校园欺凌视频观后感
校园欺凌的观后感
校园欺凌的观后感•相关推荐校园欺凌的观后感(9篇)在看完一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，这时候，最关键的观后感怎么能落下！观后感你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的校园欺凌的观后感，希望对大家有所帮助。
校园欺凌的观后感1随着经济的发展越来越好，现在有很多的家长都特别溺爱自己的孩子，使这些孩子变得自私自利。
正因为如此，校园的暴力事件也越来越严重、越来越多，接下来我就为大家讲述一件我在网络上看到的事件！在去年，凤城中学发生了校园暴力事件。
两名女学生因发生口角，其中以为女学生怀恨在心，便让校外人员去殴打另一位女学生，使这位女学生耳膜穿孔。
当我看完这段视频后，我感受到了校园暴力事件的危险所在，快点也感受到人不能因为一时冲动而暴力相向而应用而应静下心来，考虑后果，再做出决定！正因这个事请，学校还特地组织了讲座，增强我们的自我保护意识。
这场讲座让我体会到在遇到暴力事件时不能害怕那些坏学生的威胁恐吓，而应勇敢的告诉家长或老师，这才能保护自己，避免这类事情的发生！为了创造一个安全、美好的环境，我在只发出倡议：希望大家大家增强自我保护意识，杜绝此类事件再次发生，让我们的生活能够更加美好！校园欺凌的观后感2校园是我们学习的地方，但屡见不鲜的校园欺凌打破了校园应有的宁静。
校园欺凌主要表现为以下几种形式：1、肢体欺凌，推撞、拳打脚踢以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。
2、言语欺凌。
当众嘲笑校园欺凌辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。
3、社交欺凌。
孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。
4、网络欺凌。
在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。
如果遇到校园欺凌可以告诉父母或者老师寻求办法，实在不行就报警。
记下他们的相貌，事后报警，并告知学校和家长。
上学放学尽量选择和同学同行，不要独自一人。
预防校园欺凌从我做起，让我们的校园成为一个美丽、和谐的大家庭。
校园暴力教育观后感（精选27篇）
校园暴力教育观后感校园暴力教育观后感（精选27篇）细细品味一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候抽出时间写写观后感了。
为了让您不再为写观后感头疼，以下是小编为大家整理的校园暴力教育观后感（精选27篇），希望能够帮助到大家。
校园暴力教育观后感1治理校园欺凌需要学校发挥主体作用，这是必须的，学校是担当学校安宁、和谐秩序的第一责任人，需要制定完善预防和处理校园欺凌的制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责; 要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，等等。
但是，治理校园欺凌不能只靠学校单打独斗，还需要全社会共同努力，需要建立“联合部队”。
这支联合部队包括三个内容，一是家长部队，孩子在学校欺负人，家长是责任担当人，对于暴力孩子的家长，我们要加强教育引导，帮助家长学会教育孩子，让孩子走出暴力阴影，家长部队很重要，直接关系暴力孩子的转化。
二是社会司法部队，就是我们必须在校园建立校园警察，一方面，对校园欺凌现象形成震慑; 一方面，及时对校园欺凌现象进行制止。
同时，我们要建立司法教育强化培训班，对暴力孩子进行强制教育。
三是铲除社会暴力文化部队。
校园欺凌诞生的土壤来源于社会暴力文化，如暴力影视暴力文化，游戏暴力文化，暴力文学，等等，我们应该建立一支铲除社会暴力文化的部队，对于有暴力文化的影视、游戏、视频、文字进行清除，铲除校园欺凌诞生的土壤。
校园欺凌现象诞生于家庭和社会，危害于学校，治理这种现象，必须从学校开始顺藤摸根，铲除根源。
校园暴力教育观后感2一、抵制校园暴力，辨别是前提一些同学在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然不知，以为校园暴力仅仅是不礼貌行为;另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷，以为只是同学间的“嬉闹”。
要抵制校园暴力，首先要具备对校园暴力的识别能力。
校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。
校园欺凌事件的观后感范文（通用30篇）
校园欺凌事件的观后感校园欺凌事件的观后感范文（通用30篇）当观看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，写一份观后感，记录收获与付出。
现在你是否对观后感一筹莫展呢？下面是小编整理的校园欺凌事件的观后感范文（通用30篇），欢迎阅读与收藏。
校园欺凌事件的观后感1悲伤是种情绪反应，多数高等哺乳动物均有此反应，人类最为显著，是悲痛哀伤之意。
悲伤作为一种负性基本情绪，通常指是由分离、丧失和失败引起的情绪反应，悲伤程度取决于失去的东西的重要性和价值大小；也依赖于主体的意识倾向和个体特征。
以上是悲伤的专业解释。
每个人都免不了悲伤，但当悲伤逆流成河时，会是什么样？我以前不知道，看完这部电影后，我知道了——这更多的来源于我自己的想象。
电影毕竟是电影，要考虑受众，突兀地将结局圆满。
我们做一个假设，如果易遥没有被救回来呢，或者说易遥真的像影片结尾那样对过去释怀了吗？“当受害者变成施暴者，当看客变成助推，在这一场名为‘玩笑’的闹剧中，没有旁观者，只有施暴者……”趋利避害是生物的本能，嫉妒是人的本性，同情却意外缺席。
人是最残忍的动物，心理已经趋于成熟的高中生大学生是最危险的群体。
他们足够聪明去懂得怎样完全地伤害一个人，却不够理智去明白怎样抑制自己的本性。
有时我们不懂得自己不经意的行为会对他人产生多大的伤害。
“语言这种东西，在表达爱意的时候是如此无力，在表达伤害的时候却又如此锋利。
”我们在表达安慰时总是如此木讷，在进行伤害时却总是那么狡猾。
我建议每个人都应该看一看这部电影，这样才会明白什么叫做善良，什么叫做勇敢。
