延安纺车抒怀

语言风格。
[了解常识]
1、 作者简介：
吴伯箫，散文家。他的散文形成独特的风格，情 调高昂，感情真挚，文笔质朴，行文放纵而又从容不 乱，读后使人心胸豁达，眼界大开。 2、写作背景：
本文以延安大生产运动为背景，写于1961年。那 是特殊困难时期，作者要通过对一辆纺车的抒唱，号 召全民继承和发扬延安革命精神和传统。今天读来， 仍有一定的现实意义。
[习题训练]
一、解释带点的字词： （1）从容自如（2）幕天席地（3）群山环拱（4）自力更 生（5）斤斤计较（6）间隙 二、下列各句哪里比喻，哪里拟人？并说说它们各起什么 作用？ （1）纺车总是安安稳稳地呆在那里……一声不响，仿佛 只是在等待，等待。（ ） （2）像魔术家帽子里的彩绸一样无穷无尽地抽出来。（ ） （3）那嗡嗡的响声就有飞机场上机群起飞的气势。（ ) 三找出选文的比喻句，并说说它们的含义。
第五单元诵读欣赏
文笔精华（十） 《延安纺车抒怀》
[预习导航]
1、 了解作者、作品及背景。 2、整体感知《记一辆纺车》内容。 3、赏析选文内容，学习优美语言。
4、让学生认识劳动特殊含义。
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[学习目标]
1、引导学生欣赏纺线劳动的优美姿势， 进一步确立热爱劳动的观点。 2、反复诵读，品味质朴、明朗而优美的
[ 整体感知]
听读《记一辆纺车》全文 这篇文章是作者回忆延安生活散文的代表作。作品 围绕作者曾经使用过的一辆纺车，叙说其不寻常的经 历和它所建树的历史功绩，满怀激情地抒唱纺线的乐 趣和劳动的愉快，赞美沿岸军民的劳动创造和革命乐 观主义精神（与困难作斗争，其乐无穷），从而生动 地从一个侧面反映了轰轰烈烈的大生产运动。
[赏析语言特色]
这两段文字运用诗化的语言将很平凡的纺线劳动 写得充满诗意，字里行间充盈着因劳动而产生的喜悦 之情。作者用“成熟的肥桃”和“果树”上的“果实” 比喻沉甸甸的“线穗子”，用“白鹤晾吃”“舞蹈” 描写纺线的姿势，把这特定时代的纺线劳动美化到了 极致;用“骑士对战马”“射手对良弓”为喻形象地表 达了纺线人对纺车的深厚感情。这既是普通劳动者收 获劳动果实时的喜悦，又是战士在特定环境中产生的 特殊感情，同时也是劳动者因自身能力和智慧得到充 分发挥而产生的自豪感。