10大高校组织结构图之欧阳光明创编
VB图介绍模板管理系统之欧阳音创编
1、概述为适应教育现代化的迫切要求，提高高校图书馆的现代化管理水平，提高图书馆使用效率，更好的配置图书资源，降低工作人员劳动强度；结合本人实际兴趣及知识，开发了此软件。
2、详细设计2．1.系统功能模块图2．2. 数据流图：3.数据库设计3.1 数据库概念结构设计：3.2数据库逻辑结构的设计包括有系统用户表yonghu、读者表duzhe、图书表tushu、借阅表jieshu、设置表shez。
图书表tushu读者表duzhe借阅表jieshu设置表shez4、主要功能模块设计4.1.系统登陆界面设计功能介绍：用户选择用户名并输入密码，系统按用户名查看yonghu表，若密码正确，则按权限进入图书管理系统的主界面；若用户密码输入不正确，则系统提示出错,要求重新输入密码否则不得进入本系统。
（注：还定义了一个模块名为module1.bas ,pubyh和quanxian都是全局变量，一个保存用户名，一个保存权限、还有hsqx 、xjqx 、zdjss用于保存还书期限、续借期限、最大借书数。
）代码实现：Private Sub Command1_Click()Adodc1.RecordSource = "select * from yonghu where 用户名='" & DataCombo1.Text& "' and 密码='" & Text1.Text & "'"Adodc1.Refresh IfAdodc1.Recordset.EOF = False Thenpubyh = DataCombo1.Textquanxian = Adodc1.Recordset.Fields("权限") Me.Hide MDIForm1.ShowElse MsgBox "密码错误，请重新输入！", vbOKOnly + vbExclamation, "图书馆" Text1.Text = ""Call Form_Load End IfEnd SubPrivate Sub Form_Load()Adodc1.ConnectionString ="Provider=Microsoft.Jet." &"OLEDB.4.0;Data Source=" & App.Path & "kcsj.mdb;Persist Security Info=False" '数据库的连接，使用相对路径Adodc1.RecordSource = "select * fromyonghu" Adodc1.RefreshLabel5.Caption = "日期:" & Date End Sub4.2图书管理系统的主界面设计(a)界面设计：（b）功能介绍：主界面的功能有系统管理模块：系统设置、用户管理、注销、退出。
建设工程施工常用规范之欧阳光明创编
建设工程施工常用规范、标准目录
欧阳光明（2021.03.07）
（截止2017年12月31日）
一、常用设计规范
二、地基与基础常用规范、标准一览表
三、主体常用规范、标准一览表
四、装饰装修常用规范、标准一览表
五、节能与环保常用规范、标准一览表
六、防水与防腐常用规范、标准一览表
七、给排水与采暖常用规范、标准一览表
八、电气常用规范、标准一览表
九、智能常用规范、标准一览表
十、通风与空调常用规范、标准一览表
十一、电梯安装常用规范、标准一览表
十二、施工质量验收常用规范、标准一览表
十三、消防安装常用规范、标准一览表
十四、施工安全常用规范、标准一览表
十五、建筑材料常用规范、标准一览表
十六、检测常用规范、标准一览表
十七、市政常用规范、标准一览表
*欧阳光明*创编 2021.03.07。
《柔性接口给水管道支墩》(10S505国标图集)简介-国标10s505之欧阳光明创编
《柔性接口给水管道支墩》（10S505国标图集）简介欧阳光明（2021.03.07）赵彤王为陈曦（中国市政工程东北设计研究总院长春130021）（China Northeast Municipal Engineering Design and Research Institute，Changchun 130021）[摘要] 本文简要介绍《柔性接口给水管道支墩》国家建筑标准图集10S505的编写过程、主要内容、适用范围、选用说明、修编过程中重点讨论的问题，同时论述了本图集未列入水平叉管、管道变径等特殊支墩的原因，并提出了相应概念设计。
[关键词]柔性接口管道支墩土壤等效内摩擦角地下水水平叉管管道变径ABSTRACT：This article introduces the 《Buttress forFlexible interface of water supply pipeline》10S505 national standarddrawings in the areaof preparation process, main content, scope, selectiondescription, key issues discussed on the process of revising, whilediscussesthe reasons that thelevel fork tube, reducing pipeline and other specialbuttressare not included in thestandarddrawings, and put forwardthe corresponding conceptual design.KEYWORDS：Flexible interfacePipeline buttressEquivalent angle ofinternal friction of soilGroundwaterThe level fork tubeReducing pipeline 1前言柔性接口给水管道支墩在给水排水管道工程中应用广泛，但其计算过程复杂，工程设计人员往往需要花费大量时间进行支墩的设计。
学校领导班子组织机构及工作分工之欧阳歌谷创作
学校领导班子组织机构及工作分工欧阳歌谷（2021.02.01）一、杨占成 (校长)1、主持学校全面工作，重点抓学生养成教育、教学工作，学校教师管理2、全面贯彻执行党的教育方针，执行教育行政部门的指令。
3、领导和组织学校的教育教学工作。
4、进行全校教职工的思想教育工作。
5、领导和组织师生参加社会公益教学校长岗位责任二、教务处张晓迪（教导主任）一、协助校长制定并实施学校的教育、教学工作计划，检查并总结学校的教育、教学工作；审查学年组和班主任工作计划。
二、组织管理教学工作。
检查掌握教师贯彻执行教学计划和教学大纲的情况，有计划地参加教师的备课和教研活动。
通过听课、检查学生的作业，分析学业成绩、召开座谈会和谈话等方式，了解教学情况，帮助教师改进教学方法，提高课堂教学质量。
定期组织教师进修，举办教学研讨会、教学反思会，总结交流教学经验，培养教学骨干，对经验少的教师给予指导。
认真组织教师进修，并检查学习效果，管理教师的业务档案。
三、组织管理学生的思想品德教育工作。
经常了解学生执行《小学生守则》的情况和学生在校内外的思想品德表现，有针对性地开展教育活动。
定期布置，检查班主任工作，指导班主任做好培养班集体和教育学困生的工作。
组织教师开展各种课外活动。
组织学生开展公益劳动，向学生进行劳动教育。
定期组织召开学生家长会，与有关部门取得联系，协助学生的校外教育工作。
四、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作。
组织管理好“两操”，开展群众性的体育活动。
搞好卫生保健工作，注意调整学生的课业负担，关心学生的身体健康。
五、领导常规性教务工作。
领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、考绩、编制课表，刻印以及资料、图书、教具、仪器等方面的工作。
教务员1、协助教导主任做好课务工作与考务工作；2、做好教材、簿本的分发工作；3、教师请假、课务临时调整的登记工作；4、考试成绩数据分析；5、学生学籍管理6、教学档案积累与整理。
三、少队部罗成花（辅导员）一、协助校长制定并实施学生的德育工作计划，检查并总结学校的学生德育工作，审查班主任德育工作计划。
10大高校组织结构图
•组织机构是组织活动的存在形式，组织活动则是组织机构存在和发展的动力和源泉。
没有组织机构就无从开展组织管理活动，更谈不上实现管理目标。
就组织这一概念有人解释为：为了达到某些特定目标经由分工与合作及不同层次的权力责任制度而构成的人的集合。
•管理学家巴纳德则认为：组织是有意识地协调两个或多个人活动或力量的系统。
任何一所学校要想正常开展教育教学活动，就必须把学校各类人员组合起来，构成一个有机的系统，这个有机的系统就是学校组织机构。
学校组织机构就是为完成学校教育教学工作目标而将学校各个部门按一定形式组合而成的一个整体。
