小升初文言文阅读练习题及参考答案一

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小升初文言文试题及答案

小升初文言文阅读专题训练(一)文言实词古汉语实词包括名词、动词、形容词、数词和量词。

至于代词，在古汉语中，因其语法作用特殊，一般归为虚词。

文言词汇中出现频率最多的是实词,较难掌握的也是实词.熟悉实词主要是掌握通假字、古今异义、一词多义、词类活用等知识。

1。

识别通假字，掌握其本字、读音和意义。

古今通假现象是一个很复杂的问题,对于我们来说，一要掌握通假现象的原则,即通假字和本字读音必须相同或相近，如“便要还家，设酒杀鸡作食"中“要”通“邀”，读作“yāo”；二要靠平时积累，牢记所学课文中注释所指出的通假字。

注意，如果通假字与本字读音不同,应读本字的现代读音。

如“火齐之所及也”中“齐”通“剂"，应读“jì”。

2。

辨析词的古今义，古今异义的词语是学习文言文的重点之一。

一要注意古今词义的差别,积累课内所学课文中的古今异义词，如“太行、王屋二山，方七百里,高万仞，本在冀州之南，河阳之北；"中“河"专指“黄河"；而现在已是一个普通名词，成为河流的通名.再如：“扁鹊望桓侯而还走”中“走"是“跑”的意思；现代汉语中的含义是“行走"。

二要注意不要把连在一起的两个文言单音词误认为现代汉语的双音合成词.如“中间力拉崩倒之声”中“中间”是两个词，意思是“里面夹杂着”.3. 正确解释多义词在不同语境中的意思义.在文言文中，一词多义的情况很多，同一个词，在这个句子里是一个意义，在那个句子里又是另一个意义.阅读文言文要特别重视并掌握这类多义词的情况，这是培养文言文阅读能力的重要基础。

怎样确定它们在句子中的意义，要根据上下文和文章内容来考虑。

如“温故而知新”，“故”的意思是旧的，“桓侯故使人问之”，“故"意思是特意。

在学习时，还应对一词多义现象及时总结、归纳，并牢记例句。

4. 词类活用.在古代汉语中,词类一般是比较稳定的，但是有些词在特殊情况下会改变它的词性，起了另一类词的作用。

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小升初文言文阅读及答案一、文征明习字选自《书林纪事》【原文】文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。

平生于书,未尝苟且，或答人简札，少不当意,必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。

【阅读训练】1．解释下面句中加线的词①书遂大进( ）②平生于书（）③或答人简札（ ) （ )2．将“少不当意,必再三易之不厌”译成现代汉语。

译文：3．用一句话来概括这段文字的中心。

答：二、铁杵磨针【原文】磨针溪,在眉州象耳山下.世传李太白读书山中，未成,弃去。

过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：”欲作针。

"太白感其意，还卒业。

媪自言姓武。

今溪旁有武氏岩。

注：[媪]（ǎo）年老的妇人。

［杵]（chǔ）棒槌。

【阅读训练】1、解释文中加点词的意思去：去（）方（ ) 欲（）还（）2、解释下列句子中"之”字各指代什么1)问之，曰:"欲作针。

”（）2)学而时习之（ )3、翻译文中画横线的句子答:4．用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。

答:三、日攘一鸡【原文】今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰:“是非君子之道。

" 曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。

”【注解】①攘:这里是偷窃的意思【阅读训练】1、解释加点字:是非君子之道( ） ( ）以待来年然后已( ）2、翻译下面句子（4分）今有人日攘其邻之鸡者译文:是非君子之道译文:请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。

译文：四、薛谭学讴【原文】薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之,遂辞归。

秦青弗止，饯行于郊衢,抚节悲歌，声振林木，响遏行云。

薛谭乃谢求反,终身不敢言归。

【注解】①讴：这里是歌唱.②饯行于郊衢：饯,设宴送行。

郊衢，郊外的大道边。

③抚节悲歌：抚节，打着节拍.④薛谭乃谢求反：谢，道歉.【阅读训练】1．解释下列加点的词在文中的意思。

①未穷青之技（ )②秦青弗止（）③响遏行云（ )2．翻译：薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之译文：4．这个故事给你以怎样的启示？答：5．薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？答：五、眉、眼、口、鼻四者,毕有神①也。

