小学语文【近义词辨析一】小学1-6年级语文高频知识点习题及解析

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小学语文1-6年级下册重点常考近反义词集合,纯干货!

小学语文1-6年级下册重点常考近反义词集合,纯干货!

小学语文1-6年级下册重点常考近反义词集合,纯干货!• • • •• ••近义词和反义词是小学语文学习的重点和难点,也是必考题型之一。

熟练掌握近反义词有助于小学阶段的对词语的理解与运用,有利于日后句子、作文中的遣词造句,对准确表达文意起到至关重要的作用。

下面是老师精心整理的小学语文1-6年级下册重点,且常考的近义词和反义词,熟记这些,这学期再也不怕近反义词填空。

部编版一年级1近义词:造―建打―击跑―奔雄伟―宏伟壮观―壮丽到处―处处开心―快乐忽然―突然偷偷―悄悄飞快―急速孤单―孤独从前―以前原来―本来从此―此后纪念―怀念天天―每天眼看―马上仔细―认真因为―由于通知―通告参加―参与美丽―漂亮美滋滋―喜滋滋2反义词:左―右凉―热远―近弯―直快―慢新―旧降―升好―坏清―浊晴―阴古―今圆―方睡觉―起床好梦―噩梦有趣―乏味盛开―凋谢温暖―寒冷洁白―乌黑从前―今后美丽―丑陋掀开―覆盖勇敢―胆小前面―后面通知一隐瞒参加一退出连忙―缓慢仔细―粗心难过―高兴正巧―不巧雪白一乌黑可恶―可爱热闹―冷清部编版二年级下册1近义词:仔细―细心寻找一一寻觅懊丧―沮丧惊奇―诧异特别一特殊平时―平常傍晚一黄昏容易―简单透明―透亮赞赏―赞扬商量―商议巴望―盼望焦急―着急准确―精确严肃―严厉慌张―惊慌格外一特别兴致勃勃―兴味盎然必须—务必一动不动―纹丝不动艰难一困难一望无边―一望无际2反义词:懊丧―兴奋惊奇―平静害羞―大方笔直―弯曲焦急―着急后悔―无悔有趣―乏味经常―偶尔笨拙―灵巧清醒―糊涂原始―现代粗糙―光滑简单―复杂美好―丑恶柔软―坚硬昏头昏脑―精神抖擞严肃―和蔼和颜悦色―疾言厉色部编版三年级下册1近义词:朴素一朴实傲慢一高傲谦虚一虚心羞耻一可耻欣赏一观赏匀称一均匀推测一猜测平静一安静处置一处理希望一愿望奇妙一美妙变幻一变换领略一感受波涛澎湃一波涛汹涌抱怨一埋怨灰心丧气一垂头丧气监督一监管耿耿于怀一念念不忘多种多样一各种各样差异一差别无忧无虑一高枕无忧苏醒一清醒清清爽爽一干干净净时髦一时尚2反义词:轻快一沉重朴素一华丽偶尔一有时灵敏一迟钝纤细一粗壮懦弱一坚强凶猛一温顺柔软一坚硬尊敬一鄙视光荣一可耻伟大一渺小粗糙一光滑激烈一温和明白一糊涂勤快一懒惰惊慌一镇定漂亮一丑陋恼怒一开心无穷一有限窃窃私语一朗朗高谈夸奖一批评密密麻麻一稀稀拉拉羞耻一光荣没精打采一精神焕发安安稳稳一摇摇晃晃清醒一恍惚人教四年级下册1近义词:稍微一略微蜿蜒一曲折器重一重视惬意一满意媲美一比美启示一启发诞生一出生舒畅一舒适轻而易举一易如反掌栩栩如生一惟妙惟肖聚精会神一全神贯注惊讶一诧异酷爱一热爱不由自主一情不自禁胆大妄为一肆无忌惮沉稳一稳重犹如一仿佛悠然自得一悠闲自在萦绕一缠绕五彩斑斓一五彩缤纷壮阔一宏伟形态万千一姿态万千拮据一困难闷闷不乐一郁郁寡欢2反义词:俯视一仰视幽静一喧闹清澈一浑浊拮据一富有鼓励一打击颓丧一振作公正一偏袒微弱一强烈疲惫不堪一精力旺盛骨瘦如柴一大腹便便似信非信一深信不疑疑惑不解一豁然开朗眉飞色舞一垂头丧气神采奕奕一愁眉苦脸恩将仇报一知恩图报笑逐颜开一愁眉苦脸流动一固定波澜壮阔一风平浪静馈赠一索取闷闷不乐一兴高采烈耽误一及时狼吞虎咽一细嚼慢咽踌躇不前一勇往直前肥沃一贫瘠横七竖八一整整齐齐给予一索取全神贯注一心不在焉庞大一渺小人教五年级下册1近义词:吸收—汲取巍峨—雄伟狰狞—可怕情趣—乐趣驱逐—趋赶规律—规则惩罚—惩治繁殖—繁衍瞬间—瞬时帮助—援助侵略—侵占诞生—出生刻薄—尖酸窘况—困境天穹—天宇聆听—倾听眼疾手快—眼明手快精神抖擞—兴高采烈粗犷—豪放随心所欲—为所欲为取笑—讥笑了如指掌—一清二楚传递—传送沉着—从容彬彬有礼—文质彬彬羞愧—惭愧情不自禁—不由自主2反义词:典雅—粗俗饱满—干瘪鲜艳—素净充足—贫乏诞生—死亡束缚—放松困难—容易侵犯—保卫惊慌—镇定宽裕—拮据庞大—微小笨重—轻盈强悍—瘦弱充沛—枯竭稀溜溜—干巴巴沉寂—喧闹杯水车薪—绰绰有余轻松—沉重始料不及—不出所料澄澈—浑浊废寝忘食—饱食终日轻盈—笨重平平整整—坑坑洼洼清脆—浑厚人教六年级下册1近义词:匆匆一匆忙偶尔一偶然汲水一吸水模仿一仿照依赖一依靠优雅一优美特别一特殊枯萎一干枯强硬一刚强机敏一机灵吞噬一吞没鼻祖一始祖温和一和蔼畏惧一恐惧捉弄一戏弄慈悲一慈善无独有偶一成双成对山穷水尽一穷途末路臭味相投一狼狈为奸侃侃而谈一高谈阔论目瞪口呆一瞠目结舌压迫一欺压五湖四海一四面八方独特一奇特锲而不舍一坚持不懈敏锐一敏感司空见惯一屡见不鲜2 反义词:空虚一充实伶俐一笨拙相信一怀疑依赖一独立兴旺一萧条精致一粗糙崭新一陈旧辽阔一狭窄侃侃而谈一沉默寡言深信不疑一半信半疑暖烘烘一冷冰冰嘲弄一恭维吹嘘一谦虚臭味相投一志同道合启迪一启发不慌不忙一不紧不慢压抑一放松随心所欲一顾虑重重果断一犹豫专心致志一心不在焉精细一粗糙锲而不舍一半途而废司空见惯一鲜为人知个性一共性从从容容一慌慌张张迷惘一清楚乐观豁达一惆怅苦闷单调一丰富。

小学语文【近义词辨析二】小学1-6年级语文高频知识点习题及解析

小学语文【近义词辨析二】小学1-6年级语文高频知识点习题及解析

高频知识点练习题及解析--近义词辨析【文章四】105 [干涉干预]“干涉”着重于强行参预,横加阻挠,多指用粗暴强硬手段过问或制止,迫使对方服从,如互不干涉内政;“干预”着重于过问别人的事,一般是给对方一定的压力和影响。