••管理学家孔茨认为：组织机构的设计应当职责分明，使每个人都知道应该做些什么，谁对什么成果负责；应能够排除由于工作分配的混乱和多变所造成的故障；并能提供反映和支持组织目标的决策沟通网络。
由此可见，学校管理者在设计学校组织机构时应考虑六个方面的因素：专门化、部门化、指挥系统、控制幅度、集权与分权、正规化。
因为学校工作千头万绪、纷繁复杂，任何人都无法独自承担学校的所有工作，因此必须对学校工作进行分工并采取专门化、部门化，建立指挥系统，根据部门职能给予一定的权力，进行规范化管理以实现管理目标。
••组织机构一般包括两大类：•（一）行政性组织机构，是为完成教育教学任务、维持学校的正常运转而设立的。
其形式为校长办公室、教导（务）处、政教处、总务处等。
各部门有各部门的职责。
（二）非行政性组织机构，是为配合、监督、保证学校的各项活动而设立的。
一般包括党、群、团组织和各种研究性团体。
十所大学组织结构图•青岛科技大学•清华大学•西南财经大学•中国海洋大学•北京航空航天大学•青岛大学•曲阜师范大学•中央戏剧学院•南开大学•复旦大学高校组织结构的基本类型一、直线职能制组织结构二、事业部制组织结构三、矩阵制组织结构1、西南财经大学管理机构管理机构+ 党委办公室+ 校长办公室+ 经济研究中心与中国西部经济研究中心党总支+ 组织人事部+ 发展规划处+期刊中心经济学家财经科学+ 宣传统战部+ 教务处+ 出版社+ 学生工作部（处）+ 科研处+ 光华校区管理办公室+ 纪检监察办公室+ 研究生部+后勤服务总公司+ 审计处+ 外事处+ 教职工心理健康与人力资源开发中心+ 团委+ 财务处+ 教学训练与评估中心+ 武装部+ 国有资产管理处+ 经济管理实验教学中心+ 工会+ 基建处+ 学生职业规划与就业指导中心+ 图书馆+ 保卫处+ 档案馆+ 离退休工作处+ 现代教育技术中心+ 心理健康教育中心+ 信息化办公室+ 校友总会办公室2、中央戏剧学院3、青岛大学o党群系统：纪委党委办公室组织部宣传部统战部离退休工作处工会妇委会团委o行政系统：校长办公室教务处科研处学生处研究生处国际交流合作处人事处财务处实验室与设备管理处审计处保卫处发展规划处后勤管理处基建处o直属单位：党校报社图书馆学报东校区体育教学部校医院校办企业办公室公共外语理论教学部思想政治理论教学部4、曲阜师范大学5、北京航空航天大学党群部门党政办公室、组织部/党校、宣传部/新闻中心、纪委办公室、统战部、保卫部、保密部、学生工作部/武装部、研究生工作部、机关党委、离退休党委、工会、团委、北航科协行政机构党政办公室(校友工作办公室、档案馆、北航教育基金会)、发展规划处、学生处、保卫处、保密处、机关行政办公室、教务处、科技综合处、军工科技处、科技研发处、研究生院、人事处、财务处、审计处、监察处、国际交流合作处、招生就业处、实验室及设备管理处、资产管理处、后勤管理处、校园规划与建设处、离退休工作处、无人机研究所、网络信息与计算中心、图书馆、体育部、继续教育学院、工程训练中心、校医院、北京北航资产经营有限公司、后勤集团、北航出版社、附属中学、附属小学学术组织学术委员会、学位委员会、教学指导委员会领导小组校园规划与建设领导小组、财经工作领导小组、干部工作领导小组、教师外语培训工作领导小组、校学生工作领导小组、校高级专业技术职务评审委员会、学科评议组、学生军训工作领导小组、招生监察领导小组、学生公寓管理委员会、非学历高等教育规范管理领导小组、MPA教育指导委员会协会中国工程图学学会、中国复合材料学会、中国系统仿真学会、中国航空学会动力专业分会、中国航空学会自动控制专业分会、中国航空学会人体工程航医救生专业分会、中国航空学会复合材料专业分会、中国航空学会可靠性专业分会、中国航空学会信号与信息处理分会、中国中文信息学会基础理论专业委员会、中国高等教育学会、高等工程教育研究会、北京航空航天学会、北京工程图学学会、北京电镀学会、北京振动工程学会、北京价值工程学会、中国机械工程学会失效分析分会、中国计算机用户协会图像分会、中国空间科学学会生命专业委员会、中国航空教育学会外语教学专业委员会、人事管理专业委员会、中国系统仿真学会虚拟技术及应用专业委员会6、中国海洋大学7、清华大学1）党委组织机构设置2）清华大学行政组织机构设置表8、复旦大学党务部门党办纪委、监察、审计组织部宣传部统战部机关党委学生工作部（处）研究生工作部老干部工作处（老龄工作网）保卫部（处）武装部行政部门校长办公室学科建设办公室、规划和政策研究室江湾校区管委会办公室张江校区管委会办公室江湾校区建设办公室研究生院教务处医院管理处科技处人事处外事处对外联络与发展处外国留学生工作处退管会（老龄工作网）财务处产业化与校产管理办公室资产管理处总务处基建处精品文档文科科研处医学中心其它部门团委工会妇委会复旦附中复旦二附中复旦附小复旦幼儿园9、南开大学组织结构专业学院●文学院●历史学院●哲学系●法学院●周恩来政府管理学院●外国语学院●马克思主义教育学院●经济学院●商学院●数学学院●物理学院●化学学院●生命科学学院●信息技术科学学院●环境科学与工程学院●医学院●软件学院●汉语言文化学院●深圳金融工程学院●泰达学院●泰达生物技术学院●泰达应用物理学院●经济与社会发展研究院●药学院●远程教育学院●日本研究院●滨海开发研究院□职能部门●办公室（党委办公室、校长办公室）●组织部（党校）●宣传部●统战部●纪委、监察室●学生工作部（学生工作办公室、武装部）●战略发展研究部●发展委员会办公室●人事处●教务处●研究生院（研究生工作部）●科学技术处精品文档●社会科学研究管理处●国际学术交流处●实验室设备处●财务处●审计处●保卫处●离退休人员管理处●后勤管理办公室●基建规划处●房产管理处●校产管理办公室●继续教育学院（开放教育学院）□党群组织●教代会、工会●团委●校友会●机关党委●直属单位党委□直（附）属单位●体育教学部●迎水道校区管理委员会●驻深圳办事处（深圳研究院）●图书馆●档案馆●信息化建设与管理办公室●学报编辑部●高等教育研究所●中国APEC研究院●附中((附小) ●后勤服务集团●资产公司●大学科技园管理委员会●南开大学出版社●接待服务中心□其它单位●农药国家工程研究中心（天津）●元素有机国家重点实验室●功能高分子材料教育部重点实验室●陈省身数学研究所●中国社会史研究中心●政治经济学研究中心●跨国公司研究中心●APEC研究中心●南开大学组合数学研究中心●东欧拜占廷研究中心●世界近现代史研究中心●南开大学公司治理研究中心●联合国教科文组织环境管理教席●环境与社会发展研究中心●欧洲研究中心●光电信息技术科学教育部重点实●虚拟经济与管理中心●南开大学实验室信息平台验室●WTO研究中心●南开大学语言研究所精品文档10、青岛科技大学总结。
2021年组织结构的基本类型及其优缺点
组织结构的基本类型欧阳光明（2021.03.07）序、空间位置、聚散状态、联系方式以及各要素之间相互关系的一种模式，是整个管理系统的“框架”。
1、直线型组织结构又称单线型组织结构，是最古老、最简单的一种组织结构类型。
其特点是组织系统职权从组织上层“流向”组织基层。
上下级关系是直线关系，即命令与服从的关系。
优点:①结构简单，命令统一；②责权明确；③联系便捷,易于适应环境变化；④管理成本低。
缺点：①有违专业化分工的原则；②权力过分集中，易导致权力的滥用。
2、职能型组织结构又称多线型组织结构。
其特点是采用按职能分工实行专业化的管理办法来代替直线型的全能管理者，各职能部门在分管业务范围内直接指挥下属。
优点：①管理工作分工较细；②由于吸收专家参与管理，可减轻上层管理者的负担。
缺点：①多头领导，不利于组织的集中领导和统一指挥；②各职能机构往往不能很好配合；③过分强调专业化。
3、直线职能制组织结构直线职能制组织形式，是以直线制为基础，在各级行政领导下，设置相应的职能部门。
即在直线制组织统一指挥的原则下，增加了参谋机构。
优点：既保证了集中统一的指挥，又能发挥各种专家业务管理的作用。
缺点：1、各职能单位自成体系，不重视信息的横向沟通，工作易重复，造成效率不高。
2、若授权职能部门权力过大，容易干扰直线指挥命令系统。
3、职能部门缺乏弹性，对环境变化的反应迟钝。
4、可能增加管理费用。
5、注意：直线职能制仍被我国绝大多数企业采用。
直线职能型组织结构图4、事业部制事业部制是欧美、日本大型企业所采用的典型的组织形式。
有时也称之为“联邦分权化”，因为它是一种分权制的组织形式。
事业部制组织结构图利弊：事业部制事在一个企业内对具有独立产品市场、独立责任和利益的部门实行分权管理的一种组织形式。
优点：1、责权利划分比较明确，能较好地调动经营管理人员地积极性；2、事业部制以利润责任为核心，能够保证公司获得稳定地利润；3、通过事业部门独立生产经营活动，能为公司不断培养出高级管理人才。
全国高校分布图之欧阳体创编
