国际奥林匹克日主题活动策划书
8商业街区国际奥林匹克日活动策划：推广体育精神
商业街区国际奥林匹克日活动策划：推广体育精神商业街区国际奥林匹克日活动策划一、活动背景和目标商业街区作为城市的重要组成部分，举办国际奥林匹克日活动具有特殊意义。
国际奥林匹克日旨在弘扬奥林匹克精神，促进全球体育交流与和平。
在商业街区举办此活动，不仅可以提高民众的体育意识和健康水平，还可以增强商业街区的品牌形象和社区凝聚力。
活动目标：1.推广奥林匹克运动，弘扬奥林匹克精神；2.提高商业街区的知名度和美誉度；3.增进社区居民的交流与互动；4.营造商业街区的健康文化氛围。
二、活动时间、地点和参与人群活动时间：国际奥林匹克日当天（具体日期根据历法安排）活动地点：商业街区广场参与人群：社区居民、商家、游客等三、活动内容和流程设计1.开幕式：活动开始前，举行简短的开幕式，介绍活动主题和目的，发表致辞。
2.体育竞赛：设置多样化的体育项目，如跑步、篮球、足球等，吸引不同年龄层和不同兴趣爱好的民众参与。
3.体育展示：邀请专业运动员或体育团体进行体育技能展示，如武术、舞蹈等，增强活动的观赏性。
4.亲子活动：设计适合家庭参与的体育游戏，如家庭接力赛、跳绳比赛等，促进家庭成员间的互动和感情。
5.健康讲座：邀请专业人士进行健康讲座，提高民众的健康意识和生活习惯。
四、活动宣传和推广方案1.宣传渠道：利用商业街区的广告牌、电子屏幕、社交媒体、短信平台等多种渠道进行宣传。
2.宣传内容：重点突出活动主题和亮点，如奥林匹克日的由来、商业街区的品牌特色等，吸引民众的关注和参与。
3.宣传时间：提前一周开始宣传，持续至活动结束前一周，确保宣传效果。
五、活动预算和资源需求1.人员：活动策划人员、志愿者等，预计需要50人左右，预算为10000元。
2.物资：包括体育设备、宣传材料、奖品等，预计需要20000元。
3.场地：租用商业街区的公共区域作为活动场地，预计需要5000元。
4.餐饮：提供免费饮料和小吃，预计需要2000元。
5.交通：活动人员和物资的运输费用，预计需要3000元。
2023年国际奥林匹克日体育活动策划方案
2023年国际奥林匹克日体育活动策划方案背景介绍：2023年是国际奥委会成立以来的第128个年度，也是国际奥林匹克日的重要纪念日。
为了庆祝这一特殊的日子，激发人们对体育的热爱和参与热情，我们制定了以下的体育活动策划方案。
目标：1. 激发人们对奥林匹克运动的兴趣和热爱；2. 提供多样化的体育活动，鼓励广大市民积极参与；3. 增进社区与国际奥林匹克日的联系，推动奥林匹克精神的传承。
活动内容：1. 开幕式与奥林匹克主题讲座在国际奥林匹克日当天的早晨，我们将举行一场盛大的开幕式。
开幕式上，将邀请知名体育明星、奥运冠军等嘉宾出席，并举行奥运火炬传递仪式。
随后，进行一场奥林匹克主题讲座，通过现场演讲和互动环节，向参与者传达奥林匹克的核心价值观和精神。
2. 奥运体育展览在活动期间，我们将在市中心的体育场馆举办一场奥运体育展览。
这里将展示奥运历史、各国奥运选手的精彩瞬间以及奥运传统项目的相关知识。
参观者可以通过互动设施进行体育项目的模拟体验，感受奥运比赛的激烈和精彩。
3. 公众健身活动为了让更多人参与到国际奥林匹克日的庆祝活动中，我们将在公园和广场组织多项公众健身活动。
比如：集体晨跑、健美操表演、篮球友谊赛、足球比赛等。
这些活动不仅能够锻炼身体，还能通过体育的形式增进社区居民之间的互动和友谊。
4. 儿童体育日在国际奥林匹克日的前一天，我们将举办儿童体育日。
这一天，将以孩子们为主角，组织儿童游园会、趣味运动竞赛、绘画比赛等丰富多样的活动。
通过这些活动，让孩子们体验到体育的乐趣，培养对体育运动的兴趣和热爱。
5. 奥运电影展播在国际奥林匹克日期间，我们还将邀请电影院放映一系列与奥林匹克运动相关的电影。
这些电影将展现运动员们的奋斗精神、挑战和胜利的故事，进一步激发观众对体育运动的热情和向往。
6. 居民运动会为了增加社区居民的参与度和活跃度，我们将组织居民运动会。
居民们可以自由组队，参与各项体育竞赛，如田径赛、游泳赛、乒乓球赛等，让居民们在快乐的氛围中感受到运动的乐趣和团队合作的重要性。
国际奥林匹克日主题活动策划(精选3篇)
国际奥林匹克日主题活动筹划〔精选3篇〕国际奥林匹克日主题活动筹划〔一〕〔一〕指导思想“奥林匹克日”为每个人提供了亲身体验奥林匹克价值观神奇气力的时机。
在此期间，各地区围绕“运动”、“学习”和“发现”三大纲领，积极开展各类体育、文化和教育活动。
尽管很多青少年在成长的过程中都梦想着参加奥运会，事实上他们中只有极少数人可以有时机在这个全世界最大的体育舞台上竞技。
然而，“奥林匹克日”为全世界每个人提供了亲身体验奥林匹克价值观神奇气力的时机，就在他们的学校或者当地的社区，人们可以参加一系列出色而形式多样的活动。
〔二〕活动目的为了宣传奥运知识，促进学生理解奥运、参与奥运、热爱奥运，丰富学生的精神文化，同时也培养学生团队合作精神。
经校领导讨论决定举办“奥林匹克日活动”。
〔三〕活动对象全校学生，其中以中高年级学生为主〔四〕组织机构组长：xxx 副组长：xxx成员：体育教研组组成员和各班班主任〔五〕活动形式1、施行方法①通过学校宣传办，要对全校师生宣传我校“阳光体育与奥运同行”长跑活动的意义，使我校全体师生都能以高昂的激情投身到本次活动中来。
②按照教育局的布局，根据学生身体素质和设施状况，参照《国家学生体质安康标准》的`标准，在校园内集中跑完当天预定的里程，并作为本学期末体育测试成绩的一项考核。
