八年级下学期生物第一次月考试卷

八年级下学期生物第一次月考试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题 (共30题；共60分)

1. （2分） (2015八上·垫江期末) 关于组织培养优点的叙述，错误的是（）

A . 能产生变异出现新品种

B . 可以实现优良品种的长期保存和长途运输

C . 培养无病毒感染植株

D . 能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物

2. （2分）下列各项中，有关生物的变异说法不正确的是

A . 如果生物不发生变异，就不能适应不断变化着的生活环境

B . 所有的变异对生物的生存都是有利的

C . 如果没有可遗传的变异，就不可能产生新的生物类型

D . 人们可以利用对人类有益的变异选育新品种

3. （2分）育种工作者以一定剂量的射线处理正在萌动的1年生山楂枝条，然后将这些枝条分别嫁接，经多代选育，得到了几个能稳定遗传的新品种，例如大果型、短枝丰产型及短果柄观赏型。下列叙述不正确的是（）

A . 射线可导致遗传物质发生变化

B . 山楂的枝条产生了可遗传变异

C . 山楂枝条的嫁接属于无性生殖

D . 大果型和短果柄是一对相对性状

4. （2分）(2018·邵阳模拟) 下列生物产生后代的过程与其他三种不同的是（）

A . 带芽的马铃薯块茎发育成新植物体

B . 花生种子萌发长成新植物体

C . 用植物的部分细胞或组织培育成完整的植物体

D . 甘薯用根繁殖新植物体

5. （2分）(2018·巨野模拟) 蝉和蜜蜂都是常见的昆虫，二者相比，蝉不具有的特征是（）

A . 身体和附肢分节

B . 发育方式为完全变态

C . 发育中有蜕皮现象

D . 身体分头、胸、腹三部分

6. （2分） (2017八下·容县月考) 蜜蜂的发育过程是（）

A . 受精卵→若虫→成虫

B . 受精卵→幼虫→蛹→成虫

C . 受精卵→幼虫→成虫→蛹

D . 蛹→受精卵→幼虫→成虫

7. （2分）(2018·黄冈) 下列关于生物生殖和发育的叙述中不正确的是（）

A . 家蚕的发育过程经过四个时期，在幼虫期吐丝结茧

B . 将马铃薯的块茎切成小块繁殖，这种生殖方式属于无性生殖

C . 青蛙的个体发育起点是雌蛙体内成熟的卵细胞

D . 哺乳动物胎生、哺乳，提高了后代的成活率

8. （2分） (2016八上·寿光期中) 下列对青蛙的生殖和发育过程的叙述，正确的是（）

①青蛙抱对会提高受精效率

②繁殖季节，雌蛙通过鸣叫吸引雄蛙

③从幼体到成体，青蛙的形态结构和生活习性都发生了变化

A . ①②

B . ①③

C . ②③

D . ①②③

9. （2分） (2017八下·泗阳月考) 化石之所以能够成为生物进化的证据，主要原因是（）

A . 化石是保存在地层中的古代生物的遗体，遗迹或遗物

B . 各类生物的化石，在地层里的出现的有一定顺序的

C . 化石是古生物学研究的对象

D . 化石是经过漫长的地质年代才形成的

10. （2分） (2016八上·无棣期末) 下列有关动物生殖、发育的叙述中，正确的是（）

A . 菜粉蝶的发育过程属于不完全变态发育

B . 鸟类受精卵中能够发育成胚胎的是胎盘

C . 大熊猫生殖发育的主要特点是胎生、哺乳

D . 青蛙生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、水中完全变态发育

11. （2分）原始大气的成分中含有的气体是（）

A . 氧气、氢气、水蒸气

B . 氢气、水蒸气、二氧化碳

C . 氧气、二氧化碳、氢气

D . 氧气、甲烷、二氧化碳

12. （2分）生物课后，有几位同学争论不休，争论的话题是“课桌是木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，哪位同学的观点是正确的？（）

A . 是生物，因为制造课桌的材料是树木

B . 是生物，因为制造课桌的木材是由细胞构成

C . 是非生物，因为课桌不会动

D . 是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁衍

13. （2分） (2017九下·揭西期中) 人的受精卵、生殖细胞和成熟的红细胞中染色体的数目分别是（）

A . 23 对、23条和0条

B . 23对、23对和23对

C . 23条、23条和0条

D . 23条、23对和23对

14. （2分） (2018·乐山会考) 细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量变化，需要统一的指挥。细胞的控制中心是（）

A . 细胞壁

B . 细胞膜

C . 细胞质

D . 细胞核

15. （2分） (2017八下·昌江期中) 下列各项中，哪些属于人的性状（）

①皮肤的颜色②眼皮的单双③头发的长短④耳垂的有无⑤衣服的大小．

A . ①②④

B . ①③⑤

C . ②③④

D . ②④⑤

16. （2分） (2015七上·平顶山期中) “种瓜得瓜，种豆得豆”，从细胞结构看这种现象主要取决于（）

A . 细胞壁

B . 细胞膜

C . 细胞质

D . 细胞核

17. （2分） (2012九上·湘潭竞赛) 下列能够说明细胞核是遗传控制中心的一组是（）

①克隆羊多莉的培育过程②“试管婴儿”的培育过程

③伞藻嫁接实验④植物组织培养技术