北京北京大学北航清华大学人民大学北理工北科大北师大北京交大北林中国农大对外经贸北邮北京化工传媒大学中国政法中国地大（北京）.. 北语中科院北方工业大学.. 中国石油大学中国公安大学..北京..华北电力中央财经北京信息科技大学..中央民族( 首经贸北京工业大学..北京科技职业学院.. 北外首师大中国矿大（北京）..北二外北京工商大学..北京印刷学院.. 中华女院北服北京体育大学.. 中青政北京中医药北京吉利大学.. 北京联大北京电子科技学院..首都医科大北京物资中央美院北影北京城市学首体院..北京建筑工程学院.. 外交学院北京石油化工学院..装甲兵工程学院.. 国际关系学院..上海上海交大同济大学复旦大学华东理工华东师大上海财经东华大学上海大学上外华东政法上海师大上海理工上海海事上海电力上海体院上海水产第二军医大学..黑龙江哈工大哈工程黑大东北农大大庆石油哈理工哈师大东北林大哈尔滨商大八一农垦哈尔滨医科大.. 黑龙江科院黑工程佳木斯大学大庆师范学院..齐齐哈尔大学.. 牡丹江师范哈尔滨学院牡丹江医学院.. 黑龙江中医药.. 黑河学院东方学院哈尔滨体院绥化学院齐齐哈尔医学院..吉林吉林大学东北师大长春理工长春税务北华大学吉林师范长春工大吉林建筑东北电力长春大学吉林农大吉林化工延边大学长春师范学院.. 长春工程学院..吉林艺术学院.. 通化师范白城师范学院..吉林工程师范.. 吉林华侨外语.. 吉林医药学院..东北师范大学人文. 长春中医药吉林农科院辽宁大连理工东北大学辽宁大学东北财经沈阳师范辽宁师大沈阳建筑大连海事大连大学辽宁石化大连交大沈阳理工沈阳工大中国刑警学院.. 大外沈阳农大沈阳大学大连轻工大连民族大连东软信息学院.. 辽宁科技大学..渤海大学辽宁工学院辽宁工程技术大学..沈阳化工沈阳航空学院.. 大连水产中国医科大辽宁警官高等专科.. 沈阳药科沈阳工程辽宁工大辽宁外经贸大连医大鞍山科大鞍山师大锦州医学院辽宁中医药沈阳体院鲁迅美院辽东学院沈阳音乐学院..渤海大学文理学院.. 辽宁科技学院.. 沈阳医学院大连职业技术学院.. 辽宁交通高等专科..天津天津大学南开大学河北工大天津工大天津理工天津师大天津科大天津财经天津商学院天外天津建院天津医大天津工程师范.. 天津农院天津体院天津中医药安徽中国科大安徽大学合肥工大安徽财经安徽理工安徽师大安徽农大安徽建工安徽工程科技..安徽工业安徽医科大皖南医学院安徽科技滁州职业技术学院.. 巢湖学院合肥学院滁州学院阜阳师范淮北煤炭师范.. 皖西学院江苏南航南京信息工程大学.. 中国矿大（徐州）..南京师大东南大学河海大学南京大学苏州大学南京财经南京林大南京理工江南大学江苏大学南邮南京工程扬州大学南京农大盐城师范盐城工学院南京医科大南京工大江苏科大淮阴师范南通大学南京审计学院.. 常州工学院中国药科大淮海工学院江苏技术师院.. 徐州师大金陵科技学院.. 常熟理工淮阴工学院南京中医药江苏警官学院.. 苏州科院晓庄学院江苏工业三江学院中国传媒大学南广.. 扬州职业大学.. 苏州职业大学..徐州工程常州信息职业技术.. 徐州医学院苏州科技大学.. 南京信息职业技术.. 南京工业职业技术.. 浙江浙江大学温州大学浙江工商嘉兴学院宁波大学浙江工大浙江师大中国计量浙江理工杭州电子科大.. 浙江林院浙江传媒杭州师范诺丁汉大学温州医学院绍兴文理学院.. 浙江大学城市学院.. 湖州师范浙江科技台州学院浙江财经浙江海洋万里学院丽水学院浙江公安高等专科..陕西西安交大长安大学西安电子科大..西北农林科技.. 陕西师大西北工大西北大学西安翻译学院.. 西邮宝鸡文理西安科大西安理工西安建筑科大.. 西京学院西外西安工程大学.. 西北政法陕西科大延安大学西安外事西安工大西安石油西安财经陕西理工渭南师范西安文理学院.. 西安思源学院..欧亚学院杨凌职业技术学院.. 陕西工业职业技术..商洛学院西安美院延安学院咸阳师范榆林学院第四军医大学..西安体院空军工程大学.. 西安航空技术高等.. 湖北华中科大武汉大学长江大学华中农大武汉理工中国地大（武汉）.华中师大中南财经政法. 湖北经济学院..武汉科大湖北工大武汉工大武汉科技学院.. 中南民族大学.. 三峡大学湖北大学江汉大学湖北教育学院..武汉体院咸宁学院黄石理工孝感学院武汉工业黄冈师院武汉生物工程学院.. 湖北汽院武汉海军工程大学广东华南理工中山大学暨南大学华南农大华南师大深圳大学广东工业广东外语外贸.. 私立华联学院.广东海洋湛江师范吉林大学珠海学院.广东外语艺术职业.. 广州大学北京师范大学珠海..广东工业大学华立.. 电子科技大学中山.. 东莞理工顺德职业技术学院.. 南方医科广东金融广东轻工职业技术. 五邑大学广东技术师范..广东科学技术职业. 嘉应学院广州体院广州康大职业技术.. 茂名学院汕头大学广州中医药大学..湖南中南大学湖南大学长沙理工湘潭大学湖南师大湖南科大湖南农大湖南科技学院.. 湖南人文科技..中南林业科大. 南华大学长沙学院湖南工大湖南商学院吉首大学邵阳学院长沙民政职业技术.. 湖南涉外经济..湖南工业职业技术.. 湖南理工长沙南方职业技术..湖南民族职业学院.. 湘南学院衡阳师院湖南城市湖南文理湖南中医药国防科学技术大学.. 湖南财经高等专科.. 湖南工程湖南工学院怀化学院甘肃兰州大学西北民大兰州交大兰州理工西北师大兰州商院甘肃农大陇东学院天水师院甘肃政法学院.. 兰州城市学院.. 河西学院兰州工业高等专科..四川四川大学电子科大西南交大四川农大西南民族大学.. 四川师大西南科大西南财经成都理工成都信息工程大学.. 西华师大西南石油乐山师院成都理工大学广播.. 中国民航飞行学院..四川理工宜宾学院成都大学成都体院四川交通职业技术.. 电子科技大学成都..西华大学成都中医药四川音乐学院..四川外语学院成都.. 泸州医学院内江师范成都纺织高等专科.. 西昌学院绵阳师范川北医学院攀枝花学院山东山东大学山东农大中国石油大学华东..山东科大济南大学中国海洋大学..曲阜师大青岛大学泰山医学院山东建筑大学.. 山东理工鲁东大学山东师大聊城大学青岛理工烟台大学南山学院临沂师范青岛科大山东财政山东经济学院..莱阳农学院菏泽学院滨州学院山东工商泰山学院潍坊学院滨州医学院山东交通山东中医药山东轻工枣庄学院济宁医学院淄博职业学院.. 德州学院潍坊医学院哈工大(威海).. 山东艺院山东警院滨海学院山东大学威海分校.. 山东体院威海职业(技术)学.. 山东水利职业学院.. 山东工美泰山职业技术学院.. 山东英才职业技术.. 中国石油大学(华..日照职业技术学院.. 山东商业职业技术.. 山东省青岛酒店管..德州科技职业学院.. 潍坊教育学院.. 青岛远洋船员学院..烟台职业学院.. 山东政法学院.. 东营职业学院..山东电力高等专科..福建厦门大学福州大学集美大学福建农林福建师大华侨大学仰恩大学漳州师范莆田学院厦门理工泉州师范福建信息职业技术..福建工程厦门南洋学院.. 黎明职业大学..龙岩学院福州职业技术学院.. 闽江学院曲阜师大青岛大学泰山医学院河南郑州大学河南大学河南师大南阳理工信阳师院河南理工安阳工学院河南工业河南农大郑州航空工业.. 河南科大河南科技学院..华北水利水电.. 黄淮学院河南财经黄河科技郑州轻工南阳师院许昌学院安阳师院中原工学院平顶山工学院.. 商丘师院平原大学新乡医学院洛阳师院焦作大学洛阳工业高等专科.. 河南机电高等专科.. 郑州大学西亚斯国..开封大学周口师院黄河水利职业技术..解放军信息工程.. 洛阳大学新乡师范高等专科..中州大学平顶山学院河南经贸职业学院.. 重庆重庆大学西南大学长江师范学院.西南政法重庆邮电大学.. 重庆工商四川外国语重庆三峡学院. 重庆师大重庆科技学院.. 重庆交大重庆工学院重庆医大四川美院重庆文理第三军医大学..云南云南大学昆明理工云南财经云南师大云南中医学院.. 云南农大西南林学院楚雄师院河北河北大学河北经贸燕山大学河北农业大学.. 华北电力大学(保.. 河北师大河北建工河北科技石家庄铁院石家庄经院河北工程河北科师河北理工保定师范专科学校.. 河北医科中央司法警官学院.. 华北煤炭医学.. 河北农大北方学院石家庄学院石家庄信息工程职..华北科技承德石油高等专科.. 唐山学院防灾科技学院.. 东北大学秦皇岛校.. 秦皇岛职业技术学..邢台学院华北航工衡水学院江西南昌大学江西师大江西财经蓝天学院九江学院江西旅游商贸职业..华东交通南昌航空工业学院.. 江西科技师范学院..江西农大南昌理工东华理工江西理工井冈山学院景德镇陶瓷学院..宜春学院上饶师范江西赣江职业技术..江西外语外贸职业. 江西服装职业技术.. 南昌工程江西中医学院.. 新余高等专科学校.. 赣南师范学院..江西现代职业技术.. 江西财经职业学院.. 江西工业职业技术..江西城市学院.. 江西渝州科技职业.. 江西大宇学院..江西司法警官职业.. 江西交通职业技术.. 江西科技职业学院.. 贵州贵州大学贵州民族贵州财经贵州师大贵阳学院广西广西大学桂林工学院广西民族大学..广西师范大学.. 桂林电子科大.. 广西工学院广西职业技术学院.. 广西师范学院..内蒙古内蒙古科大内蒙古工业大学.. 内蒙古师大内蒙古民族大学.. 内蒙古大学内蒙古农大宁夏。
10大高校组织结构图
•••组织机构是组织活动的存在形式，组织活动则是组织机构存在和发展的动力和源泉。
没有组织机构就无从开展组织管理活动，更谈不上实现管理目标。