③学校的大课间活动时间可用在“阳光体育与奥运同行”的长跑活动中，并以各班为单位，也可利用早上大课间努力完成班级规定的里程。
④各年级各班同学可通过我校“阳光体育与奥运同行”的线路示意图，在规定的里程中努力跑完自己的路程。
2、活动安排①我校根据自有条件，利用早操时间集中全校师生集体进展长跑。
以各班四列纵队作为一个方阵，各班主任前后组织跟随。
各学段在校田径场进展长跑。
②组织学生利于课间操和体育课、课外活动时间进展我与奥运同行的长跑活动。
体育课各班学生必须绕学校田径场跑两圈作为热身运动。
③天天长跑间隔〔参考〕基数为：小学生高段1000米，中段800米，低段500米，基数可以根据开展活动的时间和成果递增。
11主题乐园国际奥林匹克日活动策划
主题乐园国际奥林匹克日活动主题乐园国际奥林匹克日活动策划一、活动主题本次活动的主题为“奥林匹克的魅力与力量——庆祝国际奥林匹克日”。
我们将通过这个主题，向游客传递奥林匹克的伟大精神和力量，同时庆祝国际奥林匹克日，呼吁全球人民关注和支持奥林匹克运动。
二、活动日期和时间活动将于国际奥林匹克日（XX月XX日）当天举行，具体时间为上午9:00至下午5:00。
三、活动地点活动地点选择在主题乐园内的公共区域，具体位置为入口、广场、游乐设施周边等。
四、参与人群本次活动的对象主要是主题乐园的游客和奥林匹克运动的爱好者，以及部分奥林匹克运动员和媒体代表。
我们将根据不同人群的需求和特点，设计不同的活动内容和宣传策略。
五、活动背景随着全球体育事业的发展，奥林匹克运动已经成为了代表最高体育精神的文化符号。
国际奥林匹克日旨在弘扬奥林匹克精神，促进全球人民的体育交流和友谊。
本次活动旨在通过多种形式的活动，向游客传递奥林匹克精神，庆祝国际奥林匹克日。
六、活动形式我们将设计以下活动形式：1.开幕仪式：主题乐园CEO致辞，奥林匹克运动员代表发言，进行点火仪式等。
2.主题演讲：邀请奥林匹克历史专家进行演讲，介绍奥林匹克运动的起源和发展，以及奥林匹克精神的价值和意义。
3.亲子及互动游戏：设置亲子运动项目和互动游戏，增进家庭成员之间的感情，让游客在游戏中体验奥林匹克的精神。
4.奥林匹克运动展示：展示多种奥林匹克运动项目，如田径、游泳、篮球等，让游客近距离感受奥林匹克运动的魅力和难度。
5.比赛和颁奖：设置多项体育比赛，如长跑、跳远等，并颁发奖牌和奖品，激发游客参与体育运动的热情。
6.慈善公益活动：组织慈善公益活动，如捐款、义卖等，为需要帮助的人群提供支持和帮助。
七、宣传方案我们将通过以下渠道对活动进行宣传：1.主题乐园官方网站、社交媒体平台和电子显示屏。
2.合作伙伴的宣传渠道。
3.当地媒体报道和宣传。
4.海报、传单等线下宣传手段。
宣传内容将包括活动的主题、时间、地点、参与方式等，同时强调奥林匹克运动的重要性和意义。
中学国际奥林匹克日活动方案
中学国际奥林匹克日活动方案活动主题：中学国际奥林匹克日
活动目标：
1. 增强学生的体育意识和体育兴趣；
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识；
3. 提升学生的国际交流能力和文化素养。
活动时间：国际奥林匹克日，每年的6月23日
活动地点：学校操场或体育馆
活动流程：
1. 开幕式（30分钟）
- 播放奥林匹克日相关的视频介绍和历史背景；
- 学生演唱奥林匹克运动会主题歌曲；
- 校长致辞，向学生介绍活动的目的和意义。
2. 奥运会项目比赛（90分钟）
- 设立不同的项目和比赛区域，如田径比赛、篮球赛、足球赛等；- 学生分组参加比赛，每个组队由老师或学生会成员带队；
- 奖励不同奥运项目的冠军、亚军和季军。
3. 文化交流体验（60分钟）
- 设立不同国家文化展区，展示不同国家的传统文化和特色；
- 学生可以自愿参加国际文化体验活动，如茶道、插花、书法等；- 学生可以游览各国文化展区，了解不同国家的文化和习俗。
4. 集结大会和闭幕式（30分钟）
- 召集全体参与学生集结，回顾活动过程和成果；
- 颁发奖项给奥运项目的冠军团队；
- 进行闭幕式，学生演唱奥林匹克运动会闭幕式主题歌曲。
活动物资准备：
- 比赛器材和场地准备；
- 团队队服和奖品准备；
- 文化展区的搭建和文化体验物资准备；
- 录音设备和音乐设备准备。
活动评估和总结：
- 学生参与度调查和反馈；
- 教师团队评估活动效果；
- 总结活动经验，为下一次活动改进和完善。
奥林匹克日活动策划
保利拉菲幼儿园《游戏乐——奥运情》活动方案一、设计意图：“奥运会”是团结和友谊的象征，是“更高、更快、更强”精神的体现，它所提倡的“重在参与”得到了世界人民的赞赏。
6月23日是国际奥林匹克日，这个节日的宗旨是鼓励世界上所有的人，不分性别、年龄或体育技能的高低，都能参与到体育活动中来。
为了从小培养孩子热爱运动的精神，保利拉菲幼儿园的全体小朋友开展了体育情景主题活动”小松鼠摘果子”，迎接这个纪念日。
二、情况分析：现在的孩子都喜欢看电视，对一些新鲜的事物都很感兴趣，他们接受能力快，表演欲望强。
针对的这一特点，我选取了“奥运会”这一主题，让孩子们通过玩了解有关奥运的粗浅知识奥林匹克日的简单意义。
并以此为教材，让学习，关心和了解国家大事，培养的主人翁意识及热爱祖国的情感。
三、目标：1、引导运用各种废旧材料，运动器械让幼儿练习钻爬投掷跳等动作2、培养的主人翁意识及热爱祖国的情感。
四、准备：1、各种废旧的纸盒、纸箱、瓶子、等做运动器械。
2、运动员音乐。
3、各种运动所需的器械。
五、过程：㈠、谈话，引出主题。
