【四年级语文试题】绿叶的梦练习题
小学语文语文四年级上册1绿叶的梦练习卷(含答案解析)
(3)功效
【解析】
【详解】
略
6．激发读者的阅读兴趣
7．伙伴们凭着“经验”，很快就找到了“目标”，用秸秆量出“地盘”后，手里的铁锹便开始舞动起来。有的伙伴用钁头翻，这样虽然遛得多些，但很容易伤着别人，被家里大人发现要挨打的。年龄稍大点，遛得快，总是一马当先，但也不能越过自己的“边界线”，否则就会受到伙伴们的指责，甚至会遭到大伙儿的武力“攻击”。
【精品】语文语文四年级上册1绿叶的梦练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．看拼音，写词语。
jiān cì huì lǒng chén liè jiě dú
（_____）（_____）（_____）（_____）
感受到遛花生对于孩子们来说，是一件快乐、好玩儿的事，是童年的欢乐回忆。
8．指参加某种活动后所获得的物品。遛来的花生。这样写使句子更加形象、生动、风趣，同时也能体现出“我们”6．略
7．略
8．略
______________________________
参考答案
1．尖刺汇拢陈列解毒
【解析】
【详解】
略
2．
【解析】
【详解】
略
3．杂草丛生广阔漂亮
长长意外丰收
土岗牛羊葡萄
【解析】
【详解】
略
4．示例：(1)小姑娘的脸红得像一个大苹果。(2)我怎能不永远感激我的启蒙老师呢？
【解析】
【详解】
略
5．(1)①背①扛①奔跑①欢呼①搂①堆①躺①打滚①翻①坐①挑选采集树叶忙碌高兴
(1)秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。(用例句所使用的修辞造句)
语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习D卷
语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共88分)1. （5分）根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。
憧憬煞拯埂屉2. （6分）读拼音，写字词。
①在春节这个全家tuán________圆的日子里，shén zhōu________大地一片欢腾，大jiē________小巷rè nao________非凡。
②大家都很guān________心那个家境贫困，勤fèn________学习的孩子。
3. （3分）读了课文《绿叶的梦》，我知道文章回忆了童年趣事，具体记叙了“我们”________，获得了许多________的事，表达了作者________。
4. （6分）在横线上填上合适的词。
________的眼睛 ________的世界 ________的旅行________的礼物 ________的介绍 ________的雕刻5. （6分）比一比，再组词。
陈________ 汇________ 素________阵________ 江________ 毒________6. （2分）歇后语。
兔子的尾巴——________。
小葱拌豆腐——________。
7. （6分）读课文《绿叶的梦》，把句子补充完整。
我们________着筐，________着筢，________着，________着，________树叶，________成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。
8. （2分）根据课文《我们上路了》内容填空。
我们的脚印也许________，我们的________也许被石块磕肿。
9. （1分）《毽子里的铜钱》一文中,对“我”和卖山薯的老人来说,毽子里的铜钱很珍贵,原因是________。
语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习
语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字dēng lóng________ gǎn jī________ qǐ méng________ sōu jí________2.多音字组词教jiāo________ jiào________ 乐yuè________ lè________3.我是拼音小能手谱写________ 旷野________ 探险________ 伤痕________4.写出近义词新奇—________ 意外—________ 洋溢—________5.写出反义词愉快—________ 丰富—________ 有趣—________6.形近字组词迷________ 愉________ 跑________谜________ 逾________ 抱________7.解释下列词语①着迷②感激8.用下列词语造句①广阔②谱写9.选词填空。
审视注视①他久久地________着远方。
②老师________了一下讲桌上的杨桃。
10.把肯定句改成双重否定句①我的童年是在大自然里度过的。
②最使我着迷的还是绿叶。
11.把陈述句换成把字句①我们跑遍密密的树林。
②欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。
12.把下列词语补充完整。
密密________ 聚精________ 津津________13.将下列陈述句改成反问句①最使我着迷的还是绿叶。
②那真是令人愉快的活动。
14.读课文《绿叶的梦》，在横线上填上合适的词________老师 ________标本 ________乐章15.给加横线的字注音着迷________ 高粱________ 搜集________16.根据课文《绿叶的梦》内容填空星期天，我们跑遍________的树林、杂草________的河边、________的田野和一________土岗。
