1.2人的生殖(ppt)

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人教版七年级下册1.2《人的生殖》

人教版七年级下册1.2《人的生殖》
7,胚胎与母体通过什么进行物质交换? ——通过胎盘和脐带。
41
课堂小结
父:睾丸 母:卵巢
精子 受精 受精卵
卵细胞 输卵管
功能 男性主要的生殖器官:睾丸分裂ຫໍສະໝຸດ 细胞分裂和分化胚泡
子宫
胎儿
产生精子
分娩 婴儿
分泌雄性激素
女性主要的生殖器官:卵巢 功能
产生卵细胞 分泌雌性激素
早期:卵黄 胚胎发育的营养
后期:母体(通过胎盘和脐带获取营养排出废物)
早期:卵黄 胚胎发育的营养
后期:母体(通过胎盘和脐带获取营养排出废物)
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3.分娩 成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产 出,这个过程叫做分娩。课本图4-12
32
从图上看,分娩似乎并不复 杂。但是对于母亲来说,分 娩却常常伴随着剧烈的陈痛。 母亲的生育不容易父母把子 女养育成人更不容易,这是 我们每一个人都应当铭记的。
42
我们从小是不是有个疑问: 我们是从哪儿来的?
1
第二节 人的生殖
2
正视生殖
绿色植物有性生殖的过程:开花 传粉 受精
结果
生殖是生物界普遍存在的一种现象。
人的新个体,开始于一个小小的、单细 胞的受精卵。
3
一、生殖系统
男 性 生 殖 系 统
4
男性生殖系统
正面
侧面 5
睾丸 阴囊 附睾
精囊 输精管 前列腺 尿道 阴茎
34
一位孕妇在怀孕期间体重体重 增加了14千克。这位孕妇身体 各部分增重的情况如下表所示。 分析这个表中的数据,能不能 说明母亲怀孕的艰辛和不易呢?
35
36
妊娠3周
妊娠8周
37
妊娠3周
妊娠11周

《生物的生殖和发育》PPT课件

《生物的生殖和发育》PPT课件
4.2. 6 果实的形成
➢ 在受精的刺激下,子房就发育形成果实. ➢ 子房壁→果皮; 胚珠→ 种子。 ➢ 但也有的子房不经受精刺激也能发育成果实,里面不
含种子,叫单性结实(parthenocarpy)。
编辑ppt
15
4.2. 7 种子萌发与幼苗形成
4.2.7.1 种子的休眠与寿命
1)种子休眠的原因
4)单性生殖(parthenogenesis)
• 配子未经过结合而直接发育为新个体的繁殖方式就称为单性生殖。 最为常见的是孤雌生殖.
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6
编辑ppt
7
4.2 被子植物的有性生殖和发育
4.2.1 花粉粒的形成发育
花药原基 表皮
细胞群
四角处分裂
孢原细胞 平周分裂
.
(外层)周缘细胞
花粉囊壁
(内层)造孢细胞 几次分裂 花粉母细胞
分裂分化
心形胚(产生
了子叶原基)
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鱼雷胚(出现
胚芽和胚根)
子叶 胚芽 胚轴 胚根
成熟胚
14
4.2.5.2 胚乳的发育
1)核型胚乳:初生胚乳核先分裂,形成布满整个胚囊
的游离核,然后从边缘开始进行细胞质分裂, 之后助细 胞和反足细胞消失。
2)细胞型胚乳:核分裂后随即进行细胞质分裂。
4.2.5.3 种皮的形成. 由珠被发育而来.
外生孢子
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4

内生孢子
外生孢子
4.1.2 有性生殖(sexual reproduction)
• 使指亲本产生配子,两配子结合成为合子,进而发育为新个体的 生殖方式。
1)同配生殖(isogamy)
• 是指两种相结合的配子,其形态、结构、大小和运动能力完全相 同的生殖方式。

人教版七年级下册生物1.2人的生殖课件(共19张PPT)