1、师：你们知道什么是奥运会吗？2、介绍奥运会的粗浅知识。
⑴奥运会的全称是国际奥林匹克运动会，每四年举行一次。
⑵奥运会的会旗是五环旗。
⑶介绍奥运会的一些比赛项目。
㈡、讲解世界奥林匹克日的由来1894年6月23日，国际奥委会在巴黎正式成立，为了纪念这一具有历史意义的经过国际奥林匹克委员会的赞同，把这一日称为“奥林匹克日”或运动日。
日子，国际奥委会于1948年起将每年的6月23日定为国际奥林匹克日。
当年6月23日举行了首次奥林匹克日活动，参加的国家有葡萄牙、希腊、奥地利、加拿大、瑞士、英国、乌拉圭、委内瑞拉和比利时。
此后, 在每年的6月17日至24日之间, 各个国家或地区奥委会都要组织各种庆祝活动。
现在世界上参加此项活动的国家、地区已由首届的9个增至100多个，参加者十分踊跃，表达了人们对奥林匹克精神的崇尚! 经过国际奥林匹克委员会的赞同，把这一日称为“奥林匹克日”或“运动日”。
国际奥林匹克日策划书3篇
国际奥林匹克日策划书3篇篇一国际奥林匹克日策划书一、活动背景国际奥林匹克日是为了纪念现代奥林匹克运动会的诞生，以及弘扬奥林匹克精神而设立的节日。
每年的 6 月 23 日，世界各地都会举办各种形式的庆祝活动，以鼓励人们积极参与体育运动，追求健康、快乐和团结的生活方式。
二、活动目的1. 弘扬奥林匹克精神，促进体育文化的传播和发展。
2. 鼓励人们积极参与体育运动，提高身体素质和健康水平。
3. 增强社会凝聚力，促进国际间的友谊和合作。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动内容1. 奥林匹克知识讲座邀请专业人士或运动员进行奥林匹克知识讲座，介绍奥林匹克运动的历史、价值观和精神内涵。
2. 体育比赛组织各类体育比赛，如田径、篮球、足球、游泳等，鼓励人们积极参与，展示自己的体育才能。
3. 健身活动设置健身区域，提供各种健身器材和指导，鼓励人们进行健身锻炼，提高身体素质。
4. 文化展览举办奥林匹克文化展览，展示奥林匹克运动的历史文物、图片、视频等，让人们更深入地了解奥林匹克文化。
5. 互动游戏设置一些与奥林匹克相关的互动游戏，如奥林匹克知识问答、体育项目体验等，增加活动的趣味性和参与度。
6. 颁奖仪式对在体育比赛中表现出色的个人或团队进行颁奖，表彰他们的体育精神和成就。
五、活动宣传1. 社交媒体宣传利用社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人的关注和参与。
2. 线下宣传在学校、社区、体育场馆等场所张贴宣传海报、发放传单，提高活动的知名度。
3. 邀请嘉宾邀请知名运动员、体育专家、社会名人等作为嘉宾参与活动，增加活动的影响力。
六、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备和器材租赁费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 嘉宾费用：[X]元5. 奖品和证书费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元七、活动组织与执行1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 提前与相关部门和机构沟通协调，确保活动的顺利进行。
6月系列活动—国际奥林匹克日(小班)
6月系列活动——国际奥林匹克日（小班）
设计意图：国际奥林匹克委员会1948年设立奥林匹克日，日期为6月23日，设立目的是希望能够更多人无论是男是女，无论什么年龄都能够积极参加到体育活动中来。
幼儿园借此活动也是希望倡议更多的家长和幼儿能够参加户外体育活动，远离手机加强身体锻炼，全面健身。
从小帮助幼儿增强体质，提高身体动作灵活性。
活动名称：奥林匹克我知道
活动时间：6月23日这一周或当天
活动地点：班级活动室
参加人：班级幼儿
活动目的：
1.知道北京2008年举办过奥运会，认识奥运会五环标志。
2.通过标示认识奥运会比赛项目。
3.能够主动参与体育活动，加强体育锻炼。
活动准备：课件，
活动流程：
一、活动开始
老师与小朋友起立进行热身运动。
二、活动过程
1.请小朋友们说说运动后的感受。
有一个特别大的运动会你知道吗？（演示课件）
2.北京曾经在2008年承办过奥运会，为了把这次运动会办好，我们新建了好多
的场馆，最为有名的就是北京的“水立方”、“鸟巢”，夜晚的场馆显得更加漂亮。
3.奥运会还有吉祥物——五个福娃，他们的名字连在一起：北京欢迎你。
4.这里还有一些运动项目的图片，请小朋友看看，你认识他们吗？
5.讲了这么多，希望小朋友们能够少看一点动画片，少玩一个手机游戏，多多参加户外活动，把我们的身体锻炼得棒棒的可以吗？
三、活动结束
我们到外边去玩好玩的游戏吧，让我们现在就动起来。
国际奥林匹克日的策划
国际奥林匹克日的筹划国际奥林匹克委员会，简称国际奥委会。
1894年成立后，总部设在巴黎。
1914年第一次世界大战爆发，为了防止战火的洗劫,1915年4月10日总部迁入这个有“国际文化城”之称的瑞士洛桑。
这里有奥林匹克博物馆，奥林匹克研究中心，还有以顾拜旦名字命名的大街，体育场，等等。
数十年来，洛桑为奥林匹克运动的开展，作出了重大奉献，无怪乎有人将洛桑称为"奥林匹克之都"。
国际奥委会也是在这个美好的城市逐渐开展、壮大而闻名于世的。
“奥林匹克日”为每个人提供了亲身体验奥林匹克价值观神奇气力的时机。
在此期间，各地区围绕“运动”、“学习”和“发现”三大纲领，积极开展各类体育、文化和教育活动。