就组织这一概念有人解释为：为了达到某些特定目标经由分工与合作及不同层次的权力责任制度而构成的人的集合。
•管理学家巴纳德则认为：组织是有意识地协调两个或多个人活动或力量的系统。
任何一所学校要想正常开展教育教学活动，就必须把学校各类人员组合起来，构成一个有机的系统，这个有机的系统就是学校组织机构。
学校组织机构就是为完成学校教育教学工作目标而将学校各个部门按一定形式组合而成的一个整体。
••管理学家孔茨认为：组织机构的设计应当职责分明，使每个人都知道应该做些什么，谁对什么成果负责；应能够排除由于工作分配的混乱和多变所造成的故障；并能提供反映和支持组织目标的决策沟通网络。
由此可见，学校管理者在设计学校组织机构时应考虑六个方面的因素：专门化、部门化、指挥系统、控制幅度、集权与分权、正规化。
因为学校工作千头万绪、纷繁复杂，任何人都无法独自承担学校的所有工作，因此必须对学校工作进行分工并采取专门化、部门化，建立指挥系统，根据部门职能给予一定的权力，进行规范化管理以实现管理目标。
••组织机构一般包括两大类：•（一）行政性组织机构，是为完成教育教学任务、维持学校的正常运转而设立的。
其形式为校长办公室、教导（务）处、政教处、总务处等。
各部门有各部门的职责。
（二）非行政性组织机构，是为配合、监督、保证学校的各项活动而设立的。
一般包括党、群、团组织和各种研究性团体。
十所大学组织结构图•青岛科技大学•清华大学•西南财经大学•中国海洋大学•北京航空航天大学•青岛大学•曲阜师范大学•中央戏剧学院•南开大学•复旦大学高校组织结构的基本类型一、直线职能制组织结构二、事业部制组织结构三、矩阵制组织结构1、西南财经大学管理机构+ 党委办公室+ 校长办公室+ 经济研究中心与中国西部经济研究中心党总支+ 组织人事部+ 发展规划处+期刊中心经济学家财经科学+ 宣传统战部+ 教务处+ 出版社+ 学生工作部（处）+ 科研处+ 光华校区管理办公室+ 纪检监察办公室+ 研究生部+后勤服务总公司+ 审计处+ 外事处+ 教职工心理健康与人力资源开发中心+ 团委+ 财务处+ 教学训练与评估中心+ 武装部+ 国有资产管理处+ 经济管理实验教学中心+ 工会+ 基建处+ 学生职业规划与就业指导中心+ 图书馆+ 保卫处+ 档案馆+ 离退休工作处+ 现代教育技术中心+ 心理健康教育中心+ 信息化办公室+ 校友总会办公室2、中央戏剧学院3、青岛大学o党群系统：纪委党委办公室组织部宣传部统战部离退休工作处工会妇委会团委o行政系统：校长办公室教务处科研处学生处研究生处国际交流合作处人事处财务处实验室与设备管理处审计处保卫处发展规划处后勤管理处基建处o直属单位：党校报社图书馆学报东校区体育教学部校医院校办企业办公室公共外语理论教学部思想政治理论教学部4、曲阜师范大学5、北京航空航天大学党群部门党政办公室、组织部/党校、宣传部/新闻中心、纪委办公室、统战部、保卫部、保密部、学生工作部/武装部、研究生工作部、机关党委、离退休党委、工会、团委、北航科协行政机构党政办公室(校友工作办公室、档案馆、北航教育基金会)、发展规划处、学生处、保卫处、保密处、机关行政办公室、教务处、科技综合处、军工科技处、科技研发处、研究生院、人事处、财务处、审计处、监察处、国际交流合作处、招生就业处、实验室及设备管理处、资产管理处、后勤管理处、校园规划与建设处、离退休工作处、无人机研究所、网络信息与计算中心、图书馆、体育部、继续教育学院、工程训练中心、校医院、北京北航资产经营有限公司、后勤集团、北航出版社、附属中学、附属小学学术组织学术委员会、学位委员会、教学指导委员会领导小组校园规划与建设领导小组、财经工作领导小组、干部工作领导小组、教师外语培训工作领导小组、校学生工作领导小组、校高级专业技术职务评审委员会、学科评议组、学生军训工作领导小组、招生监察领导小组、学生公寓管理委员会、非学历高等教育规范管理领导小组、MPA教育指导委员会协会中国工程图学学会、中国复合材料学会、中国系统仿真学会、中国航空学会动力专业分会、中国航空学会自动控制专业分会、中国航空学会人体工程航医救生专业分会、中国航空学会复合材料专业分会、中国航空学会可靠性专业分会、中国航空学会信号与信息处理分会、中国中文信息学会基础理论专业委员会、中国高等教育学会、高等工程教育研究会、北京航空航天学会、北京工程图学学会、北京电镀学会、北京振动工程学会、北京价值工程学会、中国机械工程学会失效分析分会、中国计算机用户协会图像分会、中国空间科学学会生命专业委员会、中国航空教育学会外语教学专业委员会、人事管理专业委员会、中国系统仿真学会虚拟技术及应用专业委员会6、中国海洋大学7、清华大学1）党委组织机构设置2）清华大学行政组织机构设置表8、复旦大学党务部门党办纪委、监察、审计组织部宣传部统战部机关党委/new_organize/jiguan.htm 学生工作部（处）研究生工作部老干部工作处（老龄工作网）保卫部（处）武装部行政部门校长办公室学科建设办公室、规划和政策研究室江湾校区管委会办公室张江校区管委会办公室江湾校区建设办公室研究生院教务处医院管理处科技处文科科研处医学中心人事处外事处对外联络与发展处外国留学生工作处退管会（老龄工作网）财务处产业化与校产管理办公室资产管理处总务处基建处其它部门团委工会妇委会复旦附中复旦二附中复旦附小复旦幼儿园9、南开大学组织结构专业学院●文学院●历史学院●哲学系●法学院●周恩来政府管理学院●外国语学院●马克思主义教育学院●经济学院●商学院●数学学院●物理学院●化学学院●生命科学学院●信息技术科学学院●环境科学与工程学院●医学院●软件学院●汉语言文化学院●深圳金融工程学院●泰达学院●泰达生物技术学院●泰达应用物理学院●经济与社会发展研究院●药学院●远程教育学院●日本研究院●滨海开发研究院□职能部门●办公室（党委办公室、校长办公室）●组织部（党校）●宣传部●统战部●纪委、监察室●学生工作部（学生工作办公室、武装部）●战略发展研究部●发展委员会办公室●人事处●教务处●研究生院（研究生工作部）●科学技术处●社会科学研究管理处●国际学术交流处●实验室设备处●财务处●审计处●保卫处●离退休人员管理处●后勤管理办公室●基建规划处●房产管理处●校产管理办公室●继续教育学院（开放教育学院）□党群组织●教代会、工会●团委●校友会●机关党委●直属单位党委□直（附）属单位●体育教学部●迎水道校区管理委员会●驻深圳办事处（深圳研究院）●图书馆/●档案馆/●信息化建设与管理办公室●学报编辑部●/noscript/xuebao高等教育研究所/noscript/xuebao/●中国APEC研究院/noscript/gjs/●附中((附小).cn/noscript/apec/●后勤服务集团●资产公司●大学科技园管理委员会●南开大学出版社/index.php?con tent=organization&type=1 - #●接待服务中心/index.php?c ontent=organization&type=1 - #□其它单位●元素有机国家重点实验室●功能高分子材料教育部重点实验室●农药国家工程研究中心（天津）●陈省身数学研究所●中国社会史研究中心●政治经济学研究中心●跨国公司研究中心●APEC研究中心●南开大学组合数学研究中心●东欧拜占廷研究中心●世界近现代史研究中心●南开大学公司治理研究中心●联合国教科文组织环境管理教席●环境与社会发展研究中心●欧洲研究中心●光电信息技术科学教育部重点实验室●虚拟经济与管理中心●南开大学实验室信息平台●WTO研究中心●南开大学语言研究所10、青岛科技大学总结。
2021年施工现场八牌二图统一规定(附件八)之欧阳学文创编
施工现场八牌二图统一规定欧阳光明（2021.03.07）八牌二图如下：1、工程概况及人员概况2、安全生产牌3、消防保卫牌4、十项安全技术措施5、安全生产六大纪律牌6、工地文明施工牌7、“三宝、四口”防护规定牌8、工地环境卫生制度9、施工平面布置图10、安全警示牌、消防设施平面布置图注：1、图牌位置：图牌设置于进大门显要位置。
2、规格：图牌为长方形，竖式。
长×宽（1.2米×0.8米）。
图牌架尺寸高2米，总长为7.2米。
3、材质：白色宝丽板，不锈钢包边。
设“八牌一图”宣传栏，底座高0.3米，防雨棚设日光灯夜间照明。
4、文字颜色：图牌标题红色，内容蓝色。
附件1：工程概况及人员概况附件2：安全生产牌附件3：消防保卫牌附件4：十项安全技术措施附件5：安全生产六大纪律牌附件6：工地文明施工牌附件7：“三宝、四口”防护规定牌附件8：工地环境卫生制度附件9：施工平面布置图附件1工程概况及人员概况牌天工建设集团有限公司附件2安全生产牌一、坚持“安全第一，预防为主”的方针和管生产必须管安全的原则。
二、项目经理是本工程项目安全生产第一责任人，项目部要建立各级、各部门安全生产责任制，实行安全目标管理，分解到人责任到人，考核到人。
三、项目部管理人员和施工人员要认真学习，严格执行建筑安全技术规范及建筑施工安全检查标准。
四、项目部严格执行检查制度，按照“三定”原则，认真整改，确保安全施工。
