苏教版高中语文必修三第二专题“号角,为你长鸣”练习(3)
高中语文 第二专题 号角,为你长鸣 指南录后序习题 苏教必修3苏教
高中语文第二专题号角,为你长鸣指南录后序习题苏教必修3苏教号角,为你长鸣烈士的抉择指南录后序一、课外阅读(XXXX·全国Ⅰ卷)阅读下面的文言文,完成1～3题。
鲁芝字世英,扶风郿人也。
世有名德,为西州豪族。
父为郭氾所害,芝襁褓流离,年十七,乃移居雍,耽思坟籍．．。
郡举上计吏,州辟别驾。
魏车骑将军郭淮为雍州刺史,深敬重之。
举孝廉,除郎中。
后拜骑都尉、参军事、行安南太守,迁尚书郎。
曹真出督关右,又参大司马军事。
真薨,宣帝代焉,乃引芝参骠骑军事,转天水太守。
郡邻于蜀,数被侵掠,户口减削,寇盗充满,芝倾心镇卫,更造城市,数年间旧境悉复。
迁广平太守。
天水夷夏慕德,老幼赴阙．．献书,乞留芝。
魏明帝许焉。
曹爽辅政,引为司马。
芝屡有谠言嘉谋,爽弗能纳。
及宣帝起兵诛爽,芝率余众犯门斩关,驰出赴爽,劝爽曰:“公居伊周之位,一旦以罪见黜,虽欲牵黄犬,复可得乎!假设挟天子保许昌,杖大威以羽檄征四方兵,孰敢不从!舍此而去,欲就东市,岂不痛哉!〞爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史诸葛诞以寿春叛,魏帝出征,芝率荆州文武以为先驱。
诞平,迁大尚书,掌刑理。
武帝践阼．．,转镇东将军,进爵为侯。
帝以芝清忠履正,素无居宅,使军兵为作屋五十间。
芝以年及悬车,告老逊位．．,章表十余上,于是征为光禄大夫,位特进,给吏卒,门施行马。
羊祜为车骑将军,乃以位让芝,曰:“光禄大夫鲁芝洁身寡欲,和而不同,服事华发,以礼终始,未蒙此选,臣更越之,何以塞天下之望!〞上不从。
其为人所重如是。
泰始九年卒,年八十四。
帝为举哀,谥曰贞,赐茔田百亩。
(节选自《晋书·鲁芝传》)1.以下对文中画波浪线局部的断句,正确的一项为哪一项( )A.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/B.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/C.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/D.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/解析:C 首先,通读选文,了解大意。
苏教版高中语文必修三学案第二专题《号角,为你长鸣》
苏教版高中语文必修三学案第二专题《号角，为你长鸣》【专题内涵解说】懂得人的尊严和修养，培养良好的个人品格，树立进步的人生追求，是语文学习的任务之一。
本专题既是“人与自我”，也是“人与社会”的重要命题，意在引发学生关注个人操守，通过对问题的探讨，了解伟大人物为信仰和理想无私奋斗的精神，了解底层社会人物恪守道德准则，维护社会公正的品格，从他们的人生追求和价值选择中，认识人的尊严和崇高。
专题所选诗文均为名家名作，在探讨中要了解作品产生的社会背景，以期能准确地了解人物的内心世界，理解他们的价值取向，同时养成关注作品时代背景的阅读习惯；学会从时代和人的关系中解读人物，从日常生活中观察了解普通人；学会从人物活动中选取最有价值的材料，以恰当的形式去表现人物的品格和性格。
本专题分为两个部分。
第一部分“殉道者之歌”为三首中外名诗，中国的战国纷争、俄罗斯的十二月党人起义和美国的南北战争都是历史上的重要事件，在这些事件中，个人的人格有着怎样的作用，学习材料展现了屈原、十二月党人和林肯一类人物的人格追求。
第二部分“烈士的抉择”由一篇外国小说和一篇中国现代散文组成，从不同侧面介绍底层劳动者的高尚品格。
三个板块的学习都围绕人与社会的命题展开，让学生在研习文本的过程中，了解社会，感悟人生。
指南录后序【学习目标】1.研读文章，感受文天祥“不指南方不肯休”的爱国精神，体会其至死不渝的爱国情怀。
2.理解本文在叙述中兼用议论抒情的表达方式及其作用。
3.学习并积累文中相关文言知识。
【资料链接】文天祥（1236～1283）字履善，一字宋瑞，自号文山。
宋理宗时曾被选拔为进士第一名，任官不到两月即与权贵作尖锐的斗争，屡遭弹劾仍坚持正义。
德佑（宋恭帝年号）元年（1275）正月，国事危急，朝廷召诸路“勤王”，文天祥积极响应，以全部家产充军费，组织武装力量。
次年元军大举南下，驻军于皋亭山，这时文天祥被任为右丞相兼枢密使，被派往元军议和，他不辱国体，慷慨陈辞，触怒元方丞相伯颜，被扣，解送北方；至镇江逃脱，历尽艰险，才得南归。
高中语文专题2号角为你长鸣单元综合测试苏教必修3
高中语文专题2号角为你长鸣单元综合测试苏教必修3高中语文专题2号角为你长鸣单元综合测试苏教必修3本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分.时间150分钟，满分160分.第Ⅰ卷一、语言文字运用〔15分〕1。
下列各组加点词语注音无误的一项是〔3分〕（ )A.骐骥．〔ｊì〕逡．〔ｑūｎ〕巡赊．〔ｓｈē〕账时不我与．〔ｙù〕B。
号．〔ｈàｏ〕角缇骑．〔ｑí〕詈．〔ｌì〕骂投缳．〔ｈｕáｎ〕道路C.逮．〔ｄǎｉ〕捕谥．〔ｓｈì〕号缙．〔ｊìｎ〕绅湮．〔ｙāｎ〕没无闻D。
户牖．〔ｙǒｕ〕蹙．〔ｃù〕额阴翳．〔ｙì〕一暴．〔ｐù〕十寒答案:D A“与〞应读ｙǔ；B“骑〞应读ｊì；C“逮〞应读ｄàｉ。
2。
下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是〔3分〕〔〕A.她不属于学院派，自然少受那些清规戒律的约束，其创作往往天马行空．．．．，充满神奇瑰丽的想象。
B.大自然的巧夺天工．．．．,造就了如诗如画的美景，置身在这里可以观赏到峥嵘的群峰、莽莽森林、高峡平湖和瀑布的壮美.C。
会议期间,农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊.休息时,摊前车水马龙．．．．,产品供不应求。