尽管很多青少年在成长的过程中都梦想着参加奥运会，事实上他们中只有极少数人能够有时机在这个全世界最大的体育舞台上竞技。
然而，“奥林匹克日”为全世界每个人提供了亲身体验奥林匹克价值观神奇气力的时机，就在他们的学校或者当地的社区，人们能够参加一系列出色而形式多样的活动。
为了宣传奥运知识，促进学生了解奥运、参与奥运、热爱奥运，丰富学生的精神文化，同时也培养学生团队合作精神。
经校领导讨论决定举办“奥林匹克日活动”。
全校学生，其中以中高年级学生为主组长：齐德赵维科副组长：翟绒绒韩玉玲成员：体育教研组组成员和各班班主任①通过学校宣传办，要对全校师生宣传我校“阳光体育与奥运同行”长跑活动的意义，使我校全体师生都能以高昂的激情投身到本次活动中来。
②按照教育局的布局，根据学生身体素质和设施状况，参照《国家学生体质安康标准》的标准，在校园内集中跑完当天预定的里程，并作为本学期末体育测试成绩的一项考核。
③学校的大课间活动时间可用在“阳光体育与奥运同行”的长跑活动中，并以各班为单位，也可利用早上大课间努力完成班级规定的里程。
④各年级各班同学可通过我校“阳光体育与奥运同行”的线路示意图，在规定的里程中努力跑完自己的路程。
①我校依据自有条件，利用早操时间集中全校师生集体进展长跑。
国际奥林匹克日活动计划总结(二)
国际奥林匹克日活动计划总结背景：国际奥林匹克日是每年的6月23日，旨在庆祝奥林匹克运动的价值观和理念。
此活动为全球范围内的奥林匹克运动爱好者提供了一个平台，以促进体育精神、团队合作和公平竞争的重要性。
活动步骤：1. 策划阶段：确定活动目标、主题和时间，制定活动计划。
2. 筹备阶段：确定活动场地、设备和资源需求，组织志愿者团队。
3. 宣传阶段：制作宣传材料，利用社交媒体、广告和宣传渠道宣传活动。
4. 活动执行阶段：组织开幕式，进行各项体育竞赛、文化展示和庆祝活动。
5. 结束阶段：总结活动成果，进行反馈和评估。
责任分工：活动策划人员负责整体计划，志愿者团队负责场地布置、活动组织和参与者接待，专业人员负责竞赛规则和裁判工作。
活动内容：1. 体育竞赛：包括各类运动项目的比赛，如田径、篮球、足球等。
2. 文化展示：展示各国文化特色，如舞蹈、音乐、服饰等。
3. 教育讲座：邀请专家分享奥林匹克运动的历史、精神和影响。
4. 互动游戏：组织参与者之间的互动游戏，增进团队合作和友谊。
达成目的：1. 传递奥林匹克运动的核心价值观，如友谊、尊重和公平竞争。
2. 提倡体育运动和健康生活方式的重要性。
3. 促进国际间的文化交流和理解。
注意事项：1. 确保活动场地和设备的安全，提供急救措施和医疗支持。
2. 遵守当地法律法规和活动规范。
3. 确保活动宣传和组织工作的准确性和透明度。
好的方面：1. 活动内容丰富多样，能够满足不同参与者的兴趣和需求。
2. 志愿者团队有序协作，提供了良好的服务和支持。
3. 活动宣传广泛，吸引了大量参与者和观众。
改进的地方：1. 提前准备活动场地和设备，确保一切顺利进行。
2. 加强活动后评估，收集与者的反馈意见，以改进未来的活动。
中学国际奥林匹克日活动方案
中学国际奥林匹克日活动方案活动名称：中学国际奥林匹克日庆祝活动活动时间：每年的6月23日活动地点：学校体育场或多功能厅活动目的：1. 增进学生对体育运动的热爱和参与度；2. 提高学生的国际意识和团队合作精神；3. 增强学生的身体素质和心理素质。
活动安排：1. 开幕式（30分钟）- 进行升旗仪式，唱国歌；- 简要介绍奥林匹克运动会的起源和意义；- 表演精彩的体育舞蹈或音乐表演。
2. 体育项目竞赛（2小时）- 设立不同项目的竞赛场地，如跑步、跳远、投掷等；- 分为男女组别进行比赛，学生可自由选择参与的项目；- 设立奖牌和证书，颁发给获胜选手。
3. 国际文化展示（1小时）- 学生可以组织国际文化展示摊位，展示不同国家的风情和文化； - 准备一些特色小吃、手工艺品、传统舞蹈等供参观者品尝和观赏。
4. 团队合作项目（1小时）- 设立团队合作项目场地，如拔河、三脚赛跑等；- 学生组成小队进行比赛，鼓励团队合作和默契配合。
5. 集体运动表演（30分钟）- 学校体育社团或学生自愿参加的单项或集体运动表演；- 可以包括体操、武术、篮球等精彩表演。
6. 闭幕式（15分钟）- 宣布比赛结果，颁发奖牌和证书给获奖选手；- 向相关老师、学生和志愿者表示感谢；- 整理活动过程中的照片和视频，制作纪念视频。
备注：1. 活动过程中，要确保学生的安全，增设急救站、安全警示牌等；2. 鼓励学生自愿参加，倡导公平竞争和友谊第一的原则；3. 邀请学校领导、体育老师和家长参与，为学生提供激励和鼓励。
4. 活动可根据学校实际情况进行适当调整和补充。
国际奥林匹克日活动方案
国际奥林匹克日活动方案引言：国际奥林匹克日是世界各国共同庆祝奥林匹克运动的日子，旨在提倡体育精神、推广奥林匹克运动的理念，并鼓励人们积极参与体育运动。
为了充分利用这一特殊的日子，我们制定了一份国际奥林匹克日的活动方案，旨在通过丰富多样的活动，激发人们对体育运动的热情，促进身心健康，传播奥林匹克运动的核心价值。
活动一：开幕式暨奥林匹克精神讲座时间：上午9点地点：体育场活动内容：1. 开幕式仪式：舞蹈表演、合唱团演唱奥林匹克主题歌曲，彩旗入场仪式。
2. 奥林匹克精神讲座：国际奥林匹克委员会代表发表讲话，阐述奥林匹克的核心价值观和其对社会的积极影响。
活动二：奥林匹克主题运动比赛时间：上午10点至下午4点地点：体育场活动内容：1. 田径比赛：包括短跑、跳远、铅球等项目，鼓励参赛选手充分展示运动技能和精神风貌。
