【最新】五年级数学及班主任下家长会发言稿

合集下载

五年级数学老师开家长会发言稿(4篇)

五年级数学老师开家长会发言稿尊敬的家长们：大家好！我是XXX小学五年级的数学老师，很荣幸能够在这里与各位家长们见面。

首先，我要感谢各位家长对我们工作的支持和信任，也感谢你们一直以来对孩子们的关心与教育。

这学期以来，我们五年级的学生们在数学学习上取得了不小的进步。

他们勤奋用功，积极参与课堂活动，展现出了较高的学习热情和良好的学习态度。

同时，他们在数学的基本概念与运算技巧上有了较大提高，并开始掌握应用问题的解题方法。

我们的教学目标是培养学生们的数学思维能力和解决问题的能力。

我们注重让学生们掌握数学的基本概念和方法，通过启发式教学，培养他们的逻辑思维和创新意识。

在教学过程中，我们也加强了与家长之间的沟通与协作，以便更好地帮助学生们解决困惑和提升学习效果。

通过与学生们的交流和观察，我发现有一部分学生在数学学习上还存在困难和不足之处。

可能是因为数学知识的理解还不够深入，或者是解题思路和方法上有一些问题。

因此，我希望能与家长们加强合作，共同关注孩子们的学习进展，并互相交流分享解决问题的经验和方法。

另外，我也要提醒家长们，数学是一门需要长期积累和巩固的学科，不能仅仅依靠课堂学习就能够全面掌握。

希望在家庭生活中也能给孩子们提供一些数学实践的机会，例如购物、理财等，让他们在实践中巩固和应用所学知识。

最后，我相信通过我们的共同努力，每一个学生都能够在数学学习上不断进步，取得更好的成绩。

同时，我们也期待学生们能够在培养数学兴趣的过程中，发现数学的美和乐趣，培养他们对数学的热爱和自信。

谢谢大家！五年级数学老师开家长会发言稿（二）尊敬的各位家长：大家好！我是XX学校五年级数学老师，今天非常荣幸能够在这里与各位家长共同探讨我们孩子的数学学习问题。

首先，我要衷心感谢各位家长对孩子教育的关心和支持，同时也特别感谢你们抽出宝贵的时间来参加这次家长会。

数学作为一门科学，不仅仅是一种知识和技能的学习，更是一种思维方式和解决问题的能力的培养。

小学五年级数学班主任家长会发言稿

小学五年级数学班主任家长会发言稿小学五年级数学班主任家长会发言稿篇一首先感谢大家在百忙中能抽出宝贵的时间来参加晚上的家长会，能聚在一起是我们的一种缘份，而联系我们的是――我的学生，你的孩子，这次召开家长会，其实目的是为了让你们尽快了解学校、了解孩子在学校的末来生活、了解班主任及授课教师、了解我们的教育策略和教学方法及学科特点，以便让孩子们走稳初中三年的第一步，为三年后的发展打下坚实的基础。

首先自我介绍一下，我姓杨，叫杨勇刚，是我们七（4）班的班主任，兼任本班的数学课，我工作了十四年，带了近十年的班主任，班主任工作虽然很累很苦，但我觉得有味道，尤其是把不听话的学生通过教育转化过来；把优秀的学生通过培养发展更好，自己总有成功感。

下面我把班级的情况给家长们以通报：1、教师情况：班上的教师都是学校根据总体布局科学搭配的，中青组合、男女组合、科目组合等，基本上各班师资水平持平。

2、分班情况：我校严格实行平均分班，不设重点班，各班的入学成绩均分差不大，没有所谓的好坏班、快慢班。

3、学生情况：我们班共有学生49人，其中男生26人，女生23人，住校生32人，17名男生，15名女生；18人走读，男生10人，女生8人。

他们来自全县几所不同的小学，一个大家庭和大杂烩。

4、科目情况：七年级共有七科文化科，更有丰富多彩的课外活动课，音乐，美术，信息，兴趣训练小组等。

5、目前情况：学生的基本素质较高，强手如林，大家分值接近，有特长的学生很多。

可问题也不少，表现在行为习惯不好，不懂初中的学习，基本劳动能力欠缺，而且不积极，自我意识强，体质不康健。

校规班纪：我校有自己的校纪校规，我强调几点。

1、不准骑自行车，不准带手机和电子娱乐产品等。

2、学生进校后不准随便外出，不经班主任批准和写纸条是不让出校大门的。

3、座位的编排，我班是严格高效课堂模式就座的，保证每位学生都会坐到班级的每个地方。

非常公平和公正，同时也是公开的。

4、班干的确定，目前是任命和自愿相结合，期中考试以后重新改选。

2024年小学五年级数学老师家长会发言稿(4篇)