五、新工人进场前必须进行三级安全教育，特种作业人员必须持证上岗。
六、遵守各项安全技术操作规程，管理人员不得违章指挥，施工人员不得违章作业。
天工建设集团有限公司附件3消防保卫牌一、贯彻执行有关的消防法规及公司防火安全管理制度和消防检查监护制度，加强施工现场防火安全管理，确保工程消防安全。
二、实行“谁主管，谁负责”原则，贯彻“预防为主，防消结合”方针，建立以工地项目经理为主的义务消防组织并健全防火安全责任制管理网络。
三、施工现场内外消防道路和通道应保证畅通，工地应按消防要求配制有效的消防设施及器材。
基坑盖挖逆作法及主体结构施工方案之欧阳光明创编
目录欧阳光明（2021.03.07）1编制依据2编制范围3编制原则4工程概况4.1设计概况4.2工程地质情况4.2.1工程地质4.2.2工程地质评价4.2.3水文地质及评价4.2.4土石可挖性分级4.3周边建（构）筑情况4.4地下管线情况5施工部署5.1施工总体部署5.2主体基坑施工进度计划5.3主体基坑施工重点、难点控制5.3.1主体基坑施工重点5.3.2主体基坑施工难点5.4主体基坑施工平面布置5.4.1施工总平面布置原则5.4.2施工总平面布置5.5施工组织机构5.6施工劳动力组织5.7机械设备配置5.8试验、测量、监测设备配置5.9材料计划5.10施工准备5.10.1图纸和现场准备5.10.2现场场地勘察5.10.3劳动力准备5.10.4其他准备5.10.5土方开挖条件6基坑降水施工6.1降水施工的目的及要求6.2降水井的布置6.3观测孔的布置6.4降水井施工6.4.1降水井的形式和设计要求6.4.2降水井施工工艺流程6.4.3降水井施工方法6.4.4降水井质量标准6.5基坑稳定性分析6.6基坑涌水量计算6.6.1设计规范及依据6.6.2基坑涌水量6.7降水施工6.7.1降水施工前的准备工作6.7.2降水施工技术措施6.8降水安全运行6.8.1井管保护6.8.2电路系统6.8.3排水系统6.9降水监测施工6.9.1地下水位观测孔施工6.9.2地下水位的监测6.9.3其它项目监测6.10封井方案6.10.1封井总体方案6.10.2降水井封堵施工方法6.10.3施工质量控制要点6.11基坑降水对周围环境的影响及防治办法6.11.1降水施工对周围环境影响的类型6.11.2降水施工对周围环境影响的防治办法7基坑周边土体加固措施7.1旋喷桩孔位布置7.2旋喷桩施工方法及工艺7.2.1施工工艺流程7.2.2测量放样7.2.3试桩及确定工艺参数7.2.4钻机就位7.2.5钻孔插管7.2.6喷射作业7.2.7冲洗器具7.2.8移动机具7.3施工工艺要点8基坑开挖及主体结构施工8.1施工部署8.1.1施工总体思路8.1.2开挖及主体结构施工顺序8.2施工准备8.3基坑开挖方案8.3.1北侧顶板以上土方开挖8.3.2南侧顶板以上土方开挖8.3.3盖挖土方施工基坑内的水平运输8.3.4盖挖逆作法基坑开挖施工步骤8.4主体结构施工8.4.1主体结构施工方案8.4.2每层结构施工流程8.4.3盖挖条件下的材料运输8.4.4地模施工8.4.5钢筋工程8.4.6侧墙模板8.4.7混凝土工程8.5接地网、预埋件、预留孔洞施工8.5.1接地网施工8.5.2防迷流措施8.5.3预埋件和预留孔洞的施工8.6防水施工8.6.1防水设计概况8.6.2防水混凝土8.6.3涂料防水层基面的处理和防水涂料的施工8.6.4水泥基渗透结晶型防水涂料8.6.5遇水膨胀止水胶8.6.6改性沥青防水卷材做法及施工要求8.6.7可重复注浆管8.6.8施工缝处理8.6.9防水节点8.6.10防水材料选型原则8.7格构柱拆除9基坑监测措施9.1监测目的9.2监测项目9.4监测点布置及保护措施9.3.1车站监测点布置9.3.2监测点的保护措施9.5监测方法及报警值9.5.1监测方法9.5.2报警值9.6监测频率、周期和组织管理9.6.1监测频率、周期9.6.2监测组织管理9.7监测人员及实施计划9.7.1监测人员9.7.2监测实施计划9.8监测数据记录、分析及信息反馈9.8.1监测数据记录、分析处理9.8.2监测报表和信息反馈9.9监测质量保证措施9.9.1关键部位的监测措施9.9.2监测质量保证措施9.10超出报警值时应急措施10质量保证措施10.1质量目标10.2质量保证体系10.3质量管理组织机构10.4降水井质量保证措施10.5基坑开挖质量保证措施10.6结构混凝土施工质量保证措施10.7质量检查评定标准及检验方法10.8施工过程控制11施工风险及应对措施11.1风险管理的工作流程11.2工程风险项目及对策11.3.1基坑坍塌11.3.2地面建筑物沉降、倾斜、开裂11.3.3地下管线的损坏11.4突发事件的应对措施11.4.1围护结构接缝涌水11.4.2基坑边形过快11.4.3周围建筑物裂缝宽度、主体倾斜度超警戒值11.4.4停水、停电应急措施12雨季、台风季节施工措施12.1施工准备12.2气候条件12.3雨季、台风季节施工总体部署12.4雨季施工现场管理12.5应急物资储备13安全施工保证措施13.1安全生产目标13.2安全生产保证体系13.3安全管理措施13.3.1开工前准备工作13.3.2新工人进场时，三级安全教育13.3.3班前安全技术交底13.3.4施工过程中的监督、检查、再教育及考核13.3.5班后总结及改进工作13.4安全措施13.4.1机械安全保证措施13.4.2安全用电措施13.4.3施工安全保证措施14文明施工、环境保护保证措施14.1文明施工、环境保护目标14.2文明施工措施14.2.1工地围蔽14.2.2工程标牌14.2.3临时设施14.2.4临时给排水14.2.5临时用电14.2.6现场材料堆放14.2.7道路、场地14.2.8现场卫生管理14.3环境保护措施14.3.1防噪声扰民控制措施14.3.2防振动扰民控制措施14.3.3城市生态14.3.4水污染14.3.5大气污染14.3.6固体废弃物管理措施14.3.7防遗洒措施15安全防范重点及应急预案15.1编制应急预案的目的15.2应急预案15.2.1项目部应急领导机构与职责15.2.2预测与预警机制的建立15.2.3应急响应组织机构的建立15.2.4应急响应方案的制定15.2.5应急保障15.3监督管理15.3.1演练15.3.2培训15.4发生基坑坍塌事故的应急预案15.4.1预防措施15.4.2应急方法15.5发生基坑涌水事故的应急预案15.5.1目的15.5.2预防措施15.5.3应急方法15.6基坑大幅变形应急措施15.6.1目的15.6.2预防措施及应急方法15.7钢支撑失稳的应急措施15.7.1目的15.7.2预防措施和应急方法15.8高处坠落事故应急预案15.8.1危险源辨识与编制目的15.8.2预防和应急措施15.9周边建筑物变形、裂缝应急预案15.9.1编制目的15.9.2应急事故15.9.3预防措施15.9.4应急措施15.10地下管线破裂事故应急预案15.10.1编制目的15.10.2预防措施15.10.3应急措施15.10.4应急物资15.10.5应急物资的准备15.11触电风险及应急预案15.11.1预防措施15.11.2触电事故应急预案1编制依据1）XX市城市轨道交通XX号线BT项目合同（A系列合同）2）XX地铁XX号线XX站施工设计图纸、设计交底等资料3）现场调查资料，XX站实施性施工组织设计4）XX地铁XX号线工程详细勘察阶段XX站岩土工程勘察报告5）《XX市地下铁道建设管理暂行规定》6）《XX市深基坑工程管理规定》7）国家及XX市现行相关法律、法规8）主要采用的技术标准、规范、规程如下：《地铁设计规范》（GB50157-2003）《建筑结构荷载规范》（GB50009-2001）（2006年版）《建筑工程抗震设防分类标准》（GB50223－2008）《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001）（2008年版）《铁路工程抗震设计规范》（GB50111-2006）《混凝土结构设计规范》（GB50010-2002）《钢结构设计规范》（GB50017-2003）《型钢混凝土组合结构技术规程》（JGJ138-2001）《钢管混凝土结构设计与施工规程》（CECS28:90）《铁路桥涵钢筋混凝土和预应力混凝土结构设计规范》（TB10002.3－ 2005）《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2002）《建筑地基处理技术规范》（JGJ79－2002）《建筑基坑支护技术规程》（JGJ120-99）《XX地区建筑地基基础设计试行规程》（SJG1-88）《铁路混凝土结构耐久性设计暂行规定》（铁建设[2005]157号）《地下工程防水技术规范》（GB50108-2001）《地下防水工程质量验收规范》（GB50208-2002）《地铁杂散电流腐蚀防护技术规程》（CCJ49－92）《混凝土外加剂应用技术规范》（GB50119－2003）《高性能混凝土应用技术规程》（CECS207：2006）《地下铁道工程施工及验收规范》（GB50299-1999）（2003年版）《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204-2002）2编制范围XX地铁XX号线7304-2标XX站，车站总长204.53m，左线起点里程：DK18+219.953、右线起点里程：DK18+223.516，车站终点里程：DK18+424.468；主要施工内容包括基坑开挖、内支撑施工、主体结构施工。