D.仿制古画还有一种情形，就是不署姓名，以假乱真，鱼龙混杂．．．．，骗取黑钱。
答案：A A句“天马行空〞，天马：神马。
天马奔腾神速，像是腾起在空中飞行一样。
比喻诗文气势豪放。
也比喻人浮躁，不踏实。
B句“巧夺天工〞，精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧，不能用于“大自然〞，应改为“鬼斧神工〞。
C句是说摊前人很多，产品供不应求，说明人们均争着购买鲜花,而“车水马龙〞是说车多得像流水，马多得像游龙，常用表示人车往来不绝或形容繁华的情景，这同购买物品没有任何联系。
因此用“车水马龙〞显然是不合对象。
D句“鱼龙混杂〞比喻坏人和好人混在一起，应改为“鱼目混珠〞。
高中语文单元导学与检测专题二《号角,为你长鸣》(含答案) 苏教版必修三
必修三语文单元导学与检测专题二号角，为你长鸣烈士的抉择【总体导读】一、阅读《〈指南录〉后序》，概括每段的大意（为方便概括，第2和3自然段并为一段），了解本文的大意。
第1段：第2段：第3段：第4段：第5段：第6段：第7段：二、认真阅读《五人墓碑记》，思考下列问题。
1、开篇第一句不像一般传记那样指出人物的籍贯、表字或职位等，而是以“盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死”来概括五义士牺牲的原因。
这样开头，对全文有什么作用?2、课文第三、四段叙述五人死难的过程，假如删去“即今之累然在墓者也”这句话，将两段合为一段好不好？为什么？3、本文的一大特色是运用对比，请你从文中找出来，并说说它的表达作用。
4、文章结尾落到“亦以明死生之大，匹夫之有重之社稷也”，与全文的中心是否一致，试作说明。
【积累整合】《指南录后序》古今异义除予除右丞相兼枢密使（这里是授官，任命官职的意思。
今：一般作去掉解）可以意北尚可以口舌动也（这里是可以用、可以凭借的意思，是两个词。
今：一般表示可能或能够的意思）无聊穷饿无聊，追购又急（这里是没有依靠的意思。
今：一般作由于清闲而烦闷解）购追购又急（古：悬赏征求，重金收买。
今：买的意思）物色为巡船所物色（这里是盘查的意思。
今：寻找。
）以至于以至于永嘉（古：到达。
今：表示退一步的副词。
）慷慨初至北营，抗辞慷慨（古：意气昂扬。
今：大方。
）彷徨几彷徨死（这里是走投无路的意思。
今：犹豫不定，不知往哪里去好。
）通假字陵为巡徼所陵迫死（通“凌”，这里是欺侮的意思）具具以北虚实告东西二阃（具，通“俱”。
全，都，作副词。
）见层见错出（通“现”，出现）僇主辱，臣死有余僇（通“戮”，这里是罪的意思）词类活用名词活用为动词意意北尚可以口舌动也（这里是估计的意思）道道海安、如皋（取道）序文天祥自序其诗（为……写序）前则直前诟虏帅失信（走上前）使动用法诡变姓名，诡踪迹（使……诡秘可作隐蔽解）名词作状语草、露草行露宿（在草间、在露天）貌北虽貌敬（表面上）分予分当引决（按名份）日日与北骑相出没（日：每天）一词多义[间]A名词jiān彼节者有间，而刀刃者无厚（缝隙《庖丁解牛》）扁鹊立有间（一会儿《扁鹊见蔡桓公》）出没于长淮间（之间）得间奔真州（机会）B动词jiàn中间崩倒之声（夹杂《口技》）肉食者谋之，又何间焉（参与《曹刿论战》）C量词jiān安得广夏千万间（《茅屋为秋风所破歌》）D副词jiàn间以诗记所遭（间或，有时）间令吴广之次所旁丛祠中（悄悄地，秘密地《陈涉世家》）[靡]A动词吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之（倒下《曹刿论战》）相如张目叱之，左右皆靡（后退《廉颇蔺相如列传》）B动词徒靡弹药，无益吾事（浪费《冯婉贞》）C形容词众人皆以奢靡为荣（奢侈《训俭示康》）D副词天高地迥，号呼靡及（无，不。
苏教版必修三第二模块《号角,为你长鸣》复习练习
第二模块号角，为你长鸣1、填空《离骚》是我国第一位爱国诗人屈原的代表作，也是我国古代最长的___________诗。
屈原在民歌的基础上创造了一种不同于以四言诗为主的《诗经》的新诗体___________，因这种诗体的作品又以___________ 为最，故又称___________。
我国文学史一直以“风〞“骚〞并称，“风〞指以___________ 为代表的___________风格，“骚〞指以___________为代表的___________风格。
2、以下划线字读音不正确的一项〔〕A帝高阳之苗裔兮〔yì〕摄提贞于孟陬兮〔zōu〕B肇锡余以嘉名〔zhào〕朝搴阰之木兰兮〔qiān〕C汩余假设将不及兮〔gǔ〕又重之以修能〔chóng〕D 皇览揆余初度兮〔kuí〕扈江离与辟芷兮〔hù〕3、以下划线词语解释不正确的一项是〔〕A又重之以修能〔加〕肇锡余以嘉名〔开始〕B摄提贞于孟陬兮〔正〕汩余假设将不及兮〔水流迅速的样子〕C纷吾既有此内美兮〔盛多〕不抚壮而弃秽兮〔握持〕D皇览揆余初度兮〔揣测〕日月忽其不淹兮〔淹没〕4、填空普希金，19世纪___________〔国名〕伟大诗人，一向被尊为___________。
代表作有政治抒情诗___________和《致西伯利亚的囚徒》，诗体小说___________等5、以下词语中划线字读音全都正确的一组是( )A.折(zhē)腾翘(qiào)首惟妙惟肖(xiào)B.鸩(zhèn)毒累(lèi)赘不落窠(kē)臼C.箴(zhēn)言胡诌(zhōu) 偃(yàn)旗息鼓D.埋(mán)怨纤(xiān)维金蝉脱壳(qiào)6、以下各句中，没有语病的一句是( )A．邀游太空的“神舟号〞宇宙飞船，是我们国家自行研制的，国人不能不为它所骄傲。
B．您这次在众多项选择手中脱颖而出并获得大奖，确实是一件值得可喜可贺的事情。
答案 苏教版必修三专题二测试题
必修三专题二《号角，为你长鸣》检测题本试卷满分100分，考试时间60分钟一、（共54分，每小题3分）（1—18题）1、下列加点字的注音全都正确的一组是（）选D。