校园欺凌事件的观后感2我真的想象不到我有一天会推荐《悲伤逆流成河》，缺点挺多的，台词尴尬矫情，但是后面对校园霸凌的展示太震撼了，我在影院里哭的不能自已，易遥在河堤上的怒吼每一个字都说到我心里了。
“将来你们只会说我怎么不记得，我怎么不记得我把红墨水丢到她身上，我就是闹着玩儿的呀，开玩笑的，我没有喂她吃过垃圾，没有泼过她冷水”“你们之后的日子舒舒坦坦，没有一点心理负担，你们回首自己的人生，觉得自己挺好的了，没有做过什么伤天害理的事情，太恶心了，实在是太恶心了”“如果我忘不了怎么被你们侮辱，粉笔灰塞嘴里是什么滋味，打火机烧头发是什么滋味，被你们一口一个杀人凶手是什么滋味，如果我忘不掉们你们也别想忘掉”“你们骂过我最难听的词，你们动手的没动手的都一样，你们比石头还冷漠，你们又恶毒又愚蠢，你们胆小怕事，别人做什么你就跟着做什么，你们巴不得世界上多死一个人，因为你们日子真的无聊，因为你们觉得自己不会承担任何后果。
观看校园欺凌讲座的观后感（精选26篇）
观看校园欺凌讲座的观后感观看校园欺凌讲座的观后感（精选26篇）看完一部作品以后，从中我们收获新的思想，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。
可是观后感怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的观看校园欺凌讲座的观后感（精选26篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
观看校园欺凌讲座的观后感1我们的校园里有一个“欺凌”的角落，这个角落里有一个同学的绰号叫“欺凌小子”。
有一次，我们刚进教学楼，我就发现了一个大“敌人”——小男同学，他的绰号叫“欺凌小子”，可是，我们不但不认识他，还把这个绰号给抛到了后面，他一直在我们的后面，我们只能用一个办法了——把他赶出来，让他来抓我们这个小偷！有一次，我们的“小偷”来找我们，他说是我们把他赶回来的时候，他才来抓我们呢！他还是那样，我们不理他，他就在我们后面，我们只好用另一个办法——把他赶出来！我们一直在那儿等他，等他来找我们时，我们一直在等，我想，他肯定不知道我们在哪儿，于是，我们把他赶回来后，他就在我们后面，我们看见他来了后，就一直在那儿，他看到这么多同学就想，我不是让他抓我们了嘛！他就一直在那儿，他想到我的后面来抓我们！我们一直在那儿，他就不知道怎么回事了，我们就在那儿看他，他看到有一些同学在那里欺负小偷，于是，就把他们赶到后面去，我们看到后，都哈哈大笑起来，小偷看到后，就跑了！我们的校园里，还有一个绰号叫“欺凌小子”的同学，他也是一个人，他的绰号叫“欺凌小子”，也是一个人的绰号。
这是一个有趣而且让人感觉很可笑的绰号，你们喜欢吗？观看校园欺凌讲座的观后感2“校园欺凌”一直以来都是各大学校的禁词，国家也非常重视校园安全问题。
针对这个问题，各行各业都采取某种方式来说明其危害性，而影视界则是用电影的形式向人们讲述“校园欺凌”的危害性和严重性。
《悲伤逆流成河》进述的是一位女学生因用过不干净的毛巾而患上了性病，被其同学无意间知晓从而传遍学校。
全校的同学都认为她之所以会患上这种病，是因为她做了不干净的事，因此她备受他们的欺凌歧视。
校园欺凌的观后感10篇
校园欺凌的观后感10篇校园欺凌的观后感1今天，我观看了一部很有教育意义的公益讲座《面对校园欺凌，既保护自己也不做旁观者》，使我受益匪浅。
近年来，网络上频频爆出有关校园欺凌事件的视频和图片，这种以强欺弱、以多欺少的校园暴力行为让人触目惊心，使被欺凌者的身心遭受了极大的伤害，给现今这个社会主义法制社会带来了不和谐，整治校园欺凌成为亟待解决的问题。
通过讲座我学到了几点应该如何防范校园欺凌：1、穿戴和学习用品要低调，不要过于招摇，不要炫耀；2、不要挑逗霸道的同学，不要主动与同学发生冲突；3、上下学尽量结伴而行，不走僻静的小路，不要在路上逗留玩耍，不要天黑才回家；4、看到别人有好的东西，不要嫉妒，要养成坚定的.自我价值感；5、学习自卫能力，如果被欺凌，不要怕，要冷静面对，严重时要请问老师或家长的帮助。
面对同学之间正常的磕磕碰碰，小冲突小摩擦，我们应该用理解和包容的心态去处理，不要以强欺弱、拉帮结派，这样不但不能解决问题，还会使事态严重化，使我们的身心健康收到严重影响。
青少年是祖国的未来，是民族的希望，维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长提供一份沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我们共同的职责。
我们青少年应该提高自身良好素质，团结同学，乐于助人，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的合力。
校园欺凌的观后感2校园暴力是指发生在学校的校园里面、在学生上学或者是放学的路上、以及在学校的教育活动范围里的暴力事件。
制造校园暴力方是在校老师、在校同学或者校外人员，他们故意滥用躯体力量、网络、语言、器械等各种攻击手段，对学校师生的心理、名誉、权利、生理、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，这些都能算作是校园暴力。
校园暴力也是暴力事件，它属于社会暴力的一种，只是它的环境是学校附近或者说它的对象是在校师生。
校园暴力具体有三种形式体现：语言暴力、身体暴力、心理暴力。
身体暴力，施暴方凭借身体的强悍来打击比较弱势的同学。
观看法制频道校园欺凌的观后感（通用16篇）
观看法制频道校园欺凌的观后感观看法制频道校园欺凌的观后感（通用16篇）认真观看完一部影视作品以后，从中我们可以吸收新的思想，现在就让我们写一篇走心的观后感吧。
可是观后感怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的观看法制频道校园欺凌的观后感（通用16篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
观看法制频道校园欺凌的观后感1今天，我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，免受他人的侵害。
《校园暴力》讲述的是一位叫陈翔男孩的故事。
