《紧急救护》PPT课件

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应急救护培训完整ppt课件

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2、救命为主,保持气道通畅,氧的供应、保证 循环、减少伤残。
3、迅速安全转运伤病员。
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7
生命链
它是针对现代社区,生活模式而提出的以现场 “第一目击者”为开始,至专业急救人员到达 进行抢救的一个系列而组成的“链” (即
“生存链”是指第一目击者在现场发现呼吸、 心跳停止的伤病员后开始,到“120”到达 现场进行抢救而形成的一个“急救过 程”)。
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15
心肺复苏禁忌症
❖胸部有明显的开放性创伤,大血管或心脏 的破裂 ;
❖多发肋骨骨折; ❖胸廓畸形或心包填塞; ❖凡已明确心、肺、脑等重要器官严重的功
能衰竭无法逆转者,可不必进行复苏术, 如晚期癌症的患者。
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1、评估环境 实施心肺复苏的步骤
2、判断意识
3、紧急呼救
4、摆好体位
❖上半身前倾。
❖肘关节伸直。
❖上肢呈一直线。
❖双肩正对双手。
❖垂直向下,用力、有节奏地
按压30次。
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检查并清除口腔异物
1、成人及儿童取异物方法 将伤病员的头偏向一侧,
救护员一手拇指伸入伤病 员口腔内,其余四指置于 下颌骨处,将伤病员舌及 下颌骨垂直向上牵拉,另 一手示指由伤病员一侧口 角伸入,将异物 勾出(如图)。
(启动EMS并尽可能获取AED)
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将病员双手上举 一腿屈膝 一手托其后颈部 另一手托其腋下
头、颈、躯干整体翻成 仰卧位
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❖对非专业人员不再要求判断动 脉搏动,判断无呼吸即可实施按 压。
❖把握时间(6-8S)。 ❖正常的呼吸是16—20次/分。 ❖正常的心率是60—100次/分。

应急救护常识PPT课件

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地震急救是指在地震发生后,迅速采取措施救助受伤者,以减少人员伤亡。
总结词
寻找掩护物
保持冷静
救助受伤者
在地震发生时,应迅速找到坚固的掩护物,如桌子、床等,以避免被掉落的物品砸伤。
在地震发生后,应保持冷静,迅速判断周围环境和状况,以便采取适当的应对措施。
对于受伤者,应迅速进行必要的急救措施,如止血、固定骨折等,并尽快将其送往医院救治。
婴儿呛奶的应对:婴儿在哺乳过程中可能出现呛奶情况。此时应迅速将婴儿侧卧,轻拍其背部,帮助其吐出呛入呼吸道的食物,如情况严重,应立即就医。
孕妇与哺乳期妇女
感谢观看
THANKS
使用方法
其他常用药物
05
预防与预警机制
总结词
家庭急救箱是应急救护的重要工具,应准备齐全的药品和器具。
详细描述
家庭急救箱应包括消毒用品、止血物品、包扎材料、止痛药、抗过敏药、解热镇痛药、消炎药、急救包等基础药品,以及镊子、剪刀、消毒纱布、消毒棉球等器具。
家庭急救箱的准备
VS
定期进行应急演练有助于提高家庭成员在紧急情况下的应对能力。
总结词
详细描述
学习并掌握自救互救技能
总结词
了解当地的预警系统和疏散路线,能够在紧急情况下快速做出反应。
要点一
要点二
详细描述
关注当地政府或相关部门发布的预警信息,了解所在地区的疏散路线和避难场所,以便在紧急情况下能够迅速采取正确的应对措施。同时,也要关注预警信息的更新和变化,以便及时调整自己的应对策略。
熟悉当地的预警系统与疏散路线
06
特殊人群的应急救护要点
窒息风险
由于儿童好奇心强,容易误吞食异物,如纽扣电池、小珠子等,导致窒息。如遇此类情况,应迅速采取海姆立克急救法进行急救,并立即就医。

