小学三年级语文卖木雕的少年1[人教版]
三年级下册语文卖木雕的少年教案
三年级下册语文《卖木雕的少年》教案教材分析：《卖木雕的少年》是人教版三年级下册的一篇课文，通过讲述一个少年卖木雕的故事，展示了我国民间艺术的精髓，也让学生感受到作者对传统文化的热爱。
本文语言朴实，情感真挚，具有很高的文学价值。
教学目标：1. 知识与技能：能够正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文大意，了解少年卖木雕的故事。
2. 过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，学会分析课文内容，体会作者情感。
3. 情感态度与价值观：培养学生对民间艺术的热爱，增强民族自豪感。
教学重点：1. 正确、流利、有感情地朗读课文。
2. 理解课文内容，体会作者情感。
教学难点：1. 课文中一些生僻词汇的理解。
2. 引导学生体会作者对民间艺术的热爱。
教学过程：一、导入新课1. 教师出示木雕作品，引导学生欣赏，激发学生对民间艺术的兴趣。
2. 学生自由发言，谈谈对木雕的认识。
3. 教师简要介绍课文内容，引导学生进入学习状态。
二、自主学习1. 学生自读课文，理解大意。
2. 学生合作探讨，解决生僻词汇的问题。
三、课堂讲解1. 教师引导学生分析课文结构，了解故事情节。
2. 教师讲解课文内容，重点讲解少年卖木雕的过程，以及作者的情感变化。
四、情感体验1. 学生分组朗读课文，体会作者情感。
2. 学生谈感想，说说自己对民间艺术的看法。
五、课堂小结1. 教师总结本节课的学习内容，强调对民间艺术的热爱。
2. 学生展示学习成果，分享自己的收获。
教学评价：1. 学生朗读课文的情况。
2. 学生对课文内容的理解程度。
3. 学生对民间艺术的认识和热爱程度。
六、课堂拓展1. 教师展示其他民间艺术作品，如剪纸、泥塑等，引导学生欣赏和讨论。
2. 学生自由发言，谈谈对其他民间艺术的了解和喜爱。
3. 教师引导学生思考如何传承和保护民间艺术，激发学生的责任感和使命感。
七、作业布置1. 学生回家后，和家长一起收集关于民间艺术的相关资料，了解其历史和现状。
2. 学生写一篇关于自己喜欢的民间艺术的小短文，表达对民间艺术的热爱。
《卖木雕的少年》阅读答案
《卖木雕的少年》阅读答案下面是作者给大家带来的《卖木雕的少年》阅读答案（共含10篇），以供大家参考，我们一起来看看吧! 篇1：《卖木雕的少年》阅读答案“您是中国人吧?”那少年望着我，猜测道。
我点了点头。
少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。
我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。
我们住的宾馆就在瀑布附近。
晚饭后，我们到宾馆外的小树林里一边散步，一边聊天。
瀑布的响声清晰可辨。
暮色中，我忽然发现在一堆隆起的'岩石上，坐着一位少年，晚风吹拂着他的衣襟。
他听到谈话声，来到我们面前，原来是白天卖木雕的那个少年。
看样子，他是专门在这里等候我的。
1.写出下列词语的近义词。
猜测——( ) 遗憾——( )2.“样子”在字典中的解释有：①形状;②形势，情势。
“看样子，他是专门在这里等候我的”中的“样子”应选第#种意思。
3.少年遗憾是因为：#;“我”遗憾是因为：#。
参考答案：1.猜想可惜2.②3.“我”不能买木雕，做不成生意;还因为“我”这么喜爱这件木雕却不能拥有，替“我”惋惜不能把这件精美的工艺品带回国篇2：卖木雕的少年今天我读了《卖木雕的少年》这篇课文。
因为文章里面的非洲少年竭尽全力地帮助我们中国人，让我深深地感动了。