一天，妈妈下班后，叫陈翔出来吃饭，叫了半天，却没有看见他出来，走进房间，发现祥祥昏倒在地上。
妈妈赶紧把他送到医院，医生说：“陈翔是因为暴饮暴食才昏倒的。
”妈妈觉得很奇怪，在妈妈一直追问下，苏醒后的陈翔只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。
原来陈翔受到高年级同学的敲诈，每天都要给他们钱，而且一次比一次多。
每次陈翔给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告诉父母和老师，才造成今天的后果。
同学们，如果这件事发生在我们身上，你们会怎么做呢？有的同学说：“我可以抓住一切机会，撒腿就跑”。
假如跑不掉呢，难道像祥祥那样，乖乖的把钱奉上吗？有的同学说：“我和他们拼了，就是不给他们钱。
”这样一来，可能自己的生命安全就要受到威胁了。
有的同学又说：“告诉爸爸，让爸爸狠狠地揍他们一顿！”？？。
那么到底哪一种方法才是最可取的呢？我觉得最正确的做法是：1. 身上不要多带贵重物品，如手机、mp3等；2. 上下学途中最好结伴而行，直接回家，不要在途中逗留；3. 记住对方的相貌特征、衣着打扮，并及时报警；4. 要沉着冷静，根据现场情况，作出判断和反应5. 可以给对方一些财物并寻找时机逃跑。
我们一定要牢记陈翔的教训，要学会保护自己，只有这样我们才能健健康康地成长！观看法制频道校园欺凌的观后感2今天下午老师组织我们全班同学观看了《校园暴力》的影片，让我学到了许多的安全知识。
2015年6月22日，广西北海某校园发生的一起校园暴力事件，苏某玲和苏某怡被一群女同学带到一个僻静的地方，一边脚踹踢打，一边嬉笑怒骂，造成了恶劣的影响。
防校园暴力观后感（通用8篇）
防校园暴力观后感（通用8篇）防校园暴力观后感（通用8篇）当看完一部影视作品后，从中我们可以吸收新的思想，需要回过头来写一写观后感了。
那么你真的懂得怎么写观后感吗？下面是小编整理的防校园暴力观后感（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
防校园暴力观后感1人们都说，学校是学习的圣地，欢乐的乐园，可是最近出现“校园欺凌”事件，这些欺凌者往往有不好的行为习惯，如：酗酒，抽烟，玩暴力游戏等。
我在玩电脑时，看见一个热点新闻，它说：“在一所学校里。
一位女性学生被嫁祸偷隔壁宿舍同学的钱。
”还有一个同学在网吧里被毒打了4个小时后活活被打死。
你们说，这些行为恶不恶劣，这样的行为应不应该阻止，应不应该对“欺凌者”进行惩罚，在这里我可以教你几招成为“受害者”的妙招：1.在你被索要钱财的时候，你先给他们一些钱，然后再去向老师报告，或者直接拨打110报警，让他们受到惩罚，教育等。
2.在你被辱骂时，千千万万不可以骂回去，这样会让情况恶化，导致拳脚相加。
你们知道什么样的人会成为欺凌者？我知道：1.强体壮的人;2.学习较差的学生;3.没有家庭背景的人;4.单亲家庭;5.被父母过于溺爱的人。
我也成为过欺凌者，同样去欺负过别人;在一次课间休息时，我与一位同学在一起玩，可是，后来玩得过激了，也许我便拳脚相加，打着打着，老师突然来，他把我叫到身边，温柔地说：“他问，你们为什么打架呀，你知道这样的后果吗？”我摇了摇头，老师蹲下来对我说：你知道他在被你打的是怎么想的吗？你应该换位思考，前一分钟为自己想，后一分钟为别人想，这样你们就不容易打起来”。
最近，校园欺凌事件越开越频发，越来越多的父母失去孩子，越来越多的人走上不正确的路，这么多的事情都由校园欺凌，难道我们不能远离他们吗？让我们携起手共建美好校园。
防校园暴力观后感2我虽然不是怀化人，但我热爱怀化，热爱鹤城区，更热爱我的校园——红小。
在这个校园中有美丽的风景，有同学们学习的身影。
校园暴力法制课观后感（通用7篇）
校园暴力法制课观后感校园暴力法制课观后感（通用7篇）当认真看完一部影视作品后，这次观看让你有什么体会呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。
可是观后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的校园暴力法制课观后感（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
校园暴力法制课观后感1今天，我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，免受他人的侵害。
《校园暴力》讲述的是一位叫祥翔男孩的故事。
一天，妈妈叫祥祥出来吃饭，叫了半天，却没有看见他出来，走进房间，发现祥祥昏倒在地上。
妈妈赶紧把他送到医院，医生说：“祥祥是因为暴饮暴食才昏倒的。
”妈妈觉得很奇怪，在妈妈一直追问下，苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。
原来祥祥受到高年级同学的敲诈，每天都要给他们钱，，而且一次比一次多。
每次祥祥给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告诉父母和老师，才造成今天的后果。
同学们，如果这件事发生在我们身上，你们会怎么做呢？有的同学说：“我可以抓住一切机会，撒腿就跑”。
假如跑不掉呢，难道像祥祥那样，乖乖的把钱奉上吗？有的同学说：“我和他们拼了，就是不给他们钱。
”这样一来，可能自己的生命安全就要受到威胁了。
有的同学又说：“告诉爸爸，让爸爸狠狠地揍他们一顿！”……。
那么到底哪一种方法才是最可取的呢？我觉得最正确的做法是，当遭到第一次敲诈时，假装妥协，把钱给他们，记住他们的相貌，佩戴的校徽，然后告诉班主任或家长，甚至可以告诉警察叔叔，让他们保护自己！我们一定要牢记祥祥的教训，要学会保护自己，只有这样我们才能健健康康地成长！校园暴力法制课观后感2校园，是我们学习，成长的摇篮，我们都渴望在这个摇篮里和谐平安的学习。
然而，校园里也时常有不和谐的音符。
也许因为一个误会，有人恶语相加；也许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头……面对这些情况，我们一定要抱着“和为贵”的思想来化干戈为玉帛，学会谦让。
