9 《精神的三间小屋》课件

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李代桃僵
相得益彰
感知内容:
1.课文标题说的是哪三间精神小屋? 2.第一间精神小屋最美的样子该是怎样的,如何才能让
它有这个美丽的样子? 3.作者认为第二间小屋的理想效果是什么?这种效果
怎样才能实现? 4.如果我们的精神小屋不住着自己,会出现什么情况? 5.作者认为应该修建三间精神小屋的原因是什么?
课堂小结
这是一篇议论、描写、抒情于一 体的说理性散文。文章以三间小屋为 载体,阐述了精神追求的内涵及其意 义,激励人们关注自我心灵,提升精 神境界,使人格得到升华,表现了关 注个性、关注自我、关注人的精神生 活的思想。
“心为血之海,那里汇聚着每个人的品 格智慧精力情操,心的质量就是人的质量。 有一颗仁慈之心,会爱世界爱人爱生活,爱 自身也爱大家。有一颗自强之心,会勤学苦 练百折不挠,宠辱不惊大智若愚。有一颗尊 严之心,会珍惜自然善待万物。有一颗流量 充沛羽翼丰满的心,会乘上幻想的航天飞机, 抚摸月亮的肩膀。”
走源自文库作者
毕淑敏,女,国内一级作家,内科主治医师。祖籍山东 文登,1952年生于新疆伊宁,长在北京。17岁赴西藏高原阿 里地区当兵,在海拔5000米的高原部队服役11年。历任卫生 员,军医,1980年转业回北京,在北师大获文学硕士学位。 从事医学工作20年后,开始专业写作。
1987年发表处女作《昆仑殇》,共发表作品200余万字。 著有长篇小说《红处方》《血玲珑》《拯救乳房》;中短篇 小说《昆仑殇》《女人之约》《预约死亡》;散文集《婚姻 鞋》《素面朝天》《提醒幸福》《保持惊奇》等;著有《毕 淑敏文集》四卷。曾获庄重文文学奖、小说月报百花奖、当 代文学奖、北京文学奖、昆仑文学奖、解放军文艺奖、青年 文学奖等各种文学奖30余次。
状元成才路
赘生物( zhuì) 自惭形秽( huì ) 抽丝剥茧( bō )状元成才路 鸠占鹊巢( jiū )
状元成才路 状元成才路
词语解释
1.原指因自己的举止容貌不如别人而感到惭愧 ,后来泛指自愧不如别人。 自惭形秽: 2.只能够望见而不能够接近,形容看来可以实 现而实际难以实现。 可望而不可即 3.宽恕,原谅。 宽宥 4.两物中间容不下一根头发,意思是形容事物 之间距离极小,也形容与灾难相距极近,情势 极其危急。 间不容发 5.比喻战争。 也形容战士持枪驰马的雄姿。
学习目标
1. 速读课文,理解“精神的三间小屋”的深 刻内涵。 (重点)
2. 关注自己的心灵健康,构建自己的精神空 状元成才路 间。(重点) 状元成才路
状元成才路 状元成才路
预习测评
生难字
广袤( mào ) 积攒( zǎn ) 宽宥( yòu ) 游弋( yì ) 惊骇( hài ) 濡养( rú ) 麾下( huī) 嘟囔(dū nɑnɡ)坍塌( tān ) 灰烬( jìn ) 窗棂(línɡ ) 轻觑( qù )
——毕淑敏《造心》
金戈铁马
6.形容人瘦到了极点。 形销骨立 7.丝得一根一根地抽,茧得一层一层地剥。形
容分析事物极为细致,而且一步一步很有层次。 8.斑鸠不会做窠,常强占抽喜丝鹊剥的茧窠。比喻强占
别人的住屋。 9.李树代替桃树而死。原鸠比占喻鹊兄巢弟互相爱护互
相帮助。后转用来比喻互相顶替或代人受过 。 10.指两个人或两件事物互相配合,双方的能
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