2024年小学五年级数学老师家长会发言稿各位家长朋友：您们好！作为五年级六班的班主任及数学教师，我非常荣幸能与大家相聚在此，共同探讨孩子们的教育与成长。

本班共有____名学生，其中男生____名，女生____名。

本次家长会的宗旨在于加强家校联系，交流孩子们在校与在家的表现，共同提升教育教学质量，促进孩子们的全面发展。

一、期中成绩分析本学期期中考试已经结束，考试成绩是家长们普遍关心的话题。

我们班学生在本次考试中表现出一定的进步，但同时也存在一些问题。

部分同学对知识的掌握不够扎实，尤其是在小数乘除法等关键知识点上，缺乏细心和准确性。

一些同学概念不清，填空题和应用题丢分较多，部分学生未仔细阅读题目要求，导致失误。

二、数学学科特点与教学见解在数学教学过程中，我们致力于激发学生的学习兴趣，享受数学学习的乐趣。

五年级的数学内容更加抽象，知识综合性增强，难度提升。

因此，我们需要家长的支持，共同关注学生的学习状态，尤其是对于退步的学生，我们应共同探讨原因，并寻找解决方案。

1. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯是学习成功的关键。

我们应重视孩子课堂上的专注度和作业的按时完成。

家长应创造一个适宜的学习环境，培养孩子放学后及时完成作业的习惯，并对作业进行必要的检查。

2. 培养活跃思维和独立思考能力家长应鼓励孩子积极思考，发现和解决问题，而非仅关注答案的正确与否。

适当的引导和鼓励能够帮助孩子形成独立思考的能力。

3. 加强计算能力培养计算能力是小学数学学习的重点。

家长应关注孩子的计算练习，采用多样化的练习方法，同时注意避免题海战术，以免影响孩子学习数学的兴趣。

4. 家长作业签字的重要性家长在作业上的签名是对孩子学习的一种肯定。

在签字前，请确保孩子已经认真完成了作业，并对之前的错误进行了订正。

5. 关注孩子的学习状况家长应抽出时间关注孩子的学习情况，及时了解孩子在校的表现，并检查作业完成情况，这样能更有效地促进孩子的学习进步。

五年级数学老师家长会上的发言稿（通用10篇）

五年级数学老师家长会上的发言稿五年级数学老师家长会上的发言稿（通用10篇）在现在社会，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。

怎么写发言稿才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的五年级数学老师家长会上的发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级数学老师家长会上的发言稿篇1尊敬的各位家长：大家上午好!首先，我代表全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢迎!您把孩子交到我们手中的那一刻，我们就深深的感觉到您对我们学校的信任和认可，在此，对这份信任我表示衷心的感谢!一、家长会的目的和意义我也和大家一样，也是一个家长，感同身受，“望子成龙、望女成凤”的心情是一样的!家长会的最重要的意义就是更好的促进家校之间的沟通，帮助学生实现从小学到初中的平稳过渡，真正达到家校携手共同培养孩子的目标。

我本人的做事风格和裕华中学的办学风格是一致的，那就是“老老实实做人，踏踏实实”做事，用最真诚的态度、最朴素的语言，达到教育的目的，杜绝“假、大、空”。

二、统一思想、达成共识树立“家长是孩子终身老师”的思想社会上普遍的说法是“家长是孩子第一任老师”，潜台词就是，我交给学校了、交给老师了，我的任务完成了，我认为这种观念是不全面的。

为什么出现“5+2=0”的现象，是说学校花了五天时间对学生进行正面教育，一个双休日，学生回到起点。

老师教的是学问，家长教的是人品。

三、“考上理想高中”是我们的奋斗目标三年初中学习，学校、家长、孩子，我们只有一个目标，那就是考上理想高中!有人说我太直白，有人说我不搞素质教育，有人说我不与时俱进，有人说我教出来的都是书呆子。

不是我不搞素质教育，不是我不和国际接轨，而是在目前“中考、高考”的指挥棒下，我想成绩还是硬道理，初一要抓基础，尤其是“语文、数学、英语”，得三科者得天下!这条主线不能放弃，在此主线上，开展有必要得课外活动，拓展孩子发展空间，深挖据孩子特长，我认为这才是目前初中教育的主导思想。