我听到过这样一个故事：美国拳王乔·路易在拳坛所向无敌.有一次，他和朋友一起开车出游，途中，因前方出现异常情况，他不得不紧急刹车.不料后面的车因尾随太紧两辆车有了一点轻微碰撞.后面的司机怒气冲冲地跳下车来，嫌他刹车太急，继而又大骂乔?路易驾驶技术有问题，并挥动双拳，大有想把对方打个稀巴烂的架式.路易自始至终除了道歉的话外再无一语，直到那个司机骂得没趣了，扬长而去.路易的朋友事后不解地问他：“那人如此无理取闹，你为什么不好好揍他一顿?”乔?路易听后认真地说：“如果有人侮辱了帕瓦罗蒂，帕瓦罗蒂是否应为对方高歌一曲呢?”读完后，我有很大的感触。
预防校园欺凌观后感
预防校园欺凌观后感预防校园欺凌观后感（通用30篇）当认真看完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候写一篇观后感好好记录一下了。
到底应如何写观后感呢？下面是小编为大家整理的预防校园欺凌观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
预防校园欺凌观后感篇111月27日，按照学校的要求，作为学生家长我认真收看了《预防校园欺凌共建和谐校园》的知识讲座，感觉本次讲座内容对家长在如何预防校园欺凌方面的有很好的引导教育作用，本人深受启发，认为教育局和学校组织收看讲座非常有必要。
校园欺凌事件虽然发生在学校，发生在学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样造成伤害。
应当引起全社会的高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类事件的发生，为孩子的成长营造一个良好的学习环境。
我认为，面对形形色色的校园欺凌，学校和家长重点还是在预防。
首先家庭教育是重中之重，家长应当关心孩子，加强与孩子的沟通。
对于孩子的`不良交往一定要坚决予以杜绝，教会孩子树立正确的人生观和学会自我保护方法。
教育孩子保持一个积极向上、快乐的心。
同时要关注孩子在学校的学习、生活情况，关心孩子的内心感受和心理健康。
作为学校和家长都要引导孩子树立“遵纪守法为荣、违法乱纪为耻”的思想，增强孩子们反欺凌的意识，为校园欺凌事件的发生敲响预防的警钟，学会正确处理同学之间的关系，如果遇到欺凌问题，家长要与学校加强沟通，共同协商处理。
文明和秩序是任何一个社会、一个学校所必不可少的。
让我们大家一起共同努力建设书香校园、阳光校园，做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，为孩子共建友善健康的成长环境。
预防校园欺凌观后感篇2我虽然不是怀化人，但我热爱怀化，热爱鹤城区，更热爱我的校园――红小。
在这个校园中有美丽的风景，有同学们学习的身影。
当然，也少不了第二节课后的大课间。
每当音乐响起，我们都会排好队伍，去操场上挥洒我们的汗水。
校园欺凌事件观后感（通用35篇）
校园欺凌事件观后感校园欺凌事件观后感（通用35篇）当认真看完一部影视作品后，大家一定收获不少吧，是时候写一篇观后感好好记录一下了。
那么你真的会写观后感吗？下面是小编帮大家整理的校园欺凌事件观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园欺凌事件观后感篇1校园是我们学习的地方,是教育我们成才的地方,但屡见不鲜的欺凌却打破了校园应有的宁静。
欺凌严重危害青少年的身心健康，破坏正常的教学秩序和和谐校园的建设。
主要表现为以下几种形式：索要钱物，不给就威逼利诱、暴力胁迫、以大欺小或以众欺寡、为了一点小事大打出手、同学间因“义气”之争，用暴力手段争长论短、不堪长期受辱，以暴制暴，冲动报复、带有黑性质的团伙等等，那么，暴力欺凌事件的后果将怎样？公安机关根据其后果不同分为殴打他人，故意伤害。
殴打他人依据处理，属于治安案件；而故意伤害则是依据处理，属于刑事案件。
但无论哪种案件，最终的结果都是违法者人身自由受到限制，名誉受到影响，金钱受到损失；对违法人员的危害是巨大和不可挽回的。
他们所受到的刑罚如下：第一、人身自由受到限制。
受到拘留处罚的，要送拘留所执行。
受到拘役和有期徒刑刑罚的，要在监狱或看守所服刑。
第二、金钱受到损失。
金钱损失主要包括罚款和赔偿两部分。
殴打他人的依据的规定最高可处1000元罚款，故意伤害的依据要判处罚金。
赔偿是指对受害人进行赔偿，项目包括医药费、护理费、营养费、误工费、交通费等。
罚款（罚金）加上赔偿就是打架的金钱成本。
第三、名誉受到损害。
殴打他人依据的规定，根据情节的不同，违法人员要受到一日以上，十日以的下的处罚；犯，依据规定，根据伤害程度的不同，要受到拘役，管制和有期徒刑，案底将留存公安系统，在全国任何一台接入公安专网的计算机都能查到，这样必然对升学、工作及从事经济活动产生影响。
校园，本该是一方净土、文明的殿堂。
然而，同学之间因琐事引发的给宁静的校园蒙上了一层阴影。
对比，我们真诚的呼吁广大同学：涵养理智，莫让美好的青春蒙受冲动的惩罚！校园欺凌事件观后感篇2校园是学习的地方，是和谐的地方，是锻炼的地方：这么美好的校园，却变成了不和谐的地方。
远离校园暴力的观后感范文（通用32篇）
远离校园暴力的观后感远离校园暴力的观后感范文（通用32篇）当看完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，这时候，最关键的观后感怎么能落下！那么观后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的远离校园暴力的观后感范文，希望能够帮助到大家。
远离校园暴力的观后感篇1星期三的品德课上，我们观看了一部视频，这部视频的题目就是《校园欺凌》。
《校园欺凌》的主讲是"宗爸"，他用朴实、幽默的语言为我们讲解了什么是校园欺凌，遇到校园欺凌怎么办，以及如何预防校园欺凌。
看完之后，我总结了三个词，就是自卫、预防和勇敢。
关于自卫，我想说的是：相信很多人以为是我打你一拳，你就还我一脚，其实并不是这样，自卫是指保护自己，而不是去伤害别人。
比如有人追着你，你要丢下他要的东西快速逃跑，但如果他故意要欺负或者伤害你，你要抱着旁边的路人的大腿向其求救，若无效，你就要找到一个角落，争取躲进去，把自己身体重要部分保护起来，不受攻击。
而预防是指不让校园欺凌发生，那么如何预防呢？最好的办法其实就是多交朋友。
因为朋友多了，人家刚想欺负你，就看见你正与一群人玩得很嗨，哪里还敢欺负你呀？直接就跑了。
所以广交良友，多多益善。
勇敢就是说要在受到欺负后说出来，勇于发泄，不要闷声不响地收欺凌。