【精品】1.绿叶的梦(同步练习及解析)｜语文S版-四年级语文上册
【精品】四年级上语文同步备课资料包（同步练习及解析）语文S版1.绿叶的梦一、在下面加点的字的正确的读音下划横“”。
乐．（yuè lè）章薄．（bó bò）荷飘落．（luò là）搂．（lōu lǒu）树叶挑．（tiāo tiǎo) 选漂．（piāo piào)亮参考答案：乐．（yuè）章薄．（bò）荷飘落．（luò）搂．（lōu）树叶挑．（tiāo)选漂．（piào)亮二、辨字组词。
飘（）柳（）拢（）缕（）瓢（）聊（）笼（）搂（）参考答案：飘扬柳树汇拢一缕瓢子聊天灯笼搂住三、选词填空。
1.我永远（）我的启蒙老师。
（感激感动）2.老师教我们搜集标本，采来各种绿叶（）在一起。
（收拢汇拢）3.星期天，我们在（）的田野上奔跑着。
（宽敞广阔）4.秋天的场院里（）丰收的快乐。
（洋溢溢出）参考答案：感激汇拢广阔洋溢（解析：感激是指深深地感谢，感动是指受外界事物的影响而激动；收拢是指把散开的聚集起来，汇拢是指聚合、聚拢；宽敞是指宽阔、宽大，广阔是指广大宽阔；洋溢是指渗透着，充满着，溢出是指充满某个容器并向外流出。
）四、按要求改句子。
1.我把高粱杆剥开做成马车。
（改成被字句）参考答案：高粱杆被我剥开做成马车。
（解析：去掉“把”，换成“被”字，被动者“高粱杆”放在前边，“我”放在“被”字后边。
）2.落叶在风中飘落。
（改成比喻句）参考答案：落叶像蝴蝶一样在风中飘舞。
（解析：答案不唯一，只要符合比喻句特征即可。
）3.谁不想找到新奇少见的叶子呢？（改成陈述句）参考答案：谁都想找到新奇少见的叶子。
（解析：去掉“谁不”，改成“谁都”，把问号改成句号。
）4.我们要改正不好的缺点。
（修改病句）参考答案：我们要改正缺点。
（解析：“缺”在这里就是“不好”的意思，所以去掉“不好的”。
）五、课内阅读星期天，我们跑遍（biàn piàn）（）的树林、（）的河边、（）的田野和（）土岗。
语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习B卷
语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共94分)1. （6分）找出划线字的正确读音刹（chàshā ）那________ 骨髓（shuísuǐ）________ 硝（xiāo qiāo ）烟________铸（zhù zù ）造________ 悄（qiǎo qiāo ）然________ 叩（kōu kòu ）问________2. （6分）看拼音，写词语chī shuǐzhùzhǔ rén jiāng xīyǐ qián jiào hǎo________________过________________________________3. （6分）读课文《绿叶的梦》，把句子补充完整。
我们________着筐，________着筢，________着，________着，________树叶，________成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。
4. （2分）对号入座填词语。
分辨分辩①阳光透过云缝直射到水面上，很难________出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
②我被妈妈问得哑口无言，难以________。
5. （2分）歇后语。
兔子的尾巴——________。
小葱拌豆腐——________。
6. （3分）读了课文《绿叶的梦》，我知道文章回忆了童年趣事，具体记叙了“我们”________，获得了许多________的事，表达了作者________。
7. （6分）比一比，再组词。
陈________ 汇________ 素________阵________ 江________ 毒________8. （6分）理解课文内容，按照要求完成下列题目。
语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习C卷
语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共101分)1. （12分）多音字组词转zhuǎn________zhuàn________便pián________biàn________应yīng________yìng________间jiān________jiàn________背bèi________bēi________觉jiào________jué________2. （4分）按拼音写汉字míng mèi chéng dùzhèng zhòng zhǎng wò________ ________ ________ ________3. （6分）读课文《绿叶的梦》，把句子补充完整。
我们________着筐，________着筢，________着，________着，________树叶，________成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。
4. （8分）先写出下列词语的近义词，再写反义词。
粗犷—________—________ 索性—________—________优雅—________—________ 幢憬—________—________5. （2分）歇后语。
兔子的尾巴——________。
小葱拌豆腐——________。