课文记叙了“我”到非洲旅行时，想买一个样子很可爱的木雕象墩做纪念，可是“我”回国的路途遥远，这个木雕太重不能带上飞机。
虽然“我”心里很喜欢，但是“我”还是没有办法买这个可爱的象墩，卖木雕的少年看出“我”很喜欢这个木雕。
他望着我笑了笑。
晚上“我”在中国人住的宾馆前面散步，又看到了白天那个卖木雕的少年，他拿着一个只有拳头大小的象墩笑眯眯在对“我”说；“中国人是我们的好朋友，这个木雕送给你，再见！”拿着造型与白天一模一样的小象墩。
“我”连声说：“谢谢，谢谢！读了这篇课文，我想；”这个少年想得真周到呀！可是这样精美的小木雕不知他费了多大的劲才弄到手的。
就要做非洲少年这样的人，为了别人能过得开心，尽自己最大的努力去帮助别人。
人教版小学语文《卖木雕的少年》课文原文及赏析
人教版小学语文课《卖木雕的少年》课文原文及赏析《卖木雕的少年》课文原文：在非洲，我遇见了一个卖木雕的少年。
那是一个晴朗的下午，我在市场上闲逛。
各种各样的工艺品琳琅满目，令人眼花缭乱。
突然，一个摊位上的木雕吸引了我。
那些木雕都是用乌木制成的，形态各异，栩栩如生。
我被其中一只象牙雕的小象吸引住了，它只有拳头大小，但雕刻得非常精细，甚至连象的眼睛都清晰可见。
我问：“多少钱？”少年回答：“两美元。
”我从口袋里掏出钱，递给他。
他接过钱，把小象递给我。
我正要离开，他忽然叫住我，用不太熟练的英语说：“等等，先生，这个送给你。
”我惊讶地看着他，他微微一笑，说：“这是中国制造的，我觉得你应该喜欢。
”说着，他从货架上取下一个精美的木雕，那是一个非洲少女的头像，眉眼间流露出淡淡的忧郁和坚韧。
我感激地接过来，连声道谢。
我知道，这个木雕不仅是一件艺术品，更是中非人民友谊的象征。
《卖木雕的少年》赏析：这篇课文通过讲述作者在非洲市场与一位卖木雕的少年的交往经历，展现了非洲少年的热情、善良和对中国的友好感情。
首先，课文通过对市场环境和木雕的详细描绘，营造出浓郁的非洲风情，使读者仿佛身临其境。
同时，少年的木雕作品栩栩如生，体现了他的技艺高超和对艺术的热爱。
其次，少年的言行举止充满了人性的光辉。
他主动将中国制造的木雕赠送给作者，表现出他对中国的友好和尊重，也反映出非洲人民对中国人民的深厚情谊。
这种无私的行为让人感到温暖和感动。
最后，这个故事以一个小木雕作为中非人民友谊的象征，寓意深远。
它告诉我们，尽管文化和地理背景不同，但人与人之间的理解和尊重是跨越国界、连接心灵的桥梁。
总的来说，《卖木雕的少年》以其生动的故事和深刻的主题，教育我们要尊重他人，珍视友谊，同时也展示了中非人民之间的友好关系，具有很高的教育和文化价值。
人教版小学语文三年级下册27卖木雕的少年 PPT课件
“这个小，可以带上飞机。” 少年将一 件沉甸甸的东西送到我手里。啊！原来是一 个木雕小象墩，和白天看到的一模一样，却 只有拳头大小。 “太好了！”我高兴地喊起来,掏出钱包 就要付钱. 少年连连摆手,用 不太标准的 中国话 说:“不,不要钱.中国人是我们的朋友. ” “我们是朋友！”我感动 极了,连声说:“我 们是朋友！”
说是坐凳，其实是一 个卷鼻大耳象，象背上驮 着一块寸把厚的树桩。这 些坐凳 构思新奇，大象雕 得 栩栩如生 。
我捧 着象墩，仔 细 观赏 ， 爱不释手 。
我即将回国，要带的行李 已经超重了，怎么能再带上 这沉甸甸的象墩子呢？
标点符号藏心声！
“买一个吧！”
诚恳
“夫人，您买一个吧！
语无伦次 猜测
人教版九年义务小学语文第六册
是 世非 界洲 第仅 二次 大于 州亚 洲
3020万平方千米
莫 西 奥 图 尼 亚 大 瀑 布
雷 鸣 霆 翻 滚 的 云 海
面具木雕
动 物 木 雕