2. 美式橄榄球友谊赛：由学校体育队和校内外特邀队伍组成，加强校际交流和团队合作精神。
3. 篮球比赛：分小组赛和决赛，鼓励学生积极参与。
活动三：奥林匹克主题文化展示时间：下午2点至下午5点地点：学校礼堂活动内容：1. 照片展：展示历届奥林匹克运动会的精彩瞬间，让观众感受奥林匹克运动的魅力和历史。
2. 藏品展：展出奥运纪念品、运动员用品等，让人们了解奥林匹克运动的特点和精神象征。
3. 文化表演：学生们参演的舞蹈、音乐等节目，展示各国文化和体育活动的交融。
活动四：奥林匹克主题知识竞赛时间：下午3点至4点地点：学校图书馆活动内容：1. 知识测试：设有奥运历史、运动员和体育规则等各类题目，旨在让参与者深入了解奥林匹克。
2. 奖项颁发：根据竞赛成绩，颁发奥林匹克知识竞赛的一、二、三等奖。
活动五：闭幕式暨感恩晚会时间：晚上7点地点：学校礼堂活动内容：1. 表演节目：合唱团演唱奥林匹克主题歌曲，舞蹈、小品等精彩演出。
2. 颁奖典礼：对参与各项活动的获奖者进行表彰，激励他们为体育事业继续努力。
3. 感恩致辞：由学校领导向参与活动的师生、志愿者致以诚挚感谢，并强调体育精神的重要性。
国际奥林匹克日活动计划总结(八)
国际奥林匹克日活动计划总结计划背景：国际奥林匹克日是每年的6月23日，旨在纪念现代奥林匹克运动的诞生，并倡导体育精神和国际友谊。
为了庆祝这一重要日子，我们组织了一系列活动，以激发人们对体育运动的热爱和参与。
活动步骤：1. 策划阶段：确定活动目标、主题和形式，并制定详细计划。
2. 筹备阶段：确定活动场地、时间、预算，并联系相关合作伙伴和志愿者。
3. 宣传阶段：利用各种渠道宣传活动，包括社交媒体、传统媒体和宣传品发放。
4. 活动执行阶段：按计划进行各项活动，包括体育比赛、文化展览、讲座和互动游戏等。
5. 结束总结阶段：对活动进行总结评估，收集反馈意见，并准备下一步改进计划。
责任分工：为了确保活动顺利进行，我们分配了以下职责：- 策划人员：负责活动整体策划和执行计划。
- 宣传人员：负责活动的宣传和推广。
- 活动组织人员：负责场地准备、志愿者招募和活动执行。
- 赞助商和合作伙伴：负责赞助和支持活动。
活动内容：我们的活动包括以下方面：- 体育比赛：包括足球、篮球、田径等项目，吸引人们积极参与。
- 文化展览：展示不同国家的传统文化和奥林匹克运动的历史。
- 讲座和研讨会：邀请专家分享体育精神和健康生活的重要性。
- 互动游戏：设计一些有趣的游戏，让人们参与其中，增加互动性和娱乐性。
达成目的：通过这些活动，我们的目标是：- 提高人们对体育运动的认识和热爱。
- 弘扬奥林匹克精神，包括公平竞争、友谊和团结。
- 增进国际间的交流和理解。
- 倡导健康生活方式和积极的社会参与。
注意事项：在活动组织过程中，我们需要注意以下事项：- 确保活动的安全性和有序性。
- 提前做好场地准备和设备检查。
- 确保活动宣传到位，吸引更多人参与。
- 注重活动的多样性和互动性，以满足不同人群的需求。
好的方面：在这次活动中，我们取得了以下好的方面：- 多样化的活动内容，吸引了大量参与者。
- 通过宣传渠道的多样性，提高了活动的知名度。
- 志愿者的积极参与和支持，为活动的顺利进行做出了贡献。
国际奥林匹克日活动计划总结(三)
国际奥林匹克日活动计划总结节日背景：国际奥林匹克日是每年的6月23日，旨在纪念现代奥林匹克运动的诞生，并通过体育活动促进和平、友谊和团结。
本次活动计划旨在庆祝国际奥林匹克日，激发人们对体育的热爱，增强团队合作意识和身体素质。
活动步骤：1. 确定活动主题和目标：确定活动主题和目标，例如“体育团队精神的重要性”。
2. 筹备工作：组织筹备团队，确定活动场地、时间和预算。
3. 活动宣传：利用社交媒体、海报、传单等途径宣传活动，吸引更多参与者。
4. 活动分工：确定活动负责人和志愿者，明确各自的职责和任务。
5. 活动准备：准备所需器材、道具和奖品。
6. 活动进行：按计划进行各项活动，包括体育竞赛、团队合作游戏、庆祝仪式等。
7. 活动总结：对活动进行总结和评估，收集参与者的反馈意见。
责任分工：活动负责人负责整体策划和协调工作，志愿者负责活动现场的组织和执行工作。
活动内容：1. 体育竞赛：组织各种体育竞赛，如足球、篮球、田径等，鼓励参与者展现团队合作精神和个人才能。
2. 团队合作游戏：组织各种团队合作游戏，培养参与者的团队意识和沟通能力。
3. 庆祝仪式：举行庆祝仪式，表彰优秀参与者和团队，激励更多人参与体育运动。
达成目的：1. 提高参与者对体育运的兴趣和热爱。
2. 培养参与者的团队合作意识和沟通能力。
3. 促进友谊和团结，传递和平的价值观。
注意事项：1. 安全第一：确保活动场地和设备的安全性，提供急救措施。
2. 公平公正：确保竞赛规则公平公正，防止作弊行为。
3. 环保意识：倡导环保理念，减少活动对环境的影响。
好的方面：1. 参与度高：活动吸引了大量参与者，激发了人们对体育的热情。
2. 团队合作意识增强：通过竞赛和游戏，参与者的团队合作意得到了提高。
3. 传递价值观：活动成功传递了和平、友谊和团结的价值观。
下一步需要改进的地方：1. 活动宣传：加强活动的宣传力度，吸引更多人参与。
2. 活动内容：增加多多样化的体育项目和团队合作游戏，满足不同参与者的需求。
奥林匹克日活动策划方案
奥林匹克日活动策划方案一、活动背景与目的奥林匹克日是为了纪念现代奥林匹克运动创始人皮埃尔·德·顾拜旦（Pierre de Coubertin）诞辰的日子而设立的。