6. （3分）读了课文《绿叶的梦》，我知道文章回忆了童年趣事，具体记叙了“我们”________，获得了许多________的事，表达了作者________。
7. （6分）比一比，再组词。
陈________ 汇________ 素________阵________ 江________ 毒________8. （7分）根据课文内容填空①桂林的山真秀啊，________，________，________，倒映水中。
语文版四年级上册语文第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习
语文版四年级上册语文第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础运用1.按拼音写汉字dēng lóng________ gǎn jī________ qǐ méng________ sōu jí________2.比一比，再组词。
陈________ 汇________ 素________阵________ 江________ 毒________3.写出反义词愉快—________ 丰富—________ 有趣—________4.读课文《绿叶的梦》，把句子补充完整。
我们________着筐，_____l二、阅读理解7.阅读下文，回答问题我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。
一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。
几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。
她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。
“为什么只摘花瓣呢？” 我轻轻地问。
她低着头不好意思地说：“ 我舍不得把整朵花都摘了。
”“ 摘花瓣做什么呀？”小女孩说：“ 妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。
花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。
”“你爸爸呢？”“爸爸在南沙当解放军。
他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。
”小女孩眼眶里闪动着泪花。
真是个懂事的好孩子。
第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。
（1）写出每一段的段落大意。
第一段：________。
第二段：________。
第三段：________。
（2）从哪里可以看出小女孩是个“懂事的孩子”？简要写在下面。
________8.阅读下文，回答问题有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。
人教版还有什么版人教版(s版)四年级语文《绿叶的梦》练习题
我的童年，是在大自然里度过的。
高粱秆儿剥开来，做成马车、灯笼;河边抓把泥，捏成碾磨、盆碗;柳条儿、苇叶儿做笛子，葫芦瓢做船，荷叶当伞……一双小手创造了多少可爱的玩具!然而，最使我着迷的还是绿叶。
下面是小学生作文网为大家整理的人教版（s版）四年级语文《绿叶的梦》练习题，供大家参考。
人教版(s版)四年级语文《绿叶的梦》练习题一、比一比，再组成词语。
枣( ) 汇( ) 忆( ) 陈( )刺( ) 江( ) 亿( ) 阵( )戒( ) 毒( )成( ) 麦( )二、写出下列词语的近义词。
着迷( ) 广阔( ) 愉快( )感激( ) 观察( ) 汇拢( )三、填上恰当的词语。
( )的玩具( )的活动( )的树林( )的河边( )的小鸟( )的发现( )的欢乐( )的叶子( )的知识四、照样子，把下面的句子写具体。
例：树叶飞向我们。
树叶像一群群蝴蝶飞向我们。
●我们跑遍树林、河边、田野和土岗。
_______________________________________ 。
五、按课文内容填空。
秋天，树叶在风中_____________，像一群群_____________飞向我们。
我们______筐，______筢，奔跑着，欢呼着，______树叶，______成垛，躺在上面__________，_____________，坐下来挑选出那些______的叶子。
六、兴趣积累。
把你知道的有“叶”字或写叶子的诗句写下来。
如：接天莲叶无穷碧___________________________________________________________________________________________语文S版四年级语文上册《绿叶的梦》教案及教学反思教学目标：1.认识要求会认的字,掌握10个生字,理解积累本课出现的词语。
2.有感情地朗读课文,理解课文内容。
感受大自然的美好,体会自然带给孩子的充实与愉悦。
朝阳市四年级上册语文第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习B卷
朝阳市四年级上册语文第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习B卷一、基础运用（共6题；共29分）1. （4分）读一读，连一连。
