中学科学论文参考文献范例

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中学生科技创新论文参考文献范例

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中学生科技创新论文参考文献一、中学生科技创新论文期刊参考文献[1].中学生科技创新班级建设的调研与分析.《教育教学论坛》.2015年21期.俞凌.张永山.周泓.[2].重视中学生科技创新论文的写作.《生物学教学》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2003年7期.鞠廷忠.[3].在腊梅栽培试验中培养中学生科技创新实践能力.《科学咨询》.2012年23期.高飞.秦玉珍.刘漫霞.[4].捍卫科技创新成果——中学生科技创新与知识产权的关系研究.《发明与创新:中学时代(B)》.2012年5期.吴鹏赛.卢佳.[5].数学教学中学生科技创新精神的培养.《考试周刊》.2008年44期.丁让成.[6].恰同学少年风华正茂《三峡库区城镇纯居民移民现状调查和反思》获全国一等奖背后的故事.《今日重庆》.2011年8期.郑和明.[7].中学生应对方式心理控制源自我效能感研究.《医药论坛杂志》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.2007年7期.姚梅玲.刘丽.[8].自尊在学习压力对中学生学习倦怠影响中的调节作用.《中华行为医学与脑科学杂志》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2015年1期.吴艳.李碧.吴苏霖.陈萃.[10].开展中学生科技创新活动培养领导力的若干研究和实践.《科技信息》.2011年14期.李亚东.二、中学生科技创新论文参考文献学位论文类[1].论初中学生科技创新能力的培养——基于青少年科技创新大赛的视角.被引次数:1作者:孙永胜.教育管理华中师范大学2012(学位年度)[2]《全国青少年科技创新大赛指导手册(中学组)》的设计和编写.作者:赵博.学科教学(生物)北京师范大学2011(学位年度)[3].中学生创新能力培养现状及对策研究——以湖南省株洲市为例.作者:刘国勋.公共管理学湘潭大学2013(学位年度)[4].通过科技项目辅导培养中学生科技创新能力的实践与探索.被引次数:1作者:王筱婷.学科教学(物理)东北师范大学2010(学位年度)[5].初中生物物理学习自我效能感的调查研究——以兰州市榆中县某农村初中为例.作者:王梅.学科教学(物理)西北师范大学2014(学位年度)[6].上海市青少年生物科技创新与实践活动现状的调查与研究.被引次数:5作者:马林慧.课程与教学论华东师范大学2006(学位年度)[7].校园环境对大学生创新思维培养的影响.被引次数:11作者:袁培.高等教育学大连理工大学2009(学位年度)[8]在中学物理教学中渗透科技创新教育的案例分析与反思.被引次数:1 作者:王振学.学科教学·物理北京师范大学2007(学位年度)[9].农村中学生辍学现象探析——以江苏省丰县Z镇为例.作者:刘丹.教育经济与管理淮北师范大学2012(学位年度)[10].河南省初中数学新课程教学现状调查研究.作者:刘淇.学科教学(数学)河南师范大学2015(学位年度)三、中学生科技创新论文专著参考文献[1]素质教育背景下中学生科技创新能力的培养.崇正刚,2014第十六届中国科协年会[2]青少年怎样参与发明创造科技活动.刘难白,20052005年北京公众科技传播国际研讨会[3]土力学教学中学生创新能力培养的探索.吴跃东,2011第三届全国土力学教学研讨会[4]乡土地理教材编写的建议.马爱元,2011中国地理学会2011年学术年会。

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中小学教学教研论文参考文献一、中小学教学教研论文期刊参考文献[1].构建区域教学教研“云中心”——东莞市中小学教学教研管理信息化的实践与研究.《中国教育信息化:基础教育》.2011年7期.杨俊瑜.王石.[2].区域性中小学教学教研管理信息化的实践与研究——以广东省东莞市为例.《教育信息技术》.2011年10期.杨俊瑜.王石.[3].领导学视角下中小学教研组长的角色定位与素质探析.《教育探索》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2010年9期.张秀荣.[4].中小学信息技术教学教研的实践与探究.《中国电化教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2011年3期.张捷.[5].提升教学领导力中小学教研组长的角色、培养与管理探析.《上海教育科研》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2006年6期.上海市徐汇区"中小学教研组长专业发展研究"项目组.[6].教科研论文写作的“六忌”.《课程教材教学研究(中教研究)》.2014年1期.阮建虹.李佳楣.[7].聚力成势:探路区域"集群教研"——成都市高新区区域教研巡礼. 《教育科学论坛》.2011年3期.张泽科.[8].中小学教研组长:角色、培养与管理.《教育发展研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2006年12期.上海市徐汇区"中小学教研组长专业发展的行动研究"项目组.[9].我国中小学教研员研究的基本态势分析.《教师教育研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年6期.卢立涛.梁威.沈茜.[10].US合作教研与中小学教师专业发展.《教学月刊(中学版)》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2014年14期.杨铁金.二、中小学教学教研论文参考文献学位论文类[1].网络环境下中小学在线教研平台的设计与应用.作者:邱向阳.软件工程山东大学2010(学位年度)[2].从外推走向内生——新中国中小学教研制度研究.被引次数:1作者:黄迪皋.课程与教学论湖南师范大学2011(学位年度)[3].内蒙古中小学教研室的教研问题与对策.被引次数:5作者:赵虹.教育管理内蒙古师范大学2007(学位年度)[4].莱阳市中小学教研现状的案例研究.被引次数:2作者:王庆玲.教育管理山东师范大学2005(学位年度)[5].中小学教研组长领导力现状分析——以柳州市S中学为例.作者:江怀霞.教育管理上海师范大学2013(学位年度)[6].论音乐教研员的角色转型与职能转变.被引次数:4作者:谢铁华.学科教学(音乐)湖南师范大学2010(学位年度)[7].中小学教师专业化网络考研平台的设计与实现.作者:徐莉.软件工程黑龙江大学2012(学位年度)[8].中小学教师的教育科研成果转化研究——基于结构化理论的视角. 作者:肖玲.教育学原理西南大学2015(学位年度)[9].中小学网络教研问题及策略研究.被引次数:17作者:黄小琴.教育经济与管理西南大学2009(学位年度)[10].中小学教学视频案例的设计与开发研究.被引次数:2作者:郭宇刚.教育技术学沈阳师范大学2011(学位年度)三、中小学教学教研论文专著参考文献[1]正本清源理性推进中小学校本教研工作.刘玲,2010北京教育科学研究院2010年学术年会[2]创新体育教研模式促进教师专业成长郑州市金水区体育教学指导组工作模式之探究.毛艳红,2011首届全国中小学体育教学改革北京论坛[3]教育博客在中小学信息技术学科教研中应用有效性的调查研究.李改梅.张瑜,2008中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第四届学术年会[4]语文教学的起点应在哪里?.邵宗杰,2006第二届识字教育国际研讨会[5]我国中小学教学研究组织的发展与困境.胡惠闵.刘群英,2013第十一届上海国际课程论坛[6]重教研员在校本教研中的作用,获教研工作新成效——成都市温江区体育教研员开展校本教研工作有感.,2006全国·十城市中小学体育教学研究会第二十一届学校体育教学研讨会[7]以教研为载体推动交互式电子白板在教学中的应用.高淑印.李维钧,20132013年新媒体新技术教学应用研讨会[8]中国内地中小学教师教育信息能力现状分析及对策研究.王荣良.李锋,2006第十届全球华人计算机教育应用会议[9]信息化改变着我们的教育生活——哈尔滨市应用教育管理信息化标准和中小学综合管理系统提高教育信息化水平的情况汇报.朱振德,20072007'中国教育信息化创新与发展论坛暨中国教育信息化理事会年会[10]现代远程教育在农村中小学的应用实践.黄本康,2009第九届中国教育信息化创新与发展论坛。