小升初文言文阅读练习题及参考答案一

小升初文言文阅读练习题及参考答案一二、1①窃入学舍：偷偷溜进学校。

②辄默记：立即默默记住。

③痴：愚笨。

④XXX不见：安静地似乎什么也没看到。

⑤挞：打。

⑥曷：为什么。

①王冕者，诸暨人：XXX是诸暨人。

②夜潜出坐佛膝上，执XXX明灯读之：夜里偷偷溜出来，坐在佛像的膝盖上，手拿灯笼读书。

3XXX因为小时候的好奇心和勤奋研究，积累了丰富的知识和扎实的功底，成为了一名优秀的画家。

三、①席而XXX：坐下来吃菱。

②去热也：为了去除菱的热气。

XXX生于水而曰土产，此坐强不知以为知也：菱生长在水中，却被人们误称为土产，这是因为人们对它不了解而强行认为它是土产。

北人“强不知以为知”的行为是因为他们对南方的事物不了解，缺乏正确的知识和认识，因此会出现这种误解。

四、①其剑自舟中坠于水：他的剑从船上掉到水里。

②是吾剑之所从坠：这就是我的剑掉下来的地方。

舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎。

船已经开走了，剑怎么可能跟着走呢？这样去找剑不是很糊涂吗？选问中前两句的是问句，最后一句是陈述句。

五、文中刻画楚人运用了夸张和比喻的描写方法，突出了他的固执和迷信的特点。

六、这寓言叫做《船剑》。

它说明了人们在处理问题时要有正确的认识和方法，不能因为迷信和固执而做出错误的决策。

二、在蜀地有两个僧人，一个贫穷，一个富有。

贫穷的僧人对富有的僧人说：“我想去南海，怎么样？”富有的僧人回答：“你凭什么去？”贫穷的僧人说：“我只带了一瓶和一个碗就够了。

”富有的僧人说：“我数年都想买船去旅行，但一直没有实现。

你凭什么去？”过了一年，贫穷的僧人自南海回来，告诉富有的僧人他的经历。

富有的僧人感到惭愧。

三、这个北方人不懂的事情，却自夸知道，结果闹出笑话，充分反映了他的愚昧。

要虚心求教，不要自以为是。

四、寓言《郑人买履》告诉我们要考虑情况的变化，按照事物的发展来办事，不能过分拘泥形式，要注重实际。

五、文中的“度”字指的是尺寸或尺码。

故事讲述了一个人因为过分相信尺码而没有试穿鞋子，最终没有买到鞋子的故事。

小升初文言文试题及答案

小升初文言文试题及答案一.虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

1.下列语句，诵读节奏正确的一项是（）C.虽人/有百手，手/有百指2.选出对加点词理解正确的一项（）A.虽人有百手虽：虽然B.不能指其一端指：指向C.不能名其一处名：称呼D.几欲先走走：要走3.对划线语句，理解、分析正确的一项是（）D.写观众对口技表演的反应，从侧面表现了口技表演者的高超技艺。

4.下列说法中不符合文意的一项是（）B.表演者和观众面对面坐在一间屋里。

参考译文】XXX应要为自己家盖房子，工匠告诉他：“现在木头还是活的，涂上涂料后必定会开裂。

用活木建房，现在虽然好看，将来必定会倒塌。

”XXX应回答道：“因为你的话，房子不会倒塌——木头越枯越坚硬，涂料越干越轻，因为越坚硬就越能承受重量，越轻就越不会倒塌。

”工匠无话可说，遵照高阳应的要求建造了房子。

房子初建时很好，但后来却倒塌了。

注释】①室家：房子。

②匠：工匠。

③尚生：还没死。

④加涂其上：涂上涂料。

⑤挠：开裂。

⑥必败：必定会倒塌。

⑦缘子之言：因为你的话。

⑧益：越来越。

⑨枯：干燥。

⑩劲：坚硬。

⑾任：承受。

⑾果：结果。

1.解释：①匠：工匠；②尚生：还没死；③加涂其上：涂上涂料；④挠：开裂；⑤缘子之言：因为你的话；⑥益：越来越；⑦枯：干燥；⑧劲：坚硬；⑨任：承受；⑩果：结果。

2.翻译：XXX应要为自己家盖房子，工匠告诉他：“现在木头还是活的，涂上涂料后必定会开裂。

用活木建房，现在虽然好看，将来必定会倒塌。

”XXX应回答道：“因为你的话，房子不会倒塌——木头越枯越坚硬，涂料越干越轻，因为越坚硬就越能承受重量，越轻就越不会倒塌。

”工匠无话可说，遵照高阳应的要求建造了房子。

房子初建时很好，但后来却倒塌了。

这则寓言故事告诉我们，盲目自信和不考虑实际情况，最终会导致失败。

指的是）不道德的行为3、以待来年然后已（的意思是）等到明年再做4、译文：现在有人偷邻居的鸡，有人告诉他这不是君子之道。

小升初文言文阅读50篇(含答案)