人教版七年级下册生物1.2人的生殖课件(共19张PPT)
胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜, 就好比一粒种子落到了土壤中,这是怀孕的开 始。
3周的胚胎
5周的胚胎
6周的胚胎
10周的胎儿
15周的胎儿
18周的胎儿
讨论分析 探究秘密
腹中的“我”营养从哪里来?
胚胎发育中后期所需营养主要来自于母体。
氧气、养料
母 体 的 血 液 循 环
二氧化 碳等废
胎儿的营养与代谢
2、人的胚胎在发育过程中,怎样获得营养和排 出废物?( ) A.通过卵黄 B.通过自己的呼吸系统和消化系统 C.通过泌尿系统 D.通过脐带和胎盘从母体获得
3.在女性生殖系统中,受精和胚泡附着的部位 分别是( ) A.阴道、子宫 B.输卵管、子宫内膜 C.子宫、子宫内膜 D.阴道、输卵管
4、胚胎和胎儿发育的场所是 ( ) A.卵巢 B.子宫 C.输卵管 D.阴道子宫母体 Nhomakorabea胎盘
脐带 胎儿
分娩
一般来说,从形成受精卵开始到第38周(266天)时, 胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排 出,这个过程叫做分娩。分娩意味着新生儿的诞生。
体验活动:妈妈 您辛苦了!
❖ 一位孕妇在怀孕期间体重增加了14千克,各部分增 重的情况如下表所示:
各组成部 胎 胎 羊 子宫 乳 增多的血 母体贮藏 其他
输卵管:输送卵细胞和受精场所 女性 子宫:孕育胎儿的场所
阴茎:排出精子
阴道:精子进入和产出胎儿的通道
二、生殖过程
精子 卵细胞
受精 输卵管
受精卵 分裂 进入子宫
胚胎
胎儿 分娩 婴儿 二氧化碳等废物
胎盘
氧气、养料 母体
课堂练习:
1、下列属于生殖细胞的是( ) ①精子②卵细胞③受精卵④卵巢⑤睾丸⑥孢子 A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①②⑥ D. ②④⑤

七年级生物下册优质教案—《人的生殖》教案

七年级生物下册优质教案—《人的生殖》教案

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AMH妇科生殖PPT精选文档

AMH妇科生殖PPT精选文档

第二章
临床应用和病例分析
2.1 卵巢储备-生育力评估-放、化疗评估
AMH评估早期乳腺癌患者化疗后卵巢功能损伤
Broughamet al. Clin Endocrinol Metab, June 2012, 97(6):2059 –2067
第二章
临床应用病例分析
2.1 卵巢储备-生育力评估-放、化疗评估
NICE, Clinical Guideline - Fertility assessment and treatment for people with fertility problems, 2013.
第二章
临床应用和病例分析
2015 ACOG美国妇产科学会专家共识
第二章
临床应用和病例分析
2.1 卵巢储备-生育力评估
人类寿命延长,社会老龄化。 妇女生命1/3在绝经期, 我国1/5妇女步入绝经期(>8000万)。
老年妇女的健康问题被重视。
第二章
血管舒缩症状 睡眠障碍 月经紊乱 心境变化
围绝经期
40岁
临床应用和病例分析
阴道萎缩 性欲减退 皮肤皱缩
绝经
50岁
骨质疏松症 5000万 动脉粥样硬化 冠心病 脑血管疾病
60岁
AMH
AMH
治疗前卵巢储
备评估
治疗中卵巢储
备监测
AMH
治疗后卵巢储备
评估
给予患者建议
及时调整治疗 方案
评估生育力
放疗对于患者卵巢功能会造成不同程度的损伤,对于有生育要求的女性,在治疗初 期(前提:有治愈机会)通过AMH评估,可进行卵巢组织的保存和生育力的保护。
第二章
临床应用和病例分析
2.1 卵巢储备-生育力评估-围绝经期

《人的生殖》PPT课件

《人的生殖》PPT课件
C
巩固练习
2. 下列与人的生殖发育有关的描述,错误的是( ) A.男性的主要生殖器官是睾丸 B.胚胎在母体内发育的场所是子宫 C.精子和卵细胞在卵巢中结合形成受精卵 D.卵巢的功能是产生卵细胞,分泌雌性激素
学习新知
女性生殖系统的主要器官
子宫
卵巢
输卵管
阴道
膀胱
尿道
肛门
一、生殖系统
学习新知
男性这么重要的生殖器官为什么在体外而不是体内呢?你注意过治ห้องสมุดไป่ตู้前列腺疾病的广告吗?
一、生殖系统
学习新知
女性会患有前列腺疾病吗?女性的主要生殖器官是?它具有哪些功能?
一、生殖系统
学习新知
学会保护自己的隐私部位!学会尊重异性!
胎儿在母体的子宫中生活在什么样的环境中?需要的营养物质和氧气从哪里获得?产生的代谢废物又是通过什么途径排除的?
胚胎/胎儿
胚泡
第8周
第4天
2.胚胎发育
学习新知
胎儿生活在子宫内的羊水中,通过胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧;胎儿产生的二氧化碳等废物,通过胚盘经母体排出。
2.胚胎发育
学习新知
各组成部分
1.2 人的生殖
人教版 • 初中生物 •七年级下册
学习目标
一、概述男性和女性生殖系统的结构和功能。二、描述受精过程以及胚胎发育过程。三、确立感恩父母,真爱生命的情感。
哪个宝宝是男的,哪个是女的呢?
课堂导入
一、生殖系统
学习新知
男性生殖系统(侧面)
膀胱
精囊腺
前列腺
输精管
阴茎
尿道
阴囊
睾丸
附睾
一、生殖系统
重量(千克)
胎儿