2024年家长会小学五年级数学教师发言稿

2024年家长会小学五年级数学教师发言稿尊敬的家长们：大家好！我是负责五年级数学教学的小学数学教师。

非常荣幸能够在今天的家长会上与各位家长们交流和分享我的教学心得和经验。

首先，我要感谢各位家长对我们学校数学教育工作的支持和关心。

正是因为您们的信任和支持，我们才能更好地开展数学教学。

在我看来，教育是老师、家长和学生三方共同努力的结果。

只有我们共同携手，才能为孩子们创造更好的学习环境和条件。

在过去的一年里，我一直以激情和责任心来面对我的工作。

我深知数学是一门基础学科，对于孩子的学习能力和未来的发展起着至关重要的作用。

所以，我以培养学生的数学思维能力和解决问题的能力为目标，通过灵活多样的教学方法，激发了学生的学习兴趣和动力。

在数学教学中，我注重培养学生的学习兴趣和主动参与能力。

我鼓励他们提出问题，发表自己的观点，并在小组活动中进行合作探讨。

我相信，通过积极参与和合作学习，学生能够更好地理解和掌握数学知识，并将其应用于实际生活中。

此外，我还注重培养学生的数学思维能力和创造性思维。

我引导学生进行数学建模和问题解决，鼓励他们发散思维和创新思维，培养他们的问题解决能力和逻辑思维能力。

通过这样的教学方式，学生的数学能力得到了很大的提升。

同时，我也注重培养学生的学习方法和学习策略。

我教给学生一些学习技巧和方法，鼓励他们在学习中自主思考和探索。

我希望通过这样的培养，学生能够在学习中形成良好的学习习惯和自主学习能力。

在具体的教学过程中，我还注重巩固学生的基础知识，并提供充足的练习机会。

我通过讲解、演示和练习的方式，帮助学生理解和掌握数学的基础概念和方法。

在解题过程中，我着重培养学生的逻辑思维和分析能力，让他们能够独立解题并获得正确的答案。

最后，我还与其他科目的老师保持着密切的联系和合作。

我们共同商讨教学内容和方法，互相学习和借鉴，以提高学生的综合素质和能力。

亲爱的家长们，教育是一项伟大的事业，也是一项需要持之以恒的事业。

五年级第二学期家长会数学教师发言稿

五年级第二学期家长会数学教师发言稿数学，我们的孩子如何与它和谐共处尊敬的家长们：大家下午好！在这阳光明媚的一天里，我们欢聚一堂，讨论一个让无数家长既兴奋又忐忑的话题——五年级第二学期的数学。

我想说，数学这东西，就像是咱们孩子成长路上的小石子，有时候会绊脚，但更多时候，它能帮孩子们走得更远。

记得有一次，小明在数学课上因为一道难题而愁眉不展，我走过去轻轻拍了拍他的肩膀，对他说：“小明，你知道吗？数学就像是一个宝藏岛，只有解开了它的谜题，才能找到宝藏。

”小明抬起头，眼里闪烁着光芒，仿佛找到了前进的方向。

从那以后，小明对数学的兴趣大增，成绩也有了明显的提升。

数学并不仅仅是解方程那么简单。

它还教会孩子们如何思考，如何在面对困难时不轻言放弃。

就像我们常说的“水滴石穿”，只要我们坚持不懈，就没有克服不了的困难。

现在，我想和大家分享几个关于数学的小故事。

第一个故事是关于小华的。

小华在学分数的时候，总是觉得很难理解。

但是，当他看到妈妈用水果切分来帮助他理解时，他突然明白了。

原来，数学并不遥远，它就在我们的生活中，只要用心去寻找，就能发现其中的乐趣。

第二个故事是关于小刚的。

小刚在学几何图形时，总是觉得抽象难懂。

但是，当他看到爸爸用各种有趣的形状拼出美丽的图案时，他突然明白了。

原来，数学并不是枯燥无味的，它可以通过创意和想象力变得更加生动有趣。

我想说的是，数学是一门科学，也是一种艺术。

它需要我们去探索，去发现，去创造。

让我们一起携手，帮助孩子们在数学的海洋中遨游，让他们在解决问题的过程中感受到成就感和快乐。

在这里，我要感谢每一位家长对孩子学习的支持和鼓励。

你们的努力和付出，是孩子们成功的关键。

我也希望家长们能够继续关注孩子的学习情况，给予他们更多的关爱和支持。

我想用一句话来结束我的发言：“数学，让我们的孩子在智慧的道路上越走越远。

”谢谢大家！。

家长会发言稿五年级数学老师24篇

家长会发言稿五年级数学老师2家长会发言稿五年级数学老师2精选4篇（一）尊敬的家长们：大家下午好！我是五年级的数学教师，非常荣幸可以在这次家长会上与大家见面。

首先，我想借此时机向各位家长表示诚挚的感谢，感谢您们对我工作的信任与支持。

也感谢您们对孩子们的关爱与帮助。

作为数学教师，我一直努力着让孩子们喜欢数学、学会数学。

学习数学并不是一项容易的任务，但我希望通过合理的教学方法和激发孩子们的学习兴趣，让他们可以更轻松地掌握数学知识并在数学方面获得进步。

在过去的一个学期里，我和孩子们一起学习了许多数学知识，包括加减乘除、小数、分数、几何等等。

通过实际操作和情境激发，我努力让孩子们理解和掌握这些知识，并运用到实际生活中。

在教学过程中，我注重培养孩子们的思维才能和解决问题的才能，通过提问、讨论和考虑，引导他们主动考虑、积极参与，培养他们的创造力和逻辑思维才能。

另外，我也注重与家长的沟通与合作。

我认为家庭和学校是孩子成长的两个重要环境，只有家庭和学校的亲密合作，才能更好地为孩子提供支持和帮助。

因此，我鼓励家长们与我保持良好的沟通，及时理解孩子在学习中的情况和问题，共同合作，共同努力，让孩子在数学学习中获得更好的成绩。

在接下来的学期里，我将继续努力，为孩子们提供更好的数学教学资和效劳。

我将继续关注每个孩子的学习情况，给予他们个性化的帮助和指导。

我也会不断改良自己的教学方法和教学理念，以适应孩子们的学习需求和年龄特点。

最后，我想再次感谢各位家长的支持与理解，也感谢孩子们在这段时间里的努力与进步。

相信通过我们的共同努力和合作，孩子们会在数学学习中获得更好的成绩。

也希望各位家长可以继续支持和鼓励孩子们，让他们在数学学习中建立坚实的根底，培养良好的学习习惯和学习态度。

谢谢大家！祝愿我们的孩子在数学学习中获得更好的成绩！愿我们的合作越来越严密！家长会发言稿五年级数学老师2精选4篇（二）尊敬的家长代表、各位教师、亲爱的同学们：大家好！我是九年级的学生代表，首先请允许我代表全体同学感谢各位家长对我们教育的关心和支持。