小升初文言文阅读50篇（含答案）一．曾子之妻之市，其子随之而泣。

其母曰：“女(同“汝”)还，顾反，为女杀彘(猪)。

”妻适市反，曾子欲捕彘杀之。

妻止之曰：“特与婴儿戏耳。

”曾子曰：“婴儿非与戏也。

婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。

今子欺之，是教子欺也。

母欺子，子而不信其母，非所以成教也。

”1．下列各句中加点词意义的解释，不正确的一项是( )A．曾子妻之市之：往 B．顾反，为女杀彘反：．同“返” C．妻适市反适：往 D．特与婴儿戏耳特：特别2．请把“今子欺之，是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。

译文：3．试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。

答：二．先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。

太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。

多诵古人篇章。

使学为诗。

及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。

抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。

自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

1、选出下列加点字解释有误的一项：A、以荻画地以：用B、教以书字书：写C、使学为诗为：作为D、及其稍长把及：等到2、欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是：A、欧阳修聪明过人B、太夫人教子有方C、闾里士人家慷慨借书D、欧阳修刻苦攻读3、将下列语句翻译成现代汉语。

（1）多诵古人篇章。

（2）唯读书是务。

三．魏武将见匈奴使，自以行陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。

既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。

”魏武闻之，追杀此使。

《世说新语•容止》1．解释加点词的含义。

（1）自以．行陋，不足雄远国（2）既．毕，令间谍问曰（3）魏王雅望非常．．（4）魏武闻之．，追杀此使2．魏王为什么要“追杀此使”？3．用“人不可貌相，海水不可斗量”这一成语形容文中的魏王是否恰当？为什么？你认为魏王是个怎样的人？四．郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。

人教部编版小升初文言文阅读专题训练(含答案)

小升初专题训练：文言文阅读（一）1.阅读文言文，回答问题。

匡衡字稚圭，勤学而无烛。

邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

邑人大姓不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。

”主人感叹，资给以书，遂成大学。

衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来。

匡说《诗》，解人颐。

”鼎，衡小名也。

邑人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。

（1）文中一个家喻户晓的典故是：________。

（2）下列句子中划线的词语解释不正确的一项是（）A.邻舍有烛而不逮：不给他B.衡乃与其佣作：雇佣劳作C.而不求偿：报偿D.邑人畏服之如是：同乡2.阅读文言文，回答问题。

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。

遽①契②其舟，曰：“是吾剑之所从坠。

”舟止，从其所契者③入水求之。

舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎④？【注】①遽（jù）：急忙、立刻。

②契（qì）：用刀子雕刻。

③契者：雕刻的地方，④惑：迷惑、糊涂。

④“不……乎”是一种委婉的反问方式。

（1）试将文中划线句子的意思用自己的话写出来。

（2）这是我们熟悉的一个寓言故事，可概括成一个成语：________。

（3）你还积累过许多出自寓言故事的成语，请写出两个：________、________。

3.阅读下面文言文，完成小题。

华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄①难之②。

朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。

歆曰：“本所以疑，正为此耳③。

既已纳其自托④，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。

世以此定华、王之优劣。

【注】①辄：就。

②难之：对这件事感到为难。

③耳：罢了。

④既已纳其自托：既然已经接纳了他来船上托身。

（1）解释下列句子中划线的字。

①俱乘船避难________③后贼追至________④携拯如初________（2）用现代汉语写出“世以此定华、王之优劣”一句的意思。

（3）从文段内容看，你认为华歆和王朗谁优谁劣？写写你的理由。

(完整版)小升初文言文阅读及专项练习含答案(全)(可编辑修改word版)