2021年品质部组织结构图
有限公司欧阳光明（2021.03.07）质检部部组织结构3.协助管理者代表做好内部审核的计划﹑组织﹑实施工作﹔4.负责质量管理体系文件的发放﹐回收及存盘﹔5.负责规定原材料﹑半成品和成品的验收标准﹔6.对“纠正和预防措施方案”进行登记﹑检查和评价﹔7.编制和管理“质量记录总览表” ﹔8.负责产品样品﹑采购产品样品及主要原辅材料的验证﹔9.负责对顾客提供产品的验证﹔10.负责各工序产品的检验和试验﹐以及测量和试验设备的检定﹔11.负责不合格计量器具及对已检产品质量造成的影响进行评审﹔12.负责组织不合格品的评审﹔13.负责原辅材料﹑半成品和成品检验和试验状态的确认﹔14.负责对QMS﹑过程﹑产品监测的数据分析管理。
质量部主管1﹒公司行政人事制度﹑质量方针﹑政策的遵照与执行﹔2﹒质量制度的制订与推动执行﹔3﹒本部门工作之领导﹑推动﹒所属职能人员工作的督导与评价﹔4﹒组织品检体系的设计﹐窗体﹑规程之拟定﹔5﹒负责质量策划﹑质量仲裁﹑质量执行效果的签定﹐公司各部门质量业绩的考核﹔6﹒质量异常的研究﹑改善﹔7﹒质量培训计划和制定与推动执行﹔8﹒对“纠正和预防措施”的有效性评价﹔9﹒负责组织不合格品的评审﹔10﹒质量信息收集﹑传导与回复﹔11﹒负责对QMS过程﹑产品监测的数据分析管理﹔12﹒协助管代建立和维护ISO9001质量管理体系﹒岗位名称：质检部副经理；直接上级：分管副总经理；下属岗位：质检科科长、质管科科长；岗位性质：负责全面主持本部的管理工作；管理权限：行使对公司质量检验，计量、质量管理工作的指挥、指导、协调、监督、管理的权力，承担执行公司规程及工作指令义务；管理责任：对其分管的质量管理工作全面负责；主要职责：1．在分管副总经理领导下，负责主持本部的全面工作，组织并督促部门人员全面完成本部职责范围内的各项工作任务；2贯彻落实本部岗位责任制和工作标准，密切与生产、营销、计划、财务、人事等部门的工作联系，加强与有关部门的协作配合工作；3．负责组织质量检验标准，质量、计量管理制度的拟订、修改、检查、指导、协调、监督、控制及执行；4．负责组织编制年、季、月度产品质量提高与改进、计质量管理等工作计菩萨组织实施、检查、协调、考核，及时处理和解决各种质量纠纷；5．负责建立和完善产品质量保证体系。
冷弯薄壁型钢结构技术规范之欧阳光明创编
冷弯薄壁型钢结构技术规范(GB50018-2002)欧阳光明（2021.03.07）门式刚架轻型房屋钢结构技术规程(CECSl02：2002)混凝土结构设计规范(GB 5001 0-2002)砌体结构设计规范(GB50003—2001)混凝土外加剂应用技术规范(GB501 19-2003)混凝土结构工程施工质量验收规范(GB 50204—2002)钢结构工程施工质量验收规范(GB50205—2001)砌体工程施工质量验收规范(GB50203-2002)工业建筑防腐蚀设计规范(GB 50046—2008)建筑抗震设防分类标准(GB 50223．2008)中国地震烈度区划图(GB 18306．2001)6．4-3建筑分类等级建筑物安全等级建筑物抗震设防类别结构抗震等级地基基础设计等级6．4．4主要荷载取值二级丙类二级丙级楼、屋面活荷载标准值：辅助及办公用房：楼面：工艺间 2_0kN／111。
空调机房 7．0 kN／m。
资料室 2．5 kN／m’楼梯间 3．5kN／rn。
：卫生问 2．0kN／m。
：不上人屋面 0．7kN／m。
洁净工房屋面：0．5 kN／m。
(钢筋混凝土排架结构，屋面为轻型屋面，对受荷水平投影面积大于60 m’的屋面构件，屋面竖向均布活荷载的标准值取013 kN／m。
)。
6．4．5上部结构设计6．4．5．1 结构选型的原则严格按我国现行的规范、标准进行设计，在满足工艺及建筑使用要求的前提下，做到经济合理、受力明确、安全可靠。
6．4．5．2 结构选型微光像增强器生产工房，其中洁净工房(D轴线至G轴线)，为单层3×24米跨单层排架结构，采用钢筋混凝土柱，柱距7．8米，屋面梁采用钢屋架，屋面采用钢檩条与压型钢板；洁净工房(A轴线至C轴线)、辅助及工艺用房N_-层现浇框架结构，因建筑平面为“u“型，为有利抗震，在拐角处设置抗震缝，且在建筑物较长中部设置伸缩缝兼抗震缝，将建筑物分成四个独立结构单元，由于轴(1)一轴(11)／牟由(A)一轴(C)为洁净用房，为满足工艺要求，建筑物中部不能设伸缩缝，故在设计及施工中拟采用设置后浇带、提高温度应力钢筋、添加微膨胀剂、加强屋面、墙面保温等措施以减少由于温度变化、混凝土收缩等非荷载作用产生的不利影响。
软件详细设计文档模板(最全面)-详细设计文档之欧阳光明创编
Xxx系统详细设计说明书(内部资料请勿外传)编写：日期：检查：日期：审核：日期：批准：日期：XX公司版权所有不得复制文档变更记录目录1. 引言41.1 编写目的和范围41.2 术语表41.3 参考资料41.4 使用的文字处理和绘图工具42. 全局数据结构说明52.1 常量52.2 变量52.3 数据结构53. 模块设计53.1 用例图53.2 功能设计说明53.2.1 模块153.2.2 模块264. 接口设计74.1 内部接口74.2 外部接口74.2.1 接口说明74.2.2 调用方式85. 数据库设计86. 系统安全保密设计86.1 说明86.2 设计86.2.1 数据传输部分86.2.2 IP过滤分部86.2.3 身份验证部分87. 系统性能设计98. 系统出错处理91.引言1.1背景此文档的背景1.2编写目的和范围说明写这份详细设计说明书的目的。
本详细设计说明书编写的目的是说明程序模块的设计考虑，包括程序描述、输入/输出、算法和流程逻辑等，为软件编程和系统维护提供基础。
本说明书的预期读者为系统设计人员、软件开发人员、软件测试人员和项目评审人员。
1.3术语表定义系统或产品中涉及的重要术语，为读者在阅读文档时提供必要的参考信息。
1.4参考资料列出有关资料的名称、作者、文件编号或版本等。
参考资料包括：a．需求说明书、架构设计说明书等；b．本项目的其他已发表的文件；c．引用文件、资料、软件开发标准等。
1.5使用的文字处理和绘图工具文字处理软件：[编写设计文档使用的文字处理软件，如RedOffice ]绘图工具：[使用的UML工具，如Rose、Jude、Visio]2.设计概述2.1任务和目标2.1.1需求概述2.1.2运行环境概述2.1.3条件与限制2.1.4详细设计方法和工具3.系统详细需求分析主要对系统级的需求进行分析。
首先应对需求分析提出的企业需求进一步确认，并对由于情况变化而带来的需求变化进行较为详细的分析。
幼儿园组织构架图之欧阳文创编
欧阳文创编欧阳文创编幼儿园组织构架图幼儿园岗位职责执行园长1、将投资人的发展项目实施落地并向投资人汇报。
2、对投资人负责，达成投资人设定的运营目标，每学期向投资人汇报本学期运营情况及下学期运营计划。
3、园内一切事务的总负责。
4、制定全园工作计划和各项岗位职责。
5、安排组织召开会议，定期听取教学园长、后勤园长的工作汇报；定期安排组织园内大型活动。
6、定期组织全园教职工的聘任工作，调整园内工作人员结构，组织对保教人员进行考核。
7、全面了解教育、教研、卫生以及膳食等管理情况，并根据实际情况及时调整。
8、全面掌握教职工的思想动态，提高修养，关心教职工生活，增强向心力，提高凝聚力。
9、对外接待；进行参观等方面的工作。
10、管理好园舍设备和财产，努力改善办园条件。
教学主任1、学期初制定本园保教工作、教研工作、教师培训工作、家长工作计划。
2、审查教研主任教研工作执行情况。
3、研究新的教研方法、教研内容，领导教研工作，不断提高园所整体教研水平。
4、负责对所有教研人员（教师）进行业务培训，提高教研能力。
5、检查督促教研组长的工作，审阅他们的工作计划，定时听取他们的汇报。
6、每月向园长汇报当月教研工作，学期末向园长汇报当学期教研工作。
7、领导家长学校工作，制定家长学校实施方案并监督落实。
8、制定教研工作执行计划并督促考核教研组、培训组、家长学校、各班教师的执行情况。
9、根据教研计划，每月检查各教研组、各班落实情况，并记录汇总。
10、检查各班教研计划、个案观察、随笔等文本材料，并进行归档。
11、负责各班缺岗人员的安排及所有保教人员的考勤。
家长学校负责人1、负责领导全园家长学校工作，制定全园的家长学校工作计划。
2、组织相关人员进行家长学校前期的宣传工作、环境搭建工作。