《紧急救护法》课件

《紧急救护法》课件

紧急救护法对于医学 研究中的临床实验和 人体试验非常重要, 确保参与者的安全和 福祉。
紧急救护人员的职责与义务
必须明确自己的 职责
紧急救护人员需要清楚自 己的职责,并保持专业和 道德的原则。
如何正确的实施 急救
紧急救护人员需要经过专 业培训,学会正确的急救 技术和操作步骤。
关注急救过程中 的细节和注意事 项
3
如何判断应用哪种紧急救护技巧
紧急救护人员需要学会根据患者的具体情况和病情判断并应用适当的紧急救护技 巧。
紧急救护法的应用场景
1 意外事故
2 各种急危重症
3 医学研究中的应用
紧急救护法常用于各 种意外事故,如车祸、 跌倒、火灾等,为受 伤的人们提供急救。
紧急救护法也应用于 心脏骤停、中风、呼 吸窘迫等急危重症中, 以挽救生命。
在急救过程中,细节和注
意事项非常重要,以提供
高质量的紧急救护服务。
结束语
紧急救护法的重要性无法忽视,它可以挽救生命、减轻伤害,并为患者提供关键的医疗支持。感 谢观看!
紧急救护法的内容
葡萄糖注射液的使用
葡萄糖注射液是一种常 用的急救药物,可用于 糖尿病急性并发症等急 救情况。
心肺复苏术
心肺复苏术是一种关键 的急救技术,用于恢复疗技术,用于快速给 药或输液。
翻身法
翻身法用于翻动无法自己翻身的病人,确 保他们的身体得到适当的支持。
转运方法
紧急救护人员需要了解不同转运方法,以 确保患者的安全和舒适。
紧急救护法的技巧训练
1
学习如何正确使用紧急救护设备
紧急救护设备的正确使用对于救助患者的生命至关重要,并需不断进行技能训练。
2
实践训练心肺复苏术和静脉注射

应急救护知识 PPT课件

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(五) C:即人工循环
1、人工循环的基本技术是胸外心脏按压。在心脏停止跳动 后,用胸外心脏按压的方法使得心脏被动射血,以带动血 液循环。只要判断心脏停止跳动,应立即进行胸外心脏按 压和人工呼吸。
2、实施心脏按压首先要找准 按压的位置,正确位置在 胸骨中下1/3交界处。
3、左手的掌根部放在按压区, 右手重叠在左手背上,两 手手指跷起(扣在一起)离 开胸壁。
臂伸直垂直向下用力挤压。 3)深度:至少胸廓前后径的3cm-4cm 4)频率:至少100次/分 5)按压与通气比:30:2 6)儿童也可用双手掌根
按压,但力量要减小。
8、婴儿胸外心脏按压方法
1)定位:双乳连线与胸骨垂直交叉点下方1横指。 2)方法:拇指法:环抱婴儿,双拇指重叠下压;
双指法:一手食指、中指并拢下压。 3)下压深度:婴儿至少1.5~2.5厘米 4)按压频率:每分钟至少100次。
四、出血和止血
正常人体有约4000~5000毫升血液,如一次失血 超过总血量的20%,即可休克,超过25%~30%即可 死亡。外出血一般可明确诊断。内出血则比较困难。 一般失血病人可有休克、面色苍白、冷汗、心慌、头 晕、心率快、血压下降。
人体在外伤后可出现伤口出血。出血分三种:(1) 动脉出血,速度快,呈喷射状、搏动性,色鲜红,大 动脉出血可迅速休克、死亡;(2)静脉出血,出血速 度慢,色暗红,持续流出;(3)毛细血管出血,伤后 其伤口血呈水珠状渗出,色鲜红,常能自行凝固。体 表的出血称外出血,体内组织器官破裂出血称内出血。
一、应急救护的基本知识; 二、如何进行心肺复苏; 三、如何进行伤员搬运; 四、出血和止血; 五、气道异物梗阻急救。
一、应急救护基本知识
(一)急救应遵循的原则
1、先复后固;