因为只要你说出来了，大家都会帮助你，不然他欺负了你一次，就肯定会有第二次，甚至还有第三次，这样会产生一个恶性循环，让他一直来欺负你。
而你却一直都忍，这样做不但对自己不好，而且对其他人也不好，还会让他更加大胆，肆无忌惮地去欺负更多的人。
总之，我们要与同学们和平共处，既不要欺负别人，也不要收别人欺负，一定要做一个正直、乐观，敢于表达的人，而且我们还要团结起来，让校园欺凌绝迹！我想这才是这个视频最大的目的吧！远离校园暴力的观后感篇2老师每次对我们进行法制教育，都会使我使我受益匪浅。
因此，我也非常关注法制教育。
但是，今天晚上，我无意间看了网上的一个新闻——致命的欺凌，心，一下子跌到了谷底……近年来，校园欺凌这个词越来越多地见诸报端电视。
学生校园欺凌观后感
学生校园欺凌观后感学生校园欺凌观后感（通用35篇）当观看完一部影视作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，这时我们很有必要写一篇观后感了。
到底应如何写观后感呢？以下是店铺精心整理的学生校园欺凌观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生校园欺凌观后感篇1一高的校园欺凌事件改变了我曾对校园暴力与我们距离的认知，就发生在我们未来要去就读的学校，曾经我天真地认为校园欺凌离我们很远，这种想法随着案件发生而烟消云散。
校园欺凌发生在一高宿舍内，一名学生纠集同学围攻受害人，施暴了十分钟。
施暴者不仅没有感到羞愧，反而将视频转来转去，经过半个月后才被大家所知，事情遮掩不住才公开与众，事件的过程一波三折，却十分令人深思。
遭受校园欺凌，一定要及时依法维权，不能隐瞒。
学会正确的自我保护，千万不能以暴制暴，这样非但达不到效果，反而会伤害自己。
这起校园欺凌的`受害者选择沉默是不对的。
不要让自己走向欺凌者的道路。
成为欺凌者不是一蹴而就的，它由一些看似很小的事情为开端。
如打一下、骂一句同学；学习坠落以至于与一些“不良少年”为伍；甚至是携带危险物品危胁同学。
这些不良习惯会使一些同学走向犯罪的道路，越走，沉迷的越深，最终走向不归路。
虽然我们学校很少发生校园欺凌，但这并不意味着它离我们很遥远，然而，大至学校小至班级、个人，言语攻击时有发生。
这些同学，当你们的不雅言论说出口时，是否考虑到了他人的感受?希望恶言今后会消失殆尽。
没有欺凌者，就不会有被欺凌者，杜绝校园欺凌，也有我们的一份责任。
希望每一位同学的心灵不会因此受到重创。
学生校园欺凌观后感篇2老师每次对我们进行法制教育，都会使我使我受益匪浅。
因此，我也非常关注法制教育。
但是，今天晚上，我无意间看了网上的一个新闻——致命的欺凌，心，一下子跌到了谷底……近年来，校园欺凌这个词越来越多地见诸报端电视。
它们如同一个个充满毒液的肿瘤附生在校园里，使美丽的校园变得可怕。
《致命的欺凌》主要讲了一个学生在网吧中被几个同学围殴致死的事情，一个活生生的人就这样经过四小时的毒打就这样没了，面对四小时的毒打的学生的朋友，也没有来劝架或者通知家长，而出了事情，督学人员竟然说谎不知道学校的校长叫什么名字….我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助互相谅解互相包容。
观看法制频道校园欺凌观后感（精选11篇）
观看法制频道校园欺凌观后感观看法制频道校园欺凌观后感（精选11篇）看完一部影视作品以后，大家一定收获不少吧，何不写一篇观后感记录下呢？可能你现在毫无头绪吧，下面是小编帮大家整理的观看法制频道校园欺凌观后感（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
观看法制频道校园欺凌观后感1校园是一方净土，文明的殿堂，是我们学习的地方，是教育我们的地方，但校园欺凌却打破了校园宁静，校园欺凌严重危害着大家的身心健康。
老师说，校园欺凌主要六大形式：1.语言欺凌2.关系欺凌3.身体/行为欺凌4.网络欺凌5.性别欺凌6.性欺凌。
顿时，我的眼球被“关系欺凌”这四个红彤彤的大字吸引。
我不禁思绪万千，想起那一件事:五年级时我和小芳、小红是好朋友。
但是，有一天她们俩在一起玩，不理我，孤立我，还在背后说我坏话。
我当时十分的伤心、生气，但我又不敢报复她们，只找老师家长。
后来我接受了老师提的建议，可是她们仍是不理我。
经过那件事，我体会到被欺凌者的心情，与他们感同身受。
我也希望欺凌者能体会被欺凌者的想法和感受，不要再欺负其他同学。
要真诚对待他人不期待他人的改变与付出。
为了大家能在宁静美好的校园里快乐学习，我在此呼吁大家：要与同学和谐相处，为他人着想，如果被同学欺凌了，要及时和老师家长反映，不要独自一个人忍受，也不要以牙还牙报复别人让我们一起努力创造一个美好的校园，不要让校园欺凌给校园蒙上一片阴影。
观看法制频道校园欺凌观后感2周四学校请了一位犯罪学学院的专家来为我们讲解校园欺凌的坏处，举了好几个事例。
我还记得那个叔叔讲过这样一个事例。
有四个人，他们好像发现另外一个人告了他们的密。
这四个人就群殴那个人。
他们用了各种恶劣的手段，比如让他趴在地上，胳膊背过来，使劲折，但是没有折断，不是因为他们想对那个人仁慈一点，而是他们折不断，没劲儿；再比如，拿大水泥块去砸那个人的头。
幸好他及时躲开，但是砸到了背上，瞬间就晕倒过去。
他们还在他身上踩来踩去，甚至在他身上尿尿。
反对校园暴力讲座观后感范文（精选10篇）
反对校园暴力讲座观后感反对校园暴力讲座观后感范文（精选10篇）认真看完一部作品以后，相信大家的收获肯定不少吧，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。
千万不能认为观后感随便应付就可以，下面是小编精心整理的反对校园暴力讲座观后感范文（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
反对校园暴力讲座观后感1今天我们去听了一场讲座是关于校园暴力的，刚开始的时候，屏幕上出现了一句话：增强防范意识，远离校园暴力。
后来，屏幕上又出现了一些文字与图片，都是关于校园暴力的，犯罪分子有男的也有女的.，但还是男的居多。
图片中的人被揍地很惨，有很多人在事件中不幸遇难，有的人则在心里刻上了抹不去的阴影，那些照片中，令我印象最深的是一张用暴力逼迫受害人下跪的照片，那些施暴的人还恬不知耻地摆起了“V”的手势。