A、胚（pēi）芽B、颤（zhàn）栗C、隽（jùn）秀A、汲．（jí）水趿．（tā）拉胚．（pī）芽颓壁残垣．（yuán）B、哺．（bǔ）育瑰．（guī）丽颤．（chàn）栗飞流急湍．（tuān）C、逡．（qūn）巡隽．（juàn）秀伛．（yǔ）偻广阔无垠．（yín）D、献谄．（chǎn）羁縻．（mí）觇．（chān）视花团锦簇．（cù）2、下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）A．（A项分别为“luò”“xuē”“mǐ”；B项分别为“chà”“léi”“qiáng，qiǎng”；C项分别为“yōng，yòng”“cuán”“jiě”；D项分别为“yān，yīn”“chuò”“shǔ”。
）A．落．笔／落．照剥削．／瘦削．不堪靡靡．．之音／风靡．一时B．刹．那／古刹．累．赘／果实累．累．强．弩之末／强．人所难C．佣．工／佣．金攒．射／万头攒．动解．甲归田／解．囊相助D．殷．红／殷．切绰．约／绰绰．．有余擢发难数．／数．典忘祖3、下列句子中没有错别字的一项是（）选D A、坐落B粗制滥造C天涯遐思A、这条街已经不存在了，但是在那时，它却是座落在伦敦西区的一条新式街道。
B、格斯拉的理想是用自己的手艺不断为人们做出结实、漂亮、舒适、耐穿的靴子，他最恨那些只顾赚钱出卖粗制烂造的靴子的人。
C、碧油油的春草是多么柔软、茂盛，充满着生机！青青的草色，一直绵延到春天的足迹所能达到的辽远的天涯……草比花有时更能引起人们许多的联想和暇思。
D、我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索。
高中语文 第二专题“号角为你长鸣”专题测试 苏教版必修3
专题测试一、﹙每题3分，共18分﹚1．下列各组词语中加点字读音没有错误的一组是（）A．孟陬．（qǔ）苗裔．（yì）朕．（zhèn）骐骥．．（qí jì）B．殷．切（yīn）步履．（lǚ）手臂．（bèi）媲．美（pì）C．逆阉．（yān）废祠．（sì）缇骑．．（tí jì）詈．骂（lì）D．簇．新（cù）鬈．曲（quán）赊．账（shē）趿拉．．（tā 1a）2．下列词语中有错别字的一项是（）A．逡巡峻工峻岭怙恶不俊B．蓼洲寥廓姓廖干戈寥落C．趿拉汲水岌岌负笈从师D．伛偻讴歌呕吐呕心沥血3．下列各句中，没有语病的一句是（）A．自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。
B．市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。
C．能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。
D．今年的电力供需紧张状况将有所缓解，拉闸限电现象会相应减少，但整体上看仍然偏紧。
4．下列各句中标点符号使用有误的一项是（）A．啊！船长，我的船长！B．起来吧，——旌旗为你招展，——号角为你长鸣。
C．灾难的忠实的姊妹——希望，正在阴暗的地底潜藏。
D．你们的悲痛的工作和思想的崇高志向，决不会就那样突然消亡。
5．下面对有关课文的理解，不正确的一项是（）A．屈原崇仰真理，有着高尚的人格，所以他当仁不让地以君主的政治引路人自居，在他的思想中，他是顶天立地的人。
这种强烈的自我意识，意味着人的觉醒。
他认为只有圣君贤相才能改变楚国的政治和社会的现实，使楚国强大起来。
B．《五人墓碑记》一文开始时的主题思想并不明确，直到文章的结尾才明确地说出来，那就是“明死生之大，匹夫之有重于社稷”。
C．惠特曼的《啊，船长，我的船长哟》一诗用了比喻和象征手法，吟唱战士的悲歌，对林肯总统的死寄托自己的悲痛之情。
高二语文第2专题“号角,为你长鸣”综合测试苏教版
苏教版必修三第二专题“号角，为你长鸣”综合测试第Ⅰ卷(共42分)一、（18分，每小题3分）⒈下列加点字注音有误的一项是（）A.搴阰．（pí）滞．笨（zhì）愧怍．（zuò）溷．藩（hùn）B.逡．巡（qūn）赊．帐（shē）阴翳．（yì）户牖．（yǒu）C.谥．号（shì）詈．骂（lì）伛．偻（yǔ）缇．骑（tí）D.孟陬．（zōu）缙．绅（jìn）鬈．（juǎn）曲赠谥．（shì）⒉下列加点字解释不正确的一项是（）A.皇览揆余初度．兮（时节）肇．锡余以嘉名（始）B.扈．江离与辟芷（披）纫．秋兰以为佩（连缀）C.恐年岁之不吾与．（待）日月忽其不淹．（停留）D.惟．草木之零落（只）何不改此度．（法度）⒊下列各句中有通假字的是（）A.朕皇考曰伯庸B.扈江离与辟芷兮C.纫秋兰以为佩D.不抚壮而弃秽兮⒋下列各句中没有用到比喻修辞手法的一句是（）A.扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩B.乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路C.日月忽其不淹兮，春与秋其代序D.惟草木之零落兮，恐美人之迟暮⒌对下列选自《离骚》中诗句的理解对应错误的一项是（）A.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
忧国忧民，热爱祖国B.伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
刚正不阿，一身正气C.民生各有所乐兮，余独好修以为常。
追求欢乐，追求幸福D.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
坚持真理，献身理想⒍下列各组句子中，加点字意义和用法相同的一组是（）A.⑴于是乘其厉声以呵，则造噪而相．逐⑵鸡犬之声相．闻B.⑴斯．固百世之遇也⑵哀斯．墓之徒有其石也C.⑴其．为时止十有一月耳⑵则尽其．天年D.⑴五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉．者也⑵圣人非所与熙也，寡人反取病焉．二、(12分，每小题3分)阅读下面一首诗，完成7—8题。
