人教部编版九年级历史上册同步练习：第1课古代埃及

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第1课古代埃及(含答案解析)-2021-2022学年九年级历史上册同步优化精练(部编版)

第一单元古代亚非文明第1课古代埃及知识能力全练知识点一尼罗河与古埃及文明1.一导游带团出国旅游,解说道:“巍峨耸立的金字塔,令人毛骨悚然的木乃伊,美丽如画的文字这里的文明成就令人惊叹,也令人迷惑。

”“这里的文明”诞生于( )A.黄河流域B.尼罗河流域C.两河流域D.印度河流域2.央视电影频道出品的《世界历史》是一部跨越国度、跨越时空、跨越民族,以人类社会发展史为题材的大型纪录片。

其中第6、7集《古代埃及文明》以丰富的视听手段再现古埃及历史。

下面说法最可能出现在该纪录片中的是( )A.公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一B.古埃及在图特摩斯二世统治时期成为强大的军事帝国C.古埃及文明没有中断D.亚历山大帝国最终被古埃及所占领3.图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有任何真正意义的帝国的人,也是第一位世界英雄”“古埃及的拿破仑”。

图特摩斯三世获得此赞誉的原因是( ) A.他建立了古埃及的奴隶制国家 B.他初步实现了古埃及的统一C.他是古埃及的法老D.他的征服战争使古埃及成为强大的军事帝国4.辉煌灿烂的古埃及文明最终衰落的主要原因是( )A.遭到外族的入侵B.文字识读方式的失传C.尼罗河泛滥成灾D.埃及没有自己的文字5.下列属于古埃及科学和文化成就的是( )①太阳历②《大明历》③象形文字④甲骨文A.①②B.①③C.③④D.②④知识点二金字塔6.关于埃及金字塔的用途以及建造者,有各种推测或研究结论。

目前得到普遍认同的是( )A.天文观测台,是入侵的波斯人建造的B.法老的陵墓,是外星人建造的C.法老的陵墓,是古埃及人智慧的结晶D.埃及的粮库,是由奴隶建造的7.关于古埃及的主要文明遗产金字塔的说法正确的有( )①是古埃及国王的陵墓,反映国王的权力②是古埃及文明的象征,是古埃及人智慧的结晶③古埃及国王称自己的陵墓为金字塔④金字塔越修越小,间接表明王权在衰落A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④知识点三法老的统治8.埃及古城底比斯一陵墓中有一幅壁画,画面上是努比亚人向法老献上贡物,表示臣服。

部编人教版九年级历史上册第1课古代埃及同步练习

部编人教版九年级历史上册第1课古代埃及同步练习第1课现代埃及一、选择题1．现代希腊历史学家希罗多德说：埃及是〝尼罗河的赠礼〞。

他的意思是()A．尼罗河孕育了古埃及文明B．尼罗河流域是古埃及的权利范围C．古埃及人把尼罗河管理得很好D．有了古埃及文明就有了尼罗河2．古埃及初步完成一致是在()A．约公元前3500年B．公元前3100年左右C．中王国时代D．新王国时代3．平定县东关联盟九年级检测在一位埃及法老的陵墓中，发现了许多奥秘的符号，考古学家以为这是一种新鲜的文字，它应是()A．象形文字B．楔形文字C．甲骨文D．腓尼基文字4．运城市期末测试题人们习气把埃及称为〝金字塔的国度〞。

金字塔的用途是()A．教堂B．寺院C．陵墓D．神庙5．汾阳市期中试题图中字母所指代的文明古国中，拥有金字塔和狮身人面像的是()6．以下图为法老雕像，以下关于法老相关史实表述正确的选项是()①是古埃及的最高统治者②权利至高无上③被以为是〝神之子〞④效劳于国王A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④7．平遥县期末测试题在小组协作学习中，各小组选出的〝解说员〞向全班同窗引见本组所选专题的相关资料，其中一组的解说员展现搜集的资料如下面方框。

据此判别其所选的专题是()1．位于非洲北部的尼罗河流域2．有著名的狮身人面像、金字塔3．其统治者称法老A．现代印度B．现代埃及C．古巴比伦D．现代希腊二、非选择题8．太原市山大附中检测卷阅读资料，回答以下效果。