1.2 走向成熟(49张PPT)

1.2 走向成熟(49张PPT)

男性第二性征的突出表现 :


男孩的体型改变是为了变得更强壮
结合你自身,说说女孩在青春 期身体会发生那些变化?
1、身体迅速长高 2、体重明显增加
3、长出腋毛、阴毛
4、乳房开始增大 5、骨盆宽大……..
女性的第二性征


女孩的体形改变是为了准备生小宝宝
你已经步入青春期了吗?
对照下表就可得到答案了!
男性
身体迅速长高
女性
身体迅速长高
体重明显增加
长出胡须、腋毛、阴毛 声调变得低沉
体重明显增加
长出腋毛、阴毛 乳房开始增大


原因
• • • • 营养状况不同 体育锻炼程度不同 身体素质不同 遗传因素
②生殖器官逐渐发育成熟
月经的形成


月 经
进入青春期,女孩的卵巢发育成熟后,大约每 一个月有一个成熟的卵从卵巢中排出。如果卵没有 受精,就会引起子宫出血,月经是女子周期性子宫 内膜剥脱、经血从阴道排出的过程。 我们把一个女孩一生中 第一次月经来临称为月经 初潮。月经初潮标志着女 性青春期的到来。
心脏:出生儿心脏约重20——25克,9岁时约是出生时的6 倍,而青春期后可增加到12——14倍,心脏功能有很大增 进; 肺:10岁时肺活量在1400毫升左右,14、15岁可达2000--3000毫升,而18、19岁时可达4000毫升左右; 脑:10岁后脑的重量和容积变化不大,但是脑的内部结构 和机能却不断分化、完善,思考、理解、分析判断能力等 都明显提高,所以青春期是智力发展的黄金时期,同学们 要好好把握。
睾丸、卵巢哪个先发育?
卵巢
它们主要分泌什么物质? 性激素
睾丸、卵巢的发育趋势

八年级生物上册《人的生殖》

八年级生物上册《人的生殖》
生的时候很疼吧?妈妈您 受苦了!我爱您,妈妈!
归纳小结
一、生殖系统与生殖细胞
睾丸:产生精子和分泌雄性激素 卵巢:产生卵细胞和分泌雌性激素
附睾:贮存和输送精子 男性 输精管:输送精子
输卵管:输送卵细胞和受精场所 女性 子宫:孕育胎儿的场所
阴茎:排出精子
阴道:精子进入和产出胎儿的通道
二、生殖过程
精子 受精
精子和卵细胞在输卵管内形成受精卵
受精卵的形成是怀孕的开始,就意味着 一个新生命的诞生。
受精卵的发育开始在输卵管,之后移入 子宫。
那么之后又会发生什么变化呢

新形成的小生命是一个受精卵 细胞。受精卵一边分裂,一边 移动到妈妈的子宫,植入在子 宫内膜里。在这个过程中,受 精卵逐渐发育成胚胎。
子宫内膜
胚胎的发育场所在子宫
第1周 第2周 第3周 第4周 第5周 第6周 第7周 第8周 第3个月 第4个月 第5个月 第6个月 第7个月 第8—9个月
小生命在妈妈的子宫里幸福成长
我在妈妈的肚子里怎么 呼吸,怎么吃东西呢?
你在妈妈肚子里的时候,不会 呼吸,也不会吃东西。你通过 胎盘,从妈妈的血液中吸收营 养和氧气。
那么生命到底是 如何孕育的呢?
原来在妈妈肚子里我就得 了第一阿! 可是,爸爸是 怎样产生精子,妈妈又是 怎样产生卵细胞的呢?
这个…………这就要从 爸爸妈妈的生殖系统说 起了。
附睾,贮 存和输送 精子
睾丸,产 生精子和 分泌雄性 激素
输精管, 输送精 子 阴茎,排出精 子
这是男性生殖系统,
精子是这样产生的……
胎盘呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质 的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带, 脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面 与母体的子宫内膜相连。胎儿生活在子 宫内半透明的液体——羊水中,通过胎 盘从母体血液里获得养料和氧气,产生 的二氧化碳等废物,也是通过胎盘排到 母体的血液里,由母体排出体外。

1.2人的生殖-2023-2024学年七年级生物下册同步优质课件(人教版)

1.2人的生殖-2023-2024学年七年级生物下册同步优质课件(人教版)