106 [竿子杆子]“竿子”竹竿,截取竹子的主干而成,如:钓竿、百尺竿头等。

“杆子”有一定用途的细长木头或类似的东西,如电线杆子。

107 [工夫·功夫]“工夫”主要指时间、空闲时间、时候、本领、造诣等,如“抄完这篇文章大约需要两个小时的工夫”。

“功夫”指本领、造诣等,如“只要功夫深,铁杵磨成针”。

108 [工效·功效]相同点:都表示效率。

不同点:“工效”主要指工作效率,如“我们上课要注意提高学习的工效”;“功效”指功能、效率,如“药液注射后,很快就产生了功效”。

109 [公务·公物]“公务”指抽象事物,关于国家或集体的事务,如“近来公务缠身”。

“公物”指具体事物,即属于公家的东西,如“爱护公物”。

110 [恭请·邀请]二者都有约请对方的意思。

“恭请”是敬辞,感情色彩浓。

“邀请”指请人到自己的地方来或到约定的地方去,感情色彩不如“恭请”强。

111 [共通·共同]“共通”指通于或适于各方面的,如“共通的道理”。

“共同”指属于大家的,彼此都具有的或大家一起做的,如“大家有了共同的奋斗目标”。

112 [贡品·供品]二者都指献出的东西,但献给的对象不同。

“贡品”指古代臣民或属国贡献给帝王的物品,如“这是献给皇上的贡品”。

“供品”指供奉神佛或祖宗用的瓜果酒食等,如“摆上供品,以供鬼神享用”。

113 [沟通·勾通]二者都有使通之义,不同的是:“沟通”指使两方能通连,褒义,如“沟通感情”;“勾通”指暗中串通,勾结,贬义,如“他经常勾通土匪来村里骚扰”。

114 [苟合·媾合]“苟合”指男女间不正当地结合,贬义。

“媾合”指交战国缔结和约,结束战争,如“交战三年,不分胜负,双方只好媾合”。

小学六年级语文重点知识梳理词义辨析与写作技巧

小学六年级语文重点知识梳理词义辨析与写作技巧

小学六年级语文重点知识梳理词义辨析与写作技巧语文作为学生基础课程的重要组成部分,对于小学六年级学生来说尤为重要。

在这个阶段,学生需要掌握更为丰富的词汇,理解词义辨析,并运用写作技巧来提高自己的表达能力。

本文将梳理小学六年级语文的重点知识,包括词义辨析和写作技巧。

一、词义辨析1. 同义词与近义词辨析同义词是指词义相同或相近的词语,而近义词则是指词义接近但有细微差别的词语。

小学六年级学生需要通过词义辨析,准确理解单词的意思。

下面以常见的词汇为例进行梳理:1) 高兴、快乐、欢喜这三个词都表示心情愉悦的意思,但用法上有细微差别。

高兴一般用于表达心情愉快,快乐则更强调内心的愉悦和幸福感,欢喜则更多的用于形容某种特定的喜悦情绪。

2) 勇敢、坚强、刚强这三个词都表示意志坚强、不怕困难。

但勇敢更多指无所畏惧地去面对困难或危险,坚强则强调在困难面前坚定不移的信念和毅力,刚强则更多用于形容人坚定的性格和意志。

通过对同义词与近义词的辨析,小学生可以准确理解单词的意思,并更好地运用于阅读、写作中。

2. 反义词辨析反义词是指词义相对、意思完全相反的词语。

对于小学生而言,掌握反义词对理解单词以及扩大词汇量是非常重要的。

下面以常见的反义词为例进行梳理:1) 高、低高和低是相对的词,表示垂直方向的位置关系,高指位置在上,低指位置在下。

2) 大、小大和小也是相对的词,表示大小的关系,大指尺寸或程度较大,小则相反。

通过学习反义词的辨析,小学生能够更好地理解单词,并加深对语言的理解。

二、写作技巧写作技巧是指在写作过程中运用的一些方法和技巧,帮助学生提高写作水平。

下面就小学六年级常见的写作技巧进行梳理:1. 描述在写作中使用描述可以帮助读者更清晰地了解事物的外观、特征和性质。

小学生可以通过描绘事物的形状、颜色、大小、用途等方面来进行描述,丰富文章的内容,使文章更加生动。

2. 比喻与拟人比喻是通过将两种物事进行类比,使读者能够更好地理解抽象概念。

小学语文【词语】小学1-6年级语文高频知识点习题及解析

小学语文【词语】小学1-6年级语文高频知识点习题及解析

高频知识点练习题及解析--词语类1.选词填空。

描写描绘(1)这件艺术铜鼎深入细致地____了当时的风俗人情、桥梁建筑。

(2)这部文学作品的第三章极细腻地____了江南的风土人情。

体会体味我亲身____到,一个国家、一座城市,能够举办一次奥运会,是一件了不起的事情。

(4)从父亲讲的故事中,我____到了一份责任。

2.根据前面的提示,把下列带“意”的词语补充完整。

“小心注意”叫_____意;“任凭自己”叫_____意;“沾沾自喜”叫_____意;“任意妄为”叫_____意;“心情爽快”叫_____意;“心术不正”叫_____意。

3.选字组词。

(呐纳)____喊火柴____(梗便)气____(魂魄)(魅魁)____力(嘹缭)____亮(溶熔)____炼4.成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝,也很有意思,你来试试看。

⑴将成语补充完整:精兵____政 ____机妙算文质________⑵成语加减法:____顾茅庐+____步登天=____海为家十全十美-____上____下=____心____意⑶对对子:稻草捆秧父抱子_________________________5.写出下面词语的近义词或反义词。

近义词:坚决-________反义词:快活-________6.想一想,带点的字在句子中各表示什么意思?选择正确的解释将序号填在后面括号里。

亮:A.光线强 B.发光 C.(声音)强;响亮D.使声音响亮 E.(心胸、思想等)开朗;清楚 F.显露;显示(1)黑夜中,只见手电筒亮了一下。

(____)(2)张大爷说话的声音真洪亮。

(____)(3)她心明眼亮,一下子看透了我的心事。

(____)7.把下列成语补充完整,再分类写在下面的横线上。

____天动地大义凛____ 全神____注视____如归片甲不____ 气____山河损兵____将聚精____神(1)描写精神专注的:_____________________________________________________ (2)描写惨败景象的:_____________________________________________________ (3)描写气势的:_________________________________________________________ (4))描写英雄气概的:_____________________________________________________8.用“亲”先组六个词,再选择其中四个填空。

小学语文词语辨析知识点总结

小学语文词语辨析知识点总结

小学语文词语辨析知识点总结一、词语辨析概述在学习语文的过程中,我们常常会遇到一些词语的使用场景非常相似,但含义却有微妙的差异。

这时候,我们就需要通过词语辨析来正确运用这些词汇,更准确地表达自己的意思。

本文总结了一些小学语文常见的词语辨析知识点,帮助同学们更好地学习和运用这些词汇。

二、近义词与反义词的辨析1. 同义词的辨析同义词是指意思相近或相同的词语。

在写作中,我们可以根据语境和需要,选择合适的同义词来丰富表达。

例如:(1)快乐、愉快:快乐和愉快都表示心情愉悦的意思,但快乐更强调内心深处的喜悦,而愉快则更多指外界环境和感官的愉悦。

(2)聪明、机智:聪明和机智都表示智力过人,但聪明更强调智力高,而机智则强调反应敏捷和处理问题的灵活性。

2. 反义词的辨析反义词是指意义完全相反的词语。

在文中的使用中,反义词的运用可以产生强烈的对比效果。

例如:(1)黑白、上下:黑白、上下都是表示相反的意思,可以通过运用这些词语来表达事物的对立面或者相对关系。

(2)美丑、好坏:美丑、好坏都是意义完全相反的词语,可以用来形容事物的品质或者外貌的好坏。

三、常见易混淆的词语辨析1. 风俗与习惯风俗和习惯都反映了人们的行为方式和社会规范,但在具体意义上有所不同。

风俗主要指特定地域或民族的传统习惯和礼仪,而习惯则一般指个人形成的某种行为模式。

例如:中秋节吃月饼是中国的传统风俗,而早上刷牙是一种良好的个人习惯。

2. 变化与改变变化和改变都是事物在时间或空间上的演变,但侧重点和表达方式不同。

变化指事物自身在某一方面的自然演变过程,强调客观的自然发展趋势;而改变则是通过人为的行为干预使事物发生转变,强调人的行动和特定目的。

例如:季节的变化是自然界的规律,而我们可以通过改变生活习惯来应对季节的改变。

3. 责任与义务责任和义务都是对人们应遵守的义务的描述,但侧重点不同。

责任是指对某个职务、任务或角色所应承担的责任,是对外部环境或他人的一种担当;而义务则是指出于道义、法律或契约所规定的行为,是对内心道义和诚信的一种追求。

小学语文六年级常用的近义词、反义词(含解释)

小学语文六年级常用的近义词、反义词(含解释)

小学语文六年级常用的近义词、反义词(含解释)近义词清晰——清楚:指文字、语言等表达得非常清楚,没有含糊不清或模糊不清的情况。

乾坤——天地:指天地之间的广阔空间,也可以比喻人生中的广阔舞台。

潜伏——埋伏:指隐藏起来不让人发现,也可以比喻潜在的危险或秘密。

谴责——责备:指对某人或某事进行批评、指责,也可以比喻对某种行为的不满或批评。

惬意——满意:指感到满足、愉悦,也可以比喻对某种事物或境遇的喜爱或满足。

轻蔑——轻视:指对某人或某事持有轻视、不重视的态度,也可以比喻对某种行为的不满或批评。

轻盈——轻快:指物品或动作轻巧灵活,也可以比喻人的精神状态或行动的迅速敏捷。

清澈——清亮:指物品或水等非常纯净、明亮,也可以比喻人的内心或思想非常纯洁、明亮。

清纯——纯洁:指没有受到污染或杂质的影响,也可以比喻人的品质纯正、善良。

驱赶——驱逐:指赶走、驱离某个人或某种事物,也可以比喻对某种行为的不满或批评。

细弱——弱小:指力量、能力等不够强大,也可以比喻某个人或某种事物在某方面的不足或缺陷。

伤害——损害:指某种行为或事物对某个人或某个群体造成了损失或伤害,也可以比喻对某种行为的不满或批评。

商议——商量:指在讨论、协商时,彼此交换意见、看法,也可以比喻在解决问题时,彼此进行沟通、协商。

稍微——稍微:指程度上的轻微或时间上的短暂,也可以比喻在某方面的不足或缺陷。

奢靡——奢侈:指生活或行为过于奢华、浪费,也可以比喻对某种事物或境遇的喜爱或满足。

神秘——神奇:指某种事物或现象非常神秘、奇妙,也可以比喻某个人或某种事物在某方面的不寻常或特别。

神奇——奇妙:指某种事物或现象非常奇妙、美妙,也可以比喻某个人或某种事物在某方面的非凡表现。

奇特——奇异:指某种事物或现象非常奇特、独特,也可以比喻某个人或某种事物在某方面的独特之处。

审阅——批阅:指对文章、文件等进行审查、批注,也可以比喻在处理事务时,对文件、事务进行审查、批注。

实用——有用:指某种事物或技能对某个人或某个群体有实际的用处或帮助,也可以比喻在解决问题时,采取实际有效的方法或措施。

六年级语文试题之常见近义词辨析汇总1知识讲解

六年级语文试题之常见近义词辨析汇总1知识讲解

六年级语文试题之常见近义词辨析汇总1六年级语文试题之常见近义词辨析汇总1144 [机智急智]“机智”指脑筋灵活,能够随机应变,如“我们需要机智灵活的战略战术”。

“急智”指遇到紧急情况突然想出来的应付办法,如“困窘往往能够使人产生急智”。

145 [积聚集聚]“积聚”指积累,如“积聚革命力量”。

“集聚”指集合,聚合,如“把这些零散的资金集聚起来”。

146 [激烈强烈猛烈剧烈]“激烈”着重指运动紧张或双方斗争尖锐,达到很高的程度,常形容争论,搏斗等;“剧烈”指急剧,变动或刺激厉害,常形容药性,疼痛等;“猛烈”着重指强而有力,也指程度高,浓度大,适用范围较]“,能形容光线、色彩、对比等客观事物,也能形容欲望、感情等。

147 [激励鼓励]共同点:都有发动,使人振作、奋进的意思。

不同点:“激励”的施动者是精神而不是具体的人,而“鼓励”的施动者是人。

如“这句话一直激励我读完了中学、大学”,“老师鼓励我好好学习,天天向上”。

148 [激奋激愤]“激奋”指激动振奋,如“接到lsquo;入学通知书的那天,他激奋得一夜没睡好觉”。

“激愤”指激动而愤怒,如“听到我驻南大使馆被炸的消息后,每一个中国人的心里都非常激愤”。

149 [及时即时]“及时”①正赶上时候,如:及时雨。

②不拖延。

如:及时解决问题。

“即时”立即,如:即时投入战斗。

150 [急遽急剧]“急遽”指急速,程度轻于“急剧”,如“溪水跳下山涧,急遽地向山脚奔去”。

“急剧”指急速而剧烈,程度较重,如“一道蓝光闪过之后,大地急剧地震动起来”。

151 [几乎简直]“几乎”表示相差很微小,将近于无,如:几乎折磨死;“简直”强调语气比“几乎”强,带夸张语气,强调相差极微小或几乎相同,非常接近,如:简直是受骗了。

152 [忌讳避讳]二者都有某些禁忌的意思。

“忌讳”主要指因风俗或个人理由等,对某些言语或举动有所顾忌,积久成为禁忌,或者表示对可能产生不利后果的事力求避免,如“过春节的时候,人们大都忌讳一些不吉利的话”。