五年级数学教师家长会发言稿3篇

五年级数学教师家长会发言稿 (2)五年级数学教师家长会发言稿 (2)精选3篇（一）尊敬的家长们、亲爱的同事们：大家好！我是XX学校五年级数学教师的XX老师。

很高兴今天能在这里与各位家长代表见面，与大家交流分享孩子们在数学学习方面的成绩和经验。

首先，我要感谢各位家长对孩子们的关心和支持。

正是因为您们的支持和鼓励，我们才能够顺利开展数学教学工作。

同时，我也要感谢五年级的孩子们，因为他们在学习上的努力和勤奋，才得以取得了一系列的好成绩。

在过去的一学期中，我和同事们注重帮助学生打好数学基础，并激发他们对数学学习的兴趣。

通过丰富多样的教学手段和活动，我们引导学生积极参与课堂讨论，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。

同时，我们也着重让学生将所学的知识应用到实际生活中，增强他们的数学应用能力。

通过这些努力，我们看到了孩子们的进步和成长。

不过，我们也要认识到，数学学习是一个需要持续努力的过程。

将来的学习道路中，孩子们会面临更多的挑战和困难。

作为家长，我们需要继续关注和支持孩子们的数学学习。

我们可以多与孩子们交流，了解他们在数学学习上的困惑和问题，给予他们鼓励和建议。

同时，我们也要与老师保持密切联系，共同为孩子们的数学学习提供帮助和指导。

最后，我想强调的是，数学学习不仅仅是为了获得好成绩，更重要的是培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

数学是一门应用广泛的学科，它贯穿在我们的生活中的各个方面。

通过数学学习，我们能够培养孩子们的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力，为他们将来的学习和人生打下坚实的基础。

感谢大家的聆听！我相信，在我们共同的努力下，孩子们会取得更好的数学成绩，也将在数学学习中获得更多的乐趣和成长。

谢谢！五年级数学教师家长会发言稿 (2)精选3篇（二）尊敬的家长们、各位老师们：大家好！我是XX小学五年级的数学教师，非常荣幸能够在这里与各位家长分享我们孩子的数学学习情况。

首先，我想对所有家长们表示衷心的感谢，感谢您们对我们的信任和支持。

五年级第二学期家长会数学教师发言稿

五年级第二学期家长会数学教师发言稿尊敬的家长们，亲爱的同学们：大家好！今天我们在这里欢聚一堂，共同参加五年级第二学期的家长会。

我要感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，这充分体现了大家对孩子教育的重视和对我们教师工作的支持。

在此，我代表全体五年级数学教师，向大家表示衷心的感谢！亲爱的家长们，我们都知道，孩子们在学校的成长离不开家庭的教育和学校的教育。

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。

而学校则是孩子们求知的地方，是我们教师为孩子们播种智慧、浇灌成长的地方。

我们教师与家长共同努力，才能让孩子们茁壮成长，成为祖国的栋梁之才。

亲爱的同学们，你们知道吗？数学是一门非常有趣的学科。

它就像一座神秘的宝藏，等待着我们去挖掘。

数学不仅仅是加减乘除，更是一种思维方式，一种解决问题的方法。

通过学习数学，我们可以培养自己的逻辑思维能力、空间想象能力和创新能力。

所以，希望大家能够珍惜学习数学的机会，努力提高自己的数学素养。

接下来，我想和大家分享一些关于如何提高孩子数学成绩的方法。

我们要激发孩子们对数学的兴趣。

兴趣是最好的老师，只有对数学产生浓厚的兴趣，孩子们才会主动去学习，才能在学习中找到乐趣。

我们可以通过讲故事、举例子、玩游戏等方式，让孩子们感受到数学的魅力。

我们要关注孩子们的学习方法。

有些孩子在学习数学时可能会感到困惑，不知道如何下手。

这时候，我们就要引导他们掌握正确的学习方法。

例如，我们要教会孩子们如何分析问题、如何解决问题、如何总结经验等。

只有掌握了正确的学习方法，孩子们才能在数学的道路上越走越远。

我们要关注孩子们的情感因素。

学习数学并不是一件容易的事情，孩子们在学习过程中难免会遇到困难和挫折。

这时候，我们要及时给予他们鼓励和支持，让他们感受到我们的关爱。

我们还要教会孩子们如何面对失败，如何从失败中吸取教训，不断地调整自己的心态，迎接新的挑战。

我想说的是，家长们的陪伴和支持对我们教师的工作至关重要。

五年级下半学期家长会数学老师发言稿

五年级下半学期家长会数学老师发言稿示例文章篇一：亲爱的家长们：大家好！我是咱孩子五年级下半学期的数学老师，很高兴能在这儿跟您聊聊孩子们的数学学习情况！咱先说说这学期的教学内容吧！这学期数学知识可丰富啦，就像一个大宝藏，等着孩子们去挖掘。