这很荣誉吗?这好玩儿吗?子曾经曰过：“己所不欲，勿施于人。
”意为：自己不愿意做的事情，不要强加给别人。
还有人曾经说过：“不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
”这场讲座，让我看到了好多校园暴力事件，犯罪的人大都是一些未成年人，他们因为各种原因走上了这条道路，但我希望：不要让自己走上这条错误的道路，更不要因为自己选错了道路而在监狱里懊悔不及!反对校园暴力讲座观后感2今天，我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，免受他人的侵害。
《校园暴力》讲述的是一位叫祥翔男孩的故事。
一天，妈妈叫祥祥出来吃饭，叫了半天，却没有看见他出来，走进房间，发现祥祥昏倒在地上。
妈妈赶紧把他送到医院，医生说：“祥祥是因为暴饮暴食才昏倒的。
”妈妈觉得很奇怪，在妈妈一直追问下，苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。
原来祥祥受到高年级同学的敲诈，每天都要给他们钱，，而且一次比一次多。
每次祥祥给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告诉父母和老师，才造成今天的后果。
同学们，如果这件事发生在我们身上，你们会怎么做呢?有的同学说：“我可以抓住一切机会，撒腿就跑”。
防欺凌观后感参考6篇
防欺凌观后感参考6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告范文、策划方案、鉴定材料、心得体会、条据书信、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report templates, planning plans, appraisal materials, insights, evidence letters, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!防欺凌观后感参考6篇通过观后感，观众可以了解到作品对当代社会和文化的影响和启示，增加他们对相关作品的兴趣，只有结合故事情节并融入自己的真实情感，才能写出优质的观后感，下面是本店铺为您分享的防欺凌观后感参考6篇，感谢您的参阅。
校园欺凌观看的观后感范文（精选24篇）
校园欺凌观看的观后感校园欺凌观看的观后感范文（精选24篇）在看完一部作品以后，从中我们可以吸收新的思想，记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。
那么我们如何去写观后感呢？以下是小编帮大家整理的校园欺凌观看的观后感范文（精选24篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
校园欺凌观看的观后感1学校是一个学习的地方，是一个美好的地方。
是不允许存在校园欺凌的行为的。
那天放学，我在教室里写作业。
我看见有一位同学正在教室墙壁上欺负一个比较弱小的同学。
我及时上去制止他，才停止了这种行为。
我有一个同学，好像是因为他成绩优异。
班上的人都不喜欢他，因为他平时喜欢吹牛。
有几个人故意针对他，有一点理由就对他破口大骂。
记得三年级有一次，这位同学和其他同学不知道为什么吵起来了。
后来打了起来，4个人打他。
我是听其他年级的人说的，他回来跟我说那几个人他都打得过。
但是我不小心看到了他腿上有许多伤口，他说没事，不要告诉别人。
还有许多这样的事例。
一名学生去网吧，被去他几个学生打了4个学生左右，被活活打死。
旁边的人也不去报警。
在这里我教大家几招被欺凌时的办法。
1、如果被其他几个同学打时，千万不要逞强。
因为一个人是打不过的。
想办法呼救，让旁边的人去告诉老师。
2、远离空旷的地方。
3、如果有人向你索要财物，先给他。
回家后告诉父母。
4、不要让别人觉得你好欺负，同时也不要去欺负别人。
以上几点就是我的办法。
校园欺凌在以前不会引起重视，所以才会有这么多欺凌事件发生。
学校本来是一个很美丽的地方，正是有了校园欺凌，才让学校变得可怕。
让我们联起手来，对校园欺凌说“不”!校园欺凌观看的观后感2人们都说，学校是学习的圣地，欢乐的乐园，可是最近出现“校园欺凌”事件，这些欺凌者往往有不好的行为习惯，如：酗酒，抽烟，玩暴力游戏等。
我在玩电脑时，看见一个热点新闻，它说：“在一所学校里。
一位女性学生被嫁祸偷隔壁宿舍同学的钱。
”还有一个同学在网吧里被毒打了4个小时后活活被打死。
你们说，这些行为恶不恶劣，这样的行为应不应该阻止，应不应该对“欺凌者”进行惩罚，在这里我可以教你几招成为“受害者”的妙招：1.在你被索要钱财的时候，你先给他们一些钱，然后再去向老师报告，或者直接拨打110报警，让他们受到惩罚，教育等。
观校园欺凌的心得体会5篇
观校园欺凌的心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、演讲致辞、合同协议、规章制度、条据文书、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, speeches, contract agreements, rules and regulations, policy documents, emergency plans, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!观校园欺凌的心得体会5篇通过分享心得体会，我们可以互相启发和学习，心得体会是一座宝库，蕴含着宝贵的经验教训，帮助我们审视过去的错误，本店铺今天就为您带来了观校园欺凌的心得体会5篇，相信一定会对你有所帮助。
校园欺凌教育片观后感（精选21篇）
校园欺凌教育片观后感校园欺凌教育片观后感（精选21篇）细细品味一部作品以后，从中我们收获新的思想，这时候十分有必须要写一篇观后感了！为了让您不再为写观后感头疼，以下是小编整理的校园欺凌教育片观后感，希望对大家有所帮助。
校园欺凌教育片观后感篇1近来，校园暴力的事件被人们不断翻出，寻求着解决的办法，为下一代创造一美好的校园生活。
有认为是教育者的问题，也有认为是家庭教育出来问题，甚者，认为是这些孩子天生带来的。
我认为，这些因素都是次要的，主要导致校园暴力事件的出现的因素是氛围。
教育者，是制造氛围的一个重要因素。