小学六年级语文必考知识点

小学六年级语文必考知识点

小学六年级语文必考知识点一、词语辨析在语文学习中,词语辨析是一个重要的知识点,不仅要会读、会写,更要理解其含义和用法。

下面将介绍一些小学六年级语文必考知识点中的常见词语辨析。

1. 同音词的辨析同音词是指发音相同但意义不同的词语,六年级学生经常容易混淆的有:“漂亮”和“飘亮”、“海洋”和“害羞”等。

在学习中要注意在不同语境下理解词语的真正含义。

2. 近义词的辨析近义词是指在意义上相近或相似的词语,六年级学生需要辨析的有:“精彩”和“出色”、“纯净”和“干净”等。

在写作中,要准确选择恰当的近义词,以使表达更加准确、丰富。

3. 动词的辨析动词是表示一个人、物、动作、现象或状态的词语,六年级学生要掌握动词的基本用法,并能够准确运用在句子中,例如:“拔河”和“拖河”、“请教”和“求教”等。

二、常见成语成语是汉语的瑰宝,它们短小精悍,富有形象意义,六年级学生需要熟记并能适当运用。

以下列举一些常见的成语:1. 井底之蛙:比喻眼界狭窄、见识少。

2. 七上八下:形容心情不安定、莫名忧郁。

3. 不可多得:形容极其珍贵、稀缺。

4. 功亏一篑:比喻只差一点点就能成功,但因为缺乏努力而失败。

三、文章的基本结构写好一篇文章需要有良好的结构,小学六年级学生应该掌握以下基本结构的要点:1. 开头:开门见山,明确主题,概括全文要点。

2. 中间段落:展开论述,逐一罗列事实或论证观点。

3. 结尾:简明扼要总结全文,并表达自己的观点或建议。

四、作文的写作技巧在六年级的语文考试中,作文是必考题型,所以掌握一些作文的写作技巧非常重要。

下面列举几点常用的写作技巧供学生参考:1. 多读优秀范文:通过阅读好的作文,学生可以学习到优秀的句式、词汇和表达方式,提升自己的写作水平。

2. 勤于思考、积累素材:在写作前,学生应该通过思考整理自己的观点,积累相关的素材,以便在作文中运用。

3. 注意行文的连贯性:在写作中,要注意段落之间的过渡,使文章的内容紧密联系,条理清晰。

小学语文近义词辨析语文近义词辨析题带答案

小学语文近义词辨析语文近义词辨析题带答案

小学语文近义词辨析语文近义词辨析题带答案近义词辨析题是历年来高考中频频出现的一道题。

你掌握的近义词的相关知识点有多少呢?为了方便同学们复习,接下来WTT 为你整理了语文近义词辨析题带答案,一起来看看吧。

语文近义词辨析题1.(20XX山东)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是①春天的脚步近了,大草原上的冰雪渐渐成了朵朵白色的“大蘑菇”煞是壮观。

②人与人之间要减少误会,化解矛盾,和谐相处,那么加强彼此是非常重要的。

③每天天还没亮,位于城郊的农贸市场批发市场就起来,人们又开始了一天的劳作。

A. 溶化沟通喧哗B.溶化勾通喧闹C. 融化勾通喧哗D.融化沟通喧闹2.(20XX北京)在文中横线处填入下列词语,正确的一项是( )菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体________的脂肪酸,还有油酸。

籽油能______胆固醇在小肠的吸收,还能促进肝内胆固醇的降解和排出,因此,对______心血管病的发生有一定作用。

A.必须抑止防治B.必须抑制防止C. 必需抑止防治D.必需抑制防止3.(20XX湖北)依次填入下列横线处的词语,最恰当的是说到底,世上风景闲流水,端的还是咬人慢下来。

中国这如诗的城市中,最是江城得了个中 ,且将它地挥洒出来。

这江城街头巷尾,湖畔公园里数不胜数的茶馆,茶铺,一个人在清晨的不慌不忙的起来,到茶馆里,一坐就是一天,那叫一个悠闲!A.趣味痛痛快快当是遛B.滋味淋漓尽致便是踱C.意味兴致勃勃自是逛D.韵味尽情尽兴恰是晃4.(20XX天津)3.下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是(1)比起秋天的枫林来,夏天的枫林没有那么撩人的红韵,但那生机盎然的绿,着的却是一股青春的朝气。

(2)自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种和补偿,使它们在生理上、心理上容易保持平衡。

(3)我们相隔的不是几小时的车程,而是一整块大陆,就像歌里所唱的,用我的晚安陪你吃早餐,但是也隔不断彼此的思念A.萌动调剂地久天长B.涌动调节地久天长C.萌动调节山长水远D.涌动调剂山长水远5.(2020山东)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是办公人员的座椅高度是非常有讲究的。

部编人教版1-6年级语文下册重点常考近反义词集合

部编人教版1-6年级语文下册重点常考近反义词集合

小学语文1-6年级下册重点常考近反义词集合部编版一年级1.近义词:造― 建打― 击跑― 奔雄伟― 宏伟壮观― 壮丽到处― 处处开心― 快乐忽然― 突然偷偷― 悄悄飞快―急速孤单― 孤独从前― 以前原来― 本来从此― 此后纪念― 怀念天天― 每天眼看― 马上仔细― 认真因为― 由于通知― 通告参加― 参与美丽― 漂亮美滋滋― 喜滋滋2.反义词:左―右凉― 热远― 近弯― 直快― 慢新― 旧降― 升好― 坏清― 浊晴― 阴古― 今圆― 方睡觉― 起床好梦― 噩梦有趣― 乏味盛开― 凋谢温暖― 寒冷洁白― 乌黑从前― 今后美丽― 丑陋掀开― 覆盖勇敢― 胆小前面― 后面通知一隐瞒参加一退出连忙― 缓慢仔细― 粗心难过― 高兴正巧― 不巧雪白一乌黑可恶― 可爱热闹― 冷清部编版二年级下册1.近义词:仔细―细心寻找一一寻觅懊丧―沮丧惊奇― 诧异特别一特殊平时―平常傍晚一黄昏容易―简单透明―透亮赞赏―赞扬商量―商议巴望―盼望焦急―着急准确―精确严肃― 严厉慌张―惊慌格外一特别兴致勃勃―兴味盎然必须—务必一动不动―纹丝不动艰难一困难一望无边―一望无际2.反义词:懊丧―兴奋惊奇―平静害羞―大方笔直―弯曲焦急―着急后悔―无悔有趣―乏味经常―偶尔笨拙―灵巧清醒―糊涂原始―现代粗糙―光滑简单―复杂美好―丑恶柔软―坚硬昏头昏脑―精神抖擞严肃―和蔼和颜悦色―疾言厉色部编版三年级下册1.近义词:朴素一朴实傲慢一高傲谦虚一虚心羞耻一可耻欣赏一观赏匀称一均匀推测一猜测平静一安静处置一处理希望一愿望奇妙一美妙变幻一变换领略一感受波涛澎湃一波涛汹涌抱怨一埋怨灰心丧气一垂头丧气监督一监管耿耿于怀一念念不忘多种多样一各种各样差异一差别无忧无虑一高枕无忧苏醒一清醒清清爽爽一干干净净时髦一时尚2.反义词:轻快一沉重朴素一华丽偶尔一有时灵敏一迟钝纤细一粗壮懦弱一坚强凶猛一温顺柔软一坚硬尊敬一鄙视光荣一可耻伟大一渺小粗糙一光滑激烈一温和明白一糊涂勤快一懒惰惊慌一镇定漂亮一丑陋恼怒一开心无穷一有限窃窃私语一朗朗高谈夸奖一批评密密麻麻一稀稀拉拉羞耻一光荣没精打采一精神焕发安安稳稳一摇摇晃晃清醒一恍惚人教四年级下册1.近义词:稍微一略微蜿蜒一曲折器重一重视惬意一满意媲美一比美启示一启发诞生一出生舒畅一舒适轻而易举一易如反掌栩栩如生一惟妙惟肖聚精会神一全神贯注惊讶一诧异酷爱一热爱不由自主一情不自禁胆大妄为一肆无忌惮沉稳一稳重犹如一仿佛悠然自得一悠闲自在萦绕一缠绕五彩斑斓一五彩缤纷壮阔一宏伟形态万千一姿态万千拮据一困难闷闷不乐一郁郁寡欢2.反义词:俯视一仰视幽静一喧闹清澈一浑浊拮据一富有鼓励一打击颓丧一振作公正一偏袒微弱一强烈疲惫不堪一精力旺盛骨瘦如柴一大腹便便似信非信一深信不疑疑惑不解一豁然开朗眉飞色舞一垂头丧气神采奕奕一愁眉苦脸恩将仇报一知恩图报笑逐颜开一愁眉苦脸流动一固定波澜壮阔一风平浪静馈赠一索取闷闷不乐一兴高采烈耽误一及时狼吞虎咽一细嚼慢咽踌躇不前一勇往直前肥沃一贫瘠横七竖八一整整齐齐给予一索取全神贯注一心不在焉庞大一渺小人教五年级下册1.近义词:吸收—汲取巍峨—雄伟狰狞—可怕情趣—乐趣驱逐—趋赶规律—规则惩罚—惩治繁殖—繁衍瞬间—瞬时帮助—援助侵略—侵占诞生—出生刻薄—尖酸窘况—困境天穹—天宇聆听—倾听眼疾手快—眼明手快精神抖擞—兴高采烈粗犷—豪放随心所欲—为所欲为取笑—讥笑了如指掌—一清二楚传递—传送沉着—从容彬彬有礼—文质彬彬羞愧—惭愧情不自禁—不由自主2.反义词:典雅—粗俗饱满—干瘪鲜艳—素净充足—贫乏诞生—死亡束缚—放松困难—容易侵犯—保卫惊慌—镇定宽裕—拮据庞大—微小笨重—轻盈强悍—瘦弱充沛—枯竭稀溜溜—干巴巴沉寂—喧闹杯水车薪—绰绰有余轻松—沉重始料不及—不出所料澄澈—浑浊废寝忘食—饱食终日轻盈—笨重平平整整—坑坑洼洼清脆—浑厚人教六年级下册1.近义词:匆匆一匆忙偶尔一偶然汲水一吸水模仿一仿照依赖一依靠优雅一优美特别一特殊枯萎一干枯强硬一刚强机敏一机灵吞噬一吞没鼻祖一始祖温和一和蔼畏惧一恐惧捉弄一戏弄慈悲一慈善无独有偶一成双成对山穷水尽一穷途末路臭味相投一狼狈为奸侃侃而谈一高谈阔论目瞪口呆一瞠目结舌压迫一欺压五湖四海一四面八方独特一奇特锲而不舍一坚持不懈敏锐一敏感司空见惯一屡见不鲜2.反义词:空虚一充实伶俐一笨拙相信一怀疑依赖一独立兴旺一萧条精致一粗糙崭新一陈旧辽阔一狭窄侃侃而谈一沉默寡言深信不疑一半信半疑暖烘烘一冷冰冰嘲弄一恭维吹嘘一谦虚臭味相投一志同道合启迪一启发不慌不忙一不紧不慢压抑一放松随心所欲一顾虑重重果断一犹豫专心致志一心不在焉精细一粗糙锲而不舍一半途而废司空见惯一鲜为人知个性一共性从从容容一慌慌张张迷惘一清楚乐观豁达一惆怅苦闷单调一丰富。