从复杂的小数运算，到奇妙的图形面积计算，那可真是充满了挑战和乐趣！您说，孩子们能不好奇，能不想去探索吗？说到孩子们的课堂表现，那可真是五花八门！有的孩子呀，眼睛瞪得像铜铃，老师讲的每一个知识点都不放过，小手举得高高的，就怕老师不点他回答问题。

这积极的劲头，难道不值得表扬吗？可也有那么几个孩子，就像小迷糊似的，一会儿瞅瞅窗外，一会儿玩玩橡皮，心思完全不在课堂上。

我就想问了，这样能学好数学吗？再看看作业情况，有的孩子那作业写得工工整整，步骤清晰，答案准确，就像一件件精美的艺术品！可有的孩子呢？字迹潦草得像小虫子在爬，错误百出，连基本的公式都能写错。

家长们，您说这能不让人着急吗？其实啊，数学这门学科，就像盖房子，基础不牢，房子能结实吗？每一个知识点都是一块砖，只有把每一块砖都砌好了，这知识的大楼才能盖得又高又稳！对于学习好的孩子，咱可不能骄傲，要继续保持，争取更上一层楼！对于那些有点落后的孩子，也别灰心，只要肯努力，啥时候都不晚！就像跑步比赛，落后一点没关系，加把劲追上去就行啦！家长们，您在家也得多关注孩子的学习。

别总说工作忙，孩子的教育可不能等啊！您每天抽出一点时间，看看孩子的作业，和孩子一起探讨探讨数学问题，这比给孩子买多少玩具都强！您说是不是？最后我想说，孩子们的成长离不开咱们老师和家长的共同努力。

让我们一起为孩子们的未来加油，让他们在数学的海洋里快乐地遨游，成为数学小能手！谢谢大家！示例文章篇二：亲爱的家长们：大家好！我是咱们五年级下半学期的数学老师，今天能和大家聚在这里交流孩子们的学习情况，我特别开心！咱们先来说说这学期数学学习的重点。

就像盖房子得有牢固的地基一样，数学的基础可太重要啦！小数的运算、图形的面积这些知识，那都是将来解决更复杂问题的基石。

五年级数学教师家长会发言稿【3篇】

五年级数学教师家长会发言稿【3篇】各位家长：大家下午好！我是五年级六班的班主任兼数学老师，很高兴和大家见面，也一直很期待与大家的这次交流。

五年级六班有47名学生，其中男生21名，女生26名，我们召开这次家长会，主要目的也是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的表现情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促进家长能够积极参与学生的教育管理中来，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。

一、期中成绩分析五年级：本学期刚刚完成了期中检测，先和大家交流一下这次期中考试的问题。

这可能是家长们都愿听的一个话题，因为每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个。

许多孩子成绩比开学时有进步，还有一部分学生有退步，也暴露一些问题。

其中一部分同学对知识的掌握不够扎实，牢固。

这学期大部分内容都是关于小数的计算，特别是小数乘除法。

同学们对计算方法都能够掌握，但就是缺少计算时的细心。

（举例）有些同学概念不够清晰，填空题丢分较多；二是有同学不够细心，老是马马虎虎。

比如，做填空题或应用题中明明一个题目中出现了多种单位，像这类题首先第一步就应该把单位统一，再来计算。

（举例）部分学生根本不看题目要求，乱作一通。

这样的话哪怕你学得再好，你的方法都对，但那个题目一分都得不到。

二、下面，我们就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下我自己的见解。

作为数学老师，我们一直在努力探索，如何让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。

五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多了，知识综合性增多了，难度加大。

有些孩子难以适应再加上没有好的学习习惯，这样也就容易出现两极分化。

如果你觉得孩子退步的话，请与老师联系，我们共同交流成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。

要学好数学，除了孩子与老师的努力，同样需要我们家长的配合。

五年级下册数学老师家长会发言稿（共5篇）

五年级下册数学老师家长会发言稿（共5篇）第一篇：五年级下册数学老师家长会发言稿五年级下册家长会数学老师发言稿一．整体分析五年级孩子们步入了高年级的学习阶段，学习的难度进一步加大了，本学期数学的学习重点是因数和倍数，正方体和长方体，分数的意义和性质。

这些对孩子们的理解能力，融会贯通解决问题的能力，都提出了更高的要求，在这些内容里面，有些题目的变化方式多样，如单位的变化，题目要求的变化，都会让很多学生忽略，而容易出错。

我觉得这学期孩子们之间的差距开始明显变大。

会的同学轻松自在快速自信的完成作业，半会不会的同学理解不透题目不知道如何下笔。

作为老师的我尽全力在拉近孩子们之间的差距。

二·建议虽说他们已经是五年级孩子了，仍然缺乏自觉性，以自我为中心，许多同学学习习惯也不够好，有的孩子领悟能力强，接受新知比较快，但常常在考试中拿不到高分，这与他们性格就有关，不塌实、不稳重，有点儿自以为是，我们家长在这方面就要多注意、多提醒，适当的泼泼冷水是很必要的。