资料一〝他(胡夫)强迫一切的埃及人为他做工……他们分红10万人的大群来任务，每一个大群要任务3个月……金字塔自身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块，极端准确地砌筑而成的。

〞——古希腊历史学家希罗多德资料二资料三(1)资料一中的〝他(胡夫)〞的身份是什么？(2)资料一中的〝他(胡夫)〞为什么强迫一切的埃及人为他修建金字塔？(3)资料二中的金字塔在现代世界文明中的位置如何？(4)依据三那么资料，结合所学知识，简叙古埃及的文明成就。

九年级历史部编版上册课时练《第1课古代埃及》试卷含答案解析(2)

9年级历史部编版上册《第1课古代埃及》课时练一、选择题1．当前北非局势动荡不安，引起世人广泛关注。

下列上古文明诞生在北非大河流域的是（）A．金字塔B．佛教C．阿拉伯数字D．早期基督教2．发源于尼罗河流域的上古文明代表是A．万里长城B．金字塔C．罗马大竞技场D．东正教圣索菲亚大教堂3．古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。

他们据此制定了（）。

A．太阳历B．太阴历C．儒略历D．夏历4．胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了（）。

A．埃及人口越来越少B．王权的逐渐衰落C．生产力的衰退D．奴隶地位的提高5．古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成就。

右图所示的文明成就属于A．古代希腊文明B．古代两河流域文明C．古代埃及文明D．古代印度河流域文明6．在法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”，从一个地域性王国发展为洲际大帝国。

当时，其统治范围地跨A．非洲、亚洲B．非洲、欧洲C．亚洲、欧洲D．欧亚非三洲7．阿拉伯人有一句谚语:“人类惧怕时间，而时间怕金字塔。

”金字塔见证了古埃及文明的灿与辉。

在该文明的古王国后期，金字塔越修越小。

对其原因分析正确的是（）A．统治者思想趋于理性B．统治者开始重视民生C．统治者有了平等意识D．统治者权力逐渐衰落8．探寻古埃及金字塔的功能与演变历程，可以感知的历史奧秘有A．国王地位与权力B．人类的法制传统C．阿拉伯数字起源D．罗马帝国的强盛9．“与每个法老一样，上任开始他（胡夫）就准备建造百年后的坟慕。

（体健的男子）被分成10万人的大群来工作，每一大群人要劳动3个月……”他们正在建造A．金字塔B．法典石柱C．帕特农神庙D．大竞技场10．古代埃及位于非洲东北部，与亚洲毗连。

尼罗河由南向北贯穿整个埃及，河水每年定期泛滥，给两岸的农田带来大量水和肥料。

人教部编版九年级历史上册第1课古代埃及同步练习

1．人类文明最早诞生于大河流域。

如图所示的文物有助于我们了解()A．古巴比伦文明B．古埃及文明C．古印度文明D．古中国文明2．如图是一位同学在一个国家旅游时拍摄的照片，他还乘船游览了这个国家的一条大河。

这条河流是()A．尼罗河B．幼发拉底河C．恒河D．印度河3．陈毅在1963年访问某国时即兴创作了如下诗篇：“高塔巍巍数十寻，八百万方石砌成。

艺术光垂数千载，雄哉伟哉古文明。

”该诗篇赞誉的古代文明历史遗产是() A．《汉谟拉比法典》石柱B．古代埃及金字塔C．麦加城中克尔白神庙D．法国巴黎圣母院4．如图所示是小文同学制作的历史学习卡片，据此判断，他学习的内容是()地域：尼罗河流域文明代表：金字塔和狮身人面像文明类型：农耕文明(大河文明)A．古埃及文明B．古印度文明C．古巴比伦文明D．古希腊文明5．一导游带团出国旅游，解说到：“巍峨耸立的金字塔，令人毛骨悚然的木乃伊，美丽如画的文字……这里的文明成就令人惊叹，也令人迷惑。

”“这里的文明”诞生于() A．黄河流域B．两河流域C．尼罗河流域D．印度河流域6．金字塔是古埃及文明的象征，最大的金字塔是胡夫金字塔，被誉为世界七大奇迹之首。

古埃及的金字塔和中国古代的万里长城都成为世界文化遗产的靓丽风景线，在历史上它们的主要用途分别是()A．宫殿建筑、旅游观光B．陵墓、防沙尘暴C．陵墓、军事防御D．军事防御、划分国界7．2019年5月14日，习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式演讲中指出：“古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……”古丝绸之路跨越的“尼罗河流域”诞生了()A．古埃及文明B．古巴比伦文明C．古印度文明D．古希腊文明8．古代希腊历史学家希罗多德说：埃及是“尼罗河的馈赠”。