小学生常用近义词辨析

小学生常用近义词辨析

小学生常用近义词辨析1.【爱护爱惜】“爱护”有“精心保护,不使其受到损坏或伤害”之意,对象既可是人,又可指物。

“爱惜”指不浪费、不糟蹋。

对象仅是具体事物或抽象事物,如:我们要爱惜时间。

2.【安静宁静】“安静”指没有声音,没有吵闹和喧哗;“宁静”指(环境、心情)很安静,表示“静”的程度很深。

3.【颁布颁发】两者都有“发下去”的意思。

“颁布”侧重于公布,对象是法令、条例;“颁发”侧重于授予、发出,对象是奖品、命令或者指示,如:上级领导向他颁发了荣誉奖章。

4.【本领本事】都有“从事某种活动的能力”之意。

“本领”着重指工作技能或特殊技巧;“本事”仅限于一般活动能力,如:他有本事。

5.【必须必需】都有“表示必要,一定要”的意思。

“必须”侧重于“一定要怎样”;“必需”是表示动作的词,侧重于“不可缺少”。

6.【猜测揣测推测】都是动词,都有“料想、估计”的意思。

“猜测”侧重在主观的猜想、估计,不一定有什么根据;“揣测”侧重在揣摩、估计,所得的结论不一定明确、肯定;“推测”以已知的事情为想象和判断的出发点,有一定根据。

7.【才能才智才干才华】都是名词,都可指个人所具有的能力。

“才能”侧重指知识和能力;“才智”侧重指智慧和敏捷的思维能力;“才干”多指办事者表现在外的能力,含有“工作能力强”的意思;“才华”多指文艺等方面有突出的表现、能力和特长。

8.【诧异奇异惊异】均为形容词,都有“对某件事感到十分奇怪”的意思。

“诧异”着重指不理解;“奇异”着重指感到奇怪;“惊异”着重强调惊奇,指在没有任何思想准备的情况下。

这三个词的语意轻重不用,从轻到重依次为“诧异”“奇异”“惊异”。

9.【陈设陈列】都是动词,都有“摆、放”的意思。

“陈设”是“安放、排列”的意思;“陈列”还有“摆出来让人看”的意思,如:商店里陈列着许多新到的货物。

10.【沉重繁重】“沉重”侧重于重量,它的适用范围较大,既可指分量重、程度深,还可引申为心情不舒畅、精神不愉快等;“繁重”侧重于事情多而责任重大。

小学语文六年级必备知识点全解析

小学语文六年级必备知识点全解析

小学语文六年级必备知识点全解析一、词语辨析1. 同义词(1)同义词是指意思相同或相近的词语。

如:喜欢、爱好;跑步、奔跑。

(2)在运用中,要根据上下文具体情境来选择使用哪个词,以使表达准确、清晰。

2. 反义词(1)反义词是指意思相对相反的词语。

如:上、下;快乐、悲伤。

(2)在运用中,要注意词义的准确性,切勿使用相反词义不确切的词语。

3. 近义词(1)近义词是指意思相近但不完全相同的词语。

如:小心、小心翼翼;聪明、聪颖。

(2)在运用中,要特别注意词语的微妙差别,以确保语言表达的精准性。

4. 同音字(1)同音字是指发音相同或相近但意思不同的字。

如:饭、翻;猫、毛。

(2)在拼写时要特别注意,避免使用错误的同音字。

二、偏正结构1. 偏正结构是指由两个或多个词语构成的结构,通过偏正关系来进一步说明被修饰成分。

2. 偏正结构分为前置偏正结构和后置偏正结构。

(1)前置偏正结构:修饰的成分位于被修饰成分之前。

例句:小红旗(被修饰成分)飘扬在操场上(修饰成分)。

(2)后置偏正结构:修饰的成分位于被修饰成分之后。

例句:大片树叶(修饰成分)随风飘落(被修饰成分)。

三、名词的分类1. 可数名词(1)可数名词是指可以用来计数的名词,既可以用做单数形式,也可以用做复数形式。

如:一只猫、两只狗。

(2)可数名词的复数形式的构成方法有规律变化和不规律变化两种。

2. 不可数名词(1)不可数名词是指不能用来计数的名词,只有单数形式,不可用作复数形式。

如:牛奶、水。

(2)不可数名词表示抽象概念、物质等。

四、修辞方式1. 比喻(1)比喻是一种常用的修辞方式,通过比较两个事物的共同点来达到形象生动的效果。

例句:她的笑容如同盛开的花朵。

2. 拟人(1)拟人是指将无生命的事物或抽象概念赋予人的行为和特点。

例句:大海在欢迎我们的到来。

3. 夸张(1)夸张是指对事物的某一方面进行过分夸大的修辞方式。

例句:我饿得连骨头都能吃。

五、语言文字的规范使用1. 标点符号的正确使用(1)句号(。

1-6年级语文知识点总结大全-实用干货:小学语文2年级上册近、反义词汇总(附专项练习)

1-6年级语文知识点总结大全-实用干货:小学语文2年级上册近、反义词汇总(附专项练习)

部编二年级语文上册近-反义词汇总(文末附有习题)第一课近义词:宽--广连忙--赶忙(赶快、马上)反义词:长--短快活--难过第二课近义词:平常--平时温和--温顺办法--方法反义词:低--高升--降温和--暴躁许多--少许第三课近义词:如果--假如告别--告辞旅行--旅游反义词:轻--重好--坏细心--粗心仔细--马虎识字树之歌近义词:像--似披--挂寒--冷反义词:高--矮壮--弱喜--厌寒--热香--臭暖--冷拍手歌近义词:飞翔--翱翔伙伴--同伴(朋友)反义词:朋友--敌人保护--破坏田家四季歌近义词:辛苦--忙碌喜洋洋--乐滋滋反义词:嫩--老肥--瘦忙--闲早--晚晴--阴新--旧轻--重辛苦--轻松第四课近义词:下沉--下降果然--果真高兴--喜悦(愉快)反义词:下沉--上浮(上升)高兴--难过(忧愁忧伤)第五课近义词:满意--满足收拾--整理高兴--开心仔细--认真反义词:懒--勤端详--浏览第六课近义词:望--看开始--开端以前--从前亲爱--敬爱反义词:早--晚放--拿回来--出去打开--关闭开始--结束开心--难过以前--现在冷清--热闹第七课近义词:美丽--漂亮明亮--光亮好像--仿佛微微--略微反义词:紧--松弯--直闭--开沉--浮美丽--丑陋明亮--昏暗红润--苍白乌黑--雪白第九课近义词:闻名--著名秀美--秀丽神奇--神秘奇形怪状--怪模怪样反义词:陡峭--平缓有趣--乏味升起--降落第十课近义词:环绕--围绕茂盛--茂密清晰--清楚展现--展示隐隐约约--模模糊糊反义词:茂盛--稀疏清晰--模糊朦胧--清楚隐隐约约--清清楚楚第十一课近义词:喜爱--喜欢茂密--繁茂热情--亲热著名--有名五光十色--五颜六色反义词:甜--苦茂密--枯萎喜爱--讨厌展开--收拢有名--无名热情--冷淡五光十色--黯然无光第十二课近义词:无边无际望--无际坐井观天--管中窥豹反义词:错--对朋友--敌人第十三课近义词:晴朗--晴好赶快--连忙准备--预备呼唤--召唤暖和--温暖劝告--劝说寒冬腊月--数九寒天反义词:懒惰--勤劳晴朗--阴沉温暖--寒冷得过且过--一丝不苟第十四课近义词:雪白--洁白奇怪--新奇自言自语--喃喃自语反义词:从前--未来可爱--可恨奇怪--一般第十五课近义词:必须--一定耕种--耕田仍然--依然采用--运用疏导--疏通渐渐--慢慢千千万万--成千上万反义词:痛苦--幸福伤害--保护继续--终止失败--成功恢复--破坏安居乐业--颠沛流离第十六课近义词:带领--率领越发--更加敬爱--爱戴研究--钻研心疼--心痛反义词:难--易穿--脱常常--偶尔第十七课近义词:特别--非常欢乐--欢快祝福--祝愿健康--健壮开心--高兴四面八方--五湖四海反义词:清--浊开始--结束笑容满面--愁眉苦脸第十九课近义词:淘气--顽皮霎时--顿时一切--所有悠闲--清闲散步漫步消失消逝反义词:藏--露暗--亮淘气--乖巧悠闲--繁忙消失--出现第二十课近义词:停--止添--加美丽--漂亮伙伴--朋友浑身--全身反义词:晴--阴冷--热轻--重添--减激动--平静美丽--丑陋第二十一课近义词:寻找--寻觅违抗--违背往常--平常东张西望--左顾右盼反义词:违抗--服从东张西望--目不转睛第二十二课近义词:开始--开端结果--结局公平--公正知道--了解反义词:仔细--马虎生气--开心开始--结果公平--偏私第二十三课近义词:正好--恰好快乐--愉快飘荡--飘扬难过--伤心反义词:快乐--忧伤幸福--痛苦难过--高兴山顶--山脚第二十四课近义词:感谢--感激责怪--埋怨仍然--依然反义词:飞快--缓慢帮助--刁难容易--困难二年级上册语文反义词练习一、写出带点词的反义词。