当下，随着社会的发展，对教育者的要求愈发苛刻，自然，教育者亲眯于那些可以为他带来成绩的优秀学生，忽视了那些成绩在中等，甚至是低等的学生的关怀，人为制造了可供施暴者使用的对象。
施暴者，氛围的受害者。
施暴者为何实施的一个重要因素就是因为他得不到他所认可的人的认可，如他的父母，老师，伙伴。
施暴者通过伤害受害者，来赢得周围人的注意，稍微满足自己的精神上的需要，在这一过程中，围观者在制造氛围的过程中起到了渲染的作用。
你是否想起——起哄，没错，据调查，绝大多数的受害者不会将自己受到的伤害告知父母。
而围观者在对施暴者进行心理暗示方面起到了反复暗示的作用——告诉父母，你就是废物。
所谓的校园暴力事件其本质是氛围。
没错，施暴者，教育者，都是从某种程度上制造这些事件的一个重要因素，教育者迫于工作要求，施暴者迫于精神需要，他们都是无罪的。
孩子是玩弄时间权柄的上帝，我们错误地认为，孩子在孩提时代的打架，被取的外号，欺凌，都可以随着时间抚平，进而忽略了对这些事件的关注，教育者属于社会，施暴者同样属于社会，因此他们都受社会的影响。
是否有人发现，随着时代的发展，花样繁多的暴力换着法子的出现，从以获得朋友认可的吸烟，吸毒，到中国狼爸，从社会小说，充斥着暴力的电影再到钩心斗角的宫廷剧。
从书本再到身边，孩子都时刻生活在一个充斥着暴力诉求的环境。
观看校园欺凌事件心得体会范文（精选5篇）
观看校园欺凌事件心得体会观看校园欺凌事件心得体会范文（精选5篇）观看校园欺凌事件心得体会1身为一名青年教师，我对最近发生的校园欺凌事件感到痛心,每件事让每一个人都感到愤怒。
身为教师一定要充分发挥自身的优势，要更加积极主动，去普及校园暴力带来的恶劣影响,以自己的模范行为影响和带动广大学生，杜绝校园暴力,创建和谐校园。
我们要引导学生、学生家长，充分认识校园欺凌所带来的伤害.身为一名教师，我们能做什么。
教师，教书育人，而更重要的是育人。
所以我们应该想想如何在自己的课堂中让我们的学生学会做人。
理论说教是起不了多大作用的，以身作则才是一种更有效的教育。
作为教师还应该培养学生的责任心。
一个有责任心的人才是这个社会所需要的人。
要对自己负责。
自己要努力完成自己应尽的义务，要是自己成为一个自己满意的人。
要对他人负责。
我们的生活，不是只有你一个人，而是还有其他人。
所以要对他人负责。
当今和以后，无论到什么时候，不该做的事不做，不该说的话不说；认认真真工作，扎扎实实做人，我们要进一步加强学习，确保校园和谐平安稳定。
观看校园欺凌事件心得体会2“我们的教育，不仅仅是教你们学知识，还要教你们做个好人。
”班会上马校长这样说道。
对啊，学校就是一个让学子进步、完善和发展的地方，它将一切坏念头扼杀在萌芽阶段。
读书以明理，明理方可成人。
这次班会围绕“拒绝校园霸凌，做品学兼优学生”展开。
班会中几段学生打架斗殴、欺凌弱小的校园霸凌事件视频，使观看的我内心受到极大的震撼。
平日里念着文明友善的莘莘学子竟也成了对他人恶语相向、棍棒相加的人。
如法制副校长谢所长说，13亿人，安康280多万，我们彼此相遇，并将同窗3年是多大的'缘分，平常同学之间的一些小摩擦，我们该用宽容的心态去对待，毕竟有的人、有的事都要我们去珍惜。
再者，这样的青涩年华，我们要对自己的人生负责。
“花有重开日，人无再少年。
”逝去的日子就不会重来，做过的决定也不会轻易更改。
若有天我们成了施暴者，即使发肤无损伤，心理留下的阴影将是无法抹去的，父母给予我们生命，为何又要再做些令他们操劳费心的事。
《校园欺凌》节目观后感范文7篇整理
《校园欺凌》节目观后感范文7篇整理校内欺凌是指同学通过身体、语言、网络等手段，有意或恶意地欺侮或污辱他人，给对方造成一次或多次身体损害、财产损失或精神损害的大事。
下面是我为大家整理的关于《校内欺凌》节目观后感范文，欢迎大家来阅读。
《校内欺凌》节目观后感范文【篇1】“校内欺凌”始终以来都是各高校校的禁词，国家也特别重视校内平安问题。
针对这个问题，各行各业都实行某种方式来说明其危害性，而影视界则是用电影的形式向人们叙述“校内欺凌”的危害性和严峻性。
《哀痛逆流成河》进述的是一位女同学因用过不洁净的毛巾而患上了性病，被其同学无意间知晓从而传遍学校。
全校的同学都认为她之所以会患上这种病，是由于她做了不洁净的事，因此她备受他们的欺凌、卑视。
最终，她忍无可忍了，她在跳海之前对曾经欺凌过她的人谩骂、指责，然后崩溃、跳海!这部电影就是要呼吁家长们要关怀自家孩子的身心健康，学校领导们要重视这个问题，避开此类问题的再次发生。
其实我能明白电影中那位女同学被欺凌时的苦痛，内心中的崩溃，由于我曾经也有类似的经受。
我那时上五年级，我的上铺是一个美丽的女孩子。
有一次她返校时偷偷地将一瓶饮料带到了宿舍，这是我们学校不允许的事，可是她在寝室老师查寝室时将饮料放在了我的床头柜上，结果被老师查出来，没收了。
她就特别地生气，认为这是我的责任，是我没有保管好她的饮料才导致饮料被老师没收的，并让我下回带瓶饮料还给她。
我当时很怕她，与她讲理她也不听，寝室的其他同学也不敢讲她。
于是我只能与爸妈讲这件事，爸妈与班主任联系，提起这件事，他们以为班主任会管，结果班主任并没有管，甚至提都没有提起过。
那同学也不知怎么就知道了这件事，就变本加厉地欺侮我，不仅骂过还打过，所以整个五年级我都是在黑暗中度过的，因此我特殊能明白电影中那位女同学的感受。
校内欺凌除了会对学校信誉等有肯定的影响，更重要的是对同学的身心健康造成极大地损害，这种损害是没有任何方法能够弥补的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
校园欺凌视频观后感
观后感是我们需要写的体会，一起看看下面的校园欺凌视频观后感吧！
校园欺凌视频观后感1 惩治、遏制校园暴力，治理校园欺凌问题再一次提上了国家议事日程。
那么，家长和学校是不是就可以高枕无忧了呢？这未必可行。
法制文明要从娃娃抓起，家校要走的路仍然还长，但必须得坚定走下去：促进法律健全，使我们的孩子从小具备正确的法制素养、法制意识，既懂得用法律保护自己，也懂得用法律维护共同生活的校园环境等。
近日，一条海南省琼海市“长坡中学打人”的视频在网上流传。
据南海网报道，事件发生于5月20日。
此外，该校5月18日也发生了一起学生打人事件。
5月21日上午，琼海市教育局就此视频事件召开紧急会议，提出七项措施专项治理校园暴力。