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中学生科普论文参考文献一、中学生科普论文期刊参考文献[1].海林太阳能组织中学生科普活动.《太阳能》.2012年12期.葛晓敏.[2].2010年浙江省中学生科普征文大赛获奖名单.《科学24小时》.2010年12期.[3].中学生科普知识大赛.《中学生数理化(八年级物理人教版)》.2008年5期.[4]."第九届上海市中学生科普竞赛"评选揭晓.《学会》.2002年5期.李正兴.[5]“魅力之光”核电科普品牌固化与推广的实践探索——以“魅力之光”杯全国中学生核电科普夏令营活动为例.《环境保护》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2016年6期.左跃.罗路红.赵武超.[6]."第十届上海市中学生科普英语竞赛"评选揭晓.《学会》.2003年7期.李正兴.[7].论中学生科普教育中科学精神的培养.《厦门教育学院学报》.2004年3期.高明亮.[8].中国古代科学家郭守敬.《中学生数理化:七年级数学(人教版)》.2012年9期.毛海荣.[9].北京市中学生防震减灾科普情况调查研究.《国际地震动态》.2013年8期.王一媛.[10].魅力核电伴我成长——第三届“魅力之光”杯全国中学生核电科普夏令营.《知识就是力量》.2015年9期.二、中学生科普论文参考文献学位论文类[1].中国青少年心理健康服务需求现状研究.被引次数:31作者:罗鸣春.基础心理学西南大学2010(学位年度)[2].数字科普馆建设对中学生物学教学的启示——以植物馆为例.作者:郭定芳.课程与教学论(生物)华中师范大学2007(学位年度)[3].高中生自然科学类科普读物阅读现状的调查研究.被引次数:3作者:房小敏.课程与教学论·生物东北师范大学2010(学位年度)[4].青少年科学素养的现状及培养策略研究——以武汉市中学生为例.被引次数:5作者:王一凡.科技哲学武汉科技大学2009(学位年度)[5].氧化还原反应化学读本编写初探.作者:苏慨.学科教学(化学)湖南师范大学2015(学位年度)[6].社会科普教育资源在高中信息科技教学中的应用.作者:孙凤.现代教育技术华东师范大学2010(学位年度)[7].初中科学教学中学生科学阅读和科学写作能力的培养.作者:于锦涛.科学与技术教育浙江师范大学2012(学位年度)[8].科普视野下的中学生物学教学.被引次数:10作者:张洁.课程与教学论(生物)山东师范大学2006(学位年度)[9].普通高校物理演示实验室科普资源开发研究.作者:苏石磊.教育学广西师范学院2012(学位年度)[10].校园生物科普教育实践基地的建设对中学生物教学的启示——以天津市两所中学为例.作者:刘楠.教育学天津师范大学2015(学位年度)三、中学生科普论文专著参考文献[1]人大附中天文科普活动的实践与思考.王育宏,2004第六届海峡两岸天文推广教育研讨会[2]北京理工大学附中中学生“彩虹气象站”做小小天气预报员的实践活动. 邵虹,2009“关注气候变化:挑战、机遇与行动”论坛[3]关爱未来,加强中学生毒品预防性科普教育工作.贺允清,20022002年中国禁毒肃毒科普研讨会暨健康文明公共卫生教育论坛[4]中学生科技教育模式实践与思考.黄秀军,20062006中国科协年会[5]中学生科普课题实施探究.周家璞,2013第二十届全国科普理论研讨会[6]为“小蚂蚁”掀开一点“苹果”皮儿的“大手”们——中科院老科学家科普演讲团案例分析.欧阳静,20052005年北京公众科技传播国际研讨会[7]台湾地区与日本中学生健康行为比较研究.郑惠美.林水生.林大涵.林大仁,2009第二届海峡两岸科普研讨会[8]中国与西方京剧脸谱图像之研究以中学生脸谱绘制现况为例.林婵娟,2012第五届海峡两岸科普论坛[9]深圳市中学生结核病防治知识知晓途径及其影响因素调查.胡增平.谭卫国.赵梅桂.王莹,2010中国防痨协会科普委员会第十二届学术大会[10]中小学科普创作理论与实践初探小发明程序.周家璞,2014第二十一届全国科普理论研讨会。