归纳小结
睾丸 卵巢
精子
受精
分裂
受精卵
卵细胞
输卵管
胚泡
细胞分裂和分化 子宫
胎儿
分娩
从形成受精卵到婴儿大约要经过280天左右。胎儿所需的营养和氧气、 产生的二氧化碳及其代谢废物都要通过胎盘和脐带由母亲供给或排出。
婴儿
思考:通过这节课的学习想一想平时,你应该怎样对待父母?
课堂练习
睾丸产生的__精__子__和卵巢产生的__卵__细__胞__,都是__生__殖__细胞。含精子的 __精__液___进入阴道后,精子缓慢地通过__子_宫____,在_输__卵__管___内与_卵__细__胞___相遇, 最后只有_1__个能够进入卵细胞。_精_子__和__卵__细_胞__结合,形成_受_精__卵__,这个过 程叫做受精。
一、生殖系统
男 性 生 殖 系 统
男性生殖系统的主要器官
睾丸:产生精子和分泌雄性激素
内 附睾:贮存精子 生 殖 输精管:输送精子 器
精囊腺和前列腺:分泌粘液
外生殖器:阴囊和阴茎
一、生殖系统 女 性 生 殖 系 统
女性生殖系统的主要器官
卵巢:产生卵细胞,分泌雌性激素
内 输卵管:输送卵细胞 生 殖 子宫:胚胎发育的场所 器
受精卵不断进行__细__胞__分__裂___,逐渐发育成___胚__泡___,_胚___泡___缓慢地移 动到__子__宫___中,最终植入_子__宫__内___膜___,就好比一粒种子落到了土壤中,这 就是__怀___孕___的开始。
阴道:精子进入和胎儿产 出的通道
外生殖器:外阴部
讨论
1.男女生殖系统中,产生和输送生殖细胞的器官分别是什么? 男:产生—睾丸;输送—输精管;女:产生—卵巢;输送—输卵管 2.子宫的名称和它的功能有关吗?为什么? 子宫是胚胎和胎儿发育的场所,可以比喻成胚胎和胎儿的“宫殿”。

1.2人的生殖过程

1.2人的生殖过程
一般来说,怀孕到第40周的时 候,胎儿就发育成熟了。成熟的 胎儿和胎盘从母体的阴道排出, 这个过程就叫分娩。
分娩的大致过程
生殖过程:
精子+卵细胞
输卵管
受精卵
细胞分裂
胚泡
植入子宫内膜 胎儿 胚胎 细胞继续分裂 胎盘和脐带获取 和分化 营养
分娩
婴儿
自学四:试管婴儿 阅读课本“科学.技术.社会”中的内容,结合自己收集的关于 试管婴儿的资料,尝试分析下列问题: 1、什么是试管婴儿?此项技术具有哪些重要意义? 2、此项技术有没有一定的社会弊端?
阅读书本P10 图4-9,回答以下问题


人的生殖细胞有哪些? 受精的场所是哪个结构? 受精卵开始发育的部位是哪里?
生殖细胞(精子和卵细胞)
精子 卵细胞
精子外形像蝌蚪, 头大,尾长,能够游 动。长约0.06毫米, 用显微镜能看到。
卵细胞球形,细胞质 中含卵黄。人体最大 的细胞,直径在0.1 毫米以上,几乎用肉 眼就可以看到。
试 管 婴 儿 过 程
体外授精
早期胚胎发育
胚胎移植
我会填
1.人新的生命的起点 受精卵
2.男女性最主要的性器官睾丸和卵巢
3.受精的场所 输卵管 4.胚胎和胎儿发育的场所是 子宫 5.胎儿与母体物质交换的器官是 胎盘
展示交流




1什么叫受精? ——精子与卵细胞结合。 2受精的部位在哪里? ——输卵管。 3受精卵要发生什么变化?——进行分裂,形成胚泡。 4胚泡要植入什么部位? ——胚泡要植入子宫 5描述受精的过程。 •——精子通过阴道、子宫进入输卵管。在这里遇到 卵细胞。精子与卵细胞相结合形成受精卵。 6描述发育的过程 ——发育的过程应该是: 受精卵──胚泡──胚胎──胎儿 7胚胎与母体通过什么进行物质交换? ——通过胎盘和脐带。

人教版生物七年级下册1.2《人的生殖》课件(19张ppt)