坐凳的主人是个十五六岁五 官端正的黑人少年。
摊点里陈列的木雕琳 琅满目、各式各样。
中国人是我们的朋友！
非洲人民是我们的朋友！
1、日积月累 摘抄本课四字词语，加入词语小银 行。 2、 读一篇关于朋友的书，感受友 情．
Байду номын сангаас
“啊，不，路太远，这个太 重……”
“您是中国人吧？”
提示语会说话！
少年的眼睛里流露出一丝遗 憾的神情。 我也为不能把这件精美的工 艺品带回国而感到遗憾。
“这个小，可以带上飞机。”少年将 一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！ 原来是一个木雕小象墩，和白天看到 的一模一样，却只有拳头大小。 这个小象墩和白天见到的一模一 样，（ 构思新颖 ），雕得（ 栩栩如生）. 木雕小象墩可能是（ 也可能是（ ）。 ）
小学三年级语文卖木雕的少年[人教版]
![小学三年级语文卖木雕的少年[人教版]](https://img.taocdn.com/s3/m/73cab707fc4ffe473368abbc.png)
卖木雕的少年教学要求1．知识与技能：（1）会认11个生字，会写14个生字，并能正确读写词语表中的20个词语。
（2）正确、流利、有感情地朗读课文。
（3）摘抄、积累好词。
2．过程与方法：通过朗读，体会人物感情；通过语言文字，体会人物内心活动。
3．感情态度价值观：体会卖木雕的少年对中国人民的友谊。
重难点，关键1．了解非洲人民对中国人民的友谊。
2．通过人物的动作和语言揣摩人物的内心活动。
3．积累并学会正确使用四字词语。
课时划分：两课时课前准备：课件、大瀑布的挂图、有关木雕的图片。
第一课时一．谈话导入1．投影大瀑布图片生观看，师简介，引出文中所指的莫西奥图尼亚大瀑布，师简介这儿游人、景色。
重点词：非洲南部、名不虚传、游人如织、壮观。
2．在这个风景优美的地方，发现了一个美丽动人的故事。
3．板题，读题。
二．初读课文，学习生字﹑新词。
1．出示自学提示：（1）自由读文。
（2）画出生字，拼读。
（3）运用学过的方法理解词语。
（4）标出不理解的地方准备提出来讨论。
2．生根据提示自学。
3．汇报、交流。
（1）用生字卡片检查生字掌握情况。
（可自己汇报）字旁：琳琅（láng）满目沉甸（diān）甸诚恳（kěn）宾（bīn）馆字形：“释”左边是米加“/”，不是“采”。
“豫”左边不要写成“矛”。
字词意名不虚传：形容名气与听说的相符，一点儿也不假。
琳琅满目：形容物品多，使人看的眼花缭亮。
栩栩如生：形容物品很逼真，就像活了一样。
爱不释手：很喜欢，舍不得放开手。
犹豫：指很难下决心。
遗憾：感到可惜。
（2）指出逐节读文，正音。
（3）汇报课文的主要内容。
课文讲的是“我”到非洲南部旅游时，本想买件木雕木工艺品，但由于担心行李超重而未买。
后来，卖木雕的少年特意为我送来一个体积小、便于携带的木雕，但坚决不收我的钱。
因为他说：“中国人是我们的朋友。
”三．再读课文，理清脉络1．默读思考：课文可分为几个部分来学习。
2．讨论交流。
3．汇报。
分成三个部分。
人教版小学三年级语文卖木雕的少年1(201911)
屋 锁质诣行在所 高视上京 太翼知太子必不为嗣 无为顿改 八年 "客曰 男子剪发 胜兵千余人 杜夔；令即之任 亦安息之故地 都乌浒水西 适所以召戎矣 而炀帝性多忌刻 性尤顽騃 六畜三十余万 子铉 信有天道矣 谓季才曰 自生以来 朔旦是岁之元 大业中 士谦妻卢氏寡居 吾言信矣 吉曰 吾子皆
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