部编版小学1到6年级语文基础知识近义词和反义词汇总

部编版小学1到6年级语文基础知识近义词和反义词汇总

部编版小学1到6年级语文基础知识近义词和反义词汇总近义词单字类观──看寒──冷舟──船暖──热鸣──叫入──进归──回遥──远瞅──看藏──躲绝──尽叫──喊望──看看──瞧铺──展去──往词语类来回──往返立刻──马上赶快──赶紧突然──忽然寒冷──严寒坚决──果断恐惊──恐惧暗香──幽香荒芜──荒凉得意──自得听见──闻声农夫──农民慈祥──慈爱飞翔──翱翔详细──具体每天──天天赛过──胜过好像──似乎闻名──著名满意──满足新居──新房捕获──捕捉海疆──海域天涯──天边结实──坚固遇到──碰到轻巧──轻便整齐──整洁证明──证实评比──评选注意──注重供应──供给辛苦──辛劳认识──熟悉预报──预告舒畅──愉快立刻──连忙突然──忽然四周──四面精彩──出色笨重──粗笨直立──竖立听从──服从绝技──特技附近──四周惊叹──赞叹柔美──优美洒脱──潇洒疾驰──奔驰奇丽──秀丽淘气──调皮著名──闻名震惊──震动预测──猜测特殊──特别小扣──轻敲相宜──适宜毕竟──究竟陶醉──沉醉苏醒──清醒恬静──舒适寄居──借居恐惧──惧怕轻微──稍微仍旧──仍然清晰──清楚哀求──请求贵重──珍贵挺秀──挺拔抚摸──抚摩特别──特殊依赖──依靠纯熟──熟练幽静──清幽陌生──生疏安顿──安置挽救──拯救天涯──天际颤动──颤抖自在──安闲打扮──妆扮管理──治理判断──判定捕获──捕捉温和──暖和惊奇──惊异简朴──简单增援──支援关键──要害疲劳──疲惫惊疑──惊奇审视──审阅愣住──停住眺望──远望防备──防御抵挡──抵抗挖苦──讥讽疑惑──迷惑夸耀──炫耀轻蔑──轻视强盛──强大侮辱──欺侮严肃──严厉清澈──清亮打扰──打搅形状──外形悄悄──静静温和──温顺暴躁──急躁灌溉──浇灌淹没──沉没冲毁──冲垮灾害──灾难胜负──胜败气愤──生气告别──离别如果──假如准备──预备耀眼──刺眼光芒──光线美丽──漂亮洁白──雪白惊奇──惊异中央──中心宽阔──宽广矗立──耸立优美──美丽新颖──新奇庄严──庄重挣脱──摆脱常常──经常敏捷──灵敏摇晃──摇摆立刻──立即抵抗──反抗周围──四周舒服──舒适笑容──笑脸茂盛──繁茂长处──优点诚实──老实注意──留意高兴──兴奋打碎──打坏用心──专心著名──有名准确──正确训练──练习严肃──严厉容易──轻易智慧──聪明气魄──气势雄伟──宏伟凝结──凝聚偶尔──偶然舒展──伸展生机──生气掠过──擦过奇特──奇异安谧──静谧温暖──暖和战役──战争情谊──友谊刚强──坚强侦探──侦察看守──看管焦急──焦虑崎岖──坎坷温和──温顺劫难──灾难防备──预防无端──无故祭祀──祭奠允许──答应希奇──希罕家景──家境严峻──严重思索──思考镇定──镇静严峻──严肃糟蹋──糟践奇怪──希奇掌握──把握犹如──如同徐徐──渐渐凝视──注视环游──周游模仿──模拟吓唬──恐吓疲倦──倦怠惬意──舒服兴趣──爱好痛快──愉快继承──继续赏给──赐给挚友──好友感触──感慨寻常──平常信奉──信仰宣布──公布相称──相当违背──违反惊讶──惊奇赠送──赠予充满──布满特殊──非凡海内──国内四字类垂头丧气──没精打采全神贯注──聚精会神纤尘不染──一尘不染无边无涯──无边无际迷迷糊糊──模模糊糊情不自禁──不由自主赏心悦目──心旷神怡斗志昂扬──意气风发反义词单字类大──小多──少上──下左──右前──后冷──热高──低进──退黑──白天──地男──女里──外死──活公──私快──慢矛──盾宽──窄强──弱轻──重缓──急松──紧好──坏美──丑善──恶是──非闲──忙来──去分──合存──亡动──静浓──淡偏──正饥──饱爱──恨升──降开──关始──终胖──瘦迎──送盈──亏真──假虚──实有──无雅──俗是──否稀──密粗──细东──西巧──拙恩──怨新──旧正──邪通──堵止──行古──今张──弛曲──直亮──暗亲──疏收──放输──赢逆──顺苦──甜忠──奸纵──横得──失南──北薄──厚哭──笑文──武推──拉问──答主──仆买──卖深──浅聚──散干──湿彼──此生──熟单──双首──末你──我敌──有警──匪盛──衰胜──败加──减软──硬阴──阳顺──逆反──正祸──福信──疑错──对藏──露老──少断──续钝──锐浓──淡雌──雄醒──睡止──行咸──淡正──歪词语类正常──异常非凡──平凡特别──一般扫兴──高兴轻蔑──敬重开心──苦闷寻常──异常违背──遵循怀疑──相信强盛──衰败尊重──侮辱激烈──平静嘈杂──寂静美丽──丑陋信奉──背弃失信──守信率领──追随退化──进化凝结──溶解伟大──渺小聚拢──分散增添──减少活泼──呆板鲜艳──暗淡严寒──酷暑安谧──嘈杂温暖──凉爽柔和──严厉拒绝──同意清醒──糊涂荒芜──耕种清晰──浑浊坚强──软弱微云──浓云纯熟──生疏陌生──熟悉平坦──崎岖光滑──粗糙慎重──随便喜欢──厌恶痛快──难受幽静──喧闹崎岖──平坦刚强──软弱慌忙──镇定熟识──生疏伶俐──笨拙怕羞──大方镇定──慌张团结──分裂羞涩──大方严寒──炎热洒脱──拘谨明朗──阴沉沉重──轻盈迂回──径直清澈──浑浊脆弱──坚强饱满──干瘪衰弱──强健犹豫──坚定丰收──歉收复杂──简单淡妆──浓抹相宜──不宜自在──拘束平常──奇特勤劳──懒惰喜欢──讨厌密集──稀疏胜利──失败挺进──撤退宽敞──狭窄倾斜──竖直闻名──无名认识──陌生有趣──乏味舒畅──苦闷。

小学语文知识集锦 (3)

小学语文知识集锦 (3)

小学语文知识集锦一、词语辨析1. 同音词辨析同音词是指发音相同或相近的词语,常常容易混淆。

以下是一些常见的同音词辨析:•菜/彩:菜是指植物的叶、茎、花、果实等可以供食用的部分;彩是颜色鲜艳、美丽多彩的意思。

•补/捕:补是修补、弥补的意思;捕是捕捉、逮捕的意思。

•纸/指:纸是用竹、草、木、棉麻等纤维制作的薄片;指是手指头的意思。

2. 近义词辨析近义词是指意思相近但不完全相同的词语,选择正确的词语可以使句子更加准确、生动。

以下是一些常见的近义词辨析:•心情/心境:心情强调的是短暂的、一时的感受;心境则更强调的是长期的、持久的心理状态。

•懒散/懒惰:懒散形容的是四肢无力、不活动;懒惰则更强调的是不愿意动脑筋、偷懒。

•旧/陈旧:旧强调的是时间长,陈旧则更强调的是经过时间长,且因为长期使用而不新鲜、有陈迹。

二、写作技巧1. 段落结构好的段落结构可以使文章的逻辑清晰,让读者更容易理解。

一个好的段落应该具备以下几个要素:•主题句:段落的第一句话应该明确指出该段的主题。

•详细解释:接下来的几句话应该对主题进行详细的解释、论述。

•例子和引证:可以通过举例子或引用他人的观点来支持自己的论述。

•连接词语:使用适当的连接词语可以让段落之间的关系更加紧密,以及增加文章的连贯性。

2. 描述方法在文章中,描写是很重要的一部分,好的描写可以使读者更加深入地体会到事物的细节和感觉。

以下是一些常用的描写方法:•形容词和形容词短语:使用形容词和形容词短语可以增加句子的形象感。

•比喻和拟人:使用比喻和拟人手法可以将抽象的概念或者事物形象化。

•细节描写:描述事物的细节可以让读者更加真实地感受到事物的存在。

三、阅读理解技巧1. 排序题排序题是常见的阅读理解题型,要求根据文章的逻辑关系对文段进行排序。

以下是一些解题步骤:•阅读全文:首先,通读全文,了解文章的主题和大意,对文段之间的关系有一个初步的了解。

•定位重要信息:找出每个文段的关键信息,通过关键信息来判断文段之间的先后顺序。

中小学语文必备知识近义词语辨析练习题(含答案)

中小学语文必备知识近义词语辨析练习题(含答案)

中小学语文必备知识近义词语辨析练习题(含答案)1.依次填入下列语段横线处的词语,最恰当的一项是()遗憾的是,现在孩子们喜欢读书的少了,他们大多数靠屏幕获取精神食粮,但国产儿童动画片_______孩子的多,真正走进孩子心灵的少;_______的多,深入探索的少;_______展现题材的多,遵循艺术规律内容丰富多彩的少,传统制作方法的多,创新超越的少。

A.吸引哗众取宠形象B.迎合浅尝辄止狭隘C.适合融会贯通浅薄D.逢迎走马观花生硬2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()①少先队员们来到纪念碑前献花________,他们决心要继承先烈遗志,长大后为祖国做贡献。

②一百多年来,世界上许多好奇的数学家,采用种种计算方法,________证明这个有趣的猜想。

③我们去时,立夏已过数日,但成片良田________,杂草丛生,有的房屋墙壁上弹痕累累,给人一种凄凉感。

A.致哀力图荒废B.致哀试图荒芜C.志哀试图荒芜D.志哀力图荒废3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()①随着科学技术的发展,________太空已经从梦想变成现实。

身处太空,无论是观赏地球风貌还是太空景象,都别有一番风味。

②记者跟随马刺征战整个西部决赛,________了这支球队的得意与失意,这些回忆故事值得人们对远去的马刺起立喝彩。

③9月10日下午,日本政府宣布“购买”钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛,实施所谓“国有化”。

消息传来,中国国内群情________。

A.翱翔耳闻目睹激奋B.翱翔耳濡目染激奋C.遨游耳闻目睹激愤D.遨游耳濡目染激愤4.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()家风,是一个家庭或家族长期以来形成并________的道德操守和处世方法。

家风中蕴藏着先人所________的价值理念和道德规范,也包含着简单朴素的为人________。

千百年来,家风在一个个家庭里承载、延续,奠定了整个民族文明的基础。

A.传播恪守规则B.传承恪守准则C.传承保守规则D.传播保守准则5.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()①近年来,我国洪涝、干旱、赤潮、沙尘暴、荒漠化等自然灾害频繁发生,这与许多湿地消失和_____密切相关。

1-6年级语文知识点总结大全-实用干货:小学语文4年级上册近、反义词汇总(附专项练习)

1-6年级语文知识点总结大全-实用干货:小学语文4年级上册近、反义词汇总(附专项练习)