意思是()A．尼罗河哺育了古埃及文明B．尼罗河流域是古埃及的势力范围C．古代埃及人民把尼罗河治理的很好D．有了古代埃及文明就有了尼罗河9．“法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。

九年级历史部编版上册课时练《第1课古代埃及》试卷含答案解析(1)

9年级历史部编版上册《第1课古代埃及》课时练1．它是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。

“它”是()A．数学B．太阳历C．象形文字D．金字塔2．图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有任何真正意义的帝国的人，也是第一位世界英雄”“古埃及的拿破仑”。

图特摩斯三世获得赞誉的原因是() A．他的征服战争使埃及成为强大的军事帝国B．他初步实现了古埃及的统一C．他修建了金字塔D．他建立了古埃及的奴隶制国家3．希罗多德说“埃及是尼罗河的赠礼”。

他强调影响古埃及文明的主要因素是()A．人种B．宗教C．地理D．政治4．斯塔夫里阿诺斯认为：“尼罗河每年的泛滥可以预知、趋势平缓，从而助长了埃及人的自信和乐观。

”古埃及人根据尼罗河泛滥的规律而创造的一项文明成就是() A．金字塔B．太阳历C．木乃伊D．进位制5．绘制年代尺是培养“时空观念”的途径之一。

与下面年代尺中“②”处相关的史事是()A．出现若干小国B．初步实现统一C．建立军事帝国D．遭到外族吞并6．埃及金字塔是人类建筑史上的奇迹，其规模庞大，建筑之谜至今无人破解。

金字塔是()A．教堂B．神庙C．寺院D．陵墓7.古希腊历史学家希罗多德说：“他强迫所有的埃及人为他做工……他们分成10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。

”其中的“他”的称号是()A．皇帝B．法老C．大王D．天皇8．随着古代埃及社会矛盾的深化，集军、政、财、神等大权于一身的法老的权威受到多方面的挑战，王权逐渐走向衰落。

其主要表现是()A．太阳历的精度越来越低B．象形文的字数越来越少C．被杖责的大臣越来越多D．金字塔的规模越修越小9．下图为埃及城市分布图。

该图反映的影响埃及城市分布的主要自然因素是()A．地形B．地势C．水源D．植被10．“尼罗河平缓的水流使得北上的航行变得极为容易，而盛行的北风、西北风又使返航显得毫不费力。

2020_2021学年九年级历史上册第一单元古代亚非文明第1课古代埃及同步练习新人教版2021061

第1课古代埃及【基础练习】1.某古代诗歌中写道:“啊,尼罗河,我赞美你,你从大地涌流而出,养活了□□……一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。

”诗歌中的“□□”最有可能是 ( )A.波斯B.印度C.埃及D.罗马2.绘制年代尺是培养历史学科核心素养“时空观念”的重要途径之一。

下列年代尺与古埃及有关,其中对b处的信息解读正确的是 ( )A.尼罗河下游出现若干个小国家B.古埃及初步实现了统一C.古埃及成为强大的军事帝国D.古埃及被波斯帝国吞并3.图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有真正意义的帝国的人,也是第一位世界英雄”。

图特摩斯三世获得如此赞誉的原因是他 ( )A.初步实现了古埃及的统一B.通过战争建立了强大的军事帝国C.发明了古埃及的象形文字D.建立了世界上最早的奴隶制国家4.公元前525年,波斯帝国……把埃及变成它的一个行省。

到了公元前332年,希腊马其顿亚历山大的部队入主埃及,此后埃及融入希腊化世界中。

这段材料说明古埃及文明衰落乃至中断的主要原因是 ( )A.外族的入侵B.国家的腐败C.残暴的统治D.腐朽的制度5.著名学者余秋雨在《千年一叹》中指出,古埃及的文明是被“封存”的。

下列选项属于古埃及文明成果的是( )①象形文字②甲骨文③太阳历④分封制A.①②B.②③C.①③D.③④6. [2020江苏镇江中考改编]埃及有一句谚语:“人类惧怕时间,而时间惧怕金字塔。