红十字会培训应急救护ppt课件

红十字会培训应急救护ppt课件
立即用冷水冲洗伤处,降 低皮肤温度;用干净纱布 包裹伤处,避免感染;及 时就医。
注意事项
不要涂抹任何药膏或油脂, 以免加重伤情;保持伤处 清洁干燥,避免感染。
触电、雷击的现场救护
脱离电源
立即切断电源或用绝缘物体使触 电者脱离电源。
心肺复苏
检查触电者呼吸心跳,如无呼吸心 跳则立即进行心肺复苏。
转运就医
粘贴电极片
根据AED语音提示,将电极片粘贴在患者 裸露的胸部皮肤上。
电击除颤
如AED建议除颤,按下电击键进行除颤。 除颤后继续进行5个循环的CPR(每个循环 包括30次胸外按压和2次人工呼吸)。
分析心律
确保所有人员未接触患者,按下分析键, AED将自动分析患者心律。
04
CATALOGUE
气道异物梗阻的急救方法
识别气道异物梗阻
观察症状
突然出现剧烈咳嗽、呼吸困难、 面色青紫等。
听诊呼吸音
异物梗阻部位可出现哮鸣音或拍 击声。
询问病史
了解有无异物吸入史或相关症状。
海姆立克急救法操作要点
站位
力度
施救者站在患者身后,双手环绕患者 腰部。
冲击力度要适中,避免造成患者肋骨 骨折等损伤。
手法
一手握拳,拇指侧顶住腹部正中线肚 脐上方两横指处,另一只手握住攥拳 的手,向上快速冲击腹部。
05
CATALOGUE
突发事件中的心理援助与自我保护
突发事件对心理的影响
引发恐慌和焦虑
01
突发事件往往具有不可预测性和不确定性,容易引发人们的恐
慌和焦虑情绪。
创伤后应激反应
02
经历突发事件后,人们可能出现创伤后应激反应,表现为反复
回忆、噩梦、失眠等症状。

紧急救护PPT课件

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第四节 搬运
• 一、搬运伤员的目的 • 二、搬运伤员的要求 • 三、搬运方法 • 1.徒手搬运:单人搬运 双人搬运 • 2.就地取材 • 3.抬担架方法
第五节 心肺复苏
• 心肺复苏:心跳呼吸骤停的急救 • 一、心肺复苏操作程序
• 1.判断伤员有无意识,可轻轻拍打、摇动或呼唤伤员 • 2.判断有无主动呼吸 (看、听、测试) • 3.判断有无脉搏 • 4.将伤员放平仰卧 • 5.呼救、招人协助、立即拨打急救电话120 • 6.急救的主要方法:胸外心脏按压和口对口人工呼吸
• 口诀:折成带形四指宽;放在 枕后往前拉;交叉包眼枕下结
• 4、下颌(he)包扎
• 将三角巾折成四指宽带形,留出系 带一端从颈后包住下颌部,与另一 端在颊侧面交叉反折,转回颌下, 伸向头顶部在两耳交叉打结固定。
• 口诀:折成带形四指宽;留出系带 颈后放;一端围绕下颌扎;另端交 叉再兜颌;两端耳前来交叉;系带 两角顶上结
• 5、使用止血带时的注意事项
•看垫准宜标放
信息园地
• 成人的血液占体重的7%-8%,如体重为60千克的 人,血液总量约为4200-4800毫升。由各种原因 引起的血管破裂都可导致出血,如果出血量较少, 不超过总血量的10%,则通过身体的自我调节, 可以很快恢复。如果失血达到总血量的20%,人 会出现头晕脑昏、脉搏增快、血压下降、出冷汗、 肤色苍白、尿量减少等症状。如果短时间内丧失 的血液达全身血液量的30%或更多,就会有生命 危险
第二节 包扎
• 一、包扎器材及方法
• 常用的包扎器材有三角巾、绷带等。如果没有这些物品,可就地 取材,如毛巾、衣帽、腰带等。
• 方法:边要固定,角要拉紧,中心伸展,敷料贴紧,包扎贴实, 要打方结,打结要牢,防止滑脱。