a yi nao dai wen mlng yl lun jOn jidn闻名________军舰________阿姨________脑袋________议论________2. （6 分）（2017六上•西宁期中）比一比，再组词洋_________ 园_________ 胡_________ 状_________ 娃_________详_________ 圆_________ 湖__________壮_________ _________3.（3分）写岀近义词悲愤一______ —圏套一_ 热爱一_________4.（6分）《“扫一室”与“扫天下”》一文讲的是时代,有个叫的青年，他.喜好读书，但生活很连自己的书房也很少收拾打扫。
他父亲的朋友告诫他:连一间小小的屋子都不扫, ? 这个故事警示人们:只有勤于- ”，才能" ”。
5.（5分）“这是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最髙的跨世纪重点工程。
”这句话中三个“最”字的作用。
6.（5分）按要求写句子。
（1）我们保护好地球。
我们能更好地造福子孙后代。
（将两句话合并为一句话）（2）只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。
（改为反问句）二、阅读理解（共2题；共18分）7.（4分）阅读短文回答问题①多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父亲的手高兴地嚷着，跳着。
很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳案在孩子的笑声中慢慢消失。
②大家就站在目的地野生动物园的门前，排队购票入内。
看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，儿童半票. 1.1米以下免票” o③我问站在前面的孩子的父亲：“他有多髙？”④孩子的父亲说：-1.3米."⑤“那得买半票了。
”我说。
⑥孩子的父亲并不作声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。
语文S版四年级上册《第1课_绿叶的梦》小学语文-有答案-同步练习卷(3)
语文S版四年级上册《第1课绿叶的梦》同步练习卷（3）一、填空题（共11小题，每小题3分，满分33分）1. 给加点字选择正确读音，用“√”标出。
2. 看拼音写词语。
3. 给多音字注音并组词。
4. 查字典知识填空。
“汇”字的音节是________。
它是________结构，共________画，第五笔是________，组词：________。
5. 在括号里填上合适的词语。
6. 在括号里填上合适的关联词。
________教我们读书以外，老师________教我们搜集标本。
7. 在括号里填上合适的关联词。
________我们每人都想找到一种新奇少见的叶子，________少不了争强和探险。
8. 照样子，写句子。
例：秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。
（1）天上的白云像________。
（2）________像一条巨龙。
（3）________像________。
9. 欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。
改成“把”字句：________改成“被”字句：________10. 那是令人愉快的活动。
改成反问句：________11. 毛栗子、酸枣树的尖刺儿几乎差点儿在每人身上都留下过伤痕。
修改病句：________参考答案与试题解析语文S版四年级上册《第1课绿叶的梦》同步练习卷（3）一、填空题（共11小题，每小题3分，满分33分）1.【答案】sōu,zǎo,gǎng,kuàng【考点】拼音绿【解析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。
【解答】岗：[gǎng]（﹣子、﹣儿）高起的土坡。
[gāng]同“冈”。
故“土岗”的“岗”读音为gǎng。
2.【答案】汇拢,乐章,记忆,戒指,刺伤,陈列【考点】看拼音写汉字绿【解析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
1-《绿叶的梦》的练习题
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1、《绿叶的梦》
一、读拼音，写词语。
huì lǒng tǔ gǎng jiè zhǐyuè zhāng suān zǎo
（）（）（）（）（）jiān cìchén lièjiě dúhuí yì
（）（）（）（）
二、多音字组词。
薄báo（）磨mó（）搂lǒu（）着báo（）
薄bó （）磨mò（）搂lōu（）着báo（）薄bò（）
三、形近组词。
伟（）岗（）戒（）刺（）陈（）毒（）亿（）苇（）冈（）成（）束（）阵（）霉（）忆（）四、在括号里填上合适的词。
（）的玩具（）的笑声（）的乐章（）的活动
（）的树林（）的田野（）的小鸟（）的发现
五、照样子写词语。
例：秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。
1、天上的白云像。
2、像一条巨龙。
3、像。
六、按要求改写句子。
1、那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝。
缩句：
2、那是令人愉快的活动。
改成反问句：
七、按课文内容填空。
我们（）着筐，（）着筢，（）着（）着，（）树叶，（）成垛，（）在上面打滚，（）跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。