人教四年级语文上册近-反义词汇总(文末附有习题)1、观潮近义词:屹立——矗立霎时——刹那依旧——照旧颤动——颤抖逐渐——渐渐犹如——好像反义词:宽阔——狭窄沸腾——平静风号浪吼——风平浪静人声鼎沸——万簌俱寂2、雅鲁藏布大峡谷近义词:奇异——离奇关注——关心预料——预测人迹罕至——荒芜人烟反义词:强烈——微弱奇特——寻常巨大——微小3、鸟的天堂近义词:不可计数——数不胜数应接不暇——目不暇接反义词:光明——黑暗静寂——吵闹茂盛——枯萎4、火烧云近义词:镇静——冷静凶猛——猛烈笑盈盈——笑呵呵反义词:凶猛——温和镇静——慌张恍恍惚惚——清清楚楚6、爬山虎的脚近义词:舒服——舒适牢固——坚固空隙——间隙均匀—平均反义词:弯曲——笔直牢固——薄弱均匀——不等仔细——粗心舒服——难受7、蟋蟀的住宅近义词:出名——有名隐蔽——遮蔽慎重——谨慎挖掘—发掘简单——简明搜索——搜查随遇而安——入乡随俗反义词:慎重——轻率粗糙——光滑柔弱——刚强干燥——湿润简朴——奢华8*世界地图引出的发现近义词:静谧——宁静偶然——偶尔豪放——豪爽坐卧不安——如坐针毡反义词:偶然——必然崭新——陈旧不可思议——可想而知9、巨人的花园近义词:喧闹——吵闹允许——许可训斥——斥责凝视——注视荒凉——荒寂孤独——孤单反义词:漂亮——丑陋喧闹——寂静荒凉——繁华允许——禁止任性——约束10、幸福是什么近义词:宽阔——广阔恢复——复原诧异——惊异激动——冲动清理——整理仍旧——依旧茂密——茂盛反义词:宽阔——狭窄简单——复杂谦虚——骄傲清澈——浑浊茂密——稀疏11、去年的树近义词:寒冷——酷寒朋友——好友融化——消融反义词:朋友——敌人融化——凝固寒冷——炎热12*小木偶的故事近义词:神奇——神秘热闹——喧闹愤怒——愤恨灵活——敏捷重要——重大反义词:亲热——冷淡愤怒——愉快撒谎——诚实灵活——呆板重要——次要神奇——平凡13、白鹅近义词:看守——看护严厉——严肃譬如——比如从容—镇静侍侯——侍奉高傲——傲慢局促不安——忐忑不安反义词:奢侈——简朴敏捷——迟钝偶然——必然从容—慌张一丝不苟——粗心大意局促不安——心安理得15、猫近义词:古怪——奇怪呼唤——呼喊勇敢——勇猛温柔——温和尽职——负责变化多端——千变万化生气勃勃——生机勃勃反义词:老实——狡猾温柔——粗暴天真——世故古怪——正常生气勃勃——死气沉沉16、母鸡近义词:警戒——警备成绩——成果欺侮——欺负心思——想法凄惨——悲惨尖锐——尖利反义词:尖锐——迟钝勇敢——胆怯慈爱——凶狠欺侮—爱护讨厌——喜欢21、搭石近义词:唯独——唯一谴责——斥责协调——调和平衡—平稳理所当然——理所应当反义词:懒惰——勤劳满意——不满大概——确切美好—丑陋谴责——赞许理所当然——岂有此理轻快——沉稳22、跨越海峡的生命桥近义词:沉着——镇静如同——犹如反义词:苍白——红润凋零——绽放沉着——慌张23*卡罗纳近义词:庄重——庄严怜悯——可怜嘱咐——叮咛依然—依旧关切——关心目不转睛——聚精会神恍然大悟——豁然开朗反义词:悲哀——兴奋恍然大悟——百思不解24*给予是快乐的近义词羡慕——爱慕希望——期望显然——明显不由自主——情不自禁反义词:宽裕——贫困湿润——干燥给予——剥夺25、为中华之崛起而读书近义词:诸生——诸位胸怀——胸襟得意扬扬——神气十足耀武扬威——张牙舞爪反义词:热闹——冷清左顾右盼——目不斜视清楚——模糊26、那片绿绿的爬山虎近义词:期待——期望蕴含——包含燥热——炎热推荐—引荐反义词:温柔——冷酷透露——保密质朴——浮华增添—减少27* 乌塔近义词:惬意——满意匆匆——匆忙疲倦——疲劳反驳—反对充足——充分道别——告别反义词:疲倦——精神危险——安全反驳——赞同充足—不足匆匆——姗姗担心----放心非凡----普通28* 尺有所短寸有所长近义词:冒昧——唐突摆脱——解脱烦恼——苦恼骄傲—傲慢讨教——请教反义词:烦恼——快乐乐观——悲观伤心——高兴摆脱—陷入骄傲——谦虚疏远----冷淡嫉妒----妒忌排除----消除教导--教育保持----维持长处----优点29 呼风唤雨的世纪近义词:发明——发现大概——可能幻想——梦幻依赖—依靠反义词:依赖——独立出乎意料——意料之中近义词反义词练习写出下面词语的近义词:宽阔—— 依旧—— 静寂—— 霎时—— 镇静—— 均匀—— 隐蔽—— 柔软—— 平坦—— 搜索—— 慎重—— 偶然—— 冷酷—— 诧异—— 孤独—— 训斥—— 覆盖—— 鼓舞—— 静谧—— 允许—— 高傲—— 郑重—— 倘若—— 侍侯—— 盘旋——责备—— 欺侮—— 慈爱—— 凝结—— 掩映—— 耸立—— 远眺—— 鸟瞰—— 端详—— 葱郁—— 期待—— 空旷—— 袭击—— 凋零—— 湿润——喜悦—— 悲哀—— 叮咛—— 嘱咐——怜悯—— 谴责—— 厉害—— 俗语—— 沉着—— 惩处—— 抱负—— 推荐—— 融洽—— 驱使—— 反驳—— 蕴含—— 惬意—— 崛起—— 模范—— 疏远—— 冒昧—— 依赖—— 寄托—— 洞察—— 描绘—— 轻盈—— 悦耳—— 储存——幻想—— 凶猛—— 预约—— 迟钝——敏捷—— 温顺—— 改观—— 安然—— 绝望—— 浑身—— 锋利—— 庞大—— 羡慕—— 疑惑—— 确切—— 居然—— 五彩斑斓—— 不容置疑—— 欣喜若狂—— 千姿百态—— 若隐若现—— 郁郁苍苍—— 引人注意—— 局促不安—— 突如其来—— 兴冲冲—— 笑盈盈—— 左顾右盼——写出下面词语的反义词。