有的学习很塌实，很要好，作业认真、美观，但缺乏灵活性，要注意多举一反三，可以多找一些这类题来做做。

有的学生考试成绩比较稳定，但还没发挥到最佳状态，努力一把，会有大进步。

在这里我希望各位家长能注意一下平时数学作业里的思考题，有的题目会在做完基本练习后，提个问题，你发现了什么？或者这里有什么规律？有很大一部分孩子会直接忽略这种题，不回答，有的回答了也只是乱写一通。

达不到思考的要求，孩子的变通能力和耐心得不到应有的提高。

所以大家在检查作业的时候看看思考题孩子们做的怎么样？大家也可以回家看一下，如果孩子的作业不用您说，把思考题做的认认真真，正确，那这个孩子的数学成绩一定很好。

反之，这孩子的数学一定不好。

建议家长多关心孩子的学习情况，每天抽取时间过问孩子的作业是否按时完成，书写是否工整规范，每天都能在小孩的作业本上签字。

督促其养成认真细致，做事有头有尾的好习惯。

其实学习的好坏，从智力因素来看，每个小孩相差不大，真正的天才型的学生可以说少之又少，真正属于愚笨型的更是凤毛麟角，学习好坏更多的因素取决于非智力因素，如注意力的品质、学习态度、学习方法、学习习惯等等。

小学五年级家长会数学老师发言稿【优秀5篇】

小学五年级家长会数学老师发言稿【优秀5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作资料、求职资料、报告大全、方案大全、合同协议、条据文书、教学资料、教案设计、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as work materials, job search materials, report encyclopedia, scheme encyclopedia, contract agreements, documents, teaching materials, teaching plan design, composition encyclopedia, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention!小学五年级家长会数学老师发言稿【优秀5篇】在现在的社会生活中，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。

小学五年级数学班主任家长会发言稿

小学五年级数学班主任家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是五年级[X]班的数学班主任[姓名]。

非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，这足以看出您对孩子教育的重视。

今天，我想就孩子们的数学学习情况和大家做一个交流。

一、五年级数学学习的特点。

1. 知识难度增加。

五年级的数学知识相较于低年级，难度有了明显的提升。

例如小数乘法和除法，这部分内容不仅需要孩子们掌握基本的运算规则，还要求他们能够理解小数点位置的移动对数值大小的影响。

在解决实际问题时，孩子们要学会分析题目中的数量关系，判断是用乘法还是除法来解决，这对他们的逻辑思维能力是一个挑战。

2. 概念理解更为深入。

像因数与倍数这一概念，它是数论的基础内容。

孩子们要理解因数和倍数是相互依存的关系，一个数的因数个数是有限的，而倍数个数是无限的。

这需要孩子们从具体的数字实例中抽象出概念的本质，并且能够准确地运用概念去解决诸如求最大公因数、最小公倍数等问题。

3. 思维要求更高。

在图形的面积计算方面，我们学习了平行四边形、三角形和梯形的面积。

这要求孩子们能够理解图形之间的转化关系，通过割补、拼接等方法将未知图形转化为已知图形来计算面积。

这种转化的思维方式是数学学习中非常重要的一种思想，它有助于培养孩子的空间观念和逻辑推理能力。

二、班级数学学习情况。

1. 整体成绩分析。

从最近几次的数学测试成绩来看，班级整体的数学水平有一定的差异。

部分同学能够熟练掌握所学知识，在考试中取得优异的成绩，他们基础知识扎实，解题思路清晰，能够灵活运用所学知识解决各种类型的问题。

也有一些同学在数学学习上遇到了困难，成绩不太理想。

这些同学主要存在基础知识不牢固、计算粗心、解题方法不恰当等问题。

2. 学习态度和习惯。

在学习态度方面，大部分同学都表现得比较积极主动，上课认真听讲，按时完成作业。

但也有个别同学学习态度不够端正，课堂上容易走神，作业完成质量不高，甚至出现抄袭作业的现象。

五年级下半学期家长会数学老师发言稿

五年级下半学期家长会数学老师发言稿示例文章篇一：亲爱的家长们：大家好！我是咱们五年级下半学期的数学老师，很高兴能在这里和大家交流孩子们的数学学习情况！咱们的孩子呀，就像一棵棵正在成长的小树苗，他们充满了生机和潜力。

在数学这门学科上，有的孩子像茁壮成长的小树，吸收知识特别快；有的孩子可能暂时还在努力扎根，但只要我们一起耐心呵护，都能长成参天大树！这学期的数学学习，可真是充满了挑战和乐趣！咱们学习了好多新知识，像小数的运算、图形的面积，这些可都是重要的基础呢！您知道吗？孩子们在课堂上的表现那叫一个精彩！有时候我提出一个问题，他们的小手就像雨后春笋一样纷纷举起来，争着回答。

比如说，有一次我们在学习小数乘法，我出了一道题：“一个蛋糕5.5 元，买3 个需要多少钱？”这时候，小明马上站起来说：“老师，这太简单啦，就是5.5×3 等于16.5 元嘛！”您瞧瞧，这孩子反应多快！还有一次，我们在讨论图形面积的时候，小红提出了一个特别新颖的解题思路，连我都忍不住为她鼓掌！不过，家长们，我也得跟您说实话，孩子们在学习中也不是一帆风顺的。