致恰达耶夫普希金爱情、希望和平静的光荣并不能长久地把我们欺诳，就是青春的欢乐，也已经像梦、像朝雾一样地消亡；但我们的内心还燃烧着愿望，在残暴的政权的重压之下，我们正怀着焦急的心情在倾听祖国的召唤。
高中语文 专题质量检测(二)号角、为你长鸣 苏教必修3苏教
高中语文专题质量检测（二）号角、为你长鸣苏教必修3苏教号角，为你长鸣一、根底知识训练(24分)1．以下句子中加点的词语的解释，有误的一项为哪一项(3分)( )A ．众谓予一行为可以纾．祸 纾：解除 B ．然微．以自文于君亲 微：稍微 C ．且矫．诏纷出 矫：假托，诈称 D ．呼中丞之名而詈．之 詈：斥骂 解析：选B 微：无，没有。
2．以下各句中，加点词语古今意义相同的一项为哪一项(3分)( )A ．穷饿无聊．．，追购又急 B ．非蛇鳝之穴无可寄托．．者 C ．死而湮没．．缺乏道者，亦已众矣 D ．令五人者保其首领．．，以老于户牖之下 解析：选C “湮没〞与现代汉语意思相同，都表示“埋没〞。
A 项，“无聊〞古义为“没有依靠〞；今义为“由于清闲而烦闷；(言谈、行动等)没有意义〞。
B 项，“寄托〞古义为“藏身〞；今义为“托付；把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上〞。
D 项，“首领〞古义为“头颅，借指性命〞；今义为“借指某些集团的领导人〞。
3．对以下句中加点词的分析，正确的一项为哪一项(3分)( )①间．以诗记所遭 ②日与北骑相出没于长淮间．③敛赀财以送其行．④其辱人贱行．A ．①②相同，③④不同B ．①②不同，③④相同C ．①②相同，③④相同D ．①②不同，③④不同解析：选D ①句中，“间〞是“间或，有时〞的意思；②句中，“间〞是“中间，指处于一定的空间或时间里〞的意思。
二者不同。
③句中，“行〞是动词，“上路〞；④句中，“行〞是名词，“德行，品行〞。
二者也不同。
应选D 。
4．以下各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 将藏之．于家，使来者读之哀斯墓之．徒有其石也 B.⎩⎪⎨⎪⎧列其．姓名于大堤之上其．可怪也欤 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 向也使予委骨于．草莽钩党之捕遍于．天下D.⎩⎪⎨⎪⎧ 为．巡船所物色，几从鱼腹死吾社之行为．士先者解析：选C 两个“于〞都是介词，在。
A 项，代词，它/助词，用在主谓之间，取消句子的独立性。
高中语文 第二专题 号角 为你长鸣(文本研习)练习 苏教版必修3
号角为你长鸣一、基础知识运用1. 在下面一段文字空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )中华文化成果丰硕，气韵悠长；________，润物无声，让偏见和误解消于无形。
美国哈佛大学的校园里，越来越多的年轻人向大洋彼岸的先哲________人生的答案。
全球470多家孔子学院为中外文化________搭起一座座汉语桥，“文化年”“国家年”“交流年”等大型文化活动，为外国民众立体感知当代中国敞开一扇窗。
走向世界的中国文化使人类多样文明汇聚的大舞台呈现出更加________的光彩，其深层原因就在于中国文化本身的自信、耐力和定力。
A. 如坐春风寻觅交往美好B. 潜移默化寻找交流绚丽C. 滴水穿石探求交换美妙D. 春风化雨探索交易华丽2. 下列各句中，没有语病的一项是( )A. 知名民校“横空出世”，受益的将不仅是对优质教育资源有迫切需求的家长们，还有部分教育培训机构也将依托这些知名民校得到扩张发展。
B. 研究人员发现，1 300名糖尿病患者喝凉开水泡的茶，持续半年，82%的糖尿病患者明显减轻，大约9%的糖尿病患者的血糖水平完全恢复正常。
C. 2016年最热韩剧《太阳的后裔》在中国首播时，凭借14.3%的收视率毫无悬念地夺得了荧屏收视冠军，其收视率远超同时段其他电视剧。
D. 出现突发情况时，应急车道被占用，会导致执行紧急救援任务的车辆受阻，无法及时到达现场处理事故、排险、抢救伤员以及疏导交通。
3. 下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是( )A. 风压轻云贴水飞，乍晴池馆燕争泥。
B. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
C. 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
D. 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
4. 李红因家庭经济困难，同意学校保送她上师范大学，师范大学的招生老师考察李红时问她：“有些优秀学生，不愿被推荐上师范院校，你是怕高考落榜，还是碍于学校老师的面子，不好推辞，还是喜欢教师这一职业？”选出李红回答既得体又诚实的一项( )A. 凭我的成绩，考大学应该没问题。
高中语文 第二专题 号角,为你长鸣 指南录后序教师用书 苏教必修3苏教
高中语文第二专题号角，为你长鸣指南录后序教师用书苏教必修3苏教指南录后序[预习——夯实根底][知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音邂逅．．( )( ) 纾．祸( ) 觇．北( ) 献谄．( ) 贵酋．( ) 羁縻．．( )( ) 愧怍．( ) 殆．例( ) 巡徼．( ) 檄．文( ) 余僇．( ) 天高地迥．( ) 【答案】 xiè hòu shū chān chǎn qiú jī mí zuò dài jiào xí lùjiǒnɡ第2步识记通假——微妙无穷方块字(1)缙绅、大夫、士萃于左丞相府( )(2)几为巡徼所陵迫死( )(3)层见错出( )(4)臣死有余僇( )【答案】 (1)“缙〞通“搢〞，插 (2)“陵〞通“凌〞，欺侮(3)“见〞通“现〞，出现 (4)“僇〞通“戮〞，罪第3步一词多义——看我七十二变 (1)间⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ 得间．