人教版生物七年级下册1.2《人的生殖》课件(19张ppt)
C 10、胚胎形成和发育的大致过程是( ) A.卵细胞 胚胎 胎儿 B.卵细胞 胎儿 胚胎 C.受精卵 胚胎 胎儿 D.受精卵 胎儿 胚胎
谢谢观看
当堂练习
D 1、男性生殖系统中能够产生精子的是( )
A.输精管 B.膀胱 C.阴茎 D.睾丸
B 2、人体胚胎正常发育的场所是( ) A.卵巢 B.子宫 C.输卵管 D.阴道
C 3、精子和卵细胞结合的部位是( ) A.卵巢 B.子宫 C.输卵管 D.阴道
D 4、你认为人类生命的起点是( ) A.婴儿诞生 B.精子成熟 C.卵细胞成熟 D.精卵结合
①精子②卵细胞③精液④卵巢⑤睾丸 A.①②③④⑤ B. ①②③ C. ①② D. ②④
A 8、胎儿在子宫中发育约需要多少天( ) A.280 B.290 C.300 D.310
D 9.胎儿在母体内获得发育所需要的营养物质是( )
A.卵细胞从卵巢中获得; B.从脐带中获得; C.从母体血液中获得; D.通过脐带从胎盘获得
D 5、胎盘是指( ) A胎儿一部分的血管 B脐带的一部分 C母体一部分的血管 D胎儿和母体交换物质的器官
D 6、胎儿是指( )
A.受精卵开始到婴儿出生以前的胚胎 B.受精卵分裂开始到婴儿出生以前的胚胎 C.胚胎发育的第一个月末,到出生以前的胚胎 D.胚胎发育的第二个月末,到出生以前的胚胎.
C 7、下列属于生殖细胞的是( )
着床/受孕部位:子宫内膜
胎儿与母体进行物质交换
受精卵的发育过程
(怀孕)
(3周)
(8周)
受 (输卵管)
(子宫内膜)
(子宫内)
(羊水中)
精 胚泡 胚胎 胎 胚胎发育初期由卵黄提(供营细养胞物质分裂) 卵 儿 阴 囊(保护睾丸和附睾)

第章-生殖毒性

第章-生殖毒性

表7-2成年雌性动物生殖毒性作用部位与机制及其检测方法2
作用部位 垂体前叶
卵巢
可能的改变的机制 FSH、LH及PRL的合成与分泌 GnRH、FSH、LH及甾体的受体
卵母细胞及闭锁细胞 卵泡或颗粒细胞上FSH、LH受体 E3及E4的合成与分泌 对黄体生成的敏感性
评价方法 激素测定及 GnRH应答 受体分析 记数及形态检查 受体分析 激素检测 体外试验
❖ 该试验需结合其它试验进行综合分析。
1.3.2 精子穿透试验
❖ 该试验是精子在体外的受精试验。它是检测精子在 体外能否成功穿透去透明带的金黄地鼠卵子而受精 的试验。其是常规试验所不能显示的,是常规分析 的辅助试验。
❖ 该试验的精子可以是大鼠、小鼠、家兔、猪、牛和 人的精子。
❖ 该试验可用于不育症诊断和外源化学物生殖毒性方 面的检测。
1.3.5 雄性激素测定
❖ 雄性激素是睾丸中产生的主要性激素,睾丸 功能主要受FSH和LH和雄激素维持和调节。
❖ 检测该三种激素可判断受试物对雄性功能的 影响。也有助于了解受试物对雄性性功能和 生殖功能影响的机制。
1.3.6 显性致死试验
❖ 是观察指标为早期胚胎死亡的试验。 ❖ 其方法将接受受试物的雄性动物与雌性动物进行交
外胚层 胚内中胚层 内胚层
受精后第20天: 神经肠管形成
神经板 神经沟 神经褶
口咽膜 神经板 泄殖腔膜 第21天胚盘背面观
口咽膜 泄殖腔膜
神经嵴
神经沟 脊索
围心腔 胚内体腔
20和23天
26和28天
2.2 雌性性与生殖功能的周期性调节
❖ 卵巢的周期性变化与动情周期密切相关。 ❖ 卵巢内卵子的发生和成熟受垂体分泌的FSH和LH周期性的

性学概论完整ppt课件

性学概论完整ppt课件
他在性心理研究的发现小男孩4~5岁时, 对母亲有依恋情绪;即恋母情结,又称俄底 浦斯情结(Oedipus complex),在小女孩中 存在恋父情节(Electra complex) ,这是儿 童性存在的一种现象。
.
31
1.4.3性学研究的行为描述阶段
金赛(A Kinsey,1984-1955),美国印第 安纳大学的生物学教授,原是一位昆虫学 家,他应用人类生态学的方法,对1.7万人 的性生活进行了较为全面的调查,根据客 观调查撰写了两部专著即1948年出版的 《人类男性的性行为》和1953年出版的 《人类女性的性行为》。
.
24
近代性学研究 三大代表
克拉夫特—埃宾 打破性学禁区,研究 异常性行为的心理, 提出性倒错是疾病, 而不是犯罪。
弗洛伊德 对性行为异常的 心理,创立了精神
分析疗法。
.
霭理斯 主张研究正常人, 为后来性学试验
指明方向。
25
性科学发展四个阶段
性反应的实验
华生、玛斯特斯和约翰逊
性行为描述阶段
金赛、海特
形成了饮食文化和性文化。
.
10
(5)性的存在包含着三个方面的内容
1 生物存在 2 心理存在 3 社会存在
.
11
男女在生物学的差别称为“性”差, “性”差如男女性染色体,内、外生
殖器和第二特征。
在心理上的差别 称为“性别”差,如 男女在心理学上的性 格、气质、感觉、感 情、智力等。
“性角色”差是 指由社会约定俗成规 定的男女社会行为模 式(社会分工)的不 同。
性心理学阶段
霭理斯、弗洛伊德
性学的建立
克拉夫特-埃宾、布洛赫
.
26
1.4.1 性学的建立