就像爬山一样，有时候会遇到陡峭的山坡，会有点吃力。

有的孩子在计算的时候容易粗心大意，明明会做的题，却因为马虎丢了分，这多可惜呀！还有的孩子对一些概念理解得不够透彻，做起题来就有点迷茫。

我就经常跟孩子们说：“数学就像一个大宝藏，你得用心去挖掘，才能找到里面的宝贝！” 那怎么才能让孩子们更好地学习数学呢？这可少不了咱们家长的帮助！您在家的时候，可以多问问孩子今天在学校学了什么数学知识，和他们一起做做练习题。

就像打羽毛球，您得陪着孩子一起练习，他们才能进步得更快呀！而且，您还可以鼓励孩子在生活中运用数学，比如去超市买东西的时候，让孩子算算价格，这不是很好的锻炼机会吗？家长们，咱们的孩子都是聪明可爱的，只要我们一起努力，给他们足够的关心和支持，他们的数学成绩一定会像火箭一样飙升！您说是不是？最后，我想说，我相信每个孩子在数学的世界里都能找到属于自己的光芒！让我们一起期待他们的成长和进步！谢谢大家！示例文章篇二：亲爱的家长们：大家好！我是咱五年级下半学期的数学老师呀！能在这里跟大家交流交流孩子们的数学学习情况，我特别高兴！您说，孩子们这一天天长大，学习的任务也越来越重，咱们做老师和家长的，能不操心吗？咱先来说说这学期数学学习的重点。

小学五年级数学老师家长会发言稿（通用4篇）

小学五年级数学老师家长会发言稿（通用4篇）小学五年级数学老师家长会篇1尊敬的各位家长：今天各位家长相聚在五(3)班，是一种缘分。

很高兴和大家有这样的交流机会，我是今年9月才接的五(3)班数学学科的教学任务，所以大多数家长和我还是第一次见面，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。

所以今天我们在这里想和各位家长交流几个问题：一、期中考试情况：由于这次期中测试的基础题比较多，难度不大，所以仅看分数还是比较高的。

顾喆、王柠满分，有24个同学95分以上，不满90分的同学只有9人，80~89的有5人，70~79的有2人，2人不及格。

和自己相比，这次成绩有进步的同学有：，平时比较好，这次没有发挥好的同学有：，二、不足之处通过两个多月来的教学，我觉得我班的数学学习方面还存在着很多问题，我主要来谈几个影响数学成绩提高的问题。

第一，“记忆”差，有的孩子不知道数学的学习也需要积累的，该记住知识点还是要记住的，课堂上的方法该积累的还是要积累。

有孩子不是不知道需要“记忆”，而是不积极去记忆、积累，呈现的现象就是“记忆”差，一节课中该记的不记，昨天学的今天已经忘了，重复几次的知识还是没有化为自己的知识。

可以说，“记忆”差是学好数学的一个大的障碍。

第二，懒惰思想严重。

表现在课外作业的质量不高，特别是双休日总有有学生不做或少做，有的纯粹是在敷衍了事，没有几题是做对的，还有人偷懒使用计算器。

第三，缺少进取心，上课也好，作业也好，有的孩子只是完成任务而已，缺少主动学习的愿望。

比如，有部分学生在做作业时听到填空的答案后，就竟然直接填写答案，什么过程都没有，这样的学习状况能提高学业成绩吗?针对班级里懒惰的情况，我给学生讲了曾国藩“背书不如贼”的故事。

曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，但他小时候天赋却并不高。

有天夜里他在家读书，对一篇文章不知道重读了多少遍，还是没能背下来。

有个贼潜伏在屋檐下，想等读书人睡觉后捞点好处，可是等啊等啊，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地诵读那篇文章。