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中小学论文参考文献一、中小学论文期刊参考文献[1].城市中小学布局规划方法的探讨与改进.《城市规划》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2014年8期.宋小冬.陈晨.周静.翟永磊.李书杰.[2].城乡中小学标准化建设的问题审视与优化之道基于N市中小学标准化建设的调研.《西南大学学报(社会科学版)》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2014年3期.王天平.李鹏.王建平.[3].“两型社会”视角下的中小学集约建校模式探讨——以长沙市大河西岳麓区为例.《城市规划》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2012年6期.陈明明.孙思敏.[4].城市公办中小学代课教师问题研究基于武汉市6所公办中小学的调查. 《教育与经济》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2014年4期.张河森.[5].国外中小学规模作用研究及其对我国的启示.《教育科学研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2014年4期.李祥云.魏萍.田文宠.[6].技术支持的基于创造的学习美国中小学创客教育的内涵、特征与实施路径.《开放教育研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2014年6期.郑燕林.李卢一.[7].国内外中小学教师职前培养模式的比较研究——基于高等师范院校与中小学合作的理念.《黑龙江高教研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年5期.杨朝霞.王丽珍.[8].论中小学学科教学中的价值引领——美国中小学品格教育发展历程的启迪.《外国中小学教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2012年10期.李斌.[9].由故频发看中小学教学楼疏散设计技术性改进的迫切性.《四川建筑科学研究》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2012年3期.徐强.[10].GIS技术支持下的沈阳市中小学布局规划研究.《规划师》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2014年z1期.佟耕.李鹏飞.刘治国.胡毅军.二、中小学论文参考文献学位论文类[1].英国中小学财政性教育经费投入研究.作者:施祖毅.比较教育学西南大学2014(学位年度)[2].中小学校园安全管理联动法律保障研究.作者:陈辉.教育法学沈阳师范大学2014(学位年度)[3].民办中小学班主任工作改革策略研究.作者:姚遥.教育学湖南师范大学2013(学位年度)[4].道德领导理论视野下中小学师德建设研究——以M市中小学为例. 作者:何谐.教育经济与管理西南大学2014(学位年度)[5].中小学“师源型”性侵犯罪的情境预防研究.作者:呼欣怡.法学内蒙古大学2014(学位年度)[6].中国中小学教材出版政策与出版行为研究.作者:李芳.传播学河北大学2013(学位年度)[7].吉林省武术进中小学校园推广现状的调查与研究.作者:任贺.体育学吉林体育学院2015(学位年度)[8].新疆中小学美术双语教师教学能力培养及教师专业化发展研究.作者:闫晓靓.美术学新疆师范大学2013(学位年度)[9].中小学管理研究主题的变化分析——以人大复印资料《中小学学校管理》为样本.作者:王玉.教育经济与管理浙江师范大学2012(学位年度)[10].中小学田径教学生活化的理论探究.作者:熊德.体育教育训练学湖南师范大学2014(学位年度)三、相关中小学论文外文参考文献[1]LessonslearnedfromtheHEALTHYprimarypreventiontrialofriskfactor sfortype2diabetesinmiddleschoolyouth.《Currentdiabetesreports.》,被SCI收录SCI.20131[2]InvestigationonLearningSituationofPrimaryandMiddleSchoolStuden tsinMinorityAreasinNorthernGuangdong. JianlanWangSuqunLiaoLinaZhangCuiYangChenglinZhang2015[3]TheDevelopmentTrendofSchoolSportsinChinafromtheTeachingGoaloft hePreviousPrimaryandMiddleSchoolSports.YouzhiZongShanwuMou2013[4]EffectsofeggandvitaminAsupplementationonhemoglobin,retinolstat usandphysicalgrowthlevelsofprimaryandmiddleschoolstudentsinChongqing, China.. JiaoyangCaoXiaopingWeiXianqiangTangHongpengJiangZhenFanQinYuJieChenYo uxueLiuTingyuLi《AsiaPacificjournalofclinicalnutrition》,被SCI收录SCI.20132[5]StudyonSeismicDesignofPrimaryandMiddleSchoolCampusPlanningofDi sasterPrevention.YUNZUO2014[6]Characterizationofallergensandairbornefungiinlowandmiddleincom ehomesofprimaryschoolchildreninDurban,SouthAfrica.Jafta,N.Batterman,S.A.Gqaleni,N.Naidoo,R.N.Robins,T.G.《Americanjournalofindustrialmedicine》,被SCI收录SCI.201212[7]StudyonEffectsofDifferentMethodsofHealthEducationonTuberculosi samongthePrimaryandMiddleSchoolStudentsinRuralAreasofNorthernJiangsuP rovince. PingminWeiXiaonaCongWanqinTangShangCaoPengfeiLuoWeiLiDanyiLuo2011[8]ResearchonLanguageAbilityforEnglishTeachinginPrimaryandMiddleS choolunderMultimediaNetworkEnvironment.JunyingLiu2013[9]Studyoneffectsofdifferentmethodsofhealtheducationontuberculosi samongtheprimaryandmiddleschoolstudentsinruralareasofnorthernJiangsuP rovince. PingminWeiXiaonaCongWanqinTangShangCaoPengfeiLuoWeiLiDanyiLuo2011[10]Areschoolfeedingprogramsinlowincomesettingssustainable?Insigh tsonthecostsofschoolfeedingcomparedwithinvestmentsinprimaryeducation.. Gelli,A.RoshanDaryanani《FoodandNutritionBulletin》,被SCI收录SCI.20133四、中小学论文专著参考文献[1]交互式电子白板在中小学课堂教学应用的研究述评.杨健,2012北京市西城区教育研修学院第四届学术年会[2]中小学教育科研管理现状研究综述.龙娟娟,2013北京市区县教育科研人员第六届(2013)学术年会[3]中小学科技教育模式浅析.高发,2014第十六届中国科协年会[4]天津市普通中小学交通出行特征分析.李文华.阴炳成.王海天.郭本峰,20142013年中国城市交通规划年会暨第27次学术研讨会[5]西城区中小学教育科研现状调查及分析.侯冬玲,2013北京市区县教育科研人员第六届(2013)学术年会[6]试论中小学职业体验课程的内在价值与课程化设计以朝阳区中小学职业体验课程为例.王红丽,2015北京教育科学研究院2015年学术年会[7]快速城市化地区中小学规划模式探讨以沈阳市于洪区永安新城中小学规划为例.朱庆余.李昂.李晓楠,20132013中国城市规划年会[8]北京市中小学班主任专业发展现状及对策调研报告.,2013北京教育科学研究院2013年学术年会[9]特色与优质:北京民办中小学发展分析.吕贵珍,2013北京教育科学研究院2013年学术年会[10]中小学校本课程开发现状调查研究以河北省中小学为例.周长虹.索桂芳,2008北京师范大学课程与教学国际学术论坛暨首届研讨会。