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最新冀教版小学语文四年级上册《绿叶的梦》精选习题第二课时(精品)
《绿叶的梦》习题一、基础题1.语音调配。
读词语，用“/”把下列不正确的读音划去。
高粱（l iáng liàng）剥开（bō bāo）芦苇（wěi wãi）搜集（sōu shōu）茸毛（ãr róng）桑叶（sān sāng）2.拼写木屋。
读拼音，写字词。
（1）用hã（）叶沏水可以zhì（）腹泻。
（2）黎明前，哨gǎng（）上的鬼子犯困chuí（）着头káng（）枪，jiâ（）备松懈正是突袭的好时机。
3.预习帮手。
仔细读读课文，为什么说在童年的记忆中，绿叶最使“我”着迷？4.学以致用。
在括号里填上合适的词语，再照样子写一个，然后选择一个写话。
一串串（）一群群（）一道道（）5.句子训练。
按要求写句子。
（1）秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。
（照样子，写句子）（2）用恰当的关联词语把两句话合并成一句。
孩子们从这些绿叶中收获了知识。
孩子们从这些绿叶中收获了快乐。
6.文本精华。
你能用下面的句式，结合课文的有关语句，说说你理解的绿叶的梦是一个怎么样的梦吗？绿叶的梦是快乐的梦，因为绿叶的梦是的梦，因为二、综合题1.写出加点词语的反义词。
（1）你用不着客气，任何一个蒙古包都是你温暖．．的家。
（）（2）好客的哈萨克牧民都会像对待亲兄弟一样热情．．地接待你。
（）（3）碧绿的草原把黄牛、花牛、白羊、红羊衬托得十分清楚．．。
（）（4）这是牧民们齐集在大的蒙古包里，欢度一天最后的幸福．．时光。
（）2.搜集探究。
你还知道那些植物有什么作用或特点，请介绍两种植物吧。
我知道有作用（特点）；有作用（特点）。
3.某旅游景点有一则告示：除了你的脚印，什么都别留下！除了你的记忆，什么都别带走！这则广告告诉我们什么？请说说你的看法。
4.成语接龙、气象万（）军万（）到成（）成名就深入浅（）人意（）事如（）出鬼没5.按照要求写句子。
冀教版语文小学四年级上册4.4绿叶的梦练习卷(四年级)同步测试.doc
冀教版语文小学四年级上册4.4绿叶的梦练习卷（四年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】小小书法家【答案】杆盆启汇拢诫垂【解析】【题文】比一比，再组词。
拔( ) 折( )膝( )荷( ) 拨( )拆( ) 漆( )何( ) 蓝( )提( )坐( )治( ) 篮( )题( )座( )冶( ) 【答案】【解析】【题文】补全词语。
祛痰(   )(   )  搜集(   )(  )     创造(   )(   )丰富(   )(   ) (   )(   )明目  意外(   )(   ) 【答案】止渴资料奇迹多彩清热惊喜【解析】【题文】按要求改写句子。
（1）野菊花插满了小辫儿。
（改为“被”字句）（2）我永远感激我的启蒙老师。
（改为反问句）【答案】（1）野菊花被小辫儿插满了。
（2）我难道不永远感激我的启蒙老师吗？【解析】【题文】课文连接。
评卷人得分（1）本文的作者是，我们曾学过她的另一篇文章《》。
这两篇文章都流露出作者对童年生活的，对老师的。
（2）在你的童年生活中有没有令你着迷的事情？写一写。
最新冀教版小学语文四年级上册《绿叶的梦》精选习题第一课时(精品)
《绿叶的梦》习题一、基础题1.阅读短文，回答问题。
星期天，我们跑遍（）的树林、（）的河边、（）的田野和一道道（）。
（）大树、（）丛林，（）惊飞了（）的小鸟儿。
篮子里（）了各种绿叶，（）用元宝树叶（）成项链，用金黄色的菟丝子草（）成戒指和手镯，豆角花（）在耳朵上，野菊花（）满了小辫儿……在（）的课堂里，绿叶和野花组成我们生活的（）。
秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。
我们（）着筐，（）着筢，（）着，（）着，（）树叶，（）成垛，（）在上面（），（）跟头，（）下来（）出那些漂亮的叶子。
鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。
那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带绒毛的……①根据原文填空。
②你发现第二段所填的词语都是（）词，通过这些词语你能感受到什么？③文中的省略号有什么作用？2.查字典我最棒“拢”（long）用部首查字法，应先查————，在查————画，用音序查字法，应先查大写字母————，再查音节——————，在字典里，“拢”用一下解释：①总计;②停靠；③收起来，使不离开。
它笑的嘴都合不拢了。
这句的“拢”应取第————种解释。
3.词语点兵（按要求写词语）（1）请写出含有“绿色“的词语。
（两个）（2）请写出“花美”的成语。
（两个）4.句子因智慧而美丽。
（1）野菊花插满了小辫儿。
（改为“被”字句）（2）我永远感激我的启蒙老师（改为反问句）二、综合题1.读拼音写汉字，你一定能准确而规范地写出来。
ɡāo liánɡɡǎn qǐménɡsōu jí（）（）（）mì shí xiànɡ liàn（）（）2.组成词语。
拔（）折（）膝（）拨（）拆（）漆（）蓝（）提（）坐（）篮（）题（）座（）3.选词填空。
审视注视（1）他久久地（）着远方。
（2）老师（）了一下讲桌上的杨桃。
语S四年级语文上册练习1 绿叶的梦
1 绿叶的梦
一、选词填空。
感激感谢
1. ( )老师的鼓励，让我有了战胜困难的勇气。
2．我很( )朋友们对我的真诚帮助。
宽阔广阔
3．这里的马路十分( )。
4．( )的草原上，马儿在自由地驰骋。