奔真州 日与北骑相出没于长淮间． 彼节者有间．，而刀刃者无厚 扁鹊立有间． 中间．力拉崩倒之声 肉食者谋之，又何间．焉 安得广厦千万间． 又间．令吴广之次所旁丛祠中(2)靡⎩⎪⎨⎪⎧ 天高地迥，号呼靡．及 吾视其辙乱，望其旗靡．，故逐之 相如张目叱之，左右皆靡．(3)如⎩⎪⎨⎪⎧如．扬州，过瓜洲扬子桥 隔篁竹，闻水声，如．鸣珮环 固不如．也 洛阳亲友如．相问，一片冰心在玉壶 其如．土石何 (4)分⎩⎪⎨⎪⎧ 予分．当引决 五谷不分． 衣食所安，弗敢专也，必以分．人 舟尾长约八分．有奇 (5)数⎩⎪⎨⎪⎧ 数．吕师孟叔侄为逆 范增数．目项王 那么胜负之数．，存亡之理(6)之⎩⎪⎨⎪⎧ 维扬帅下逐客之．令 予之．及于死者，不知其几矣 而死固付之．度外矣(7)以⎩⎪⎨⎪⎧ 以．资政殿学士行 夜那么以．兵围所寓舍 然而隐忍以．行 即具以．北虚实告东西二阃 挟匕首以．备不测 几以．捕系死【答案】 (1)名词，时机/名词，中间/名词，缝隙/名词，一会儿/动词，夹杂/动词，参与/量词/副词，悄悄地，暗中 (2)副词，无，不/动词，倒下/动词，退却 (3)动词，到……去，往/动词，像/动词，比得上/连词，表假设，如果/“如……何〞为固定句式，“把……怎么样〞 (4)名词，本分，职责/动词，区分/动词，分配，分给/名词，长度单位，寸的十分之一 (5)动词，列举罪状/副词，屡次/名词，命运 (6)结构助词，的/助词，用在主谓之间，取消句子独立性/代词，代“死〞 (7)介词，凭借……身份/介词，用，相当于“率领〞/连词，表修饰/介词，把/连词，表目的，以便/连词，因为第4步词类活用——词性变异含义迥(1)北虽貌．敬( )(2)予分．当引决( )(3)草．行露．宿( )(4)日．与北骑相出没于长淮间( )(5)道中手．自抄录( )(6)都督．．诸路军马( )(7)那么直前．诟虏帅失信( )(8)道．海安( )(9)庐陵文天祥自序．其诗( )(10)名．曰《指南录》( )(11)即具以北虚实．．告诉东西二阃( )(12)北亦未敢遽轻．吾国( )(13)诡．踪迹( )【答案】(1)名词作状语，外表上(2)名词作状语，按职分(3)名词作状语，在荒草间；在露天里(4)名词作状语，每天(5)名词作状语，亲手(6)名词作动词，统率(7)名词作动词，走上前(8)名词作动词，经过，取道(9)名词作动词，为……作序(10)名词作动词，命名(11)形容词作名词，虚实情况(12)形容词作动词，轻视(13)形容词作动词，隐蔽第5步古今异义——词语的昨天和今天(1)意北亦尚可以．．口舌动也古义：_________________________________________________________今义：表示可能或能够。
2019高中语文 第二专题 号角,为你长鸣 品质习题 苏教版必修3
底层的光芒品质一、课外阅读阅读下面的文字,完成1～3题。
杨家大院周亚鹰廿八都古镇,浔里街,缓缓前行,不到百米,小弄一拐,便见杨家大院,门楼的气派超出了我们的意料。
跨过门槛,走进院中,院子里却出奇地阴暗,我们定了好一会神,才看清院子的布局。
院落中央有一约三十平方的天井,天井四面各有一厅堂,形成四合院格局,房檐上雨水全部落入天井,达成四水归一肥水不流外人田之寓意。
大院角落停着一辆几欲绝迹的手推独轮车,看车架的破损和陈旧程度,该有些年头了。
房主杨展三老人说,百十年前,有一推独轮车的江西广丰人在廿八都做生意亏了本,欠了杨家不少钱,承诺回乡后筹钱还债,一年后广丰人的儿子推着独轮车来到廿八都找到杨家,说其父临终前交代:“有钱还债,没钱就拿独轮车抵债。
”这独轮车在杨家一放就是上百年,成了杨家教育子孙后代的活教材。
廿八都地处深山,少受战乱,镇上古建筑大多保存完好。
杨家先祖清嘉庆年间移民到此,兴建了这座院落,当时规模还大得多。
先祖经商出身,但信奉万般皆下品唯有读书高的原则,希望后世子孙位列朝班,光宗耀祖。
单看各处木雕,都有寓意的。
门顶窗的花纹似石击冰裂,看上去有寒肤冷骨之意,是教育后人要发奋读书,要经得住十年寒窗苦以博取功名。
四合院八根柱子上的“牛腿”都雕刻着人物图案,雕的是“君子八爱”:孔子爱人才,王羲之爱鹅,陶渊明爱菊,东坡爱砚台,欧阳修爱牡丹,王冕爱荷花,李太白爱酒,林和靖爱白鹤。
以教育后人切勿玩物丧志,而要以八君子为榜样,培养高雅的志趣。
老人如数家珍,一口气介绍完工艺精湛、形象逼真的君子八爱图雕,又兴致勃勃地展示了立柱门衣上“松鼠偷葡萄”的连环镂空雕刻,厢房上寓意“多子长寿保平安”和“四平八稳大团圆”的窗雕,并对书房、厢房、跑马楼、后花园甚至柱础等一一作了介绍。
我们对杨家大院的兴趣也越来越浓了,以我对古镇老宅的理解和认知,我确定这杨家大院300年风雨中必定有不少耐人寻味的故事。
果然,在我们刨根式的追问下,杨老先生断断续续地道出大院的百年沧桑。
2019_2020学年高中语文第二单元号角为你长鸣文本研习老王练习苏教版必修3
老王课后训练案巩固提升一、基础巩固1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )A.绷．带/绷．脸处．方/设身处．地数．落/数．见不鲜B.勉强．/强．壮湖泊．/淡泊．宁静脉．搏/含情脉．脉C.转．化/转．椅抨．击/怦．然心动悭．吝/铿．锵有力D.干涸．/禁锢．阡．陌/纤．毫毕现毗．连/蚍．蜉撼树项,bēng/běng,chǔ,shǔ/shuò。
B项,qiǎng/qiáng,pō/bó,mài/mò。
C项,zhuǎn/zhuàn,pēng,qiān/kēng。
D项,hé/gù,qiān/xiān,pí。
2.下列选项中,字形全部正确的一项是( )A.滞笨肿胀僵硬自惭形秽B.侮蔑主顾偏辟绿草成茵C.观摩安祥国事金榜题名D.委屈翔实孺子世外桃园项,“辟”应为“僻”。
C项,“祥”应为“详”。
D项,“园”应为“源”。