小升初文言文阅读及专项练习（全）一、轶事十则（一）粟粥芥菜宋，范仲淹，少与友人在长白ft 僧舍修学，惟煮粟米二升作粥，一器盛之，经宿①遂凝, 刀割为四块。

早晩取二块，断莽菜②十数茎于盂③，暧而啖④之。

如此者三年，后登进七, 为兵部尚书，谥文正公。

［注：:灿，宵，夜。

（ji ）菜，一种野菜。

③盂，血一种圆口器皿。

④啖，dan, 吃］I. 加黑字解释错误的一项是（）A. 惟煮粟米二升惟：只。

经宿遂凝暧而啖之谥文正公（二）不展家书宋，（yuan ）,布衣时，与孙明复、蔡守道为友，读书泰ft,攻苦，食淡，终夜不寐。

十年不归，得家书，见上有平安二字，即投之涧，不复展读，不欲分其心也。

1. 判断下而语句翻译是否正确（）“读书泰ft,攻苦，食淡”一在泰ft 中读书，攻读勤苦，饭食粗淡。

2. 下面词语，哪几项能概括语段中胡琥的性格（）A. 勤奋 D. 谦虚人11形怪，身短而长。

常临鉴自奇Gh “七尺之躯.不如一尺之而。

”屡举进七试官恶其姓与“丧”同音，不取。

或劝改业，翰乃自铸铁砚以示人n ： “砚穿则易。

”卒以进士及第。

加黑字解释错误的两项是（）常临鉴自奇鉴：镜子。

屡举进七举：推举，推荐。

试官恶其姓恶：wCi 厌恶，讨厌。

或劝政业或：有的人。

翰乃自铸铁砚以示人示：给人看。

砚穿则易。

易：容易。

卒以进七及第卒：终于。

及第：科举时代考试中选。

卞而对文意理解有误的一项是（）桑维翰为自己的相貌感到自卑。

桑维翰是一个有志气，有毅力的人。

试官是一个昏庸的官员。

（四）系剑冢树昊，季札，出游上国①，过徐君。

徐君好季札剑，口弗敢言，季札心知之。

为使上国,遂J 就。

腹：暖和。

谥Shi 古代帝王-大臣等死后被加的有褒贬意义的称号。

这里用作动词•B ・C . 这段文字表达的主旨是：C ・持之以恒 F ・专心致志 B ・不怕淸苦E ・不顾家室（三）铸砚示志宋，桑维翰♦ A ・ B. C. D ・ E・ F・G-未献。

2024年语文小升初专项训练《文言文阅读》附答案

2024年语文小升初专项训练《文言文阅读》附答案一、《学弈》弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若之矣。

为是其智弗若与？曰：非然也。

1.解释下列句中加点的词。

①使弈秋诲二人弈，诲：__________ ②惟弈秋之为听，惟：__________③思援弓缴而射之，援：__________ ④弗若之矣，弗：__________2.写出加点的“之”在句中的意思。

①弈秋，通国之善弈者也。

（__________）②一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

（__________）③虽与之俱学，弗若之矣。

（__________）3.本文通过学弈，要告诉我们一个什么道理？答案：（1）教导。

只。

引，拉。

不如。

(1)弈秋的教导他，指前一个人(2)学习必须专心致志，才能有所收获。

二、《两小儿辩日》孔子东游，见两小儿辩斗。

问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰（shú）为汝（rǔ）多知（zhì）乎？”1.解释下列画横线的字。

问其故我以日始出时去人近孔子不能决也2.一词多义。

①问其故其：__________ ②及其日中如探汤其：__________3.句子翻译。

①我以日始出时去人近，而日中时远也。

②日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？4.划分句子的朗读节奏。

A.我以日始出时去人近B.此不为远者小而近者大乎5.《两小儿辩日》中，两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况，一个从__________角度出发，一个从__________角度出发，故得出相反的结论。

说明了__________________道理，表现了他们________________的可贵精神。

【精品】小升初语文专项总复习文言文阅读题一(5篇,人教部编版,含答案)

【精品】小升初专项总复习文言文阅读题一（一）鲁人徙越鲁人身善织屦，妻善织缟，而欲徙于越。

或谓之曰:“子必穷矣。

”鲁人曰:“何也?”曰:“屦为履之也，而越人跣行;缟为冠之也，而越人被发。

以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎?”【注释】[①身:自己。

②屦(jugrave;):用麻、葛等制成的鞋。

③缟(gǎo):白绢，周时人用缟做帽子。

④履:鞋。

这里用作动词，指穿鞋。

⑤跣(xiǎn):赤脚。

⑥被:同“披”。

1.解释加点的词语。

(2分)(1)或谓之曰 ( )(2)屦为履之也( )(3)而越人被发( )(4)以子之所长( )2.下面句子中的“穷”字与其他各项不同的一项是( )(2分)A.子必穷矣B.欲使无穷，其可得乎C.穷困潦倒D.无穷无尽3.翻译句子。