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中学生科技论文参考文献一、中学生科技论文期刊参考文献[1].开展中学生科技创新活动培养领导力的若干研究和实践.《科技信息》.2011年14期.李亚东.[2].论公共英语教学中学生科技翻译能力的培养.《潍坊教育学院学报》.2010年4期.王向华.[3].“农业机械学”教学中学生科技创新能力培养改革.《中国电力教育》.2012年4期.毛鹏军.张伏.王俊.[4].浅谈中学生科技创新思维的培养.《教育教学论坛》.2011年28期.柳琨鹏.[5].生物教学中学生科技创新意识的培养.《试题与研究《考试周刊》.2008年39期.陈娟.[8].中学生科技辅导初探.《生物学通报》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2003年11期.李仁义.[10].口腔教学中学生科技素质教育的探讨.《南京医科大学学报(社会科学版)》.2001年3期.吴凤鸣.蔡颖.二、中学生科技论文参考文献学位论文类[1].论初中学生科技创新能力的培养——基于青少年科技创新大赛的视角.被引次数:1作者:孙永胜.教育管理华中师范大学2012(学位年度)[2].中学生创新能力培养现状及对策研究——以湖南省株洲市为例.作者:刘国勋.公共管理学湘潭大学2013(学位年度)[3].科技实践活动对中学生科学素养影响的研究.作者:宫凤俊.教育天津师范大学2005(学位年度)[4].地震灾区中学生感恩教育研究.作者:方惠.思想政治教育西南科技大学2015(学位年度)[5].通过科技项目辅导培养中学生科技创新能力的实践与探索.被引次数:1作者:王筱婷.学科教学(物理)东北师范大学2010(学位年度)[6].当前城市中学生消费存在的问题及对策.被引次数:9作者:陆玉红.思想政治教育华中师范大学2008(学位年度)[7].中学生自我控制能力培养研究.被引次数:3作者:刘银行.教育学原理华中师范大学2011(学位年度)[8].北京市海淀区中学生体质健康研究.被引次数:13作者:汪巧琴.体育学;体育教育训练学北京体育大学2007(学位年度)[9].中学生英语感知学习风格研究——以武汉四中学生为例.作者:刘东.外国语言学及应用语言学华中科技大学2015(学位年度)[10].中学生课余兴趣的调查研究.作者:刘正萍.教育管理天津师范大学2005(学位年度)三、中学生科技论文专著参考文献[1]中学生科技教育模式实践与思考.黄秀军,20062006中国科协年会[2]发挥农村资源优势拓展科技实践活动.朱秀荣,20072007年中国科学技术协会年会[3]平衡膳食、极限有氧运动对肥胖男中学生身体的影响.邢良美.王文军.林祥田.唐兆清.王小清.朱丽.徐满昌,2012第九届长三角科技论坛暨营养科技论坛[4]素质教育背景下中学生科技创新能力的培养.崇正刚,2014第十六届中国科协年会[5]江苏省如东县农村初中寄宿学生营养状况调查与分析.缪青华.莫宝庆,2012第九届长三角科技论坛暨营养科技论坛[6]低碳校园·绿色“五四”.李红梅,2014第七届海峡两岸科普论坛[7]校外科技教育中学生创新意识和创新能力培养初探.周静,2012第五届海峡两岸科普论坛[8]湖北省农村中学生焦虑情绪及影响因素的研究.谢姝.韩娟.姜志红.赵丽娜.王丽卿.毕烨.闫梅,2011中华预防医学会儿少卫生分会第九届学术交流会暨中国教育学会体育与卫生分会第一届学校卫生学术交流会暨中国健康促进与教育协会学校分会第三届学术交流会[9]南京市中学生早餐营养状况调查.耿珊珊.卢明.蔡云清,2009第六届长三角科技论坛—营养分论坛暨江苏省营养学会第五届学术会议[10]南京市县乡中学生日常饮食行为和运动状况.任香梅.邵继红.贺珍.居培,2008第五届长三角科技论坛营养分论坛。