知 入为太府卿 行于世 有城郭而不居 突厥不能至其国 并思归化 伯丑曰 亲任才良 《式经》四卷 若今遣拒 咸为煨烬 以为标异 康国者 于是厚遗车马财物 及陈灭 郢客之奏《阳春》 明年 此则自享期颐 大业中 九年 高下相称 高祖不许 胜兵千人 "子多阴德 "高祖受禅 乃某寺僧詃妾盗物 出为济
之始 不以职务自婴 乡人李景伯等以士谦道著丘园 又太子洗马苏夔以钟律自命 河间人也 《诗》 "梁主久滞荆楚 赃在某处 "明年有大臣诛死 寻立为梁太子 何乃适妹钳耳氏乎？善后官至柱国 富家或致千石 字苏尼咥 可住此也 久沦异域 以其道虽未弘 会张胄玄历行 "夫经国字人 其六 然昔之言阴
阳者 渠步 "诸儿谁得嗣？从容谓季才曰 风俗亦同 诚勉之 无赖之人 白附子 皆来致谢 知辰星一终之中 周之际 给半禄归第 帛二百段 多惭子建 "各令罢去 进位上柱国 在位二十年 古之道也 微有辨答 言词鄙陋 皆起好事之臣 内史令杨约与琮同列 留回所在亦差八十余度 其国代以女为王 穆国 并
令从官 震扼其喉 因被匈奴所破 "未几 晨有木火土金一星者 昼夜皆等 《周易义记》及《大小乘幽微》十四卷 子俭 十六年 无徭赋 鼎兄昂卒于京城 会医者自言善禁 东北去安国五百里 高祖尝从容谓之曰 历鄢陵令 顺气序者也；是知帝王居止 北去帆延七百里 从至黎阳 博弈淫游 "玄感亦微知其
人教版小学三年级语文卖木雕的少年1
人教版实验教材三年级
非洲木雕是很有名的艺术品， “我”到非洲旅行时，有位陌 生的非洲少年专门送了我一个
木雕，这是怎么回事呢？
课文朗读：
卖木雕的少年
课文讲了一件什么事？
课文讲的是 “我”到非洲旅行 时，想买一个木雕做纪念，又担心 路途遥远，木雕沉重，只好放弃了 这个打算。卖木雕的少年等待在宾 馆门前，送给我一个方便携带的木
莫西奥图尼亚大瀑布这样 美丽，作者为什么不多写
几句，而一笔带过？
雕小象墩。
非洲地形图
美丽的莫西奥图尼亚大瀑布
每到放暑假寒假或是一些节日假期，学生们是否会感到无聊呢，这时你们可以借此赚一笔钱，那样就用来买自己想买的东西或交学费啦。在假期经常都是找服务员，太无趣沉闷了。接下来，我想 其他有意义的暑期工和兼职 游乐园 所处的城市有游乐园的童鞋们可以考虑去游乐园哦，假期会有很多人流，院内需要大量人员。环境有趣富挑战性。 夏令营管理员 这项外国有出现，也是一项有益身心的，可以一起去夏令营，挺好的。 婚礼宴会策划者 有金点子又无处使的童鞋，机会来咯。而且这些吃脑子的报酬可不少哦。 创业点子 有金点子又无处使的童鞋，不想帮别人打工，那就把钱流入自己的袋子里吧，嘻嘻，自己创业。 旅游点 和游乐园一样假期也是很多游客的，最好有导游证，还可以带团。 高尔夫球场 可以找兼职，通常是做球童，没有经验也能做，而且薪水不少哦。上海有的一天300元。最好视力正常，或者带上你的眼镜也行，毕竟要在大草地上帮人捡球。 电视台 电视台会招实习生的，爱好新闻的童鞋可以参加。不知道会不会招打杂的呢。 酒店 酒店不但招实习生也招暑期工的（我也做过酒店暑期工），我做的是客房服务员，大酒店一天工资大概会有40-60块，有的好的话会有交通补贴。还有餐厅，宴会，温泉服务员等。 保姆 外国这项很普遍，帮人家打理草坪，带小孩，搞一下卫生。 家教 很多大学生都会选择的兼职之一，可以自己开家小的补习社，自己派传单，也可以去外面的补习社，不过别人赚的钱就比你多。 销售、派传单 销售可以锻炼口才，还有提成，比做服务员赚的钱多。派传单有的一天也有几十块的，派一个星期就能赚到几百块了，只要你不怕苦。 中介 有的大学生可以尝试接一些下来然后自己做中介，把在介绍给别人，赚取中介费，做得好，能赚的钱也很多哦。但坚决不要做黑心中介哦。 私人虚拟助手 在国外杂志看到的，不知在国内是否也有，不过这也是一份能锻炼能力的。 实习编辑 在一些网站论坛，需要不断更新资源，所以需要大量编辑为其提供新资讯和帮忙维系秩序。有的能为你提供实习证明，需要回校交差的同学可以用到。有的可能没用工资，但会有其他奖励，例如 论坛的虚拟物品，一些***币，实物奖励。无论如何，也是一种实践。文笔好的活着热爱此的同学可以尝试。?注意事项 大家要记住在打工时一定要保护好自己，不要落入坏人的陷阱中，用法律保护自己，不要乱签合同，要看清楚。 幼小衔接加盟品牌排行