应急救护知识ppt课件

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2 自动体外除颤器
(AED)
掌握AED的使用方法,在 紧急情况下能够正确地操 作和运用AED。
3 绷带和止血带
正确使用绷带和止血带, 快速有效地控制出血。
积极参与急救与培训
通过参与急救培训,掌握基本的急救知识和技能,以便在紧急情况下有能力 提供及时的救助。
常见意外伤害及处理方法
烧伤处理
立即冲洗烧伤部位,覆盖干净的 湿纱布,并尽快就医。
骨折处理
保持伤者处于安全位置,尽量不 要移动受伤部位,搀扶或固定骨 折处,并寻求专业帮助。
中暑处理
将中暑者立即转移至阴凉处,及 时给予清凉饮料,鼓励其逐渐补 充水分。
心肺复苏术
1 步骤
在确保安全的情况下,检查呼吸和心跳是否正常,如异常则按照心肺复苏的步骤进行操 作。
2 胸外按压
在合适的位置进行胸部按压,用力均匀地按压胸部,保持频率和深度。
3 人工呼吸
进行人工呼吸时,先保持呼吸道通畅,实施有效而安全的呼吸操作。
安全的药品存储和使用
储存注意事项
将药品存放在儿童无法触及 的地方,远离阳光和潮湿, 按有效期和储存条件剂师的指 导使用药物,遵守用药时间 和剂量的规定。
应急救护知识ppt课件
应急救护是指在发生突发状况、事故或意外伤害时,为了保护受伤人员的生 命安全,提供紧急的医疗救助和护理。
意识检查和急救流程
1
急救流程
2
拨打急救电话,保持冷静,按照急救指
南进行适当的急救措施。
3
意识检查
判断被救助者是否有意识,触摸其肩膀 并询问是否清楚。
呼叫急救
若伤势严重或您无法提供帮助,请尽快 呼叫专业急救人员。
处方药注意
严格按照医生的处方购买和 使用药物,不得将处方药分 享给他人使用。