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中学生教育论文参考文献一、中学生教育论文期刊参考文献[1].当前非民族院校民族学生教育面对的问题与挑战——以某高校藏族学生教育为例.《黑龙江高教研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2011年8期.王金元.[2].论学生教育的“去奖励化”.《当代教育科学》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年2期.陈传东.[3].主体性教育理论视野下的高校贫困学生教育探析.《思想教育研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2011年8期.朱霞梅.[4].从草根版《学生教育惩戒法》解析教师惩戒权.《价值工程》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.2015年5期.魏迪.[5].澳大利亚高等学校学生教育、管理与服务模式的特点及借鉴意义. 《黑龙江高教研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2005年12期.杜向民.[6]."三维和谐"视角下的高职学生教育系统研究.《黑龙江高教研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2009年2期.吴光林.[7].新版学生教育技术标准与信息技术课程改革.《中国电化教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2008年3期.王永锋.马萌.王以宁.何克抗.[8].高职院校学生教育管理制度的完善与创新.《教育与职业》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2013年14期.李玉梅.[9].微博视野下高职学生教育信息传播有效性探索.《职教论坛》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2013年20期.聂俊龙.[10].论高校和谐学生教育管理模式的构建.《教育导刊(上半月)》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2010年3期.刘大允.李靖茂.二、中学生教育论文参考文献学位论文类[1].美国加州“游动学生教育计划”研究.作者:杨妮.比较教育学西南大学2013(学位年度)[2].理工科院校学生教育中的人文关怀研究.作者:武冉.思想政治教育内蒙古科技大学2013(学位年度)[3].高师学生教育实践能力的养成探究.被引次数:8作者:宋楠楠.课程与教学论西南大学2010(学位年度)[4].高等学校学生教育投资风险偏好的调查研究.作者:张盛强.教育经济与管理苏州大学2013(学位年度)[5].内蒙古高职院校学生教育管理工作存在的问题及对策的研究.作者:岳海.公共管理内蒙古大学2011(学位年度)[6].生本管理视角下高职院校学生教育管理工作实践研究.被引次数:6 作者:温斌.马克思主义基本原理河北师范大学2013(学位年度)[7].优化江西省高校体育院系体育教育专业学生教育管理工作的研究. 作者:曾浩.体育人文社会学南昌大学2012(学位年度)[8].智力障碍学生教育支持与学校适应的关系研究.作者:蒲娟.特殊教育学西南大学2015(学位年度)[9].护理专业学生教育复原力及其与专业承诺的关系研究.被引次数:3 作者:徐浩岚.发展与教育心理学四川师范大学2008(学位年度)[10].培智学校智力落后学生教育支持研究.被引次数:2作者:孙士博.特殊教育学辽宁师范大学2010(学位年度)三、中学生教育论文专著参考文献[1]论中学生教育中的审美教育.张登科,20032003年内蒙古自治区自然科学学术年会[2]在人文社会实践教学中提升中医药大学生的传统文化素养.孙文钟,2011中华中医药学会第十四届全国中医药文化学术研讨会[3]孙思邈医德及其在医学生教育中的现实意义.张喜德,2010第一届海峡两岸药王孙思邈中医药论坛[4]高职生思想政治教育中心理疏导机制的建构.胡蛟捋.章谢敏,2010第四届中国心理学家大会[5]教育转型中的中医药海外学生教育培养模式的形成与实践.牛欣.吴秀芬.翟双庆.陈锋.乔旺忠,2009中国高等教育学会外国留学生教育管理分会2009年学术研讨大会[6]躬身实践淡体会思考总结话经验浅谈高校学生教育和管理工作.陈妮,2012中国航海学会内河船舶驾驶专业委员会2012年年会暨学术研讨会[7]执业医师资格考前培训在临床医学专业学生教育中的意义.唐新明.陈江,2013全国高等医学教育学会医学教育科学研究分会2013年年会[8]教师如何做好大学生管理工作.陈妮,2012中国航海学会内河船舶驾驶专业委员会2012年年会暨学术研讨会[9]服装设计I课程教学方法探析.王妮,20082008武汉科技学院服装学院论坛[10]从时空视角看课堂对学生人生的意义.陶志琼,2010中国教育学会教育哲学专业委员会第十五届学术年会。

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中学科技小论文范文当代国际间综合国力的竞争,实质是科学技术的竞争,说到底是科技创新人才的竞争。

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中学科技小论文范文一:中学生科技论文在书上看到这样一个实验,书上说这是一个谜题,其实可以用现在的物理学已有的知识来解释。

原题是这样的,用一条透明的塑料管,在管子的一头接上一个漏斗,并将其接在1m左右的支架上,将另一头接在一个圆柱体物体上,并绕5~6圈,注意不可以折管,要保持管的畅通,更值得注意的是,漏斗一端的水平高度大于另一头出口的高度,然后从漏斗的那一头放进水。

会发现,漏斗一端的水平很高时,远高另一端的水平线,水竟然不会从另一端流出来。

这个实验以谜题的形式刊登在书上,大家都认为很难解释这个实验,其实在这个实验中,首先值得注意的是螺旋管中的空气。

假如没有空气,将不会出现这种现象。

解释这个实验,要从气体压缩的知识入手,我们知道气体压缩产生了内能,而内能是由分子势能和分子动能组成的。

压缩气体使分子间的距离减少,水管中水的重力对气体做功,一部分表现为分子动能,以热量的形式与外界进行能量交换,另一部分以分子势能的形式存在,根据能量守恒定律,高水平的水就不能穿过带有空气的螺旋管,当然气体的分子势能也有限,当具有更高的重力势能的水可以从中通过。