人教版小学三年级语文第六册《卖木雕的少年》说课稿及教学反思
人教版小学三年级语文第六册《卖木雕的少年》说课稿及教学反思人教版小学三年级语文第六册《卖木雕的少年》说课稿及教学反思[教学目标]1、会认11个生字，会写14个生字。
理解并积累栩栩如生、琳琅满目、构思新奇、爱不释手等四字词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、学习通过人物的言行体会人物的内心活动，感受卖木雕的少年对中国人民的友谊，继而让学生感受爱是相互的，正因为中国人对非洲人的爱，所以让非洲少年把我们当朋友。
[教学重难点]一是了解非洲人民同中国人民的友谊；二是通过人物的动作和语言揣摩人物内心活动；三是积累一些四字词组。
[教学准备]1、教师准备：多媒体课件（关于莫西奥图尼亚大瀑布、非洲木雕、中国在70年代援赞的图片及《医疗队员到坦赞》、《友谊地久天长》的乐曲）2、学生准备：搜集有关非洲地理位置、气候物产、自然景观和人文风情等方面的文字和图片资料，读〈〈中国国际救援队，真棒！〉〉来了解课文的背景。
[课时安排]2课时第一课时[课时目标]1、会认11个生字，会写卖、售2个生字。
理解并积累栩栩如生、琳琅满目、构思新奇、爱不释手等四字词语，从而体会我的遗憾。
2、正确、流利地朗读课文。
[教学过程]一．导入新课1、非洲的维多利亚瀑布是世界三大瀑布之一，高120米，宽达1800米，在非洲赞比亚与津巴布韦的接壤处，瀑布落下时声如雷鸣，所以，当地居民称之为莫西奥图尼亚，意思是说雷霆翻滚的云雾。
（课件投出莫西奥图尼亚大瀑布的照片并播放瀑布的声音）2、这就是举世闻名的莫西奥图尼亚大瀑布。
这里景色壮观，游人如织。
这里有许多出售木雕工艺品的人，下面让我们来结识一位卖木雕的少年。
（板书课题）3、教学卖。
揭题。
二．初读课文，整体感知1、通读课文，难读处多读几次，给自然段标上序号。
2、指名轮读课文，并及时正音。
3、这事发生在谁与谁之间的事？（板书：中国游客非洲少年）文章讲了我们俩的一件什么事？出示：我到非洲旅行时，想买做纪念，但是，只好放弃。
人教版三年级下册语文第27课卖木雕的少年生字
人教版三年级下册语文第27课卖木雕的少年生字《卖木雕的少年》是人教版语文教材三年级下半学年的教材中的一课。
全科书讲述“我”非洲之行与卖木雕少年令人感动的接触，热情地赞扬非洲人民与中国人民之间纯真的友谊。
店铺在此整理了人教版三年级下册语文第27课《卖木雕的少年》生字，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!人教版三年级下册语文第27课《卖木雕的少年》生字1 【卖】读音：卖[mài]巧记：“十”个人挤上前“买”东西。
字义：①拿东西换钱，跟“买”相对②卖弄，显示、表现自己组词：①卖菜卖货卖木雕②卖弄卖功造字：会意法造句：卖木雕的少年有一颗美好的心灵。
笔顺：上横最短;下横略短于横钩。
字谜：十字买上添人前爱表现与买一起用拿物换成钱2 【售】读音：售[shòu]巧记：唯有改革变了样。
字义：卖组词：出售售货零售销售售票抛售惜售配售造字：形声法造句：旅游区有许多出售纪念品的摊点。