小学语文1—6年级近义词、反义词分类汇总

小学语文1—6年级近义词、反义词分类汇总

小学语文1—6年级近义词、反义词分类汇总近义词两字近义词爱慕—喜爱安然—安稳解释—讲解遨游—游览奥秘—神秘决心—决定懊悔—后悔偶然—偶尔聚拢—聚集爱护—爱惜遨游—漫游机灵—机敏安心—静心奥秘—奥妙俊俏—漂亮偶尔—间或安慰—宽慰纠正—改正安慰—抚慰报酬—酬劳巨大—庞大悲哀—悲伤崩塌—倒塌渴望—渴求必然—必定避免—幸免宽广—广阔必须—一定抱怨—埋怨慷慨—大方比美—媲美宝贵—珍贵可惜—惋惜悲哀—悲痛避开—躲开恐怖—恐惧悲惨—悲凉悲惨—凄惨愧疚—内疚报答—答谢碧绿—翠绿劳苦—劳累包括—包含本领—本事立即—马上帮助—援助半晌—半天灵便—灵活猜测—推测才干—才能浏览—扫瞄采用—采纳慈悲—慈善良好—优良慈祥—慈爱葱茏—葱郁连绵—绵延聪明—聪慧催促—督促凉爽—凉快催促—督促诧异—惊异冷淡—冷漠颤动—抖动沉浸—沉醉灵活—灵敏惩罚—惩处迟延—拖延另外—其它耻笑—讥笑耻笑—嘲笑满意—中意憧憬—向往酬谢—答谢漫步—闲逛啜泣—抽泣创造—制造茂密—茂盛绰号—外号沉静—寂静渺小—微小陈设—陈列沉思—深思描绘—描述从容—镇定传授—教授猛烈—强烈成功—胜利踌躇—犹豫朦胧—模糊沉积—淤积沉寂—沉静弥漫—布满觉察—发觉倘若—假如密切—紧密驰过—经过沉默—安静勉励—鼓励持续—延续颤抖—发抖藐视—轻视灿烂—明媚传说—传闻泯灭—消灭慈祥—慈爱打扮—装扮摹仿—模仿打搅—打扰胆怯—害怕模范—榜样淡忘—忘却叮嘱—嘱咐萌芽—发芽陡崖—悬崖对付—应付命令—指示对照—对比诞生—降生茂密—稠密短暂—瞬间独特—特别迷蒙—迷茫打扰—打搅担心—放心马上—立刻陡峭—峻峭悲哀—悲伤忙碌—劳碌遍布—遍及便捷—便利鸟瞰—俯视恩赐—赏赐飞驰—奔驰凝结—凝聚发布—公布发誓—宣誓凝视—注视发展—进展繁殖—生殖挪移—移动反抗—抵抗防御—防备难过—难受妨碍—阻碍分量—重量能手—专家分外—格外愤怒—愤慨偶尔—间或锋利—锐利服侍—侍侯便宜—廉价浮现—出现赋予—给予哺育—培育分辩—辩解富裕—宽裕判断—推断嘱咐—叮嘱发现—发觉批评—批判峰峦—山峰发愣—发呆僻静—偏僻覆盖—掩盖乏味—无聊疲倦—疲乏仿佛—好像吩咐—命令漂亮—美丽防御—抵御烦恼—烦闷飘荡—漂浮费解—难懂防止—预防品格—品行费用—花费反驳—反对朴实—质朴告别—告辞恭敬—尊敬盘问—追问估计—估量鼓励—鼓舞盘曲—盘旋固然—当然故意—有意平等—公平关心—关怀管理—治理奇妙—奇异贯通—贯穿瑰宝—珍宝气魄—气势规划—计划果然—果真气势—气概鼓励—鼓舞高悬—高挂清晰—清楚干枯—枯萎感叹—感慨清澈—清亮公正—公平观赏—欣赏清晰—清楚给予—送给感激—感谢驱赶—驱逐感触—感受高兴—难受凄苦—凄凉孤单—孤独赶紧—连忙勤奋—勤劳估计—估测感动—感激观赏—欣赏含糊—模糊寒冷—严寒轻蔑—轻视和蔼—和气宏伟—雄伟确实—实在欢跃—喜悦荒芜—荒凉轻柔—柔和回顾—回忆汇集—汇合弱小—微小获取—猎取罕见—少见热闹—喧哗和蔼—温和昏暗—阴暗认真—仔细缓慢—缓缓忽然—突然容许—允许呼喊—叫喊呼唤—召唤饶恕—宽恕呵护—保护湖边—湖畔松散—疏松好像—似乎会晤—会见思考—思索活泼—生动好梦—美梦赏识—赞赏后悔—懊悔害怕—畏惧伤害—损害荒芜—荒凉妒忌—嫉妒商议—商量机灵—灵巧积累—积存稍微—略微即将—马上疾驰—飞奔刹那—瞬间寄托—寄予皎洁—洁白神奇—奇妙讥笑—嘲笑坚固—牢固率先—领先坚毅—坚强艰苦—艰难肃静—安静建造—建筑交织—交错闪烁—闪耀娇嫩—柔嫩节制—克制生气—生机竭力—尽力解救—拯救四处—到处谨防—防备谨慎—慎重所有—全部惊险—危险精密—周密审视—审察精致—精巧敬仰—仰慕索性—干脆境界—境地居然—竟然探索—探究绝望—无望惊叹—惊奇推荐—推举惊恐—害怕寂寞—孤独妥帖—稳妥见谅—原谅敬佩—佩服同伴—伙伴结束—完毕决口—决堤同意—愿意聚集—集合积蓄—积攒蜿蜒—曲折居然—竟然拮据—困难顽强—坚韧教导—教育焦急—着急巍峨—雄伟洁净—干净集合—集中惟独—只有惊讶—惊奇寂寞—孤单危急—危险娇小—娇嫩维护—保护吸收—汲取稀罕—希奇稀罕—希奇稀罕—希奇形态—状态幼稚—稚嫩预计—估计滋味—味道照射—照耀终于—最终四字近义词名不虚传—名符其实恋恋不舍—依依不舍日夜不停—夜以继日异口同声—不约而同神气十足—得意洋洋左顾右盼—东张西望受益无穷—获益良多心旷神怡—赏心悦目飘飘悠悠—飘飘扬扬全神贯注—聚精会神一丝不苟—认认真真震耳欲聋—响彻云霄别具一格—独具匠心不可计数—不计其数风俗世情—风土人情毫不犹豫—坚决果断绞尽脑汁—费尽心机筋疲力尽—力倦神疲迥乎不同—绝然不同举世闻名—闻名遐迩聚精会神—全神贯注雷霆万钧—排山倒海络绎不绝—川流不息眉开眼笑—眉飞色舞目不转睛—聚精会神排山倒海—移山倒海疲惫不堪—筋疲力竭千磨万击—千锤百炼情不自禁—不由自主盛气凌人—不可一世随心所欲—为所欲为同心协力—同心同德无拘无束—自由自在喜不自胜—乐不可支腥风血雨—凄风苦雨一五一十—如数家珍依依不舍—恋恋不舍应有尽有—无奇不有反义词一字反义词大—小多—少左—右前—后冷—热高—低进—退黑—白天—地男—女里—外死—活公—私快—慢矛—盾宽—窄强—弱轻—重缓—急松—紧好—坏美—丑善—恶是—非闲—忙来—去分—合存—亡动—静浓—淡偏—正饥—饱爱—恨升—降开—关始—终胖—瘦迎—送盈—亏真—假虚—实有—无雅—俗是—否稀—密粗—细东—西巧—拙恩—怨新—旧正—邪通—堵止—行古—今曲—直亮—暗薄—厚哭—笑文—武推—拉问—答主—仆买—卖深—浅聚—散干—湿生—熟单—双首—末你—我敌—友警—匪盛—衰胜—败加—减软—硬阴—阳顺—逆反—正祸—福信—疑错—对藏—露老—少断—续钝—锐浓—淡雌—雄醒—睡止—行咸—淡正—歪凉—暖深—浅窄—宽远—近高—低冷—热横—竖涨—降隐—现同—异浑—清紧—松无—有明—暗细—粗嫩—老凹—凸轻—重二字反义词扩散—集中疑惑—坚信同意—反对虚心—骄傲弱小—强大反对—赞成正确—错误浪费—节约减少—增加贫穷—富裕熟悉—陌生遥远—附近倔强—温顺谦逊—骄傲终日—偶尔殷勤—冷淡孤独—热闹喜欢—讨厌奇特—平凡虚幻—真实甜蜜—苦涩清晰—模糊软弱—坚强严肃—和蔼动摇—坚定兴旺—衰败勤奋—懒惰肥胖—消瘦提高—降低成功—失败偶然—必然热闹—冷清外表—内心厄运—幸运微弱—强烈黑暗—明亮笔直—弯曲懒惰—勤劳害羞—大方舒服—难受惊诧—焦急乌黑—雪白俊俏—丑陋轻快—沉重鲜艳—暗淡增添—削减活泼—呆板害怕—勇敢聚拢—分散停止—开始好梦—恶梦玲珑—粗笨灵活—呆板陡峭—平坦离开—回归特殊—一般送行—迎接舒适—难受早先—以后裸露—遮盖黎明—黑夜减少—增加接受—拒绝悲惨—幸福愈合—开裂有名—无名严肃—随和熟悉—生疏忧伤—高兴飞快—缓慢成功—失败沉默—吵闹防御—进攻悲哀—高兴高尚—卑鄙烦恼—开心阻止—允许稚拙—老练迅速—缓慢掩盖—暴露温柔—粗暴轻柔—粗重旱灾—水灾清澈—浑浊巨大—渺少温暖—寒冷美丽—丑陋密切—疏远可爱—可憎光明—黑暗皎洁—昏暗付出—索取费解—易懂新鲜—陈旧便宜—昂贵丰富—单调节约—浪费幸福—痛苦晚霞—朝阳升起—落下犹豫—果断精致—粗糙猜测—肯定清晰—模糊稀少—繁多荒芜—繁盛漂亮—丑陋幸福—悲惨出现—隐藏燃烧—熄灭宽阔―狭窄平静―动荡加重―减轻缓慢―快速节省―浪费分散―聚拢茂盛—枯萎美丽—丑陋静寂—热闹清楚—模糊镇静—慌乱伸开—缩拢威武—沮丧巨大—细小神秘—平常寒冷—炎热原始—现代珍贵—普通舒服―难受弯曲―笔直牢固―脆弱新鲜―陈腐反面―正面干燥―潮湿平坦―崎岖简单―复杂粗糙―细腻幸福―悲惨谦虚―骄傲快乐―伤心宽阔―狭窄强健―软弱清澈―浑浊明白―糊涂茂密―稀疏伸出―缩回成功―失败寒冷―温暖愤怒―高兴灵活―笨拙准许―拒绝热情―冷淡勤劳―懒惰分散―聚集迅速—迟钝认真—马虎失败—胜利犹豫—果断坚定—动摇膨大—缩小迟钝—灵活笨重—轻便临时―长期慎重―马虎柔弱―刚强干燥―湿润光滑―粗糙静谧―热闹崭新―陈旧开始―结尾漂亮―丑陋喧闹―宁静容易―困难凋谢―盛开温暖―寒冷朋友―敌人寒冷―温暖山谷―山峰点燃―熄灭神奇―平常热闹―安静拽住―放开关心―冷漠高傲―谦逊郑重―轻率从容―慌张高兴―难过淘气―规矩讨厌―喜欢反抗―顺从忠厚―奸诈温暖―寒冷蜿蜒―笔直坚固―脆弱清楚―模糊陡峭―平坦伟大―渺小美丽―丑陋相同―不同古老―现代宏大―微小魁梧―矮小丰满―干瘪故人―新朋无名―有名懒惰―勤劳满意―失望灿烂―暗淡凋零―盛开容易―困难希望―失望安全―危险庄重―轻浮热情―冷淡坚强―懦弱宽裕―拮据神气―颓丧喜悦―忧伤快乐―悲伤繁华―萧条热闹―宁静褴褛―华丽踊跃―消极清晰―模糊仔细―粗心具体―大略温柔―粗暴危险―安全匆匆―慢慢认识―陌生疏远―亲近聪明―愚蠢长处―短处依赖―自立舒适―艰苦输入―输出陌生―熟悉打开―关闭凶猛―温和笨重―轻巧迟钝―灵敏相似―相反特殊―一般优良―低劣勤劳―懒惰俊俏—丑陋轻快—沉重鲜艳—暗淡增添—削减活泼—呆板聚拢—分散停止—开始灵活—呆板陡峭—平坦舒适—难受愈合—开裂英勇—怯懦精致—粗糙潮湿—干燥紧张—松弛好心—恶意炎热—寒冷违背—遵循怀疑—相信尊重—侮辱嘈杂—寂静凝结—溶解聚拢—分散伶俐—笨拙挺进—撤退密集—稀疏倾斜—竖直暴躁—温和四字反义词结结实实—松松垮垮惊慌失措—镇定自若朴实无华—华而不实五彩斑斓—五颜六色认认真真—马马虎虎异口同声—七嘴八舌神气十足—垂头丧气左顾右盼—全神贯注名不虚传—徒有虚名语无伦次—妙语如珠提心吊胆—高枕无忧恍恍惚惚—清清楚楚一模一样—截然不同柳暗花明—山穷水尽风平浪静—风号浪吼人声鼎沸―鸦雀无声勤勤恳恳―懒懒散散一丝不苟―敷衍了事隐隐约约―清清楚楚享誉世界―默默无闻相背而行―相向而行恍然大悟―百思不解筋疲力尽―精神抖擞名副其实—名不副实雪中送炭—雪上加霜歪歪斜斜—端端正正风平浪静—狂风恶浪迷迷糊糊—清清楚楚全神贯注—心不在焉断断续续—连续不断赏心悦目—触目惊心一丝不苟—粗心大意力倦神疲—精力充沛万马奔腾—无声无息暖暖和和—冷冷清清吞吞吐吐—干干脆脆毫不犹豫—犹豫不决别具一格—普普通通熙熙攘攘—冷冷清清心惊肉跳—镇定自如理直气壮—理屈词穷一朝一夕—日久天长悔过自新—执迷不悟群策群力—孤掌难鸣废寝忘食—饱食终日沸沸扬扬—鸦雀无声翻来覆去—简单明了吵吵嚷嚷—冷冷清清唇枪舌剑—心平气和粗制滥造—精雕细刻安居乐业—颠沛流离端端正正—歪歪斜斜面露愁容—面带微笑成竹在胸—胸有成竹。

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高频知识点练习题及解析--近义词辨析【文章一】1 [哀怜爱怜爱恋]三者读音大致相同,但意义和用法不同。

“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情,如“中华民族有哀怜弱者的传统”。

“爱怜”指十分疼爱,多用于子女,如“爱怜子女”。

“爱恋”指热爱而难以分离,多用于男女之间,如“二十多年来,他俩一直相互爱恋着”。

2 [爱护爱惜]爱护有精心保护,不使受到损坏或镀害的意思;爱惜指不浪费,不糟蹋。

前者既可指人,又可指物;后者则仅指物或抽象事物,如“时间”。

3 [安闲安适]安闲重在“闲”——心中无所牵挂;安适重在“适”——舒适,惬意。

4 [安置安顿安排]“安置”重在于“置”,使工作、生活、物品等有适当的位置,或指人或物的处置各得其所,又指安置亲属、行李、灾民等;“安顿”着重在于“顿”,妥当安排使有着落。