3.下列各句中,没有语病的一句是( )A.美国电影《荒野猎人》成为第88届奥斯卡奖最大赢家,一举获得最佳导演、最佳男主角和最佳摄影。
B.105岁高龄的杨绛先生于5月25日1时10分逝世。
清华园内图书馆前,不少学子送来鲜花和近千只白色纸鹤寄托哀思。
C.中国政府在优惠贷款和其他援助支持下,中国企业在中亚地区承揽了多个领域的基础设施建设项目,一批经济合作项目已成功启动并在积极落实之中。
D.一些经济发达地区利用自身经济和资源优势,大量挖走欠发达地区的名师,这种做法扰乱了不发达地区的人才培养力度,扩大了区域之间教育差距。
项,成分残缺,在“最佳摄影”后面加“三项大奖”。
C项,中途易辙,前面主语是“中国政府”,句子没结束,后面主语就变成“中国企业”,应将“在”放到句首。
D项,搭配不当,将“力度”改为“秩序”。
4.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )安详绝不是退隐自守清静无为,而是一种怡然豁达的生活态度,一种精神富足的状态。
高中语文专题二号角为你长鸣单元综合测试(含解析)苏教版必修3
专题二过关检测（时间:90分钟满分:100分）一、选择题（15分,每小题3分）1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是（）A.缙绅．/抻．面檄．文/曒．然投缳．/寰．宇羁縻．/望风披靡．B.佯．狂/祥．瑞赠谥．/自缢．纾．祸/机杼．缇．骑/醍．醐灌顶C.苦役．/芟．除账．单/怅．惘福祚．/愧怍．夜盲．症/病入膏肓．D.攥．紧/编纂．驰骋．/聘．任枷．锁/咖．啡搴．旗/命运多蹇．解析:A项,shēn/chēn,xí/jiǎo,huán,mí/mǐ;B项,yánɡ/xiánɡ,shì/yì,shū/zhù,tí;C项,yì/shān,zhànɡ/chànɡ,zuî,mánɡ/huānɡ;D项,zuàn/zuǎn,chěnɡ/pìn,jiā/kā,qiān/jiǎn。
答案:D2.下列词语书写全都正确的一项是（）A.扼腕腼腆污诟旌旗招展B.滞笨苗裔逡巡心平气和C.褶皱取蒂畸形漫不经心D.骐骥通宵诋毁一愁莫展解析:A项,“诟”应为“垢”;C项,“蒂”应为“缔”;D项,“愁”应为“筹”。
答案:B3.在下列句子的横线处依次填入成语,最恰当的一项是（）（1）历史其实无处不在。
在你我生活的城市里,每一幢由逝去时代留下的老建筑都是一页的活的史书。
（2）以“侃”“凑”“加”为核心的剧本写作模式肯定会破坏故事的思想性和整体性,剧中人物的情感和生命轨迹的展现也很难做到。
（3）试想一下,如果不是马云拜访王林的一张照片,使王林重回公众视野,那么,会不会有新京报的记者去采访,以及引发接下来令人的问题呢?A.触手可及水到渠成眼花缭乱B.唾手可得水到渠成眼花缭乱C.触手可及一以贯之目不暇接D.唾手可得一以贯之目不暇接解析:触手可及:近在手边,一伸手就可以接触到。
唾手可得:动手就可以取得。
高中语文 专题2 号角 为你长鸣 底层的光芒 老王课时作业 苏教必修3苏教
高中语文专题2 号角为你长鸣底层的光芒老王课时作业苏教必修3苏教老王一、课外阅读(XXXX·全国Ⅰ卷)阅读下面的文字,完成问题。
天嚣赵长天风,像浪一样,梗着头向钢架房冲撞。
钢架房,便发疟疾般地一阵阵战栗、摇晃,像是随时都要散架。
渴!难忍难挨的渴,使人的思想退化得十分简单、十分原始。
欲望,分解成最简单的元素:水!只要有一杯水,哪怕半杯,不,一口也好哇!空气失去了气体的性质,像液体,厚重而凝滞。
粉尘,被风化成的极细极小的砂粒,从昏天黑地的旷野钻入小屋,在人的五脏六腑间自由遨游。
它无情地和人体争夺着仅有的一点水分。
他躺着,喉头有梗阻感,他疑心粉尘已经在食道结成硬块。
会不会引起别的疾病,比方矽肺?但他懒得想下去。
疾病的威胁,似乎已退得十分遥远。
他闭上眼,调整头部姿势,让左耳朵不受任何阻碍,他左耳听力比右耳强。
风声。
丝毫没有减弱的趋势。
他仍然充满希望地倾听。
基地首长一定牵挂着这支小试验队,但无能为力。
远隔一百公里,运水车不能出动,直升机无法起飞,在狂虐的大自然面前,人暂时还只能居于屈从的地位。
他不想再费力去听了。
目前最明智的,也许就是进入半昏迷状态,减少消耗,最大限度地保存体力。
于是,这间屋子,便沉入无生命状态……突然,处于混沌状态的他,像被雷电击中,浑身一震。
一种声音!他转过头,他相信左耳的听觉,没错,滤去风声、沙声、钢架呻吟声、铁皮震颤声,还有一种虽然微弱,却执着,并带节奏的敲击声。
“有人敲门!〞他喊起来。
遭雷击了,都遭雷击了,一个个全从床上跳起,跌跌撞撞,竟全扑到门口。
真真切切,有人敲门。
谁?当然不可能是运水车,运水车会揿喇叭。
微弱的敲门声已经明白无误地告诉大家:不是来救他们的天神,而是需要他们援救的弱者。
人的生命力,也许是最尖端的科研工程,远比上天的导弹玄秘。
如果破门而入的是一队救援大军,屋里这几个人准兴奋得瘫倒在地。
而此刻,个个都像喝足了人参汤。
“桌子上有资料没有?留神被风卷出去!〞“门别开得太大!〞“找根棍子撑住!〞每个人都找到了适宜的位置,摆好了下死力的姿势。
学年高中语文第二专题号角为你长鸣老王习题苏教版必修3
老王一、课外阅读阅读下面的文字,完成1～3题。
民间音乐莫言四个月前,镇中心茉莉花酒店的店东兼厨师兼招待花茉莉收留了流落到马桑镇的小瞎子。
自从马桑镇的人听了小瞎子吹箫,茉莉花酒店生意空前兴隆。
小瞎子也施展开了他的十八般武艺,将他的洞箫、横笛、琵琶、二胡、唢呐通通从布袋里拿出来,轮番演奏,每夜都要闹腾到十二点才睡。
几十个有一点音乐细胞的小伙子,就连中午休息那一点时间也要跑到茉莉花酒店来,听小瞎子讲几段乐理,讲几个譬如《阳春白雪》之类的古曲。
镇上劳动了一天的人们也不想吃过晚饭倒头就睡,他们需要精神上的安慰与享受,他们需要音乐。
虽然小瞎子能够演奏的乐曲他们都已听过,但这些曲子他们百听不厌,每听一遍都使他们感叹、唏嘘不止。