分子势能在自然条件下恢复需要能量,假如没有分子势能,气体将被无限压缩,而不会恢复原来的体积这并不符合实际的现象。

这在工业,生活上很有应用价值的。

保证管道运输的压力足够,必须排尽管道中的气体,才能保证运输的顺利。

分子势能还广泛运用在汽车上有人们熟知的安全气囊,还有气囊悬挂系统,气囊起到一个反冲的作用,从微观意义上讲,就是压缩做功与分子势能的转化。

在小的时候我曾玩了一个游戏,在一个空的玻璃瓶中,放入一个点燃的鞭炮,瓶不会破,而在一个相同的玻璃瓶中,加入水,再放入一个鞭炮,瓶就会破,当然这样很危险,希望大家不要模仿。

当时只是好玩,并不知道其原理,水的分子势能变化小,气体变化大,从另一个意义上说明了,分子势能起缓冲作用。

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中学教师教学论文参考文献一、中学教师教学论文期刊参考文献[1].中学教师教学发展中的教师问题与对策.《继续教育研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2014年11期.汤颖.[2].基于马斯洛需要层次理论的中学教师教学发展策略.《教学与管理(理论版)》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2015年1期.李飞.[3].新课程背景下中学教师教学发展特征调查研究.《通化师范学院学报》.2014年5期.李飞.于桂霞.[4].中学教师教学反思能力的培养.《科教文汇》.2013年32期.吕慧芳.[5].对中学教师教学情况的调查与分析.《教育教学论坛》.2015年2期.何爽.王畅.崔雪梅.[6].中学教师教学挫折感的成因分析及调适策略.《贵州师范学院学报》.2011年3期.肖娟.[7].浅析中学教师教学能力发展的几个层次.《太原大学教育学院学报》.2009年4期.赵儒彬.[8].注重细节“赛”出风采听评中学教师教学能手选拔赛有感.《新课程学习·中旬》.2014年5期.康联卫.王林萍.[9].中学教师教学效能感的特点及其与自我概念的相关研究.《心理科学》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2002年4期.赵福菓.黄希庭.二、中学教师教学论文参考文献学位论文类[1].中学教师教学技能培训现状与对策研究.作者:陈晓凤.教育学河南大学2014(学位年度)[2].中学教师教学监控能力的研究.被引次数:1作者:周少丹.发展与教育心理学四川师范大学2011(学位年度)[3].“80”后中学教师教学状态研究——基于上海市P、X两区的实证调查.被引次数:1作者:张亚南.教育经济与管理华东师范大学2011(学位年度)[4].乌鲁木齐市维吾尔族中学教师教学监控能力现状及影响因素研究.被引次数:1作者:解滨羽.课程与教学论新疆师范大学2008(学位年度)[5].乌鲁木齐市维吾尔族中学教师教学反思能力的特点及影响因素研究.被引次数:3作者:唐瑛.课程与教学论新疆师范大学2008(学位年度)[6].基于教学反思的教师教学知识整合研究——以天水市第九中学胡老师为例.作者:朱碧涵.课程与教学论四川师范大学2014(学位年度)[7].中学教师教学效能、组织承诺和组织公民行为的关系研究.被引次数:15作者:张静.应用心理学天津师范大学2007(学位年度)[8].被束缚的个性——对一位中学教师教学生活的教育社会学解读.被引次数:3作者:蔡延泉.教育学原理曲阜师范大学2007(学位年度)[9].中学教师教学形体语言有效性分析及评价研究.作者:徐英楠.课程与教学论辽宁师范大学2015(学位年度)[10].从中学教师的教学能力发展态势看教师的职后培养.被引次数:3作者:刘艳晶.教育经济与管理江西师范大学2011(学位年度)三、中学教师教学论文专著参考文献[1]中学教师教学效能感与工作满意度、职业压力及职业倦怠关系.王其峰.许燕,2009第十二届全国心理学学术大会[2]以模块案例开发为途径,激发教师教学创造力宝山区“做中学”科学教育模块案例开发的实践与思考.秦莉萍,2012第五届海峡两岸科普论坛[3]基于《中学教师专业标准(试行)》的本科化学教学论课程内容标准构建. 苏毅严,2013第二届《化学教育》学术交流会[4]中学课堂教学艺术论纲.李如密,2011纪念《课程·教材·教法》创刊30周年暨新世纪基础教育课程改革与发展论坛[5]中学教师怎样选择教学资源——基础教育网站评价指标之实证研究. 陈晔.郭文革.杨皎,20092009教育技术昆明高峰论坛[6]化学实验教学研究课程与职前中学化学教师实验探究教学能力的培养. 林长春.邓明兰,2006首届大学化学化工基础课程报告论坛[7]职业认同、教学效能感与教学监控能力的关系.段婷.李显芳.龚少英.柴晓运.钟柳.焦永清,2011中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议[8]中学地理教师提高教研能力的途径.尹承华,2007中国教育学会地理教育学研究会2007年学术年会[9]在教学中培养学生科学思维方法初探.王丹路,2001中国物理学会华东六省市年会暨全国凝聚态物理学术会议[10]中学教师课程价值取向的个案调查与反思.谢翌,2010中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十九届学术年会。

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中学生科技论文中学生科技论文(通用5篇)社会上习惯于把科学和技术连在一起,统称为科学技术,简称科技。