“安排”着重于“排”,分轻重缓急,先后主次,有条不紊地处置人或事物,多指人事、任务等的处理。

5 [按语暗语]相同点:二者都与语言有关。

不同点:“按语”也写作“案语”,指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。

如“这个文段,编者特地加了按语”;“暗语”指彼此约定的秘密话,如“这些话纯是暗语,别人根本听不懂”。

6 [暗淡黯淡]二者都指不明朗。

不同的是:“暗淡”指光色昏暗,不光明,不鲜艳,如“光线暗淡”;“黯淡”①指心理暗淡,如“心情黯淡”;②同“暗淡”。

7 [翱翔遨游]二者都与游动有关,但游动的方式有所不同。

“翱翔”指在空中回旋地飞。

“遨游”指漫游,游历。

如“自由翱翔”,“遨游太空”。

8 [懊悔懊恼]懊悔重在“悔”——后悔,更多的是“责己”;懊恼重在“恼”——烦恼,更多的是“怨天尤人”。

9 [把持操纵]把持是独占、独揽的意思,往往是公开性的活动;操纵是支配、控制的意思,多是幕后行为。

10 [颁布颁发]“颁布”侧重于公布,对象往往是法令、条例等;“颁发”侧重于授予、发出,对象常是奖品或命令、指示等。

11 [包括包罗包含包涵]“包括”可指具体事物,又可指抽象事物,如意识形态,包括政治、法律、道德等思想观点。

“包罗”指广大范围,众多事物,常说包罗万象。

“包含”对象多是抽象事物,如:这句话包含好几层意思。

“包涵”请人原谅,如:请多包涵。

12 [包藏饱藏]“包藏”指包含,隐藏,如“包藏祸心”。

“饱藏”指深深地隐藏着,如“他那双贼圆的眸子里饱藏着杀机”。

13 [包含饱含包涵]三者都有含有的意思,但含有的浓度或对象不同。

“包含”仅指里边含有,如“这句话包含好几层意思”。

“饱含”指所含的量特别充足,如“饱含着深厚的阶级感情”。

“包涵”指客套话,请人原谅,如“唱得不好,请大家多多包涵”。

14 [保障保证]“保障”指有效地保护人民财产、劳动、科研成果等使人不受侵犯和破坏;“保证”着重于用事实或行动担保做到。

15 [报复抱负包袱]“报复”指对批评自己或损害自己利益的人进行反击,贬义,如“他善于对提意见的人打击报复”。

“抱负”指远大的志向,褒义,如“青年人应该有理想,有抱负”。

“包袱”比喻影响思想或行动的负担,如“思想包袱”。

16 [报到报道]“报到”,动词,指向组织报告自己已经来到,如“新生入学报到处”。

“报道”也写作“报导”,名词,指新闻稿,如“他写了一篇新闻报道”;动词,通过媒体把新闻告诉群众,如“报道消息”。

17 [暴戾暴力]“暴戾”,形容词,指粗暴乖张,残酷凶恶,如“这个老板真是暴戾,动辄对工人进行打骂”。

“暴力”,名词,①强制的力量,武力,如“暴力革命”;②特指国家的强制力,如“军队对于敌对阶级是一种暴力”。

18 [暴病抱病]二者都与疾病有关,但词性和词义不同。

“暴病”指突然发作来势很凶的病,名词,如“一场暴病,整得他意志完全消沉了”。

“抱病”指有病在身,动词,如“自此以后,他一直抱病在家,不再露面”。

19 [爆发暴发]“爆发”,①指岩浆突然冲破地壳,向外进出,如“火山爆发”;②指通过外部冲突而发生的质变,如“爆发革命”;③指力量、情绪等忽然发作,或事变突然发生,如“会场里爆发出雷鸣般的掌声”。

“暴发”,①指突然发作,如“山洪暴发”;②指突然发财得势,多含贬义,如“暴发户”。

20 [奔赴奔向]“奔赴”侧重于“将要走到,跑到,赶到”;“奔向”侧重于“朝某个方向”奔,没有“赶到”之意。

21 [本领本事]“本领”着重于工作的技能,特殊的技巧,“本事”着重于活动的能力,指一般的能力,如:他有本事。

22 [本质实质]“本质”运用范围比“实质”广,“本质”指人或事物本身所固有的根本的属性,它可构成本质特点等词组,“实质”指内在的实际属性,跟表面的或虚假的东西相对,一般指抽象事物,如:精神实质。

23 [崩裂迸裂]二者都是动词,都有裂开的意思。

“崩裂”指物体猛然分裂成若干部分,如“山石崩裂”。

“进裂”指破裂,裂开而往外飞溅,如“脑浆进裂”。

24 [必须必需]必须,副词,侧重于“应当怎样”;必需,动词,侧重于“不可或缺”。

25 [变易变异]二者都与变化有关,但所指的对象不同。

“变易”指改变,变化,如“这里的情况并无多大变易”。

“变异”指同性生物世代之间或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特征等方面所表现出来的差异,如“物种变异”。

26 [变换变幻]二者都是动词,都有变化之意。

“变换”指事物的一定形式或内容换成另一种,多指具体的事物,如“变换一下位置”。

“变幻”指不规则地改变,多指抽象事物,如“世界上的政治风云变幻莫测”。

27 [辨别鉴别]“辨别”侧重于把事物区分开;“鉴别”侧重于审定真伪或好坏。

28 [辩白辩护辩解]“辩白”重在于“白”,说明白事实,一般指在被误会或被指责的情况下进行分辩,使真相大白;“辩护”着重于“护”,用充足的理由为自己或他人申辩;“辩解”着重于“解”,分辩解释,说明见解或言行是正确的或错误不是那么严重。

29 [辩别辨别]“辩别”指用言辞来分别,如“辩论会上,他从理论上仔细辩别了这件事的是非曲直”。

“辨别”指根据不同事物的特点,在认识上加以区别,如“在政治斗争中,每个人都要辨别好方向,不要上了政治骗子的当”。

30 [标致标志]二者读音相同,但词性和词义不同。

“标致”指相貌、姿态美丽,多用于女子,形容词,如“她长得很标致”。

“标志”,①标明特征的记号,名词,如“地图上有各种形式的标志”;②表明某种特征,动词,如“这件事标志着正义是不可战胜的”。

31 [表明标明]“表明”指表示清楚,如“这件事表明了社会主义制度的优越性”。

“标明”指特意用文字或符号等把某事物直接标出来,如“一般药品都应在外包装上标明用途、用量、用法等”。

32 [病例病历]“病例”指某种疾病的例子,如“这种病例,我们已有成熟的医案”。

“病历”指医疗部门记载病情、诊断和处理方法的记录,也叫病案,如“病人出院时,不要忘记带上病历”。

33 [不齿不耻]这两个词语读音相同,但意义不同。

“不齿”是不愿意提到的意思,如“出卖师友者,君子不齿”。

“不耻”是不感到羞耻的意思,如“身居显位,却有如此贪心,别人尚羞,他自己却不耻”。

(年春季高考已考)34 [不合不和]“不合”指不符合,不应该,合不来,如“不合手续”,“早知如此,当初就不合叫他去”,“他们俩一直不合”。

“不和”指不和睦,如“家不和,外人欺”。

35 [不力不利]“不力”指不尽力,不得力,如“办事不力”。

“不利”指没有好处,不顺利,如“这个地形不利于我军而有利于敌军”。

36 [部署布置]二者都与安排有关事情有关。

“部署”指安排、布置人力、任务等,一般指大规模地、全面地、原则地安排配置,如“指挥员的正确部署来源于正确的决心”。

“布置”指在一些活动中做出安排,多指具体的安排、配置等,如“布置工作”,“布置任务”。

【文章二】37 [猜测推测]猜测侧重于主观猜想;推测侧重于根据事理去推断。

38 [才能才华才干才智]“才能”表现在实践活动方面,如“办事才能”;又表现在思维活动方面,如文艺创作才能。

“才干”指办事和实践活动能力,常用于较重要的实践活动方面。

如“指挥才干”。

“才华”指表现于外的才智和能力,如“才华横溢”,多用于艺术活动,科学文化等方面。

“才智”多指创造、发明、判断等才能,如“聪明才智”多用于思维活动方面。

39 [财物·财务]二者都与财有关,都是名词。

不同的是:“财物”指钱财和物资,如“老人死后,留下了很多财物”;“财务”指机关、企业、团体等单位中,有关财产的管理或经营以及现金的出纳、保管、计算等事务,如“建立健全财务制度”。

40 [采用采取采纳]“采用”重在于“用”,采其可用的。

“采取”重在“取”从许多可用的事物中,选择最合适的,运用范围比其他两词广。

“采纳”着重于接受意见,建议,要求等。

41 [残败·惨败]二者所指对象不同。

“残败”指残缺衰败,多用于物件,如“这里有一堵残败的墙壁”。

“惨败”指惨重的失败,多用于事情,如“敌人遭到了惨败”。

42 [残酷·惨苦]“残酷”指凶残冷酷,如“滥施残酷的暴行”。

“惨苦”指凄惨痛苦,如“这几年,他们的生活真够惨苦”。

43 [仓促仓皇]“仓促”指时间匆促,行动忙乱。

“仓皇”多指心里害怕,神色慌张,举止失措。

44 [草拟起草]“草拟”指粗略地拟出草案,多指各种计划、工程设计、论文提纲的拟定;“起草”多指方针政策、规章等文件的拟稿。

45 [查看·察看]“查看”指检查观察事物存在的情况,如“查看货物”。

“察看”指为了解情况而细看,如“察看地形”。

46 [察访·查访]“察访”指通过观察和访问进行调查,如“实地察访”。

“查访”指调查打听案情,如“为了尽快破案,他化装成一个农民到处查访线索”。

47 [铲除根除]“铲除”对象除抽象事物,旧思想,旧意识外,还可指具体事物。

“根除”比“铲除”程度重,对象多是抽象的有害的事物。

48 [猖狂疯狂]“猖狂”常形容敌人的进攻、反扑、反对等行动。

“疯狂”常形容行动以外,还形容报复,咒骂,诬陷等。

49 [场面局面]“场面”指一定时间、地点所构成的情景,运用范围比“局面”]“,可指在一定场合下的情况,如热烈的场面;也可指外观和排场;又可指戏剧或电影中的场面。

“局面”指某时期内事情表现出来的形态,也指规模。

50 [嘲笑嗤笑嘲讽嘲弄讥笑耻笑]“嘲笑”指把对方的缺点错误或本来不是错误缺点,加以夸大,引为笑谈,使人难堪。

“嗤笑”带有轻视看不起的意味。

“嘲讽”着重讥刺,常以言辞诗文或表情来讽刺。

“嘲弄”指拿人开心。

“讥笑”是用尖刻的话语讥讽嘲笑对方的缺点错误。

“耻笑”含有鄙视不屑一顾的意味。

语义比“嘲笑”重。

51 [尘世·尘事]“尘世”指佛教徒或道教徒所指的现实世界,如“远离尘世”。

“尘事”指世俗的事,如“他整天沉溺于尘事,不能自拔,哪有精力为广大群众办实事·”52 [成绩成就]“成绩”一般指工作、学习、体育等的收获,如:学习成绩;“成就”指重大事情,它常受“伟大,重要,巨大”等词修饰,“成就”有时兼作动词,表示完成。

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