每年的6月23日作为奥林匹克日，全球范围内会举办一系列与奥林匹克精神相关的庆祝活动。
本次活动旨在弘扬奥林匹克精神，提高人们参与体育运动的意识，倡导和平、团结、友谊和公平竞争的价值观。
二、活动时间和地点活动时间：每年6月23日活动地点：中心公园三、活动内容1、开幕仪式- 活动主持人宣布活动开始，介绍活动背景和目的- 高层领导致辞，强调奥林匹克精神的重要性和促进人们参与体育运动的意义- 展示奥林匹克运动会历届的精彩瞬间视频- 点燃奥林匹克圣火，象征着活动的正式开始2、体育比赛和展示- 环绕中心公园设置多个体育比赛和展示场地，包括足球、篮球、羽毛球、乒乓球、排球、田径等项目- 邀请专业运动员和业余爱好者参与比赛，注重公平竞争和友谊第一的原则- 设立观众席供观众观赛，同时提供相关的体育知识普及及体验活动，吸引更多人参与体育运动3、文化活动- 设立奥林匹克文化展览馆，展示奥林匹克运动会的历史、精神和成就，向人们普及奥林匹克知识- 进行奥林匹克题材的艺术表演，包括舞蹈、音乐、戏剧等形式，展示奥林匹克精神的多样性- 举办奥林匹克题材的书画比赛，展现人们对奥林匹克精神的理解和表达方式4、公益活动- 开展健康体检活动，向居民提供免费的体检服务- 捐赠体育器材和图书等物资给当地的学校和社区，提高体育设施和资源的普及率- 开展体育捐赠活动，购买并分发体育用品，鼓励更多人参与体育运动5、奥林匹克精神宣讲- 邀请奥运冠军和体育领域的专家学者进行宣讲，向人们普及奥林匹克精神的内涵和价值- 举办座谈会，邀请社会各界人士分享自己对奥林匹克精神的理解和应用- 通过各种媒体渠道，如微信公众号、电视、报纸等，宣传推广奥林匹克精神，提高大众的理解和认同感6、闭幕仪式- 活动主持人总结活动的收获和成果- 颁发奖杯和证书给各项体育比赛的优胜者- 表彰参与公益活动的爱心志愿者- 演唱奥林匹克主题歌曲，表达对奥林匹克运动的热爱和祝福四、活动推广1、媒体推广- 利用电视、广播、报纸等主流媒体，进行活动宣传推广- 开设活动官方微信公众号，发布活动信息和相关内容- 邀请新闻媒体记者到现场采访报道2、社交媒体宣传- 利用微博、微信、抖音等社交媒体平台，发布活动信息和相关内容- 设立活动主题的话题标签，引导用户分享活动心得和照片，扩大活动影响力3、合作伙伴推广- 与当地的公园、学校、企事业单位等合作伙伴合作，共同推广活动- 邀请知名企业赞助活动，提供资金和物资支持，并进行品牌宣传4、口碑传播- 邀请一线体育明星作为活动代言人，推动口碑传播效应- 提供良好的活动服务和环境，让参与者对活动有好的体验和评价，并口头宣传给他人五、活动预算1、场地租赁费用2、体育比赛和展览费用（组织、裁判、奖品、器材等）3、文化活动费用（展览、艺术表演、奖品等）4、公益活动费用（体检、物资采购、运输等）5、奥林匹克精神宣讲费用（专家学者出场费用、场地费用等）6、宣传推广费用（广告宣传、媒体合作等）六、活动效果评估1、参与人数统计2、参与者的反馈和意见收集和分析3、媒体曝光量和报道效果分析4、社交媒体传播效果分析5、活动的社会影响力评估这是一个关于奥林匹克日活动的策划方案，通过这次活动可以向更多人传达奥林匹克精神，鼓励人们参与体育运动，增强身体健康，促进社会和谐与团结。
36届奥林匹克日活动主题
36届奥林匹克日活动主题奥林匹克日作为全球最具影响力的体育盛会之一，每年都吸引着来自世界各地的人们积极参与。
今年，第36届奥林匹克日将以“团结、友谊和进步”为主题，倡导体育精神、促进全民健身，激励人们追求卓越、实现梦想。
在这个特殊的时刻，各项体育活动将点燃人们的生活，传播奥林匹克理念，共同感受奥林匹克的魅力。
一、激发运动热情，推动全民参与激发人们的运动热情是本届奥林匹克日的重要目标之一。
通过多样化的体育活动，我们希望能够让更多人参与到运动中来，享受运动的乐趣。
在这一天，各个社区和学校将组织趣味运动比赛，如跳绳、篮球、足球、乒乓球等，让人们展现自己的技巧和激情。
同时，我们也将开展健身长跑活动，旨在鼓励大家关注身体健康，坚持运动锻炼。
无论是长跑、骑行还是健身操等，都能够让人们感受到动起来的快乐，同时培养健康的生活方式。
二、传承奥林匹克精神，提升体育水平除了推动大众参与运动，本届奥林匹克日也注重传承和弘扬奥林匹克精神。
我们将举办各类体育讲座、研讨会和展览，邀请优秀的运动员、教练员和专家分享自己的经验和见解。
通过这些活动，人们将有机会了解奥林匹克的历史和文化，深入了解奥林匹克精神的内涵，激发对体育的热爱和追求。
同时，各项专业比赛也将在这一天举行，运动员们将通过角逐展现自己的实力和技巧，提升体育水平。
三、推动友谊交流，促进世界和平奥林匹克日不仅仅是一个体育盛会，更是一个促进友谊和理解的重要平台。
在这一天，我们将邀请来自不同国家和地区的运动员参加各项比赛，为他们提供交流的机会。
通过与外国运动员的互动，人们可以互相学习、互相尊重，促进跨文化交流与合作。
此外，为了加强人们对奥林匹克日的认知和关注，我们还将举办一系列的庆祝活动，包括闭幕式晚会、文化表演和艺术展示等。
这些活动将以欢乐、热闹的氛围为参与者们带来难忘的体验，同时也向世界传递和平、合作的正能量。
总结：第36届奥林匹克日将以“团结、友谊和进步”为主题，通过推动全民参与运动，传承奥林匹克精神和提升体育水平，促进世界和平。
通用国际奥林匹克日活动策划1
通用国际奥林匹克日活动策划1一、主办单位*奥委会。
二、承办单位xx市人民*。
三、活动名称*奥委会20xx年第xx届奥林匹克日长跑活动。
活动时间：20xx年6月x日（星期x）上午xx：xx-xx：xx。