北师大版八年级生物上第六单元第19章第1节人的生殖和发育(二)教学课件 (共36张PPT)

北师大版八年级生物上第六单元第19章第1节人的生殖和发育(二)教学课件 (共36张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/52021/9/52021/9/52021/9/59/5/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月5日星期日2021/9/52021/9/52021/9/5 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/52021/9/52021/9/59/5/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/52021/9/5September 5, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/52021/9/52021/9/52021/9/5
第1节 人的生殖和发育(二)
出生后发育
人出生后的发育,通常是指从婴儿出生到性成熟 的发育阶段。
受精卵
胎儿
性成熟个体
胚胎发育阶段
胚后发育阶段 婴儿期(出生—1岁) 幼儿前期(1—3岁) 幼儿期 (3—6、7岁) 童年期(6、7—11、12岁) 青春期(10—20岁)
人出生后的发育分期及其主要特征如下:P71
(一)身体外形的变化 1.身高迅速增长 2.体重迅速增加
(二)生理功能的增强
1、脑:结构功能逐步发育完善
12岁与成人相差无几 成人脑细 胞约有
在青春期,脑的分析、判断、推1理40能亿力个 有较大提高,容易接受新鲜事物,所以这一 时期是人认识事物、学习知识的极好时机
下图为学生心率曲线 此图说明,青少年随
2.避孕的原理和方法
(1)抑制排卵,同时使宫颈粘液变稠,并引起内膜变化抑 制着床。如口服避孕药、注射避孕针等。 (2)阻止精子和卵子相遇。如避孕套、子宫帽、结扎等。 (3)改变宫腔内环境,使受精卵不能着床。如宫内节育器。 (4)杀死精子或使精子失去活动能力。如各类杀精剂。

人的生殖教案

人的生殖教案

人的生殖教案人的生殖教案1“人的生殖”不仅是7年级(下)生物第1章的一个重点,也是7年级学生青春期生理、心理上具有重要教育意义的一课。

上好这一课,无疑对学生高尚情操的培养,正确爱情观、人生观的形成,以及良好社会道德感、责任感的养成具有重要作用。

为此我精心设计教学,以父母生育、养育我;我敬爱、报答父母为主线,充分利用多媒体的喧染气氛的作用,前后呼应,把人体生殖知识的教学与情感、态度、价值观的教育有机地结合起来,收到了良好的教学效果。

1 教学目标1.1 基础知识1)概述男性和女性生殖系统的结构,说出它们的功能;2)描述受精过程以及胚胎发育过程。

1.2 能力培养1)运用观察的方法,识别有关的插图和模型。

培养观察读图能力;2)收集和处理资料的能力。

1.3 情感态度与价值观1)关注孕妇健康的生活方式和环境;2)培养尊重妇女、敬爱父母的情感。

能与父母交流对生育和养育的认识。

2 重点和难点(1)生殖系统的`结构和功能,受精的过程;、(2)胎儿和母体间的物质交换;(3)增进敬爱父母的情感。

3 课前准备(1)学生:收集有关酒精、烟草和某些药物对胎儿的不利影响的资料。

从父母那里了解生育、养育自己的情况;(2)教师:自制CAI,男性、女性生殖系统结构模型。

4 课时安排 1课时。

5 教学过程5.1 引入:在多媒体创设的情景《世上只有妈妈好》的亲情氛围中引入课题,非常自然、轻松地与学生交流:①我们人类的祖先是古代的类人猿,那么你又是怎么来到这个世界上的呢?②为什么一定要爸爸、妈妈两个人才能生出你来呢?③先想想被子植物是怎样繁殖后代的?(启发学生回忆开花、传粉、受精、结果等知识)④看来,爸爸妈妈的生殖细胞也一定要经过结合,形成受精卵,才能生出你来。