急诊急救护理ppt课件

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心搏呼吸骤停抢救程序
• 观察 • 相应 治疗
有反应
判断病 人有无 反应
无反应
• 呼叫EMS • 呼叫要求除颤 • 判断呼吸 ( 开放气道, 看、听和感觉)
无脉搏 有呼吸
无呼吸
•施行2次绶缓慢的人工呼吸 •判断循环
有脉搏
•放置抢救体位(无外伤) •相应治疗
• 开始CPR • 除颤器显示室颤/室速 • 除颤3次(200J,200~300J,360J)
二、素质优良的急救护士
2.1、高尚的医德和良好的心理素质 做到眼观六路,耳听八方,做到心中有数,对患者一边处置、一边观察、 一边思考、做好忙而不乱的抢救工作。 2.2、精湛的急救护理技术 必须具备各种急救知识和要求技术熟练。一要稳、二要准、三要快、 四要好,同时争分夺秒,在很多情况理,为抢救赢得时间。要在医师未到达 之前做出处理,如建立静脉通路、吸氧、吸痰、止血、进行心肺复苏等。 2.3、敏锐的观察力和应变能力 抢救过程中及稳定后观察期,护士应随时检测患者生命体征,观察患者病 情变化情况,出现异常及时报告医师,做出处理。 面临各种意想不到的问题,首先要忙而不乱,随机应变。在严格操作规程 的情况下,要求护士向患者及家属做出解释,说明操作的必要性和危险性, 争取他人的理解,并签名支持,对焦急的家属一定要做好解释,病情要实事 求是,千万不要乱说或隐瞒,避免医疗纠纷的发生。
5.1.2、判断无脉搏
•触摸颈动脉: 气管与颈部胸锁乳突肌之间的沟内。 •方法:食指及中指指尖先触及甲状软骨,然后向旁滑移2-3cm, 在胸锁乳突肌内侧触摸颈动脉是否有搏动。
注意:检查时间不要超10s!
10s 内不能明确感觉到脉搏,则 应开始胸外按压。
5.1.3、判断无呼吸
•判断方法: 2010指南 •不再推荐通过“一看二听三感觉”来评估呼吸。
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胸外心脏按压: 胸部按压是通过按压胸骨和脊椎之间
的心脏,而使血液循环。
按压部位:胸骨下1/3处
怎样确定按压位置?
急救者右手食指和中指沿伤者肋弓,上移
到肋骨与胸骨结合处,中指置结合处,食指紧
靠中指,起定位作用。急救者左手的掌根部紧
靠前一手指,放于胸骨下部,掌根部长轴与胸
骨长轴重合。
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1
内容:
人工呼吸 胸外按压 海姆立克急救法 止血 包扎 骨折的固定和搬运
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2
目的:
通过学习使大家了解并掌握 一些现场急救的常识及技术, 在发生意外伤害和急病时, 能够有效及时的利用现有急 救设备,通过自救互救的方 式,将伤亡减小到最低程度。
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急救的意义:
➢ 促进复原——在救治过程中避免非必要的移动、防止二次伤害,小心处 理
“生命链”
是指从“第一目击者”发现伤病员开始,到专家急救 人员到达现场进行抢救的一个系列而组成的链,它包 括四个互相联系的环节序列,也叫链条,即“早期通 路、早期徒手心肺复苏、早期心脏除颤、早期高级生 命支持”。
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现场救护的原则 :
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胸部按压与人工呼吸的配合 单人胸部按压数:人工呼吸数=30:2 双人胸部按压数:人工呼吸数=30:2 心肺复苏每五个循环检查一次,轮换时两位
救护者要各自负责检查脉搏和呼吸。
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CPR全程图解演示
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注意事项:
A、伤者头部应处于心脏同一水平或略 低于心脏;
B、必须将受援者放在坚硬的平面上;
C、抬高受援者下肢,以帮助血液返回 心脏。
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海姆立克急救法
海姆立克教授是美国一位多年从事外科的医生。
在临床实践中,他被大量的食物、异物窒息造成呼吸道
梗阻致死的病例震惊了。在急救急诊中,医生常常采用
拍打病人背部,或将手指伸进口腔咽喉去取的办法排除
异物,其结果不仅无效反而使异物更深入呼吸道。他经
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心肺复苏的操作程序:
1、判断伤员有无意识。 可轻轻拍打或呼唤。
2、招呼其他人协助救助。(立即拨打120急 救电话)
3、将伤员放平仰卧。伤员头部应处于心脏 同一水平或略低于心脏水平。