对此,小瞎子开始良心不安起来,演奏前,他总是满面羞愧地说:“这怎么好意思,老是这几个曲子……我的脑子空空了,我需要补充,我要去搜集新的东西……”然而,那些他的崇拜者却安慰道:“兄弟,你会的这些曲子就尽够俺们享用了,好东西百听不厌。
就像花大姐卖的烧酒,俺们天天喝,从来没烦过,每一次喝都那么上劲,一口下去,浑身舒坦。
你这些曲子呀,嗨嗨,就跟花大姐的烧酒一样……”当听到酒徒们把自己的音乐与花大姐的烧酒相提并论时,小瞎子的脸变得十分难看,他的两扇大耳朵扭动着,仿佛两个生命在痛苦地呻吟。
那晚上的演奏也极不成功,拉出的曲子像掺了沙子的米饭难以入口一样难以入耳。
九月初头,榨糖厂、帆布厂厂房建成,花茉莉准备进一步扩大经营规模,还托人去上海给瞎子买花呢西服黑皮鞋——这是为小瞎子晚上演奏准备的礼服,最后,她请镇上最有名的书法家写了一块“茉莉花音乐酒家”的匾额,高高地挂在了瓦檐之下。
她毫无保留地把自己的计划说给小瞎子听。
小瞎子对花茉莉的计划感到惊叹不已,认为这个女人确实不简单。
而听到自己将在这个安乐窝里永远充当乐师时,他的脸上出现了踌躇不快的神情。
马桑镇的光辉前景,自然也在花茉莉的邻居——开茶馆兼卖酒菜的瘸腿方六、饭铺“掌柜”黄眼、小卖部“经理”麻子杜双三人心中激起了波澜,他们自信本事都不在花茉莉之下,而花茉莉能够如此猖獗,挤得他们生意萧条,实在是借助了小瞎子的力量。
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苏教版高中语文必修三第二专题“号角，为你长鸣”练习(3)单元检测一、基础知识（30分，每小题3分）1、下面加点的字读音完全正确的一项是（）A. 朕．（zhèn）傫．（lēi）然惮．(dān)殃B. 败绩．（jí）菌．（jǖn）桂朝搴．（jiǎn）C. 赀．（zī）财窘．（jiǒnɡ）步佯．（yánɡ）狂D. 皇舆．（yú）蹙．（zū）眉桀．（jié）纣2、下列各组词语中加点的字的读音完全相同的一组是（）A．绯．闻斐．然缠绵悱．恻蜚．短流长B．休憩．收讫．无处栖．身锲．而不舍C．馈．赠溃．败喟．然长叹不积跬．步D．寂寞．蓦．然厉兵秣．马相濡以沫．3、下列加点的词语的解释有错误的一项是（）A.謇謇．．：聚集的样子揆．：揣度．．：忠贞的样子株．治：牵连傫然B.踵．武：脚后跟肇．：开始扈．：披弃秽．．：指弊政C.纫．：编骐骥．．:．骏马名．余曰：名字荃．：香草名D.汩．：水急流貌惮．：害怕灵修．．：经冬不凋的草．．：神明宿莽4、下列词语没有错别字的一项是（）A. 安详傫然人才倍出良莠不齐B. 取缔脉膊钩心斗角条分缕析C. 竟争忌惮革故鼎新金碧辉煌D. 赊欠荒僻矫揉造作插科打诨5、下面各句中，标点符号使用正确的一句是（）A.目前国内高校唯一的，专门的，独立的出版科学教育研究机构——北京师范大学出版科学研究院今天成立。
B.《三国演义》，结构宏大，情节曲折，人物众多，“文不甚深，言不甚俗。
”语言简练、生动。
C.屈原打破了诗经四言为主、简短朴素的体制，创造出句式可长可短、篇幅宏大、内容丰富的《骚体诗》。
D.好书，静中见生气；妙书，轻松间出风情；奇书，奔突之间现神采。
6、依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（）①由于海峡阻隔，兄弟分别半个多世纪，如今相见，恍如隔世，虽然都已是年愈古稀之人，也__________百感交集，唏嘘不已。
②中学生读诗，可以学到运用语言的技巧，可以提高审美能力，可以发展想象能力，可以__________高尚的情操，可以激发爱国热情。
③__________“幸福的家庭都是相同的，不幸的家庭各有各的不同”，那么采取一定的措施，进行一定的制度设计来解决不同家庭的不同困难，__________有了更加实际的社会意义。
A.未免陶冶因为所以 B.难免熏陶因为所以C.难免陶冶既然就D.未免熏陶既然就7、下列各句中加点的熟语，使用正确的一项是（）A.有人编写了“冲击波”病毒来攻击视窗操作系统，微软公司很快在网上发布了“补丁”程序供用户下载杀毒，真可谓“道高一尺，魔高一丈．．．．．．．．．”。
B.知识经济已经来临，我们得认真学习，掌握本领，不然身无长物．．．．，将无法适应新时代的要求。
C.随着人民生活水平的逐渐提高，国人购买私家车的热情蔚然成风．．．．，国产汽车生产厂家竞相降价销售，竞争已达白热化。
D.在博鳌亚洲论坛2004年年会上，亚洲国家强调了这样的认识：亚洲是21世纪全球经济的希望，在亚洲建立经济一体化是众望所归．．．．，也是亚洲经济共同发展的一种必然要求。
8、下列各句中，没有语病的一句是（）A.温总理在《政府工作报告》中提出要逐步取消征收“农业税”的问题，这个消息一宣布，就特别引起了广大农民的关注。
B.国家杰出青年科学基金设立伊始，便定位于优秀青年科技工作者在国内开展基础研究，培养和造就跨世纪的优秀中青年学科带头人。
C.今年我区的工作重点之一，是要深入开展“四五”普法宣传教育活动，不断提高公民的法律素质和社会法制化管理水平。
D.遗憾的是，雷锋、焦裕禄这些上个世纪六十年代的英雄，对于我们现在的许多青年人，已经是那么的邈远、陌生了。
9、古人称谓都有特殊要求，请选出对以下称谓分析有错误的一组（）(1)四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。
(2)贤士大夫者，冏卿因之吴公，太史文起文公、孟长姚公也。
(3)五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。
(4)子厚讳宗元。
七世祖庆，为拓跋魏侍中，封济阴公。
A.(1)籍贯、姓名、字B.(2)官职、字、姓C.(3)号、姓D.(4)名、字10、下列作家、作品、国家对应正确的一组是（）A.普希金——《自由颂》——英国B. 高尔斯华绥——《福尔赛世家》——美国C. 杨绛——《写在人生边上》——中国D. 惠特曼——《草叶集》——美国二、阅读理解（50分）（一）阅读下面的诗歌，回答11——12题。