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科学解决理论问题,技术解决实际问题。

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第一篇: 中学生科技论文以前,我去打篮球,发现球没气了,于是,我跑回家给球充气,这时,我发现了一个问题!我发现给篮球打气的孔居然没有被塞住,当时我就纳闷了,为什么没有塞子,你往球里边打气,气不是全部都漏出来了呀!我带着疑问对篮球进行了反复研究,我把耳朵贴在充气的孔上,仔细听有没有漏气的声音,又用手摸了摸也没有漏气的感觉,我真想不通,怎样不会漏气呢带着这个疑问,我问了爸爸妈妈,他们都摇摇头,表示不明白,好奇心驱使我必须要查一个水落石出就迫不及待打开百科全书,仔细看起来,可是就没找到关于篮球充气的孔为什么不会漏气的问题,我又打开电脑急切的寻找答案,半个小时后,工夫不负有心人,我最终明白了原因。

其实,因为它的球眼里是一种橡胶垫,当用球针打气时,橡胶垫会被气筒巨大的压力冲开,而当气筒拔出以后,球内的气会给橡胶垫一个想外的力,致使橡胶垫还原成紧闭状态,所以,篮球球眼好似不会漏气的,除非它的橡胶垫老损,起不到密封的作用。

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我想如果在传统内燃机中有电磁的介入,它的生命力将继续旺盛。

具体的设计思路简单来说是这样的:能够在内燃机活塞上改装上一种线圈,线圈内插有一衔铁,活塞和衔铁仍是可往复运动的整体;另将一线圈(线圈中仍插有衔铁)装在内燃机汽缸顶部火花塞位置,与内燃机为一整体固定不动。

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中小学教育科研论文参考文献范例

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中学生物理科技论文参考文献范例

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中学生物理科技论文参考文献一、中学生物理科技论文期刊参考文献[1].对中学生物理科技创作的认识与体会.《物理通报》.2015年6期.刘桂斌.[2].中美物理教材学生实验的比较研究.《物理教师》.2007年3期.祁映宏.[3].中学生物理非正式情境教学初探.《教学与管理(理论版)》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2015年11期.杜欣.史永悦.杨玉平.[4].中美2套高中物理教材学生实验的比较与研究.《物理实验》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2006年11期.祁映宏.[5].浅议师范生教育实习过程中激发中学生物理学习兴趣能力的培养. 《才智》.2014年19期.伍作徐.李达.张艳静.付喜.[6].物理教学中学生科技意识的培养.《试题与研究:新课程论坛》.2012年21期.毛本纯.[7].谈高中物理教学中学生科技意识的培养.《神州(下旬刊)》.2013年12期.吴正清.[8].中学生物理学习兴趣的调查与分析.《科技视界》.2014年4期.蔡定修.田彩琼.[9].《固体物理》教学中学生科学素养的培养.《科技视界》.2015年35期.马建立.付志粉.[10].物理课堂中学生自主学习习惯的培养.《中学教学参考》.2011年23期.黄烨.二、中学生物理科技论文参考文献学位论文类[1].中学物理教学中学生科学精神培养研究.被引次数:9作者:彭清波.学科教学(物理)东北师范大学2005(学位年度)[2].中学生性别差异对物理学习的影响及教学对策研究.作者:汪锡雨.学科教学(物理)四川师范大学2014(学位年度)[3]在中学物理教学中渗透科技创新教育的案例分析与反思.被引次数:1 作者:王振学.学科教学·物理北京师范大学2007(学位年度)[4].中学生课余兴趣的调查研究.作者:刘正萍.教育管理天津师范大学2005(学位年度)[5].物理实验教学对中学生物理思维品质培养的影响.作者:董广陆.学科教学(物理)广西师范大学2015(学位年度)[6].培养高中学生科学素养的物理教学策略实践研究.被引次数:1作者:潘学良.教育学湖南师范大学2011(学位年度)[7].通过科技项目辅导培养中学生科技创新能力的实践与探索.被引次数:1作者:王筱婷.学科教学(物理)东北师范大学2010(学位年度)[8].高中物理教学中渗透STS教育的研究.被引次数:3作者:唐永光.学科教学·物理河北师范大学2012(学位年度)[9].高中物理实验教学中学生创新能力的培养研究.作者:李立娟.课程与教学论(物理)沈阳师范大学2007(学位年度)[10].中学物理多媒体教学与学习效率的探究.被引次数:9作者:王波.学科教学(物理)山东师范大学2006(学位年度)三、中学生物理科技论文专著参考文献[1]物理教学中素质培养的研究与探索.张晓春.2004全国高校非物理类专业物理教育学术研讨会[2]科普资源与学科教学.李广旺,20082008年(第十届)中国科协年会。