活动线路：xxx欢乐水世界（起点）起跑→xx路向北→xx路向西→xx广场→xx滩（终点）。
全程距离约x公里。
四、参会人员（一）各级**x名，省体育局**x名（待定），xx市体育局**x名（待定），xx市级**x名，其中**、**、*、*各x名。
（二）长跑队员xxx名。
其中，市机关**xxx名、医护工作者xxx名、企业员工xxx名、教职工xxx名、学生xxx 名，其他相关单位人员xxx名。
（三）工作人员、志愿者、医护人员、****、表演人员约xxx名。
五、现场布置（一）起点：1、*台。
搭建12米×3.6米的背景板。
2、起点门。
搭建起跑门楼（钢结构龙骨8米×4米）。
3、医疗救护。
安排x个救护车、x名医护人员随长跑队伍进行服务。
4、群体活动表演。
xx：xx-xx：xx健身项目展演。
（二）长跑线路：1、沿路两侧每xxx米插一面彩旗；每xxx米安排x名志愿者。
2、沿路两侧进行环境卫生整治。
（三）终点：1、终点门。
设置一个拱形门作为终点门。
2、医疗救护处。
终点安排1辆救护车、3名医护人员。
3、饮水区。
设置饮水区，安排2名志愿者服务。
六、起跑仪式1、时间：xx：xx-xx：xx。
2、议程：仪式由xx市体育发展办公室主要**主持。
第一项：市***致辞；第二项：市****宣读国际奥委会*巴赫致辞；第三项：*台**向长跑**颁发纪念证书；第四项：*台**共同鸣枪发令；七、活动日程安排1、6月x日前，签发《关于举办20xx年第xx届奥林匹克日长跑活动的通知》。
2、6月x日，召开配套部门协调会议。
3、6月x日前，对接落实出席活动具体**名单，并统计**的服装号码。
4、6月x日前，**发放服装；回收安全协议。
【K12学习】世界奥林匹克日教案
世界奥林匹克日教案世界奥林匹克日教案学科美术年级六主备人杨晓真使用人杨晓真课题世界奥林匹克日课型新授教学目标1、引导学生了解世界奥林匹克的相关知识，认识奥运会在维护和平、增进友谊、促进文明方面具有独特的作用，２００８聚焦“新北京，新奥运”。
2、运用绘画、粘贴等形式，表达自己对奥运的祝福。
3、引导学生共享奥运精神，弘扬人类文明，增强学生的民族自豪感。
教学重点引导学生了解世界奥林匹克的相关知识，表达自己对奥运的祝福。
教学难点引导学生体会绿色奥运、人文奥运，升华学生的情感。
教学方法讲授、示范教具课件、范画等教学过程与内容设计活动一：奥运知识擂台赛设计意图：引导学生了解世界奥林匹克的相关知识，共享奥运精神。
1、由XX北京奥运会吉祥物福娃，引领学生进入《奥运知识擂台赛》２、进入《奥运知识擂台赛》。
Ａ、你知道“世界奥林匹克日”是哪天吗？Ｂ、奥林匹克的标志是什么？它象征着什么？Ｃ、奥林匹克运动会的起源？第一届奥运会在哪里举行？欣赏历届部分奥运会会徽。
1896年希腊雅典第一届奥运会会徽Ｄ、你们知道即将在我国举行了２００８北京奥运会的会徽是什么？它有什么涵义？Ｅ、你们知道我们北京为什么要申办奥运会呢？Ｆ、北京申奥的口号是什么？北京申奥口号是“新北京，新奥运”。
活动二：奥运风采设计意图：通过欣赏奥运精彩图片，弘扬奥林匹克精神，激发学生情感，诉说心中的期盼。
看到载誉归来的运动员，你想对他们说什么？你想对即将在北京举办的XX奥运会说什么？活动三：奥运畅想设计意图：引导学生欣赏围绕奥运主题创作的雕塑作品与宣传画，激发学生的创作欲望。
活世界奥林匹克日教案每年的6月23日是奥林匹克日。
奥林匹克日于1948年设立，旨在纪念1894年6月23日在巴黎索邦诞生的现代奥林匹克运动会。
纪念日的宗旨是鼓励世界上所有的人，不分性别、年龄或体育技能的高低，都能参与到体育活动中来。
国际奥林匹克日活动安排6月23日，射阳湖镇天平小学各中队开展了“国际奥林匹克日”主题教育活动，旨在进一步普及奥林匹克知识，传播奥林匹克精神，使师生在紧张复习之余，能够坚持体育锻炼，提高身体素质。
36届奥林匹克日活动主题
36届奥林匹克日活动主题每年的6月23日，全球都会举行奥林匹克日活动来庆祝奥林匹克运动的价值和精神。
2024年将迎来第36届奥林匹克日，届时我们将以“奥林匹克力量，联结世界”为主题，以此来激励人们积极参与体育运动，传承奥林匹克的核心价值观，并促进世界各国的团结和交流。
在这个特殊的奥林匹克日，我们将展开一系列活动，以包容、友谊和尊重为基础，让更多的人感受到奥林匹克的魅力和力量。
首先，我们将组织丰富多彩的体育活动。
体育运动是奥林匹克日的核心内容，我们将为各个年龄段的人们提供多样化的体育项目，如足球、篮球、田径赛等。
通过体育运动，人们能够锻炼身体、增强体质，同时也能够培养团队合作精神和竞争意识。
我们相信，通过这些活动，将有更多的人爱上体育运动，享受到运动的乐趣。
其次，我们将举办一系列文化交流活动。
奥林匹克不仅代表了体育精神，也弘扬了文化的力量。
我们将邀请来自不同国家的代表团参加，展示各自国家的传统文化和特色。
举办民族舞蹈表演、传统音乐会和文化展览等活动，通过文化的交流，增进各国人民的了解和友谊。
此外，我们还将组织一场大型的奥林匹克日主题研讨会。
研讨会将邀请权威专家和学者，就奥林匹克运动和奥林匹克教育的发展进行深入的讨论和交流。
通过这个平台，参与者可以分享各自国家的经验和教训，共同探讨如何更好地传播和发扬奥林匹克的精神，为全球奥林匹克运动的发展做出贡献。
最后，我们将发起全球奥林匹克日志愿者行动。
志愿者是奥林匹克活动的重要支持者和参与者。
我们将号召全球的年轻人积极参与到志愿者行动中，为奥林匹克日活动的顺利开展贡献自己的力量。
