源自生病次数人数1~2次
56
3~6次
233
7次以上
711
问题：
比较一下小明与小颖所得数据的差别，是什么原因造成的？
小华：调查了10名老年邻居，他们一年中生病的次数如下表所示：（投影片3）
生病次数
人数
1~2次
4
3~6次
5
7次以上
1
问题：
你同意他们三个人的做法吗？说明你的理由.
三、数学知识建模：
小明调查的对象选自公园里的老年人.常去公园里活动的老年人，平时一定注意身体的保健，所以身体较健康.另一方面，公园建在城市里，相对于农村中的老年人去公园的较少.这1000人中不同文化程度，不同职业，城市和乡村等等不同层次的老人是否都有所选取.选取人数的比例是否合理，是否具有代表性与广泛性都是我们在收集数据中应该考虑的.所以，我认为小明收集的数据缺乏代表性和广泛性.
二、小组合作探究：
为了了解你所在地区老年人的健康状况，你准备怎样收集数据？
下面分别是小明、小颖、小华三位同学的调查结果：
小明：在公园里调查了1000名老年人，他们一年中生病的次数如下表：
表（一）
生病次数
人数
1~2次
831
3~6次
146
7次以上
23
比较一下上述两种表示各自的优越性.
小颖：在医院调查了1000名老年病人，他们一年中生病的次数如下表所示：（投影片2）
2019-2020年八年级数学下册第7章数据的收集整理描述7.1普查与抽样调查2教案新版苏科版
学习目标
1.会采取合理的调查方法收集数据，并能对数据进行加工、整理.
2.进一步了解、掌握抽样调查与普查各自的优、缺点.
3.初步经历数据的收集、加工与整理过程.发展学生的统计意识和数据处理能力，培养学生的探索精神、分析问题、处理问题的能力.