可见,我们人的生殖并不神秘,而是生物界的普遍现象,是所有生物的共同特征。

⑤那么我们人的生殖细胞分别叫什么?是怎么产生的?又是怎样结合的呢?我们得从我们人体的另外一个系统──生殖系统开始谈起。

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输卵管 ,结合的过 4.精子和卵细胞结合的部位是__________
程称为__________ 受精 ,形成了__________ 受精卵 。怀孕的部位
子宫 是__________ 。初具人形的时间是__________ 左右, 8周
胎儿生活在半透明的液体——__________ 中,通过 羊水 __________ 胎盘 、__________ 脐带 与母体进行物质交换。一般 来说,从形成受精卵开始到第__________ 周时,胎儿 38
胎 儿
分娩
婴儿
胎盘
脐带
母体子宫
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妊 娠 周 时 的 胚 胎 3
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5周的胚胎(有头、眼、手)
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妊 娠 6 周 时 的 胚 胎
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10周的胎儿(已初具人形)
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妊 娠 1 1 周 时 的 胎 儿
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妊 娠 15 周 时 的 胎 儿
卵巢 官是__________ ,其功能是产生卵细胞 __________,并且分泌
雌性激素 。__________ 子宫 __________ 是胚胎的发育场所。
精子 3.生殖细胞包括由__________ 产生的__________ 和 睾丸
__________ 产生的__________ 卵巢 卵细胞 。
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拓展延伸
你知道吗?
从受精卵开始发育到成熟的 胎儿分娩需要多长时间? 一般来说需要40周 (280天左右)
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你知道吗?
一位孕妇在怀孕期间体重增加多少?
一般来说可增加14千克左右
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一位准妈妈在怀孕期间体重增加了14千 克。各部分增重的情况如下表所示。
我 们 也 来 体 验 一 下
婴儿
人的生殖过程及图示
许多精子穿过放射冠
第一次分裂 受精卵 只有一个精子能进入卵Leabharlann 胞新生儿四十周的胎儿
胚泡
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第八周的胎儿
Shockwave Flash Object
展示交流



——精子与卵细胞结合。 什么叫受精? ——输卵管。 受精的部位在哪里? 受精卵要发生什么变化? ——进行分裂,形成胚泡。 胚泡要植入什么部位? ——胚泡要植入子宫 描述受精的过程。 •——精子通过阴道、子宫进入输卵管。在这里遇到 卵细胞。精子与卵细胞相结合形成受精卵。 6 描述发育的过程 ——发育的过程应该是: 受精卵──胚泡──胚胎──胎儿 7 胚胎与母体通过什么进行物质交换? 1 2 3 4 5 ——通过胎盘和脐带。
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1.胚胎和胎儿发育的场所是 A.卵巢 B.子宫 C.输卵管 2. 新的生命是从何时开始的? A卵细胞和精子 B.受精卵 C.胚胎
(
B ) D.阴道 ( B )
D.婴儿出生时
3. 胎儿是指( ) A受精卵开始到婴儿出生以前的胚胎 B.受精卵分裂开始到婴儿出生以前的胚胎 C.胚胎发育的第一个月末,到出生以前的胚胎 D.胚胎发育的第二个月末,到出生以前的胚胎.
第一节 人的生殖
我是从哪 来的呢?
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生殖(reproduction)—— 是指产生生殖细胞,繁殖新个体的过程, 这也是种族延续的过程。这一过程是靠生殖 系统来完成的。
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被子植物受精的过程
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课前预习
1.人类新个体的产生,要经历__________ 生殖细胞的结 雌雄 胚胎发育 ,再由母体__________ 产出 的 合,在母体内完成__________ 过程。这一过程主要是靠__________ 生殖 系统完成的。 睾丸 2.男性的主要生殖器官是__________ ,其功能是产生 精子 ,并且分泌__________ 雄性激素 。女性的主要生殖器 __________
1
1 2 2.5 1.5
受精卵的重 量只有 0.0000005克。
归纳小结
睾丸 精子 受精 受精卵 卵巢 卵细胞 输卵管 分裂
细胞分裂和分化 胚泡 胎儿 子宫
分娩
从形成受精卵到婴儿大约要经过280 天左右。胎儿所需的营养和氧气、产 生的二氧化碳及其代谢废物都要通过 胎盘和脐带由母亲供给或排出。
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女 性 生 殖 系 统
正 面 图
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女 性 生 殖 系 统 侧 剖 面 图
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输卵管 卵巢 子宫
阴道
卵细胞(egg cell):球形,直径在0.1 毫米以上,是人体内最大的细胞。细胞内 有卵黄,卵黄含有一定量的养分为胚胎的 早期发育提供营养所需。卵不能自由运动, 要依赖输卵管平滑肌的收缩及上皮的纤毛 运动而被动地向子宫腔移动。
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排卵、受精、开始怀孕
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2 胚胎发育:始于受精卵的分裂, 止于胎儿的产生。
第4周(心脏会跳了)
第5周(头,眼,手)
第18周(吞羊水,弄到消化道)
第20周(有头发)
4周为一个月
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重点点拨
胚胎的发育及营养
分裂 胚 分化 受 精 在子宫 胎 卵 氧和 二氧化碳 养料 等废物