(2分)鲁人身善织履，妻善织缟，而欲徙于越。

4.根据短文内容回答鲁人不可徙越的原因。

(2分)5.简要概括这篇寓言的主要故事情节。

(2分)6.本文的主题可以有多种理解，请写出来(至少三种)。

(2分)（二）不责僮婢唐临性宽仁，多恕。

尝欲吊丧，令家僮归取白衫，僮乃误持馀衣，惧未敢进。

临察之，谓曰:“今日气逆，不宜哀泣，向取白衫且止。

”又令煮药，不精，潜觉其故，乃谓曰:“今日阴晦，不宜服药，可弃之。

”终不扬其过也。

阳城尝绝粮，遣奴求米。

奴以米易酒，醉卧于路。

城迎之，奴未醒，乃负以归。

及奴觉，谢罪。

城曰:“寒而饮，何害也!”1.解释。

(1)尝: (2)向:(3)扬: (4)过:(5)易: (6)负:2.翻译。

终不扬其过也。

3.你赞同唐临、阳城的做法吗?为什么?（三）赵人患鼠赵人患鼠，乞猫于中山①，中山人予之。

猫善扑鼠及鸡。

月余，鼠尽而鸡亦尽。

其子患之，告其父曰:“盍②去诸?”其父曰:“是非若所知也。

吾之患③在鼠，不在乎无鸡。

夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉④，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。

不病⑤于无鸡乎!无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。

若之何而去夫猫也!” (选自刘基(郁离子))[注释]①中山:即中山国，战国时期的一个诸侯国。

部编小升初语文文言文阅读试题50篇及答案

部编小升初语文文言文阅读试题50篇及答案小升初文言文阅读理解1：答苏迈书①辱书勤恳千万②，观所自道③从学就仕，而知病之所在。

窃窥公学问之意甚美，顾既在官，则难得师友，又少读书之光阴，然人生竟何时得自在，饱闲散耶?“三人行，必有我师”，此居一州一县求师之法。

读书光阴，亦取诸鞍乘之间耳。

(选自宋•黄庭坚《山谷全集》)[注释]①答苏迈书：这是北宋著名文学家黄庭坚给苏迈的回信摘录。

苏迈是苏轼的长子。

②辱书勤恳千万：意为你在来信中恳切地说了许多求学的感受。

③自道：自己所说。

[文言知识]说“顾”。

“顾”解释为“看”、“回头看”、“拜访”等是比较容易理解的。

但它另外两个义项要特别注意：一、指“只是”、“但”。

上文“顾既在官，则难得师友”，意为只是自身已在官府，便难以得到老师和朋友。

又，《廉颇蔺相如列传》：“顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。

”又，《促织》：“顾念蓄劣物终无所用，不如拼博一笑。

”上述两例中的“顾”，也解释为“只是”。

二、指“反而”、“却”。

《为学》：“人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉!”[思考与练习]1．解释：①病________②窃________③学问________2．理解：“从学就仕”是分别指__________与__________3．理解：“取诸鞍乘之间耳”中的“鞍”与“乘”分别指__________与__________4．翻译：人生竟何时得自在，饱闲散耶?__________________________________________5名言“三人行，必有我师”出自《__________》是________所说。

【译文】您在来信中恳切地说了许多求学的感受，看了（您）自己所说的从师学习和做官（的事），就知道（您的）弊病的所在之处了。

（我）体察了您学习询问的用意非常美好，只是自身已经在官府，便难以得到老师和朋友，阅读书籍的时间又少，然而人的一生又什么时候能够自由自在，有充分的闲适散淡呢？“三人同行，肯定会有我的老师”，这是担任州官或县官的拜求老师的方法。

部编小升初文言文阅读及专项练习50篇含答案(全)