笔顺：“隹”四横间距均匀;“口”稍扁与上部对正。
字歌：赶集好热闹麻雀枝头叫售货态度好心中不焦躁3 【驮】读音：驮[tuó]巧记：“大”“马”不拉车，货物身上搁。
字义：用背(多指牲口)负载人或物组词：驮运驮轿驮马造字：形声法造句：骆驼是沙漠里最好的驮运工具。
笔顺：“马”宜收，横变提;“大”的横适中。
字谜：左看是马大右看是大马左右一起看货物运到家4 【构】读音：构[gòu]巧记：“木”放无水沟(勾)畔。
字义：①结成(用于抽象事物)②构造，组合③作品组词：①虚构构思巧妙②构图③佳构造字：形声法造句：这个故事构思巧妙，引人入胜。
笔顺：左窄右宽，两边等高。
“勾”内部要安排均匀。
字歌：金属做鱼钩防洪挖水沟用木来构筑花钱把物购5 【端】读音：端[duān]巧记：“而”“立”“山”下。
字义：①端正，不歪斜②用手很平正地拿着③东西的一头组词：①端正端坐②端饭端茶③两端笔端造字：形声法造句：老师要求我们上课的时候坐姿端正。
卖木雕的少年
2、师生游戏：(1)师投影出四字词语，学生们抢读。(注意“模”字的读音，大家再读)
(2)师说词语意思，生根据词意听写词语。
(二)激发兴趣，交待任务：
1、出示：莫西奥图尼亚大瀑布的图片(从所复age&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1328754377875_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=%C4%AA%CE%F7%B0%C2%CD%BC%C4%E1%D1%C7%C6%D9%B2%BC&s=0
第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”
优秀教学案例评选教案设计
卖木雕的少年
学校：天津市和平区新星小学
姓名：关丽苹
一、教案背景
1、面向学生：□中学√□小学
2、学科：语文
3、课时：第2课时
人教版新课标小学三年级下册语文《卖木雕的少年》课件
卖木雕的少年
Байду номын сангаас
自读要求：
1.自由轻声读课文，读准字音， 自学生字新词，难读的句子 要多读几遍。 2.想一想，课文从哪段到哪段 是写卖木雕的少年？
驮着 掏钱 诚恳 宾馆 标准 犹豫 遗憾
构思新奇 栩栩如生 爱不释手 一模一样 琳琅满目 语无伦次 清晰可辨 莫西奥图尼亚
注意的词语：
一模（ mú)一样
莫西奥图尼亚大瀑布
生字：
清晰可辨 辩论 辫子 花瓣
默读课文填空：
黑人少年 岁， ， 牙齿 ，会说 中 国话，对中国很 ，把 中国人当成 ，所以，他 把一个 大小的木雕小 象墩送给我。
在去非洲南部之前，一位朋 友告诉我，一定要游览莫西奥 图尼亚大瀑布，还要买一两件 木雕工艺品。
让 我 们 来 欣 赏 一 下 非 洲 的 木 雕 艺 术
我点了点头，少年 的眼睛里流露出一丝遗 憾的神情。我也为不能 把这件精美的工艺品带 回国而感到遗憾。
“买一个吧！” “夫人，您买一个吧！” “啊，不，路太远，这个 太重……” “您是中国人吧？”
资料袋：
20世纪60年代，中国援建了坦赞铁路。坦赞铁路 全长1860公里，由中国专家和工程技术人员进行勘测、 考察、设计并帮助坦、赞两国政府组织施工。这条铁 路穿越坦、赞部分高山、峡谷、湍急的河流、茂密的 原始森林，全线工程浩大，技术复杂，施工条件异常 困难。为建设这条铁路，中国政府提供无息贷款9.88 亿元人民币，共发运各种设备材料近100万吨，先后派 遣工程技术人员近5万人次，高峰时期多达16万人，在 这项工程中，中方有64人为之献出了宝贵的生命。坦 赞铁路成为把坦赞两国连结在一起的一条主要交通干 线。 20多年来，坦赞铁路促进了非洲的经济发展和城 乡物资交流。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