”金字塔是 ( )A.古代埃及国王的宫殿B.古巴比伦国王的宫殿C.古代埃及国王的陵墓D.古巴比伦国王的陵墓7.[2020海口二模]从下图所示的历史古迹中,我们可以直接了解到古埃及的( )A.雕刻绘画艺术水平B.天文学成就C.商品经济发展程度D.木乃伊制作水平8.[2021安徽芜湖无为联考]古埃及金字塔每一面的斜度都是52度,每一石块密切连接,难以找到缝隙,连刀尖都插不进。

古埃及的测量及工程技术令人佩服。

材料反映了金字塔( )A.凝聚了古埃及人的智慧B.呈现了古埃及经济的发展C.是古埃及文明的象征D.是法老所修建的陵墓9.开罗博物馆二层中央大厅里,一个大玻璃柜的上部,摆着一尊仅一指高的象牙雕像,这尊编号为4244的小牙雕是世界上最宏伟陵墓的墓主、赫赫有名的胡夫存世的唯一形象。

初中历史人教部编版九年级上册第一课同步练习-普通用卷

初中历史人教部编版九年级上册第一课同步练习副标题题号一二三总分得分一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）1.古埃及文明是世界上最早的文明之一，下列说法正确的是（）①古埃及的科学成就较高，太阳历是其中的代表②金字塔体现了法老的巨大权势，也是古埃及人智慧的结晶③古埃及的楔形文字是世界上最早的文字之一④古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”，是尼罗河孕育了古埃及文明A. ①②B. ①②③C. ①②④D. ①②③④2.古代埃及人相信灵魂不死，死后还会在冥世生活。

最能体现这一观念的是（）A. 编制太阳历B. 使用象形文字C. 制作木乃伊D. 修建卡尔纳克神庙3.某影视公司拍摄了一部有关古代埃及历史的电视剧，其中符合史实的镜头是（）①剧中出现尼罗河风景②剧中的国王被认为是“神之子”③大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地④国王使用楔形文字A. ①②③④B. ②③④C. ①②③D. ①③④4.绘制年代尺是形成“时空观念”的好办法。

与②处相关的史事是（）A. 出现若干小国B. 初步实现统一C. 建立军事帝国D. 遭到外族吞并5.它是世界上最早的文明之一，全球最长的河流贯穿其南北。

关于它的说法，正确的有（）①贯穿它的河流是台伯河②它在新王国时代成为强大的军事帝国③它最强大的时候曾地跨欧亚非三大洲④它的衰落源于外族入侵A. ①②③④B. ①②④C. ②③④D. ②④6.18世纪末，入侵埃及的法国军队发掘出一块黑石碑，被称为“罗塞塔石碑”，上面的文字是（）A. 甲骨文B. 象形文字C. 楔形文字D. 拉丁字母7.金字塔对于古埃及的意义是（）①是古埃及民众的智慧结晶②彰显出古埃及的宗教信仰③是古埃及文明的象征④体现出法老的权力至高无上A. ①③④B. ①②③C. ①②④D. ①②③④8.古埃及从开始统一到灭亡，先后经历了近3000年的历史。

灭亡古埃及的是（）A. 古罗马B. 马其顿C. 古希腊D. 波斯9.古埃及创造了辉煌的文明成就。

部编人教版九年级历史上册第1课《古代埃及》练习题(含答案)

第一单元古代亚非文明第1课古代埃及1.绘制年代尺是学习历史的重要途径。

对下列年代尺中A处的信息解读正确的是()A．尼罗河下游出现若干个小国家B．古埃及初步实现了统一C．古埃及成为强大的军事帝国D．古埃及被波斯帝国所灭2．古埃及曾几度分裂，并不断遭到外族入侵。

公元前525年，吞并古埃及的是() A．亚历山大帝国B．罗马帝国C．波斯帝国D．蒙古帝国3．古埃及人根据对尼罗河水的涨落和农作物的生长规律总结出来的，将一年分为12 个月，每月30 天，岁末加上 5 天宗教节日，共计365天的历法被称为() A．夏历B．农历C．太阳历D．二十四节气4．下面图片展示了象形文字，该文字最早的发明者是()A．中国人B．古埃及人C．古希腊人D．古印度人5．胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小。