3、组织相关人员调查家长的育儿困惑、家园配合中的问题等，为家长学校课程开发提供依据。
4、组织相关人员根据家长需求进行家长学校课程开发。
5、选择合适的教师进行培训，担任家长学校讲师。
双一流大学最终名单之欧阳引擎创编
2017年双一流大学最终名单(教育部双一流大学名单)欧阳引擎（2021.01.01）双一流“建设是中国高等教育领域继211工程、985工程之后的又一国家战略。
双一流，即世界一流大学和一流学科。
”42所双一流大学“名单：”双一流“以学科为资助主体，每5年调整一次名单，39所985大学+郑州大学/云南大学/新疆大学，其余211高校全部”落选“！1、原”985工程“高校进入A类，共36所双一流大学（实力超强）：清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、南京大学、中国科学技术大学、武汉大学、国防科学技术大学、中国人民大学、北京师范大学、华中科技大学、四川大学、中山大学、吉林大学、南开大学、天津大学、西安交通大学、中南大学、哈尔滨工业大学、山东大学、厦门大学、东南大学、北京航空航天大学、同济大学、大连理工大学、华南理工大学、华东师范大学、电子科技大学、重庆大学、西北工业大学、中国农业大学、兰州大学、北京理工大学、中国海洋大学、中央民族大学2、原”985工程“高校进入B类，共3所双一流大学（实力较强）：东北大学、湖南大学、西北农林科技大学3、新增进入B类，共3所双一流大学（实力一般）：郑州大学、云南大学、新疆大学【专家点评】点评一：原985高校依然强势，个别被”降级“名单中的”双一流“大学分为两类，A类和B类。
A类36所，全部为之前的985工程大学。
B类分两种，一种是被”降级“的985大学：东北大学、湖南大学、西北农林科技大学。
东北大学是一所老牌重点大学，但近年来随着东北地区经济增速下滑、人才外流严重，教科研水平也受到相当影响，除东北、华北外的招生情况也很不乐观。
西北农林科技大学是一所特色很明显的行业院校，但由于地处西安，加上农林行业附加值低，对学生吸引力不大，近年来也受到很大影响。
经常被高考生评为”性价比最高“的985大学，其困境可见一斑。
湖南大学虽头顶千年学府的光环，但在同城中南大学的强势发展影响下，始终处在阴影之中。
班级组织结构方案之欧阳法创编
班级组织结构方案我是安康学院中文系级文秘教育１班的一员。
班集体是学生自己的集体，班级中的每个成员都是通过一定的班级机构组织起来的，按照组织结构建立相应的机构，维持和控制着班级成员之间的关系，从而完成共同的任务和实现共同的目标。
一定的组织结构是一个班集体所不可缺的。
我们班的班级组织结构的构成由以下几个部分组成：班委由班长、副班长、学习委员、文艺委员、生活委员、女生部长、男生部长、事务长组成；团委由团支部书记、团支部副书记、组织委员、宣传委员组成。
各班干部、团干部各司其职，互相帮助，加强班委、团支部的建设，更好的为班级服务。
班级是学校教育的最基本的构成形式，是学生学校生活的主要场所，是学生成长的摇篮，直接影响学生的个性发展和健康成长。
班级管理的组织形式内容决定了其形式，一个好的班级组织结构更能让班级有序而充满活力的运行下去。
平时，当辅导员有什么事情时，通知给班长或者团支书，再由班长总负责，将每件事情具体交给各个负责的班干部去做。
副班长协助班长在班级开展工作，负责平时班级里的大小事务，考勤、通知等等；学习委员负责与各科老师联系，收发作业等；女生部长和男生部长是负责通知事情、查宿舍等，当有紧急事情，而班长来不及通知且人数较多时，女生部长和男生部长就负责通知；事务长是我们班级专门设立的主管班级班费的一个职务，每次当班里要用钱时，要拿发票到事务长那里检查，经过一致同意后，再事务长那里领钱，班费用途每月在班里公示一次。
团支书和副团支书负责团里面的事情，同学们的团员问题和党员问题，组织委员和宣传委员协助团支书，平时负责班里的活动开展和板报。
导员保有管理和控制班级的权力但一般不再处理班级的事务性事件。
该组织结构的优点：管理模式民主，易于发挥广大同学的智慧，利于培养学生的独守思考和团队合作能力。
学生通过竞选、参与、监督实现了同学问的广泛互动和多能力的全面锻炼。
辅导员可以从日常繁琐的事务性工作中脱身出来，思考班级发展和学生成长中更深刻和长远的问题，并有针对性的向班级提供需要的力量。
现代组织理论与管理之欧阳家百创编
“现代组织理论与管理”课结课论文欧阳家百（2021.03.07）（2015－2016学年度第1学期）基于世界经济背景下无印良品组织发展策略研究学生专业：电子信息工程（自动控制）学生班级：131143B学生学号：131143221学生姓名：唐挺2015年12月25日基于世界经济背景下无印良品组织发展策略研究内容摘要：“这也是为什么在这个时代，在不改变开发理念的前提下，无印良品更需要以消费者为基础，采用顾客参与型的商品开发方式。
”在一篇论文中，早稻田大学大学院商学研究科博士增田明子和她的教授恩藏直人如此分析。
无印良品作为一个以日常用品为主日本杂货品牌，在2015年的7月登陆中国上海，一举进军中国市场，并且能够在中国股市震荡下保持良好向上的业绩，与其产品特点、企业规划所带来的巨大成效密不可分。
关键词：纯朴，行动力，盈利奇迹，无品牌“无印良品(MUJI)”创始于日本，其本意是“没有商标与优质”。
虽然极力淡化品牌意识，但它遵循统一设计理念所生产出来的产品无不诠释着“无印良品”的品牌形象，它所倡导的自然、简约、质朴的生活方式也大受品位人士推崇。
1980年，世界经济增长陷入低迷，日本也经历了严重的能源危机。
当时的消费者不仅要求商品有好的品质，也希望价格从优。
在这种情况下，“无品牌”概念在日本诞生了。
当年，木内正夫创办了“无印良品”公司，向市场推出了第一批无品牌产品。
这些产品包装简洁，降低了成本，所使用的口号是“物有所值”。
无印良品的最大特点之一是极简。
它的产品拿掉了商标，省去了不必要的设计，去除了一切不必要的加工和颜色，简单到只剩下素材和功能本身。
除了店面招牌和纸袋上的标识之外，在所有无印良品商品上，顾客很难找到其品牌标记。
在无印良品专卖店里，除了红色的“MUJI”方框，顾客几乎看不到任何鲜艳的颜色，大多数产品的主色调都是白色、米色、蓝色或黑色。
在商品开发中，无印良品对设计、原材料、价格都制定了严格的规定。
例如服装类要严格遵守无花纹、格纹、条纹等设计原则，颜色上只使用黑白相间、褐色、蓝色等，无论当年的流行色多么受欢迎，也决不超出设计原则去开发商品。
清华附小1+X课程体系之欧阳法创编
解读清华大学附属小学的“1+X课程”体系施久铭2013年初春，北京的一场大雪过后，积雪还未融化。
这天，位于清华园内的清华大学附属小学（以下简称“附小”），一场气氛热烈的座谈会正在进行，与会者是清华大学副校长谢维和同附小的全体教师。
当仔细翻阅了教师们厚厚的研究笔记，听完了附小校长窦桂梅对课程教学改革的介绍，谢维和兴奋不已，提出要将座谈的感受和体会写进自己的文章。
是夜，谢教授欣然为附小的《乐学手册》写下了题为“乐在学中”的序言，他在末尾动情地写道：“小学教育实在是一门非常深奥的科学。
它是所有正规和系统化教育的起始，是全部教育的基础。
我甚至愿意认为，一个国家和个人所有教育的优点和问题，都可以在这个国家和个人的小学教育中找到它们的萌芽……”一所小学的课程教学改革何以让一位长期致力于高等教育研究的大学教授如此振奋？它到底能给我们带来哪些启示呢？课程改革：从“适合”的逻辑出发“现在的小学老师不好当啊”，窦桂梅感叹。
“教书教书，可现在的孩子对书不那么好奇了，一上语文课就头疼。
”她常发现，“刚入学发到手的教材，孩子几个小时就翻完，一点新鲜感都没剩下。
”这种“没上学书都读过十几本”的现象在当下是普遍的，“不仅如此，附小的孩子中，许多还有国外生活的经历，他们的英语水平常常超出课程教材的要求，如果还按原来的教法，孩子不好奇了，老师也不知道咋办了。
”学生的学习起点高是表象，深层的问题，隐藏于学校的课程。
拿国家课程来说，开足开齐毋庸置疑，但如何开足开齐，不同地区、不同学校的不同孩子理应不同。
附小的实际情况是，如果仅仅满足于开足开齐远远不够，“它只是个底线和基数，要适应孩子个性发展的需求，就必须有更加丰富、可供选择的课程。
”窦桂梅说。
课程成了学校教育中的关键一环，附小先前的几项调查也证明了这一点。
在对“学校办学理念的实施途径”的调研中，62%的家长都认为合适的课程设置十分重要。
在对“为什么要上学”的调查中，34%的学生选择了“能学知识”，而更多的学生则选择了“课程有趣”。
论文序号的结构层次顺序之欧阳光明创编
关于常用序号的几点说明（数字序号顺序）欧阳光明（2021.03.07）一.序号序号Sequence Number，有顺序的号码，如数字序号：1、2、3……，大写汉字也算数字序号，如：一、二、三……序号可以清晰的分清同一类事物，也可以用序号作文章的小标题。