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中学科学论文参考文献
一、中学科学论文期刊参考文献
[1].韩国初中《中学科学》教材"学习栏目"编写特点.
《生物学教学》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2013年12期.叶丽英.
[2].试论新课程下如何改进中学科学教师的课堂教学.
《课程教育研究》.2013年29期.沈定一.
[3].中学科学主体性教学实施途径分析.
《新校园(中旬刊)》.2015年4期.施巧娟.
[4].美国教师资格考试中的学科评估——以“中学科学”学科评估为例. 《外国中小学教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京
大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年6期.杜明荣.
[5]."做中学"科学教育实验初探.
《中国教育学刊》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大
学《核心期刊目录》收录CSSCI.2007年2期.马勇军.吴俊明.
[6].基于科学教育的中学校园文化建设思考.
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》.2013年5期.蔡志凌.
[7].创新中学科学课教学方式,增强实际应用性.
《新课程·中旬》.2015年11期.吴晓肖.
[8].论中学科学创新学习的应用.
《新课程(教研版)》.2010年11期.潘敬来.
[9].探究式教学在中学科学课堂中的应用.
《时代教育(教育教学版)》.2010年1期.陈化来.
[10].从“讲题”到“说题”:中学科学习题纠错教学的新路径.
《教育与教学研究》.2015年12期.过夏胜.郑挺谊.
二、中学科学论文参考文献学位论文类
[1].中学科学教学设计课程拓展资源建设探索与实践.
作者:顾培艳.学科教学(生物)上海师范大学2014(学位年度)
[2].中学科学教学设计课程建设研究.被引次数:1
作者:吴海峰.学科教学(生物)上海师范大学2014(学位年度)
[3].美国北伊利诺伊州立大学与上海师范大学之中学科学教师教育实践模式比较研究.
作者:苏晶樑.课程与教学论上海师范大学2013(学位年度)
[4].中学科学教学设计与教学案例研究.
作者:欧阳慧玲.学科教学(生物)上海师范大学2014(学位年度)
[5].基于课堂教学的中学科学课件设计研究.
作者:王婷.学科教学(生物)上海师范大学2014(学位年度)
[6].中学科学教学设计模式与教学设计策略研究.
作者:吕艳.学科教学(生物)上海师范大学2014(学位年度)
[7].我国中学科学课堂教学的现状与建议——基于《八国教育研究科学教师问卷调查》中国数据的分析.
作者:刘利华.课程与教学论华东师范大学2008(学位年度)
[8].中学科学教学设计的理论与实践研究.
作者:郭晶晶.课程与教学论(生物)上海师范大学2015(学位年度)
[9].中学科学教师科技素质测量评价的初步研究.
作者:吕颖.课程与教学论·科学教育上海师范大学2009(学位年度)
[10].中学科学领域双语教学理论与实践研究.被引次数:2
作者:瞿顺萍.课程与教学论上海师范大学2006(学位年度)
三、相关中学科学论文外文参考文献
[1]FillingthePipeline:PowerSystemandEnergyCurriculaforMiddleandHi ghSchoolStudentsThroughSummerPrograms.
Chen,C.Tomsovic,K.Aydeniz,M.
《IEEETransactionsonPowerSystems:APublicationofthePowerEngineeringSoc iety》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20144
[2]Collegementoredpolymer/materialssciencemodulesformiddleandhigh schoolstudents.
Lorenzini,R.G.Lewis,M.S.Montclare,J.K.《JournalofChemicalEducation》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20118
[3]Canisiuscollegesummersciencecamp:Combiningscienceandeducatione xpertstoincreasemiddleschoolstudent'sinterestinscience.
Sheridan,P.M.Szczepankiewicz,S.H.Mekelburg,C.R.Schwabel,K.M.《JournalofChemicalEducation》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20117
[4]PreparingfortheWATERSNetwork:EngagingMiddleSchoolScienceStuden tsinEnvironmentalEngineering.
LindsayA.RawotJ.JeffreyPeirceBarbaraKanoy 《Journalofprofessionalissuesinengineeringeducationandpractice》,被
EI收录EI.被SCI收录SCI.20113
[5]EducationallightPOD:Anactivityformiddleandhighschoolstudentsto exploretheprinciplesofanalogtransmissionusingphotoacousticmodulationo ffluorescence.
Echevarria,L.Hernandez,F.E.《JournalofChemicalEducation》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20137
[6]Theanalogatomicforcemicroscope:Measuring,modeling,andgraphingf ormiddleschool.
Goss,V.Brandt,S.Lieberman,M.《JournalofChemicalEducation》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20133
[7]AntimicrobialPropertiesofSpices:AnActivityforHighSchoolorIntro ductoryChemistryorBiology.
AnneM.SousaWalterR.Waldman《JournalofChemicalEducation》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20141
[8]ScienceScores,MeasuresofSuccess,andNationalCompetitiveness. NorbertJ.Pienta*《JournalofChemicalEducation》,被EI收录EI.被SCI收
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[9]MakingHandsOnScienceLearningAccessibleforStudentsWhoAreBlindor HaveLowVision.
CaryA.SupaloMickD.IsaacsonMichaelV.Lombardi 《JournalofChemicalEducation》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20142
[10]MiddleSchoolScienceandItemsofHighSchoolEntranceExamination:Ex aminingtheGapinTurkey.
SalihCepniYilmazKaraEmineCil
《JournalofTestingandEvaluation:AMultidisciplinaryForumforAppliedScie ncesandEngineering》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20123
四、中学科学论文专著参考文献
[1]信息技术与中学《科学》课程的整合.
王丽华.褚伟明,2003第七届全球华人计算机教育应用大会
[2]以模块案例开发为途径,激发教师教学创造力宝山区“做中学”科学教育模块案例开发的实践与思考.
秦莉萍,2012第五届海峡两岸科普论坛
[3]“做中学”集体流活动效价提升的策略研究.
吴文华,2012第五届海峡两岸科普论坛
[4]论“做中学”科学教育文化境脉的本质与支持系统.
秦旭芳.王丽云.孙雁飞,2009第六届沈阳科学学术年会
[5]“做中学”科学教育项目中的语音支持与服务平台研究.
柏毅.帅小娟,200505中国儿童情绪能力发展论坛
[6]沈阳市中学教师能源教育现状调查与分析.
陈芳芳.刘继和,2010第七届沈阳科学学术年会暨浑南高新技术产业发展论坛
[7]关于未来教育若干问题的思考.
徐六如,1997中美21世纪基础科技教育研讨会
[8]美国密歇根州立大学科学教育硕士方案的特点与启示.
刘德华.耿淑玲,2011纪念《课程·教材·教法》创刊30周年暨新世纪基础教育课程改革与发展论坛
[9]课内外融合的STEM教育资源开发的探索与实践.
叶兆宁.周建中.郝瑞辉.凡霞.叶艳.陈彧,2014第十六届中国科协年会
[10]凤仙花的民族植物学.
张豪.黄汉匡.杨学哲.金永才,2006第三届中国民族植物学学术研讨会暨第二届亚太地区民族植物学论坛。

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