这一历史现象主要反映了() A．埃及建筑技术日趋落后B．埃及经济日益凋敝C．王权逐渐衰落D．埃及厉行节俭之风6．阅读材料，回答问题。

材料一1799年，法国士兵在埃及一个名叫罗塞塔的村落旁偶然发现了一块石碑，上面刻着陌生的文字。

后来，法国文字学家商博良破解了碑上的陌生文字。

材料二在古埃及文献中，法老的名字用象征太阳的椭圆环绕，右侧有一道象征土地的竖线，意指法老是神灵佑护下的大地主人。

法老的专制统治是通过一系列制度来实现的。

材料三金字塔现存约90座，规模最大的金字塔高约146.5米，有近50层楼高；基底每边长230多米，用石200多万块，平均每块重2.5吨左右。

石块之间严丝合缝，连刀片都插不进去。

高耸、壮观的金字塔见证了古代埃及人的血和泪。

(1)材料一中商博良破解的“陌生文字”是什么文字？该“陌生文字”的破解有何意义？(2)结合材料二和所学知识回答：在埃及君主专制统治下，法老有何特权？(3)关于金字塔的建造一直是一个谜，其中有人提出“金字塔不是古埃及人建造的”。

请你为这一观点举例佐证，说明理由。

教师详解详析1．B【解析】本题考查的是历史核心素养中的时空观念。

人教部编版九年级历史上册第一单元第1课古代埃及基础训练含答案

第一单元古代亚非文明第1课古代埃及1. “法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。

我是废墟的泪，我是隔代的伤，恒河边的梵钟在何方？”这是凤凰卫视《千禧之旅》的主题曲。

如果我们想去看“法老的陵墓”，应该选择( )A．尼罗河流域B．两河流域C．黄河流域D．印度河流域2. 古埃及文字同苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文一样，都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹中产生出来的。

埃及人依靠那些代表动物、事物、地方和人的复杂符号来表情达意，记录活动。

由此可知，能够帮助我们了解古埃及的文字是( )A．楔形文字 B．梵文 C．象形文字 D．字母文字3．公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一，之后经历了三个时代，古埃及成为强大的军事帝国是在( )A．古王国时代B．中王国时代C．新王国时代D．孔雀王朝时期4. 古代埃及从开始统一到灭亡，先后经历了近3000年的历史。

公元前525年，这一世界文明古国最终被谁所吞并( )A．罗马帝国B．马其顿王国C．古希腊D．波斯帝国5．在宗教上，法老被认为是“神之子”。

大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。

国王发起怒来，还经常亲自用王杖责打大臣。

这表明( )A．古埃及国王拥有无限的权力 B．国王喜怒无常C．王权逐渐衰落 D．神权高于王权6. 诗句“高塔巍巍数千寻，二百万方石砌成”描绘的历史文化遗产是( )A．埃及金字塔B．《汉谟拉比法典》石柱C．大运河D．故宫7．古埃及国王的陵墓之所以被中国人称为“金字塔”，是因为( ) A．它是用金属材料做成的 B．胡夫的身份像金子一样贵重C．它形似汉字的“金”字 D．它在当今世界比较稀少8. 古埃及的最高统治者，在宗教上被认为是“神之子”，其被称作( )A．皇帝 B．诸侯王 C．法老 D．单于9．胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小。

这反映了( ) A．王权逐渐衰落B．社会矛盾激化C．法老拥有无限的权力D．法老的审美发生变化10. 古埃及人曾写下这样的诗篇：“啊！尼罗河，我赞美你，你从大地汹涌出来，养活着埃及，一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。

九年级历史上册同步习题及答案第1课古代埃及

第1课古代埃及知能演练提升一、选择题1.上海世博会期间,当我们走进埃及馆,能看见黑色的馆内仿佛流淌着一条白色的“河流”,沿着这条“河流”行走,不仅能观赏古埃及文物,回顾埃及的历史,还能了解埃及的现状,体验埃及的自然风光和文化。

埃及馆内的这条“河流”最有可能是()A.黄河B.尼罗河C.印度河D.底格里斯河2.古埃及初步实现统一的时间是()A.公元前3500年B.公元前3100年左右C.公元前3000年D.公元前1894年3.古埃及从开始统一到灭亡,先后经历了近3 000年的历史。