部编小升初文言文阅读及专项练习50篇含答案(全)小升初文言文阅读理解1：郑人买履[lǚ]郑人有欲买履者，先自度（duó）其足，而置之其坐。

至之市而忘操之。

已得履，乃曰：“吾忘持度（dù）。

”反归取之。

及反，市罢，遂（suì）不得履。

人曰：“何不试之以足？”曰：“宁（nìng）信度，无自信也。

”【译文】有一个想要买鞋的郑国人，他先量好自己脚的尺码，然后把量好的尺码放在他的座位上。

等到了集市，他忘了带量好的尺码。

他已经挑好了鞋子，才说：“我忘记带量好的尺码了。

”于是返回家去取尺码。

等到他返回集市的时候，集市已经散了，他最终没有买到鞋。

有人问：“为什么不用你的脚去试试鞋的大小呢？”他说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。

”【阅读训练】1、解释加点的字。

先自度．其足（度量）吾忘持度．（量好的尺寸）2、翻译。

（1）何不试之以足？为什么不用自己的脚试试鞋的大小呢？(2)及反，市罢，遂不得履。

等到回来的时候，市集已经结束了，于是就没买到鞋子。

3、这个故事现已成为一个成语，请你再写出两个有关寓言典故的成语。

刻舟求剑守株待兔3、这个故事使你悟出的道理是。

答：做事要根据实际情况灵活变通，不能迂腐、固执。

小升初文言文阅读理解2：欧阳修苦读欧阳公四岁而孤，家贫无资。

太夫人以荻[dí]（1）画地，教以书（2）字。

多诵古人篇章。

及其稍长（3），而家无书读，就闾[lǘ]里士人家借而读之，或（4）因而抄录。

以至昼夜忘寝食，惟读书是务（5）。

自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

（摘自《欧阳公事迹》）【注释】（1）荻：多年生草本植物，形状像芦苇，地下茎蔓延，叶子长形，紫色花穗，生长在水边。

茎可以编席箔。

（2）书：书写。

（3）及其稍长：等到他年龄大些了。

（4）或：有时。

（5）惟读书是务：只是致力读书【译文】欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。

太夫人用荻秆在沙地上写画，教给他写字。

部编人教版版语文小升初文言文阅读试卷(01)(含答案)

部编版语文六年级下册小升初文言文阅读试卷（一）一、文言文阅读1．阅读文言文，并完成习题。

孟母戒子孟子少时，诵①，其母方织。

孟子辍②然中止，乃复进。

其母知其喧③也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。

”其母引刀裂其织，以此戒之。

自是之后，孟子不复喧矣。

注释：①诵：背诵。

②辍（chuò）：停止。

③喧（xuān）：忘记。

给下列加点字选择正确意思。

其母方．织( )A．正在B．方向C．相当以此戒．之( )A．命令B．告诫C．戒备东施效颦，，。

，；贫人见之，挈妻子而去之走。

彼知颦美，而不知颦之所以美。

2．按原文填空。

3．西施皱眉的原因是_____________。

4．人们见到丑人捧心有什么反应？请用“～～～”从文中画出来。

5．丑人“捧心而颦”的样子为什么丑？__________________________________6．这则寓言故事告诉我们()A．做任何事都不能不顾客观条件，盲目模仿，否则只会适得其反B．不能像丑人那样随意捂着胸口皱眉C．模仿别人，就能成功阅读理解。

狼子野心有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。

稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。

一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。

再就枕，将寐，犬又如前。

乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。

乃杀而取其革。

此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳。

阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。

兽不足道，此人何取而自贻患耶？7．解释下列句中加点的词。

（1）将啮．其喉( )（2）信．不诬哉( )8．翻译文中画线句子：__________________9．这则寓言告诉我们要警惕像狼一样的坏人，这类人与文中的狼的相似之处是：__________（用原文回答）。

10．文中最后一句除了对狼表示谴责以外，还表达了什么意思？__________________________________文言文阅读。

【部编】小升初文言文阅读及专项练习50篇含答案(全)