(任选一题)
1 采访亲人了解自己出生过程. 2 给自己的父母写一封信, 感谢他们赐予你生命. 3 给自己的父母洗一次脚.
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谢谢
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就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的 分娩 。 __________产出,这个过程叫做__________
阴道
男 性 生 殖 系 统
正 面 图
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男 性 生 殖 系 统 侧 剖 面 图
精囊腺 输精管 前列腺 睾丸 阴囊 附睾
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尿道 阴茎
精子:是男性体内最小的细胞
.
精子很小,形似蝌蚪,全长60微米,是男性 体内最小的细胞。在长尾的摆动下时速为18 厘米/小时。男性每次排出精液量约为2-5毫 升,每毫升中约有一亿个精子。
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妊 娠 18 周 时 的 胎 儿
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妊娠3周
妊娠8周
妊娠11周
妊娠15周
子宫内的胎儿 脐带和胎盘 婴儿通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧气。 羊水腔里面约有1000-2000毫升的羊水。(羊水由羊水膜分泌, 尿液,母亲的血液)多余的羊水靠婴儿吞下去。通过羊水的抽 取可检测 是男孩或是女孩。
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3
分娩——胎儿发育成熟后,通过母体的阴道产出的过程。
7 个 月 的 称 为 早 产
分娩的大致过程
小孩出生时第一声啼哭的原因
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新生儿
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伟大的母亲
各组成部分 胎儿 胎盘 羊水 重量(千克) 4 1 1
子宫(50克)
乳腺 增多的血液 母体储藏的营养物质 其他物质
输卵管:输送卵细胞
子宫: 胚胎发育的场所 阴道:精子进入和胎儿产出的通道
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二、人的生殖过程
男性睾丸每天产生数亿个精子 女性卵巢每个月产生一个成熟卵细胞
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生殖过程
主要包括生殖细胞的产生、受精、胚胎发 育、分娩和哺乳等环节。 1 受精——卵细胞与精细胞的结合过程。 单生胎(一个卵一个精子);
自主探究
1.
男性生殖器官主要有哪些? 各有什么作用? 2.女性生殖器官主要有哪些? 各有什么作用?
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男性生殖系统的主要器官
睾丸:产生精子和分泌雄性激素
输精管:输送精子
附睾:贮存精子 精囊腺和前列腺:分泌粘液
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女性生殖系统的主要器官
卵巢: 产生卵细胞,分泌雌性激素
双胞胎(两个卵一个精子)
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睾丸 卵巢
精子
精子 卵子
经过阴茎、阴道进入到输卵管
卵子
受精卵
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受精部位
输 卵 管
子宫内膜
胚胎发育
• 精子通过阴道、子宫进入输卵管。在这里 遇到卵细胞。精子与卵细胞相结合形成受精卵。受 精卵进行细胞分裂并植入子宫内膜,继续发育。
精子的头已经钻进去了。 我们还可以 看到它的中部和尾部,它就像一个不断 旋转的钻头,在尾巴拍打的驱动下.努 力进入卵子。
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在全球范围内,进行流产的人中有50%是青少年,每分钟有 10名少女进行不安全流产,对于15岁以下的少女,死于因为生 育和怀孕引发并发症的危险是25岁以上年轻妇女的25倍。 据重庆市计划生育科学研究所提供的资料显示,2002年我 国人工流产总数为149.3万例,青少年约为40万例,占四分之 一强。重庆地区少女怀孕的发生率以每年6.8%的速度递增, 1998年,到重庆市计生医院做人流手术的未婚青少年占13%, 如今这个比例已经上升到33.6%。某医院6、7两月人流手术者 近400人,其中1/3是22岁以下的学生妹。青岛市,20岁以下少 女流产已经从8%上升到13%,这还不包括一些地下“诊 所”. 导致未成年人意外妊娠已成为已我国日趋严重的社会问 题。 触目惊心的数目和血淋淋的事实告诉我们,少女频频流产 付出的也许不仅仅是自己一辈子健康的代价,不仅仅是自己和 家人心理的伤害,还关乎道德规范、生命伦理的思考……
各组成部分 胎儿 胎盘 羊水
重量(千克) 4 1 1
子宫 乳腺 增多的血液 母体贮藏的营养物质 其他物质
1 1 2 2.5 1.5
早 孕 的 危 害
早孕极易造成畸形胎,而人 流手术本身就对身体有害。有的 人手术后引起炎症,导致输卵管 堵塞;有的人多次人流手后,导 致终身不育;过早性生活和流产 还会导致宫颈癌发病率大大提高。
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