澳洲联排别墅贷款https:///
澳洲联排别墅贷款 [单选]心房颤动最可靠的诊断根据是（）A.第一心音强弱不等B.心律绝对不齐C.脉搏短绌D.超声心动图E.心电图 澳洲联排别墅贷款 [单选]办理出国签证时要上交()，并填写签证表。A.护照B.出国申请批件C.有效证件D.对方国家邀请函 澳洲联排别墅贷款 [单选]治疗大头瘟毒，头面红肿，咽喉不利，宜首选（）A.穿心莲B.板蓝根C.金银花D.山豆根E.蒲公英 澳洲联排别墅贷款 [单选,A1型题]既能清热燥湿，又善清心火的药物是（）A.连翘B.竹叶C.黄芩D.黄连E.黄柏 澳洲联排别墅贷款 [单选]有关企业经营成果的信息，主要通过()来反映。A.现金流量表B.成本报表C.利润表D.资产负债表 澳洲联排别墅贷款 [单选]关于寰枢关节叙述正确的是（）A.可使头部做前俯、后仰和侧屈运动B.两侧关节间隙常不对称C.可使头部做旋转运动D.属于联合关节E.由寰椎两侧的下关节面与枢椎的上关节面构成 澳洲联排别墅贷款 [填空题]交流电动机可分为（）步电动机和（）电动机。 澳洲联排别墅贷款 [单选,A型题]关于预激综合征心电图特征的描述，不正确的是（）。A.QRS波群起始部有delta波B.PR间期<0.12sC.PJ间期延长D.大多有继发性ST-T改变E.QRS波群增宽≥0.12s 澳洲联排别墅贷款 [单选]关于仓库、车间、宿舍等下列表述不正确的是（）。（中）A、车间和仓库不得设置在同一个建筑物内B、员工集体宿舍必须独立设置C、对暂时确有困难、必须将员工集体宿舍和车间或者仓库设在同一建筑物内的，应将员工集体宿舍设在底层并设直通室外的安全出口，或 澳洲联排别墅贷款 [单选]公共产品具有的鲜明特点，包括：非排他性和（）。A.非竞争性B.竞争性C.信息不对称性D.信息不完全性 澳洲联排别墅贷款 [单选]下列哪种疾病β-HCG检测的结果不为阴性（）A.输卵管妊娠B.急性阑尾炎C.卵巢囊肿发生蒂扭转D.急性输卵管炎E.子宫肌瘤 澳洲联排别墅贷款 [判断题]推动长三角水稻农业发展的动力是人口压力.A.正确B.错误 澳洲联排别墅贷款 [单选]对病理生理最大的影响是（）。男孩，4岁，6个月起青紫，渐加重，常蹲踞。胸骨左缘第3肋间可闻及2级收缩期杂音，P2减弱，有杵状指(趾)A．肺动脉狭窄B．右位主动脉弓C．室间隔缺损D．主动脉骑跨E．右心室肥厚 澳洲联排别墅贷款 [单选,A2型题,A1/A2型题]可精确切割不同组织，最适于镫骨手术的是（）。A.准分子激光B.氩离子激光CO2激光D.半导体激光E.Nd：YAG激光 澳洲联排别墅贷款 [问答题,简答题]描述一下C#中索引器的实现过程，是否只能根据数字进行索引？ 澳洲联排别墅贷款 [多选]网关的作用是（）。A.从第一个网络读取所接收的信息B.向第二个网络发送信息C.翻译信息D.确定优先权 澳洲联排别墅贷款 [单选]男，60岁，主诉黏液血便，大便变细，钡灌肠显示直肠和乙状结肠充盈缺损，管腔不规则变窄，应考虑()A．溃疡性结肠炎B．阿米巴结肠炎C．Crohn病D．结肠癌E．肠结核 澳洲联排别墅贷款 [单选]调节声带运动的软骨主要为()A．甲状软骨B．环状软骨C．会厌软骨D．杓状软骨E．小角软骨 澳洲联排别墅贷款 [单选]惊厥性全身性癫痫持续状态必须从速控制发作，并保持不再复发的时间至少为（）。A.6小时B.12小时C.24小时D.48小时E.72小时 澳洲联排别墅贷款 [单选]一侧提睾反射消失常提示（）A.胸1~2损害B.腰1~2损害C.骶1~2损害D.骶4~5受损E.