二、按要求完成问题。
1．“戒”字的第三笔是( )，“刺”字的第六笔是( )。
2．我能照样子写出课文中类似的词语。
(至少两个)
广阔的田野
三、查字典我最棒。
“旷”用部首查字法，应先查_____，再查_____画，用音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节_____。
参考答案
一、1．感谢2．感激3．宽阔4．广阔
二、1．撇点2．金黄色的菟丝子草密密的树林杂草丛生的河边（任选两个即可）
三、日 3 K kuang。
语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习(II )卷
语文S版四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共87分)1. （6分）给下面的字，选择正确的读音。
高低________bī dī木床________chuan chuánɡ举________手jǔ jǚ安静________jìn jìnɡ头________上tóu tǒu 光________明ɡuānɡ ɡānɡ2. （2分）多音字组词中zhōng________zhòng________3. （3分）读了课文《绿叶的梦》，我知道文章回忆了童年趣事，具体记叙了“我们”________，获得了许多________的事，表达了作者________。
4. （5分）用合适的词语代替句子中划线的词语，写在横线上①队长洪亮的声音打破了沉默的局面。
________②现在谁也不会责备我们了。
________③我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
________④树木变成了各式各样的家具。
________⑤科学家专心致志地做着科研工作。
________5. （6分）比一比，再组词。
陈________ 汇________ 素________阵________ 江________ 毒________6. （6分）读课文《绿叶的梦》，把句子补充完整。
我们________着筐，________着筢，________着，________着，________树叶，________成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。
7. （2分）歇后语。
兔子的尾巴——________。
小葱拌豆腐——________。
8. （4分）《寄扬州韩绰判官》是________代诗人________写的。
朝阳市语文四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习B卷
朝阳市语文四年级上册第一单元第1课《绿叶的梦》同步练习B卷一、基础题 (共20题；共123分)1. （6分）给划线的字选择正确的读音。
①我家门前的桂________（guìguà）树开花了。
②冬天，松________（shōng sōng）树还是穿着绿衣服。
③小红成了少先队员，戴上了红领巾________（jīn jīng）。
④我的妈妈一年四季都很忙________（máng mán），但她从不说自己辛________（xīn xīng）苦________（ɡǔkǔ）。
2. （4分）看拼音写词语bì kāi mǐn ruìqī hēi shì yàn________________________________3. （4分）看拼音写词语。
bàng wǎn qīng zǎo dàn shìxiāo chú________________________________4. （3分）选择恰当的词语填在对应的横线上。
持续继续连续①短暂的休息之后，比赛________进行。
②轻松的心情没有________多久，那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。
③我们班________三周获得了卫生流动红旗。
5. （4分）动动脑，选择恰当的词语填在括号里。
放心开心细心小心班长明明做事很________，老师请他做事，觉得很________。
有一次班上的华华碰破了皮，明明________地为他擦洗。
华华看了，________地笑了。
6. （8分）先比一比，再组词。
拔________ 内________ 汉________ 缺________拨________ 肉________ 汗________ 诀________ 7. （1分）将下列句子中划线部分的内容换成一个成语例：我们趴在地上必须一点也不动。
绿叶的梦阅读理解
绿叶的梦阅读理解
题目：《绿叶的梦》阅读理解
一、阅读课文《绿叶的梦》，回答以下问题：
1. 文章主要讲述了什么？
答案：文章主要讲述了绿叶在梦想的驱动下，努力生长、奋斗，最终实现梦想的过程。
2. 作者通过绿叶的梦想要表达什么思想？
答案：作者通过绿叶的梦想表达了追求进步、不断努力、实现自我价值的精神。
3. 绿叶在实现梦想的过程中遇到了哪些困难？
答案：绿叶在实现梦想的过程中遇到了阳光不足、雨水不足、土壤贫瘠等困难。
4. 绿叶是如何克服这些困难的？
答案：绿叶通过不断努力、积极向上，终于克服了阳光不足、雨水不足、土壤贫瘠等困难，实现了梦想。
5. 文章中的绿叶给你带来了哪些启示？
答案：绿叶勇敢面对困难，坚持不懈，最终实现梦想的故事给我们带来了以下启示：
（1）要有明确的梦想，驱动自己不断前进。
（2）在面对困难时，要保持积极的心态，勇敢地去克服。
（3）要坚持不懈地努力，相信自己一定能够实现梦想。
二、根据课文内容，判断以下说法是否正确：
1. 绿叶的梦想是成为一棵大树。