公元前525年,古埃及最终被哪个国家吞并()A.罗马帝国B.马其顿王国C.古希腊D.波斯帝国4.古埃及人在王的名字四周都装饰有特别的图案。

右图的象形文字就出现在装饰图案之中,是法老拉美西斯九世的名字。

该文物最早应该出现在()A.印度河流域B.两河流域C.黄河流域D.尼罗河流域5.古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。

下列不属于古埃及文明成果的是()A.金字塔B.象形文字C.太阳历D.二十四节气6.阿拉伯人有一句谚语:“人类惧怕时间,而时间惧怕金字塔。

”历经数千年风雨沧桑的金字塔,仍然屹立在茫茫沙漠的边缘,见证人间世态的变迁。

金字塔是()A.古代埃及国王的宫殿B.古巴比伦国王的宫殿C.古代埃及国王的陵墓D.古巴比伦国王的陵墓7.人们把古埃及最高统治者称为()A.天子B.皇帝C.国王D.法老★8.下列关于金字塔的叙述,正确的是()①它是古埃及国王的陵墓②是法老无限权力的象征③体现了古代埃及人民的智慧和创造力④是奴隶主残酷奴役人民的见证A.①②④B.②③④C.①②③④D.①②9.下列关于古埃及文明的叙述,正确的是()A.古埃及文明延续发展至今,文明进程历尽曲折但未间断B.古埃及最强盛时,其版图地跨欧、非、亚三洲C.金字塔反映了古代中国社会经济发展的较高水平D.古埃及是世界文明古国之一,其文字是象形文字二、读图简答题10.观察下列图片,回答问题。

(部编人教版)九年级上历史《第1课古代埃及》练习卷

第1课古代埃及一、选择题1．大河流域是人类文明的摇篮。

其中尼罗河流域孕育的文明国度是( )A．古代罗马B．古代印度C．古代埃及D．古代雅典【答案】C2．公元前525年，灭亡古代埃及的是 ( )A．古巴比伦 B．古代印度 C．波斯 D．雅利安人【答案】C3．阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔．”历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁．金字塔是（）A．古代埃及国王的宫殿 B．古巴比伦国王的宫殿C．古代埃及国王的陵墓 D．古巴比伦国王的陵墓【答案】C4．如下图是某地仿建的古代建筑，该建筑的“真实版”见于（）[来源:]A．古代阿拉伯文明 B．古代埃及文明C．古代印度文明 D．古代希腊文明【答案】B5．希罗多德认为“埃及是尼罗河的赠礼”那是肯定（）因素对埃及文化的影响。

A．地理环境 B．宗教信仰 C．死而复活的思想 D．金字塔工程【答案】A6．古代埃及人曾经写下这样的诗篇：“啊！尼罗河，我赞美你，你从大地涌出，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。

”尼罗河与古代埃及文明的关系是 ( )A．尼罗河每年定期泛滥，带来了理想的天然肥料,有利于埃及农业发展B．尼罗河的泛滥毁灭了埃及文明C．尼罗河在埃及人心目中的地位很高D．尼罗河的泛滥淹死了许多人【答案】A7．古希腊历史学家希罗多德说过:“埃及是尼罗河的赠礼。

”理解最准确的是（ )A．尼罗河谷出现了世界上最早的国家 B．埃及人是喝尼罗河的水长大的C．尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明来] D．尼罗河是世界上最长的河流【答案】C8．古代埃及形成为一个统一的国家，大约是在距今( )A． 3000年前 B． 3100年前 C． 5000年前 D． 5100年前【答案】D9. 古埃及人根据对尼罗河涨落和星辰的长期观测而总结出来的，他将一年分为12个月，每月30天，再加上5个宗教节日，共计365天。

但它比实际一年的时间少0.25天。

人教部编版九年级历史上册同步练习第1课古代埃及(无答案)

第1课古代埃及一、选择题1．“它见证了古代埃及奴隶主残酷压迫奴隶的历史，是古代埃及国王权力的象征。

”材料中的“它”位于( )A．黄河流域B．尼罗河流域C．长江流域D．珠江流域2．在埃及曾出土了一个阿蒙荷特普三世王后提伊用于盛化妆品或油膏的石瓶，瓶身上有王后和国王的名字，写在椭圆形的圈框里。