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4、 判断有无脉搏和自主呼吸。 摸:检查颈动脉有无搏动。(要轻触) 看:胸腹部有无呼吸起伏。 听:口鼻有无出气声。 感觉:手和面颊感受有无气体吹拂。
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心肺复苏
什么叫心肺复苏?
心跳、呼吸骤停的急救,简称心肺复苏。 心和肺是在一起工作的。吸入肺的空气将氧 供给血液,心脏使血液循环,将氧气带到脑 和身体其他各部位。在一般情况下,如果呼 吸、心跳停止4分钟以内,及脑组织缺氧4分 钟以内,有可能恢复其原有功能;若超出4 分钟,易造成脑组织长久性损伤,导致死亡。 因此,急救必须及时、迅速。
过反复研究和多次的动物实验,终于发明了利用肺部残
留气体,形成气流冲出异物的急救方法。
1974年,他作了关于腹部Байду номын сангаас击法解除气管异物的首次报
告。
从此该法在全世界被广泛应用,拯救了无数患者,因此
该法被人们称为“生命的拥抱”,也称为海氏手技。
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海姆立克急救法的原理:
• 利用冲击腹部--膈肌下软组织,被突然 的冲击,产生向上的压力,压迫两肺下 部,从而驱使肺部残留空气形成一股气 流。每次冲击将产生450~500毫升的气 体,从而就有可能将异物排出,恢复气 道的通畅。
第一目击者
是指在现场为突发伤害、危重疾病的伤病员提供紧急救护的人。 现代救护是立足于现场的抢救,在医院外的环境下,“第一目 击者”应对伤病员实施有效的初步紧急救护,进而挽救生命, 减轻残废和痛苦
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目的
➢ 保存生命——在医护人员到达之前按医学护理的原则恢复呼吸、心跳、 止血、救治休克
➢ 防止伤势恶化——利用现场适用的物资临时适当的处理伤口、固定骨折 部位,进行初步救援
首先要掌握急救的原则,在急救中,—般应本着先 抢后救、先重后轻、先急后缓、先近后远的顺序, 灵活掌握。 我们在救护伤者的同时要确保自身和病人的安全, 做好防护
➢ 报告人姓名与电话号码、伤病员人数、性别、年龄
➢ 伤病员所在地点,找特殊标志性建筑
➢ 伤病员目前最危重的情况
➢ 现场所采取的救护措施
➢ 在征得急救中心同意后再医挂学PP断T 电话
按压方式: 双手重叠置于受伤者胸部,手掌根部紧贴按压 点,手指翘起;
救援者要跪着,肩部正对受伤者胸部,使用 自己身体的重量垂直向下按压。
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按压深度: 对成年受难者,每次按压应将胸骨向下按压至 少5厘米。放松时手掌不要离开同胸壁的接触, 并保持在胸壁的正确位置。我们按压与放松的 比例为1:1 成人按压频率:至少100次/每分钟 婴儿按压频率:90-120次/每分钟
如无呼吸和心跳,要分秒必争,立即急救。 急救的方法是:口对口人工呼吸和胸外心脏按 压。可单人操作或双人操作,最好是双人操作。
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口对口人工呼吸
1、开放气道;(仰头举颏法) 将一只手放在伤者的前额部,以手掌用力向 后加压,使头后仰。将另一只手指间放在颏 部附近,抬举下颌。这样做可以使呼吸道保 持畅通的状态。
急救即紧急救护的意思。
现场紧急救护是平时和战时医疗
卫生部门的任务,也是现场人员
救死扶伤的人道主义义务。对受
伤者在短时间内能得到初步救护、
转危为安、避免致残或不必要的
生命损失具有重要作用。
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现代救护
如今随着现代社会发展和人类生活新的模式结构下,利用科技进 步成果,针对生活环境下发生的危重急症、意外伤害、向公众普 及救护知识,使其掌握先进的基本救护理念与技能,成为“第一 目击者”,以便能在现场及时、有效的开展救护,从而达到“挽 救生命、减轻伤残”的目的,为安全、健康生活提供必要的保障。
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海姆立克急救法方法:
• 救护者站在受害者身 后,从背后抱住其腹 部,双臂围环其腰腹 部,一手握拳,拳心 向内按压于受害人的 肚脐和肋骨之间的部 位;另一手成掌捂按 在拳头之上,双手急 速用力向里向上挤压, 反复实施,直至阻塞 物吐出为止。
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2、一手托伤者下颌,一手捏住其鼻孔;
3、救护者深吸一口气,张大口腔并覆盖住伤 者口腔;
4、均匀的向伤者肺部吹气,并观察肺部起伏 情况,吹气量应达到500-600ml
5、吹气频率:16-20次左右/每分钟(即每5 秒钟一次)
6、对婴儿我们进行口对口鼻呼吸法,频率为
每分钟18-22次
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