教师保证书

教师保证书

教师保证书1

为了弘扬高尚师德、树立人民教师的良好形象，我做出如下保证，欢迎学校、社会和家长监督：

1、热爱教育事业、爱岗敬业、忠于职守，认真做好各项教育教学工作。

2、关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚和变相体罚学生。

3、严谨治学，遵守教学常规，不上无准备之课，按时认真批改学生作业，认真执行有关“减负”规定。

4、尊重学生家长，热情对待家长，虚心听取家长意见。每生每学年至少家访一次。不随意传唤家长到校，不任意训斥家长。

5、不利用工作之便暗示、介绍、组织学生接受有偿家教或参加各类补习班，在假期不接受学生或家长有偿家教的请求，不组织、参与各种类型的有偿教学活动;

6、不擅自向学生导购、推销练习册、试卷、资料、报刊等教辅资料。

本人自愿接受学校、社会和家长监督，若有违反以上承诺，自愿接受相应处罚。

此致

敬礼

保证人

20xx年xx月xx日

教师保证书2

作为一名人民教师，作为人类灵魂的工程师、现代文明的传播者，必须始终严格履行教师职业道德规范，要有热爱教师职业、献身教育事业的崇高理想；师德素养关系到孩子的前途，关系到祖国的命运。为了切实做好本职工作，履行人民教师的职责，特做承诺如下：

1、不体罚或变相体罚学生，不歧视、排斥“差生”，不用恶俗语言侮辱学生。

2、不说粗话、脏话、落后话，不在学生面前打闹、开低俗玩笑。

3、不坐着讲课，不随意停课、调课、离岗，不在上课时间打手机。

4、不穿奇装异服、拖鞋进校园，不随地吐毯，不随地失弃废弃物

5、不在工作时间打牌、上网玩游戏，不做与工作无关

6、自觉执行教学规范，积极参加学校的政治、业务及各项公益活动，自主参与学校民主管理。

7、树立全心全意为学生服务的思想，关心学生的生活、学习和安全、健康，处处做学生的表率，以师者、长者的形象出现在学生面前。

8、潜心钻研，精益求精。边实践边教学,边教学边反思,

使自己的教学观念不断更新,教学水平不断提高，努力形成自己独特的教学风格。

9、为人师表，廉洁自律。遵守教育教学常规制度，认真履行职责，以身作则，不迟到、不早退，不在上班时间做与工作无关的事情；不从事有偿家教，不向家长索要财物；坚决抵制社会不良影响。

此致

敬礼

保证人

20xx年xx月xx日

教师保证书3

保证书内容：

1、不在上课时间内猜拳酗酒或校外饮酒影响正常教学工作。

2、校内外不组织赌博、不参与赌博。

3、不向学生传播有害身心健康的言论，不参与封建迷信活动和邪教组织。

4、上课时不接听手机、不抽烟。

5、上课时不招呼来客、按时上课。

6、不让差生进课堂或参加考试。

7、不向学生出售、推荐或想方设法地推销各类学习用具。

8、不向学生索要洋芋、清油、蔬菜等。

9、不向学生收取班费、摊摊钱财等。

10、上课不迟到早退。

11、不体罚、变相体罚学生。

12、不讥讽、歧视、侮辱学生。

13、不向学生进行有偿家教或辅导。

14、学生之间发生的矛盾积极解决。

15、对学生安全或违反学校纪律学生及时教育。

我争取做到以上我承诺的15条，若有违反请学校领导按相关制度执行。

此致

敬礼

保证人

20xx年xx月xx日

教师保证书4

为了认真贯彻落实上级教育部门“减负提质”的有关文件精神，扎实推进素质教育，提高学生的综合素质，本人郑重承诺如下：

一、合理控制学生在校集中教学时间

1．学生在校集中教学时间不超过6小时。

2．8：00前不安排任何课程，由学生自主安排活动，不进行考勤； 16：30后，不集中组织文化课教学，组织开展体艺、科技和社团活动。

二、保证学生充足的休息和睡眠

3．为保证学生充分的休息和睡眠，允许学生根据自身学力程度，选择性地完成课后作业。

三、保证学生体育锻炼和其它活动的时间

4．保证学生每天1小时校园体育活动，合理安排每天25-30分钟大课间体育活动，确保学生在校期间体育锻炼时间每天不少于1小时并保证质量。

四、建立作业监控机制

5． 1-2年级不布置书面家庭作业；3-6年级每天书面总量不超过1小时。

6．终身学习，不断提高专业发展水平和师德修养，用课改理念指导自己的教学行为，改进教学方式方法，在教科研和备课上下足功夫，提高常态课教学效率。

7．根据教学要求设计典型作业，并留出课堂时间给学生当堂完成作业，促进学生开动脑筋独立巩固所学知识。

8．优化作业设计，善于设计差异性、多样性、趣味性、实践性、操作性、选择性作业，提高作业的针对性和有效性；杜绝机械性、重复性、惩罚性的抄写作业；双休日及节假日不加大作业量；不用增加作业量的方式惩罚学生；指导有条件的家长利用优质网络资源拓展课外学习内容和方式。

9．及时认真批改作业，做到“精选、精编、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。

10．放弃题海战术，着重培养学生思维能力、触类旁通的能力，不硬性要求家长代为辅导和评改作业。

11．尽量减少书面作业量，保证学生必要的阅读和自主学习与活动时间。

五、严格执行课程计划

12．严格执行国家、地方、学校三级课程计划；不增加统考科目的课时或者减少、挪用非统考科目的课时；不随意调整课程难度，不得违反课程计划擅自提前教学进度或结束课程。

13．结合地方课程和校本课程的实施，积极组织学生参加综合实践活动；积极开发和合理利用课程资源，给学生提供多种选择机会，让学生选择自己感兴趣的领域学习。

六、严格执行教材管理规定

14．严格控制和规范教辅资料使用，每门课程只使用一种教材和一种教辅材料，不征订和使用未经国家审查的国家课程教材和省教育行政部门审查的地方课程教材；不组织学生统一购买规定以外的教辅资料。

七、严禁违规补课

15．严格按照全市统一的校历组织教学，不利用节假日（含寒暑假、公休日和其它法定节假日）组织学生集体补习统考科目课程或上新课，不以培优、补差和举办兴趣班等各义变相组织学生集体补课，不利用午休等时间上课或考试。

16．教职工不组织或参与有偿补课、动员和组织本校学生参加社会上各种形式的`有偿辅导班。

八、规范考试、竞赛和评价工作

17不违背学生和家长意愿组织义务教育阶段学生参加未经国家、省、市、区教育行政部门批准的各种竞赛活动，参加经批准的竞赛活动要严格控制竞赛次数和参赛人数。

18不以考试成绩对学生进行公开排名，对学生成绩采取