通过参与志愿者行动，年轻人将学到更多的知识和技能，同时也能够成为社会责任感和团队合作精神的倡导者。
作为第36届奥林匹克日的主题，我们相信“奥林匹克力量，联结世界”将会成为人们共同的信念和目标。
我们希望通过这个主题，让更多的人了解奥林匹克的历史和文化，传承奥林匹克的核心价值观，推动体育运动的普及和发展，促进世界各国之间的团结和友谊。
奥运体育日主题活动计划-幼儿园活动
奥运体育日主题活动计划-幼儿园活动一、活动主题奥运体育日二、活动宗旨通过开展奥运体育日主题活动，激发幼儿对于体育运动的兴趣爱好，培养幼儿的集体合作精神和团队意识，增强幼儿的身体素质和健康意识，同时让幼儿了解和感受奥运文化。
三、活动时间及地点时间：每年8月8日当天或周末举行。
地点：幼儿园室内或户外场地。
四、活动流程1. 开场舞蹈表演（5分钟）由教师和幼儿共同表演一段有氧舞蹈，展示身体的灵活性和协调性。
2. 奥林匹克文化知识讲解（10分钟）教师简单介绍奥林匹克历史、符号及其含义、吉祥物等相关知识，并与幼儿互动交流。
3. 体育竞技游戏（30分钟）分为多个小组进行比赛，在游戏中锻炼身体素质并培养团队协作精神。
游戏包括：(1) 竞速赛：让幼儿在规定时间内完成一定的路程，比较速度。
(2) 障碍赛：设置障碍物，让幼儿在规定时间内通过，比较完成时间。
(3) 投篮游戏：将球投入篮筐中，比较投篮次数。
(4) 跳绳游戏：让幼儿跳过一定次数的绳子，比较跳绳次数。
4. 奖项颁发（5分钟）为参与活动的每位幼儿颁发奖状和小礼品，表扬他们在活动中的表现和努力。
5. 活动总结（5分钟）教师对本次活动进行总结和反思，并鼓励幼儿继续关注体育运动和奥林匹克文化。
五、活动物资准备1. 音响设备：播放音乐及教师讲解用。
2. 道具器材：(1) 竞速赛用道具：标志竞赛起点和终点的旗帜；分组使用彩色大头鞋；跑道线条（可使用红色布条）。
(2) 障碍赛用道具：桶、椅子等障碍物；分组使用不同颜色的圆形标志物。
(3) 投篮游戏用道具：篮球、篮筐、计分板。
(4) 跳绳游戏用道具：跳绳。
(5) 奖状和小礼品。
六、活动安全注意事项1. 活动前应进行安全教育，确保幼儿知晓活动规则和注意事项。
2. 活动场地应平整、无障碍物，并加以区分，避免人员混乱和意外发生。
3. 幼儿在参加活动时应根据自身能力选择适合的游戏项目，避免发生伤害事故。
4. 在户外场地举行活动时，要做好防晒和防暑工作，确保幼儿身体健康。
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国际奥林匹克日主题活动策划书
(一)指导思想
“奥林匹克日”为每个人提供了亲身体验奥林匹克价值观神奇
力量的机会。
在此期间，各地区围绕“运动”、“学习”和“发现”三大纲领，积极开展各类体育、文化和教育活动。
尽管许多青少年在成长的过程中都梦想着参加奥运会，事实上
他们中只有极少数人能够有机会在这个全世界最大的体育舞台上竞技。
然而，“奥林匹克xx年国际奥林匹克日活动策划书日”为全世
界每个人提供了亲身体验奥林匹克价值观神奇力量的机会，就在他们的学校或者当地的社区，人们能够参加一系列精彩而形式多样的活动。
(二)活动目的
为了宣传奥运知识，促进学生了解奥运、参与奥运、热爱奥运，丰富学生的精神文化，同时也培养学生团队合作精神。
经校领导讨论决定举办“奥林匹克日活动”。
(三)活动对象
全校学生，其中以中高年级学生为主
(四)组织机构
组长：齐德赵维科副组长：翟绒绒韩玉玲
成员：体育教研组组成员和各班班主任
(五)活动形式
1、实施方法
①通过学校宣传办，要对全校师生宣传我校“阳光体育与奥运同行”长跑活动的意义，使我校全体师生都能以高昂的激情投身到本次活动中来。
②按照教育局的布局，根据学生身体素质和设施状况，参照《国家学生体质健康标准》的标准，在校园内集中跑完当天预定的里程，并作为本学期末体育测试成绩的一项考核。
③学校的大课间活动时间可用在“阳光体育与奥运同行”的长跑活动中，并以各班为单位，也可利用早上大课间努力完成班级规定的里程。
④各年级各班同学可通过我校“阳光体育与奥运同行”的线路示意图，在规定的里程中努力跑完自己的路程。
2、活动安排
①我校依据自有条件，利用早操时间集中全校师生集体进行长跑。
以各班四列纵队作为一个方阵，各班主任前后组织跟随。
各学段在校田径场进行长跑。
②组织学生利于课间操和体育课、课外活动时间进行我与奥运同行的长跑活动。
体育课各班学生必须绕学校田径场跑两圈作为热身运动。
③每天长跑距离(参考)基数为：小学生高段1000米，中段800米，低段500米，基数可以根据开展活动的时间和成果递增。
3、保障措施
①加强领导，定期检查。
学校要求各年级组、各班级要对这次的“阳光体育与奥运同行”长跑活动高度重视，由红领巾监督岗来负责检查(跟班监督)，班级要指派有责任心的学生干部做好监督。
②学校体育组全体教师要抓好课间操和体育课的长跑活动组织工作。
③各班长跑活动情况也将纳入各年级流动红旗的评比活动及班主任工作考评。
④加强安全教育，落实安全措施。
既要保证本次活动的顺利开展，又要确保师生的人身安全。
4、长跑注意事项
1、注重安全教育和体育卫生教育，各班学生在长跑前应整队并进行热身活动，然后听老师发令全体学生开始跑步。
2、在跑步过程中，严禁班级之间进行超越。
3、班级之间应间隔有一定的距离，学生严禁说话、打闹，推、挤、撞等现象发生。
4、在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥，要求队伍整齐，步调一致。