我们在写文章，特别是在写论文中经常会用一些数字序号，正确地运用序号，能使我们的文章层次清楚，逻辑分明，便于读者阅读和引述；目前较多论文在序号的写法上存在着不少的误区，如：层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等。
用得不好，让人看着别扭，甚至会影响文章的质量，可见序号也是文章的一个重要组成部分，它的规范与否同样很重要。
在评选论文时，常常会为一些文章感到惋惜，内容、文字很精彩，可数字序号的运用不规范或者混乱，让人看着不舒服。
正文层次标题序号要注意大小分级，为此，我根据自己的使用习惯，并参考一些资料，在此谈谈有关数字序号的用法，对序号规范写法作一详细说明：二、序号的结构层次顺序（一）数字序号的级别顺序为：第一层为汉字数字加顿号，例如：“一、”“二、”“三、”；第二层为括号中包含汉字数字，例如：“（一）”“（二）”“（三）”；第三层为阿拉伯数字加下脚点，例如：“1. ”“2.”“3.”；第四层为括号中包含阿拉伯数字，例如：“（1）”“（2）”“（3）”；第五层为带圈的阿拉伯数字，例如：“①”“②”“③”或者“1）”“2）”“3）”；第六层为大写英文字母，例如：“A.”“B.”“C.”或者“（A）”“（B）”“（C）”；第七层为小写英文字母，例如：“a.”“b.”“c.”或者“（a)”“（b）”“（c)”；……数字序号级别一览表：（二）理科类论文的正文层次标题序号理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开，末位数字后面不加点号。
如“1”，“1.2”，“1.2.1”等；各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题。
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织机构是组织活动的存在形•组
式，组织活动则是组织机构存在和发展的动力和源泉。
没有组织机构就无从开展组织管理活动，更谈不上实现管理目标。
就组织这一概念有人解释为：为了达到某些特定目标经由分工与合作及不同层次的权力责任制度而构成的人的集合。
•
欧阳光明（2021.03.07）
•管理学家巴纳德则认为：组织是有意识地协调两个或多个人活动或力量的系统。
任何一所学校要想正常开展教育教学活动，就必须把学校各类人员组合起来，构成一个有机的系统，这个有机的系统就是学校组织机构。
学校组织机构就是为完成学校教育教学工作目标而将学校各个部门按一定形式组合而成的一个整体。
•管理学家孔茨认为：组织机构的设计应当职责分明，使每个人都知道应该做些什么，谁对什么成果负责；应能够排除由
于工作分配的混乱和多变所造成的故障；并能提供反映和支持组织目标的决策沟通网络。
由此可见，学校管理者在设计学校组织机构时应考虑六个方面的因素：专门化、部门化、指挥系统、控制幅度、集权与分权、正规化。
因为学校工作千头万绪、纷繁复杂，任何人都无法独自承担学校的所有工作，因此必须对学校工作进行分工并采取专门化、部门化，建立指挥系统，根据部门职能给予一定的权力，进行规范化管理以实现管理目标。
•组织机构一般包括两大类：
•（一）行政性组织机构，是为完成教育教学任务、维持学校的正常运转而设立的。
其形式为校长办公室、教导（务）处、政教处、总务处等。
各部门有各部门的职责。
（二）非行政性组织机构，是为配合、监督、保证学校的各项活动而设立的。
一般包括党、群、团组织和各种研究性团体。
十所大学组织结构图
•青岛科技大学
•清华大学
•西南财经大学
•中国海洋大学
•北京航空航天大学
•青岛大学
•曲阜师范大学
•中央戏剧学院
•南开大学
•复旦大学
高校组织结构的基本类型
一、直线职能制组织结构
二、事业部制组织结构
三、矩阵制组织结构
1、西南财经大学管理机构
+ 党委办公室+ 校长办公室+ 经济研究中心与中国西部经济研究中心党总支
+ 组织人事部+ 发展规划处+期刊中心
经济学家财经科学
+ 宣传统战部+ 教务处+ 出版社
+ 学生工作部（处）+ 科研处+ 光华校区管理办公室+ 纪检监察办公室+ 研究生部+后勤服务总公司
+ 审计处+ 外事处+ 教职工心理健康与人力资源开发中心
+ 团委+ 财务处+ 教学训练与评估中心+ 武装部+ 国有资产管理处+ 经济管理实验教学中心+ 工会+ 基建处
+ 学生职业规划与就业指导中
心
+ 图书馆
+ 保卫处+ 档案馆
+ 离退休工作处+ 现代教育技术中心
+ 心理健康教育中心+ 信息化办公室
+ 校友总会办公室
2、中央戏剧学院
3、青岛大学
4、曲阜师范大学
5、北京航空航天大学
党群部门
党政办公室、组织部/党校、宣传部/新闻中心、纪委办公室、统
战部、保卫部、保密部、学生工作部/武装部、研究生工作部、
机关党委、离退休党委、工会、团委、北航科协
行政机构
党政办公室(校友工作办公室、档案馆、北航教育基金会)、发展
规划处、学生处、保卫处、保密处、机关行政办公室、教务处、
科技综合处、军工科技处、科技研发处、研究生院、人事处、财
务处、审计处、监察处、国际交流合作处、招生就业处、实验室
及设备管理处、资产管理处、后勤管理处、校园规划与建设处、
离退休工作处、无人机研究所、网络信息与计算中心、图书馆、
体育部、继续教育学院、工程训练中心、校医院、北京北航资产
经营有限公司、后勤集团、北航出版社、附属中学、附属小学
学术组织
学术委员会、学位委员会、教学指导委员会
领导小组
校园规划与建设领导小组、财经工作领导小组、干部工作领导小
组、教师外语培训工作领导小组、校学生工作领导小组、校高级
专业技术职务评审委员会、学科评议组、学生军训工作领导小
组、招生监察领导小组、学生公寓管理委员会、非学历高等教育
规范管理领导小组、MPA教育指导委员会
协会
中国工程图学学会、中国复合材料学会、中国系统仿真学会、中
国航空学会动力专业分会、中国航空学会自动控制专业分会、中
国航空学会人体工程航医救生专业分会、中国航空学会复合材料
专业分会、中国航空学会可靠性专业分会、中国航空学会信号与
信息处理分会、中国中文信息学会基础理论专业委员会、中国高
等教育学会、高等工程教育研究会、北京航空航天学会、北京工
程图学学会、北京电镀学会、北京振动工程学会、北京价值工程
学会、中国机械工程学会失效分析分会、中国计算机用户协会图
像分会、中国空间科学学会生命专业委员会、中国航空教育学会
外语教学专业委员会、人事管理专业委员会、中国系统仿真学会
虚拟技术及应用专业委员会
6、中国海洋大学
7、清华大学
1）党委组织机构设置
2）清华大学行政组织机构设置表
8、复旦大学
党办纪委、监察、审计组织部宣传部统战部机关党委学生工作部（处）研究生工作
部老干部工作处（老龄工作网）保卫部（处）武装部
校长办公室学科建设办公室、规划和政策研究室江湾校区管委会办公室张江校区管委会办公室江湾校区建设办公室研究生院教务处医院管理处科技处文科科研处医学中心人事处外事处对外联络与发展
处外国留学生工作处退管会（老龄工作网）财务处产业化与校产管理办公室资产管理处总务处基建处
团委工会妇委会复旦附中复旦二附中复旦附小复旦幼儿园
9、南开大学组织结构
专业学院
●文学院●历史学院●哲学系
●法学院●周恩来政府管理学院●外国语学院
●马克思主义教育学院●经济学院●商学院
●数学学院●物理学院●化学学院
●生命科学学院●信息技术科学学院●环境科学与工程学院
●医学院●软件学院●汉语言文化学院
●深圳金融工程学院●泰达学院●泰达生物技术学院
●泰达应用物理学院●经济与社会发展研究院●药学院
●远程教育学院●日本研究院●滨海开发研究院
□职能部门
●办公室（党委办公室、校长
办公室）
●组织部（党校）●宣传部
●统战部●纪委、监察室●学生工作部（学生工作办公
室、武装部）
●战略发展研究部●发展委员会办公室●人事处
●教务处●研究生院（研究生工作部）●科学技术处
●社会科学研究管理处●国际学术交流处●实验室设备处
●财务处●审计处●保卫处
●离退休人员管理处●后勤管理办公室●基建规划处
●房产管理处●校产管理办公室●继续教育学院（开放教育学院）□党群组织
●教代会、工会●团委●校友会
●机关党委●直属单位党委
□直（附）属单位
●体育教学部●迎水道校区管理委员会●驻深圳办事处（深圳研究院）
●图书馆●档案馆●信息化建设与管理办公室
●学报编辑部●高等教育研究所●中国APEC研究院
●附中((附小) ●后勤服务集团●资产公司
●大学科技园管理委员会●南开大学出版社●接待服务中心
□其它单位
●元素有机国家重点实验室●功能高分子材料教育部重点
实验室
●农药国家工程研究中心（天津）
●陈省身数学研究所●中国社会史研究中心●政治经济学研究中心
●跨国公司研究中心●APEC研究中心●南开大学组合数学研究中心
●东欧拜占廷研究中心●世界近现代史研究中心●南开大学公司治理研究中心
●联合国教科文组织环境管理教席●环境与社会发展研究中心●欧洲研究中心
●光电信息技术科学教育部重点
●虚拟经济与管理中心●南开大学实验室信息平台
实验室
●WTO研究中心●南开大学语言研究所
10、青岛科技大学
总结。