石瓶上的文字应该是( )A．象形文字B．楔形文字C．甲骨文D．字母文字3．下图是世界上最早的文字之一，它反映的是( )A．古巴比伦文明B．古埃及文明C．古印度文明D．中国古代文明4．有人说古代埃及社会结构就像金字塔一样，高居塔尖之上的最高统治者称( ) A．皇帝B．法老C．大王D．君主5．古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的赠礼。

”对这句话的理解最准确的是( )A．埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔B．古埃及人都饮用尼罗河水C．尼罗河是古埃及人挖掘出来的D．尼罗河的自然地理环境孕育了古埃及文明6．古埃及文明是世界上最早的文明之一，古埃及文明包括( )①狮身人面像②象形文字③太阳历④甲骨文A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7．下列关于古代埃及叙述正确的是( )A．约公元前3500年，初步统一的封建国家建立B．苏美尔人创造了古埃及文明C．古埃及人生活在两河流域D．古埃及人使用的象形文字是世界上最早的文字之一8．底比斯陵墓中有一幅壁画，画面上是努比亚人向法老献上贡物，表示臣服。

这一壁画让我们了解到 ( )A．法老享有无上权威B．古埃及的农业发达C．古埃及的人口普查制度D．古埃及的王位世袭制9．古埃及的法老作为全国最高的统治者，掌握着( )①军事大权②政治大权③财政大权④神权A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④10．下列有关古代埃及的叙述不正确的是( )A．其文明是世界上最早的文明之一，从未中断B．图特摩斯三世统治时期，成为强大的军事帝国C．科学和文化取得了很高的成就D．金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落二、材料分析题11．阅读材料，回答问题。

部编版九年级历史上册第1课《古代埃及》练习题(含答案)

《古代埃及》基础练习1、“水是生命之源。

”孕育古代埃及文明的河流是（）A．黄河、长江B．尼罗河C．赞比西河D．多瑙河2、胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了（）A．古代埃及国土面积缩小B．古代埃及王权的逐渐衰落C．尼罗河水量变少D．社会矛盾激化3、河流孕育了灿烂的古代文明，下列属于古代埃及尼罗河文明的是（）A．金字塔B．巴黎圣母院C．“阿拉伯数字”D．楔形文字4、有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。

”以下史实可以证明这一结论的是（）A．建造金字塔和狮身人面像B．发明楔形文字C．建造巴黎圣母院D．建造麦加清真寺5、金字塔是古埃及文明的象征，它位于( )A．黄河流域B．尼罗河流域C．两河流域D．印度河流域6、世界第一长河所孕育的文明古国是( )A．古代埃及B．古巴比伦C．古代印度D．古代中国7、古代埃及人曾经写下这样的诗篇：“啊！尼罗河，我赞美你，你从大地涌出，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。

”尼罗河与古代埃及文明的关系是 ( )A．尼罗河每年定期泛滥，带来了理想的天然肥料。

有利于埃及农业的发展B．尼罗河的泛滥毁灭了埃及文明C．尼罗河在埃及人心目中的地位很高D．尼罗河的泛滥淹死了许多人8、公元前525年，灭亡古代埃及的是 ( )A．古巴比伦B．古代印度C．波斯D．雅利安人9、创制人类历史上第一部太阳历的是( )A．两河流域的先民B．尼罗河流域的先民C．恒河流域的先民D．印度河流域的先民10、下列文字中，属于古代埃及人最早使用的是( )A．楔形文字B．象形文字C．小篆D．楷书11、古代埃及形成为一个统一的国家，大约是在距今( )A．3000年前B．3100年前C．5000年前D．5100年前12、如图是某地仿建的古代建筑，该建筑的“真实版”见于（）A. 古代阿拉伯文明B. 古代埃及文明C. 古代印度文明D. 古代希腊文明13.绘制年代尺是培育“时空观念”历史核心素养的重要途径。

初中历史人教部编版历史九年级上册第一单元第1课《古代埃及》同步练习及答案

部编版历史九年级上册第一单元第1课《古代埃及》同步练习一、单选题1.某历史学家撰写了一本历史专著，封面图案如图。

下列最适合作为该著作标题的是（）A.《种姓的国度》B.《尼罗河之光》C.《失落的古巴比伦》D.《中华文明起源》2.古希腊历史学家希罗多德说“埃及是尼罗河的赠予”，他强调的是（）因素对埃及文明形成所产生的影响。

A. 友情B. 地理C. 人种D. 宗教3.“古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北，每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。