（5分）致恰达耶夫普希金爱情、希望和平静的光荣并不能长久地把我们欺诳，就是青春的欢乐，也已经象梦，象朝雾一样也消亡；但我们的内心还燃烧着愿望，在残暴的政权的重压之下，我们正怀着焦急的心情在倾听祖国的召唤。
我们忍受着期望的折磨等候那神圣的自由时光，正像一个年青的恋人在等待那真诚的约会一样。
现在我们的内心还燃烧着自由之火，现在我们为了荣誉献身的心还没有死亡，我的朋友，我们要把我们心灵的美好的激情，都呈献给我们的祖国！同志，相信吧：迷人的幸福星辰就要上升，射出光芒，俄罗斯要从睡梦中苏醒，在专制暴政的废墟上，将会写上我们姓名的字样！11、对诗句理解不恰当的一项是( ) （2分）A．“像梦，像朝雾一样也消亡”，很形象地表现出那种飘忽、朦胧、迷幻般的内心惨痛。
B．“正像一个年青的恋人／在等待那真诚的约会一样”，细致入微地表现了诗人期待祖国召唤的渴望、真挚、热切的心情。
C．“迷人的幸福星辰／就要上升，射出光芒”，贴切地将革命的光明灿烂，势不可挡的气概表现出来了。
D．“在专制暴政的废墟上／将会写上我们姓名的字样！”表示自己愿为推翻沙皇暴政而牺牲，与专制政权同归于尽，化为废墟。
12、对诗歌的赏析，不正确的一项是（）（3分）A．前四行为一层，主要表现诗人幻灭的心情。
迷惘的生活、残酷的现实，使诗人感到理想破灭，青春虚度。
B．第5行至12行是第二层，表现诗人期待的心情。
在幻灭的惨痛中，诗人并没有绝望以至沉沦，而是内心仍有一丝强烈的渴望，期待“祖国的召唤”。
C．第13行至16行是诗人发出的号召，号召朋友们把美好的激情、满腔的热忱，以至宝贵的生命全都献给祖国，为建设祖国而奋斗。
D．本诗是一首政治抒情诗。
虽然用了大量形象贴切的比喻，都是采用直接抒情的方式来表现诗人对革命必胜的信心。
（二）阅读下面的文章，回答13——15题。
（13分）人，又少了一个聂华苓三年前，也是冬天。
一个骨瘦如柴的女人来到我家门前。
她头发蓬乱。
脸色苍黄。
穿着一件空荡荡的破旧花棉袄，和一条褪色的灰布裤子。
手中提着一个白布口袋。
她轻轻推开我家虚掩的大门。
缩缩瑟瑟地探进头来。
我正站在窗口。
“太太。
我不是叫花子。
我只要点米。
我的孩子饿得直哭！”她没等我回答。
就自我介绍下去：“我也是大学毕业的。
哪，你看。
”她抖着手由内衣口袋中掏出身份证来。
“这上面都写着的，这是我以前的照片！”由于好奇，我接过她的身份证。
那是一个富态的中年女子的照片：光亮细碎的发鬈，整整齐齐地贴在头上，淡淡的双眉，弯在那一双满足的眼睛之上。
衣襟上还盘着蝴蝶花扣。
我端详着那照片的时候，她就一个人絮絮叨叨地讲了下去，“我先生坐了牢。
这就一个人带着四个孩子，饱一天，饿一天，我替人洗衣服，付了房钱，喝稀饭都不够！孩子们饿得抱着我哭，我只有厚着脸皮出来讨点米。
我只要米，不要钱。
我不是叫花子。
我是凭一双手吃饭的人！太太！唉！我真不好意思，我开不了口，我走了好几家，都说不出口，又退出来了！我怎么到了这一天！”她撩起衣角来拭眼泪。
我将她的口袋装满一袋米。
她抖动着两片龟裂的嘴唇说道：“这怎么好意思？您给我这么多！这怎么好意思！谢谢，太太。
我不晓得怎么说才好。
我——我真想哭！”她淌着泪背着一袋米走了。
三年后的今天，我又看见了那个女人。
她正站在巷口一家人门前。
我打那儿经过。
她皱缩得更干更小了！佝偻着背，靠在门框上。
脸上已经没有三年前那种羞怯的神情了。
咧着一嘴黄牙，阴森森地笑着。
用一种熟练的讨乞声调高声叫道：“太太，做做好事，赏一点吧！太太，做做好事，赏一点吧！”只听见门内当啷一响。
是金属落地的声音。
接着是一声吆喊：“一角钱拿去！走，走，谁叫你进来的？你这个女人，原来还自己洗洗衣服赚钱，现在连衣服也不洗了，还是讨来的方便！”那女人笑嘻嘻的：“再赏一点吧，太太，一角钱买个烧饼都不够!”“咦，哪有讨饭的还讨价还价的？走，走，在这里哼哼唧唧的，成什么样子？”那女人嘴笑得更开了：“再给我一点就走，免得我把您地方站脏了，再多给一点！”砰地一声，大门被踢上了。
那女人回过头来，冷笑了一声，然后漠然望了我一眼。
她已经不认得我了！（注：小说描述的事件发生在现代的台湾。
）13、怎样理解小说标题“人，又少了一个”的深刻含义？请回答以下两个问题：（共5分）（1）小说中的“女人”还活着，为什么却要说“少了一个”？（限20字内）（3分）（2）为什么要在“少了一个”前再加上“又”字？（限20字内）（2分）14、如果将“女人”的有关身份证（照片）的文字材料抽去，对小说的人物刻画和主题表现有没有影响？为什么？（4分）15、小说突出地描写了女人行乞时的四次“笑”，试从“蜕变”的角度，简析每次“笑”所显示的女人个性的扭曲。
（每次限10字内）（4分）第一次“笑”：第二次“笑”：第三次“笑”：第四次“笑”：（三）阅读下面的诗歌，回答16——17题。
（12分）宣州谢脁楼饯别校书叔云李白弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
16、这首诗通过在谢脁楼与李云饯别的描写，抒发了诗人_________ 的苦闷，也流露出了_____ _的思想。
诗歌开头采用的是________ 的抒情方式，将自己心中的“弃我”“乱我”的郁结畅快地表现出来，这恰恰体现了李白诗歌_________ 的浪漫主义特色。
17、“长风万里送秋雁”这样一幅大自然的壮丽景象为什么会激起作者“对此可以酣高楼”的兴致？联系整首诗歌以及李白的生平遭遇，谈谈你的理解。
（四）阅读下面的文言文，回答18——23题。
（20分）陈群字长文，颍川许昌人。
祖父实，父纪。
群为儿时，实常奇异之。
鲁国孔融高才倨傲，年在纪群之间，先与纪游，后与群交，更为纪拜，由是显名。
刘备临豫州，辟群为别驾。
时陶谦病死，徐州迎备，备欲往，群说备曰：“袁术尚强，今东，必与之争。
吕布若袭将军之后，将军虽得徐州，事必无成。
”备遂东。
与袁术战。
布果袭下邳。
遣兵助术，大破备军，备恨不用群言。
随纪避难徐州。
属吕布破，太祖辟群为司空西曹掾属。
时有荐乐安王模、下邳周逵者，太祖辟之。
群封还教，以为模、逵秽德，终必败，太祖不听。
后模、逵皆坐奸宄（读 gui，由内而起叫奸，由外而起叫宄。