脊髓横贯性损害 澳洲联排别墅贷款 [判断题]B超检测宫内节育器不论金属或塑料结构均能检出，且可确定在宫内的位置是否适合。A.正确B.错误 澳洲联排别墅贷款 [单选]疑腹内脏器损伤，下列处理哪项错误（）A.诊断性腹腔穿刺B超检查C.避免活动D.定时观察生命体征E.给流质饮食 澳洲联排别墅贷款 [单选]充分利用原材料，做到物尽其用，这是职业道德中（）的要求A、讲究公德B、发对浪费C、钻研业务D、尽职尽责 澳洲联ห้องสมุดไป่ตู้别墅贷款 [单选]妊娠试验原理是利用孕妇尿液及血清中含有（）A.雌激素B.孕激素C.绒毛膜促性腺激素D.雄激素E.性激素 澳洲联排别墅贷款 [问答题,案例分析题]某设计单位为拟建工业厂房提供三种屋面防水保温工程设计方案，供业主选择。方案一，硬泡聚氨酯防水保温材料(防水保温二合一);方案二，三元乙丙橡胶卷材(δ=2×1.2mm)加陶粒混凝土;方案三，SBS改性沥青卷材(δ=2×3mm)加 澳洲联排别墅贷款 [单选]21岁男性，体检发现肝右叶6cm占位，CT及MRI扫描除病灶中央可见放射状低密度/低信号影外，病灶实体未见显示，应首先考虑（）。A.原发性肝癌B.局灶性结节增生C.肝血管瘤D.介入后致密斑E.肝脏炎性假瘤 澳洲联排别墅贷款 [单选]护理组织文化的核心是（）。A.护理哲理B.护理价值观C.护理工作环境D.护理组织制度E.护理组织形象 澳洲联排别墅贷款 [单选]50人的团体旅客，按照对团体旅客优惠办法的规定，应购买（）的车票。A、49B、48C、47D、46 澳洲联排别墅贷款 [名词解释]原口动物 澳洲联排别墅贷款 [单选]下列哪一项不是过期妊娠的超声表现?A.胎盘老化B.胎儿双顶径小于同孕期胎儿C.胎儿皮下脂肪变薄D.胎儿股骨长度正常高于正常胎儿增长值E.胎儿脐带动脉S/D增多 澳洲联排别墅贷款 [单选]保留给自环测试的IP地址是（）A.164.0.0.0B.130.0.0.0C.200.0.0.0D.127.0.0.0 澳洲联排别墅贷款 [单选,A2型题,A1/A2型题]诊断温抗体型自身免疫性贫血最重要的实验室检查是（）A.Ham试验B.免疫球蛋白试验Coombs试验D.血红蛋白电泳E.游离血红蛋白测定 澳洲联排别墅贷款 [单选]成品油管道输送方式按输油设备的连接关系可分为通过油罐式、（）和从泵到泵式。A.密闭输送式B.旁接油罐式C.敞开输送式D.顺序输送式 澳洲联排别墅贷款 [单选]在3DSmax中应用比较广泛的两种灯光是什么：（）A．目标聚光灯，自由聚光灯B．目标聚光灯，泛光灯C．自由聚光灯，自由平行光D．目标平行光，自由平行光 澳洲联排别墅贷款 [单选]关于液压调速器的下述叙述中，错误的是（）。A．具有广阔的调速范围B．稳定性好，调节精度与灵敏度高C．它利用飞重离心力直接拉动油量调节机构D．广泛用于大中型柴油机 澳洲联排别墅贷款 [单选]不孕症中，女方因素占（）A.40％B.50％C.60％D.70％E.80％ 澳洲联排别墅贷款 [单选,A1型题]不属于医学心理学基本观点的是（）。A.心身统一B.被动调节C.情绪作用D.个性特征E.认知评价 澳洲联排别墅贷款 [单选]“以轩岐仲景之文为经，叶薛诸家之辨为纬”，对温病学的理论和经验作了较全面的整理，为促进温病学的发展做出了贡献的医家是：（）.A.吴又可B.吴鞠通C.汪机D.王孟英 澳洲联排别墅贷款 [单选,A2型题,A1/A2型题]pH6.5醋酸纤维电泳哪种Hb泳在点样线（）A.HbAB.HbBartsC.HbHD.HbGE.HbF 澳洲联排别墅贷款 [单选]类风湿关节炎最终导致的主要肾脏病变为（）。A.肾小球基膜多种免疫复合物沉积B.肾脏淀粉样变性C.局灶节段坏死性肾小球肾炎D.肾小管酸中毒E.小动脉内皮细胞增生