此事件距离国务院教育督导委员会办公室于4月28日向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》尚不足一个月。
4月28日，重庆市彭水县桑拓中学一名学生在厕所内遭到至少三名学生群殴，胸部被利器捅伤致死。
同日，辽宁省庄河市第二十二中学课堂上，初二男生吕某遭同班同学姜某割喉身亡。
4月23日，山西省绛县，15岁少年张超凡被多名同学在网吧殴打致死。
同日，河北省安新县某中学，一名女生被
其他几名女生逼迫脱衣下跪、扇耳光，旁边多人围观起哄，但自始至终没有一人出来劝阻……
类似的事情一再发生，原本安宁的校园蒙上了一层阴影。
对于曾经遭受校园欺凌的张宇来说，更是如此。
他告诉《法制日报》记者，在欺凌事件发生后，校园再也不是自己向往的地方了。
他整日提心吊胆，寝食难安。
“可能是太害怕了，我就偷偷地拿了一把刀，每天放在书包里。
心想如果有人再敢打我，我就拿刀捅他。
”张宇回忆，“庆幸的是，那群欺负我的学生，之后没有再来打我。
”
中国预防青少年犯罪研究会副会长、华东师范大学心理学教授徐光兴认为，对于被欺凌者来说，如果心理层面得不到及时疏导，可能会陷入两种极端：陷入抑郁中不能自拔，甚至会产生自杀想法；或寻找比自己弱的目标，将情绪转移到弱者身上，被欺凌者变为新一轮的欺凌者。
校园欺凌视频观后感2 “青春期是个体探寻自我安全边界的阶段，具体表现为个体时不时做出包括校园欺凌在内的一些出格的举动，此时如果行为人受到家庭、学校或者社会正确的引导及适度的干预、疏导、惩罚，会起到良好的矫治作用，会让个体人格更加健康，从而遏制、大大减少校园欺凌行为的发生。
”汤平说。
结合自己多年教育和心理咨询工作经验，建议各级教育
主管部门和各类学校要重视专业化的心理健康辅导教师队伍建设，加强对学生的心理健康状况的辅导和甄别，一旦发现有暴力倾向或者被暴力倾向的学生，要及早进行干预，心理健康辅导老师处理不了的，要及时转介给专业机构；学校对于触犯校纪校规乃至国家法律法规的学生要依法依规及时处理，防止这类学生的行为错误升级。
同时，不断提升班主任和科任教师的教育水平，防止因为教师的原因而孤立个别学生，比如，有的老师会经常性地批评甚至取笑学习成绩不好、做作业不认真的学生，从而使其成为校园欺凌的潜在对象。
XX年，教育部印发了《中小学心理健康教育指导纲要》。
《中小学心理健康教育指导纲要》颁布施行。
XX年12月7日，
XX年，教育部印发《中小学心理辅导室建设指南》，要求各中小学校建设心理辅导室，至少应配备一名专职或兼职心理健康教育教师。
记者通过调查了解到，在上述规范性文件要求的基础上，各地中小学不断加大心理健康教育工作力度。
然而，各中小学校对此项工作的重视程度和心理健康辅导老师的专业化水平差别较大，实际情况不容乐观。
“心理健康辅导具有很强的专业性，实践中要避免用思想政治教育课的模式去操作。
”汤平说。
同时，她建议，对欺凌者和被欺凌者都需要进行心理辅导。
“被欺凌者往往对求助目标、求助地方以及求助方式不
明确。
建立预防欺凌热线电话，让受欺凌学生能够第一时间得到帮助。
”徐光兴建议。
临近采访结束，李安向记者透露，他曾制作了50集普法动画剧，故事情节主要围绕青少年暴力、犯罪行为来展开，运用生动形象的动画形式，使法律意识深入青少年内心。
他将上述普法动画剧赠予一些学校和家长，并且获得他们的一致认可。
但是，因学校和家长更注重文化课，渐渐地他们认为，观看普法动画剧消耗学生精力，因而并没有留给学生足够的观看时间。
“从根本上减少欺凌行为，并不是简单地传授学生法律知识。
课堂上不仅应有与法律相关课程的一席之地，授课方式更应有所创新。
”
近年来，校园欺凌事件频发，有勒索钱物，还有辱骂殴打，更有脱衣扇耳，暴力程度令人震惊，受到了基层群众的广泛关注。
针对该问题，基层干部群众提出多项建议。
完善相关法律法规。
目前，我国处理校园欺凌只能援引《治安处罚法》《民法通则》《未成年人保护法》等处理。
而实际处罚很少，力度也不够，有的只是赔钱了事，不足以对此现象产生震慑。
因此，需尽快制定专门的反校园欺凌法规，明确监护人、学校、社区、公安、司法等的职责；同时司法机关应加大对典型的校园欺凌案件的惩罚力度，各方形成合力，预防和减少校园欺凌的发生。
强化舆论宣传，设立“反校园欺凌宣传周”。
在保护隐私的前提下，披露欺凌行为，形成强大的社会舆论压力，引起家长、老师对教育欺凌事件的重视。
同时，通过设立“反校园欺凌宣传周”，集中开展各种宣传教育活动，提升学生的法律意识、自我保护意识等。
家庭、学校、社区及公安加强协作。
家长要重视道德教育，注重家教，注重家风，教育孩子要遵纪守法，违反法纪要承担责任。
落实学校分管副校长职责，切实增强学生遵纪守法的观念，同时要充分发挥校规校纪对校园欺凌行为的惩戒作用。
学校应成立心理咨询室，心理辅导老师要及时疏导学生的心理问题。
在校园范围内应普遍安装监控摄像头，不留死角。
学校应和家长、社区、公安等共同成立反校园欺凌小组,专门负责预防和处理校园欺凌问题，畅通学生申诉渠道。
净化影视、游戏及网络空间。
相关管理部门应加强对影视、游戏及网络中的暴力、欺凌、色情等内容的审查管理，减少其对学生的不良影响。
同时，大力弘扬社会主义核心价值观，树立先进典型，使学生在潜移默化中实现道德素养的提升。
要求各校成立校园欺凌预防工作委员会，整合家庭和社会资源，成立一支由校级领导、职能部门代表、学生代表、家长代表、社区代表、学校法制副校长等组成的工作小组，
共同协作，明确职责，专门负责管理校园欺凌问题。
同时，该市重点在建立健全机制上着手，要求各县教育局、各市属学校建立校园反欺凌预警机制，通过公益广告、宣传橱窗、电子屏等形式对校园反欺凌进行宣传，做到早发现、早报告、早控制、早解决，把校园欺凌事件控制在萌芽状态；建立安全联络员机制，每个班级指定专人作为安全联络员，主要负责收集本班学生矛盾、团体关系等不稳定因素，了解学生思想动态，并将收集到的信息及时反馈给班主任，信息收集情况实行“周收集、月通报、年考评”；建立校园反欺凌应急机制，包括早期预警、及时上报、事中处理以及事后心理干预等全方位机制，做到在校园欺凌事件发生后，各部门、各处室能形成合力，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应、科学应对、果断处置；建立校园反欺凌考核机制，将校园欺凌行为防治、反欺凌工作等纳入学校优秀班级、班主任、德育导师考核中，学校的欺凌行为综合治理情况纳入市、县美丽校园、平安校园、生态校园的考核中。