因此，古埃及文明被认为是‘尼罗河的馈赠’。

”对此材料理解最准确的是（）A. 尼罗河定期泛滥，给沿岸人民带来巨大灾难B. 自然地理环境对文明的产生有重要影响C. 古埃及文明是世界上最早的文明之一D. 人民群众是古埃及文明的创造者4.寒假期间小明一家计划到某国旅游，他在百度上搜索该国“尼罗河”“金字塔”“狮身人面像”等关键词。

请判断，他们将要去的国家是（）A. 印度B. 埃及C. 罗马D. 瑞士5.钞票上的画面内容往往都是一个国家历史文化、民族精神的高度凝练。

下边这张纸币应该出现在（）A. 埃及B. 伊拉克C. 印度D. 中国6.在人类的历史进程中，东方许多古老民族最先告别了野蛮与蒙味，大踏步地迈进了文明社会，创造了辉煌的古代东方文明。

下列文明成果属于古埃及的是（）A. 楔形文字B. 佛教C. 金字塔D. 汉谟拉比法典7.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。

金字塔是哪一文明的象征（）A. 古代埃及文明B. 古代两河流域文明C. 古代印度文明D. 古代中国文明8.货币被称为一个国家的“名片”。

下面四种货币属于埃及的是（）A. B.C. D.9.古埃及称最高统治者为( )A. 天子B. 皇帝C. 国王D. 法老10.古埃及的最高统治者，在宗教上被认为是“神之子”的是（）A. 皇帝B. 诸侯王C. 法老D. 单于11.古埃及宫廷中形成了一套礼仪，如大臣觐见法老必须行跪拜礼，吻法老脚前的尘土。

人教部编版九年级上册历史课时同步练习：第1课古代埃及

第1课古代埃及1.古希腊历史学家希罗多德说过:“埃及是尼罗河的馈赠。

”对此理解最准确的是( )A埃及奴隶制国家建在尼罗河边B.埃及人是喝尼罗河的水长大的C.尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明D.尼罗河是世界上最长的河流2.下列有关古代埃及的叙述不正确的是( )A.是人类文明的发源地之，文明从来中断B.图特摩斯三世统治时成为强大的军事帝国C.科学和文化取得了很高的成就D.胡夫金字塔之后，金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落3.有学者指出：“埃及人是在岩石上确凿出他们的艺术的。

”下列史实可以证明这一结论的是( )A.建造金字塔和狮身人面像B.发明楔形文字C建造巴黎圣母院D.建造麦加清真寺4.阿拉伯人有一句谚语:人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔。

”历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在先茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁。

金字塔是( )A.宗教寺庙B.天文标记C.法老陵墓D.神坛庙宇5.一文物装饰图案上用象形文字刻着法老拉美西斯九世的名字。

该文物最早应出现在( )A.两河流域B.黄河流域C.印度河流域D.尼罗河流域6.古埃及人曾经写下这样的诗篇:“啊!XX词:我赞美你，你从大地涌出，养活埃及...一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。

”这一诗篇中所写的河流以及它与古代埃及文明的关系是( )A.尼罗河；它是古埃及南北交流的纽带，有利于发展农业B.尼罗河；它的泛滥毁灭了埃及文明C.幼发拉底河；它河边的小国不断征战兼井破坏文明D.幼发拉底河；它给古埃及人的生存、繁衍有提供了条件7.在古埃及,大臣朝见国王时，要匍匐在国王的宝座前，吻国王脚下的土地。

这体现了法老的( )A.权威性B.礼仪性C.军事性D.民主性8.金字塔是古代埃及文明的象征。

通过考察研究它，我们可以了解到当时哪些方面的社会状况( )①建筑技术②宗教信仰③自然科学④专制制度A.①B. ①②C.①②③D.①②③④9.古代埃及和中国夏朝的社会形式都为( )A奴隶社会B.封建社会C.父系氏族D.母系氏族10.在小组合作学习中，各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料,其中一组的解说员展示收集的资料如下图,判断其所选的专题是( )A.古代印度B.古代埃及C.古巴比伦D.古代希腊11.文字是人类进人文明社会的标志。

人教部编版九年级历史上册同步练习：第1课 古代埃及

第1课 古代埃及(含答案解析)-2021-2022学年九年级历史上册同步优化精练(部编版)