【部编】小升初文言文阅读及专项练习50篇含答案(全)小升初文言文阅读理解1：青文胜为民请命青文胜，字质夫，夔州①人。

仕为龙阳典史④。

龙阳濒洞庭④，岁罹水患，逋赋⑤数十万，敲扑死者相踵。

文胜慨然诣阙⑥上疏⑦，为民请命。

再上，皆不报⑧。

叹曰：“何面目归见父老!”复具疏，击登闻鼓以进，遂自经于鼓下。

帝闻大惊，悯其为民杀身，诏宽⑨龙阳租二万四千余石⑩，定为额。

邑人建祠祀之。

妻子贫不能归，养以公田百亩。

万历⑾十四年诏有司⑿春秋致祭，名其祠曰“惠烈”。

(选自《明史》卷一百四十)[注释] ①夔(kuí)州：古州名，在今四川境内。

②龙阳：古县名，在今湖南境内。

③典史：县令的属官。

④洞庭：指洞庭湖。

⑤逋赋：拖欠赋税。

⑥阙(què)：宫殿外的望楼。

此指宫门外。

⑦疏：给皇帝的奏章。

⑧不报：不答复。

⑨诏宽：皇帝下令宽贷。

⑩石：古代容量单位，十斗为一石。

⑾万历：明神宗年号。

⑿有司：官吏。

[文化常识]“登闻鼓”及其他。

登闻鼓是古代统治者为了表示听取臣民谏议之言或怨抑之情，特在朝堂外悬鼓，让臣民击鼓以使里面的人听到。

从县、府、州直至皇宫外，都设有“登闻鼓”。

所谓“击鼓鸣怨”就是敲击登闻鼓喊冤枉。

然而古代有几个青天大老爷呢?登闻鼓只是形式罢了，从上文看，青文胜击鼓后还不是因毫无作用转而自杀的吗?有句谚语叫“堂堂衙门八字开，有理无钱莫进来”。

古代百姓申怨还有一种方法，即拦住官员出行的马车，诉说冤情，但效果也极小。

[思考与练习]1．解释：①仕②濒③具④悯⑤邑⑥祀2．选择：①“文胜慨然诣阙上疏”中的“诣”，解释为：(A)上告；(B)到；(C)登上；(D)责骂。

②“妻子贫不能归”中的“归”，是指(A)回到娘家；(B)回到故乡；(c)没有住房；(D)不能耕种。

3．翻译：①岁罹水患②死者相踵③遂自经于鼓下④养以公田百亩4．理解：这则故事除赞扬青文胜为民请命外，还说明什么【译文】青文胜，字质夫，夔州人。

做官担任龙阳县令的属官。

小升初语文课外文言文阅读练及答案

..小升初语文课外文言文阅读精练〔一〕司马光七岁，凛然如成人，闻讲?左氏春秋?，爱之，退为家人讲，即了其大旨。

自是手不释书，至不知饥渴寒暑。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃〔去〕，光持石击瓮，〔破〕之，水迸，儿得活。

1.解释括号里的词。

〔1〕众皆弃去〔〕〔2〕破之〔〕2.．．翻译下面的句子。

自是手不释书，至不知饥渴寒暑。

“破瓮救人〞的故事反映了司马光的机智聪颖。

机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维。

创新思维的事例古今中外不胜枚举。

请举一例。

〔二〕孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处吾子也。

〞遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人街卖之事。

其母曰：“此又非吾所以处吾子也。

〞复徙居学宫旁。

孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。

〞遂居焉。

〔选自刘向?烈女传?〕解释以下词语。

A.嬉：B.贾人：这段文字源自历史典故：。

〔三〕曾子之妻之市，其子随之而泣。

其母曰：“女还，顾反为女杀彘。

〞妻适市来，曾子欲捕彘杀之。

妻止之曰：“特与婴儿戏耳。

〞曾子曰：“婴儿非与戏也。

婴儿非有智也，待父母而学者也。

听父母之教。

今子欺之，是教子欺也。

母欺子，子而不信其母，非所以成教也。

〞遂烹彘也。

[注释]①曾子：孔子的弟子；②女：通“汝〞；③顾：回来；④彘：猪；⑤特：只不过。

1.以下各组中加点词意义相同的一组是〔〕①曾子之妻之市②听父母之教①其子随之而泣②今子欺之C.①汝还②顾反为汝杀彘解释加点的词。

〔1〕妻止之止〔〕〔2〕遂烹彘也遂〔〕．．．．将下面的句子译为现代汉语。

婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。

读了这个故事后，你认为曾子有必要杀彘吗？为什么？请举一个你生活中的实例作简答。

〔四〕宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。

因释其耒而守株，冀复得兔。

兔不可复得，而身为宋国笑。

;...解释以下文句中加点词的词义。

①兔走触株走〔〕．．②因释其耒而守株释〔〕．．③而身为宋国笑身〔〕．．④冀复得兔冀〔〕．．找出文中的议论句，并翻译这个句子。

小升初文言文练习题含答案

小升初文言文练习题(1)杨布打狗杨朱之弟曰布，衣( )素( )衣而出。

天雨( )，解素衣，衣缁①衣而反( )。

其狗不知，迎而吠②之。

杨布怒，将( )扑③之。

杨朱曰：“子( )无( )扑矣，子亦犹是( )也。

向( )者使( )汝狗白而往黑而来，岂( )能无怪( )哉？”①缁（zī）：黑色。

②吠：（狗）大叫。

③扑：打、敲。

1.在括号里解释加点字。

2.翻译句子。

向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？______________________________________________________________________3.【多选题】《杨布打狗》告诉我们的道理有( )A.凡遇是非，务必先内求诸己，切莫忙于责人。