（）
2. 绿叶在实现梦想的过程中一直都很顺利。
（）
3. 绿叶通过自己的努力，最终实现了梦想。
（）
答案：1. 正确；2. 错误；3. 正确。
通过以上阅读理解题，可以检验学生对课文内容的理解程度，以
及对课文中心思想的把握。
希望对您有所帮助！。
最新精选小学四年级上语文1 绿叶的梦语文版习题精选第二十篇
最新精选小学四年级上语文1 绿叶的梦语文版习题精选第二十篇第1题【填空题】写出反义词愉快—______ 丰富—______ 有趣—______【答案】：【解析】：第2题【填空题】形近字组词迷______ 愉______ 跑______谜______ 逾______ 抱______【答案】：【解析】：第3题【填空题】读了课文《绿叶的梦》，我知道文章回忆了童年趣事，具体记叙了“我们”______，获得了许多______的事，表达了作者______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】读课文《绿叶的梦》，把句子补充完整。
我们______着筐，______着筢，______着，______着，______树叶，______成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】读课文《绿叶的梦》，在横线上填上合适的词______老师______标本______乐章【答案】：【解析】：第6题【填空题】按拼音写汉字dēng lóng______ gǎn jī______ qǐ méng______ sōu jí______【答案】：【解析】：第7题【填空题】我是拼音小能手谱写______ 旷野______ 探险______ 伤痕______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】把下列词语补充完整。
密密______ 聚精______ 津津______【答案】：【解析】：第9题【填空题】歇后语。
兔子的尾巴——______。
小葱拌豆腐——______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】写出近义词新奇—______ 意外—______ 洋溢—______ 【答案】：【解析】：第11题【问答题】阅读课文《绿叶的梦》选段，回答问题星期天，我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗。
爬大树，钻丛林，嬉笑，打闹，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。
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绿叶的梦练习题
绿叶的梦练习题
班级姓名
一、读拼音写汉字，你一定能准确而规范地写出。
ɡā liánɡ ɡǎn qǐ énɡ sōu ī ì shí xiànɡ liàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、组成词语。
拔( ) 折( ) 膝( )
拨( ) 拆( ) 漆( )
蓝( ) 提( ) 坐( )
篮( ) 题( ) 座( )
三、选词填空。
审视注视
1．他久久地（）着远方。
2．老师（）了一下讲桌上的杨桃。
严格严肃
1．老师的神情变得（）了。
2．爸爸对我的要求一贯非常（）。
四、把下面的词语补充完整。
欢乐的（）（）密密的( ) ( ) 广阔的( )( )
叶( )好( ) 津津( )( ) 聚精( )( )
五、阅读理解。
牛顿的故事
伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。
外祖母很疼他。
牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。
他把钱积攒起，买了锤子和锯。
他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。
||
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说”外婆，你看这个。
”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着
一条条放射形的线条，外祖母问“这是什么呀？”
太阳钟。
太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。
”
“是谁教你做的呀？”
“是我自己想出的。
”小牛顿自豪地回答。
||
牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。
||
1．在括号里填入适当的词
一（）木板一（）钉子一（）线条
2．写出近义词。
（4分）
喜欢——（）自豪——（）
保持——（）成果——（）
3．这篇短说明了什么？（在正确答案后画“√”）
a牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。
（）
b牛顿善于思考，自己制作了太阳钟（）
c牛顿从小就善于思考，勇于创新。
（）
d牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。
（）
4．读了这篇短，对你有什么启发？
参考答案
一、略。
二、略。
三、略。
四、略。
五、1．在括号里填入适当的词。
一（面）木板一（个）钉子一（条）线条
2．喜欢——（喜爱）自豪——（骄傲）保持——（维持）成果——（硕果）
3．abcd都对4．略。