小学数学教师家长会发言稿五年级（三篇）

小学数学教师家长会发言稿五年级尊敬的家长们：大家好！我是负责五年级数学教学的班主任。

今天非常荣幸能够在这个家长会上向大家分享一下我们五年级数学学科的教学情况以及一些教学理念和方法。

五年级是小学阶段的关键年级，也是孩子们数学学科的重要阶段。

通过前几年的积累和基础，孩子们已经掌握了一些基本的数学概念和技巧，进入五年级后，我们将进一步培养孩子们的数学思维能力和解决实际问题的能力。

在数学教学方面，我们采用了一些灵活多样的教学方法，以激发孩子们的学习兴趣和提高他们的学习效果。

一方面，我们注重理论知识的讲解和技巧的演示，以帮助孩子们了解和掌握数学的基本常识和运算方法。

另一方面，我们也注重实践操作和情境应用，让孩子们能够将所学的知识应用到实际生活中解决问题。

通过这种方式，我们希望培养孩子们的数学思维和创造力，使他们能够主动学习和思考。

除了正式的教学课程，我们还鼓励孩子们参加各种数学竞赛和活动，如数学奥赛、数学游戏等。

通过参加这些活动，孩子们能够锻炼自己的数学能力，与他人进行交流和竞争，并且发现自己学习中的不足之处，进一步提高自己。

同时，这也能够培养他们的竞争意识和团队合作精神。

此外，我们还重视与家长的沟通与合作。

家庭和学校是孩子们成长的两个重要环境，我们希望能够与家长建立良好的合作关系，共同关心和教育孩子们。

我们定期组织家长会，与家长交流孩子们在数学学科上的表现和问题，听取家长的意见和建议，共同探讨孩子们的成长之道。

同时，我们也鼓励家长在孩子的数学学习中给予支持和帮助，例如帮助他们复习和巩固知识，培养他们的学习习惯和方法等。

最后，我想借此机会向家长们表示感谢。

感谢你们对孩子们的关爱和支持，没有你们的支持和鼓励，我们的工作将无法顺利开展。

同时，我也想呼吁家长们给予孩子们更多的时间和空间，让他们自由发展和探索数学的美妙世界。

相信通过我们共同的努力，孩子们一定能够在数学学科上取得更好的成绩和进步。

感谢大家！谢谢！小学数学教师家长会发言稿五年级（二）尊敬的各位家长、亲爱的同仁：大家下午好！我是XX小学的数学教师，非常荣幸能够在今天的家长会上与各位分享一下我的教学观念和家庭配合的一些建议。

五年级数学家长会发言稿数学老师7篇

五年级数学家长会发言稿数学老师7篇五年级数学家长会发言稿数学老师7篇五年级数学家长会发言稿数学老师篇1 各位家长：大家好!首先，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次家长会，在你们的支持与配合下，我们顺利、愉快的完成了上学期的教学工作。

下面，我们向各位介绍一下我们班的情况：一、进步情况经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高，基本上适应了幼儿园的生活环境，这也应该感谢各位家长的支持与配合，尤其是孩子们基本上懂得了上课时应该坐在自己的座位上。

基本上养成了在老师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴、饭后漱口等良好的卫生习惯。

户外活动时，多数幼儿知道不离开老师，危险的地方不去，大部分孩子乐于参加集体活动，并能与小朋友友好相处，自理能力进步也比较大，如：多数幼儿会自己吃饭、喝水、水果。

会自己穿鞋(到目前为止还有四五个经常穿反的)，并能主动大小便，知道自己的事情自己做。

有事主动请老师帮忙，并初步懂得帮助别人，多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿，部分幼儿还能与小朋友聊天等。

上学期，通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高，特别是涂色，进步最明显，这个家长们从孩子们的画中能看出来。

我们开设了表演区、美工区、娃娃家、建构区，在活动中孩子们都表现很棒。

二、安全工作1.我们面对的是一些弱势群体，孩子们的自我保护能力、控制力都比较差，这就需要我们和家长的密切配合。

2.孩子早上来园时，如果不舒服，告诉老师，我们会加强观察，特殊照顾。

早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品，不要让孩子带吃(口香糖、糖)或者有危险的物品入园。

(钮扣、硬币等，说明：如果为了哄孩子，告诉老师一声，以免发生意外。

)3.春天是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲。

4.为了安全起见，尽量不要随意让别人来接，孩子在自己的视线之内，孩子小发生什么事说不明白，玩时不要让孩子捡地上的棍子，手里不要拿尖锐的东西。

五年级数学老师家长会发言稿

大家好！我是五年级的数学老师，非常荣幸能在这次家长会上与大家交流。

首先，请允许我代表全班学生对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！在过去的一段时间里，我们五年级的同学们在数学学习上取得了一定的成绩，但也暴露出了一些问题。

为了更好地了解孩子们的学习情况，帮助他们在今后的学习中取得更好的成绩，今天我们召开这次家长会。

下面，我就以下几个方面与大家进行交流。

一、五年级数学教学概述五年级是小学数学学习的关键阶段，孩子们在这个阶段要学习的内容较多，难度也逐渐加大。

本学期，我们主要学习了以下内容：1. 小数的认识：包括小数的意义、读写、比较大小、加减法等。

2. 分数的认识：包括分数的意义、读写、比较大小、加减法、乘除法等。

3. 长方体和正方体的认识：包括表面积、体积、容积等。

4. 统计与概率：包括数据的收集、整理、分析等。

5. 解决问题：培养学生的逻辑思维能力、空间想象能力和创新能力。

二、孩子们在数学学习中的表现1. 学习兴趣浓厚：大部分同学对数学学习有着浓厚的兴趣，能够积极参与课堂活动。

2. 学习成绩良好：经过努力，同学们在数学学习上取得了较好的成绩。

3. 学习习惯良好：大部分同学能够按时完成作业，认真复习，积极参加课堂讨论。

4. 学习能力有待提高：部分同学在解决复杂问题时，还存在一定的困难，需要加强训练。

三、对家长的建议1. 关注孩子的学习进度：请家长关注孩子的数学学习进度，了解孩子在课堂上的表现，与老师保持沟通。

2. 培养孩子的学习兴趣：家长可以通过与孩子一起做数学游戏、观看数学动画等方式，激发孩子的学习兴趣。

3. 关注孩子的学习习惯：家长要关注孩子的作业完成情况，培养孩子良好的学习习惯，如按时完成作业、认真复习等。

4. 加强家校合作：家长要积极配合老师，共同关注孩子的成长。

遇到问题时，及时与老师沟通，共同解决问题。

5. 关注孩子的身心健康：家长要关注孩子的心理健康，培养孩子乐观、自信的心态，帮助孩子度过学习中的困难。