B.不能以短浅的目光看到事物的表面而看不到事物的本质。

C.要想正确的认识事物，就不能用静止的眼光来看待事物，更不能被一时的表面现象所迷惑，要抓住事物的本质。

D.当朋友误解自己的时候，不要头脑发热，动怒发火；而应该设身处地站在别人的角度思考，要学会换位思考。

小升初文言文练习题(2)祖财阮屐祖士少①好( )财，阮遥集②好屐，并恒( )自经营。

同是一累③，而未判( )其得失。

人有诣( )祖，见料视④财物；客至，屏当⑤未尽，馀两小麓⑥箸背后，倾身障之，意未能平。

或( )有诣阮，见自吹火蜡屐⑦；因( )叹曰：“未知一生当箸几量⑧屐？”神色闲畅。

于是( )胜负始( )分。

①祖士少：祖约，字士少，祖逖之弟。

②阮遥集：阮孚，字遥集。

③一累：一种类型的负累。

④料视：清点查看。

⑤屏当：料理，收拾。

⑥簏：竹箱。

⑦蜡屐：给木屐涂蜡，使它润滑。

⑧量：双。

1.在括号里解释加点字。

2.翻译句子。

客至，屏当未尽，馀两小麓箸背后，倾身障之，意未能平。

______________________________________________________________________3.文中说“于是胜负始分”，根据文章你认为谁胜谁负，为什么？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________小升初文言文练习题(3)画荻教子欧阳公①四岁而孤②，家贫无资。

小升初文言文阅读练习题及参考答案一

小升初文言文阅读练习(二)答：五．1．①向②戏弄③昏暗④点燃2．（1）哪有做臣子的和君主开玩笑的呢？（2）晚年的时候喜欢学习，就象点蜡烛一样明亮，点上蜡烛和暗中走路哪个好呢？3．一个人要有活到才老学到老的精神。

六．六．1．①到，此指照射过来②报酬③把④就2．①匡衡就在墙壁上凿了一个洞，让邻居家的光亮照过来，拿着书映着灯光来读书。

②匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。

3．凿壁借光，凿开墙壁，借邻居的灯光来读书，现在这个成语形容勤学苦练。

4．①学习要主动——匡衡凿壁借光，主动创造条件来学习，其好学的精神值得学习。

②学习要刻苦——虽然家庭贫穷，可是，他不畏艰苦的环境，并且能以“与其佣作而不求偿”的方式“得主人书遍读之”，也是值得我们学习的。

七．弈秋，通国之善弈也。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若之矣。

为是其智弗若与？吾曰：非然也。

1．解释字义。

①使弈秋诲二人弈②非然也③思援弓缴而射之④虽与之俱学，弗若之矣。

2．下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（）A．夫战，勇气也 B．此则岳阳楼之大观也C．甚矣，汝之不惠 D．莲，花之君子者也3．翻译：①惟弈秋之为听译文：②为是其智弗若与？译文：4．本文通过学弈这件小事，作者意在说明一个什么道理？答：七．1．①教诲，教导②这样③引，拉④一起2．C 3．①只听弈秋的教导。

②能说（难道）是他的聪明才智不如前一个人吗？4．.阐明了学习必须专心致志，才能有所收获的道理。

八．齐宣王使人吹竽，必三百人。

南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。

宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。

1．解释字义。

（1）南郭处士请为王吹竽为：（2）宣王说之，廪食以数百人说：（3）好一一听之，处士逃好：2．请你用一个成语概括这个故事的大意：3．南郭处士本不会吹竿，可他却为齐宣王吹竽多年，为什么会出现这种现象?4．南郭处士逃走后，你认为他会去做什么?八．1．（1）替\ 给（2）通“悦”，愉快\ 高兴（3）喜欢\喜爱2．滥竽充数3．管理混乱，职责不明；领导昏庸，优劣不辨。